informe 2 Labo Fisica ii

8/17/2019 informe 2 Labo Fisica ii

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EXPERIENCIA DE MELDE (MOVIMIENTOVIBRATORIO) EXPERIENCIA N° 02

Franz Melde (11 marz 1!"2 # 1$ marz 1%01)&F'* alem+n m,- *n*d .r ,n e/.ermen ,e realz3re la nda ea*nara& El e/.ermen de Melde e,lza .ara deermnar el .arn de la nda ea*nara4medr la 5el*dad de ,na nda adem+ de re*n*er el6enmen de la ner6eren*a de nda me*+n*a&

I. OBJETIVO

In5e7ar la nda .rd,*da en ,na *,erda 53rane& Deermnar la me8r rela*n de .r.r*naldad enre ln7,d denda - la enn&

E,dar la .r.a7a*ne de nda armn*a ran5erale en ,na*,erda ena - la 6rma ,e e ,.er.nen .ara dar a ndaea*nara&

II. EQUIPOS / MATERIALES

V3radr el9*r* :,e7 de .ea - .ra .ea C,erda

del7ada

;.re

,n5eralBalanza el9*r*a Re7la me+l*a

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

ONDA; TRAN;VER;ALE; EN <NAC<ERDA



El e/rem de ,na *,erda l7era - =e/3le eaa a ,n 53radr de 6re*,en*a 64 el r e >8aa ,n .ra .ea - e ?a*e .aar a ra59 de,na .lea >8a4 *m e m,era en la >7,ra&La 53ra*ne .rd,*da en elV3radr el9*r* .er,r3an la *,erda46rmand nda ,e 5a8an ?a*a la .leadnde e re=e8an - 5,el5en a re=e8are en elr e/rem de la *,erda@ a' *nn,a ,m5men reeradamene en el em.& Ean nda llamada ea*nara4 e 3enenl .ara enne a.r.ada de la *,erda&;e 3er5an .,n de 53ra*n deeln7a*ne n,la (nd) - m+/ma (am.l,d annd)& La dan*a enre d annd emeda ln7,d de nda ( 2)&

ANLI;I;

En el da7rama de la F7,ra end*an la 6,erza ,e a*anen l e/rem de ,na .e,ea.r*n de la *,erda4 de .ede.re*a3le&

AB: Pr*n de *,erda&T 4 T Tenne&O3er5e ,e de3d a la

*,r5a,ra de la *,erda4 la d6,erza realmene n ndre*amene .,ea& En ele8e /4 n ?a- de.lazamen dela .r*n de *,erda4 .r lan T / = T x.

;e en*,enra la 5el*dad de landa en 6,n*n de la enn Ta.l*ada - la dendad lneal demaa de la *,erda (G7m)& La5el*dad en 6,n*n de la

ln7,d de la nda - la6re*,en*a& De ea d lmarela*ne e 3ene enn a.l*ada en 9rmn de la H 3enda&



ONDA; E;TACIONARIA;

Re.e* a la nda ea*nara e de3e 3renender ,e n elre,lad de ,na ,.er.*n de nda ran5erale al re=e8are -a ,e lee/rem del med dnde e .r.a7an4 e >8& Tda nda ran5eral

.r.a7ada en ,na *,erda4 *nene , .r.a *ara*er'*a ,e n ,5el*dad4 am.l,d - , 6re*,en*a (6)@ - ear+n a6e*ada .r la *nane,e de>ne la dendad lneal de la *,erda&

4 T enn de la *,erda&

;e .,ede de>nr ln7,d de nda *m la dan*a m'nma enre d .,n*,ale ,era 3re ,na nda ,e e *m.ra d9n*amene& La 6re*,en*ade ea nda .erd*a e de>nda *m la aa en el em. en el *,al la

.er,r3a*n e re.e a ' mma& La nda 5a8an *n ,na 5el*dade.e*'>*a4 la *,al de.ende de la .r.edade del med .er,r3ad&

ELEMENTO; DE <NA ONDA

En física, una onda (del latín anda) consiste en la

propagación de una perturbación de alguna

propiedad del espacio, por ejemplo, densidad,

presión, campo eléctrico o campo magnético,

implicando un transporte de energía sin transporte

de materia. El espacio perturbado puede contener

materia (aire, agua, etc.) o no (vacío).La magnitud

física cuya perturbación se propaga en el medio se

expresa como una función tanto de la posición

como del tiempo . atem!ticamente se dice

"ue dic#a función es una onda si

verifica la ecuación de ondas$

• %resta$ La cresta es el punto de m!xima elongación o m!xima amplitud de onda& es decir,

el punto de la onda m!s separado de su posición de reposo.

• 'eríodo $ El periodo es el tiempo "ue tarda la onda en ir de un punto de m!xima amplitud

al siguiente.

https://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%ADodo_de_oscilaci%C3%B3n

https://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%ADodo_de_oscilaci%C3%B3n



• mplitud$ La amplitud es la distancia vertical entre una cresta y el punto medio de la

onda. ótese "ue pueden existir ondas cuya amplitud sea variable, es decir, cre*ca o

decre*ca con el paso del tiempo.

• +recuencia$ mero de veces "ue es repetida dic#a vibración por unidad de tiempo. En

otras palabras, es una simple repetición de valores por un período determinado.

• Longitud de onda$ Es la distancia "ue #ay entre el mismo punto de dos ondulaciones

consecutivas, o la distancia entre dos crestas consecutivas.

IV. PROCEDIMIENTO

MONTA:E Tme la *,erda *m.lea4 mda , maa4 ln7,d - dendad&

•

maa 0&JK10 (#") G7&• ln7,d 1&$! m&• dendad 2&%!K10 (#) G7m&

Mne el e,. e7n el de e/.ermenal de la >7,ra 14 al ,e la .lea- el 53radr ,eden e.arad a.r/madamene 14J m - la *,erda en.*n ?rznal& D3,8e - de*r3a ,na nda& En,n*e , *ara*er'*a

1&Cl,e en la .ra .ea4 .ea ade*,ada 3,*and 7enerar ndaea*nara de $ , ! *rea (en*nrara ,e la ma7n,d del .e e 7,ala la ma7n,d de la enn en la *,erda4 mg = T)& Mda la ln7,d de nda .rd,*da (dan*a enre nd - nd enre *rea - *rea)&

Q,e n la nda ea*naraS

2& Ad*ne .ea a >n de 3ener nda ea*nara de 4 J4 - "annd& Mda la ln7,d de la nda 7,end el .r*edmen anerr&Ane l 5alre *rre.ndene&

NKde T(N) (m)

https://es.wikipedia.org/wiki/Amplitud_(f%C3%ADsica)

https://es.wikipedia.org/wiki/Frecuencia

https://es.wikipedia.org/wiki/Longitud_de_onda

https://es.wikipedia.org/wiki/Amplitud_(f%C3%ADsica)

https://es.wikipedia.org/wiki/Frecuencia

https://es.wikipedia.org/wiki/Longitud_de_onda



armn* 2(m2) " J42" 140 140! 241J 04$% 042 J 2401 04" 04"% 14! 04J" 042!

$ 14$ 04J 0420 ! 142$ 040 041

"& Ua7a ,na 7r+>*a T 5er, & Anal*e - de*r3a la *ara*er'*a de la7r+>*a&Cm e .,ede a.re*ar la 7r+>*a en el .a.el mlmerad4 e .reena ,na*,r5a la *,al n ?a- ,na .r.r*naldad ade*,ada enre la T e & Pr ell ne .dr+ 3ener ,na *nane ,e 8,n a la dendad lneal e ?allar'a la6re*,en*a&

V. EVALUACION

1& Q,9 e ,na nda ea*nara - *m e .rd,*enS Dar e8em.l&

La ondas estacona!as n a,ella ondas enla *,ale4 *er .,n de la onda llamadnd4 .ermane*en nm5le& <na ondaestacona!a e 6rma .r la ner6eren*a ded ondas de la mma na,raleza *n 7,alam.l,d4 ln7,d de onda ( 6re*,en*a) ,ea5anzan en end .,e a ra59 de ,n med&

2& E/.l,e la d6eren*a enre ,na nda ran5eral - ln7,dnal&

La nda ln7,dnale@ la.ar'*,la del med e m,e5en.aralelamene a la dre**n en,e e .r.a7a la nda4 eanda e .rd,*en .r la,*e5a *m.rene -rare6a**ne del med& <ne8em.l de ea en la nda

nra&La nda ran5erale ,.ar'*,la del med e de.lazande manera .er.end*,lar a ladre**n en ,e e .r.a7a landa&<n e8em.l de ea n la l,z - la nda de rad&



"& ,e a.l*a*ne ?a- en la a*,aldad en el e/.ermen de Mendel&

SONAR" El nar e 3+*amene4 ,n ema de na5e7a*n

l*alza*n mlar al radar .er ,e4 en l,7ar de emr eale derad6re*,en*a4 eme m.,l ,lran*& El ranmr eme ,n?az de m.,l ,lran* a ra59 del emr& C,and *?*an *n,n 38e4 l m.,l e re=e8an - 6rman ,na eal de e* (ndaea*nara) ,e e *a.ada .r el re*e.r&

ECO#RAFIA La e*7ra6'ae ,n .r*edmen de radl7'a ,e em.lea le* de ,na emn de ,lrand dr7da 3re,n *,er. , 38e *m 6,ene de da .ara6rmar ,na ma7en de l r7an maa nerna*n >ne de da7n*& <n .e,e nr,mensimilar a un micrófono llamad rand,*r emenda de ,lrand& Ea nda nra de ala6re*,en*a e ranmen ?a*a el +rea del *,er.3a8 e,d4 - e re*3e , e*& El rand,*r

re*7e el e* de la nda nra (6enmen dela nda ea*nara) - ,na *m.,adra*n5ere ee e* en ,na ma7en ,e a.are*e en la .analla del rdenadr&

MUSICA: Los tubos de ca-a o de otras plantas de tronco #ueco, constituyeron los primeros

instrumentos musicales. Emitían sonido soplando por un

extremo. El aire contenido en el tubo entraba en vibración

emitiendo un sonido. Las versiones modernas de estos

instrumentos de viento son las flautas, las trompetas y los

clarinetes, todos ellos desarrollados de forma "ue el intérprete

produ*ca muc#as notas dentro de una amplia gama de

frecuencias acsticas.



& Q,9 e la le5a*n nraS QDe ,9 manera e ,lzada en *n*e.de nda ea*naraS

La $e%tac&n ac'stca e ,n 6enmen 6'* n lneal rela*nad*n la nda a**a (-a ea nd4 n6rand ,lrand) ,e

*ne en ,e al n*dr en ,n 38e - 3a8 deermnada*r*,nan*a4 la nda a**a l7ran manener ee 38e,.endd en el are n ne*edad de *na* al7,n4 de a?' elnm3re de $e%tac&n& Para l7rar la le5a*n 7eneralmene ere,ere el , de nda ea*nara - n5ele nr m,- ele5ad.ara l7rar le5ar m,era de ,n *,an 7ram - dmenne de,n *,+n ml'mer&

J& ; ?a*em el e/.ermen de Mendel de manera 5er*al4 QVara elre,lad del e/.ermenS

VI.CONCLUSIONES

• Las ondas estacionarias se producen al tener bien definidas la tensión, la longitud del

factor causante con el extremo reflector

• El teórico es solo una ayuda para encontrar el adecuado para producir ondas

estacionarais, ya "ue el medio y el vibrador no son perfectos y cuentan con variaciones ensus acciones.

• La longitud de onda puede variar en un mismo sistema siempre y cuando encuentre otro

punto de resonancia.

• En una onda estacionaria el patrón de la onda no se mueve, pero si lo #acen los elementos

de la cuerda.



• i las frecuencias asociadas son muy altas las velocidades también lo ser!n.

VII.RECOMENDACIONES

;e re*menda *nderar nda armn*a 3en de>nda al mmende deermnar la ln7,d de nda&

Or .,n m.rane .ara deermnar la ln7,d de nda en la*,erda e l nd ee en ,na .*n de>nda a' n endremerrre al realzare l *+l*,l&

ONDA E;TACIONARIA EN <NA C<ERDA TEN;A



;e denmnan nd a l .,n enen am.l,d m'nma 2K n (G /)04 .rl ,e G /nK.*n n14 24 "4 4J4W&& La dan*a enre d nd *ne*,5 e la medaln7,d de nda&En la >7,ra e *ndera ,na *,erda de ln7,d L >8a en l e/rem& La*,erda ene ,n *n8,n de nd nrmale de 53ra*n4 *ada ,n *n ,na6re*,en*a *ara*er'*a&En .rmer l,7ar4 l e/rem de la *,erda de3en er nd -a ,e e .,ne en*,enran >8& El .rmer nd de 53ra*n er+ a,el er+ a,el en ,e la

ln7,d de la *,erda ea 7,al a la meda ln7,d de nda Ll2& Para ele7,nd nd de 53ra*n4 la ln7,d de *,erda er Ll& Para el er*er nder+ L"Kl2 - a' ,*e5amene&



A;INAT<RA La3rar de 6'*a II

R<PO L,ne 1!00 Y 2000 ?ra

;EME;TRE ACADEMICO 201 Y I

PRACTICA NK2 E/.eren*a de Melde(M5men V3rar)

INTERANTE;

Crnel Vdal4 R,? 1J0$01"/elgado 'uelles, 0evin 12134456

Naal- Mallma4 Cama* 11$02JJ Per Ma7,'n De la Cr,z ,e5ed 1"1%01"1 L.ez Ana-?,a4 Zarla 1J0$00"2 Len T?,.a4 ;a,l 1J0$0120



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