INFORMATOR KURSÓW ONLINE UNIWERSYTETU OTWARTEGO ... · 11 Rewolucje w sztuce 12 Scena dla każdego - warsztaty teatralne. Poziom II 12 Stoicyzm w służbie codzienności ... 23 Legal

INFORMATOR KURSÓW ONLINE UNIWERSYTETU OTWARTEGO

UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

III TRYMESTR ROKU AKADEMICKIEGO 2019/2020

STAN NA DZIEŃ: 19.06.2020 r. W związku z dynamiczną sytuacją Informator

będzie aktualizowany na bieżąco

SPIS TREŚCI

KULTURY I IDEE

6 ABC filozofii najnowszej6 Antropologia czy filozofia? Yuval Noah Harari i jego wizja człowieka7 Antropologia designu i nowych technologii7 Bestia, brat czy befsztyk? Zwierzęta i cywilizacja8 Co łączy Indus, Eufrat i Tygrys oraz Ganges? Współczesne ślady starożytnych cywilizacji8 Filozofia praktyczna, czyli o tym jak wykorzystać filozofię w codziennym życiu9 Filozofia wobec codzienności9 Filozofia wobec problemów współczesności 10 Idee polityczne w Chinach w XX i XXI w.: od Sun Yat-sena do Xi Jinpinga10 Jak dobrze żyć? Poradnik filozoficzny 11 Od Witkacego do net artu – polska sztuka awangardowa i współczesna11 Rewolucje w sztuce12 Scena dla każdego - warsztaty teatralne. Poziom II12 Stoicyzm w służbie codzienności13 Symbole, mity, rytuały: podróż po kulturach dawnych i współczesnych13 Szok i wzniosłość, czyli jak rozumieć sztukę współczesną?14 Sztuka zależna od mózgu, czyli jak mózg spostrzega i tworzy sztukę14 Współczesny design i trendy w projektowaniu

JĘZYKI ŚWIATA

JĘZYK ANGIELSKI (OD POZIOMU A1/A2 DO POZIOMU C1/C2)15 Angielski: gruntownie-praktycznie-skutecznie! – część III (poziom A1/A2)15 Uaktywnij swój angielski (poziom A1/A2)16 Uaktywnij swój angielski – część II (poziom A2)16 Angielski praktycznie! – krok dalej – część III (poziom A2/B1)17 Gramatyka angielska krok po kroku / Step by step – a gradual approach to good English grammar (poziom A2/B1)17 Uaktywnij swój angielski – część III (poziom A2/B1)18 Business and Financial English – Essentials (poziom B1)18 Komunikacja w firmie w języku angielskim (poziom B1)19 About LIFE – konwersacyjny kurs języka angielskiego – część II (poziom B1/B2)19 Terminologia biznesowa w języku angielskim (poziom B1/B2) 20 Zrozumieć gramatykę angielską / Understanding English Grammar (poziom B1/B2)20 About LIFE – konwersacyjny kurs języka angielskiego – część III (poziom B2)21 English for Human Resources (HR) – kurs języka angielskiego dla branży HR (poziom B1/B2)21 Say it right! Kurs konwersacyjny z wykorzystaniem edukacyjnych materiałów wideo TED-Ed (poziom B2)22 As Precise As Possible – APAP FORTE: a remedy for English „headaches”– struktury gramatyczne i leksykalne – remedialny kurs języka angielskiego – część II (poziom B2/C1)22 Business and Financial English – Advanced (poziom B2/C1)23 Business English Advanced Plus (poziom B2/C1)23 Legal Business English / Język angielski prawniczy w biznesie (poziom B2/C1)24 Say it right! – kurs konwersacyjny z wykorzystaniem edukacyjnych materiałów wideo TED-ED – część II (poziom B2/C1) 24 Engaging Conversations – konwersacyjny kurs języka angielskiego – część I (poziom C1)

25 Engaging Conversations – konwersacyjny kurs języka angielskiego – część II (poziom C1)25 Engaging Conversations – konwersacyjny kurs języka angielskiego – część III (poziom C1)26 Engaging Conversations – konwersacyjny kurs języka angielskiego – część IV (poziom C1)26 Świat według „Peaky Blinders” (poziom C1)27 Academic writing – english for academic purposes / specjalistyczny kurs pisania w języku angielskim do celów akademickich (poziom C1/C2)

JĘZYK FRANCUSKI (OD POZIOMU A1 DO POZIOMU B2/C1)28 Oko w oko z francuskim i kulturą francuską – kurs języka francuskiego dla początkujących (poziom A1)28 Zróbmy pierwszy krok – kurs języka francuskiego i kultury Francji (poziom A1)29 Poczujmy się we Francji jak u siebie – kurs języka francuskiego i kultury Francji (poziom A2)29 A Paris au soleil et sous la pluie. W Paryżu w słońcu i w deszczu (poziom A2/B1)30 Parler français: culture, société, politique, économie / Dyskusja o Francji i nie tylko – konwersacje z języka francuskiego (poziom B2)

JĘZYK HISZPAŃSKI (OD POZIOMU A1 DO POZIOMU B1/B2)30 Hiszpanie i hiszpański (poziom A1)31 Español sin problemas / hiszpański bez problemów – część II (poziom B1/B2)

JĘZYK NIEMIECKI (OD POZIOMU A1/A2 DO POZIOMU A2/B1)31 Niemiecki – gruntowne porządki! Uczyłeś się, ale niewiele pamiętasz? Ten kurs jest dla ciebie! (poziom A1/A2)32 Alltagskommunikation – czyli komunikacja na co dzień, krok drugi – część II (poziom A2)

JĘZYK PORTUGALSKI (OD POZIOMU A1 DO POZIOMU A1/A2)32 Apetyt na Portugalię – język portugalski na wakacje i nie tylko (poziom A1)33 Apetyt na Portugalię – język portugalski na wakacje i nie tylko – część II (poziom A1/A2)

JĘZYK ROSYJSKI (OD POZIOMU A1 DO POZIOMU B1)33 Rosyjski z Rosjanką (poziom A1)34 Pewnym krokiem z rosyjskim (poziom A2)34 Rosyjski z Rosjanką (poziom A2)35 Krok za krokiem po rosyjsku (poziom A2/B1)35 Krok naprzód z rosyjskim (poziom B1)

JĘZYK SUAHILI (POZIOM A1)36 Ninasema Kiswahili – czyli język suahili od podstaw (poziom A1)

JĘZYK SZWEDZKI (OD POZIOMU A1 DO POZIOMU A1/A2)36 Svenska på gång. Język szwedzki w życiu codziennym – kurs dla początkujących – część I (poziom A1)37 Svenska på gång. Język szwedzki w życiu codziennym – część V (poziom A1/A2)

JĘZYK WŁOSKI (OD POZIOMU A1 DO POZIOMU B1/B2)37 Włoski niezbędnik turystyczny – kurs języka włoskiego (poziom A1)38 Włoski survival, czyli jak przeżyć we Włoszech po 30 godzinach nauki języka (poziom A1)38 Vacanze Italiane, czyli niezbędne zwroty w pigułce – konwersatoryjny kurs języka włoskiego (poziom A1/A2)39 Włoski niezbędnik turystyczny – kurs języka włoskiego – część II (poziom A1/A2)39 Konwersacje na włoskie wakacje (poziom A2)40 Włoski niezbędnik turystyczny – kurs języka włoskiego – część III (poziom A2)40 Włoski niezbędnik turystyczny – kurs języka włoskiego – część IV (poziom A2/B1)41 Konwersacje na włoskie wakacje - część II (poziom B1)41 Passeggiate Italiane / Włoskie spacery ze sztuką w tle – kurs języka włoskiego – część III (poziom B1/B2)

CZŁOWIEK I SPOŁECZEŃSTWO

42 Badania kliniczne i rozwój produktu leczniczego 42 Broń masowego wrażenia. Abecadło budowania własnego wizerunku 43 Co nas nie zabije... Warsztat o budowaniu odporności psychicznej43 Człowiek w świecie Big Data i algorytmów44 Doradztwo filozoficzne w działaniu44 Dziki, groteskowy i szokujący świat społeczny45 Inteligentny emocjonalnie, czyli jaki? Znaczenie inteligencji emocjonalnej w życiu człowieka45 Jak Cię widzą…, czyli autoprezentacja na scenie i przed kamerą46 Jak pisać, aby mieć followersów? Język mediów społecznościowych46 Jak starzeje się mózg i umysł47 Kultura i społeczeństwo państw Bliskiego Wschodu47 Mów jak lider – warsztat retoryki przywódcy 48 Najciekawsze eksperymenty w psychologii – konfrontacje48 Negocjacje według polityków: Jefferson, Trump, Tusk i inni49 Nie daj się zhakować lub podsłuchać – warsztaty cybersamoobrony dla humanistów49 Open your mind – trening innowacyjności i twórczego myślenia50 O sztuce mowy. Dykcja i emisja głosu50 Praktyka mindfulness dla początkujących51 Rozwój osobisty przez zabawę w warunkach izolacji społecznej51 Skuteczne pozyskiwanie, analiza i techniki oceny wiarygodności informacji52 Skuteczne zarządzanie sobą w stresie52 Trening przywództwa – od menedżera do lidera53 Uważny kontakt ze sobą53 Warsztaty dziennikarskie – poprawna polszczyzna w praktyce54 Wprowadzenie do seksuologii klinicznej z elementami komunikacji medycznej54 Zgoda buduje: warsztat mediacji

PRAWO, BIZNES I IT

55 Analiza sprawozdań finansowych55 Design thinking w teorii i praktyce56 E-commerce w praktyce – uruchomienie sprzedaży w sieci krok po kroku56 Jak przygotować wniosek o dofinansowanie projektów innowacyjnych ze środków UE?57 Kampania promocyjna w sieci krok po kroku57 Kreatywność w procesie projektowym58 Kultura innowacji, turkus, postawy i agile58 Myśl wizualnie! Prezentacje multimedialne i videoclipy59 Ocena projektów inwestycyjnych59 Podstawy rachunkowości finansowej i zarządczej60 Postępowanie cywilne w sprawach dotyczących nieruchomości60 Prawne i psychologiczne aspekty komunikacji i rozwiązywania sporów w pracy61 Service design: projektowanie usług, emocji i doświadczeń61 Tajniki Internetu – warsztaty eksploracji cyfrowych zasobów62 WordPress w e-commerce62 Wybrane aspekty rachunkowości63 Zrób to sam w internecie. Web 2.0 w praktyce

NAUKA I ŚRODOWISKO

64 Biomimikra w architekturze – czego możemy nauczyć się od natury?64 Bomby, szpiedzy i uczeni65 Filozofia nauki. O pogoni za racjonalnością i poszukiwaniu prawdy o świecie65 Podstawy żywienia – czy moja dieta jest prawidłowa?66 Rośliny w religii i sztuce66 Umysł zależny od mózgu, czyli jak jest zbudowany i jak działa mózg67 Żywność XXI wieku – żywi czy zabija?

REKREACJA I HOBBY

68 ABC bezstresowej fotografii – aparatem lub smartfonem 68 Automasaż – sam możesz rozluźnić swoje ciało 69 Exercises, Diet and Sport Supplements – How and Why it Works. Sport, Dieta i Suplementy – Jak i dlaczego działają? Kurs prowadzony w języku angielskim69 Fotografia portretowa DIY70 Kurs malarstwa: akryl i akwarela. Namaluj obraz!70 Kurs Pięknego Pisania, czyli Kaligrafia dla początkujących71 Rysunek i malarstwo cz. II71 Scena dla każdego – warsztaty teatralne72 Świat moimi słowami: warsztat twórczego pisania72 Ukulele: nauka gry na instrumencie

INFORMATOR KURSÓW ONLINE UOUW W III TRYMESTRZE 2019/20206

KULTURY I IDEE

Cykl zajęć pt. „Antropologia czy filozofia? Yuval Noah Harari i jego wizja człowieka” to kurs przeznaczony dla każdego, kto chciał-by zaznajomić się z myślą jednego z najpoczyt-niejszych autorów współczesnej humanistyki, ale również dla tych, którzy poprzez dyskusję mają ochotę skonfrontować własne przemyślenia na temat kondycji ludzkiej dziś. Zajęcia mają cha-rakter konwersatorium, stąd też kluczowe znaczenie dla ich przebiegu będzie miało zaangażowanie Słu-chaczy w dyskusję.

mgr Tomasz Szczepanek

275 zł/30 h

Strona kursu: https://www.uo.uw.edu.pl/kurs/5873

ANTROPOLOGIA CZY FILOZOFIA? YUVAL NOAH HARARI I JEGO WIZJA CZŁOWIEKA

mgr Tomasz Szczepanek

275 zł/30 h

Strona kursu:https://www.uo.uw.edu.pl/kurs/5871

Kurs przeznaczony jest dla osób, które chciały-by zapoznać się z trendami najnowszej humani-styki. Większość kursów historii filozofii kończy się na XX wieku, pozostawiając bez komentarza dzieła, które ukazały się stosunkowo niedawno, a mogą powiedzieć nam najwięcej o dzisiejszej rzeczywistości. Zajęcia mają charakter konwer-satoriów: wspólna lektura tekstów z pogranicza różnych dyscyplin stanie się pretekstem do pasjo-nującej dyskusji o naszej współczesności.

ABC FILOZOFII NAJNOWSZEJ

KURSY REALIZOWANE ONLINE

7KULTURY I IDEE

ANTROPOLOGIA DESIGNU I NOWYCH TECHNOLOGII

dr Iwo Zmyślony

675 zł/46 h


Co z nami robią nowe technologie? Jak bardzo nas zmieniają? W jakim stopniu kształtują nasze style życia, nawyki i pragnienia? Jak oddziałują na poziomie jednostek, a jak na poziomie wspól-not i większych społeczności? Jakie stwarzają szanse, a jakie zagrożenia? Tego rodzaju pytania nurtują dziś coraz częściej projektantów, badaczy i wizjonerów biznesu. Ich właściwe postawienie stanowi bowiem warunek innowacyjnych strate-gii rozwoju produktów, usług, marek czy przed-siębiorstw. Podczas kursu przeanalizujemy także coraz bardziej aktualne problemy: komu maszyny zabiorą kiedyś pracę? Czy mogą mieć świadomość i co to właściwie znaczy? Czy mogą mieć uczucia i czytać w naszych myślach? W jaki sposób będzie-my je wtedy kontrolować? Czy będą respektować nasze zasady moralne? Czy jesteśmy świadkami narodzin nadczłowieka?

BESTIA, BRAT CZY BEFSZTYK? ZWIERZĘTA I CYWILIZACJA

Czym są zwierzęta w oczach współczesnego czło-wieka i jakie budzą emocje? Tradycja kultury eu-ropejskiej przyznawała zwierzętom zmysłową duszę, uznawała za braci mniejszych ludzkości lub jedynie ożywioną maszynę. Nauka opisała do-kładnie ich fizjologię, ewolucję i etologię, natomiast w języku potocznym znalazły swój wyraz po-wszechne sympatie, antypatie i lęki, jak podziw dla ptaków czy wstręt do pająków. Przez wieki człowiek określał samego siebie jako zwierzę wy-posażone w pewne atrybuty (animal ralionale, animal symbolicum, zoon politicon). Czy współ-czesny człowiek umie odnaleźć w gąszczu kultu-rowych schematów fakty i wartości, konieczne do współistnienia i równoważenia interesów ludzii zwierząt? Czy droga do natury prowadzi wyłącznie przez kulturę?

dr Olga Kłosiewicz

275 zł/30 h



dr Andrzej Babkiewicz

275 zł/30 h


Kurs przybliży słuchaczom następujące zagadnienia związane z trzema starożytnymi cywilizacjami, które występowały na terenie Iraku, Pakistanu i Indii:1. Rys historyczny i kulturowy.2. Religia i mitologia.3. Plany i struktura miast.4. Zachowane zabytki.5. Wzajemne relacje gospodarcze, kulturowe

i polityczne oraz możliwe zależności.

Jesteśmy różni, ale problemy mamy podobne. Poradniki celebrytów na niewiele się zdają, a okazuje się, że sprawiająca wrażenie niepraktycznej, niedostępnej i nieprzystępnej filozofia oferuje masę rozwiązań codziennych problemów współczesnego człowieka. Od zarania dziejów filozofowie odpowiadają na pytania: jak się porozumiewać? Jak argumentować? Jak żyć? Jak znaleźć sens i cel życia? Jak panować nad emocjami? Jak myśleć efektywniej? Na kursie zostaną omówione wybrane koncepcje filozoficzne, które z powodzeniem można wykorzystać w życiu codziennym i dzięki nim po porostu żyć lepiej. Na kursie poruszone zostaną m.in. następujące tematy: filozoficzny przepis na szczęście, o panowaniu nad emocjami, o tym jak dyskutować i argumentować, o wartościach bez religii.

dr Paulina Seidler

275 zł/30 h


FILOZOFIA PRAKTYCZNA, CZYLI O TYM JAK WYKORZYSTAĆ FILOZOFIĘ W CODZIENNYM ŻYCIU

CO ŁĄCZY INDUS, EUFRAT I TYGRYS ORAZ GANGES? WSPÓŁCZESNE ŚLADY STAROŻYTNYCH CYWILIZACJI

9KULTURY I IDEE

Jak filozofowie mogą pomóc nam w rozwiązywa-niu naszych codziennych problemów? Czy czyta-jąc teksty filozoficzne możemy zyskać nowe spoj-rzenie na naszą powszedniość? Celem kursu jest zapoznanie ze współczesnymi stanowiskami filo-zoficznymi, dotyczącymi zjawisk życia codzienne-go. Przedstawione zostaną stanowiska filozoficzne wobec fenomenów ciała, płci, śmierci oraz elemen-tów kulturowych ukształtowanego środowiska: społeczeństwa, języka, pieniądza, prawa, wielkich metropolii, rozrywki oraz ruchów społecznych, ta-kich jak feminizm. Analizując teksty wyznaczające kierunki rozwoju współczesnej filozofii, objaśnimy kluczowe dla współczesności pojęcia i kategorie filozoficzne z zakresu filozofii społecznej i kulturo-wej, filozofii nauki, estetyki, etyki.

dr Olga Kłosiewicz

275 zł/30 h


FILOZOFIA WOBEC CODZIENNOŚCI

Dlaczego mówi się, że Europa stała się wdową po transcendencji? Jak odkrycie nieświadomości zmieniło filozofię? Czy rozum może być przyczy-ną zagłady? W jaki sposób nowoczesne narzędzia i media zmieniają nasze poznanie? Czy inność musi prowadzić do konfliktu wartości? Jak odróżnić po-prawne wnioskowania od ideologii? Czy jesteśmy świadkami końca sztuki i upadku kultury? Próba odpowiedzi na te i inne pytania podjęta zostanie w pismach najwybitniejszych myślicieli XX i począt-ków XXI wieku. Filozoficzny komentarz do naj-bardziej dramatycznych wydarzeń politycznych oraz przemian społecznych i cywilizacyjnych: spo-ry, polemiki, wizje przyszłości.

dr Olga Kłosiewicz

275 zł/30 h


FILOZOFIA WOBEC PROBLEMÓW WSPÓŁCZESNOŚCI


W szkole uczymy się wzorów, teorii naukowych, zdobywamy informacje o świecie, ale nie uczymy się jak pracować nad sobą ani tego jak dobrze żyć. Jest tyle kwestii dotyczących nas samych i naszej rzeczywistości, które wydają się pozostawione bez wyjaśnienia: Czym są wartości? Jak być wartościo-wym człowiekiem? Na jakich zasadach współgra umysł z ciałem? Jak ćwiczyć swój charakter? Jak planować i motywować się do pracy? Tu przycho-dzi z pomocą filozofia: dziedzina ludzi pytających, dociekliwych, wręcz ciekawskich. Filozofia to kró-lowa i matka wszelkich nauk. Warto więc poznać co ma nam do powiedzenia.

dr Paulina Seidler

275 zł/30 h


JAK DOBRZE ŻYĆ? PORADNIKFILOZOFICZNY

W czasie zajęć Słuchacze zapoznają się z głównymi ideami politycznymi, które ukształtowały współczesne oblicze polityczno-gospodarcze Chińskiej Republiki Ludowej. Zajęcia rozpoczną się od analizy wpływów zachodniej myśli filozoficznej na początku XX wieku, ze szczególnym uwzględnieniem dialektycznego materializmu i marksizmu. Następnie zaprezentowane zostaną początki Mao i maoizmu, a także interpretacja marksizmu przez Mao. Punktem kulminacyjnym zajęć jest podsumowanie okresu reform związanych z otwarciem się na świat (Deng Xiaoping), myślą Xi Jinpinga i sposobami działania komunistycznej propagandy na potrzeby wewnętrzne i zewnętrzne kraju. Podsumowanie dotyczyć będzie wpływu Chin na świat zewnętrzny na przykładzie narracji o wspólnocie losów ludzkości.

mgr Patrycja Pendrakowska

275 zł/30 h


IDEE POLITYCZNE W CHINACH W XX I XXI W.: OD SUN YAT-SENA DO XI JINPINGA

11KULTURY I IDEE

OD WITKACEGO DO NET ARTU – POLSKA SZTUKA AWANGARDOWA I WSPÓŁCZESNA

dr Olga Kłosiewicz

275 zł/30 h


Czym byłoby Zakopane bez Witkacego, Wrocław bez Krasnali? Jak sztuka odpowiadała na represje politycznego reżimu i jaką formę nadawała postu-latom wolnościowym? W jaki sposób współcześni artyści odnoszą się do tradycyjnej obyczajowości i narodowych wartości? Jak wygląda portret spo-łeczeństwa okresu transformacji, nakreślony przez sztukę krytyczną? Którzy polscy artyści zo-stali najbardziej docenieni w kraju i za granicą? Co wyróżnia polską sztukę współczesną na tle światowym? Jak wyglądają relacje między sztuką i kulturą masową? Czy instalacje site specific staną się wizytówkami polskich miast? Opowieść o tym, jak sztuka współtworzy naszą narodową tożsamość i kształtuje zbiorową wyobraźnię.

Mówi się, że pióro jest silniejsze niż miecz. Kurs pokazuje, jak pióro, pędzel i dłuto formowały świat, zapisując białe karty historii farbą i atramen-tem. Jest to opowieść o rewolucjach artystycznych i estetycznych: o sztuce patrzenia i zmieniania perspektywy, o wyznaczaniu i łamaniu kanonów piękna, technicznych odkryciach, prowokacjach obyczajowych, komentowaniu zastanej i kreowa-niu nowej rzeczywistości. O trudnych relacjach między sztuką a religią, polityką, ekonomią: różni-cach między wartościami etycznymi a estetyczny-mi, społecznych kontekstach powstawania kontro-wersyjnych arcydzieł.

dr Olga Kłosiewicz

275 zł/30 h


REWOLUCJE W SZTUCE


Żyjemy w czasach, kiedy stres i przepracowanie jest normą. Mało kto z nas prawdziwie dba o siebie, nie zapominając o swojej duchowości. Stoicy przedstawiają receptę na szczęście, dzięki której po-przez odpowiednie nastawienie i postawę życiową panujemy nad sobą. Panując nad sobą, lepiej kie-rujemy swoim życiem. Na kolejnych zajęciach Słu-chacze będą stopniowo wprowadzani w stoicyzm i uczeni, jak wieść szczęśliwe i spokojne życie.

dr Paulina Seidler

275 zł/30 h


STOICYZM W SŁUŻBIE CODZIENNOŚCI

SCENA DLA KAŻDEGO - WARSZTATY TEATRALNE. POZIOM II

mgr Magdalena Kaczmarek

275 zł/30 h


Warsztaty teatralne są skierowane do wszystkich, którzy chcą zagłębić się w pracę aktora i rozwinąć umiejętności teatralne. Słuchacze poznają metodę tworzenia roli, będą mieli możliwość stworzenia kreacji scenicznej.

Kurs przeznaczony dla Słuchaczy, którzy ukończyli kurs „Scena dla każdego - warsztaty teatralne”.

13KULTURY I IDEE

SYMBOLE, MITY, RYTUAŁY: PODRÓŻ PO KULTURACH DAWNYCH I WSPÓŁCZESNYCH

dr Paweł Tomanek

275 zł/30 h


Podczas zajęć przyjrzymy się głównym pojęciom i tematom antropologii kultury – nauki o zróżni-cowaniu ludzkich kultur i mechanizmach ich dzia-łania. Omówimy najważniejsze składniki kultury – znaki, symbole, mity i rytuały – i pokażemy, jaką rolę odgrywały i odgrywają w różnych społeczeń-stwach. Zastanowimy się też nad tym, co wpływa na kształt kultur, dlaczego się zmieniają i czy dzi-siaj można jeszcze mówić o „odrębnych kulturach”.

SZOK I WZNIOSŁOŚĆ, CZYLI JAK ROZUMIEĆ SZTUKĘ WSPÓŁCZESNĄ?

dr Olga Kłosiewicz

275 zł/30 h


Czy sztuką mogą być rozświetlające niebo błyska-wice? Po co opakowywać Reichstag? Kto dał arty-stom prawo łamania kulturowych tabu: obrażania uczuć religijnych, zadawania bólu, uśmiercania zwierząt? Jaka jest różnica między dziełem sztuki a zwykłym przedmiotem, jeśli wyglądają tak samo? Dlaczego każdy sklepik nosi dziś nazwę galerii, a mimo to pojawiają się diagnozy końca sztuki? Czy powinniśmy obawiać się o swoją nietykalność osobistą, odwiedzając wystawy i teatry?

Celem zajęć jest zapoznanie ze współczesnymi koncepcjami estetycznymi, wyjaśniającymi i ko-mentującymi główne kierunki sztuki nowoczesnej. Na konkretnych przykładach omówione zostaną różne próby definiowania sztuki, ustalania jej za-kresu oraz główne kategorie estetyczne służące do jej opisu: dzieła sztuki, przeżycia estetycznego, twórcy i procesu twórczego, impresji i ekspresji, wzniosłości, ironii, alegorii.

14 INFORMATOR KURSÓW ONLINE UOUW W III TRYMESTRZE 2019/2020

Najciekawsze trendy we współczesnym designie, przy uwzględnieniu szerokiego spektrum prak-tyk projektowych – od zjawisk we wzornictwie przemysłowym, modzie i architekturze, poprzez nieoczywiste przykłady rzemiosła, grafiki i typo-grafii; projektowanie interfejsów i systemów inte-rakcji; projektowanie usług, doświadczeń i emocji; projektowanie jedzenia, a skończywszy na podej-ściach eksperymentalnych (m.in. design spekula-tywny, design krytyczny, design partycypacyjny) oraz związkach designu ze sztuką czy lajfstajlem.

Punktem odniesienia dla prezentowanych zja-wisk będą aktualne badania na temat trendów, tj. zachodzących w skali globalnej i translokalnej trwałych tendencji kluczowych dla strategii rozwo-ju produktów i organizacji. Będziemy analizować m.in. zasady i postulaty sustainable development, zero emmision, digital detox czy data minimalism.

dr Iwo Zmyślony

422 zł/46 h


WSPÓŁCZESNY DESIGN I TRENDY W PROJEKTOWANIU

mgr Daniel Jerzy Żyżniewski

385 zł/42 h


Zajęcia pozwalają Słuchaczom doświadczyć, z pomocą prostych eksperymentów w interakcji z prowadzącym, istoty mózgowego procesu spo-strzegania i reagowania na dzieło sztuki. Słuchacze dowiadują się, które składniki dzieła sztuki po-wodują, że mózg spostrzega je jako przyciągające lub odpychające i jak może to wpływać na tworze-nie interpretacji. Przedstawione zostają najnowsze badania z obszaru neuroestetyki, mózgowego pod-łoża i psychologii twórczości oraz percepcji koloru. Zajęcia wprowadzają nowatorsko wątek neuropsy-chologii klinicznej w kontekście powstawania ma-larskiego dzieła sztuki i wyjaśniania zmian, które mogą zaistnieć w twórczości malarskiej artystów profesjonalnych po przebytym uszkodzeniu mó-zgu, np. w wyniku udaru.

SZTUKA ZALEŻNA OD MÓZGU, CZYLI JAK MÓZG SPOSTRZEGA I TWORZY SZTUKĘ

15JĘZYKI ŚWIATA

Każde zajęcia polegają na realizacji tematu z wyko-rzystaniem ćwiczeń oraz materiałów audiowizual-nych. Słuchacze poznają dzięki temu słownictwo i gramatykę mające pomóc im w codziennej komu-nikacji, a następnie wykorzystują je w moderowa-nych konwersacjach.

Celem zajęć jest kształcenie umiejętności wy-powiadania się w języku angielskim, przy jedno-czesnym poszerzeniu zakresu wiedzy na temat kul-tury współczesnej.

Kurs skierowany do osób pragnących w szybki i skuteczny sposób przypomnieć sobie podstawy języka angielskiego przydatne w życiu codzien-nym. Niezbędna wiedza dotycząca gramatyki i słownictwa przekazana będzie sprawnie i rze-telnie, a główny nacisk położony na rozwijanie praktycznych umiejętności mówienia, słuchania, czytania i pisania w języku angielskim na poziomie A1/A2. Kurs jest kontynuacją kursu „Angielski: gruntownie – praktycznie – skutecznie! część II (poziom A1/A2)”. Słuchacze nauczą się m.in. jak wypełniać kwestionariusze i brać udział w dyskusji, poznają zasady tradycyjnej korespondencji, posłu-chają wywiadu radiowego, będą poznawać nowe słownictwo i dyskutować m.in. o wyposażeniu domu, doświadczeniach z podróży czy zagadnie-niach związanych z ekologią.

dr Katarzyna Fetlińska

440 zł/48 h


dr Marcin Sroczyński

293 zł/32 h


UAKTYWNIJ SWÓJ ANGIELSKI (POZIOM A1/A2)

ANGIELSKI: GRUNTOWNIE-PRAKTYCZNIE-SKUTECZNIE! – CZĘŚĆ III (POZIOM A1/A2)

JĘZYK ANGIELSKI ONLINE (OD POZIOMU A1/A2 DO POZIOMU C1/C2)

JĘZYKI ŚWIATA


ANGIELSKI PRAKTYCZNIE! – KROK DALEJ – CZĘŚĆ III (POZIOM A2/B1)

dr Marcin Sroczyński

303 zł/33 h


Kurs skierowany do osób pragnących skutecz-nie rozwijać umiejętność porozumiewania się w języku angielskim, z naciskiem na zastosowanie języka w dyskusjach dotyczą-cych zjawisk charakterystycznych dla współcze-snego świata, związanych z życiem rodzinnym i towarzyskim, a także z rozmaitymi sytuacja-mi wymagającymi umiejętności rozwiązywania problemów i zdolności komunikacyjnych. Ma-teriał pogrupowany jest w obszary tematyczne, takie jak: życie rodzinne – ludzie i ich historie, życie towarzyskie – spotkania, porady, plany, ży-cie codzienne – miasto, wybory konsumenckie, nowe technologie. Niezbędna wiedza dotycząca gramatyki i słownictwa przekazana jest spraw-nie, gruntownie i rzetelnie, a główny nacisk po-łożony jest na rozwijanie praktycznych spraw-ności mówienia, słuchania, czytania i pisania na poziomie A2/B1.

Zajęcia polegają na realizacji tematu z wykorzysta-niem ćwiczeń oraz materiałów audiowizualnych. Słuchacze poznają, dzięki temu, słownictwo i gra-matykę mające pomóc w codziennej komunikacji, a następnie wykorzystują uzyskaną wiedzę w mo-derowanych konwersacjach.



440 zł/48 h


UAKTYWNIJ SWÓJ ANGIELSKI – CZĘŚĆ II (POZIOM A2)

17JĘZYKI ŚWIATA

UAKTYWNIJ SWÓJ ANGIELSKI – CZĘŚĆ III (POZIOM A2/B1)


440 zł/48 h


Zajęcia polegają na realizacji tematu z wykorzysta-niem ćwiczeń oraz materiałów audiowizualnych. Słuchacze poznają dzięki temu słownictwo i gra-matykę mające pomóc im w codziennej komuni-kacji, a następnie wykorzystują je w moderowa-nych konwersacjach.


Celem kursu, który dotyczy gramatyki angielskiej na poziomie A2/B1, prowadzonego w języku an-gielskim i polskim, jest rozwijanie świadomości gramatycznej Słuchaczy w celu pogłębiania ich wiedzy gramatycznej i zdolności komunikacyj-nych. Kurs jest ukierunkowany na poznawanie zna-czeń, form oraz struktur gramatycznych i obejmuje listę ważnych tematów gramatycznych, takich jak czasy angielskie, czasowniki modalne, wyrażanie mnogości, użycie przedimków, zdania względne: zdania warunkowe, komplementacja czasowniko-wa, a także aspekty gramatyczne mowy zależnej i znaczenie konstrukcji biernych.

dr Anna Murkowska

275 zł/30 h


GRAMATYKA ANGIELSKA KROK PO KROKU / STEP BY STEP – A GRADUAL APPROACH TO GOOD ENGLISH GRAMMAR (POZIOM A2/B1)


KOMUNIKACJA W FIRMIE W JĘZYKU ANGIELSKIM (POZIOM B1)

dr hab. Anna Borowska

275 zł/30 h

Dołącz do grupy:https://www.uo.uw.edu.pl/kurs/5764

Tematyka kursu koncentruje się wokół zagadnień związanych z komunikacją w firmie w języku an-gielskim. Podczas zajęć poruszane będą niezbędne tematy obejmujące najważniejsze elementy co-dziennej pracy w biznesowym środowisku między-narodowym lub wymagającym stosowania języka angielskiego w codziennej pracy. Słuchacze będą mogli zapoznać się z typowymi sytuacjami wystę-pującymi w codziennej komunikacji biznesowej. W trakcie kursu ćwiczone będą wszystkie spraw-ności językowe: mówienie, pisanie, słuchanie i ro-zumienie tekstu pisanego.

Zajęcia mają na celu rozwinięcie i udoskonalenie umiejętności mówienia, rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu pisanego oraz pisania w języku angielskim. W trakcie zajęć Słuchacze zapoznają się ze słownictwem biznesowym między innymi z takich dziedzin jak: przygotowanie i wygłasza-nie prezentacji, negocjacje, przeprowadzanie roz-mów telefonicznych, delegacje służbowe, pobyt w restauracji. Słuchaczom zostanie również przed-stawiona w wąskim zakresie terminologia z zakresu finansów.

dr Agata Kocia

275 zł/30 h


BUSINESS AND FINANCIAL ENGLISH – ESSENTIALS (POZIOM B1)

19JĘZYKI ŚWIATA

TERMINOLOGIA BIZNESOWA W JĘZYKU ANGIELSKIM (POZIOM B1/B2)

dr hab. Anna Borowska

275 zł/30 h


Kurs może być traktowany jako kontynuacja „Ko-munikacji w firmie w języku angielskim (poziom B1)”, jednak ukończenie wspomnianego kursu nie jest wymagane, ponieważ zajęcia poruszać będą kolejne zagadnienia właściwe środowisku bizne-sowemu. Tematyka kursu koncentruje się wokół kwestii związanych z komunikacją w firmie w ję-zyku angielskim i stosowanej w niej terminologii. Poruszane będą tematy obejmujące najważniejsze elementy codziennej pracy w biznesowym środo-wisku międzynarodowym. Słuchacze będą mogli zapoznać się z typowymi sytuacjami we wspo-mnianym środowisku. Ćwiczone będą wszystkie sprawności językowe: mówienie, pisanie, słucha-nie i rozumienie tekstu pisanego.

Druga część kursu konwersacyjnego About life jest przeznaczona dla Słuchaczy chcących zweryfiko-wać, odświeżyć, ugruntować, poprawić lub nabyć umiejętności posługiwania się językiem angielskim na poziomie B1/B2. Tematyka kursu dotyczy za-gadnień: wyglądu i wieku, kondycji zdrowotnej, rozrywki, sztuki oraz miejsca zamieszkania. Szcze-gólny nacisk będzie położony na ćwiczenie budo-wania płynnych i spójnych wypowiedzi ustnych, rozszerzanie i poprawne użycie struktur grama-tyczno-leksykalnych, a także stosowanie różno-rodnych strategii komunikacyjnych. Istotnym ele-mentem każdych zajęć będzie nauka zauważania i korygowania popełnianych błędów językowych.

mgr Monika Galbarczyk

275 zł/30 h


ABOUT LIFE – KONWERSACYJNY KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO – CZĘŚĆ II (POZIOM B1/B2)


ABOUT LIFE – KONWERSACYJNY KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO – CZĘŚĆ III (POZIOM B2)


275 zł/30 h


Trzecia część kursu About life skupi się na zgłębia-niu tematyki świata wewnętrznego (emocji, uczuć, marzeń, życzeń), komunikowania się werbalnego i niewerbalnego, a także poruszy kwestie odkryć i wynalazków oraz postrzegania otaczającego nas świata dźwięków. Każde spotkanie będzie ob-fitować w aktywności grupowe i indywidualne, pozwalające na ćwiczenie słownictwa tematycz-nego i stosowanie różnorodnych strategii ko-munikacyjnych służących budowaniu płynnych i spójnych wypowiedzi. Podobnie, jak w Części I i Części II kursu, ważne miejsce zajmie praca nad zauważaniem i korygowaniem popełnianych błędów językowych.

Celem kursu, dotyczącego gramatyki angielskiej na poziomie B1/B2, prowadzonego w języku angielskim, jest rozwijanie świadomości grama-tycznej Słuchaczy w celu pogłębiania ich wie-dzy gramatycznej i zdolności komunikacyjnych. Wprowadzenie nowego podejścia do nauczania gramatyki, w którym formy i struktury gramatycz-ne postrzegane są jako system znaczeń, decydują-cych o wyborze poszczególnych form i struktur w danym kontekście językowym i sytuacyjnym, pozwala Słuchaczom na bardziej świadomy wybór i eliminuje błędy gramatyczne. Kurs obejmuje li-stę ważnych tematów gramatycznych, takich jak: czasy angielskie, czasowniki modalne, wyrażanie mnogości, użycie przedimków, zdania względne: zdania warunkowe, komplementacja czasowniko-wa, a także aspekty gramatyczne mowy zależnej i znaczenie konstrukcji biernych.

dr Anna Murkowska

275 zł/30 h


ZROZUMIEĆ GRAMATYKĘ ANGIELSKĄ / UNDERSTANDING ENGLISH GRAMMAR (POZIOM B1/B2)

21JĘZYKI ŚWIATA

SAY IT RIGHT! KURS KONWERSACYJNY Z WYKORZYSTANIEM EDUKACYJNYCH MATERIAŁÓW WIDEO TED-ED (POZIOM B2)

dr Joanna Mąkowska

275 zł/30 h


Na każdych zajęciach Słuchacze zapoznają się z materiałami multimedialnymi, które w cieka-wy sposób wprowadzają zagadnienia z takich ob-szarów tematycznych jak media społecznościowe, podróże, czy polityka. Następnie Słuchacze otrzy-mują zestaw dostosowanych do ich potrzeb ćwi-czeń, które pozwalają utrwalić nowy materiał lek-sykalny. Materiały dydaktyczne są dobrane w taki sposób, aby zachęcały Słuchaczy do formułowania opinii oraz aktywnego uczestnictwa w dyskusji. Słuchacze czynnie wykorzystują nowopoznane słownictwo podczas dyskusji na forum, w grupach i parach oraz podczas gier językowych.

Autorski kurs specjalistyczny przeznaczony dla pracodawców i pracowników działów perso-nalnych, agencji doradztwa personalnego, biur pośrednictwa pracy, itp. Z kursu skorzystają rów-nież osoby, które chciałyby poszerzyć znajomość specjalistycznego języka angielskiego ze względu na swoje przyszłe plany zawodowe. W czasie zajęć wykorzystywane będą autentyczne materiały (do-kumenty, fragmenty szkoleń, podcasty, wywiady, artykuły prasowe, itp.). W trakcie kursu omawiane będą takie zagadnienia, jak rekrutacja pracowni-ków, selekcja kandydatów, stosunki pracownicze, szkolenia i rozwój osobisty, motywowanie pra-cowników, dyskryminacja w miejscu pracy, bez-pieczeństwo i higiena pracy, rola związków zawo-dowych. Słuchacze będą pracować indywidualnie, w parach i grupach, wezmą udział w dyskusjach na tematy przygotowane przez Wykładowcę, zwią-zane z branżą HR.

mgr Paweł Ozyra

330 zł/36 h


ENGLISH FOR HUMAN RESOURCES (HR) – KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA BRANŻY HR (POZIOM B1/B2)


BUSINESS AND FINANCIAL ENGLISH – ADVANCED (POZIOM B2/C1)

dr Agata Kocia

275 zł/30 h


Zajęcia mają na celu rozwinięcie i udoskonalenie umiejętności mówienia, rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu pisanego oraz pisania w języku angielskim. W trakcie zajęć Słuchacze zapoznają się ze słownictwem biznesowym z takich obszarów jak: prowadzanie telekonferencji, przygotowywa-nie i wygłaszanie prezentacji, negocjacje, podej-mowanie decyzji. Słuchaczom zostanie również przedstawiona terminologia z zakresu finansów.

Kurs APAP FORTE to druga część praktyczne-go vademecum języka angielskiego “As Precise As Possible APAP – a remedy for English heada-ches”. Jest skierowany do Słuchaczy, którzy chcą usystematyzować swoją wiedzę w zakresie zagad-nień gramatycznych i leksykalnych występujących na poziomie B2/C1. Podczas kursu znacznie poszerzymy zakres słownictwa, podzielonego na grupy pod względem formalnym (np. Collecti-ve nouns) oraz doprecyzujemy stosowanie struktur gramatycznych, które nie znalazły swego miejsca w pierwszej części kursu APAP (np. Relative clau-ses). Słuchacze będą mogli zweryfikować stan swo-jej wiedzy i umiejętności językowych, analizując omawiane zagadnienia z perspektywy wyborów podejmowanych przez rodzimego użytkownika języka angielskiego.


275 zł/30 h


AS PRECISE AS POSSIBLE – APAP FORTE: A REME-DY FOR ENGLISH „HE-ADACHES”– STRUKTURY GRAMATYCZNE I LEKSY-KALNE – REMEDIALNY KURS JĘZYKA ANGIEL-SKIEGO – CZĘŚĆ II (POZIOM B2/C1)

23JĘZYKI ŚWIATA

BUSINESS ENGLISH ADVANCED PLUS (POZIOM B2/C1)

dr Agata Kocia

275 zł/30 h


Podczas kursu Słuchacze będą doskonalić umiejęt-ności językowe oraz poszerzać słownictwo ogólne i biznesowe, z naciskiem na idiomy. Zajęcia będą prowadzone w sposób aktywny, większość ćwi-czeń będzie wykonywana w parach lub grupach. W trakcie zajęć poruszana tematyka będzie dotyczyć informacji prasowych, zarządzania transportem miejskim, prawa i karalności oraz obsługi klienta. Różnorodne materiały wykorzy-stywane podczas kursu umożliwią Słuchaczom wszechstronny rozwój językowy oraz pozwolą utrwalić wiedzę.

Kurs przeznaczony jest dla osób majacych stycz-ność z terminologią prawniczą i biznesową, pra-cowników korporacji, prawników pracujących w różnych dziedzinach biznesu oraz wszystkich osób zainteresowanych rozwojem sprawności ko-munikacji w języku angielskim, ze szczególnym uwzględnieniem języka prawniczego. Podczas za-jęć analizowane są autentyczne teksty prawnicze i biznesowe, artykuły prasy specjalistycznej oraz korespondencja biznesowa. Kurs kładzie szczególny nacisk na rozwój sprawności interakcji i mediacji pisemnej.

mgr Paulina Dwużnik

275 zł/30 h


LEGAL BUSINESS ENGLISH / JĘZYK ANGIELSKI PRAWNICZY W BIZNESIE (POZIOM B2/C1)


SAY IT RIGHT! – KURS KONWERSACYJNY Z WYKORZYSTANIEM EDUKACYJNYCH MATERIAŁÓW WIDEO TED-ED – CZĘŚĆ II (POZIOM B2/C1)

dr Joanna Mąkowska

275 zł/30 h


Na każdych zajęciach Słuchacze zapoznają się z materiałami multimedialnymi, które w cie-kawy sposób wprowadzają zagadnienia z takich obszarów tematycznych, jak: edukacja, zdrowie, nowe technologie. Następnie, Słuchacze otrzyma-ją zestaw dostosowanych do ich potrzeb ćwiczeń, które pozwalają utrwalić nowy materiał leksykal-ny. Materiały dydaktyczne są dobrane w taki spo-sób, aby zachęcały Słuchaczy do formułowania opinii oraz aktywnego uczestnictwa w dyskusji. Słuchacze czynnie wykorzystują nowo poznane słownictwo podczas dyskusji na forum, w grupach i parach oraz podczas gier językowych.

Kurs prowadzony w języku angielskim w formie edukacji zdalnej na platformie Zoom.

Oryginalny kurs autorski, który doskonali stoso-wanie różnych form wypowiedzi ustnych, takich jak wyrażanie opinii, argumentowanie, podsumo-wanie wypowiedzi, formułowanie wniosków, itp. Zajęcia mają na celu zwiększenie zasobu słownic-twa, poprawienie płynności i precyzji wypowiedzi oraz eliminację błędów językowych. Jest to kurs nastawiony na rozwijanie sprawności mówienia oraz ustnej interakcji.

W czasie zajęć wykorzystywane będą materiały autentyczne (fragmenty filmów fabularnych, krót-kie filmy dokumentalne, podcasty, wywiady, arty-kuły prasowe itp.). Słuchacze dyskutują na tematy przygotowane przez Wykładowcę, zróżnicowane pod względem potrzeb, jak i zainteresowań Słu-chaczy.

mgr Paweł Ozyra

528 zł/36 h


ENGAGING CONVERSATIONS – KONWERSACYJNY KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO – CZĘŚĆ I (POZIOM DOCELOWY C1)

25JĘZYKI ŚWIATA


Autorski kurs konwersacyjny, zawierający stymulu-jące, prowokujące oraz zabawne tematy, mające na celu zmaksymalizowanie umiejętności ko-munikacyjnych Słuchaczy, pragnących poznać nowoczesne słownictwo dotyczące aktualnych zagadnień, takich jak równość płci, uczciwość, konsumpcjonizm, robotyka i sztuczna inteligen-cja, niekonwencjonalne formy podróżowania i zwiedzania, zarządzanie czasem, miłość i związki międzyludzkie, spełnianie marzeń, operacje pla-styczne, szczęście, palenie. Słuchacze będą mieli okazję doskonalić umiejętność mówienia poprzez wypowiedzi na forum, dyskusje w parach i grupach oraz aktywny udział w debatach. Główny nacisk zajęć położony będzie na aktywne stosowanie przez Słuchaczy nowo poznanego słownictwa oraz rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia, dyskutowania, argumentowania, przekonywania do swoich racji, ale i zdolności rozumienia inne-go punktu widzenia. rozmowy, parafraza, emfaza, generalizowanie, wykorzystanie języka formalnego i nieformalnego.

mgr Paweł Ozyra

528 zł/36 h


ENGAGING CONVERSATIONS – KONWERSACYJNY KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO – CZĘŚĆ II (POZIOM C1)

ENGAGING CONVERSATIONS – KONWERSACYJNY KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO – CZĘŚĆ III (POZIOM C1)

mgr Paweł Ozyra

528 zł/36 h



Nowoczesny kurs konwersacyjny oparty na pro-gramie autorskim, skierowany do osób, które chcą dyskutować na tematy związane z bieżącymi wy-darzeniami na świecie, polityką, kulturą i stylem życia. Spotkania umożliwią pracę nad płynnością i poprawnością mówienia w języku angielskim. Pozwolą Słuchaczom wzbogacić repertuar czynnie używanego słownictwa związanego z zagadnie-niami takimi jak imigracja, długowieczność, ak-tywność fizyczna, dieta, reklama, media i cenzura, stereotypy, zachowanie nastolatków, ekonomia, nauka i technologia, zagrożenia w sieci. Istotnym założeniem kursu jest ćwiczenie strategii przydat-nych w trakcie rozmów/debat/spotkań, takich jak formułowanie opinii, argumentowanie poglądów, uprzejme odrzucenie opinii rozmówcy, umiejęt-ność aktywnego słuchania, komentarze i pytania mające na celu podtrzymanie rozmowy, parafra-za, emfaza, generalizowanie, wykorzystanie języka formalnego i nieformalnego.



Nowoczesny kurs konwersacyjny, którego założe-niem jest doskonalenie różnych form wypowie-dzi ustnych oraz umiejętności komunikacyjnych, takich jak wyrażanie opinii, umiejętność krytycz-nego myślenia, argumentowanie, przekonywanie do swoich racji, zdolność rozumienia argumen-tów drugiej strony, podsumowanie wypowiedzi, formułowanie wniosków, itp. Zajęcia umożliwią Słuchaczom pracę nad płynnością i poprawnością wypowiedzi ustnych, pomogą wzbogacić zasób słownictwa oraz wyeliminować najczęstsze błędy językowe.

Na zajęciach wykorzystywane będą materia-ły autentyczne w postaci artykułów prasowych, fragmentów filmów fabularnych, krótkich filmów dokumentalnych, reklam, programów TV, pod-castów, wywiadów, itp. Materiały przygotowane przez Wykładowcę uwzględniają potrzeby i ocze-kiwania Słuchaczy i dotyczą aktualnych wydarzeń, jaki i różnych sytuacji z życia codziennego.

mgr Paweł Ozyra

528 zł/36 h


ENGAGING CONVERSATIONS – KONWERSACYJNY KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO – CZĘŚĆ IV (POZIOM DOCELOWY C1)

Kurs prowadzony w języku angielskim. Zakładany poziom po ukończeniu kursu to C1/C2.

Serial będzie inspiracją do przedstawienia sy-tuacji społecznej i politycznej Wielkiej Brytanii po I wojnie światowej. Prezentowane będą proble-my, z którymi zmagali się Brytyjczycy w latach 20 i 30 XX wieku: bezrobocie, ubóstwo, przestęp-czość zorganizowana, przymusowa emigracja, przemoc wobec kobiet i dzieci, uprzedzenia raso-we, emancypacja kobiet, komunizm i faszyzm.

Na podstawie losów bohaterów serialu, kurs ukaże życie różnych klas społecznych w Birming-ham, ich doświadczenia wojenne, aspiracje i dąże-nia, ze szczególnym uwzględnieniem losów kobiet w czasie i po zakończeniu wojny.

Słuchacze będą też mieli możliwość zapoznania się z fragmentami serialu „Peaky Blinders”, filmami fabularnymi i dokumentalnymi oraz fragmentami biografii i książek omawiających międzywojenną historię Wielkiej Brytanii.

mgr Katarzyna Kłosińska

440 zł/30 h


ŚWIAT WEDŁUG „PEAKY BLINDERS”(POZIOM C1)

27JĘZYKI ŚWIATA

Podczas kursu Słuchacze uczą się na czym polega proces tworzenia tekstu naukowego i doskonalą niezbędne umiejętności na każdym etapie pro-cesu. Kurs łączy ze sobą rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia podczas czytania i pisania tekstów. Istotnym celem kursu jest dostarczenie Słuchaczom narzędzi które w przyszłości umożli-wią im bardziej efektywną samodzielną pracę nad tekstami naukowymi w języku angielskim.

mgr Marta Nowak

440 zł/30 h


ACADEMIC WRITING – ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES / SPECJALISTYCZNY KURS PISANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM DO CELÓW AKADEMICKICH (POZIOM C1/C2)


OKO W OKO Z FRANCUSKIM I KULTURĄ FRANCUSKĄ – KURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA POCZĄTKUJĄCYCH (POZIOM A1)

mgr Hanna Mieszkowska

275 zł/30 h


Kurs będzie obejmował m.in. przedstawienie wy-branych elementów kultury francuskiej (zabytki, geografia, film, kuchnia, literatura). Nie zabraknie podstawowych elementów gramatyki, niezbęd-nych do funkcjonowania w życiu codziennym. Wprowadzone zostaną także podstawowe ele-menty fonetyki francuskiej. Ponadto, rozwijane będą wszystkie cztery sprawności językowe, jed-nak ze szczególnym uwzględnieniem mówienia i rozumienia. Słuchacze nauczą się podstawowego słownictwa, potrzebnego do porozumiewania się i radzenia sobie w sytuacjach życia codziennego.

JĘZYK FRANCUSKI ONLINE (OD POZIOMU A1 DO POZIOMU B2)

Kurs skierowany do osób, które rozpoczynają na-ukę języka francuskiego i są zainteresowane kul-turą Francji. Polecany również osobom, które rozpoczęły i przerwały naukę języka francuskiego, a chciałyby do niej powrócić. W trakcie kursu nacisk kładziony jest na zapoznanie Słuchaczy ze specyfiką życia codziennego we Francji. Podczas kursu Słuchacze nauczą się zwrotów grzecznościo-wych, dowiedzą się też, jak radzić sobie w paryskiej kawiarni, jak rozmawiać z Francuzami przez tele-fon, czy umówić się do lekarza.

mgr Arkadiusz Misiak

550 zł/60 h


ZRÓBMY PIERWSZY KROK – KURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO I KULTURY FRANCJI (POZIOM A1)

29JĘZYKI ŚWIATA

POCZUJMY SIĘ WE FRANCJI JAK U SIEBIE – KURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO I KULTURY FRANCJI (POZIOM A2)

mgr Arkadiusz Misiak

367 zł/40 h


Kurs jest skierowany do osób, które ukończy-ły około 120 godzin nauki języka francuskiego. Specjalny nacisk kładziony jest na specyfikę życia społecznego i kulturalnego we Francji, tak aby Słuchacz z większą łatwością mógł poruszać się we francuskojęzycznym obszarze kulturowym. Pro-gram kursu obejmuje takie bloki tematyczne jak: sąsiedzi, praca w francuskiej firmie, spędzanie cza-su wolnego, wakacje we Francji oraz jak odnaleźć się w lokalnym środowisku.

Kurs będzie obejmował, m.in., przedstawienie wybranych elementów kultury francuskiej (za-bytki, geografia, film, kuchnia, literatura). Nie zabraknie podstawowych elementów gramatyki, niezbędnych do funkcjonowania w życiu codzien-nym. Wprowadzone zostaną także podstawowe elementy fonetyki francuskiej. Ponadto, rozwijane będą wszystkie cztery sprawności językowe, jednak ze szczególnym uwzględnieniem mówienia i rozu-mienia. Słuchacze nauczą się podstawowego słow-nictwa, potrzebnego do porozumiewania się i ra-dzenia sobie w sytuacjach życia codziennego.

Wykorzystując materiały z prasy i dziennika tv, Słuchacze dostaną szansę stworzenia własnej pre-zentacji o charakterze informacyjno-dydaktycz-nym.

mgr Hanna Mieszkowska

275 zł/30 h


A PARIS AU SOLEIL ET SOUS LA PLUIE. W PARYŻU W SŁOŃCU I W DESZCZU (POZIOM A2/B1)


PARLER FRANÇAIS: CULTURE, SOCIÉTÉ, POLITIQUE, ÉCONOMIE / DYSKUSJA O FRANCJI I NIE TYLKO – KONWERSACJE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO (POZIOM B2)

mgr Katarzyna Wiśniewska-Szaran

440 zł/30 h


Kurs koncentruje się na rozwinięciu kompetencji mówienia na poziomie B2. Na podstawie zebra-nych aktualnych materiałów (reportaż, teksty ar-tykułów, fragmenty filmów, itp.) Słuchacze będą mieli okazję pracować nad różnymi formami wy-powiedzi, stosować w praktyce nowo poznane zwroty i wyrażenia. Pozwoli to również lepiej po-znać i zrozumieć francuską kulturę.

JĘZYK HISZPAŃSKI ONLINE (OD POZIOMU A1 DO POZIOMU B1/B2)

Słuchacze poznają najprostsze zwyczaje hiszpań-skie poprzez opanowanie podstaw języka hiszpań-skiego. Podczas kursu zostaną poruszone m.in. takie tematy jak: świat języka hiszpańskiego (hisz-pański na świecie, znane osoby, międzynarodowe słowa), informacja osobowa (imię, wiek, narodo-wość, zawód, języki, numer telefonu, adres poczty elektronicznej), jedzenie (produkty, opakowania i ilości, cena, zakupy, zamawianie w restauracji, ocena jedzenia, zwyczaje żywieniowe), zakupy (ubranie, kolor, materiał, rozmiary, rodzaje skle-pów, godziny otwarcia, różnice i podobieństwa) oraz czynności zwykłe (opis dnia codziennego w teraźniejszości).

mgr Natalia Rudykh

550 zł/60 h


HISZPANIE I HISZPAŃSKI (POZIOM A1)

31JĘZYKI ŚWIATA

Kurs na poziomie A1/A2 prowadzony w języku niemieckim i polskim. Przeznaczony dla osób, które w bliższej czy dalszej przeszłości uczyły się języka niemieckiego, jednak mają w chwili obecnej duże luki w wiedzy, uniemożliwiające czy poważ-nie utrudniające komunikację i interakcję nawet na poziomie podstawowym. Kurs pozwoli przy-pomnieć sobie zapomnianą wiedzę i umiejętności. Z jednej strony pomoże gruntownie uporządko-wać i uzupełnić materiał gramatyczno-leksykalny, a z drugiej strony znacznie go poszerzy. Tematy-ka zajęć obejmie podstawy całej gramatyki oraz takie obszary tematyczne jak np. savoir vivre czy też tematy tabu w krajach DACHL, radzenie so-bie w sytuacjach trudnych językowo, nawiązanie kontaktów, rozpoczęcie i prowadzenie rozmowy, poruszanie się w obcym miejscu, umawianie się, załatwianie bezpośrednio i przez telefon prostych spraw związanych z problemami czy potrzebami w życiu codziennym. Na każde spotkanie składa-ją się różnorodne interaktywne ćwiczenia, trochę muzyki i dużo dobrego humoru. Słuchacze będą uczyć się języka autentycznego, zawierającego rów-nież zwroty i wyrażenia potoczne.

mgr Katarzyna Zegadło

367 zł/30 h


NIEMIECKI – GRUNTOWNE PORZĄDKI! UCZYŁEŚ SIĘ, ALE NIEWIELE PAMIĘTASZ? TEN KURS JEST DLA CIEBIE! (POZIOM A1/A2)

JĘZYK NIEMIECKI ONLINE (OD POZIOMU A1/A2 DO POZIOMU A2)

ESPAÑOL SIN PROBLEMAS / HISZPAŃSKI BEZ PROBLEMÓW – CZĘŚĆ II (POZIOM B1/B2)

mgr Ewa Urbańczyk

330 zł/36 h


Kurs umożliwi Słuchaczom doskonalenie umie-jętności konstruowania poprawnych wypowie-dzi ustnych i pisemnych w języku hiszpańskim na poziomie B1/B2. W ramach kolejnych zajęć Słu-chacze poszerzą zakres słownictwa, zapoznając się z hiszpańskim stylem prasowym, poznając wyraże-nia kolokwialne, ucząc się przysłów czy dyskutując na bieżące tematy dotyczące wydarzeń na świecie. Kurs pozwoli także utrwalić i pogłębić znajomość wybranych zagadnień gramatycznych (m. in. czasy przeszłe, tryb rozkazujący, subjuntivo, peryfrazy czasownikowe, dopełnienie bliższe i dalsze, użycie przyimków). Przez cały kurs Słuchacze samodziel-nie oraz w grupach będą ćwiczyć wypowiedzi ust-ne, wykonywać ćwiczenia z rozumienia ze słuchu, proste zadania tłumaczeniowe oraz poznawać cie-kawostki o krajach hiszpańskojęzycznych.


ALLTAGSKOMMUNIKA-TION – CZYLI KOMUNIKACJA NA CO DZIEŃ, KROK DRUGI – CZĘŚĆ II (POZIOM A2)

mgr Katarzyna Zegadło

275 zł/30 h


Kurs przeznaczony dla osób z podstawową znajo-mością języka niemieckiego, prowadzony zarówno w języku niemieckim, jak i polskim.

Kurs uczy radzenia sobie w kontakcie z języ-kiem w sytuacjach codziennych oraz na stronach internetowych. Pokazuje również, jak praktycznie radzić sobie z własnymi deficytami językowymi. Umożliwia naukę/powtórzenie wybranych zagad-nień gramatycznych, czy zwrotów i wyrażeń, wy-stępujących zarówno w niemieckojęzycznej prasie internetowej, jak i używanych w mowie potocznej.

Kurs rozwija umiejętność konwersacji oraz in-terakcji w życiu codziennym na poziomie A2. Słu-chacze uczą się języka autentycznego. Tematyka zajęć obejmuje takie zagadnienia jak np. radzenie sobie w sytuacjach trudnych językowo, nawią-zywanie i prowadzenie rozmowy, small talk pry-watnie i w życiu zawodowym, poruszanie się po obcym mieście czy nieznanej firmie, umawianie się, załatwianie spraw osobiście i przez telefon. Na każde spotkanie składają się różnorodne interak-tywne ćwiczenia, trochę muzyki i dużo dobrego humoru.

Kurs przeznaczony jest dla Słuchaczy, którzy chcą uzyskać kompetencje językowe w zakresie języka portugalskiego na poziomie A1. Jego celem jest zapoznanie Słuchaczy z podstawowym słownic-twem, zasadami wymowy oraz zagadnieniami gramatycznymi, które to kompetencje umożliwią zrozumienie i sformułowanie prostych, funkcjo-nalnych komunikatów. Dodatkowo, Słuchacze po-znają tło kulturowe Portugalii.

dr Anna Działak-Szubińska

275 zł/30 h


APETYT NA PORTUGALIĘ – JĘZYK PORTUGALSKI NA WAKACJE I NIE TYLKO (POZIOM A1)

JĘZYK PORTUGALSKI ONLINE (OD POZIOMU A1 DO POZIOMU A1/A2)

33JĘZYKI ŚWIATA

JĘZYK PORTUGALSKI ONLINE (OD POZIOMU A1 DO POZIOMU A1/A2)

APETYT NA PORTUGALIĘ – JĘZYK PORTUGALSKI NA WAKACJE I NIE TYLKO – CZĘŚĆ II (POZIOM A1/A2)

dr Anna Działak-Szubińska

275 zł/30 h


Kurs przeznaczony jest dla Słuchaczy, którzy chcą poszerzać znajomość języka portugalskiego i uzy-skać kompetencje językowe z języka portugalskie-go na poziomie A1/A2. Kurs ma na celu zapozna-nie Słuchaczy ze słownictwem, zasadami wymowy oraz zagadnieniami gramatycznymi, które to kom-petencje umożliwią zrozumienie i sformułowanie prostych, funkcjonalnych komunikatów adekwat-nych do deklarowanego poziomu. Dodatkowo Słuchacze poznają tło kulturowe Portugalii.

Kurs pozwoli Słuchaczom nauczyć się mówienia, pisania, czytania oraz rozumienia ze słuchu w języ-ku rosyjskim. Na początku wspólnej podróży omó-wiony zostanie alfabet rosyjski – Słuchacze nauczą się czytać i pisać cyrylicą. W dalszej kolejności, dzięki konwersacjom, poznają rosyjskie tradycje i kulturę, a przy okazji nauczą się podstaw rosyjskiej gramatyki. Na kursie Słuchacze opanują podstawy języka rosyjskiego, które będą mogły być wyko-rzystane w codziennych sytuacjach, takich jak za-kupy, podróże, wizyta u lekarza, czy w restauracji. Kurs skierowany jest do osób wszystkich narodo-wości – także tych nieznających języka polskiego, czy angielskiego. Kurs w całości prowadzony bę-dzie w języku rosyjskim, co ułatwi Słuchaczom przyswajanie wiedzy. All nationalities are welco-me!

dr Ksenia Maximova

275 zł/30 h


ROSYJSKI Z ROSJANKĄ (POZIOM A1)

JĘZYK ROSYJSKI ONLINE (OD POZIOMU A1 DO POZIOMU B1)


PEWNYM KROKIEM Z ROSYJSKIM (POZIOM A2)

mgr Edward Siech

275 zł/30 h


Zajęcia przeznaczone są dla osób, które kiedyś uczyły się języka rosyjskiego i znają podstawowe konstrukcje gramatyczne na poziomie A1. Kurs może być także traktowany jako kontynuacja kur-su „Kolejne kroki z rosyjskim (poziom A1/A2)”. W czasie kursu zostaną omówione m.in. takie za-gadnienia, jak: zakupy, wyjście na miasto, „idzie-my w gości”, randka, wizyta u lekarza, praca, urlop oraz wyjście na basen. Zajęcia obejmować będą zagadnienia gramatyczne, m.in. doskonalenie od-miany rzeczownika i przymiotnika przez przypad-ki, odmiana czasownika przez czasy, tworzenie try-bu rozkazującego.

Kurs przeznaczony dla osób, które wcześniej uczy-ły się języka rosyjskiego na poziomie A1. Na kursie kontynuowana będzie wirtualna podróż przez Ro-sję oraz przygoda z językiem rosyjskim. Słuchacze nauczą się płynnie czytać i rozumieć proste prze-kazy oraz pisać podstawowe teksty. Omówione zostaną m.in. zagadnienia takie jak: opis wyglądu, upodobań, zainteresowań; zawody, CV, rozmowy o pracę; codzienne czynności, życie nocne, praca i wypoczynek, zdrowie oraz jedzenie, diety, trady-cyjne potrawy, domowa kuchnia, restauracje. Kurs może być traktowany jako kontynuacja kursu „Ro-syjski z Rosjanką (poziom A1)”. Zajęcia prowadzo-ne będą w języku rosyjskim.

dr Ksenia Maximova

275 zł/30 h


ROSYJSKI Z ROSJANKĄ (POZIOM A2)

35JĘZYKI ŚWIATA

KROK ZA KROKIEM PO ROSYJSKU (POZIOM A2/B1)

mgr Edward Siech

275 zł/30 h


Zajęcia są przeznaczone dla osób, które kiedyś uczyły się języka rosyjskiego, potrafią płynnie czytać i rozumieją proste teksty mówione i pisa-ne. Kurs może być także traktowany jako konty-nuacja kursu „Pewnym krokiem z rosyjskim (po-ziom A2)”. Zajęcia będą miały przede wszystkim charakter konwersatoryjny. Tematy, które zostaną zrealizowane w trakcie zajęć obejmą m.in.: przy-smaki kuchni rosyjskiej; opowieść o rodzinie, wspomnienia z dzieciństwa, sposoby opowiadania cudzoziemcom o rodzimych tradycjach, wynajem mieszkania; pisanie ogłoszeń, najważniejsze zabyt-ki Rosji, small talk w scenerii wakacyjnej (pogoda, praca), konwersacje z obsługą: zamawianie drin-ków, wypożyczanie sprzętu, targowanie się na ba-zarze, savoir-vivre na dyskotece, slang uliczny oraz język rosyjski w dobie internetu, a także przegląd najważniejszych trendów w popkulturze (popular-ne seriale, gwiazdy estrady).

Zajęcia są przeznaczone dla osób, które płynnie czytają oraz rozumieją teksty pisane i mówione. Kurs może być także traktowany jako kontynuacja kursu „Krok za krokiem po rosyjsku”. Zajęcia będą miały przede wszystkim charakter konwersatoryj-ny. Tematy, które zostaną zrealizowane w trakcie zajęć, obejmować będą m.in. blok tematyczny po-święcony podróżom na Wschód, słownictwo zwią-zane z zainteresowaniami, szkolnictwem, pracą; obyczaje i tradycje panujące na najważniejszych imprezach w życiu Rosjan oraz krajów sąsiednich, nazwy zwierząt oraz roślin, sylwetki najbardziej rozpoznawalnych osobistości historycznej oraz współczesnej Rosji czy blok tematyczny związany ze sportem oraz odżywianiem.

mgr Edward Siech

275 zł/30 h


KROK NAPRZÓD Z ROSYJSKIM (POZIOM B1)


Język suahili (z arabskiego słowa saheel, czyli wy-brzeże), którym posługują się mieszkańcy Afryki Wschodniej i Środkowej, fascynuje swoją różno-rodnością odzwierciedlającą obecność wpływów z różnych stron świata. Słuchacze 30-godzinne-go kursu zapoznają się nie tylko z leksykalnymi i gramatycznymi podstawami języka suahili, ale również kulturą mieszkańców wybrzeża Afryki Wschodniej charakteryzującą się etniczną złożo-nością.

Każde spotkanie będzie składało się z kompo-nentu gramatycznego, dialogu, tekstu na poziomie A1, zestawu słownictwa oraz zwrotów, a także za-gadnień kulturoznawczych z zakresu ubioru, kuch-ni, historii oraz zwyczajów.

mgr Aleksandra Listkiewicz

395 zł/30 h


NINASEMA KISWAHILI – CZYLI JĘZYK SUAHILI OD PODSTAW (POZIOM A1)

JĘZYK SUAHILI ONLINE (POZIOM A1)

Kurs przeznaczony jest dla osób rozpoczynających naukę języka szwedzkiego „od zera”. Przewiduje się kontynuację kursu na wyższych poziomach.

Wybrane tematy zajęć:1. Jak nawiązać kontakt i zawrzeć znajomość

ze Szwedem? Jak się umówić na spotkanie?2. Bliscy i dalecy krewni.3. Edukacja i praca.4. Mieszkanie w szwedzkim stylu.5. Co oznaczają nazwy mebli z IKEA?6. Uppsala? A gdzie to jest?7. Jedziemy na wycieczkę. Jak się poruszać

w nieznanym terenie?8. Szwedzki stół:

• śniadanie, lunch i obiadokolacja, czyli: kiedy Szwedzi spożywają główne posiłki? Köttbullar, gravad lax i inne tradycyjne dania,

• fikapaus, czyli coś więcej niż przerwa na kawę.

dr Robert Parowenko

790 zł/60 h


SVENSKA PÅ GÅNG. JĘZYK SZWEDZKI W ŻYCIU CODZIENNYM – KURS DLA POCZĄTKUJĄCYCH – CZĘŚĆ I (POZIOM A1)

JĘZYK SZWEDZKI ONLINE (OD POZIOMU A1 DO A1/A2)

37JĘZYKI ŚWIATA

Kurs przeznaczony jest dla osób, które ukończyły kurs „Svenska på gång. Język szwedzki w życiu co-dziennym – część IV (poziom A1/A2)”, a także dla innych osób, które uczyły się języka szwedzkiego przez około 120 godzin. Tematyka kursu dotyczy w pierwszym rzędzie spraw życia codziennego. Po-rozmawiamy o spędzaniu czasu wolnego, zakupach, sposobach podróżowania na dłuższych i krótszych dystansach, w tym o transporcie publicznym w du-żych miastach. Zobaczymy, jak Szwedzi świętują, a także co jedzą mieszkańcy różnych części kraju. Pojawią się tematy podróżnicze – usatysfakcjo-nowani będą zarówno amatorzy wielkomiejskich atrakcji, jak i osoby preferujące sport i rekreację na świeżym powietrzu w bliskim kontakcie z na-turą. Zwiedzimy ciekawe zakątki kraju oraz posze-rzymy wiedzę o jego kulturze i historii.

dr Robert Parowenko

395 zł/30 h


SVENSKA PÅ GÅNG. JĘZYK SZWEDZKI W ŻYCIU CODZIENNYM – CZĘŚĆ V (POZIOM A1/A2)

WŁOSKI NIEZBĘDNIK TURYSTYCZNY – KURS JĘZYKA WŁOSKIEGO (POZIOM A1)

mgr Antonina Jasnorzewska

275 zł/30 h


Kurs przeznaczony jest dla wszystkich pragnących rozpocząć swoją przygodę z językiem włoskim. Słuchacze zapoznają się z niezbędnymi zagadnie-niami umożliwiającymi samodzielne przetrwanie we Włoszech. Kurs ukierunkowany jest na komu-nikację i interakcję w częstych sytuacjach życia co-dziennego.

JĘZYK WŁOSKI ONLINE (OD POZIOMU A1 DO POZIOMU B1/B2)


WŁOSKI SURVIVAL, CZYLI JAK PRZEŻYĆ WE WŁOSZECH PO 30 GODZINACH NAUKI JĘZYKA (POZIOM A1)

mgr Aleksandra Leoncewicz

275 zł/30 h


Kurs przeznaczony jest dla osób początkujących, ma na celu językowe przybliżenie podstawowych sytuacji z którymi może się zetknąć w trakcie po-dróży do Włoch. Kierowany jest szczególnie do osób, które planują podróż do Włoch i nie mają dużo czasu na przygotowanie się językowe a chcą nauczyć się porozumiewać w typowych sytuacjach, które mogą spotkać turystę. Ze względu na inten-sywność kursu kładziony jest szczególny nacisk na stronę komunikacyjną ze strony Słuchacza, Gra-matyka ograniczana jest do minimum a przeważają tematy leksykalne takie jak:1. Wizyta w restauracji, barze.2. Szukanie drogi.3. Wizyta w muzeum, galerii.4. Kupowanie biletu.5. Zakupy.6. Uzyskiwanie informacji dotyczących zakwaterowania.7. Nagłe problemy.

Kurs przeznaczony jest dla wszystkich miłośni-ków Włoch, którzy pragną poszerzyć swoją wiedzę na temat tego kraju i opanować, jeszcze przed wa-kacjami, niezbędne zwroty umożliwające samo-dzielne przetrwanie we Włoszech. Nauczymy się mówić o swoim życiu codziennym, wspólnie usią-dziemy w klimatycznych restauracjach, wybierze-my się na zakupy oraz dowiemy się, co należy zrobić, by nie zgubić się w tłumie turystów.


275 zł/30 h


VACANZE ITALIANE, CZYLI NIEZBĘDNE ZWROTY W PIGUŁCE – KONWERSATORYJNY KURS JĘZYKA WŁOSKIEGO (POZIOM A1/A2)

39JĘZYKI ŚWIATA

WŁOSKI NIEZBĘDNIK TURYSTYCZNY – KURS JĘZYKA WŁOSKIEGO – CZĘŚĆ II (POZIOM A1/A2)


275 zł/30 h


Kurs przeznaczony jest dla wszystkich pragnących kontynuować swoją przygodę z językiem włoskim. Słuchacze zapoznają się z niezbędnymi zagadnie-niami umożliwiającymi samodzielne przetrwanie we Włoszech. Kurs ukierunkowany jest na komu-nikację i interakcję w częstych sytuacjach życia co-dziennego. Słuchacze nauczą się m.in. opowiadać o sobie i swojej rodzinie, pytać o pogodę, rozma-wiać o sposobach spędzania wolnego czasu. Pozna-ją też włoskie zwyczaje, tradycje, piosenkę i kino.

Kurs przeznaczony jest dla Słuchaczy, którzy mają podstawową znajomość języka włoskiego, na po-ziomie A2. Na zajęciach przewidzianych jest dużo ćwiczeń w małych grupkach lub parach w taki sposób, żeby zmaksymalizować wkład pracy każ-dego Słuchacza kursu i dać mu jak najwięcej okazji do mówienia przy jednoczesnym usunięciu ele-mentu stresu, jakim często jest wypowiadanie się na forum grupy.

Program kursu obejmuje następujące tematy: przedstawianie się, opowiadanie o sobie; sposób spędzania wolnego czasu; opis rodziny; ustalanie terminów spotkania, podanie miejsca i godziny; mój dom; w podróży - kupno biletu, zapytanie o drogę; charakterystyczne powiedzonka i gesty ratujące sytuację; zamówienie ulubionych dań w restauracji; pogoda we Włoszech; piosenka wło-ska; moda włoska i udane zakupy.

W zakresie gramatyki poruszone zostaną zagad-nienia: rzeczownik i przymiotnik, czas teraźniej-szy; czasowniki regularne i nieregularne, rodzajnik określony i nieokreślony, zaimek dzierżawczy.


275 zł/30 h


KONWERSACJE NA WŁOSKIE WAKACJE (POZIOM A2)


WŁOSKI NIEZBĘDNIK TURYSTYCZNY – KURS JĘZYKA WŁOSKIEGO – CZĘŚĆ III (POZIOM A2)


275 zł/30 h


Kurs przeznaczony jest dla wszystkich pragnących kontynuować swoją przygodę z językiem włoskim. Słuchacze zapoznają się z niezbędnymi zagadnie-niami umożliwiającymi samodzielne przetrwa-nie we Włoszech. Motywem przewodnim zajęć będzie podróż po Półwyspie Apenińskim. Kurs ukierunkowany jest na komunikację i interakcję w częstych sytuacjach życia codziennego. Słucha-cze nauczą się m.in. opowiadać o swoich uczu-ciach, prosić o pomoc, wyrażać swoją opnię na róż-ne tematy. Poznają też włoskie zwyczaje, tradycje, piosenkę i kino.

Kurs przeznaczony jest dla wszystkich pragnących kontynuować swoją przygodę z językiem włoskim. Słuchacze zapoznają się z niezbędnymi zagadnie-niami umożliwiającymi swobodną konwersację. Motywem przewodnim zajęć będą znane włoskie postaci życia kulturalnego, społecznego i politycz-nego. Kurs ukierunkowany jest na komunikację i interakcję w częstych sytuacjach życia codzienne-go. Słuchacze nauczą się m.in. opowiadać o sobie i innych, wyrażać opinię na różne tematy. Poznają też włoskie życie kulturalne.


275 zł/30 h


WŁOSKI NIEZBĘDNIK TURYSTYCZNY – KURS JĘZYKA WŁOSKIEGO – CZĘŚĆ IV (POZIOM A2/B1)

41JĘZYKI ŚWIATA

KONWERSACJE NA WŁOSKIE WAKACJE - CZĘŚĆ II (POZIOM B1)


422 zł/46 h


Kurs przeznaczony jest dla osób, które uczą się już jakiś czas języka, ale wciąż nie czują się pewnie w konwersacji z nativem włoskim. Na podstawie różnych ćwiczeń przygotowanych przez Wykła-dowcę powtórzone zostaną najważniejsze zagad-nienia gramatyczne jak np. czasy przeszłe czy za-imki dopełnienia bliższego jak i omówione różne tematy jak np.:1. Opowiadanie o zdarzeniach minionych:

wspomnienia z wakacje itp.2. Historia rodziny i jej członków, plotki.3. Rozmowa telefoniczna. 4. Plany na przyszłość.5. Charakterystyczne powiedzonka i gesty ratu-

jące sytuację.

Kurs przeznaczony jest dla wszystkich pragnących kontynuować swoją przygodę z językiem włoskim. Słuchacze zapoznają się z niezbędnymi zagadnie-niami umożliwiającymi swobodną konwersację. Motywem przewodnim zajęć będzie włoska sztu-ka. Kurs ukierunkowany jest na komunikację i interakcję w częstych sytuacjach życia codzienne-go. Słuchacze nauczą się m.in. opowiadać o róż-nych wyrażeniach, snuć przypuszczenia, mówić o różnego rodzaju inicjatywach i wyrażać opinię na różne tematy. Poznają też włoskie życie kulturalne.


275 zł/30 h


PASSEGGIATE ITALIANE / WŁOSKIE SPACERY ZE SZTUKĄ W TLE – KURS JĘZYKA WŁOSKIEGO – CZĘŚĆ III (POZIOM B1/B2)


CZŁOWIEKI SPOŁECZEŃSTWO

BROŃ MASOWEGO WRAŻENIA. ABECADŁO BUDOWANIA WŁASNEGO WIZERUNKU

mgr Tomasz Rawski

275 zł/30 h


Wizerunek. Każdy z nas go ma. Jedni mają lepszy, inni gorszy, a jeszcze inni nie mają zielonego poję-cia, że w ogóle go mają, ale jednak mają. Wizeru-nek to pojęcie, które współcześnie święci triumfy. Odpowiada za sukces, jest winny porażki. Pomaga w rozmowie o pracę, promocji swojej firmy czy re-alizacji zawodowych zadań.

Wizerunek to nie tylko to, jak wyglądamy, ale to, jak nas widzą inni. Jak nas postrzegają, czy nam ufają, czy uznają nasze kompetencje. Zajęcia z Bro-ni masowego wrażenia są rozprawieniem się z tym, czym owy wizerunek jest. Dostarczają praktycz-nych wskazówek, jak budować wizerunek osoby, instytucji, organizacji, grupy społecznej itd. Udzie-lają odpowiedzi na pytanie, dlaczego wizerunek jednych społecznych aktorów jest tak silny i sku-teczny, inni zaś latami starają się odczarować swój negatywny obraz.

Kurs przeznaczony jest dla osób zainteresowanych tematyką badań klinicznych w teorii i praktyce. Jest dobrym przygotowaniem również dla Słucha-czy, którzy myślą o pracy w obszarze badań kli-nicznych. Zostaną omówione i przedyskutowane Standardy Dobrej Praktyki Klinicznej, obowiązki lekarza, stosunek korzyści do ryzyka poniesionego przez pacjenta, zakres obowiązków sponsora, leka-rza oraz samego pacjenta.

dr Agnieszka Złotorowicz

367 zł/40 h


BADANIA KLINICZNE I ROZWÓJ PRODUKTU LECZNICZEGO


CZŁOWIEK I SPOŁECZEŃSTWO43

CZŁOWIEK W ŚWIECIE BIG DATA I ALGORYTMÓW

dr Patryk Makulski

275 zł/30 h


Liczne algorytmy i programy wykorzystują-ce sztuczną inteligencję coraz lepiej radzą sobie ze zbieraniem, przetwarzaniem i analizowaniem ogromnych ilości danych cyfrowych (na nie-spotykaną nigdy wcześniej skalę). W strukturze tych narzędzi zakodowany jest nie tylko sposób rozwiązania danego problemu – jest również za-pisany kontekst społeczny i kulturowy. Dane ze-brane przy ich użyciu mogą być wykorzystywane m.in. do prognozowania wyników wyborów, sto-sowanego w marketingu profilowania osobowości, analizowania nastrojów społecznych, przewidywa-nia przyszłych wydarzeń, trendów.

Kurs zapewni Słuchaczom zdobycie nowej wie-dzy oraz rozwój cyfrowych kompetencji w obsza-rze diagnozy zjawisk i uwarunkowań społeczno--polityczno-ekonomicznych związanych z analizą danych z sieci.

Życie wymaga od nas, niejednokrotnie, wyso-kich umiejętności radzenia sobie z jego zmien-nością, złożonością i nieprzewidywalnością oraz adaptacji do nowego. Mnogość i płynność norm, oderwanie od korzeni, popękane relacje, presja otoczenia, własne trudne życiowe doświad-czenia, ambicje i wyśrubowane standardy – w tym konglomeracie uwarunkowań potrzebujemy zna-leźć własną sprawczość i dobrostan. Podczas zajęć będziemy szukać odpowiedzi na wiele, związanych z tą sytuacją, pytań: co sprawia, że jesteśmy w stanie przetrwać trudne, czasem traumatyczne, wydarze-nia lub nawet wzrastać w ich obliczu? Jakie czyn-niki sprawiają, że stawiamy czoła przeciwnościom i wyzwaniom? Jak kształtujemy naszą odporność psychiczną? Jak budujemy skuteczność własnego funkcjonowania, jakość naszego życia i satysfakcję z niego?

mgr Michał Lewandowski

427 zł/32 h


CO NAS NIE ZABIJE... WARSZTAT O BUDOWANIU ODPORNOŚCI PSYCHICZNEJ


Kurs podzielony zostanie na 3 etapy:Przeszłość:1. Wykład, w którym udowadniamy, że nie jesteś

wolny i stracisz wiarę w „człowieka”.2. Wykład, w którym odzyskasz (trochę) wiarę

w „człowieka”.3. Socrealizm.4. Śmierć kiedyś.5. Czy chrześcijaństwo jest plagiatem?6. Niewygodni chrześcijanie.7. Cena rewolucji. Teraźniejszość:1. Wampiryzm.2. Patologie społeczne.3. Przemoc seksualna.4. Wojna z terroryzmem.5. Propaganda polityczna XXI wieku w Polsce.

Przyszłość:1. Aporie społeczeństw przyszłości.2. Postęp, rozwój, ewolucja ludzkich społe-

czeństw – bariery i zagrożenia.3. Kto lub co po człowieku? Transhumanizm.4. Literackie światy przyszłości.5. Powrót do korzeni.6. Panowie i niewolnicy.7. Wieloświat.

mgr Konrad Kuźma, dr hab. Daniel Mider, dr Przemysław Potocki

528 zł/36 h


DZIKI, GROTESKOWY I SZOKUJĄCY ŚWIAT SPOŁECZNY

Głównym ce lem zajęć jest zapoznanie Słuchaczy z praktycznymi ćwiczeniami, stosowanymi w fi-lozofii anty cznej oraz we współczesnych nurtach uprawiających filozofię w sposób praktyczny (do-ra dz two filozoficzne, coaching filozoficzny, tera-pia filozoficzna). Warsztatowy charakter zajęć ma zachęcić Słuchaczy do zapoznania się ze stroną teoretyczną przekazy wa nych treści oraz do wypró-bowania, a następnie zaadapto wania oma wia nych postaw, roz wiązań oraz ćwiczeń do własnego życia i praktyki zawodowej. Podczas podą żania drogą rozwoju osobistego, Słuchacze zdobędą narzędzia filozoficznego dosko nale nia inter perso nalnego i intrapsychicznego. W trakcie zajęć wykorzystamy instrumenty typowe dla war sz ta tu trenerskiego: gry, scenki, praca w podgrupach, mini wykład.

Zajęcia mają być swoistym poligonem, na któ-rym Słuchacze podda wać będą swoje postawy i po-glądy weryfikacji praktycznej. W ten sposób zdo-bywać będą oni wiedzę o coachingu, doradztwie i terapii filozoficznej oraz umiejętności związane z tymi dyscyplinami filozofii praktycznej.

mgr Tomasz Femiak

403 zł/44 h


DORADZTWO FILOZOFICZNE W DZIAŁANIU


Program obejmuje praktyczne ćwiczenia, prowa-dzące do świadomego kształtowania własnego wizerunku przed kamerami i na scenie. Poprzez warsztaty Słuchacze poznają siebie i będą mieli okazję skonfrontować własne wyobrażenia o mo-wie ciała z tym, jak odbierają ich inni. Słuchacze poznają techniki prezentacji. Będą pracowali nad warsztatem mowy i ciała, poznają zasady autopre-zentacji na scenie i przed kamerami. Świadomość, jakiej nabiorą, prowadzić będzie do wzmocnienia własnej samooceny i nabrania pewności siebie, co w efekcie doprowadzi do poprawy pozycji za-wodowej i społecznej.


338 zł/30 h


JAK CIĘ WIDZĄ…, CZYLI AUTOPREZENTACJA NA SCENIE I PRZED KAMERĄ

INTELIGENTNY EMOCJONALNIE, CZYLI JAKI? ZNACZENIE INTELIGENCJI EMOCJONALNEJ W ŻYCIU CZŁOWIEKA

mgr Anna Augustyniak

293 zł/32 h


Koncepcja inteligencji emocjonalnej (EI) cieszy się dużą popularnością w dzisiejszych czasach. Można powiedzieć, że stała się słowem wytrychem i hasłem powodzenia w życiu, umniejszając kla-sycznie rozumianemu ilorazowi inteligencji (IQ). Szukamy inteligentnych emocjonalnie partnerów, a pracodawcy chcą zatrudnić inteligentnych emo-cjonalnie pracowników. Kurs wprowadza w zagad-nienie inteligencji emocjonalnej, przeprowadza przez historię jej powstania, rozwój i współczesne postrzeganie oraz wykorzystywanie jej w różnych sferach życia. Zajęcia mają charakter warsztatowo--teoretyczny.


JAK PISAĆ, ABY MIEĆ FOLLOWERSÓW? JĘZYK MEDIÓW SPOŁECZNOŚCIOWYCH

mgr Tomasz Rawski

275 zł/30 h


Powiedz mi coś, a powiem Ci kim jesteś. Zasadę tę przełożyć można na grunt mediów społecznościowych. Brzmiała będzie ona – napisz coś, a powiem ci, kim chcesz być.

Kurs jest prezentacją najważniejszych problemów z zakresu relacji języka i mediów społecznościowych. Koncentruje się na kategorii języka mediów społecznościowych, który jako kod komunikacji odpowiada nie tylko za efektywność komunikacji, lecz także za efektowność obecności nadawcy komunikatu w sieci.

Jaka jest różnica między facebookowym kontem Magdy Gessler a „tłiterem” Donalda Trumpa? Z pozoru ogromna, lecz oboje posługują się określonymi zasadami, które są uniwersalne dla języka mediów społecznościowych. Powyższe zajęcia są okazją nie tylko do poznania owych reguł, lecz także do ich weryfikacji w praktyce.

Zajęcia podejmują wątek możliwych zmian w sfe-rze poznawczej i w zachowaniu osób doświadczają-cych starzenia się, jak również zmian ośrodkowego układu nerwowego o innym podłożu, np. w cho-robie neurodegeneracyjnej. Temat zostaje przed-stawiony z perspektywy zarówno codzienności, jak i praktyki psychologicznej i klinicznej. Słuchacze zyskują świadomą kompetencję w zauważaniu nie-których, specyficznych dla starzenia się i chorowa-nia dysfunkcji poznawczych oraz zmieniającego się zachowania. Słuchacze poznają szerszy kon-tekst rozumienia związku między mózgiem, umy-słem a zachowaniem w starzeniu się i w chorowa-niu. Przedstawiony zostaje związek między stylem życia dynamiką starzenia się i chorowania.


385 zł/42 h


JAK STARZEJE SIĘ MÓZG I UMYSŁ


KULTURA I SPOŁECZEŃSTWO PAŃSTW BLISKIEGO WSCHODU

dr Olga Bogorodetska

275 zł/30 h


Podczas kursu zostaną poruszone zagadnienia ta-kie, jak:1. Uwarunkowania polityczne, historyczne, go-

spodarcze w państwach Bliskiego Wschodu.2. Kultura i tradycje w państwach Bliskiego

Wschodu.3. Tożsamość narodowa w państwach Bliskiego

Wschodu.4. Elity polityczne w państwach Bliskiego

Wschodu.5. Bliski Wschód jako „najwrażliwsze miejsce

w okresie wczesnych cywilizacji”.6. Stosunki z Rzeczpospolitą Polską.

Lider – to rzeczownik, który coraz częściej pojawia się w katalogu oczekiwań i kompetencji dobrego studenta, pracownika, działacza społecz-nego, przedsiębiorcy. Kompetencje z zakresu przy-wództwa i zarządzania grupą – ludźmi – są coraz częściej pożądane przez liczne podmioty. Niepraw-dą jest, że przywódcy i liderzy nie rodzą się na ka-mieniu. Bynajmniej, ich wysyp jest wynikiem tego, że bycia dobrym liderem i przywódcą można się nauczyć.

Warsztat z przywództwa jest odpowiedzią na to oczekiwanie. Zajęcia kładą nacisk na aspekt komunikacyjny, retoryczny i autoprezentacyjny przywódcy. Odpowiadają na pytania o to, jakie zachowania przystoją liderowi, a jakich powinień unikać. Warsztat pokazuje Słuchaczom, jak lider powinien mówić, aby nie tyle go słuchano, ile aby wykonywano to, co lider mówi. I to skutecznie!

Zajęcia, oprócz warstwy teoretycznej, są warsz-tatem: obszernym treningiem posługiwania się me-todami i technikami liderowania i przywództwa.

mgr Tomasz Rawski

275 zł/30 h


MÓW JAK LIDER – WARSZTAT RETORYKI PRZYWÓDCY


NAJCIEKAWSZE EKSPERYMENTY W PSYCHOLOGII – KONFRONTACJE

dr Maciej Słomczyński

400 zł/30 h


Kurs poświęcony będzie odkryciom naukowym w psychologii, które wywołały falę ożywionej dyskusji na całym świecie. Zajęcia te adresowane są do osób otwartych na rozwój, które pragną ćwi-czyć sztukę dyskutowania w atmosferze szacunku względem odmienności poglądów na temat natu-ry ludzkiej. W ramach zajęć przedstawione zosta-ną eksperymenty, m.in. takich badaczy, jak Philip Zimbardo (eksperyment więzienny), Stanley Mil-gram (badanie posłuszeństwa wobec autoryte-tów), czy Walter Mischel (tzw. test marshmallow). Tym samym, tematyka kursu poszerzy wiedzę Słu-chaczy z zakresu psychologii, a ustrukturalizowana forma wymiany poglądów pozwoli rozwinąć kom-petencje społeczne.

Skuteczniejszym negocjatorem jest Donald Trump czy Donald Tusk? Warsztat z negocjacji nie tyl-ko udzieli Słuchaczom odpowiedzi na to pytanie, ale także wskaże na mocne strony negocjacyjnego rezerwuaru każdego z nich. Warsztat zapozna Słu-chaczy z mechanizmami prowadzenia negocjacji sformułowanymi przez polityków. Przytoczone zostaną zasady autorstwa m.in. Donalda Trumpa, Władimira Putina czy Jarosława Kaczyńskiego. Słuchacze ponadto wezmą udział w grach i symu-lacjach negocjacyjnych.

Celem warsztatu jest wyposażenie Słuchaczy w kompetencje dotyczącego tego, czym negocjacje są, a także dostarczenie narzędzi i technik do pro-wadzenia skutecznych negocjacji.

mgr Tomasz Rawski

275 zł/30 h


NEGOCJACJE WEDŁUG POLITYKÓW: JEFFERSON, TRUMP, TUSK I INNI


NIE DAJ SIĘ ZHAKOWAĆ LUB PODSŁUCHAĆ – WARSZTATY CYBERSAMOOBRONY DLA HUMANISTÓW

Bartosz Biderman, inż. Mateusz Dworakowski, mgr Konrad Kuźma, dr hab. Daniel Mider, mgr Wojciech Mincewicz, mgr inż. Paweł Tomczyk, Ewa Ziemak 543 zł/37 h


Kurs składa się z czterech modułów: wprowa-dzającego – teoretycznego oraz trzech modułów praktycznych. Pierwszy moduł obejmuje wprowa-dzenie do problematyki bezpieczeństwa informa-cyjnego ze szczególnym uwzględnieniem studiów przypadków oraz prezentacji urządzeń, służących do naruszania prywatności. Drugi z modułów obejmuje procedury bezpieczeństwa rozmów twarzą w twarz, ogniskując się wokół zasad oceny bezpieczeństwa pomieszczeń. Moduł trzeci dedy-kowany jest bezpiecznej komunikacji przez telefon i Internet, uwzględnione są praktyczne metody tworzenia bezpiecznych kanałów komunikacji, a także osiągania (względnej) anonimowości. Ostatnią część kursu poświęcono przeglądowi pro-pozycji bezpiecznego przechowywania informacji, obejmując ewaluację tych propozycji oraz prak-tyczne ćwiczenia z zakresu zabezpieczania infor-macji.

Podczas zajęć planuje się poruszenie zagadnień, takich jak: innowacja osobista; wykorzystanie twórczego myślenia w dochodzeniu do rozwiąza-nia problemu; łamacze schematów myślenia; gene-rowanie pomysłów; motywacja a innowacja; inte-ligencje wielorakie Gardnera; rodzaje innowacji; innowacja a kreatywność – różnice i zależności; wybrane aspekty psychologii zmiany; źródła inno-wacji; myślenie dywergencyjne i konwergencyjne Guilforda; myślenie lateralne Edwarda de Bono; cechy innowacyjnej firmy; proces innowacji; role zespołowe wg Belbina; innowacje stymulujące in-nowacyjność (na podstawie np. Google, IDEO); doskonała burza mózgów. Mile widziane będą również propozycje tematów, wynikające z zainte-resowań i potrzeb Słuchaczy.

dr Marcin Capiga

275 zł/30 h


OPEN YOUR MIND – TRENING INNOWACYJNOŚCI I TWÓRCZEGO MYŚLENIA


Słuchacz kursu otrzymuje praktyczne ćwiczenia usprawniające i rozwijające aparat mowy, głos, wy-mowę, sposób mówienia, zmierzające do lepszego odbioru Słuchacza na płaszczyźnie zawodowej i prywatnej. Słuchacze proszeni są o wygodny strój i przynieniesie maty lub koca (nieforsujące ćwicze-nia w poziomie, pozwalające na uświadomienie so-bie prawidłowego toru oddechowego) oraz małego lusterka.


275 zł/30 h


O SZTUCE MOWY. DYKCJA I EMISJA GŁOSU

W czasie tego wakacyjnego kursu Słuchacze będą mieli okazję do zatrzymania i uważnego przyjrze-nia się sobie – swoim myślom, emocjom i potrze-bom. Jeśli zechcą, zostawią inne sprawy i poświęcą czas tylko sobie. Poznają różne sposoby praktyko-wania uważności i doświadczą medytacji mindful-ness. Nauczą się obserwować swoje nawykowe spo-soby działania i automatyczne schematy myślowe. Wzmocnią motywację do świadomego życia.

dr Agnieszka Wojnarowska

400 zł/30 h


PRAKTYKA MINDFULNESS DLA POCZĄTKUJĄCYCH


Kurs składa się z 10 spotkań zdalnych, w ramach których omówione zostaną gry planszowe i zaba-wy, które pozwalają kształtować kompetencje oso-biste w warunkach izolacji społecznej tzn. bez ko-nieczności fizycznego kontaktu z innymi ludźmi. Wspomniane kompetencje to m.in.: umiejętność zarządzania ograniczonymi zasobami, dobiera-nia strategii i planowania, podejmowania decyzji i rozwiązywania problemów, zarządzania ryzy-kiem, komunikatywność, kreatywność, kompe-tencje negocjacyjne, umiejętność pracy w zespole i sprawnego kierowania nim, odporność na niepo-wodzenia. Podczas zajęć wskazane zostaną serwisy internetowe, które umożliwiają zdalną zabawę oraz wyjaśnione zostaną zasady i mechaniki wybranych gier wraz z pokazem ich działania.

dr Maciej Słomczyński

275 zł/30 h


ROZWÓJ OSOBISTY PRZEZ ZABAWĘ W WARUNKACH IZOLACJI SPOŁECZNEJ

SKUTECZNE POZYSKIWANIE, ANALIZA I TECHNIKI OCENY WIARYGODNOŚCI INFORMACJI

mgr Konrad Kuźma, mgr Joanna Lewczuk, dr hab. Daniel Mider, mgr Wojciech Mincewicz 533 zł/40 h


Kurs stanowi autorski, praktyczny zbiór metod i sposobów pozyskiwania i ewaluacji informacji, wykorzystujących wybrane metody psychologii, kryminalistyki, statystyki i informatyki. Słuchacz zapoznaje się z jawnymi źródłami informacji oraz metodyką efektywnego korzystania z nich, uczy się oceniać wiarygodność pozyskanych in-formacji, a także zostaje zapoznany z technikami dezinformacyjnymi. Przedmiotem kursu jest także metodyka systematycznego pozyskiwania wiedzy i analizy informacji, w szczególności nacisk po-łożony został na techniki ilościowe. Słuchacz zo-stanie również zapoznany z ryzykiem ulotu infor-macji. Tematykę zamyka studium historycznych przypadków akcji dezinformacyjnych.


SKUTECZNE ZARZĄDZANIE SOBĄ W STRESIE

dr Marcin Capiga

275 zł/30 h


Podczas kursu planuje się poruszenie zagadnień, takich jak: definicja oraz źródła stresu; autodia-gnoza i sposoby kontroli stresu; Sygnały Ostrze-gawcze Stresu (SOS); objawy stresu – ciało, psy-chika, zachowanie; emocje; osobowość a stres; RTZ w pracy nad przekonaniami; techniki re-laksacyjne; efektywne zarządzanie emocjami i relacjami; skuteczne zarządzanie sobą w czasie; stres w sytuacji pracy; asertywność; motywacja wewnętrzna; twórcze planowanie; samoodnowa czterech wymiarów życiowych; stres podczas wy-stąpień publicznych. Mile widziane będą również propozycje tematów, wynikające z zainteresowań i potrzeb Słuchaczy kursu. Podczas drugiego i trze-ciego dnia kursu Słuchacze powinni przynieść ka-rimaty lub koce, na których będą mogli się położyć do zajęć relaksacyjnych.

Podczas warsztatów skupimy się na wybranych zagadnieniach dotyczących współczesnego przy-wództwa oraz udoskonalimy wybrane kompeten-cje przywódcze Słuchaczy. Podczas zajęć poruszo-ne zostaną takie zagadnienia, jak np.: budowanie autorytetu; osobiste style przywództwa; świat VUCA; diagnoza problemów w organizacji; przy-wództwo sytuacyjne; elementy coachingu w zarzą-dzaniu; praca z wizją i wartościami; zarządzanie zmianą.

dr Marcin Capiga

400 zł/30 h


TRENING PRZYWÓDZTWA – OD MENEDŻERA DO LIDERA


We współczesnym świecie, pełnym bodźców, wy-magającym od nas szybkiego reagowania, rzadko stawiamy sobie pytania „Co czuję?”, „Co się ze mną dzieje?”, „Co jest dla mnie ważne?”, „Czego po-trzebuję?”. Często brakuje nam również narzędzi i umiejętności docierania do odpowiedzi na takie pytania. W czasie zajęć przyjrzymy się sobie uważ-niej i poszukamy sposobów na to, by w codzien-nym życiu częściej kierować uwagę na siebie.

Zatrzymaj się na chwilę i weź głeboki wdech. Zostaw na chwilę inne sprawy i daj ten czas sobie. Poświęć sobie uwagę, poczuj swoje ciało, przyjrzyj się swoim emocjom, wartościom, potrzebom.

dr Agnieszka Wojnarowska

550 zł/30 h


UWAŻNY KONTAKT ZE SOBĄ

WARSZTATY DZIENNIKARSKIE – POPRAWNA POLSZCZYZNA W PRAKTYCE

prof. dr hab. Radosław Pawelec

275 zł/30 h


Kurs adresowany jest do Słuchaczy zainteresowa-nych poprawnością językową i jej zastosowaniem w różnego rodzaju tekstach. Zajęcia skierowane są więc do osób pracujących nad poprawnym i sku-tecznym przekazem medialnym: dziennikarzy, redaktorów, copywriterów, webmasterów, pracow-ników social media i branży PR oraz wszystkich zainteresowanych poprawną polszczyzną w uży-ciu. Poza zagadnieniami poprawnościowymi kurs obejmie również intensywny trening w redakcji tekstów. Zajęcia będą połączeniem części teore-tycznej przedstawianej w formie prezentacji z czę-ścią ćwiczeniowo – warsztatową.


WPROWADZENIE DO SEKSUOLOGII KLINICZNEJ Z ELEMENTAMI KOMUNIKACJI MEDYCZNEJ

mgr Wojciech Oronowicz-Jaśkowiak 367 zł/30 h


Celem kursu jest zapoznanie ze specyfiką komu-nikacji z pacjentem prezentującym trudności seksuologiczne. Omówione zostaną podstawy komunikacji medycznej, w tym techniki ułatwia-jące porozumienie z pacjentem oraz podstawy seksuologii, w szczególności zaburzenia seksualne oraz zaburzenia preferencji seksualnych. Zdobyta wiedza teoretyczna z zakresu komunikacji będzie następnie wykorzystana do poprowadzenia rozmo-wy z aktorem odgrywającym pacjenta.

Popularne porzekadło głosi, że „zgoda buduje, nie-zgoda rujnuje”. Przytaczane jest najczęściej wów-czas, gdy strony spowoite konfliktem i podzielone licznymi różnicami i nieporozumieniami poszuku-ją asumptu do ponownego przystąpienia do stołu, aby poszukiwać zgody, która zgodnie z literą po-rzekadła jest zapowiedzią i gwarancją korzyści.

Warsztat jest prezentacją mediacji jako sposobu redukowania napięć i wychodzenia z sytuacji kry-zysowej. Zajęcia są, ponadto, okazją do zwrócenia uwagi Słuchaczy na problem definiowania własne-go interesu – próbą znalezienia odpowiedzi na py-tanie: „co wymiernie leży w moim interesie?”.

Podczas warsztatów Słuchacze poznają teore-tyczną konstrukcję mediacji, poznają narzędzia i sposoby prowadzenia tychże, a także zapoznają się z szeregiem metod i technik, które stosować może skuteczny mediator. Zajęcia to także kry-tyczna analiza mediacji z zakresu biznesu, polity-ki, kultury itd., ze wskazaniem plusów i minusów w przypadku każdej ze stron prowadzących mediację.

mgr Tomasz Rawski

275 zł/30 h


ZGODA BUDUJE: WARSZTAT MEDIACJI

JĘZYKI ŚWIATA 55PRAWO, BIZNES I IT

Podczas zajęć Słuchacze zapoznają się z ogólnymi zasadami sprawozdawczości finansowej, uwypukle-niem roli poprawnej analizy raportów finansowych w podejmowaniu decyzji inwestycyjnych, w szcze-gólności podstawowych dokumentów (rachunku wyników, bilansu, rachunku przepływów pienięż-nych oraz sprawozdania ze zmian w kapitale wła-snym), które pozwalają analitykom finansowym na śledzenie trendów w działalności przedsię-biorstw. Słuchacze zostaną zapoznani z praktycz-nym zastosowaniem sprawozdań finansowych, a także zostanie przedstawiona analiza wskaźnikowa i metoda oceny Du Ponta.

dr Agata Kocia

275 zł/30 h


ANALIZA SPRAWOZDAŃ FINANSOWYCH


PRAWO, BIZNES I IT

Design thinking jako metodologia kreatywnego diagnozowania, definiowania i rozwiązywania pro-blemów stanowi uogólnienie interdyscyplinarnych praktyk w polu współczesnego biznesu, a zarazem zbiór technik innowacyjnego działania – opty-malizacji usług, procesów i systemów interakcji z użytkownikami.

Podstawy design thinking będziemy analizować na przykładach ze współczesnego designu, inno-wacji społecznej, biznesu i nowych technologii. Omówimy również szereg psychologicznych i so-cjologicznych uwarunkowań procesu projektowe-go oraz powiązanych z nimi zagadnień z zakresu zarządzania wiedzą ekspercką.

Większą część spotkań wypełnią warsztaty – wiedzę teoretyczną przećwiczymy w praktyce, sku-piając się na podstawowych technikach projekto-wych.

Uwaga!!! Materiały uzupełniające (lektury i diagramy) są w języku angielskim.

dr Iwo Zmyślony

614 zł/46 h


DESIGN THINKING W TEORII I PRAKTYCE


E-COMMERCE W PRAKTYCE – URUCHOMIENIE SPRZEDAŻY W SIECI KROK PO KROKU

dr Przemysław Jóskowiak

367 zł/40 h


Przeanalizowanie i przećwiczenie wdrożenia przy-kładowych e-biznesów (klasycznego ze sprzedażą i bezpośredniego): sprzedaż towarów fizycznych, sprzedaż usług tradycyjnych pośrednich i bezpo-średnich, sprzedaż produktów cyfrowych w mo-delu jednorazowego dostępu i abonamentowym, działalność innego rodzaju, m.in. pośredników i portali tematycznych. Program obejmuje nastę-pujące punkty: analiza rynku, system sprzedaży, systemy uzupełniające, formalności, system pro-mocji. W części praktycznej projektujemy przykła-dowe e-biznesy i wdrażamy je od strony technicz-nej (e-sklep i serwis internetowy).

Program zajęć obejmuje proces przygotowania wniosku o dofinansowanie projektów innowacyj-nych przez średnie i duże przedsiębiorstwa. Kurs jest przeznaczony przede wszystkim dla osób, któ-re posiadają już podstawową wiedzę z zakresu fun-duszy unijnych (znajomość podstawowych pojęć, instytucji zajmujących się dystrybucją środków). W przypadku osób bez znajomosci tematyki, bę-dzie wskazane uzupełnienie wiedzy na podstawie wskazanej literatury.Podczas zajęć zostaną omówione krok po kroku kluczowe elementy wniosku o dofinansowanie unijne na przykładzie formularzy stosowanych przez NCBiR i INEA.

mgr Agnieszka Gaczyńska

275 zł/30 h


JAK PRZYGOTOWAĆ WNIOSEK O DOFINANSOWANIE PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH ZE ŚRODKÓW UE?

PRAWO, BIZNES I IT 57

Poznanie, omówienie i przećwiczenie działań związanych z uruchomieniem współczesnej kam-panii marketingowo-promocyjnej w sieci, tj. klu-czowych etapów jej przygotowania i realizacji, dla wybranych produktów z następujących kategorii sprzedażowych: towar fizyczny, usługa tradycyjna (pośrednia i bezpośrednia), produkt cyfrowy (do-stęp jednorazowy i abonament). Kurs łączy w sobie część teoretyczną (poznanie podstawowych zasad i narzędzi) i praktyczną (projektowanie przykła-dowych kampanii przy wykorzystaniu menedżera reklam Facebooka i konta Google Ads).


367 zł/40 h


KAMPANIA PROMOCYJNA W SIECI KROK PO KROKU

KREATYWNOŚĆ W PROCESIE PROJEKTOWYM

dr Iwo Zmyślony

614 zł/46 h


Kurs jest skierowany przede wszystkim do osób, które mają opanowane podstawy design thin-king, rozumieją założenia tej metodologii i chcą poszerzyć znajomość etapów empatii, ideacji oraz prototypowania. Zajęcia będą miały charak-ter konwersatoryjny i warsztatowy, z naciskiem na pracę w grupach oraz pracę własną Słuchaczy.

W ramach zajęć przećwiczymy m.in. role playing, braindumping, sketch storming, pro-position value canvas, akwarium, metodę Walta Disneya, SCAMPER, thinking hats, disruptive facilittation, zero gravity thinking, analizę SWOT i PEST, a także różne warianty myślenia poprzez analogię i różne warianty prototypowania. Poroz-mawiamy też m.in. nt. zakłóceń poznawczych oraz postaw i kultury organizacyjnej (holokracja, agile office).

Uwaga!!! Materiały uzupełniające (lektury i prezentacje) są w języku angielskim.


Podczas dwóch weekendowych sesji wspólnie opracujemy następujące zagadnienia:1. Kreatywność a innowacje – jak ma się jedno

z drugim? Typowe strategie, praktyki, sposoby rozumienia.

2. Postawy a wartości – czym jest misja organiza-cji? Jak ma się do strategii? Jak (puste) deklara-cje zamienić w realną praktykę?

3. Kultura organizacyjna i zaangażowanie pra-cownika – na czym polega Employee Expe-rience? Jak ma się do Employer Branding?

4. Marketing w czasach postprawdy, fake news i whistleblowers – jak dziś zarządzać komuni-kacją marki? Jak CSR ma się do HR i PR?

5. Na czym polega turkus w zarządzaniu? Czym jest holokracja? Jak ma się do lean i agile? Hi-storia, geneza i funkcje podejść turkusowych.

6. Toksyczne organizacje i jak je rozpoznać – ty-powe dysfunkcje w zarządzaniu i ich konse-kwencje.

7. Jak wdrażać i zarządzać procesem innowacji? Kompetencje liderów i ambasadorów zmiany.

8. Cele zrównoważonego rozwoju, organizacje non – profit a benefit corporations.

Uwaga!!! Materiały uzupełniające (lektury i diagramy) są w języku angielskim.

dr Iwo Zmyślony

675 zł/46 h


KULTURA INNOWACJI, TURKUS, POSTAWY I AGILE

Prezentacje multimedialne: statyczne, dynamicz-ne, infografiki czy videoclipy są nieodłącznym elementem każdego wystąpienia publicznego, marketingu internetowego czy postów w mediach społecznościowych. Od ich jakości zależy często reputacja firmy czy organizacji. Na tych zajęciach dowiesz się, jak skutecznie wizualizować treści przy pomocy różnych narzędzi. Omawiane i testowane będą zarówno programy desktopowe, jak i apli-kacje on-line, których główną zaletą jest elastycz-ność, funkcjonalność oraz możliwość współpracy i współdzielenia. Funkcjonowanie w tzw. kulturze obrazkowej wymaga również praktycznej wiedzy, m.in. na temat myślenia wizualnego, języka wizu-alnego czy komunikacji wizualnej.

Konieczne jest, aby Słuchacz posiadał konto mailowe gmail.com, do testowania aplikacji.

W trakcie zajęć Słuchacze będą zobligowani do założenia konta na platformie edukacyjnej ED-MODO.

dr Małgorzata Al-Khatib

341 zł/30 h


MYŚL WIZUALNIE! PREZENTACJE MULTIMEDIALNE I VIDEOCLIPY


Podczas kursu Słuchacze poznają podstawowe po-jęcia w zakresie finansów – zwrotu i ryzyka oraz sposobów ich oceny w kontekście różnych instru-mentów finansowych (obligacje, akcje). Słuchacze zostaną zapoznani z metodami wyceny instrumen-tów rynku pieniężnego, bankowego i kapitało-wego, której to podstawą jest kapitalizacja prosta i złożona. Podczas zajęć zaprezentowane zostaną również metody oceny projektów inwestycyjnych, w szczególności NPV, IRR, PI.

dr Agata Kocia

275 zł/30 h


OCENA PROJEKTÓW INWESTYCYJNYCH

Celem zajęć jest zapoznanie Słuchaczy z podsta-wowymi elementami systemu informacyjnego ra-chunkowości finansowej oraz zarządczej, odzwier-ciedlającego majątek przedsiębiorstwa, źródła jego finansowania, wyniki działalności gospodarczej oraz metody podejmowania decyzji przez osoby zarządzające. Przedstawione zostaną podstawowe rodzaje dokumentów znajdujących się w obrocie gospodarczym, wpływ operacji gospodarczych na pozycje bilansu, rachunku zysków i strat oraz rachunek przepływów pieniężnych, sposoby kal-kulacji kosztów.

dr Agata Kocia, mgr Marzena Maselewska

550 zł/60 h


PODSTAWY RACHUNKOWOŚCI FINANSOWEJ I ZARZĄDCZEJ


POSTĘPOWANIE CYWILNE W SPRAWACH DOTYCZĄCYCH NIERUCHOMOŚCI

mgr Cezary Dzierzbicki

275 zł/30 h


Podczas zajęć Słuchacze zapoznają się z problema-tyką nieruchomości, rozpoznawanych w postępo-waniu cywilnym przez polskie sądy, podstawowy-mi pojęciami, instytucjami prawnymi, jak również z różnymi dowodami, orzeczeniami i środkami zaskarżenia wyróżnianych i stosowanych w tych sprawach. Poza tym na zajęciach zostanie przed-stawione orzecznictwo. Przedstawione będą też poszczególne rodzaje spraw dotyczące nierucho-mości rozpoznawane w procesie i w postępowaniu nieprocesowym, z dokładnym określeniem ich odrębności. Zajęcia prowadzą do wykształcenia u Słuchaczy umiejętności sporządzenia podstawo-wych pism procesowych i ogólnej znajomości re-gulacji w tym zakresie.

PRAWNE I PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY KOMUNIKACJI I ROZWIĄZYWANIA SPORÓW W PRACY

mgr Karolina Czapska-Małecka

275 zł/30 h


Prawidłowa komunikacja i rozpoznawanie kon-fliktów jest niezbędną umiejętnością w każdej dziedzinie życia, a w szczególności w relacjach pracowniczych. Celem kursu jest przedstawienie relacji służbowych z perspektywy dialogu i ko-munikacji. Kurs ma charakter interdyscyplinarny, będzie dla Słuchaczy zarówno źródłem wiedzy w zakresie prawa, jak i psychologii. Słuchacze po-znają własny styl komunikacji, a także dowiedzą się, jak radzić sobie z częstymi problemami w re-lacjach służbowych o podłożu psychologicznym, takimi jak mobbing, wypalenie zawodowe, dys-kryminacja czy molestowanie. Słuchacze poznają także prawne i alternatywne metody rozstrzygania i rozwiązywania sporów pracowniczych i zbioro-wych.


SERVICE DESIGN: PROJEKTOWANIE USŁUG, EMOCJI I DOŚWIADCZEŃ

dr Iwo Zmyślony

614 zł/46 h


Kurs jest skierowany przede wszystkim do osób, które mają opanowane podstawy design thinking, rozumieją założenia tej metodologii i chcą po-głębić znajomość etapów empatii i definiowania w odniesieniu do usług oraz doświadczeń i emocji związanych z marką. Zajęcia będą miały charakter konwersatoryjny i warsztatowy z naciskiem na pra-cę własną uczestników.

Dokonamy przeglądu wybranych strategii roz-woju marki oraz powiązanych nurtów w designie. Przećwiczymy metody analizy doświadczenia mar-ki i usługi oraz standardy komunikacji z projektan-tami i artystami przy realizacji strategii marketin-gowych. Pod koniec kursu skupimy się na analizie przypadków opracowanych przez uczestników kursu i wspólnym wypracowywaniu rozwiązań.

Uwaga!!! Materiały uzupełniające (lektury i prezentacje) są w języku angielskim.

Udział w zajęciach pozwoli Słuchaczom dowie-dzieć się między innymi: dlaczego przeciętny użyt-kownik Internetu ma dostęp tylko do ułamka in-formacji w Internecie, gdzie w Internecie odnaleźć czarny i czerwony rynek (gdzie odbywa się handel bronią, żywym towarem, narkotykami i przyjmu-ją zlecenia płatni zabójcy), jak skutecznie inwi-gilować swoich (nie)przyjaciół, jak się skutecznie zabezpieczyć korzystając z Internetu. Ponadto, przeanalizowane zostaną możliwości niektórych narzędzi podglądaczy i cyberterrorystów (Shodan, Censys) oraz podjęte zostanie zagadnienie meta-danych (przekonamy się, co można znaleźć w „cy-frowych śmieciach”).

Bartosz Biderman, mgr Konrad Kuźma, dr hab. Daniel Mider, mgr Wojciech Mincewicz, Ewa Ziemak 587 zł/40 h


TAJNIKI INTERNETU – WARSZTATY EKSPLORACJI CYFROWYCH ZASOBÓW


WORDPRESS W E-COMMERCE

Kurs ma charakter praktyczny i bazuje na aktyw-nej pracy na udostępnionej instalacji systemu za-rządzania treścią WordPress (praca na własnych laptopach podczas zajęć). Program zakłada zapo-znanie się z podstawową funkcjonalnością systemu WordPress pod kątem działalności e-commerce i marketingowo-promocyjnej, w tym: wybór motywu, uruchomienie e-sklepu lub serwisu ze stronami sprzedażowymi, uruchomienie funk-cjonalności do obsługi logistyki, płatności, e-mail marketingu, formularzy kontaktowych, analityki, SEO itp., budowa strefy dla content marketingu, budowa strony lądowania.


400 zł/30 h


WYBRANE ASPEKTY RACHUNKOWOŚCI

Zajęcia mają na celu przedstawienie Słuchaczom, zarówno w teorii, jak i w praktyce, wybranych elementów systemu rachunkowości, m.in. takich jak: przyczyny i sposoby rozliczania międzyokre-sowego kosztów oraz przychodów; identyfikacja potrzeby naliczenia podatku odroczonego i księ-gowanie odpowiednich operacji; metody wyceny, rozchody zapasów oraz konsekwencje zastosowa-nia każdej z nich; efekty wyceny rozrachunków pod kątem księgowym i podatkowym; wprowa-dzenie do ksiąg inwestycji oraz konieczność dosto-sowania ich wartości do cen rynkowych; sposoby ujęcia w księgach rachunkowych leasingu opera-cyjnego oraz finansowego.

dr Agata Kocia, mgr Marzena Maselewska 413 zł/45 h



Kurs skierowany jest do osób zainteresowanych twórczym wykorzystaniem Internetu drugiej gene-racji (Web 2.0) w realizacji swoich pasji, zaintere-sowań oraz wyzwań zawodowych.

Podczas kursu każdy Słuchacz będzie miał moż-liwość stworzenia własnej interaktywnej witryny internetowej, tematycznych prezentacji - bez uży-cia PowerPointa, reklamy, mapy mentalnej, pod-castu, videocastu (vodcastu), tradycyjnych doku-mentów biurowych – bez użycia Worda i Excela, mówiącego awatara, publicznego quizu lub dys-kusji oraz e-plakatu. Dzięki temu pozna metody twórczej pracy w sieci, wspierające zarówno auto-nomię uczącego się, jak i pracę z wykorzystaniem inteligencji zespołowej. Całość zostanie zrealizo-wana na platformie Edmodo, tzw. edukacyjnym Facebooku.

dr Małgorzata Al-Khatib

341 zł/30 h


ZRÓB TO SAM W INTERNECIE. WEB 2.0 W PRAKTYCE


NAUKA I ŚRODOWISKO

Podczas kursu analizowane będą m.in. następujące tematy: 1. Koncepcja reakcji łańcuchowej (Leo Szilard

1933).2. Odkrycie rozszczepienia jądra uranu w 1938

(Otto Hahn) wyjaśnienie tego zjawiska w 1939 (Liza Meitner).

3. Możliwość budowy broni atomowej – poinformowanie wszystkich rządów, m.in. list Alberta Einsteina do prezydenta Franklina Roosevelta w 1939.

4. Spotkanie Bohr-Heisenberg w 1941.5. Powstanie programów atomowych

amerykańskiego (Robert Oppenheimer), niemieckiego (Werner Heisenberg) i rosyjskiego (Igor Kurczatow).

6. Zasada działania bomby atomowej.7. Działalność rosyjskich szpiegów atomowych

(Klauss Fuchs, Ethel i Julius Rosenberg oraz inni).

Kurs „Biomimikra w architekturze” to cykl wykła-dów dla osób zainteresowanych poznaniem naj-nowszych kierunków i trendów w projektowaniu rozwiązań ekologicznych opartych na odnawial-nych źródłach energii oraz działających ochronnie i regeneratywnie na środowisko. Wykraczających daleko poza powszechnie przyjęte rozumienie eko-logii i idei zrównoważonego rozwoju.

W trakcie prezentacji odbędziemy podróż przez świat organizmów żywych, pokazując jak natura tworzy struktury, systemy i procesy, dzięki którym możliwe stanie się znalezienie odpowiedzi na pytanie – jak pokonać drogę z ery industrialnej, w której obecnie żyjemy, do ery ekologicznej, która może okazać się niezbędna dla dalszego przetrwa-nia gatunku ludzkiego.

Poznamy współczesne technologie i rozwią-zania, które opracowano na bazie konkretnych gatunków organizmów żywych, pokazując jak w innowacyjny sposób można podejść nie tylko do architektury, ale całej gamy dziedzin pokrewnych, biorących udział w relacji człowieka ze środowi-skiem.

dr hab. Andrzej Hennel

275 zł/30 h


mgr inż. arch. Michał Rogoziński

275 zł/30 h


BOMBY, SZPIEDZY I UCZENI

BIOMIMIKRA W ARCHITEKTURZE – CZEGO MOŻEMY NAUCZYĆ SIĘ OD NATURY?


NAUKA I ŚRODOWISKO65

PODSTAWY ŻYWIENIA – CZY MOJA DIETA JEST PRAWIDŁOWA?

mgr Aneta Jachnis

275 zł/30 h


Zajęcia zawierają treści teoretyczne z zakresu ana-tomii, fizjologii i żywienia człowieka.

Proponowane ćwiczenia praktyczne umożli-wią Słuchaczom samodzielną analizę potrzeb ży-wieniowych oraz zdolność ewentualnej korekty błędów żywieniowych. Kurs nie jest przeznaczo-ny dla osób chcących zajmować się profesjonalnie doradctwem żywieniowym, umożliwia zdbycie i pogłębienie wiedzy z zakresu prawidłowego od-żywiania wykorzystywanej na potrzeby własne.

Kurs prowadzony przez wykwalifikowane-go dietetyka pomoże zrozumieć rolę odżywiania w pawidłowym funkcjonowaniu organizmu. Przedstawione zostaną także poszczególne skład-niki pokarmowe oraz ich naturalne źródła w diecie.

Nauka opiera się na poszukiwaniu obiektywnej prawdy o świecie. W dążeniu do poznania rzeczywistości nieustannie poddaje próbie stare teorie, aktualizuje je i zastępuje nowymi – lepszymi. W ramach edukacji, w szkołach uczymy się o wielkich odkryciach naukowych, ale klęski nauki są pomijane. Podręczniki są poprawiane, a błędne teorie zamiatane pod dywan. W ten sposób powstaje zniekształcony obraz nauki. Sytuacja taka ma miejsce, ponieważ wiedza o rzeczywistości, jakiej dostarcza nauka wydaje się być ważniejsza od samej historii nauki, od procesu w jakim powstawała.

Czy faktycznie nauka jest taka jaką ją postrzegamy, czy myśląc o nauce wyobrażamy sobie raczej pewien jej ideał?

To właśnie filozofia przedstawia cele, problemy i wizje rozwoju nauki, które dają pełniejszy jej obraz.

dr Paulina Seidler

275 zł/30 h


FILOZOFIA NAUKI. O POGONI ZA RACJONALNOŚCIĄ I POSZUKIWANIU PRAWDY O ŚWIECIE


ROŚLINY W RELIGII I SZTUCE

Kurs ma charakter interdyscyplinarny – łączy wiedzę przyrodniczą z zagadnieniami związanymi w kulturą i sztuką. Poszczególne wykłady dotyczą wybranych problemów z tego zakresu, a są to m.in.:1. Kwiaty w ołtarzu Wita Stwosza – analiza

składu gatunkowego roślin przedstawionych na polichromiach ołtarza.

2. Ziarna prawdy – mity jako interpretacja zjawisk przyrodniczych.

3. Drzewa - fakty i mity – zestawienie biologicznych własności drzew z ich znaczeniem symbolicznym.

4. Siedem płodów Ziemi Świętej (oliwka, winorośl, figa, palma, granat, jęczmień, pszenica) – symbolika biblijna w zestawieniu ze znaczeniem w różnych kulturach starożytnych (wykład z pokazem obiektów przyrodniczych).

5. Rośliny w służbie idei i... propagandy – wykorzystywanie symboli roślinnych do propagowania idei.

dr hab. Halina Galera

275 zł/30 h


Kurs o tym, czym jest i jak funkcjonuje nasz mózg. Słuchacze dowiedzą się, jak w świetle najnowszej wiedzy mózg tworzy umysł. Zarysowane zostaną podstawowe metody badania mózgu. Zajęcia po-dejmą wątek związku między mózgiem, umysłem a zachowaniem. Słuchacze dowiedzą się, czym są funkcje poznawcze – np. wzrokowo-przestrzen-ne, uwaga, pamięć, mowa, myślenie, rozwiązywa-nie problemów – i jak mózg doświadcza emocji. Zasygnalizowany zostanie związek między do-świadczaniem stresu a anatomią mózgu.


275 zł/30 h


UMYSŁ ZALEŻNY OD MÓZGU, CZYLI JAK JEST ZBUDOWANY I JAK DZIAŁA MÓZG

NAUKA I ŚRODOWISKO67

Kurs jest przeznaczony dla osób zainteresowanych zdrowym żywieniem, które chcą pogłębić swoją wiedzę w tym zakresie. Główne zagadnienia kursu skupiają się na profilaktycznej roli prawidłowego odżywiania. Poruszane zostaną tematy wpływu diety na występowanie chorób nowotworowych i degeneracyjnych oraz zastosowanie diety anty-aging.

Program zajęć obejmuje zagadnienia dotyczące zdrowego stylu życia oraz dietoprofilaktyki.

Zadania praktyczne mają zachęcić Słuchacza do wprowadzania zdrowych zamienników żywie-niowych do całodziennej diety oraz uświadomić Słuchacza o wartościach odżywczych i szkodliwym działaniu wybranych składników znajdujących się w dostępnych na rynku produktach żywnościo-wych. Treści przekazywane podczas zajęć pokazują cenne źródła pokarmowe niezbędnych witamin i minerałów oraz ich rolę w profilaktyce chorób cywilizacyjnych, a także składników bioaktywnych wykazujących działanie uznane jako „przeciwsta-rzeniowe”.

mgr Aneta Jachnis

275 zł/30 h


ŻYWNOŚĆ XXI WIEKU – ŻYWI CZY ZABIJA?


REKREACJA I HOBBY

W prosty i przystępny sposób przedstawione zo-staną informacje niezbędne do swobodnego wyko-rzystywania posiadanego sprzętu fotograficznego i/lub smartfona do wykonywania poprawnych zdjęć o różnej tematyce. Słuchacze będą mo-gli wypróbować popularne programy i aplikacje do obróbki zdjęć oraz przygotować je do publika-cji w mediach społecznościowych (Facebook, In-stagram).

Założeniem kursu jest przełamanie wlasnych oporów, nabranie biegłości i odnalezienie przy-jemności w fotografii niezależnie od posiadanego sprzętu.

dr Magdalena Sobolewska-Bereza

489 zł/30 h


ABC BEZSTRESOWEJ FOTOGRAFII – APARATEM LUB SMARTFONEM


Stres, pośpiech, nieustanna gonitwa myśli oraz negatywne emocje, których współczesny czło-wiek doświadcza każdego dnia, w bardzo nieko-rzystny sposób wpływają na stan psychofizyczny. Za pomocą automasażu (masażu wykonywanego na swoim ciele), stretchingu oraz różnych metod pracy z ciałem można rozluźnić przykurczone mięśnie, głęboko się zrelaksować, ułatwić organi-zmowi proces powrotu do zdrowia, poprawić ja-kość myśli i emocji. Podczas zajęć nacisk zostanie położony na naukę i praktykę różnych technik au-tomasażu i stretchingu. Do zajęć należy posiadać wygodny strój do ćwiczeń, matę/karimatę (coś, na czym można się położyć), dwie piłeczki tenisowe i skarpetkę.

dr Anna Kraśkiewicz

326 zł/30 h


AUTOMASAŻ – SAM MOŻESZ ROZLUŹNIĆ SWOJE CIAŁO

REKREACJA I HOBBY69

EXERCISES, DIET AND SPORT SUPPLEMENTS – HOW AND WHY IT WORKS. SPORT, DIETA I SUPLEMENTY – JAK I DLACZEGO DZIAŁAJĄ? KURS PROWADZONY W JĘZYKU ANGIELSKIM

dr Ksenia Maximova

275 zł/30 h


W trakcie kursu Słuchacze zrozumieją, jak dzia-ła organizm podczas wysiłku fizycznego oraz jaki wpływ na zdrowie ma regularna aktywność fizycz-na i uprawianie sportu. Tematy te omówione zosta-ną od mechanizmów działania pojedynczych ko-mórek po sposób funkcjonowania ciała w całości. Wszystkie skomplikowane procesy biochemicz-ne zostaną wyjaśnione za pomocą prostych słów i schematów. Głównym celem kursu jest zdobycie przez Słuchaczy wiedzy na temat wpływu pracy fi-zycznej na funkcjonowanie organizmu człowieka i umiejętność zastosowania wiedzy teoretycznej w praktyce. Chętni będą mieć okazję zastosować zdobytą wiedzę teoretyczną w praktyce, więc pro-szę być przygotowanym na krótką, kilkusekundo-wą aktywność np. podskoki, krótkie biegi, wejścia po schodach itp.

Kurs prowadzony online w języku angiel-skim.

Kurs skierowany jest do Słuchaczy interesujących się fotografią portretową. Pierwsza część każdych zajęć będzie przeglądem historii, problematyki i przykładów fotografii portretowej. Druga część zajęć będzie miała formę ćwiczeń fotograficznych związanych z tematyką zajęć. Kurs skierowany jest do Słuchaczy posiadających przynajmniej podsta-wowe umiejętności fotograficzne. W czasie kursu planowane są również wyjścia na plenery fotogra-ficzne na miasto. Słuchacze zapisujący się na kurs deklarują chęć aktywnego uczestnictwa w zaję-ciach i pracy plenerowej. Wymagany sprzęt: wła-sny aparat cyfrowy (lustrzanka, szybki aparat dal-mierzowy lub szybki aparat kompaktowy z funkcją manualną), dowolny program komputerowy do przeglądania i katalogowania zdjęć.

mgr Marek Berezowski

440 zł/35 h


FOTOGRAFIA PORTRETOWA DIY


KURS MALARSTWA: AKRYL I AKWARELA. NAMALUJ OBRAZ!

dr Anna Sieradzka-Kubacka

321 zł/35 h


Jest to kurs malarstwa skierowany do osób, które chciałyby namalować obraz na płótnie techniką akrylową, jak również rozwinąć swoje malarskie zainteresowania. Słuchacze rozwiną umiejętność stosowania podstawowych technik malarskich o technikę akrylu i akwareli, zapoznają się z zagadnieniami tworzenia obrazu, tak by świadomie korzystać z dostępnych narzędzi artystycznych. Na początku każdego spotkania zostaną omówione główne zagadnienia, które następnie zostaną wykorzystane w zadaniach praktycznych.

Kurs skierowany jest do wszystkich osób, które chciałyby rozpocząć swoją przygodę z kaligrafią. Na warsztatach zajmiemy się wybranymi krojami historycznymi (uncjała, minuskuła humanistycz-na, italika), poznamy narzędzia do pisania i właści-wości szerokiej stalówki. Czas spędzimy twórczo, ćwicząc koncentrację i pracując nad pięknym cha-rakterem pisma.


550 zł/30 h


KURS PIĘKNEGO PISANIA, CZYLI KALIGRAFIA DLA POCZĄTKUJĄCYCH

REKREACJA I HOBBY71

RYSUNEK I MALARSTWO CZ. II

dr Anna Sieradzka-Kubacka

394 zł/43 h


Podczas zajęć Słuchacze będą pracować nad nastę-pującymi zagadnieniami:1. Rysunek tuszem – kontrast w kompozycji. 2. Zasady kompozycji obrazu cz. I – rytm i ak-

cent w kompozycji3. Eksperymenty z perspektywą – obraz z wielo-

ma punktami widzenia. 4. Portet suchą pastelą.5. Studium rysunkowe wybranej rośliny. 6. Kompozycja statyczna i dynamiczna –

malarstwo.7. Technika collażu – sztuka łączenia różnych

elementów. 8. Ćwiczenia wprowadzające do wykonania stu-

dium postaci – szkice poszczególnych części ciała.

9. Rysunek postaci.10. Szkice w plenerze

Słuchacze będą proszeni o zaopatrzenie się w następujące materiały plastyczne: kartki a4, blok techniczny a3, ołówki różnej miękkości, wę-giel twardy, tusz, farby tempery lub akryle, suche pastele.

Warsztaty teatralne są skierowane do wszystkich, którzy chcą nabrać większej świadomości siebie podczas wystąpień. Odbywa się to poprzez po-znanie technik pracy aktora i pogłębienie swoich umiejętności teatralnych. Słuchacze poznają meto-dy tworzenia roli. Praca nad fragmentami ze sztuk pozwala im na naukę partnerowania i zasad pracy na scenie, a także rozwija wyobraźnię, uczy impro-wizacji, zwiększa kreatywność.Słuchacze proszeni są o zaprezentowanie z pa-mięci na pierwszym spotkaniu fragmentu prozy (najlepiej pisanej w pierwszej osobie), który trwa ok. 2-3 minuty.


275 zł/30 h


SCENA DLA KAŻDEGO – WARSZTATY TEATRALNE


ŚWIAT MOIMI SŁOWAMI: WARSZTAT TWÓRCZEGO PISANIA

mgr Edyta Pętkowska-Grabowska

275 zł/30 h


Zajęcia mają charakter przede wszystkim warsz-tatowy. Słuchacze indywidualnie i w grupach wy-konują ćwiczenia pisarskie, polegające na zapisy-waniu własnych pomysłów, pisaniu fragmentów opowiadań, wierszy, scenariuszy. Zajęcia kończą się przedstawieniem i omówieniem fragmentu własnego utworu przez chętnych Słuchaczy. Wszy-scy Słuchacze otrzymują spersonalizowany opis mocnych i słabych stron swojego pisania.

Warsztaty dedykowane osobom, które pragną na-uczyć się grać na ukulele lub/i miło i efektywnie spędzić czas na wspólnym muzykowaniu. Słuchacz pozna podstawowe akordy i nauczy się jak aranżo-wać piosenki z towarzyszeniem ukulele. Zdobędzie umiejętność odczytywania zapisu akrodów w tek-stach piosenek, tak aby mógł grać na ukulele rów-nocześnie z swoim ulubionym wykonawcą podczas słuchania muzyki.

mgr Marzena Wasil

550 zł/30 h


UKULELE: NAUKA GRY NA INSTRUMENCIE

Documents

INFORMATOR KURSÓW ONLINE UNIWERSYTETU OTWARTEGO ... · 11 Rewolucje w sztuce 12 Scena dla każdego - warsztaty teatralne. Poziom II 12 Stoicyzm w służbie codzienności ... 23 Legal