INFORME CUENTA PýýBLICA 2012.pdf

7/29/2019 INFORME CUENTA PBLICA 2012.pdf

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CORPORACION MUNICIPAL DE SAN MIGUELESCUELA SANTA FE

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INFORME CUENTA PBLICA2012


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INDICE

I. Historia .. 4II. Caractersticas Generales del establecimiento 4

III. Evaluacin Docente 5IV. Matrcula 5

1. Matrcula a Diciembre 2012 52. Proyeccin de matrcula 2013 6

V. Administracin .. 61. Licencias Mdicas 2012 .. 72. Permisos administrativos 2012 .. 83. Dotacin docente 2012 84. Proyeccin docente 2013 ... 95. Dotacin Asistentes de la educacin 2012 .. 106. Proyeccin Asistentes de la educacin 2013 . 107. Detalle de licencias por estamento . 10

VI. Plan de Accin 2012 . 12VII. Resumen Plan de Accin 2012 ... 23

VIII. Estado de Avance 24IX. ndice de Eficiencia Interna 2012 . 24

X. Asistencia 2012 26XI. ndice de Calidad (Simce) 27XII. Proyecto de Integracin 2012 . 28XIII. Actividades Culturales, Prevencin y Orientacin .. 28


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XV. Recursos .. 381. Financieros 382. Humanos 39

XVI. Situacin de Infraestructura 401. Instalaciones

402. Talleres 413. Recursos para el aprendizaje . 424. Mobiliario 43

XVII. Equipamiento segn Dependencia . 43XVIII. Plan de Accin 2013.... 45


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I. Historia.

La escuela nace en el ao 1920, funcionando en Sebastopol. En el

ao 1974 es trasladada a la direccin actual a dependencias nuevasentregadas por la Sociedad Constructora de EstablecimientosEducacionales.

Desde el ao 2005 se informo a la comunidad educativa que nuestraescuela a partir del 2007 entrara a la Jornada Escolar Completa (JECD),esto implicara varios cambios y ajustes que fueron desde: la construccinpara contar con la infraestructura necesaria hasta el ajuste de la dotacindocente, sin embargo, por diversos factores de orden administrativo se fuepostergando ao tras ao lo que trajo consigo cierta incredulidad por partede nuestros estudiantes, apoderados e incluso del cuerpo docente. Talsituacin afect directamente en nuestra matrcula.

Al asumir la direccin del establecimiento en abril del 2009 uno demis principales objetivos era implementar la JECD, la cual despus demuchos trmites que incluy la actualizacin de los planos, ProyectoPedaggico, Ajuste de la dotacin docente, implementacin de los talleres,visitas del Ministerio de Educacin para constatar la parte infraestructura y


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III. Evaluacin Docente

DOCENTES EVALUADOS

AO N evaluados Insatisfactorio Bsico Competente Destacado

2006 1 0 0 1 100 0 0 0 0

2007 1 0 0 0 0 1 100 0 0

2008 4 0 0 0 0 4 100 0 0

2009 6 2 33 0 0 4 67 0 0

2010 4 0 0 2 50 2 50 0 0

2011 4 2 50 1 25 1 25 0 0

2012 4 2 50 0 0 2 50 0 0

Total 24 6 25 4 16,6 14 58 0 0


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NIVEL TOTALE. PARVULARIA NB1 NB2 NB3 NB4 NB5 NB6

CURSO

285

NT1 NT2 1 2 3 4 5 6 7 8

11 24 19 20 40 30 34 31 35 41

35 109 141

2. Proyeccin de matrcula 2013.

NIVEL

TOTALE. PARVULARIA NB1 NB2 NB3 NB4 NB5 NB6

CURSO


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Periodo

N das

I. Semestre 583

II. semestre 628

Total 1211


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2. Permisos Administrativos 2012.


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3. Dotacin Docente 2012.

N DOCENTE CARGO

HORAS

TOTAL OBSERVACIONESCONTRAT

OEXTENSI

N(JECD)

1 LILIAN CAVIEDES

E. PARVULO30 - 30

2 ESTRELLABARRIA

E. PARVULO 30 30

3 IRIS OYARCE O. DOCENTE 44 - 44

4 ROCIO CRUZFERNANDEZ

DOCENTE30 - 30

5 NOLFA CORNEJO

DOCENTE30 14 44

Apoyo UTP

6 RICARDO ANDRADE

ORIENTADOR30 14 44

Apoyo Inspectora General

7 TERESA PINTO DOCENTE 30 - 30

8 MARGARITA DONOSO

DOCENTE30 - 30

9 GLADYS

AVENDAO

DOCENTE30 8 38

10 YAMNA ASTORGA A.

E. FISICA30 - 30


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ROMERO R.

19 TAMARA FIGUEROA

DOCENTE18 - 18

20 SUSANAESPINOZA

DOCENTE30 - 30

TOTAL 624 50 730

4. Proyeccin Docente ao 2013.

N DOCENTE CARGO

HORAS

TOTAL OBSERVACIONESCONTRAT

OEXTENSI

N(JECD)

1 LILIAN

CAVIEDES

E. PARVULO30 - 30

2 ESTRELLABARRIA

E. PARVULO30 30


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11 E. FSICA 30 - 30

12 RAMON CASTILLO

RELIGION16 - 16

13 JAUME VIZCARRO

DOCENTEINGLES

30 - 30

14 JUAN PABLO HERNANDEZ

DOCENTE30 - 30

15 EDWARDSALAZAR

DOCENTE /ENLACES

30 8 38

16 SARA DIAZ G. DIRECTORA 44 - 44

17 RICARDO ANDRADE.

INSPECTORGENERAL

30 14 44

18 M EUGENIA

ROMERO R.

JEFA TECNICA38 6 44

19 TAMARA FIGUEROA

DOCENTE18 - 18

TOTAL 550 50 600


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Rene Araya Asistente de la educacin 44 Indefinido

Teodolinda Rojas Asistente de la educacin 44 Indefinido

MARCELA TAPIA Secretaria 45 Indefinido

RAQUEL CATALAN Auxiliar 45 Indefinido

REBECA MUOZ Tcnico en prvulos 25 Indefinido

ELIANA PARRA Tcnico en prvulos 44 Contrata Reemplazo de Carolina Barrera

VICTOR HUGO ORTIZ Auxiliar 45 Indefinido

ROSA AROS Auxiliar 45 Indefinido

KAREN AROS Auxiliar 45 Contrata

TOTAL HORAS 648

6. Proyeccin Asistentes de la Educacin 2013.

NOMBRE CARGO HORASCONTRATO

TIPOCONTRATO

OBSERVACIONES

HERNAN ABARZUA Asistente de la educacin. 44 Indefinido

ISABEL VALENZUELA Asistente de la educacin. 45 Indefinido


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KAREN AROS Auxiliar 45 Contrata TOTAL HORAS 648


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VI. Plan de Accin 2012.

ESTABLECIMIENTO: ESCUELA SANTA FEMisin:Desarrollar en nuestros estudiantes competencias de aprendizajes respetando su diversidad y ritmos de aprendizaje.

Visin:Buscar las estrategias y acciones que permitan mejorar la calidad de la enseanza y de los procesos significativos, desarrollando las habilidades,

de acuerdo a las necesidades e intereses de los alumnos, que les permita insertarse en los colegios de continuacin.

OBJETIVO INSTITUCIONAL: Brindar a los alumnos y alumnas de nuestra escuela una formacin acadmica basada en competencias de aprendizajes,

valores, hbitos y amor a la patria, en un clima organizacional de convivencia afectiva.

METAS ACTIVIDADES INDICADORES MEDIOS VERIFICACIN

LIDERAZGO

Implementar en el 100%

de los docentes el uso de

la planificacin diaria,

utilizando el formato

digital.

Distribuir en diciembre de cada ao los

cursos, subsectores y talleres a cada uno

de los docentes.

Realizar a lo menos 1 consejos tcnico

semanal para planificar.

Enviar va correo a la jefa de utp

planificacin.

Distribucin de los cursos al

100% de los docentes.

El 100% de los docentes

asisten y participan en las

jornadas de planificacin.


utiliza el formato digital de

planificacin.


entrega oportunamente sus

planificaciones a UTP.

Formato de asignacin de cursos.

Acta de los Consejos Tcnicos.

Lista de asistentes a los consejos.

Formato de planificacin.

Pauta de monitoreo del uso deplanificacin.

Informe Tcnico.

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Revisin mensual por parte de UTP de la

planificacin entregada por los docentes.

Revisin al 100% de los

docentes de la ejecucin de

su planificacin.

Cumplir el 100% de la

cobertura curricular de

Pre-bsica a 8 bsico altrmino del ao escolar.

Entregar a cada docente al inicio del ao

escolar una copia de los Planes y

Programas en formato digital.

Mensualmente se revisarn los libros de

clases.

Semestralmente los docentes entregarn

un informe de la cobertura curricular y

realizarn medicin del logro de los

aprendizajes esperados.

Realizar semanalmente Consejo de

Profesores.

Monitorear bimensualmente el

cumplimiento de los Planes y Programas.

Los docentes cuentan con cd

que contiene los Planes y

Programas.

Existe revisin mensualmente

de los libros de clases.

Se monitorea semestral la

cobertura curricular.

Semanalmente se realizan

Consejos de Profesores.

Cd.

Firma recepcin Cd.

Informe de revisin libros.

Pauta de cobertura curricular.

Informe de rendimiento semestral.

Acta de Consejos.

Asistencia semanal.

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Disear e implementar a

partir del mes de marzo

2012 un CalendarioEscolar.

Disear Calendario Escolar Anual.

Difundir a toda la Comunidad Educativa el

Calendario Escolar Anual.

Disear una pauta de monitoreo del

Calendario Escolar.

Existencia del Calendario

Escolar.

La comunidad educativa

conoce el calendario escolar.

Existe una Pauta de

seguimiento y monitoreo del

Calendario Escolar Anual.

Calendario Escolar.

Blog del establecimiento.

Pauta de monitoreo y seguimiento

Instalar durante el 1er.

Semestre del 2012 un

sistema de Gestin de

Procesos.

Implementar un sistema de gestin de

procesos.

Se observan procedimientos

claros que facilitan la gestin.

Blog de la escuela

Pauta de monitoreo.

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Cumplir el 90% del Plan

de Mejora Ley de

Subvencin EscolarPreferencial (SEP)

Ejecutar las acciones establecidas en el

Plan de Mejoramiento.

Monitorear y evaluar las acciones

ejecutadas y realizar reformulacin.

Ejecucin de las acciones

propuestas en el Plan de

Mejoramiento.

Existe una planilla de

monitoreo que da cuenta de

las acciones.

Planilla de monitoreo.

Estado de avance

Administrar durante el

2012 eficientemente los

recursos percibidos en el

establecimiento.

Realizar listado de necesidades

(Infraestructura, recursos humanos,

materiales, etc)

Destinar los recursos segn prioridad y

demanda.

Existencia de un listado de

necesidades.

Listado

Facturas

Fotografas

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Obtener un porcentaje

promedio de asistencia

igual o superior al 90%anual.

Dar a conocer a toda la comunidad

educativa la meta de asistencia mensual y

anual del establecimiento.

Establecer un sistema de premiacin para

aquellos cursos y alumnos que tengan un

porcentaje de asistencia igual o superior al

90%.

Monitorear y divulgar mensualmente el

cumplimiento de la meta.

Cartilla informativa

Existe un sistema de

premiacin.

Existe una planilla de

monitoreo de la asistencia.

Planilla de monitoreo, fotografas.

Bases de premiacin

Conformar al inicio del

ao escolar 2012 desde

Pre-knder a 8 bsico 11

cursos.

Ajustar y solicitar en caso de ser necesario

las horas en cuanto a la dotacin docente

y asistente de la educacin para la

atencin eficiente y adecuada del 100% de

los cursos.

Conformacin de un curso por nivel.

Realizar publicidad y promocin delestablecimiento.

Implementar las aulas necesarias para a la

atencin de alumnos.

Planilla Dotacin Docente y

asistentes de la educacin

2012.

Se realiza una campaa

publicitaria (Dpticos, afiches,

etc.)

Planilla, afiches, dpticos.

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Implementar durante el

2012 los Planes de Accin

emanados por elMinisterio de Educacin,

Gobierno y Direduc.

Formular, reformular, ejecutar y

monitorear el Plan de Mejoramiento SEP.

Ejecutar y monitorear el Plan Apoyo

Compartido.

Permitir y facilitar las condiciones

necesarias para la ejecucin del Proyecto

Integracin, Senda.

Realizar jornada de anlisis semestral de

los diferentes Planes de Accin.

Plan de Mejoramiento SEP.

Plan de Apoyo Compartido.

Existencia de aula de

recursos.

Disposicin de horarios para

atencin de los alumnos de

las alumnas.

Plan de Mejoramiento, PAC.

Nmina de alumnos integrados.

Nmina de alumno atendidos por

SENDA.

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RECURSOS

Reorganizar durante el mes de marzo a

los Docentes y Asistentes de la

Educacin para ejecutar al 100% la JEC.

Asignar las funciones segn perfil del establecimiento.

Seguimiento y monitoreo de las labores asignadas.

Evaluar y estimular el cumplimiento de las labores asignadas.

Cumple con las funciones asignadas en el tiempo

correspondiente.

For

Pau

Perfeccionar al 100% del personal del

establecimiento.

Disear un Plan de Capacitacin para todo el personal del

establecimiento segn pertinencia.

Implementar Plan de Capacitacin.

Realizar seguimiento y monitoreo del Plan de Capacitacin.

Existencia de un Plan de Capacitacin.

Asistencia a las jornadas de capacitacin.

Existe una pauta de monitoreo.

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GESTIN CURRICULAR


incluir en sus

planificaciones el uso de

las aulas TICS y TEC.

Monitorear el uso de Tics en aula.

Monitorear el registro en las

planificaciones del uso de las aulas tics y

Tec.

Elaborar un cronograma de uso de aulas

Tics y Tec.

Difundir el cronograma a los docentes.

Las planificaciones de los

docentes dan cuenta de la

incorporacin de los recursos

tecnolgicos.

Existe una bitcora que da

cuenta el uso de las aulas Tics y

Tecs

Planificaciones.

Bitcora.

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El 100% de nuestros

estudiantes desarrollarn

actividades en el Centro

de Recursos de

Aprendizaje (CRA)

Elaborar un cronograma de visitas al CRA.

Registrar en bitcora visitas realizadas.

Entregar un informe semestral del uso del

CRA, por parte de los alumnos, docentes y

etc.

Existe un cronograma de visitas

al CRA.

Se cuenta con una bitcora

donde se registra la visita al aula.

Informe semestral.

Bitcora.

Se realizarn visitas de

acompaamiento y

seguimiento al aula al

100% de los docentes.

Dar a conocer a los docentes la pauta de

observacin al aula.

Elaborar y difundir cronograma de visitas

al aula.

Programar reuniones con los docentespara realizar retroalimentacin.

Se realiza al menos una

observacin al aula al 100% de

los docentes.

Existencia de una pauta de

observacin.

Instrumento de evaluacin

Cronograma de visitas.

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CONVIVENCIA ESCOLAR

Cumplimiento del 100%

del Plan de accin

establecido por el

Consejo Escolar.

Constitucin del Consejo Escolar

Elaborar Plan de Accin del Consejo

Escolar

Dar a conocer Plan de Accin Escolar.

Monitorear y evaluar el cumplimiento del

Plan de accin.

Se constituye el consejo escolar.

Existe un Plan de accin

Acta de constitucin.

Plan de Accin.

Oficios.

Fomentar en el 100% de

los estudiantes el deporte

y la cultura.

Implementar en la JEC y en extra escolar

talleres de deporte y cultura.

Participar en diversos campeonatos y

actividades ligadas al deporte y la

cultura.

Se realizan talleres deportivos

y/o culturales.

Los alumnos y las alumnas

participan de actividades

culturales y/o deportivas

Invitaciones.

Fotografas.

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Fomentar en el 100% de

la comunidad educativa

Cultura del Buen Trato

Reformular el Manual de Convivencia

Escolar e implementar un Plan de

Orientacin.

Organizar Plan de trabajo para reformular

el Manual de Convivencia Escolar e

implementar un Plan de Orientacin, a

partir de los lineamientos corporativos.

Dar a conocer Plan de trabajo a la

comunidad.

Implementar Plan de trabajo.

Difundir Manual de Convivencia y Plan de

Orientacin a travs de diferentes medios.

Existencia de un Plan de trabajo.

Se realizan jornadas de anlisis

del Manual de Convivencia y

Fomentar el Plan de Orientacin

Comunal.

La comunidad educativa toma

conocimiento del Manual de

Convivencia y el Plan de

Orientacin.

Plan de trabajo.

Manual de Convivencia.

Plan de Orientacin.

Blog de la escuela.

Lista de participantes.

Blog del establecimiento.

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VII. Resumen Plan de Accin 2012.

reasN

Metas EjecutadaParcial.ejecutada

NoEjecutada

Liderazgo 5 4 1

Recursos 2 2

GestinCurricular 3 2 1

Convivencia 3 3

Total 13 11 1 1


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VIII. Estado de Avances

Avances

Implementacin de sala de psicomotricidad.

Contar con sicloga, psicopedagogas, talleristas y docentes.

Cambio de techumbre.

Talleres.

Salidas pedaggicas (Bosque Santiago, Kidzania, Bun Zoo, MIN, ReservaRo Clarillo, El Mercurio, etc.)

Dificultades

Licencias mdicas

Recarpeteo de la multicancha.

Plaga de palomas


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MatrculaFinal 25 23 42 32 38 36 40 45

Retirados 6 3 2 2 4 5 5 4

Promovidos 14 18 39 29 34 30 32 40

Reprobados 5 2 1 1 0 1 3 1


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(Fuente: SIGE - No se consideran los datos de la Enseanza Pre-bsica)

1. De una matrcula de 281 estudiantes de 1 a 8 bsico, 31 fueron retirados, por

tanto fueron promovidos 236 alumnos y alumnas, equivalente al 94,4%, mientrasque 14 alumnos y alumnas, equivalente a un 5,6% fueron reprobados.

2. El curso que present mayor debilidad frente al logro de los Aprendizajes

Esperados al trmino del ao escolar 2012 fue el 1 bsico y el 7 bsico, de los 14estudiantes reprobados 5 pertenecan al 1 bsico, 3 al 6 bsico.


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X. Asistencia 2012

cursoProm. Asistencia

Anual 2012

NT1 82

NT2 86

1 882 87

3 93

4 945 92

6 927 90

8 89

PROM. 89


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Los cursos con ms baja asistencia corresponde a primer ciclo y el 8bsico, sin embargo desde cuando se instal el premio Mejor Asistencia

esta mejor considerablemente en los cursos.El promedio anual de asistencia fue del 89% bajo el 92% establecido

por la Direccin de Educacin.

XI. ndice de calidad (SIMCE)

ASIGNATURA 4 8


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4 bsico 8 bsico

Niveles de logro Lectura Matemtica Cs. Naturales Lectura Matemtica

AVANZADO 15% 30% 22% 9% 0%

INTERMEDIO 35% 30% 33% 32% 23%

INICIAL 50% 41% 44% 59% 77%

XII. Proyecto de Integracin 2012El Proyecto de Integracin Escolar de San Miguel se crea el ao 2006, con

el objetivo de brindar atencin especializada a los alumnos y alumnas de los


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Requiere un docente diferencial y equipomultidisciplinario dependiendo de ladiscapacidad.

Requiere diagnstico apoyado bajo normativasvigentes de carcter legal.

El alumno integrado requiere de apoyos paraparticipar, pertenecer y permanecer en la

escuela regular.

Requiere diagnstico pedaggico.

El alumno necesita apoyo para lograr losobjetivos dispuestos para su edad y curso.

XIII. Actividades Culturales, Prevencin y Orientacin.

1. Plan de Evacuacin y Seguridad Escolar (Deyse)

Este plan comenz a aplicarse en 1977 en todos los establecimientosescolares de Chile.

Durante el 2012 y bajo la contingencia de haber vivido el terremoto del27 de febrero 2010, el establecimiento mes a mes, desde marzo a

noviembre y en distintos horarios a realiz 9 simulacros ms 1simulacro a nivel nacional, esto con la finalidad de observar lasdebilidades y junto con ello de ensear a nuestros estudiantes, personal


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- Liceo Comercial Instituto Superior de Comercio de Chile- Colegio Tcnico Profesional San Antonio de Padua

- Liceo Politcnico San Joaqun

- Centro Educacional San Ramn, politcnico particular.

- Liceo de nias Betsabe Hormazabal de Alarcn

3. Teatro y cultura

Durante el 2012 los alumnos de la escuela participaron de varias

actividades culturales como exposiciones y obras de teatro. As duranteel 1er. Semestre la compaa de Teatro Teatrocultura present en elestablecimiento las siguientes obras de teatro: Tocaron la Campana,La esquina de Humo y teatro de sombras La pincoya, dichas obrastienen un carcter preventivo frente al alcohol, drogas y acoso escolar.


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4. Charla de trnsito.Concesionaria Santa Rosa junto con la Mutual de Seguridad dicta charlaque apuntan a crear consciencia y responsabilidad en autocuidadofrente al rol que toda persona tiene como peatn, conductor y pasajero.Se inicia con una jornada de sensibilizacin a docentes y alumnos porseparado, cabe sealar que a diferencia de otros aos esta actividad

incluy a los alumnos y alumnas de NT1 a 8 bsico.Finalmente la empresa concurre al establecimiento con personal yvehculos de seguridad, posteriormente se procede a regalar helados,premiar a los alumnos que ganaron el concurso de pintura etc.

5. Salidas pedaggicas y premio mejor asistencia.

Se instal el premio a la mejor asistencia que se entregaba

bimensualmente a todos los estudiantes que obtuvieron un porcentajede asistencia igual o superior al 92%, visitando lugares como:


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Ver: http://tvescolarsanmiguel.cl/colegio=SF.php

XIV. Plan de Mejoramiento SEP.

1. PAUTA DE SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES DE MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES EN ED.

MATEMTICAS.


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pedaggico paraestudiantes de bajorendimiento y contalentosmbito : Comprometer a las familias con los aprendizajes de sus hijo y/o pupilosObjetivo N acciones

propuestasNaccionesejecutadas

% de lasejecutadas

Breve descripcin de la (s)acciones ejecutadas.

Padres yapoderados quesaben como ayudara sus hijos en elaprendizaje

01 01 100

Sub total 5 5100

2. PAUTA DE SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES DE MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES EN

LENGUAJE Y COMUNICACIN.

mbito : Medir avances de aprendizaje


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pedaggico, paraestudiantes de bajorendimiento y contalentos.mbito : Fomento de la lecturaObjetivo N acciones

propuestasNaccionesejecutadas

% de lasejecutadas

Breve descripcin de la (s)acciones ejecutadas.

Fomentar tanto enpadres, apoderados,alumnos, alumnas,personal delestablecimiento ycomunidadeducativa engeneral la lecturacomo entretencin yuna fuente deenriquecimiento

personal.

02 02 100

Sub total 8 8100

3. PAUTA DE SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES DE MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES EN

LENGUAJE Y COMUNICACIN.

mbito : Medir Avances de aprendizajes


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4. PAUTA DE SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES DE MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES EN GESTIN INSTITUCIONAL

REA LIDERAZGO

Objetivos propuestos (escribir los objetivos)(Incorporar ms filas si fuese necesario)

N de accionespropuestas

N deaccionesejecutadas

% de lasejecutadas

Breve descripcin de la (s) acciones ejecutadas.

Objetivo 1Instalar prcticas de planificacin, monitoreo yevaluacin de las metas y acciones del plan deaccin anual.

02 02 100

Objetivo 2Potenciar las organizaciones de la comunidad

educativa al servicio del mejoramiento del procesoeducativo y del PEI.

02 02 100

Objetivo 3Promover y apoyar una cultura de altasexpectativas en los docentes para garantizar loslogros institucionales y de aprendizajes de losestudiantes.

1 1 100

REA DE GESTIN CURRICULAR

Objetivos propuestos (escribir los objetivos)(Incorporar ms filas si fuese necesario) N de accionespropuestas N deaccionesejecutadas

% de lasejecutadas Breve descripcin de la (s) acciones ejecutadas.

Objetivo 1Programar un calendario anual de actividadeslectivas conocido y acordado con el consejo deprofesores(a) del establecimiento.

1 1 100

Objetivo 2Realizar acompaamiento tcnico para optimizar la

2 2 100

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accin docente en el aula, focalizando en lossubsectores de Lenguaje y Comunicacin yEducacin Matemtica.

REA DE RECURSOS

Objetivos propuestos (escribir los objetivos)(Incorporar ms filas si fuese necesario)

N de accionespropuestas

N deaccionesejecutadas

% de lasejecutadas


Objetivo 1Actualizar y fomentar el uso del blog, en lospadres, apoderados, alumnos, alumnas y

comunidad educativa.

2 2 100

Objetivo 2Optimizar el tiempo de todo el personal delestablecimiento, especficamente en la funcintcnico-administrativa.

1 1 100

Objetivo 3Perfeccionar y mejorar las competencias tanto delos docentes como el equipo directivo en: gestin,sep, convivencia, tics, didctica y disciplinan queensean.

2 1 50

Objetivo 4

Implementar durante 2010, 2011 y 2012 deequipamiento e infraestructura deportiva, cultural,folclrica, tecnolgica y material didctico a losdistintos estamentos que conforman la gestinadministrativa y tcnico-pedaggica de la escuela.

5 5 100

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REA DE CONVIVENCIA

Objetivos propuestos (escribir los objetivos)

(Incorporar ms filas si fuese necesario)

N de acciones

propuestas

N de

accionesejecutadas

% de las

ejecutadas


Objetivo 1Mejorar clima de aprendizaje

1 1 100

Objetivo 2Lograr ms participacin de los apoderados en elproceso escolar de sus hijos.

3 3 100

Objetivo 3Definir roles tareas de los asistentes de laeducacin

2 2 100

Objetivo 4Potenciar las organizaciones de la comunidad

educativa, al servicio del mejoramiento del procesoeducativo y del PEI.

2 2 100

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5. Resumen de Acciones Plan de Mejoramiento SEP

NAcciones

Nivel de Ejecucin

Ejecutada

ParcialmenteEjecutada

NoEjecutada

Ed.Matemtica 5 5

Lenguaje 8 8

Liderazgo 6 6

GestinCurricular 5 5

Recursos 10 9 1

Convivencia 8 8

Total 42 41 1


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XV. Recursos.1. Financieros.

Tipo de recurso Ingreso Egreso Observaciones

Subvencin de Mantenimiento2012 $3.256.762.- $3.256.762.-

Se realizaron trabajos de pinturaexterior e interior del establecimiento yaulas.

Reposicin de vidrios.

Reparacin y reposicin de tubosfluorecentes.

Reparacin de baos.

Implementacin sala depsicomotricidad.

Reposicin y reparacin patio techadopre-bsica

Cortinas salas de NT1, NT2, sala desicomotricidad.

Arreglo de fotocopiadora.

Trabajos menores como: cambio dellaves baos alumnos y docentes, copiade llaves, cambio de enchufes, etc.


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2. Humanos.

Tipo derecurso

DescripcinN

Alumnosatendidos

Psicopedagoga

Realiza evaluacin de Dominio lector, tabulacin, entrega deinformes y formulacin de un Plan de Intervencin con la

finalidad de atender a los alumnos y las alumnas de 1 a 4bsico no lectores.Realiza diagnstico de Educacin Matemtica de 1 a 8bsico, tabulacin y entrega de informes.Evaluacin psicopedaggica de alumnos y alumnas nuevos.A partir del II. Semestre atiende a los alumnos y las alumnas

con problemas de aprendizaje o que representan retrasopedaggico.

Los estudiantes son atendidos 3 veces en la semana demanera personalizada. Financiado por SEP.

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Se contrata desde marzo 2012 y realiza evaluacin


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Asistente 1bsico Apoyo trabajo 1 bsico45hrs semanalesFinanciado por SEP

19

Profesorajedrez

Financiado por SEP1 vez a la semana2hrs.

12

XVI. Situacin de Infraestructura.

1. Instalaciones:

DEPENDENCIA DESCRIPCIN

Aulas Cuenta con 23 salas de clases cuya distribucin es la siguiente: 11 Aulas de clases.(NT1 a octavo bsico) 1 Sala taller de Gimnasia artstica.

1 Sala de juegos intramuros. 2 Salas de educacin diferencial. 1 Sala de Audiovisual. 1 Sala Integracin. 1 Sala de Psicomotricidad 1 Sala CRA. 1 Sala Enlaces

Las aulas tienen una capacidad de 45 estudiantes, todas se encuentranen buenas condiciones y con su respectivo equipamiento.

Comedor Existe 2 comedores uno para alumnos y alumnas con una capacidad


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ServiciosHiginicos

El establecimiento cuenta con 6 baos individuales para el personal(asistentes de la educacin, auxiliares, manipuladoras, profesores ydirectivos)2 baos para los estudiantes de 1 a 8 bsico con capacidad de 10baos damas y 8 varones.1 bao para los estudiantes de knder con capacidad de 6 baos.

2. Talleres:

Consientes de que el aprendizaje enfocado slo en la parte cognitiva no

permite el desarrollo de un ser integral, el equipo de gestin decidi fomentar eldeporte como parte fundamental en el desarrollo de nuestros estudiantes.

Cabe mencionar que estos talleres son evaluados de manera permanentepor el equipo de gestin y que a excepcin de el taller de periodismo que comenzeste ao, el resto se realizan hace 3 aos en la escuela.

TALLER DESCRIPCIN RECURSOS OBSERVACIONES


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fsica.

Periodismo Taller dirigido a los estudiantes

de 5 a 8 bsico y busca

desarrollar en nuestros alumnos

y alumnas competencias

digitales que les permitanresolver situaciones de orden

tecnolgicas sin mayor

dificultad.

Para su funcionamiento se

facilit la sala de enlaces,

audiovisual, otros.

Frecuencia semanal

Cmara digital

Circo Taller destinado a los

estudiantes de 1 a 8 bsico y

busca desarrollar la expresin

corporal de los alumnos y las

alumnas como seres integralesjunto con fortalecer su

autoestima e independencia, a

Colchonetas

Clavas, argollas,

telas, mallas, etc.


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Se implementa en el 2008 con aportes del Mineduc y otros.Durante el 2012 se asign un horario de asistencia semanalpara los cursos de 1 a 8 bsico, realizando actividadescomo:Jugando a leer 1 bsico y Leo y comprendo de 2 a 6bsico durante 2 horas pedaggicas semanales.

b. Sala de Enlaces.

Para definir las competencias digitales de los estudiantes seutiliz el mapa K12.

Con capacidad para atender 30 estudiantes.

c. Aulas Tic y Tec.

Las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (Tics) de1 y 2 Ciclo pretenden mejorar los procesos educativos. Paraello adems de implementar el laboratorio de computacin yequipos en sala de profesores, se habilitarn nuevas

dependencias educativas e incorporaran tecnologa a lassalas de clases y CRA-Biblioteca. Adems del equipamientocomputacional, el Ministerio de Educacin, a travs de la


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Este recurso fue usado permanente en las clases de Ed.Matemtica, Est. Y Comp. De la Naturaleza y Comp. DelMedio Natural, Social y Cultural.

4. Mobiliario:Todas las dependencias cuentan con mobiliario en excelentescondiciones.

XVII. Equipamiento segn dependencia.

DEPENDENCIA CANTIDAD DETALLE

AULAS TICS 1111

1115

DATASHOWPARLANTES

TELONPROYECTORES

ENLACES 27 PC FIJOS (10 de los cuales fueron adquiridos con


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01

0101

0101

010103010401

CORRECTOR DE PRUEBAS SIMCE(Adquirida conrecursos SEP)GUILLOTINA. (Adquirida con recursos SEP)TERMOLAMINADORA. (Adquirida con recursosSEP)ANILLADORA(Adquirida Recursos SEP)ENCUADERNADORA OFICINA. (Adquirida conrecursos SEP)GRABADORASMICROFONOS

EQUIPO DE AUDIO.VIDEOGRABADORRADIOS CON CDEQUIPO DE MUSICA (ESCUELA DE VERANO)MICROONDASREFRIGERADOR

CORPORACION MUNICIPAL DE SAN MIGUEL


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XVIII. Plan de Accin 2013.

rea Liderazgo

OBJETIVOS ACCIONES METAS VERIFICADORES RESPONSABLES PERODODE

EJECUCIN.(El trmino de lasacciones indica lafecha deevaluacin)

PRESUPUESTO NIVEL DELOGRO (L,

M, NL)

Liderar y dirigir elProyecto educativo

Institucional

Se revisar yactualizar con lacomunidad

educativa el PEI yReglamento Interno.

Se realizarndiversas actividadesorientadas a difundirel PEI.

Se monitorear yevaluarmensualmente elcumplimiento delPEI y Plan de

Accin.

El 100% de lacomunidad

educativa conoce elPEI.

Planillas demonitoreoPpt

PEI reformuladoEncuestaapoderados,docentes y alumnos.

Directora Diciembre

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Gestionar con lasautoridades

corporativas yministeriales laposibilidad deincorporar a la

Jecd NT1 y NT2.

Realizar reunionescon el cepa yconsejo escolar paralevantar propuestade incorporar a laJecd NT1 y NT2.

Reunirse con lasautoridadescorporativas parapresentar y discutirpropuesta.

Realizar mnimo 2reuniones antes del30 de marzo conlas autoridadescorporativas.

Acta de reunionesFotografasPropuestas

Directora marzo

Gestionar con lasautoridades

corporativas yministeriales laposibilidad de

incorporarEnseanza media y

educacin paraadultos.

Con la finalidad delevantar lapropuesta deincorporar a la JecdNT1 y NT2 serealizarn reunionesentre el equipo degestin, cepa yconsejo escolar.

Reunirse con lasautoridadescorporativas parapresentar y discutirpropuesta.

Realizar mnimo 2reuniones antes del30 de marzo conlas autoridadescorporativas.

Acta de reunionesFotografasPropuestas

Directora marzo

Solicitar,monitorear y

evaluar que cada

Se realizar unareunin entre ladirectora y el

Al inicio de lasegunda quincenade marzo el 100%

Planes de accinEstado de avance

Directora Diciembre

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subcentro cuentecon su Plan de

Accin

encargado del CRA,Enlaces, Jefa deUTP, Orientador,Inspectora General,

para solicitar su Plande Accin.

Socializar con losdocentes yasistentes deeducacin el Plan deAccin de cada Subcentro.

Mensualmente acontar del mes demarzo semonitorear yevaluar elcumplimiento decada Plan de Accin.

de los estamentosha entregado suPlan de Accin a

Direccin.

La ltima semanade marzo se da aconocer al 100%del personal del

establecimiento elPlan de Accin decada subcentro.

Al trmino de cadames el 100% de

los Planes deAccin son

monitoreados yevaluados.

Mejorar laasistencia a clasesde los estudiantes.

Se instalar unsistema deincentivos para losalumnos el cual serconsiderado dentrodel PME-SEP.

Mensualmente semonitorear elcumplimiento demetas.

Se citar a lospadres yapoderadosbimensualmente de

Obtener unpromedio de

asistencia mensualigual o superior al

92%

Sistema de incentivosEstado de avance

Citaciones yentrevista deapoderados.

PME-SEP

Directora /Inspector General

Diciembre $6.000.000.-

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los estudiantes quepresentenproblemas deasistencia.

Mantenerinformada a la

ComunidadEducativa de las

diversasactividades delestablecimiento y

la C.M.S.M

Una vez al ao serealizar cuentapblica.

Se publicarn todasnuestras actividadesy de la C.M.S.M enel blog y pginaweb de la escuela.

Para difundir lasactividades tanto dela C.M.S.M y elestablecimiento seutilizarncomunicados,pgina web, blog yreuniones deapoderados.

El 100% de losapoderados yestudiantes

tendrn acceso a lainformacin del

establecimiento yla C.M.S.M de

manera rpida yoportuna.

BlogPgina web

Cuenta pblicappt

Directora Noviembre 0.

Mejoramiento delas prcticas de

gestin y

docentes

Se evaluar losprocesos de gestin,el trabajo tcnico y

administrativo de losdocentes paraestablecerremediales quepermitan redefinirun Plan de Accin.

Se implementar unPlan de Accin al

Al trmino del mesde mayo del 2013se habrn revisado

el 100% de losprocesos de

gestin y tcnicoadministrativos delestablecimiento.

Al trmino del mesde diciembre 2013

Pauta de revisinPlanilla de resultadosInforme escrito de

Anlisis de resultados

Plan de AccinPlanilla de

seguimiento.

Directora Marzo-Diciembre

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que se realizar elseguimiento ymonitoreo.

se habrimplementado en

un 100% el Plan deAccin.

Supervisar ymonitorear la

implementacin yejecucin de los

Planes de estudios,PAC, PME-SEP,SENDA, Plan deAccin de la

escuela, en otras.

Se distribuirn lashoras del Plan deestudios de acuerdoa lo establecido porel Mineduc.

Se distribuir lacarga horar ia apartir de lasnecesidades delestablecimiento.

Para la ptimaimplementacin,seguimiento ymonitoreo de losPlanes de Accin,programasministeriales y otros,se conformar elequipo de gestin ydistribuirn losplanes segnpertinencia.

Cada integrante delequipo de gestinDiseara eimplementar unPlan de Accin elcual estar alineadocon el Plan deAccin de laescuela.

Al trmino del aoacadmico se

habrn ejecutadoen un 100% los

planes y programasministeriales.

Carga horariaPlanta Docente

Planillas demonitoreo

Directora/Equipode Gestin

Marzo-Diciembre

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REA: GESTION CURRICULAR


EJECUCIN.(El trmino de lasacciones indica lafecha deevaluacin)


M, NL)

Optimizar el

tiempo en la salade clases.

Se organizar el

tiempo de acuerdocon las necesidadesde aprendizajes delos alumnos yalumnas.

Se comenzar arealizar Caminatasde aula paraobservar el usoeficiente del tiempopor parte de losestudiantes.

Se realizarsupervisin a losdocentes de lashoras destinadaspara el trabajotcnico-administrativo.

El 100% de los

docentes ypersonal del

establecimientohar uso efectivo

del tiempodestinado a aula o

trabajoadministrativo.

Informe de visitas y

caminatas de aula.

Distribucin de lacarga horaria.

Horario escolar.

Directora Jefa

de UTP

Marzo a

Diciembre

0.

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Se establecernacciones queimpidan lasinterrupciones en el

aula.

Asegurar lacoberturacurricular.

Revisarmensualmente lacoherencia yconcordancia entrelas planificaciones,leccionarios yactividadesregistradas en loscuadernos de losalumnos.

Capacitar a losdocentes en losAjustes curriculares.

Cubrir el 100% dela coberturacurricular al

trmino del aoescolar.

Pautas de revisincobertura.Estado de avance delos docentes.Lista de participantesa capacitacin.Ppt.

Jefa de Utp Diciembre 2.000.000

Capacitar a losdocentes en el

Marco curricular ydidctica.

Se organizarnjornadas decapacitacin entrepares y coninstituciones, dondese abordarn lastemticas como:Marco curricular,

didctica, ajustecurriculares,convivencia, etc.

Se crear unaaccin paraincorporar al Plan demejoramiento SEP ypoder gestionar losrecursos.

El 100% de losdocentes son

capacitados endidctica, marco

curricular y ajustescurriculares.

Lista departicipantes.PptFotografasCalendario decapacitacionesTemtica.Plan de Mejoramiento

SEPFactura

Directora JefaUTP

Marzo -Diciembre

6.000.000

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ESCUELA SANTA FERBD 9413-7

SANTA FE 528 25269329www.escuelasantafe.cl

[email protected]

Se difundir al100% de losdocentes las

capacitaciones.

Mejorar losresultados Simce.

El equipo de gestinen conjunto con losdocentes disear eimplementarn unPlan de accin paramejorar losresultados enSimce.Se realizarmonitoreo ysupervisin del Planestratgico.

Subir un 3% losresultados Simce.

Resultados pg.Mineduc

Plan de accin.Planilla de monitoreo

Directora - Jefa deUtp.

Construirrelaciones

profesionales y deequipo con sus

pares.

En las actividadesrealizadas enconsejo sepropiciar el trabajocolaborativo,dividindose enciclos.

Se crear el cargode coordinador deciclo.

Los docentes de 2ciclo debernorganizar y ejecutartrimestralmenteactividadesculturales enrelacin a lasasignaturas queimparten.

El 100% de losdocentes de

segundo participaren las actividadespropuestas para

estos.

PptNmina departicipantesActividades.

Jefa de UTP Marzo Nomviembre

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rea convivencia


EJECUCIN.(El trmino de lasacciones indica lafecha de

evaluacin)


M, NL)

Favorecer elaprendizaje de

nuestrosestudiantes

mediante un buenclima y cultura

escolar.

Se realizar lacelebracin del dade la convivencia yel buen trato.

El orientador y lasicloga realizarncharlas y actividadespara fomentar elbuen tratobimensualmente alos alumnos,

docentes, padres yasistentes de laeducacin.

Se capacitar a losdocentes, EGE yAsistentes de laeducacin en el reade convivencia.

El 100% de losestudiantes ypersonal delestablecimientoparticipar de lasactividades parafomentar el buentrato.

Durante el 1er.semestre del 2013se capacitar al100% del personaldel establecimiento

FotografasInforme deactividades.

PropuestasFacturasFotografasInformesPME-SEP

Orientador 100.000.-

5.000.000.-

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Para lo cual seincluir dentro delPME-SEP esta

capacitacin delpersonal.

Se mantendrnnormas en el aula, atravs de lanormalizacin,cartilla de accincomn yReglamento Interno.

Se realizar revisin

del ReglamentoInterno por toda laUnidad Educativa.

en temticas deconvivencia.

El 100% delpersonal,apoderados yalumnos al iniciodel ao escolarconocern elReglamentoInterno y cartilla deaccin comn.

Hoja de recepcinReglamento escolarTemario 1. Reuninde apoderados

Se implementar unPlan de Educacinsexual de 5 a 8bsico.

En el mes demarzo seimplementar unPlan de Educacinsexual.

Plan de educacinSexualFotografasLeccionario

Orientador Marzo -Noviembre

o.-

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rea Recursos


EJECUCIN.

(El trmino de lasacciones indica lafecha deevaluacin)


M, NL)

Mejorar servicioshiginicos ysistema de

iluminacin delestablecimiento.

Solicitarpresupuesto deltrabajo.

Definir y contratarpersona que

Al trmino del mesde abril el 100% delos servicioshiginicos habrnsido mejorados.

PresupuestoFacturasBoletas

Directora Abril 1.500.000.-

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realizar el trabajo.

Incluir estos gastosdentro de la

subvencin demantenimiento.

Al trmino del mesde marzo el 100%de las aulas declases contarn con

iluminacin nueva.

Recuperar reas

verdes (internas yexternas) yespacios del

establecimiento.

Gestionar con Cepa,departamento dehigiene ambiental larecuperacin yrealizacin de reasverdes.

Realizar campaasinternas paraadquirir plantas.

Incorporar dentrode las acciones de lasubvencin demantenimiento.

Se realizarnactividades deplantacin deplantas, pintura yhermoseamiento delos espacioscomunes.

Al trmino del ao2013 elestablecimientohabr mejorado sufachada interna yexterna.

Facturas, boletas,fotografas.AcuerdosBlog, pg. Web

Directora diciembre 500.000.-

Adquirir yrecambiar

impresoras delestablecimiento.

En el PME- SEP seincorporar unaaccin que incluyala compra oreposicin deimpresoras.

Al trmino del 2bimestre se habrnadquirido 3impresoras.

FacturaFotografasmemos

directora abril 500.000.-

Administrar yorganizar los

Se realizar unalista de prioridades

El 100% de losrecursos del

PresupuestosListado de

Directora Octubre

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recursos delestablecimiento enfuncin del PEI yde los Resultadosde aprendizajes de

los estudiantes.

para la distribucineficiente de losrecursos.(infraestructura,

humanos,materiales)

Para la compra decada recursomaterial sereal izarn trescotizaciones.

establecimientosernadministrados demanera eficiente.

prioridades.

Hacer uso de losrecursos

materiales,didcticos y

tecnolgicosexistentes en la

escuela.

Se difundir a laUnidad Educativatodos los recursosexistentes en la

escuela, paraapoyar lo tcnico,pedaggico yadministrativo.

Se establecer unabitcora y/ocalendario donde seasegure el uso delos recursos porparte de docentes yalumnos.

Se monitorear yevaluar el uso delos recursos.

El 100% de losdocentes conocen yhacen uso de losrecursos didcticos

y tecnolgicosexistentes en laescuela.

El 100% de loscursos tieneasignado horariopara utilizar CRA,Enlaces, Sala desicomotricidad.El 100% de loscursos asisten a lomenos 1 vez almes al CRA,Enlaces.

El 100% de loscursos de Nt1 a 4bsico asisten unavez a la semana ala sala de

Blog, Pgina WEB,Acta de Consejostcnicos.

Listado de recursos.

BitcoraHorario.

Jefa de UTP Marzo

Marzo -Diciembre

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psicomotricidad.

Capacitar alpersonal recin

ingresado alestablecimiento.

Se realizarentrevista personalcon la directora del

establecimiento y sele asignarn susfunciones.

El Inspector Generalo Jefa de UTP segnsea el caso le harentrega delReglamento deConvivencia y /oevaluacin.

Durante la primera

semana de trabajose le asignar unapersona para que loguie en susfunciones.

El 100% delpersonal conocersus funciones y

ser acompaadodurante la primerasemana de trabajo.

Asignacin defuncionesRegistro de entrevista

Directora Inspector Generaly Jefa de UTP

Marzo aDiciembre

0.

Contar con undocente volantepara asumir losreemplazos acausas de laslicencias mdicas.

Crear una accin enel PME SEP quepermita contratar unprofesional volante.

Al inicio del mes deabril 2013 estarcontratado/a unprofesor volante.

Las licenciasmdicas dedocentes serncubiertasinmediatamentepor un profesorvolante.

Solicitud de contratoPME- SEP

Directora Marzo -Noviembre

3.300.000

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Documents

INFORME CUENTA PýýBLICA 2012.pdf