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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Mtro. Itzcóatl Tonatiuh Bravo PadillaRector General
Dr. Miguel Ángel Navarro NavarroVicerrector Ejecutivo
Mtro. José Alfredo Peña RamosSecretario General
CUCSH
Dr. Héctor Raúl Solís GadeaRector
Dra. María Guadalupe Moreno GonzálezSecretaria Académica
Mtra. Karla Alejandrina Planter PérezSecretaria Administrativa
Dr. Roberto Chávez SánchezCoordinación de Planeación
Lic. María del Rosario Ortíz HernándezLic. Josefina Cervantes Sánchez
Asistentes de Planeación
Impreso en Trauco EditorialCuidado de la edición: María del Carmen Remigio MonteroDiseño y diagramación Elba L. Padilla
Índice
Introducción ......................................................................... 5
Capítulo 1Docencia y aprendizaje ................................................... 11
Calidad de los programas educativos ................................... 11
Cobertura ............................................................................ 13
Matrícula .............................................................................. 15
Tutorías ................................................................................ 18
Titulación ............................................................................. 19
Unidad de Enseñanza Incorporada ....................................... 21
Becas y estímulos a estudiantes ........................................... 22
Servicios de apoyo académico ............................................... 25
Formación integral del estudiante ......................................... 28
Estímulos y reconocimientos al personal académico .............. 31
Servicios e infraestructura de tecnologías
para el aprendizaje ............................................................ 34
Capítulo 2Investigación y posgrado ................................................ 37
Investigación ....................................................................... 37
Posgrado .............................................................................. 47
Capítulo 3Vinculación .......................................................................... 55
Bufetes Jurídicos .................................................................. 57
Brigadas Jurídicas ................................................................ 61
Introducción
Programa integrador de la Experiencia
al Adulto Mayor (PROIEX) ...................................................... 62
Prácticas profesionales ......................................................... 64
Servicio social ....................................................................... 66
Convenios nacionales e internacionales ................................ 66
Protección civil ..................................................................... 67
Programas de salud .............................................................. 67
Otras actividades de vinculación ........................................... 70
Capítulo 4Extensión y difusión ........................................................ 73
Cátedras ............................................................................... 73
Actividades culturales y académicas ..................................... 84
Promoción de las artes .......................................................... 88
Primer Feria del Libro “Planeta-CUCSH” ................................... 88
Programas radiofónicos ......................................................... 91
Difusión y divulgación de la ciencia ..................................... 91
Capítulo 5Internacionalización ......................................................... 101
Intercambio estudiantil ........................................................ 101
Participación de profesores en
diversas actividades académicas ....................................... 105
Capítulo 6Gestión y gobierno ............................................................ 109
Infraestructura y tecnología .................................................. 109
Infraestructura física ............................................................ 121
Campus Los Belenes ............................................................. 124
Gestión ................................................................................. 128
Finanzas ............................................................................... 134
Gobierno ............................................................................... 135
Anexos .................................................................................... 143
Siglario .................................................................................... 172
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Introducción
Introducción
El presente informe de actividades del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) 2014-2015, es resultado de un ejercicio de evaluación de los avances y logros alcanzados a la fecha por esta gran comunidad uni-versitaria. Aunque responde inicialmente al compromiso que establece la Ley Orgánica de informar anualmente al Consejo de Centro la situación que prevalece en el CUCSH, es también una oportunidad para hacer un balance obje-tivo de la situación actual, a la luz de la planeación estra-tégica realizada al inicio de nuestra gestión. Comunicar el estado que guarda nuestro Centro a quienes lo integran, constituye también un esfuerzo encaminado a reforzar la cultura de la transparencia y de la rendición de cuentas, elementos indispensables para el buen desempeño de toda institución pública.
Las actividades que aquí se informan fueron realizadas entre el 01 de mayo de 2014 y el 30 de abril de 2015. Todas y cada una de ellas son reflejo de los esfuerzos colegiados que realizamos en todos los niveles y que han hecho po-sible la vida académica de nuestro Centro, desde su pro-pia diversidad y esencia. El punto de convergencia en este ejercicio, ha sido la búsqueda y aplicación de estrategias y acciones pertinentes para el cumplimiento, con alto nivel de calidad, de los deberes y saberes orientados a la forma-ción de estudiantes y profesionales en el nivel superior, así como a la investigación y generación de conocimiento
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CUCSH Introducción
de alto nivel, desde las diversas temáticas de las ciencias sociales y las humanidades.
Debo señalar que así como rescato los logros y los avances que hemos obtenido, igualmente doy cuenta de los retos y oportunidades que tenemos, para que, colegia-damente, imaginemos y tracemos las acciones que nos lle-ven al cumplimiento de las metas y objetivos marcados por nuestro Plan de Desarrollo Institucional, en donde figura como horizonte para nuestro centro universitario el com-promiso permanente de ser el referente regional y nacional sobre las ciencias sociales y las humanidades.
Algunos de los logros en este año fueron los siguientes: en el ciclo escolar 2014 A, el CUCSH logró atender el 37% de los aspirantes en alguno de los 15 Programas Educativos (PE) de Licenciatura y en el actual ciclo 2015 “A” se alcanzó la cobertura del 38%. En el CUCSH se tienen 15 PE de Licen-ciatura, de los cuales 14 están evaluados y/o acreditados por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y por el Consejo para la Acre-ditación de la Educación Superior (COPAES).
Del total de alumnos de Licenciatura 5,669 reciben tu-toría académica. Por su parte 392 profesores fueron be-neficiados por el Programa de Estímulos al Desempeño Docente (PROESDE). Nuestro centro universitario tiene ade-más 392 profesores con perfil deseable dentro del Progra-ma para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), antes Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), lo que representa un 52.47% del total de Profesores de Tiempo Completo (PTC).
En la actualidad, en el CUCSH se imparten 21 Programas Educativos (PE) de postgrado, seis doctorados y 15 maes-trías, de ellos 16 forman parte del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACyT; el Doctorado en Ciencias Sociales, la Maestría en Comunicación y la Maes-tría en Ciencias Sociales cuentan además con reconoci-miento internacional. En este año se abrieron tres nuevos
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CUCSH Introducción
posgrados: dos Doctorados –Doctorado en Ciencia Política y Doctorado en Humanidades– y una Maestría en Ciencia Política.
En el CUCSH trabajan 156 profesores que son miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), mantenién-donos en el primer lugar de los Centros Universitarios (CU) metropolitanos de la Red. Nuestro centro cuenta con 73 Cuerpos Académicos (CA), de los cuales nueve son consoli-dados, 24 en consolidación y 44 en formación.
Durante 2014, los Bufetes Jurídicos, en coordinación con la División de Estudios Jurídicos del CUCSH y el Depar-tamento de Trabajo Social, ofrecieron un total de 7,743 asesorías a la población de la Zona Metropolitana de Gua-dalajara en las diferentes áreas del derecho.
Este año, el CUCSH coordinó en la FIL-Académica 21 acti-vidades académicas y recibió un total de 262 invitados; aca-démicos de reconocida trayectoria, nacional e internacional. En el transcurso del 2014, 92 estudiantes de los diferentes programas educativos realizaron una estancia en diferentes regiones. Fueron apoyados 93 estudiantes para distintas acciones de movilidad académica: participación en congre-sos, coloquios, seminarios, prácticas de campo, entre otros.
Recibimos 278 estudiantes provenientes de distintas universidades nacionales y extranjeras, los cuales realiza-ron estancias de seis meses o un año, en alguno de nues-tros PE de licenciatura o de posgrado que oferta nuestro centro.
Se apoyó a 88 profesores adscritos a distintas depen-dencias del centro para que realizaran diferentes acciones de movilidad nacional e internacional. Dos investigadores realizaron un año sabático con el fin de cumplir el pro-grama de actividades a desarrollar en una institución de educación superior nacional o internacional.
El CUCSH albergó a cuatro profesores huésped, dos de ellos se incorporaron al Departamento del Pacífico y otros dos al Departamento de Lenguas Modernas.
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CUCSH Introducción
En lo que se refiere a las acciones para contribuir con la formación integral del estudiante, el CUCSH promueve y propicia la práctica del deporte. Este año nuestros alum-nos obtuvieron 16 medallas de oro, 5 de plata y 4 de bron-ce en diferentes disciplinas deportivas, a nivel nacional y regional.
La primera etapa del Plan Maestro de Desarrollo para la Construcción de la nueva sede del CUCSH en Belenes, está por ser concluida. Ésta incluye cuatro edificios, un auditorio con capacidad para 300 personas y áreas aca-démico-administrativas. Para lograr estos avances, duran-te el año 2014 se ejercieron recursos por la cantidad de $51’055,508.91, a través del Instituto de la Infraestructu-ra Física Educativa del Estado de Jalisco (INFEJAL).
El capital humano es el elemento más importante para el desarrollo de las actividades sustantivas del CUCSH; la planta académica está conformada por 1,293 profesores, de los cuales 415 son profesores investigadores, 332 do-centes, 52 técnicos académicos, 494 profesores de asigna-tura y 661 administrativos.
El privilegio de encabezar la rectoría de este centro uni-versitario me honra, y en compañía de quienes he asumido la responsabilidad de dirigir los trabajos académico-admi-nistrativos, compartimos una sincera preocupación por fa-cilitar todos los elementos materiales, administrativos y de toma de decisiones, que contribuyan al alto desempeño de las actividades académicas. Lograrlo no ha sido sencillo, por la naturaleza y complejidad de nuestra institución, por la insuficiencia de los recursos disponibles y por el rebase de nuestras capacidades instaladas, dadas las exigencias asumidas.
Como ya lo he mencionado anteriormente, estoy con-vencido de que corresponde a la dirección del CUCSH aportar un factor de liderazgo que resulta esencial para el éxito de un proyecto que busca despertar el entusiasmo de profe-sores, estudiantes y empleados, de manera tal que pongan
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CUCSH Introducción
todo su empeño e inteligencia en hacer su trabajo con más calidad y eficacia. Hemos asumido el reto y de los resulta-dos damos cuenta en el presente informe.
Convoco a toda la comunidad del CUCSH a redoblar es-fuerzos y con ello, lograr un nivel mayor de consolidación en el quehacer universitario desde sus propios espacios. Estoy convencido de que éste es el elemento principal para el engrandecimiento de nuestro Centro Universitario.
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CUCSH Docencia y aprendizaje
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CUCSH Docencia y aprendizaje
Una de las principales actividades sustantivas de las ins-tituciones educativas públicas es el proceso de enseñanza y aprendizaje; por ello el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), realiza acciones enfoca-das a mejorar la calidad y pertinencia de sus programas educativos, con el compromiso de formar profesionales ca-pacitados para hacer frente a los retos, desafios y oportu-nidades de nuestra sociedad contemporánea.
Calidad de los programas educativos
El CUCSH ofrece 15 programas educativos (PE) de pregra-do, de los cuales 14 están evaluados y/o acreditados por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y por el Consejo para la Acredi-tación de la Educación Superior (COPAES). La Licenciatura en Relaciones Internacionales, además, cuenta con certifi-cación internacional.
Durante el año 2014 se llevaron a cabo reuniones entre las autoridades de este centro universitario y representan-tes de los diferentes organismos evaluadores, con el fin de continuar con los procesos de evaluación y acreditación de los PE del Centro.
Capítulo 1
Docencia y aprendizaje
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CUCSH Docencia y aprendizaje
Tabla 1. Calidad de los PE de Licenciatura
Programas educativos Estatus Organismos
Antropología En proceso de evaluación CIEES / COPAES
Comunicación Pública Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Derecho (presencial) Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Derecho (semiescolarizado) Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Didáctica del Francés como lengua extranjera Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Docencia del Inglés como lengua extranjera Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Estudios Internacionales Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Estudios Políticos y de Gobierno Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Filosofía Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Geografía Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Historia Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Letras Hispánicas Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Nivelación a la Licenciatura en Trabajo Social Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Sociología Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Trabajo Social Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES
Fuente: Coordinación de Docencia, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Docencia y aprendizaje
Cobertura
En el ciclo escolar 2014 A, se logró atender al 37% de los aspirantes en alguno de nuestros programas educativos de Licenciatura, mientras que en el 2014 B la cobertura de la demanda fue de 34%. En el actual ciclo escolar se al-canzó a cubrir 38% de la demanda de aspirantes a nuestro centro universitario, y cabe mencionar que ha sido la co-bertura más alta en los últimos diez ciclos escolares. Este comportamiento puede detallarse en las tablas 2 y 3.
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CUCSH Docencia y aprendizaje
Tabla 2. Atención a la demanda educativa en el ciclo 2014A
Programas Educativos AspirantesAdmitidos %
Admisión Mujeres Hombres
Derecho (escolarizado) 1,248 201 203 32Derecho (semiescolarizado) 624 86 104 30Antropología 66 19 14 50Comunicación Pública 137 24 11 26Estudios Políticos y de Gobierno 109 25 45 64
Didáctica del Francés como lengua extranjera No oferta No oferta No oferta 0
Docencia del Inglés como lengua extranjera No oferta No oferta No oferta 0Filosofía 77 22 39 79Geografía 38 26 19 118
Historia 92 26 40 72Letras Hispánicas 149 35 20 37Relaciones Internacionales * 126 41 19 48Sociología 59 30 30 102Trabajo Social 659 137 6 22Nivelación en Trabajo Social 56 55 1 100Totales 3,440 727 551 37* Antes Estudios Internacionales Fuente: Coordinación de Control Escolar, CUCSH, enero 2015.
Tabla 3. Atención a la demanda educativa en el ciclo 2014B
Programas Educativos AspirantesAdmitidos
% Admisión Mujeres Hombres
Derecho (escolarizado) 1,680 222 190 25Derecho (modalidad semi-escolarizada) 549 103 97 36Antropología 86 20 13 38Comunicación Pública No oferta No oferta No oferta 0Estudios Políticos y de Gobierno 128 41 39 63Didáctica del Francés como lengua extranjera 38 29 9 100Docencia del Inglés como lengua extranjera 61 24 16 66Filosofía 82 22 38 73Geografía 55 25 20 82Historia 95 24 42 69Letras Hispánicas 224 32 23 25Relaciones Internacionales* 189 56 24 42Sociología 86 43 34 90Trabajo Social 717 144 9 21Nivelación en Trabajo Social 63 60 1 97Total CUCSH 4,053 845 555 34* Antes Estudios Internacionales Fuente: Coordinación de Control Escolar, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Docencia y aprendizaje
Matrícula
Durante el ciclo escolar de 2014, la población es de 11,216 alumnos, que cursan alguno de los 15 programas educati-vos de Licenciatura que se ofertan en este centro universi-tario, cuya distribución se describe en la tabla 5.
El número de aspirantes de Licenciatura sigue en au-mento. En 2014 la matrícula se incrementó 4.89%, debido al interés que existe entre los jóvenes por cursar esta mo-dalidad de estudio, en el ámbito de las ciencias sociales y las humanidades.
Tabla 4. Atención a la demanda educativa en el ciclo 2015A
Programas Educativos AspirantesAdmitidos
% Admisión Mujeres Hombres
Derecho (escolarizado) 1,294 212 200 32
Derecho (semiescolarizada) 557 92 108 36
Antropología 84 23 10 39
Comunicación Pública 126 25 10 28
Estudios Políticos y de Gobierno 97 33 47 82
Didáctica del Francés como lengua extranjera No oferta No oferta No oferta 0
Docencia del Inglés como lengua extranjera No oferta No oferta No oferta 0
Filosofía 74 26 34 81
Geografía 30 22 23 150
Historia 84 30 36 79
Letras Hispánicas 171 43 12 32
Relaciones Internacionales * 116 48 32 69
Sociología 67 40 37 114
Trabajo Social 727 142 11 21
Nivelación en Trabajo Social 35 31 4 100
Totales 3,462 767 564 38
* Antes Estudios Internacionales.
Fuente: Coordinación de Control Escolar, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Docencia y aprendizaje
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CUCSH Docencia y aprendizaje
Tabla 5. Matrícula 2014 de los PE de Licenciatura
Licenciatura Alumnos
Total Hombres Mujeres
Derecho 2,912 2808 5720
Antropología 99 150 249
Comunicación Pública 36 89 125
Estudios Políticos y de Gobierno 312 241 553
Didáctica del Francés como lengua extranjera 44 109 153
Docencia del Inglés como lengua extranjera 85 135 220
Filosofía 326 144 470
Geografía 181 144 325
Historia 307 250 557
Letras Hispánicas 185 318 503
Relaciones Internacionales * 165 348 513
Sociología 216 234 450
Trabajo Social (incluye Nivelación en Trabajo Social) 75 1303 1378
Total CUCSH 4943 6273 11216
* Antes Estudios Internacionales.
Fuente: Coordinación de Control Escolar, CUCSH, enero 2015.
2010 2011 2012 2013 2014
9411
984410080
10668
11216Gráfica 1. Evolución de la matrícula de Licenciatura
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CUCSH Docencia y aprendizaje
Tutorías
Las tutorías académicas se brindan a todos los estudian-tes, ya sea personalizada o de forma grupal durante su trayectoria estudiantil, cuyo objetivo es mejorar su proceso formativo e integral.
En el año 2014, se realizaron diversas actividades para for-talecer tutorías, mismas que consistieron en la entrega de información a los estudiantes sobre trayectorias escolares. De igual forma se ofrecieron cursos de inducción tutorial, así como orientación de opciones de servicio social y prác-ticas profesionales, y recomendaciones sobre algunas ac-tividades curriculares para favorecer el desarrollo integral de los alumnos.
Tabla 6. Tutorías en el CUCSH Programas Educativos Total
Derecho 550
Antropología 221
Comunicación Pública 89
Estudios Políticos y de Gobierno 598
Didáctica del Francés como lengua extranjera 113
Docencia del Inglés como lengua extranjera 127
Filosofía 448
Geografía 139
Historia 468
Letras Hispánicas 473
Relaciones Internacionales * 443
Sociología 215
Trabajo Social 1200
Nivelación en Trabajo Social 585
Total 5669
* Antes Estudios Internacionales
Fuente: Coordinación de Docencia , CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Docencia y aprendizaje
Titulación
Uno de los objetivos de este centro es que sus estudiantes culminen sus estudios de pregrado, para que al incorpo-rarse al campo laboral apliquen los conocimientos adqui-ridos durante su proceso académico. El total de egresados que obtuvieron su título, en el año 2014, fue de 1317; la distribución por programa educativo puede observarse en la tabla 7.
Tabla 7. Alumnos titulados por PE y sexo
Programas educativosTitulados
Total Mujeres Hombres
Derecho 368 409 777
Antropología 2 2 4
Comunicación Pública 1 1 2
Estudios Políticos y de Gobierno 13 23 36
Didáctica del Francés como lengua extranjera 3 4 7
Didáctica del Inglés como lengua extranjera 13 8 21
Filosofía 6 25 31
Geografía 16 11 27
Historia 33 28 61
Letras Hispánicas 28 14 42
Relaciones Internacionales * 33 17 50
Sociología 5 7 12
Trabajo Social (incluye la Nivelación en Trabajo Social) 237 10 247
Total 758 559 1317
* Antes Estudios Internacionales.
Fuente: Coordinación de Control Escolar, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Docencia y aprendizaje
2010 2011 2012 2013 2014
1556
1311
14701436
1317
Gráfica 2. Titulados de Licenciatura
Fuente: Coordinación de Control Escolar, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Docencia y aprendizaje
Unidad de Enseñanza Incorporada
Actualmente doce instituciones cuentan con Reconoci-miento de Validez Oficial de Estudios (REVOE), éstas ofrecen las licenciaturas de Abogado y Trabajo Social en 21 plante-les, contando con una matrícula de 4,173 en el calendario 2014 A y 4,017 en el 2014 B; la distribución por plantel y carrera, puede detallarse en la tabla 8.
Durante el 2014, se realizaron ocho inspecciones y 21 supervisiones académicas en los procesos de validación. Asimismo se han establecido criterios de calidad en los dos programas educativos que se imparten.
Cabe destacar que el CUCSH donó, a estas instituciones incorporadas, aproximadamente 150 títulos de sus mejores publicaciones con temas relevantes; también se impartió la conferencia magistral, “El papel de la policía en el nuevo sistema penal”, a cargo del investigador Dante Haro Reyes.
Tabla 8. Matrícula en instituciones con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios
Institución Carrera 2014-A 2014-B
LAMAR Mexicana, A.C. Abogado 393 422LAMAR Mexicana, A.C. Abogado 21 39Centro Universitario UTEG, A.C. Abogado 900 827Centro Universitario UTEG, A.C. Abogado 70 79Centro Universitario UTEG, A.C. Abogado 23Centro Profesional Torres Andrade, A.C. Abogado 162 167UI Internacional, A.C. Abogado 194 166UI Internacional, A.C. Abogado 90 65RECAB de México, A.C. Abogado 89 94Instituto UNIVER, A.C. Abogado 11 8Instituto UNIVER, A.C. Abogado 222 246Instituto UNIVER, A.C. Abogado 352 182Instituto UNIVER, A.C. Abogado 6 6Servicio de Educación Superior en Jalisco, A.C. Abogado 248 252Centro Universitario de Occidente, A.C. Abogado 325 309A.E.P.C.A. Abogado 7Servicios Universitarios de Occidente, A.C. Abogado 333 352Centro Universitario UTEG, A.C. Trabajo Social 688 677Centro Universitario UTEG, A.C. Trabajo Social 31 54UI Internacional, A.C. Trabajo Social 29 35Centro Universitario UTEG, A.C. Trabajo Social 9 7Totales 4173 4017 Fuente: Unidad de Incorporadas, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Docencia y aprendizaje
Becas y estímulos a estudiantes
Becas Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABES)Este programa consiste en apoyo económico a partir de aportaciones del gobierno federal y estatal, cuyo objetivo es que estudiantes de bajos recursos puedan continuar y terminar sus estudios de nivel superior, en alguna institu-ción educativa pública.
En 2014 se recibieron 509 solicitudes, lo que repre-senta un incremento de 37.2% con respecto al número de las recibidas en el 2013; es decir, 450 estudiantes, de los distintos PE, se vieron beneficiados con esta beca.
En la gráfica 3 se observa cómo se ha incrementado el número de estudiantes beneficiados con este tipo de apo-yo, en los últimos tres años.
Tabla 9. Becas PRONABES aprobadas durante el 2014 por programa educativo y sexo
Programas educativosSexo
TotalHombres Mujeres
Antropología 2 0 2
Comunicación Pública 1 2 3
Derecho (presencial) 72 124 196
Derecho (semiescolarizado) 4 5 9
Didáctica del Francés 2 4 6
Docencia del Inglés 0 4 4
Estudios Políticos 15 13 28
Filosofía 6 2 8
Geografía 8 11 19
Historia 5 6 11
Internacionales 3 22 25
Letras 3 9 12
Sociología 5 9 14
Trabajo Social 3 110 113
Totales 129 321 450
Fuente: Coordinación de Servicios Académicos, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Docencia y aprendizaje
2010 2011 2012 2013 2014
74
113 125
243
450Gráfica 3. Beneficiarios con Becas PRONABES
Fuente: Coordinación de Control Escolar, CUCSH, enero 2015.
Apoyo a Madres Jefas de Familia para fortalecer su desarrollo profesional (Madres solteras-CONACYT) Durante el período fue promovida la beca Apoyo a Madres Jefas de Familia para fortalecer su desarrollo profesional, con la cual se beneficiará a cinco nuevas alumnas, no sólo durante 2015, sino hasta que logren concluir sus estudios de Licenciatura.
PROYECTA 100,000De manera adicional, la Secretaría de Educación Pública (SEP), en conjunto con la Secretaría de Relaciones Exte-riores (SRE), emitió la convocatoria “PROYECTA 100,000”, en apoyo a estudiantes de Licenciatura y a profesores de ins-tituciones públicas para ser incorporados a un curso de capacitación del idioma Inglés, en distintas universidades de Estados Unidos. Como resultado de esta iniciativa, en 2014 fueron apoyados 22 estudiantes de distintos PE del CUCSH (8 mujeres y 14 hombres).
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CUCSH Docencia y aprendizaje
Programa de Estímulos Económicos a Estudiantes Sobresalientes (PEEES)La Universidad de Guadalajara, comprometida con sus estudiantes, creó el PEEES, cuyo objetivo consiste en esti-mular su aprovechamiento académico y promover su in-tegración en actividades extracurriculares en programas universitarios, conforme a lo descrito en el artículo 2 del reglamento de este programa.
Los estudiantes interesados podrán participar en las modalidades de: Motivación a la investigación, Formación de recursos humanos en el área de bibliotecas y en el área de sistemas de información, Nivel medio superior, Protec-ción civil, Bienestar estudiantil y Deporte de alto rendi-miento.
En estos momentos se ven beneficiados 50 estudiantes de los diferentes programas educativos, distribuidos como se observa en la tabla 10.
Tabla 10. Alumnos beneficiarios con becas PEES por programa educativo y área de interés
Carrera
Modalidades
Total Motivación a la
investigación
Formación de recursos huma-nos en el área de sistemas de
InformaciónDeporte de alto
rendimiento
Formación de recursos humanos
en el área de bibliotecas
Protección civil
Antropología 2 0 0 0 0 2
Comunicación Pública 1 0 0 0 0 1
Derecho 5 2 1 0 0 8
Estudios Políticos y Gobierno 3 0 0 0 0 3
Filosofía 4 0 0 0 0 4
Historia 0 1 0 3 0 4
Letras Hispánicas 2 1 2 3 0 8
Antropología 1 5 0 0 0 6
Relaciones Interna-cionales 5 1 0 1 1 8
Sociología 2 0 0 0 0 2
Trabajo Social 2 0 0 1 1 4
Totales 27 10 3 8 2 50
Fuente: Coordinación de Docencia, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Docencia y aprendizaje
Servicios de apoyo académico
Biblioteca Pública del Estado de Jalisco (BPEJ) “Juan José Arreola”La nueva sede abrió sus puertas a la comunidad univer-sitaria y al público en general el 8 de octubre del 2012, ofreciendo un gran acervo a los usuarios.
Esta biblioteca cuenta con 510,624 títulos en 1’328,431 volúmenes, de los cuales 11,600 se compraron y 34,594, fueron recibidos en donación. En lo que respecta a las pu-blicaciones periódicas, se tienen 3,132 títulos en 11,7880 volúmenes, de los cuales 95.7% fueron donados.
También posee un acervo de tesis doctorales (86), de Maestría y Licenciatura; 528,203 documentos de archivo; 8,584 mapas; 2,665 libros en CD; 2,478 libros digitaliza-dos en Internet; 43 bases de datos referenciales; 14,305 películas y 43,575 cintas de audio.
Durante el año, 250,784 usuarios utilizaron los servi-cios de la BPEJ: 164 fueron consultas electrónicas, 18,377 publicaciones periódicas y 641,880 préstamos internos.
Biblioteca “Dr. Manuel Rodríguez Lapuente” El CUCSH atesora un amplio acervo bibliográfico concentra-do principalmente en su Biblioteca Central, conocida como el Centro de Información y Comunicación “Dr. Manuel Ro-dríguez Lapuente”, dispone además de acervos en la Bi-blioteca CUCSH Belenes y en los departamentos y centros de investigación, que en conjunto constituyen espacios donde los alumnos, profesores e investigadores gestionan y ma-nejan información.
Actualmente en la Biblioteca y los centros de documen-tación del CUCSH existen 214,876 volúmenes, de los cuales durante el año 2014 fueron adquiridos 5,047, recibiéndo-se en donación la cantidad de 973 ejemplares. El acervo se compone además de 2,217 publicaciones periódicas y 112 suscripciones a éstas; 2,497 títulos totales en CD-ROM;
26
CUCSH Docencia y aprendizaje
7,216 documentos técnicos (documentos, informes técni-cos, folletos); 11,480 mapas y 6,021 videos; así como dis-tintas bases de datos referenciales y a texto completo, a las que es posible acceder en línea.
La finalidad de las bibliotecas son los servicios bibliote-carios que se brindan a los usuarios. Las cifras de la tabla 11 muestran el comportamiento de esos servicios durante el año 2014.
Tabla 11. Servicios a usuarios
Tipo de servicios
Centro de Información y Documentación
“Dr. Manuel Rodríguez Lapuente”
Departamentos y centros de inves-
tigaciónBiblioteca CUCSH
Belenes Totales
SERVICIOS BIBLIOTECARIOS
Préstamo interno 222961 531 443 223935
Préstamo externo 112390 58 540 112988
Consultas (en sala) 49860 111 462 50433
Publicaciones periódicas 643 138 96 877
USUARIOS
Cantidad de usuarios 335397 584 782 336763
Usuarios con credencial de préstamo externo 569 662 1231
EQUIPO
Equipo de cómputo para uso administrativo 32 3 10 45
Equipo de cómputo para uso público 72 1 4 77
Fuente: Coordinación de Servicios Académicos, CUCSH, enero 2015.
27
CUCSH Docencia y aprendizaje
28
CUCSH Docencia y aprendizaje
Formación integral del estudiante
Semana de la salud En 2014 fue llevada a cabo la Semana de la Salud, en los ciclos escolares A y B, cuyo programa incluye acciones de previsión y control de enfermedades para los 11,216 estu-diantes del cento universitario.
DeportesEl fomento del deporte reviste especial importancia dentro de los programas del CUCSH, como parte de una formación integral en el estudiantado. Aún sin contar con suficientes recursos para estas actividades tenemos un gran número de estudiantes de alto rendimiento.
Durante 2014, 43 estudiantes, inscritos en nuestros programas educativos de pregrado, participaron en 30 tor-neos, tanto locales como nacionales, en 20 disciplinas, tales como: atletismo, salto de longitud y altura, lanzamientos de jabalina y bala, halterofilia, acuatlón, karate, tenis, tenis playero, futbol sóquer, entre otros, que se describen en la tabla 12.
De tal manera que nuestros estudiantes, además de cursar una Licenciatura, se preparan físicamente y obtienen logros en el ámbito deportivo.
Fuente: Unidad de Extensión, CUCSH, enero 2015.Oro Plata Bronce
15
6
4
Gráfica 4. Medallas obtenidas en eventos deportivos
29
CUCSH Docencia y aprendizaje
Tabla 12. Alumnos inscritos en selecciones deportivas
Nombre del participante Disciplina en la que participa Categoría Nombre del torneo Resultados obtenidos
María Larracilla Salto de Longitud Femenil Inter Centros Medalla de oroMaría Larracilla Lanzamiento de Jabalina Femenil Inter Centros Medalla de oroMaría Larracilla Salto de Altura Femenil Inter Centros Medalla de oroMaría Larracilla Impulso de Bala Femenil Inter Centros Medalla de plataAlejandra Hernández Atletismo 400 mts. Planos Femenil Inter Centros Medalla de plataAlejandra Hernández Atletismo 200 mts. Planos Femenil Inter Centros Medalla de bronceMarcela Romero Atletismo 100 mts. Planos Femenil Inter Centros Medalla de oroMarcela Romero Atletismo 200 mts. Planos Femenil Inter Centros Medalla de oroDante Rosales Atletismo 100 mts. Planos Varonil Inter Centros Medalla de bronceJorge Martínez Atletismo 400 mts. Con vallas Varonil Inter Centros Medalla de oro (2)Leonardo Ramírez Atletismo 1500 mts. Planos Varonil Inter Centros Medalla de oroDante Rosales
Relevos 4*100 mts. Planos Varonil Inter Centros Medalla de oroLeonardo RamírezJorge MartínezLeonardo Ramírez Acuatlón Varonil Inter Centros Medalla de bronceDiego Hermosillo Halterofilia Varonil Inter Centros 4to. LugarTania Herrera Halterofilia Femenil Inter Centros Medalla de oroMitzi Valdez Halterofilia Femenil Inter Centros Medalla de oroPerla Abreu Halterofilia Femenil Inter Centros Medalla de oroAlejandro Treviño Castro Judo Varonil Inter Centros Medalla de oroGuadalupe Cortes Torres Judo Femenil Inter Centros Medalla de oroDiego Gabriel Zavala López Karate Varonil Inter Centros Medalla de plataIrumarima Ponce Garcia Karate Femenil Inter Centros Medalla de oroDaniela Natali Sánchez Zepeda Tenis de Mesa Femenil Inter Centros Medalla de oroCristian Limón Gerardo de la Rosa Gutiérrez
Voleibol de Playa Varonil Inter Centros Medalla de plata
Frida Serrano Voleibol de Playa Femenil Inter Centros Medalla de plataSofía Gómez Andrea García Voleibol de Playa Femenil Inter Centros Medalla de plataMayra Díaz
Futbol soccer Femenil Liga CODE Jalisco Medalla de bronce
Miriam Camarena Ana González Marcela Ponce Alma Bahena Concepción Lomelí Jazmín MoralesAriana González Gloria González Génesis Venegas Fabiola Salcido Daena Hernández Elizabeth Fernández
Verónica Soza
Lorena Barajas
Iliana Camarena
Ma. Fernanda Ramos Rivera
Janeth Ledezma
30
CUCSH Docencia y aprendizaje
Mayra Díaz
Futbol soccer Femenil Copa Vallarta 3er. lugar
Miriam Camarena
Ana González
Marcela Ponce
Alma Bahena
Concepción Lomelí
Jazmín Morales
Ariana González
Génesis Venegas
Gloria González
Fabiola Salcido
Daena Hernández
Elizabeth Fernández
Verónica Soza
Lorena Barajas
Iliana Camarena
Ma. Fernanda Ramos
Janeth Ledezma
Humberto Orígenes Romero Porras
Natación Varonil Competencia Para-Natación
“Playa del Carmen”
Medalla de plata
Abraham Alejandro Venegas Corona
Triatlón Varonil Competencia Triatlón “Aca-
pulco”
8vo lugar de 85 participantes
Leonardo Daniel Ramírez López Triatlón Varonil Competencia de Triatlón. Veracruz,
Xalapa
Mirna Mildred Romero Her-nández
Triatlón Femenil Competencia de Triatlón “Escape to
Miami”. Miami Florida
Ana Paola Camacho Gutiérrez Racquetbol Femenil Competencia de Racquet-
bol. Zacatecas
Fuente: Unidad de Extensión, CUCSH, enero 2015.
Nombre del participante Disciplina en la que participa Categoría Nombre del torneo Resultados obtenidos
31
CUCSH Docencia y aprendizaje
Estímulos y reconocimientos al personal académico
Programas y Estímulos al Desempeño Docente (PROESDE)Este Programa tiene como objetivo fundamental reconocer los niveles de calidad de la actividad docente de los profe-sores de tiempo completo, que además realizan investiga-ciones, tutorías y gestiones académicas.
En la convocatoria del 2014, fueron reconocidos 392 profesores, de tiempo completo. La distribución que se rea-lizó como resultado del proceso (vía de concurso) se mues-tran en la tabla 13.
32
CUCSH Docencia y aprendizaje
Tabla 13. Académicos beneficiados con el PROESDE
Nivel obtenido
Vía de concurso
Total Evaluación PROMEP
M F M F
1 3 4 7
2 2 0 2
3 3 4 7
4 4 7 11
5 3 6 2 2 13
6 2 1 3 3 9
7 4 67 74 145
8 1 41 55 97
9 2 52 47 101
Total 23 23 165 181 392
Fuente: Coordinación de Docencia, CUCSH, enero 2015.
Programa para el Desarrollo Profesional Docente para el Tipo Superior (PRODEP) Este programa consiste en una aportación económica que destina el gobierno federal a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), con el propósito de apoyar a los profesores de tiempo completo para que realicen investi-gaciones, coadyuvando, a su vez, a la consolidación de los cuerpos académicos.
Actualmente el centro universitario cuenta con 392 profesores de tiempo completo con reconocimiento PRODEP: 204 mujeres y 188 hombres; (ver anexo 1) de ellos 229 cuentan con el grado de doctor y 163 con el de maestro. La tabla 14 refleja la distribución de los 392 profesores por División y Departamento.
33
CUCSH Docencia y aprendizaje
Tabla 14. Académicos con Perfil PRODEP por División y Departamento División de Estudios de la Cultura 36Departamento de Estudios de Lenguas Indígenas 3Departamento de Estudios Literarios 13Departamento de Estudios de la Comunicación Social 18Departamento de Estudios Mesoamericanos y Mexicanos 2División de Estudios de Estado y Sociedad 107Departamento de Estudios sobre Movimientos Sociales 14Departamento de Estudios en Educación 33Departamento de Estudios Socio-Urbanos 29Departamento de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos 18Departamento de Estudios del Pacífico 13División de Estudios Históricos y Humanos 124Departamento de Historia 36Departamento de Filosofía 13Departamento de Letras 26Departamento de Geografía y Ordenación Territorial 29Departamento de Lenguas Modernas 20División de Estudios Jurídicos 56Departamento de Derecho Privado 8Departamento de Derecho Público 28Departamento de Disciplinas Afines al Derecho 11Departamento de Derecho Social 7División de Estudios Políticos y Sociales 69Departamento de Sociología 18Departamento de Estudios Políticos 14Departamento de Estudios Internacionales 4Departamento de Trabajo Social 19Departamento de Desarrollo Social 14Total 392
Fuente: Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Docencia y aprendizaje
2010 2011 2012 2013 2014
337
350
373
397392
Gráfica 5. Académicos con perfil PRODEP
Fuente: Informes anteriores y Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.
Servicios e infraestructura de tecnologías para el aprendizaje
Laboratorios especializadosOcho laboratorios especializados se beneficiaron con la ad-quisición de equipos, a saber: el de Estudios Urbanos, de Geografía Física, de Cartografía, de Antropología, de Idio-mas, de Difusión, el área de Documentación Electrónica y el Laboratorio de Arqueología. Este beneficio se detalla en la tabla 15.
De esta manera se impulsan el crecimiento y uso de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de calidad del aprendizaje y la investigación.
Educación a distanciaA través de la Unidad de Cursos en Línea de la Coordi-nación de Tecnologías para el Aprendizaje (CTA) se ofrecen licenciaturas y posgrados en modalidades no convencio-
35
CUCSH Docencia y aprendizaje
Tabl
a 15
. Equ
ipam
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Labo
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CSH,
ene
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015.
Investigación y posgrado36
CUCSH
nales (semipresencial y a distancia), empleando diversos métodos interactivos de enseñanza.
En los calendarios 2014 A y 2014 B fueron llevados a cabo un total de 248 cursos, de los cuales 80 fueron total-mente en línea y 168 en modalidad mixta. Con relación a los calendarios 2013 A y 2013 B se refleja un incremento de 11.12% en los cursos de tipo “mixtos” y 25% en los de tipo en “línea”.
Tabla 16. Cursos en línea en la plataforma de MoodleDependencia Número de cursos
Departamento de Letras 29Comunicación Pública 8División de Estado y Sociedad 8Estudios del Pacífico 2Departamento de Ciencias del Movimiento Humano 3Derecho 49Maestría en Desarrollo Local y Territorio 3División de Estudios Históricos y Humanos y Lenguas Modernas 81Geografía 32Filosofía 106Historia 79División de Estudios Políticos y Sociales 4Estudios Políticos 33Sociología 40Estudios Internacionales 142Trabajo Social 44Desarrollo Social NiLiTS 188Maestría en Gestión y Desarrollo Social 20CELEX 26Misceláneos 66Estudios de Comunicación Social 2Departamento de Estudios Literarios 1Total 966Fuente: Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje, CUCSH, enero 2015.
37
Investigación y posgradoCUCSH
Investigación
Proyectos de investigación Dentro de los proyectos de investigación promovemos la participación de los docentes en diversas investigaciones. Estas son respaldadas por recursos internos y externos. Un ejemplo de las convocatorias internas de este centro universitario es la correspondiente al Programa 7.1, misma que ofrece el registro institucional de proyectos de investi-gación, y en apego al presupuesto anual destina recursos para el apoyo económico de algunos de éstos. De los 139 que fueron aprobados en el año 2014, 134 recibieron el apoyo de esta convocatoria.
Es importante mencionar que por primera vez hubo un registro de participación de más de 200 profesores, a quie-nes se les explicó el sistema de captura, así como las con-diciones financieras para ejercer el presupuesto de apoyo.
Cabe señalar que además de esta oportunidad, nues-tros investigadores participan en otras convocatorias en busca de fondos externos para el desarrollo de sus proyec-tos de investigación.
Asimismo contamos con cinco proyectos cuyos fon-dos provienen del Ayuntamiento de Guadalajara, como lo muestra la tabla 1.
Capítulo 2
Investigación y posgrado
38
CUCSH Investigación y posgrado
Tabla 1. Proyectos de investigación con fondos externos
Nombre del proyecto Responsable Origen del financiamiento Monto total
Atlas de Riesgo en la ZMG Suárez Plascencia Carlos Ayuntamiento de Guadalajara 1,003,642.75
Atlas de Riesgo en Puerto Vallarta Suárez Plascencia Carlos Ayuntamiento de Guadalajara 1,279,300.00
Programa de Ordenamiento Ecológico local del municipio de Ixtlahuacán del Río
Suárez Plascencia Carlos Ayuntamiento de Guadalajara 750,000.00
Consejos o comités de participación ciudadana en materia de seguridad y prevención social de la violencia y de la delincuencia
Coronado David Ayuntamiento de Guadalajara 560000
Observatorio de Seguridad y Gobernanza Urbana para fomentar el monitoreo y seguimiento de las políticas públicas de prevención social
Coronado David Ayuntamiento de Guadalajara 700,000.00
Fuente: Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Investigación y posgrado
40
CUCSH Investigación y posgrado
Incorporación temprana a la investigaciónCon la intención de contribuir a las estrategias estableci-das en el Plan de Desarrollo de la Universidad de Guada-lajara, el CUCSH incorpora a estudiantes de Licenciatura y de posgrado a los diferentes proyectos de investigación que desarrollan los profesores en este centro, con el propósito de consolidar su formación integral.
En el 2014, ochenta y cinco estudiantes de los diferen-tes programas educativos colaboraron con un profesor-in-vestigador, miembro del SNI, en tareas de investigación que se basan en el programa PRO-SNI.
Fuente: Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.2012 2013 2014 2015
53
62 61
85
Gráfica 1. Estudiantes que participan en proyectos de investigación por medio del PRO-SNI
Profesores miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SIN) y del Sistema Nacional de Arte y Creación (SNCA)Estos sistemas reconocen a los investigadores por la ca-lidad de sus aportaciones. Actualmente el SNI cuenta con 156 profesores que forman parte de estos sistemas. La cla-sificación por niveles y sexo puede apreciarse en la tabla 2.
La tabla 3 muestra la distribución por División, nivel y sexo de los miembros del SIN/SNCA.
41
CUCSH Investigación y posgrado
Tabla 2. Nivel de SNI / SNCA por sexo Candidato Emérito I II III Total
Femenino 9 51 15 1 76
Masculino 9 48 16 7 80
Total 18 99 31 8 156
Fuente: Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.
Tabla 3. Nivel de SNI / SNCA por sexo y División División Sexo Candidato Emérito I II III Total
DEC F 7 1 1 9
M 5 4 3 12
Total 12 5 4 21
DEESF 3 19 12 34
M 2 16 4 3 25
Total 5 35 16 3 59
DEHHF 4 12 2 18
M 3 15 4 22
Total 7 27 6 40
DEJF 1 2 3
M 2 8 2 12
Total 3 10 2 15
DEPSF 1 8 9
M 2 7 2 1 12
Total 3 15 2 21Fuente: Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.
42
CUCSH Investigación y posgrado
Tabla 4. Académicos con SNI/ SNCA por Departamento
División de Estudios de la Cultura 21
Departamento de Estudios de Lenguas Indígenas 3
Departamento de Estudios Literarios 5
Departamento de Estudios de la Comunicación Social 11
Departamento de Estudios Mesoamericanos y Mexicanos 2
División de Estudios de Estado y Sociedad 59
Departamento de Estudios sobre Movimientos Sociales 8
Departamento de Estudios en Educación 15
Departamento de Estudios Socio Urbanos 19
Departamento de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos 10
Departamento de Estudios del Pacífico 7
División de Estudios Históricos y Humanos 40
Departamento de Historia 19
Departamento de Filosofía 6
Departamento de Letras 6
Departamento de Geografía y Ordenación Territorial 5
Departamento de Lenguas Modernas 4
División de Estudios Jurídicos 15
Departamento de Derecho Público 7
Departamento de Disciplinas Afines al Derecho 3
Departamento de Derecho Social 5
División de Estudios Políticos y Sociales 21
Departamento de Sociología 9
Departamento de Estudios Políticos 5
Departamento de Estudios Internacionales 3
Departamento de Trabajo Social 3
Departamento de Desarrollo Social 1
Total 156
Fuente: Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.
43
CUCSH Investigación y posgrado
En los últimos siete años el número de profesores del CUCSH con este reconocimiento se ha incrementado nota-blemente, como se muestra en la gráfica 2.
Es importante resaltar que el CUCSH alcanza el mayor número de investigadores adscritos al SNI/SNCA dentro de la Red Universitaria. (ver anexo 2)
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
145
147
150
152153
155156
Gráfica 2. Académicos en el SNI / SNCA
Fuente: Informes anteriores y la Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.
44
CUCSH Investigación y posgrado
Cuerpos académicos registrados en el PROMEP
Los cuerpos académicos (CA), comparten una o varias lí-neas de generación y aplicación del conocimiento (LGAC) en temas disciplinares o multidisciplinares. Sus integrantes están conformados por profesores de tiempo completo, cuyo objetivo es articular la investigación con la docencia, mejorando así la calidad en la Educación Superior.
En este año contamos con 73 cuerpos académicos, que cubren 168 líneas de generación y aplicación del conoci-miento; de ellos, nueve tienen el nivel de consolidados, otros 24 se hayan en consolidación y los 44 restantes es-tán en formación.
Los cuerpos académicos consolidados y en proceso de consolidación cuentan con producción académica de alta calidad, y sus integrantes tienen una amplia experiencia en la docencia.
Con respecto a la Red Universitaria, el CUCSH ocupa el mismo lugar que el CUCEI en cuanto al número de CA con-solidados y en proceso de consolidación, registrados ante PROMEP.
CUAAD CUCBA CUCEA CUCEI CUCS CUCSH
25
74 68
150
132
156
Gráfica 3. Académicos en el SNI /SNCA por CU metropolitano
Fuente: Coordinación General de Planeación y Desarrollo Institucional, UDG, enero 2015.
45
CUCSH Investigación y posgrado
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CUCSH Investigación y posgrado
2010 2011 2012 2013 2014
10 10 9 9 9
18
22 23 24 24
48 4745
3840
Gráfica 4. Cuerpos Académicos
CAC CAEC CAEF
Fuente: Informes anteriores y la Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.
2009 2010 2011 2012 2013 2014
23
28
3232
33 33
Gráfica 5. Cuerpos Académicos consolidados y en consolidación
Fuente: Informes anteriores y la Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.
47
CUCSH Investigación y posgrado
Posgrado
Calidad de los programas educativos de posgrado Una de las prioridades del CUCSH consiste en elevar la ca-lidad de todos los programas educativos de posgrado. Actualmente contamos con 21: seis doctorados y 15 maes-trías, de los cuales 16 forman parte del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT. Cabe destacar que el Doctorado en Ciencias Sociales, la Maestría en Co-municación y la Maestría en Ciencias Sociales cuentan con reconocimiento internacional.
En atención a la convocatoria del Programa Nacional de Posgrados de Calidad, fueron incorporados la Maestría en Ciencia Política, el Doctorado en Ciencia Política y el Doctorado en Humanidades, de reciente creación. Además se obtuvo el refrendo de otros dos posgrados, logrando así un incremento de 24% con respecto a 2013. En la tabla 5 se ofrecen detalles del nivel de reconocimiento de cada uno de ellos.
Fuente: Coordinación de Posgrado, CUCSH, enero 2015.
CUAAD CUCBA CUCEA CUCEI CUCS CUCSH
8
1816
3330
33
Gráfica 6. Cuerpos académicos consolidados y en consolidación por CU
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CUCSH Investigación y posgrado
Tabla 5. Calidad de los PE de posgrado Programas educativos de posgrado Nivel de reconocimiento
Doctorado en Ciencias Sociales Competencia internacional
Maestría en Comunicación Competencia internacional
Maestría en Ciencias Sociales Competencia internacional
Doctorado en Educación Consolidado
Maestría en Lingüística Aplicada Consolidado
Maestría en Historia de México Consolidado
Maestría en Desarrollo Local y Territorio Consolidado
Maestría en Estudios de Literatura Mexicana Consolidado
Maestría en Estudios Filosóficos En desarrolo
Maestría en Gestión y Desarrollo Social En desarrollo
Maestría en Investigación Educativa En desarrollo
Maestría Interinstitucional en Deutsch als Fremdsprache (Estudios Interculturales de Lengua, Literatura y Cultura Alemanas) En desarrollo
Doctorado en Geografía y Ordenación Territorial Reciente creación
Doctorado en Ciencia Política Reciente creación
Maestría en Ciencia Política Reciente creación
Doctorado en Humanidades Reciente creación
Fuente: Coordinación de Posgrado, CUCSH, enero 2015.
49
CUCSH Investigación y posgrado
Obsérvese en la gráfica 7 el nivel que ocupa el CUCSH en cuanto al número de posgrados de calidad.
Fuente: Coordinación de Posgrado, CUCSH, enero 2015.
CUAAD CUCBA CUCEA CUCEI CUCS CUCSH
5
10
12
16
10
16
Maestrías y doctorados en el PNPC de los CU metropolitanos
50
CUCSH Investigación y posgrado
Matrícula Una de las metas del Centro ha sido incrementar la oferta educativa de posgrado; para este propósito, en este 2014 se abrieron tres nuevos programas: dos doctorados (en Ciencia Política y en Humanidades), y la Maestría en Cien-cia Política.
Actualmente se cuenta con 137 estudiantes de Docto-rado y 404 de Maestría, cuya distribución, por programa educativo y sexo, aparece reflejada en la tabla 6.
Tabla 6. Matrícula en los programas educativos de posgrado
Programas educativosMatrícula
Total Mujeres Hombres
Doctorado en Ciencias Sociales 23 21 44
Doctorado en Educación 21 15 36
Doctorado en Geografía y Ordenación Territorial 9 4 13
Doctorado en Ciencia Política 3 8 11
Doctorado en Humanidades 1 9 10
Doctorado en Derecho 6 17 23
Maestría en Comunicación 8 11 19
Maestría en Ciencias Sociales 19 9 28
Maestría en Lingüística Aplicada 9 3 12
Maestría en Historia de México 8 9 17
Maestría en Estudios de Literatura Mexicana 5 7 12
Maestría en Desarrollo Local y Territorio 10 6 16
Maestría en Estudios Filosóficos 6 14 20
Maestría en Gestión y Desarrollo Social 18 7 25
Maestría en Investigación Educativa 14 10 24
Maestría Interinstitucional en Deutsch als Fremdsprache (Estudios Interculturales de Lengua, Literatura y Cultura Alemanas) 8 9 17
Maestría en Ciencia Política 9 6 15
Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas Inglesas 4 3 7
Maestría en Enseñanza del Inglés como lengua extranjera 7 6 13
Maestría en Literaturas Comparadas 4 6 10
Maestría en Derecho 66 103 169
Totales 258 283 541Fuente: Coordinación de Posgrado, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Investigación y posgrado
52
CUCSH Investigación y posgrado
TitulaciónUn total de 127 estudiantes consumaron su proceso de formación en alguno de los posgrados que se ofertan en el centro, como lo muestra la tabla 7.
Tabla 7. Alumnos titulados de posgrado
Programas educativos Titulados
Total Mujeres Hombres
Doctorado en Ciencias Sociales 0 0 0
Maestría en Comunicación 0 0 0
Maestría en Ciencias Sociales 4 6 10
Doctorado en Educación 0 0 0
Maestría en Lingüística Aplicada 0 0 0
Maestría en Historia de México 4 7 11
Maestría en Estudios de Literatura Mexicana 0 0 0
Maestría en Desarrollo Local y Territorio 10 6 16
Maestría en Estudios Filosóficos 1 0 1
Maestría en Gestión y Desarrollo Social 1 1 2
Maestría en Investigación Educativa 12 2 14
Maestría Interinstitucional en Deutsch als Fremdsprache (Estudios Interculturales de Lengua, Literatura y Cultura Alemanas) 7 2 9
Doctorado en Geografía y Ordenación Territorial 0 0 0
Doctorado en Ciencia Política 0 0 0
Maestría en Ciencia Política 0 0 0
Doctorado en Humanidades 0 0 0
Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas Inglesas 2 1 3
Maestría en Enseñanza del Inglés como lengua extranjera 0 2 2
Maestría en Literaturas Comparadas 0 0 0
Maestría en Derecho 28 31 59
Doctorado en Derecho 0 0 0
Total 69 58 127
Fuente: Coordinación de Posgrado, CUCSH, enero 2015.
53
CUCSH Investigación y posgrado
Es preciso enfatizar que los programas son generacio-nales; es decir, algunos de ellos iniciaron su curso en el ci-clo escolar 2014 B y terminarán sus programas de estudio durante el 2016, año en el que sus alumnos deben titular-se de acuerdo con los tiempos establecidos en el Reglamen-to general de posgrado de la Universidad de Guadalajara; sin embargo, continua la tasa de eficiencia terminal con 23.43%, con respecto a la matrícula total.
2010 2011 2012 2013 2014
209
233248
224
127
Gráfica 8. Evolución de la titulaciónde posgrado en el CUCSH
Fuente: Coordinación de Posgrado, CUCSH, enero 2015.
Tutorías Como parte de la formación integral del estudiante se aplica el proceso de acompañamiento académico de for-ma individual o grupal, de tal manera que el estudiante es asesorado en su proceso formativo a través de un profesor.
La distribución de los tutorados y tutores por PE se pre-senta en la tabla 8.
Vinculación54
CUCSH
Tabla 8. Atención tutorial
Programas educativos Tutorados Tutores
Doctorado en Ciencias Sociales 44 43
Doctorado en Ciencia Política 11 11
Doctorado en Derecho 23 15
Doctorado en Educación 36 36
Doctorado en Geografía y Ordenación Territorial 13 13
Doctorado en Humanidades 10 10
Maestría en Ciencia Política 15 15
Maestría en Ciencias Sociales 28 28
Maestría en Comunicación 19 14
Mestría en Docencia del Ingles 13 13
Maestría en Derecho 169 50
Maestría en Desarrollo Local y Territorio 16 16
Maestría en Enseñanza del Inglés como lengua extranjera 13 13
Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas Inglesas 7 7
Maestría en Estudios de Literatura Mexicana 12 8
Maestría en Estudios Filosóficos 20 20
Maestría en Gestión y Desarrollo Social 25 25
Maestría en Historia de México 17 17
Maestría en Investigación Educativa 24
Maestría en Lingüística Aplicada 12 8
Maestría en Literaturas Comparadas 10 10
Maestría Interinstitucional en Deutsch als Fremdsprache (Estudios Intercultura-les de Lengua, Literatura y Cultura Alemanas) 17 17
Totales 554 389
Fuente: Coordinación de Posgrado, CUCSH, enero 2015.
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VinculaciónCUCSH
Contribuir a la formación integral de sus alumnos y de la sociedad en su conjunto, es un compromiso del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. Para ayudar a este propósito, la vinculación es algo fundamen-tal, ya que es el medio por el cual se lleva a cabo la interac-ción del centro con los sectores social, público y productivo a través de los bufetes jurídicos, los programas de servicio social, de prácticas profesionales y la firma de convenios de colaboración y cooperación. De igual manera, se difunden los eventos y convocatorias por parte de la Coordinación de Vinculación de la Red Universitaria y de instituciones externas entre la comunidad académica y estudiantil, ta-les como las convocatorias de la Fundación de Educación Superior-Empresa (FESE), y el Programa Delfín (Veranos de Investigación), actividades de vinculación que constituyen el eje que articula a la Universidad de Guadalajara con la sociedad.
En este eje, el CUCSH busca implementar programas cul-turales y recreativos, así como la creación de espacios de interacción con la población en torno a problemas sociales; así es posible mantener programas de servicio y extensión que permiten la vinculación con el entorno.
Capítulo 3
Vinculación
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CUCSH Vinculación
57
CUCSH Vinculación
Bufetes Jurídicos
La función social de los Bufetes Jurídicos, coordinados por la División de Estudios Jurídicos y el Departamento de Trabajo Social, consiste en brindar asesoría y apoyo legal a los sectores marginados. Los Bufetes Jurídicos brindaron un total de 7,743 asesorías a la población de la Zona Me-tropolitana de Guadalajara (ZMG) en las diferentes áreas del Derecho, distribuidos de la siguiente manera:
• Familiar. 5,142 asesorías, en su mayoría sobre divor-cio tanto contencioso como por mutuo consentimiento; también de pensión alimenticia, rectificación de actas y juicios sucesorios.
• Civil. 938, por incumplimiento de contratos, frecuente-mente de arrendamiento.
• Mercantil. 650, generalmente por asuntos sobre títu-los de crédito, tales como pagarés; además de créditos otorgados por tiendas departamentales.
• Penal. 371, en su mayoría sobre los delitos de fraude, abuso de confianza, violencia intrafamiliar, robo y des-pojo.
• Administrativa. 421, sobre la impugnación mediante el juicio de nulidad respecto de actos de autoridad del Poder Ejecutivo a nivel Estatal, emitidos por la Secre-taría de Movilidad, como las multas por foto-infracción; en el nivel municipal los juicios versan sobre licencias comerciales.
• Agraria. 221, por conflictos ejidales sobre tenencia de la tierra y su legitimidad, así como el apoyo legal a los ejidatarios durante sus asambleas.
A la fecha, la Coordinación cuenta con 10 Bufetes y ac-tualmente se realizan las gestiones necesarias para contar con un Bufete dentro de la Ciudad Judicial del Estado de
58
CUCSH Vinculación
Jalisco; la apertura del nuevo Bufete se contempla para este primer semestre del año.
Ubicación de los Bufetes Jurídicos• Bufete Centro: Coronel Calderón #636 (entre Juan Ál-
varez y Hospital).• Bufete Zapopan: Colón #472 (entre Anáhuac y Cuauh-
témoc).• Bufete Tlaquepaque: Santa Rosalía #1040 Edificio DIF
(colonia Porvenir).• Bufete Tonalá: Pino Suárez #39, edificio de Correos
(planta alta).• Bufete Guadalupe Zuno Hernández “Oblatos”: Unidad
Administrativa Prisciliano Sánchez (planta alta).• Bufete Agrario: Nicolás Regules #416.• Bufete Laboral y Administrativo: Calpulalpan #62, edi-
ficio CTM (3er Piso).• Bufete Penal: Núcleo Penitenciario de Puente Grande.• Bufete Mercantil: Madero #110 (3er piso).
5142
938
371650
421 221
Gráfica1. Asesorías jurídicas por área durante 2015
Fuente: Coordinación de Bufetes Jurídicos, CUCSH, enero 2015.
2014
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CUCSH Vinculación
• Bufete CUCSH: Guanajuato #1045.• Bufete Ciudad Judicial (Actualmente se encuentra en la
etapa de aprobación del convenio de colaboración en el Consejo de la Judicatura del Estado de Jalisco).
En dichos bufetes se realizaron 3,636 juicios en las dife-rentes materias del Derecho, de los cuales 913 llegaron a término, 2,321 se encuentran en proceso y 402 fueron dados de baja, como se observa en la tabla 1.
En 2014 el Centro Público de Solución de Conflictos inició operaciones en su primera etapa. El objetivo de este centro es dirimir controversias en materia familiar a tra-vés de los Métodos Alternativos de Solución de Conflictos (MASC), como la mediación y conciliación; se pretende que en un mediano plazo estos métodos se apliquen en casos relativos a la materia civil, mercantil y penal. El Centro Público se encuentra acreditado por el Instituto de Justi-cia Alternativa del Estado de Jalisco con el número 023 y una parte de nuestro personal se encuentra certificado por dicho instituto para la prestación del servicio.
En este Centro fueron ventilados 467 asuntos, distri-buidos de la siguiente manera: 309 asesorías, 96 juicios en proceso, 25 juicios terminados y 37 dados de baja.
Tabla 1. Servicios prestados en los Bufetes Jurídicos de Servicio Social Área
Servicios Familiar Civil Penal Mercantil Administrativa Agrario Total
Asesorías 5142 938 371 650 421 221 7743
Juicios en proceso 1542 281 111 195 126 66 2321
Juicios terminados 628 131 42 87 25 25 913
Juicios dados de baja 257 46 29 35 20 15 402
Totales 7569 1396 553 967 592 327 11379
Fuente: Coordinación de Bufetes Jurídicos, CUCSH, enero 2015.
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Los Bufetes Jurídicos cuentan además con un área es-pecializada en psicología. Este año, dicha Unidad de Psi-cología brindó tratamiento a los usuarios que requirieron ayuda en este ámbito y que sus casos tenían relación con las asesorías jurídicas llevadas a cabo en esta Coordina-ción. La información relativa al tipo de terapias psicológi-cas realizadas se observa en la tabla 2.
Tabla 2. Terapias realizadas en la Unidad de PsicologíaDivorcio 64Depresión 3Violencia intrafamiliar 5Maltrato infantil 4Infantil 12De pareja 5Padres 4Drogadicción 5Custodia 5Trastorno de conducta 10Autoestima 3Ansiedad 3Total de terapias realizadas 123
Fuente: Coordinación de Bufetes Jurídicos, CUCSH, enero 2015.
Brigadas Jurídicas
Las Brigadas Jurídicas son un medio de vinculación con la sociedad. Con el objeto de continuar con las acciones tendientes a ofrecer servicios de asesoría legal en algunos sectores de la población, este año fueron llevadas a cabo las Brigadas Jurídicas en las colonias “El 13”, “El 15” y “La Concha”. En esta actividad se brindaron 700 asesorías jurídicas, mismas que fueron canalizadas a los bufetes co-rrespondientes.
Asimismo se fortalece la formación profesional y acadé-mica de los alumnos a través de las prácticas profesiona-les y el servicio social. Durante el 2014 se recibieron 125
62
CUCSH Vinculación
prestadores de servicio social y 43 prestadores de prácticas profesionales, distribuidos en los diferentes bufetes como se muestra en la tabla 3.
Tabla 3. Prestadores de servicio social y prácticas profesionales en los Bufetes Jurídicos
SedeNúm. de Prestadores de
servicio socialNúm. de Prestadores de prácticas
profesionales
Centro 67 22
Tonalá 12 6
Zapopan 10 4
Tlaquepaque 5 2
Penal 16 3
Agrario 4 1
CTM 3 2
Oblatos 8 3
Totales 125 43
Fuente: Coordinación de Bufetes Jurídicos, CUCSH, enero 2015.
A fin de capacitar tanto al personal, como a los alum-nos de esta dependencia, los Bufetes Jurídicos de Servicio Social realizaron trabajos académicos, tales como:• Taller “Del Matrimonio al Divorcio, aceptando el Proce-
so”. Con una participación de 30 asistentes.• Simposium en Criminología y Criminalística con En-
foque en el Sistema Acusatorio Adversarial. Con una afluencia de 55 asistentes.
• Ciclo de Cine “Creando Conciencia”.• Conferencia “El Fideicomiso: instrumento eficaz para
garantizar obligaciones”. Con una asistencia de 60 per-sonas.
Programa integrador de la Experiencia al Adulto Mayor (PROIEX)
Como parte de las políticas universitarias para la atención de los adultos mayores, PROIEX ha implementado una se-
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CUCSH Vinculación
rie de acciones; entre ellas, acopio de información sobre la población adulta mayor en el Estado de Jalisco, así como impulsar investigación con este grupo etario. En ese con-texto existe un programa de conferencias dirigidas a la po-blación abierta adulta mayor.
Las ocho conferencias impartidas en el año, como parte del programa de conferencias del PROIEX, se llevaron a cabo en las instalaciones de la Biblioteca del “Agua Azul”, sitio donde, además, se desarrollan las actividades (cursos) del SUAM (Sistema Universitario del Adulto Mayor), con lo cual se abre el abanico de actividades para nuestra población adulta universitaria y población abierta.
Si bien la cantidad de asistentes a cada conferencia fue variable, hubo un promedio de 23 asistentes, mismos que suman alrededor de 180 al total de conferencias; cabe señalar que éstas fueron interactivas.
La particularidad de estas conferencias está en que los asistentes intervienen con preguntas y eso hace más diná-mica la actividad.
Tabla 4. Relación de conferencias PROIEX 2014
Título de la presentación Ponente Fecha
El México prehispánico a través del códice mendocino Dr. Gabriel Gómez Padilla 26 de marzo
Tópicos sobre el desarrollo sustentable Mtro. Víctor Hugo Carrera Hernández 7 de mayo
Música, identidades e historia Mtro. Cristóbal Durán Moncada 18 de septiembre
Desarrollo urbano y problemática de la Zona Metropolitana de Guadalajara
Dr. Juan Manuel Durán Juárez 09 de octubre
La época de oro del cine mexicano Mtro. Ramón Lara Arvizu 16 de octubre
Sor Juana Inés de la Cruz: mexicana universal Dr. Guillermo Schmidhuber de la Mora
30 de octubre
Aguas con el agua Dr. Miguel Magaña Virgen 06 de noviembre
Salud pública en la Guadalajara de siglo XIX Dra. Lilia Oliver Sánchez 13 de noviembre
Fuente: Departamento de Desarrollo Social, CUCSH, enero 2015.
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Las conferencias fueron impartidas por académicos de nuestra Universidad; para el 2015 se espera extender la invitación con el fin de ampliar la asistencia del público.
Además de la organización y ejecución de estas activi-dades tuvimos presencia en las reuniones de evaluación y programación del Sistema Universitario del Adulto Mayor (SUAM), como parte del consejo académico del mismo.
Prácticas profesionales
Las prácticas profesionales son parte del proceso formativo de los estudiantes y tienen como propósito que los cono-cimientos adquiridos en su disciplina y en el salón de cla-se, puedan ser llevados a la práctica en espacios laborales acordes a su área de especialización; a saber, las empresas privadas, las dependencias públicas, así como institucio-nes sociales. Esta estrategia formativa y de vinculación se ha sistematizado en cada uno de los programas educativos de este centro universitario, cumpliendo así con uno de los compromisos asumidos en el Plan de Desarrollo del mismo.
En este contexto, este año se firmaron 61 convenios específicos en materia de prácticas profesionales, que au-nados a los 27 existentes suman la cantidad de 88 con-venios vigentes, de los cuales 26 se establecieron con el sector privado, 51 con el público y 11 con el sector social. (ver anexo 3)
Actualmente 1,724 alumnos se encuentran realizan-do sus prácticas profesionales; es decir, 806 alumnos más con respecto al año anterior. De estos 54% son mujeres y 47% hombres; 85% realiza sus prácticas profesionales en el sector público, el 9% en el privado y el 7% en el sector civil. Este incremento es el resultado de las gestiones que han fortalecido la vinculación con los empleadores de los diferentes sectores.
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CUCSH Vinculación
Tabla 5. Prestadores de prácticas profesionales por carrera y sexo
PE Tipo de institución
Núm. de prestadores de prácticas profesionales Totales
Mujeres Hombres
Comunicación Pública Pública 9 1 10
Privada 6 0 6
Civil 3 2 5
Derecho (semiescolarizado) Pública 108 104 212
Privada 18 8 26
Civil 0 0 0
Otras 11 30 41
Trabajo Social Pública 98 9 107
Privada 37 0 37
Civil 7 0 7
Filosofía Pública 2 11 13
Civil 0 1 1
Letras Pública 27 17 44
Privada 4 2 6
Otras 1 1 2
Geografía Pública 7 6 13
Historia Pública 7 8 15
Civil 2 0 2
Otras 1 0 1
Antropología Pública 7 6 13
Relaciones Internacionales Pública 15 9 24
Privada 3 2 5
Civil 3 1 4
Otras 8 6 14
Derecho (presencial) Pública 451 468 919
Privada 36 46 82
Civil 55 60 115
Totales 926 798 1724
Fuente: Coordinación de Extensión, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Vinculación
Servicio social
El servicio social es una función que contribuye a la for-mación académica del estudiante, a la vez que es un medio de vinculación social. Durante los ciclos escolares “A” y “B” correspondientes al año 2014, la demanda de prestadores de servicio social fue de 1,880 alumnos, distribuidos en los sectores público, privado y civil.
Este importante desplazamiento de mano de obra alta-mente calificada, se traduce en un total de 911,600 horas de trabajo en 298 instituciones, de las cuales 174 son de-pendencias universitarias y 124 extrauniversitarias.
Convenios nacionales e internacionales
Las actividades de vinculación impactan a las actividades sustantivas ligadas a otros ejes como el de la docencia y aprendizaje, la investigación y la internacionalización, al establecer redes internacionales de investigación, así como PE interinstitucionales de posgrado, con posibilidades de doble titulación y de intercambio estudiantil y académico mediante la firma de convenios de cooperación y colabo-ración con universidades y otros organismos nacionales y extranjeros.
Tabla 6. Número y porcentaje de prestadores de servicio social por sector
Instancia receptora Total de alumnos Porcentaje
UdG 970 52
Gobierno federal 178 9
Gobierno estatal 438 23
Gobierno municipal 180 10
Asociación civil 95 5
Sector privado 19 1
Total 1880 100
Fuente: Coordinación de Extensión, CUCSH, enero 2015.
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CUCSH Vinculación
En el 2014 se firmaron 26 convenios de cooperación y colaboración académica, que, incorporados a los 56 conve-nios vigentes, suman un total de 82, de los cuales 47 con instituciones internacionales y 35 con instituciones nacio-nales. (ver anexo 4)
Protección civil
La Unidad de Protección Civil inició sus actividades desde el 2011, con la elaboración de un diagnóstico de riesgos de las instalaciones de nuestro centro universitario, ins-trumento que a la fecha ha sido sumamente valioso para resolver y evitar peligros, esto nos permite trabajar en un clima de tranquilidad y confianza.
El trabajo de la Unidad de Protección Civil promueve la cultura de la prevención en aspectos de salud, de auto cuidado de la integridad física personal, de la protección del medio ambiente y del patrimonio universitario. En este contexto, destaca la organización de toda la comunidad universitaria en los simulacros de evacuación que se rea-lizan cada año.
La Unidad de Protección Civil aplica los programas que promueven la cultura de la prevención, guiado por tres ejes:• Aplicación de los programas de salud.• Aplicación de programas de ecología.• Aplicación de programas de protección civil.
Programas de salud
En lo que se refiere a los programas de salud, en el 2014 se llevaron a cabo dos cursos de capacitación “Primer Res-pondiente. Capacitación en primeros auxilios”.
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CUCSH Vinculación
En el transcurso del año, en las instalaciones de la Uni-dad Médica y de Protección Civil, fueron atendidos 9,443 pacientes por problemas de depresión, ansiedad, cefalea, hipertensión arterial, entre otros.
Durante el mes de octubre se realizó la prueba de hí-bridos y Papanicolaou, para la prevención del cáncer cervi-couterino, en el que se aplicaron 352 exámenes a alumnas, académicas, administrativas y público en general. A las personas con resultado positivo se les realizó una segunda prueba confirmatoria para, en su caso, canalizarlas a la clínica del IMSS correspondiente.
Durante los meses de enero y febrero tuvo lugar el Pro-grama contra el cáncer de mama, en el cual se realizaron 1,259 mamografías a mujeres de 40 a 80 años. Las pacien-tes diagnosticadas con Birad 4 se canalizaron al área de cancerología del Hospital Civil “Fray Antonio Alcalde”.
El Programa de Donación de Sangre “Banco de San-gre CUCSH” se promovió durante el mes de noviembre, en
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CUCSH Vinculación
dicha campaña participaron 33 personas. Es de destacar que ocho personas fueron beneficiadas por este programa con la ayuda de transfusiones de sangre para familiares directos de los propios donantes.
Dentro de los programas de salud, uno de los más so-licitados es el del Síndrome Metabólico en el cual durante los días del 13 al 17 de octubre se atendieron 2,193 perso-nas: 862 hombres y 1,329 mujeres a los que se les realiza-ron exámenes de glucosa, triglicéridos, colesterol, atención nutricional y atención psicológica.
Durante la campaña de vacunación este año se aplica-ron 2,071 dosis a estudiantes, trabajadores y público en general. Las dosis se distribuyeron de la siguiente manera: 1,078 vacunas contra la influenza, 771 contra el tétanos y 222 contra el neumococo.
En este rubro es importante señalar que el Programa contra el Dengue sigue vigente, lo que, junto con las cam-pañas de vacunación, permite contener la propagación de dicha enfermedad.
Aplicación de Programas en Ecología La Unidad Médica y de Protección Civil ha emprendido ac-ciones encaminadas al ahorro de agua y energía eléctrica, como el Programa de las 4rs reducir, reutilizar, reciclar, re-cuperar; la separación de residuos del CUCSH, el programa CAD cierra, apaga y desconecta, el programa de forestación de diagnóstico de árboles, mismos que siguen vigentes desde su implementación.
Proyecto Catrina Complementando el Programa de las 4rs, se une el colecti-vo Ushkalacalaca un grupo de estudiantes de la Licencia-tura de Artes Plásticas del CUAAD que prestaba su servicio social, buscando rescatar algunas de las tradiciones de nuestra cultura mexicana, con la finalidad de crear valores de sensibilidad en el espectador por medio de expresiones
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CUCSH Vinculación
artísticas realizadas con material reciclado extraído de los residuos que genera el CUCSH. Como resultado de este pro-yecto se realizó una pieza escultórica de cuatro metros, aproximadamente, con movimiento en brazos, torso y ca-beza; que se manipula desde adentro para dirigir el rumbo, y por fuera para “darle vida”.
Otras actividades de vinculación
Uno de los compromisos del CUCSH, plasmado en su Plan de Desarrollo, es el de “promover y apoyar la difusión cul-tural, la extensión universitaria, la vinculación y la inter-locución entre los distintos sectores sociales, además de atender las necesidades de una sociedad diversa y contri-buir a su sustentabilidad”. En este contexto, entre las ac-tividades de nuestros académicos que impactan a los ejes de extensión y vinculación, investigación y docencia, cabe mencionar la conclusión, por parte del Departamento de Lenguas Indígenas, (DELI) de un libro en el que se desarro-lla un método para la alfabetización de jóvenes y adultos huicholes, basado en su propia lengua y cultura; en espe-cial desde los antecedentes simbólicos de la escritura. De igual manera el DELI estableció contactos con la Unidad de Apoyo a Comunidades Indígenas (UACI) para llevar cabo el diseño de la trayectoria “Enseñanza del huichol como len-gua materna” en el bachillerato Huichol de la UdeG, sito en Tsikwaita (Tateikita).
Por otra parte, la Unidad de Protección Civil llevó a cabo la campaña en ayuda a la Comunidad Huichol de San Andrés Cohamiata y realizó la entrega de víveres a la misma.
Reconocimientos a trabajos y trayectoriasEl Departamento de Geografía y Ordenación Territorial y el CUCSH fueron reconocidos por la elaboración del Plan de Ac-
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CUCSH Vinculación
ción Climática del Municipio de Ixtlahuacán del Río, pro-yecto que obtuvo el premio ICLEI 2014.
Los alumnos de la Licenciatura en Trabajo Social, Ta-deo Israel Zepeda Montaño y Monserrat Martínez Blancas, fueron ganadores del primer lugar del Certamen Regional de Emprendedores 2014, en la modalidad de Proyecto de emprendimiento “Integralis; soluciones inclusivas en re-cursos humanos”. Cabe mencionar que participarán en el certamen nacional que se llevará a cabo en marzo del año en curso.
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CUCSH Ex tensión y difusión
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CUCSH Ex tensión y difusión
Cátedras
Cátedra Latinoamericana “Julio Cortázar” La Cátedra Latinoamericana “Julio Cortázar”, coordinada por la División de Estudios de la Cultura, se ha consoli-dado como un espacio para la reflexión y el diálogo sobre temas de actualidad. Desde que la Cátedra inició sus ac-tividades hace 20 años, el CUCSH, es su sede académica, por lo que anualmente se honra con recibir a destacadas personalidades reconocidas internacionalmente en diver-sos ámbitos. En el 2014 la cátedra recibió cinco invitados y las actividades académicas se conformaron por cuatro conferencias magistrales, un seminario especializado, tres cursos y una charla, dirigidos a especialistas y estudian-tes, así como al público interesado.
El primer invitado en el mes de febrero fue el ilustre compositor Mario Lavista, quien impartió el curso “Nuevas técnicas instrumentales”, en el Exclaustro de San Agus-tín del Centro Universitario de Arquitectura, Arte y Diseño (CUAAD), además de dictar una conferencia magistral sobre música religiosa.
El escritor chileno Sergio Missana, en el mes de marzo, nos compartió sus conocimientos a través de varias ac-tividades, entre las que podemos citar: el curso titulado “La máquina de pensar de Borges”, en el auditorio “Adal-berto Navarro Sánchez” del CUCSH; la conferencia magistral
Capítulo 4
Extensión y difusión
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CUCSH Ex tensión y difusión
“Emergencias narrativas”, en el paraninfo “Enrique Díaz de León” y una charla en el Centro Universitario de la Cos-ta, con sede en Puerto Vallarta.
En el marco del Festival Internacional de Cine de Gua-dalajara (FICG), durante el mes de marzo, el cineasta que-bequense Denis Côté, tuvo a bien compartir con nosotros en el paraninfo “Enrique Díaz de León” un diálogo con el director del McGill Institute for the Study of Canada, Wi-lliam Straw.
Por su parte Straw ofreció una charla sobre historia del cine de Quebec, en la Casa “Julio Cortázar”.
En colaboración con la Cátedra de Humanidades “Pri-mo Levi”, el historiador italiano Carlo Ginzburg dictó la conferencia magistral “Viajando en espíritu desde Friuli hasta Siberia” en el paraninfo “Enrique Díaz de León”, e impartió el seminario “Revelaciones involuntarias. Leer la historia a contrapelo”, en el auditorio “Salvador Allende” del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humani-dades.
Todas las actividades ofrecidas por la Cátedra, pueden apreciarse en la tabla 1.
A 20 años del surgimiento de la Cátedra y a 100 años del nacimiento de Julio Cortázar, se realizó en Buenos Ai-res, a modo de homenaje, un encuentro con la presencia de Julio Ortega, catedrático peruano, profesor en la Uni-versidad de Brown (Rhode Island, E.U.) y responsable de la primera edición crítica de Rayuela, junto a Saúl Yurkievich (1991). En dicho encuentro participó Dulce María Zúñiga, directora de la Cátedra Cortázar, entre otros especialistas.
Cátedra “José Martí”Las Cátedras Martianas han devenido en espacios de es-tudio y difusión de la obra y el pensamiento universal de José Martí, de manera especial en los centros de enseñan-za superior de varias universidades del mundo. Los pos-tulados de este humanista constituyen un anhelo para la
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CUCSH Ex tensión y difusión
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Tabla 2. Homenajes a Julio Cortázar a 100 años de su nacimiento y 20 años de actividades de la Cátedra Latinoamericana “Julio Cortázar”
Fecha Nombre del evento Invitados
8 de mayo “Ecos cortazarianos en América Latina” Sylvia Iparraguirre, Matilde Sánchez, Luisa Valenzuela y Carlos Franz
22 de mayo “Ecos cortazarianos en Iberoamérica y Europa”
Carles Álvarez Garriga, Enrique Barón Crespo, Hernando Valencia-Villa y Aurora Bernárdez
18 de septiembre “Ecos de Cortázar en París”
Aurora Bernárdez, Carles Álvarez Garri-ga, Julián Ríos, Julio Ortega y Gustavo Guerrero
14 de octubre“Cortázar, traductor traducido: diálogos con la literatu-ra norteamericana” Sergio Ramírez y Carmen Boullosa
3 de diciembre “Ecos cortazarianos en América Latina”
Gonzalo Celorio, Eduardo Casar, Marisol Luna, Carles Álvarez Garriga y Sergio Ramírez
Fuente: Cátedra Latinomericana Julio Cortázar, CUCSH, enero 2015.
construcción de un mundo mejor, donde se respete la dig-nidad plena de todo ser humano.
Las Cátedras Martianas han servido, además, para el intercambio sincero y apasionado de los académicos, pen-sadores, investigadores, intelectuales y estudiantes, en torno a la valía de los apotegmas martianos para entender la realidad continental americana. Conocer las raíces de los actuales procesos sociopolíticos que se desarrollan en Nuestra América, ayuda a enfrentar los graves problemas que aquejan hoy a la humanidad.
En el contexto del 119 aniversario del arribo de José Martí a Cuba, la Cátedra José Martí realizó el XII Encuen-tro Internacional de Cátedras Martianas, en la ciudad de Guantánamo. Este evento fue llevado a cabo gracias a la coordinación con diferentes instituciones como la Uni-versidad de Ciencias Médicas, la Cátedra Martiana de la Universidad de Guantánamo, la Filial Provincial de la So-ciedad Cultural José Martí, el Centro de Estudios Martia-nos; el coauspicio de la Delegación Provincial del Instituto de Amistad con los Pueblos (ICAP), la Dirección Provincial de Cultura y la Dirección Provincial de la Unión Nacional de
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Escritores y Artistas de Cuba; la colaboración de la Red In-ternacional de Cátedras Martianas y el Proyecto José Mar-tí de Solidaridad Mundial, auspiciado por la Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Educación y la Cultura (UNESCO),
En el mes de noviembre, Rodolfo Sarracino Magriñat impartió el seminario “José Martí: pensador latinoamerica-no en Nueva York”, en la sala de usos múltiples del Depar-tamento de Estudios Sobre Movimientos Sociales (DESMOS) de nuestro centro universitario.
Asimismo, como parte de las actividades de la cáte-dra, de Sarracino ofreció la conferencia “Martí: cónsul de nuestra América en Estados Unidos”, en la sala Latinoame-ricana del Instituto José Martí y la conferencia “El Congre-so Internacional de Washington” (1989) en el Auditorio del Centro Universitario del Sur (CUSUR), en Ciudad Guzmán.
Cátedra de Humanidades “Primo Levi”Primo Levi es uno de los escritores más importantes del siglo XX, se le considera también uno de los mayores expo-nentes de la cultura hebrea italiana. Como reconocimiento a la figura de este escritor italiano y con el fin de promover la participación de profesionales que hayan contribuido de manera significativa en el conocimiento, estudio e investi-gación de la literatura, se creó la Cátedra de Humanidades “Primo Levi”.
Durante el 2014 la Cátedra contó con la presencia de la escritora Myriam Moscona y del historiador italiano Carlo Ginzburg, quienes realizaron actividades conjuntas con la Cátedra Latinoamericana “Julio Cortázar”.
Cátedra “Jorge Alonso”La Cátedra “Jorge Alonso” fue creada por el CUCSH y el Cen-tro de Investigaciones y Estudios en Antropología Social (CIESAS), en honor a uno de los investigadores eméritos más destacados de la Universidad de Guadalajara. Con esta cá-
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tedra se abre un espacio de reflexión para temas de política y vinculación social.
En febrero dieron inicio las actividades de la cátedra con la primera presentación del Seminario DESMOS 2014 sobre movimientos sociales, con la ponencia de Raquel Gutiérrez Aguilar “Insubordinación, antagonismo y lucha en América Latina. ¿Es fértil todavía la noción de ‘movimiento social’ para comprender la lucha social en América Latina?”.
“Esperanza y crisis” fue el título del seminario que im-partió John Holloway, el cual se llevó a cabo el mes de marzo y que culminó con la conferencia magistral ante 300 personas, “Pensar esperanza, pensar crisis”. El seminario fue una conversación experimental con un desafío y un di-lema para todos: pensar esperanza, pensar crisis. Durante tres días un grupo de alrededor de ochenta asistentes, se dieron cita en el CUCSH para escuchar, compartir y debatir “sobre el fracaso del capitalismo” y el anhelo de crear otro mundo, un mundo diferente.
Con la ponencia de Gustavo Esteva: “Nuevas formas de la revolución” en el mismo mes de marzo se llevó a cabo la segunda presentación del Seminario DESMOS 2014, so-bre movimientos sociales, y la tercera presentación de este evento estuvo a cargo del Dr. Gilberto López y Rivas con la ponencia: “Neocolonización y movimientos sociales”.
Tabla 3. Actividades de la Cátedra “Primo Levi”
Fecha Invitado (s) Nacionalidad Especialidad Actividad Sede Asistentes
30 de octubre Myriam Moscona MexicanaEscritora y traductora
Conferencia magistral
Casa “Julio Cor-tázar” 50
3 y 4 de noviembre
Carlo Ginzburg Italiano Historiador CursoAuditorio “Salvador
Allende” 300
Carlo Ginzburg Italiano HistoriadorConferencia
magistralParaninfo “Enrique
Díaz de León” 300
Fuente: Cátedra Primo Levi, CUCSH, enero 2015.
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El 20 de mayo se lanzó la convocatoria del Premio “Cá-tedra Jorge Alonso” a la mejor tesis doctoral en ciencias sociales 2014.
La cuarta presentación del Seminario DESMOS 2014 es-tuvo a cargo de Raquel Sosa Elizaga. Su ponencia se tituló “Intelectuales, académicos, movimientos sociales, y políti-ca en México y América Latina” realizada en el mes de sep-tiembre en el vestíbulo de la Biblioteca central del CUCSH.
En octubre, Roberto Manero Brito dictó la ponencia “Análisis insitucional, socioanálisis e intervención institu-cional”, en el Auditorio “Carlos Ramírez Ladewig” del CUCSH, dentro del marco de propio Seminario.
Como parte de las actividades de la Cátedra, el 20 de octubre en el auditorio “Guillermo de la Peña Topete”, del CIESAS-Occidente, se llevó a cabo la mesa de diálogo “Mez-cala tierra y libertad” en la que participaron: Rubén Ávila Tena, Vicente Paredes, Adrián Hernández, Rocío Moreno y Rubén Martín.
El 18 de noviembre en las instalaciones del CIESAS-Oc-cidente, los miembros del jurado calificador del Premio “Cátedra Jorge Alonso”, después de una larga y profunda discusión, decidieron otorgar el premio a Natalia Leonor De Marinis por la tesis titulada: “En los márgenes de la (in)seguridad: desplazamiento forzado y relaciones de género y poder en San Juan Copala, Oaxaca”. Acordaron además otorgar mención honorífica a Rocío del Carmen Salcido Se-rrano, por “El trabajo a favor de la autonomía, elaboración de experiencia y afirmación anticapitalista” y a Omar Feli-pe Giraldo Palacio por “Utopías en la era de la superviven-cia. Una interpretación del buen vivir”.
La entrega del Premio “Cátedra Jorge Alonso 2015” se efectuó dentro del marco de la Feria Internacional del Li-bro en Guadalajara, en el salón Elías Nandino. Despues del acto de premiación se realizó la conferencia “Los movi-mientos sociales hoy” a cargo de los doctores Jorge Alonso y Carlos Alonso Reynoso.
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Cátedra UNESCO “Igualdad y no discriminación”Con sede en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), ésta Cátedra tiene como antece-dente la firma en el año 2008 del Convenio General de Colaboración entre el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED) y la UdeG.
Esta Cátedra se propone crear capacidades, generar conocimientos y realizar acciones de difusión en torno al fenómeno de la desigualdad de trato en el país y el derecho humano a la no discriminación, para contribuir a la cons-trucción de una cultura ciudadana incluyente, en conso-nancia con los programas auspiciados por la UNESCO.
En este marco de vinculación interinstitucional, a par-tir de 2010 y hasta la fecha, se han celebrado convenios específicos de colaboración entre la UdeG y el CONAPRED para desarrollar los programas anuales de trabajo de la Cátedra UNESCO “Igualdad y No Discriminación”.
Durante los meses de marzo a mayo se avanzó en la definición de las distintas actividades del plan de trabajo 2014, particularmente del programa del 4º Curso Interna-cional de Alta Formación, dirigido a funcionarios públicos de los tres niveles de gobiernos y líderes sociales, a desa-rrollarse por primera vez en la UdeG en el mes de julio.
El 15 de octubre se suscribió el Convenio Específico de Colaboración 2014 entre la UdeG y CONAPRED. Así, durante cinco años consecutivos, se ha contado con este instru-mento jurídico que hace posible el trabajo interinstitucio-nal para el desarrollo de la Cátedra UNESCO “Igualdad y No Discriminación”.
Actividades 2014• Foro de Análisis sobre Discriminación en Jalisco, or-
ganizado por la LX Legislatura del Congreso del Esta-do de Jalisco. El 12 de febrero, Teresa González Luna Corvera, coordinadora de la Cátedra UNESCO “Igualdad y No Discriminación”, participó como ponente en repre-
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sentación del rector general de la UdeG, Itzcóatl Tona-tiuh Bravo Padilla, con el tema “Discriminación social y efectos colaterales en el desarrollo juvenil en México”.
• Taller “El derecho a la no discriminación”. Con la fi-nalidad de introducir y sensibilizar en el tema de la desigualdad de trato como parte del programa de for-mación de la Cátedra, el 25 de febrero, se impartió este taller a un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Relaciones Internacionales del CUCSH, en respuesta a la invitación de su representación estudiantil. Asimismo, en el mes de marzo se aplicó este taller a un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Estudios Políticos y Gobierno del CUCSH. Por último, derivado de las activi-dades realizadas en el 2013 en vinculación con la Se-cretaría de Cultura del Ayuntamiento de Guadalajara, se impartió este taller a un grupo de educadores en el museo El Globo de la ciudad.
• 4º. Curso Internacional de Alta Formación: “Progra-ma Nacional para la Igualdad y No Discriminación”. Participación como ponente de Teresa González Luna Corvera, con el tema “La desigualdad de trato: ámbito público y procesos culturales”.
• Primera Presentación del libro colectivo Hacia una ra-zón antidiscriminatoria. Estudios analíticos y normati-vos sobre la igualdad de trato (editado por el CONAPRED en el 2014), el 1º de octubre en la Casa del Tiempo de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Ciudad de México. Esta publicación que reúne textos de más de una docena de académicos convocados por la Red de Investigación sobre Discriminación (RINDIS), fue apo-yada en el 2013 por la Cátedra y coordinada por Jesús Rodríguez Zepeda y Teresa González Luna Corvera.
• Taller para el fortalecimiento de organizaciones de la sociedad civil dedicadas a los derechos humanos y a la prevención de la discriminación, impartido en la Sala de Maestros de la Rectoría del CUCSH por Jason
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Mardsen, director ejecutivo de la Matthew Shepard Foundation (Denver, Colorado).
• Conferencia magistral “La desigualdad de trato y el gasto público federal”, dictada por Mauricio Merino Huerta, el 5 de noviembre en el paraninfo de la Univer-sidad de Guadalajara.
• Foro Rindis: “Enfoques académicos sobre la discrimina-ción”. En noviembre del 2014, como parte de las activi-dades del “Seminario permanente” que forma parte de su programa de trabajo, la Cátedra convocó y organizó este encuentro de investigadores nacionales que traba-jan en torno al tema de la discriminación. El evento se llevó a cabo en el Archivo Histórico-Casa Zuno de la UdeG y contó con la participación de seis investigado-res foráneos y 6 académicos locales.
• Presentaciones de libros en la FIL. De acuerdo al pro-grama de trabajo 2014, la Cátedra participó en la or-ganización y presentación de dos publicaciones del CONAPRED en el marco de la Feria Internacional del Li-bro de Guadalajara: la colección de cuentos infantiles Kipatla y el libro Hacia una razón antidiscriminatoria. Estudios analíticos y normativos sobre la igualdad de trato.
• Presentación del libro Hacia una razón antidiscrimina-toria. Estudios analíticos y normativos sobre la igual-dad de trato, CONAPRED, México, 2014. Para cerrar el programa de actividades del año, la Cátedra convocó y organizó este evento que se llevó a cabo el 15 de di-ciembre en la librería del Fondo de Cultura Económica en Guadalajara.
• Vinculación con la Universidad de Milán, Italia. Se estableció relación con esta institución a partir de su invitación para formar parte de la convocatoria y orga-nización del “Primer Congreso Internacional: Literatu-ra y Derechos Humanos” a celebrarse en junio de 2015 en Brescia, Italia.
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Actividades culturales y académicas
Feria Internacional del Libro y FIL AcadémicaHace 28 años se inauguró la Feria Internacional del Li-bro de Guadalajara (FIL) y de manera paralela se creó el Programa Académico (FIL-Académica). Este año este pro-grama organizó 23 actividades enfocadas en encuentros, coloquios y seminarios. En estos eventos se contó con la presencia de 327 invitados, intelectuales de reconocida trayectoria en diversas áreas del conocimiento, provenien-tes de distintas instituciones nacionales e internacionales. (Ver anexo 5).
Como resultado de estos encuentros se ha generado un espacio en el que los estudiantes y el público en general pueden interactuar con académicos destacados y pensa-dores de otras latitudes.
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Tabla 5. Actividades FIL- Académica 2014Evento Tema
XXVIII Encuentro Internacional de Ciencias Sociales ¿Hacia dónde van las democracias de América Latina?
XVIII Seminario Internacional Comunicación y Sociedad La comunicación al centro: teoría, opinión y campo académico
XVIII Encuentro Internacional de Investigación Educativa Infancias(s), educación y subjetividad
XXII Encuentro Internacional de Educación a Distancia Inclusión educativa para una educación incluyente
XIV Encuentro Internacional sobre Cultura Democrática Del autoritarismo a la democracia. Argentina y México. Dos experiencias
XXV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extran-jeras
Las TIC en el aprendizaje de lenguas extranjeras
VII Foro Internacional Interdisciplinario de Investigacio-nes Filológicas
La gramática del erotismo
XVI Encuentro de Género Recorrido por los estudios de género
XVI Coloquio de Historia (México - Argentina) El Bicentenario entre la cercanía y la distancia
X Banquete de FIL- o - Sofía Filosofía ambiental
XI Encuentro Internacional de Escritores en Lenguas Indígenas “Arte en las voces de las culturas vivas”
La expresión estética de los pueblos originarios a través de los medios de comunicación
VII Encuentro Internacional de las Tecnologías de la Información Geográfica y el Ordenamiento Ambiental y Territorial
Las tecnologías de la información geográfica en las ciencias sociales
VII Coloquio de Cultura Científica
XVIII Encuentro Internacional de Juristas “ALEA IACTA EST”
VII Seminario Internacional del Tequila Encuentro de distintivos de México y Argentina: las bebidas espirituosas
III Seminario Internacional de Crítica del Arte Arte contemporáneo y los retos de la crítica del arte
IV Seminario de Relaciones Internacionales Países emergentes y regionalismos
IV Foro Internacional sobre Migración y Desarrollo Políticas de Integración de la migración
VI Coloquio Internacional de Cultura Mexicana: una Visión Comparatista
Memorias cruzadas La literatura y el cine de Argentina, Alemania y Austria frente a las dictaduras del siglo XX
Presentación del Diario de Antonieta Rivas Mercado
Entrega del Premio “Cátedra Jorge Alonso”
Entrega del Premio Nuevas Plumas
Fuente: Unidad de Vinculación, CUCSH, 2014.
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Con la finalidad de difundir las diferentes actividades de la FIL-Académica entre la comunidad universitaria y el público en general, se elaboraron cápsulas de audio y video con algunos de los coordinadores de los eventos, y la Coor-dinación de Difusión apoyó, a través de diferentes medios externos, con notas periodísticas e informativas que cu-brieron todos los eventos que conformaron este programa que tuvo a la República de Argentina como país invitado.
Grafica 1. Invitados FIL-académica
Fuente: Unidad de Vinculación, CUCSH, 2014.
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Festival Internacional de Cine en GuadalajaraComo cada año, el Centro Universitario de Ciencias Socia-les y Humanidades (CUCSH) se suma a las actividades del Festival Internacional de Cine en Guadalajara. Este año una decena de cintas provenientes de México, Portugal, España, Uruguay, Guatemala, Francia, Estados Unidos, Canadá y Alemania, integraron la cartelera y fueron pro-yectadas de forma gratuita del 31 de marzo al 4 de abril en el auditorio “Salvador Allende”, que se ha convertido en sede oficial del Festival, reforzando de esta manera las tareas de extensión y difusión de la cultura.
Tabla 6. Festival Internacional de Cine en Guadalajara
Fecha
Cintas proyectadas en el Auditorio “Salvador Allende”
del CUCSH Director País
31 de marzo
Cara a cara Margarida Leitao México, Portugal
El símbolo y el cuate Francesc Relea España
1° de abril
Ignasi Ventura Pons España
Multitudes
Pablo Riera, Pablo Ramos, Vasco Elola, Micaela Solé, Horacio Gómez, Ferrucco Musitelli Uruguay
2 de abril
Alaide Foppa Maria del Carmen de Lara, Leopol-do Best México, Guatemala
Remedios Varo Tufic Makhlouf Akl Francia, México
3 de abril
Los años de fierro Santiago EsteinouMéxico, EU, Canadá, Alemania
La piedra ausente Sandra Rozental y Jesse Lerner México, USA
4 de abril
Entre lo sagrado y lo profano Pablo Márquez Cervantes México
Hasta el fin de los días Mauricio Bidault México
Fuente: Coordinación de Extensión, CUCSH, enero 2015.
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Promoción de las artes
Exposiciones de pinturaUna de las tareas promovidas en la presente administra-ción consiste en aprovechar todos los espacios universita-rios para las labores de difusión de la cultura. En el marco de la Feria del Libro Planeta-CUCSH, se realizaron dos ex-posiciones de pinturas en el vestíbulo de la Biblioteca “Dr. Manuel Rodríguez Lapuente”, la primera se realizó del día 26 marzo al 9 de abril, como homenaje previo al Día Inter-nacional del Libro de los Estudiantes de la Licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Plástica del Centro Univer-sitario de Arte, Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara. La segunda se llevó a cabo los días 30 y 31 de octubre del 2014, y consistió en la exposición de pinturas del Colectivo de Académicos del Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Guadalajara (STAUdeG). Así mismo fue inaugurada la exposición fotográfica “Ras-tros y Rostros” de Julieta Marrón en la explanada del audi-torio “Salvador Allende”.
Primer Feria del Libro “Planeta-CUCSH”
En el 2014, el Centro Universitario de Ciencias Sociales de la Universidad de Guadalajara continuó con la organización la Feria del Libro denominada “Planeta-CUCSH”, efectuada en la explanada del auditorio “Silvano Barba”. Los objetivos son dar a conocer a la comunidad universitaria las noveda-des editoriales, y al mismo tiempo continuar con una tra-dición cultural en materia de libro y fomentar la lectura. La Feria fue organizada a través de la Unidad de Extensión y contó con el apoyo de las editoriales Planeta y Tusquets, El Colegio de Jalisco, así como la Unidad Editorial del CUCSH. Cabe mencionar que en el calendario 2014 B se integró por primera vez la editorial del CIESAS de Occidente.
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Tabla 7. Exposiciones en el marco de la Feria del Libro Planeta-CUCSH 2014
Nombre de la exposición Autor Lugar y fecha
Exposición Colectiva “De la pluma al pincel”, homenaje previo al Día Internacional del Libro
Denisse Marisol Salgado Vázquez (Demar Savá) Vestíbulo de la Biblioteca “Dr. Manuel Rodríguez Lapuente”, del 26 marzo al 9 de abrilMaría José De Alba Fernández
María Isabel Ayala Servín de la Mora
Arnulfo Javier Maciel Blanco
Maryanny Gabriela Gasca Anguiano
Lillian Verónica Jonguitud Moreno ( Kraujas)
Edgar David González Vázquez
Bolívar Muamar Rodríguez Peredo
Ramssés Galileo Ramírez Rábago
Miguel Ángel Manzano Velasco (Esmir)
Martha Julieta Guzmán García
Georgina Esmeralda Barrera Chávez
Obed Calderón
Susana del Carmen Velazco Munguía
Luis Manuel Rodríguez Martínez
Gamaliel Inzunza Ocampo
Alejandro Brackowzcky Zapata
Monserrat Monraz García Ulloa
Joel Ricardo Guzman Meza
Exposición de pinturas del Colectivo de Académicos del STAUdG
Cándido Gallo Ramírez (Preparatoria 1) Vestíbulo de la Biblioteca “Dr. Ma-nuel Rodríguez Lapuente”, 30 y 31 de octubreRubén Hernández Andreu (Preparatoria 1)
Raúl Ansaldo (Preparatoria 6)
Adam Meza Álvarez (Preparatoria 15)
Exposición fotográfica “Ras-tros y Rostros”
Julieta Marrón Explanada del auditorio “Salvador Allende”, 30 y 31 de octubre
Fuente: Coordinación de Extensión, CUCSH, enero 2015.
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En el marco de esta feria, se presentó el libro “Rastros y Rostros” de las autoras Julieta Marrón, Carmen Villoro, Karla Sandomingo y Silva Eugenia Castillero. La presenta-ción estuvo a cargo de Natalia Juárez Miranda y del doctor Martín Vargas.
Programas radiofónicos
Diálogos del pensamiento“Diálogos del Pensamiento” es un espacio radiofónico del CUCSH cuyo objetivo, desde su nacimiento en el 2007, con el nombre de “Puerta Uno”, fue el de crear un espacio para los académicos del propio centro en el que pudieran expo-ner sus investigaciones ante un público amplio y diverso, así como compartir su análisis y conocimiento en las dis-tintas problemáticas sociales.
Actualmente este programa radiofónico está consolida-do y se transmite en vivo todos los sábados de 13 a 14 horas por la Red de Radio UdeG, cuya frecuencia en Guadalajara se localiza en el 104.3 F.M. También se puede escuchar en vivo a través de internet en: http://www.radio.udg.mx, o bien, descargar cualquiera de sus programas grabados en formato podcast, que se encuentran en el sitio web oficial del portal del CUCSH.
Durante los 41 programas que se transmitieron en vivo en el 2014, se pusieron sobre la mesa, sujetos a debate, diversos temas de relevancia social, económica, política y cultural. (ver anexo 6)
Difusión y divulgación de la ciencia
Artículos y capítulos publicados con arbitrajeDe manera permanente recibe impulso la divulgación de las ideas y conocimientos científicos de los académicos
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adscritos al CUCSH, por medio de participaciones en los di-ferentes medios de comunicación masiva de la Red Univer-sitaria, así como de medios externos.
Es importante destacar que la calidad académica de los profesores e investigadores de nuestro centro universitario ha sido reconocida en repetidas ocasiones, muestra de ello son las 353 colaboraciones de nuestros académicos en la prensa local, la radio y la televisión, en donde comparten sus conocimientos en temas y sucesos de relevancia social acontecidos en nuestra localidad y en el mundo en general.
De igual manera la calidad académica queda manifies-ta con la publicación de 356 artículos en revistas de divul-gación científica, de los cuales 215 cuentan con arbitraje internacional, 79 con arbitraje nacional y 62 con arbitraje local.
Publicaciones CUCSH
La producción editorial del CUCSH ha tenido transformacio-nes importantes que son pertinentes destacar. En primer lugar, cabe mencionar la publicación, este año, de 45 libros impresos que fueron editados por esta unidad y 13 electró-nicos de la colección “Graduados”. La mayoría de las obras cumplen con parámetros académico-científicos respalda-dos por dictámenes colegiados de investigadores recono-cidos por su trayectoria y producción científica. Además la diversidad temática del campo de las ciencias sociales que forma el acervo editorial del centro universitario, es altamente rica en contenidos que reúnen investigaciones locales, nacionales e internacionales, lo mismo que mate-riales cuyo valor científico-académico puede considerarse como un bien patrimonial de importante valor universal.
Cabe destacar que la organización y promoción de los eventos de presentaciones de novedades editoriales del centro tienen lugar cada primer miércoles de mes. Hasta ahora se han llevado a cabo cuatro jornadas de presenta-ciones, tanto de libros como de revistas, entre las cuales
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se contaron dos revistas estudiantiles. El público que pre-senció y participó en las presentaciones fue concurrido en número de estudiantes, principalmente. Algunos medios como La Jornada y La Gaceta dedicaron interesantes notas a los eventos e hicieron entrevistas con los autores. Por su parte durante la pasada edición de la FIL 2014, se presen-taron un total de 14 novedades editoriales, entre libros y revistas, en el Pabellón de la Editorial Universitaria.
La difusión de nuestras publicaciones entre la comu-nidad universitaria es importante, para eso, en cada ca-lendario escolar se obsequian paquetes con materiales de nuestro Fondo Editorial a los alumnos de primer ingre-so; asimismo, se han destinado colecciones y ejemplares de libros a la Biblioteca Pública del Estado “Juan José Arreola”, a la Biblioteca “Dr. Manuel Rodríguez Lapuente” del CUCSH y a la Biblioteca Iberoamericana. De la misma manera se han donado fondos editoriales a bibliotecas de universidades incorporadas a la universidad, sumando un total 21,090 ejemplares durante el 2014.
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CUCSH Ex tensión y difusión
Una de las áreas débiles de la Unidad Editorial es lo relativo a coediciones con otras editoriales. No se tienen políticas que orienten hacia este tipo de acuerdos que per-mitan ir de la mano con sellos editoriales reconocidos, al igual que contar con autores e instituciones invitados a editar con nuestro centro. Sería importante elaborar una agenda o un plan de trabajo que permita explorar posibi-lidades y concretar convenios en el corto y mediano plazo. (ver anexos 7 y 7a)
Publicaciones periódicasEn el 2014 se publicaron un total de 37 números corres-pondientes a 19 publicaciones periódicas, de las cuales cuatro son electrónicas y dos son estudiantiles.
Las publicaciones periódicas o revistas han manteni-do su periodicidad y, en el año que se informa, dos revis-tas más adquirieron el Número Internacional Normalizado para Publicaciones Periódicas (ISSN) para formato electró-
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CUCSH Ex tensión y difusión
nico, incrementando de esta forma las publicaciones digi-talizadas del CUCSH, contando también con el apoyo de la Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje.
Este año se lanzó al público el primer número digita-lizado de la Revista Comunicación y Sociedad que ha sido la primera en migrar al Open Access System en la Univer-sidad de Guadalajara, además de ser indexada en el INDICE SCOPUS de calidad editorial académica; de esta manera, es la primera revista de la UdeG en estar indexada en SCOPUS y es también la única revista en Comunicación de América Latina con esta distinción. (ver anexo 8)
Otras actividades de difusiónDurante 2014, la Coordinación de Difusión apoyó y difun-dió las actividades que realizó el CUCSH, a través de una gama de productos y servicios impresos, visuales, sonoros, digitales, redes sociales y medios convencionales televisi-vos y de prensa escrita.
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CUCSH Ex tensión y difusión
Servicios de diseño e impresiónLa atención de las solicitudes y peticiones para la impre-sión de carteles, trípticos, volantes, separadores, gafetes, diseño de bánners y otras herramientas, permitió apoyar a los distintos departamentos y divisiones de nuestro centro universitario en la difusión de sus actividades académicas.
Tabla 8. Servicios de diseño e impresión para la difusiónTipo de diseño Cantidad
Carteles 7504
Invitaciones 1300
Dípticos 1200
Trípticos 2290
Constancias 3258
Flyer 10805
Actas de Examen 6147
Hojas Membretadas 20136
Formularios, papelería y otros diseños 480
Tarjetas de Presentación 3018
Personificadores 115
Cuadernillos y folletos 6670
Gafette 557
Lonas 10
Fuente: Coordinación Difusión, CUCSH, enero 2015.
Notas de prensaLa publicación de notas periodísticas en la sección de noti-cias en la página web del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, se incrementó no sólo en canti-dad sino en la calidad de los contenidos. Fueron publica-das más de 700 notas sobre las actividades y opiniones de los académicos e investigadores acerca de temas específi-cos del acontecer local, nacional e internacional.
La “Cartelera” Universitaria (www.carteleraudg.me-dios.udg.mx) dio espacio a las actividades académicas que generó el CUCSH, con el apoyo de publicaciones de entrevis-
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tas, y opiniones de académicos, investigadores y autorida-des universitarias, en la versión impresa de La Gaceta de la Universidad de Guadalajara.
Con el fin de mantener informados a los académicos, investigadores y la comunidad en general, se reactivó el envío de correos masivos, para informar de primera mano, las actividades que realizan las distintas divisiones, coor-dinaciones y dependencias del CUCSH. En este sentido con-tamos con el respaldo de Enlace Red UdG.
Portal CUCSH Para fortalecer los contenidos de la página electrónica de nuestro centro, se elaboraron estrategias sonoras y visua-les a través de notas periodísticas, videos, fotogalerías, cápsulas informativas e infografías.
Tabla 9. Portal CUCSH
Tipo de diseño Cantidad
Notas 735
Videos 76
Fotogalería 3
Banners web y redes 104Fuente: Coordinación de Difusión, CUCSH, enero 2015.
Otras actividades académicas y culturalesEstamos conscientes de que el aprendizaje del estudian-te no se limita al trabajo en el aula, sino que se fortalece con una serie de actividades extracurriculares fundamen-tales para su formación integral. Este año los diferentes departamentos del CUCSH y la propia comunidad estudiantil organizaron diversas actividades académicas y culturales, como ciclos de cine, foros, conferencias, coloquios, presen-taciones de libros, seminarios, entre otras. (ver anexo 5)
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CUCSH Ex tensión y difusión
En el año 2014 nuestro centro universitario apoyó a las más de 500 actividades extracurriculares que se llevaron a cabo en los diferentes espacios de los que dispone el CUCSH, lo que se traduce en un promedio de dos actividades por día hábil. Entre las más destacadas podemos mencionar el XXXII Encuentro Nacional de Estudiantes de Geografía, el Concurso Nacional de Juicio Oral y Audiencias Prelimina-res, el III Encuentro Estudiantil InterHistoria, entre otros.
Entre las actividades culturales destaca “La semana cultural de Japón”, realizada durante el mes de mayo en nuestras instalaciones y coordinada por el Departamen-to de Estudios del Pacífico. Durante este evento se con-tó con la presencia del embajador de Japón en México, Shuichiro Megata, también estuvieron presentes el direc-tor del Museo histórico de Hasekura, Kyuichiro Sato, y el representante de la décimo tercera generación de la familia Hasekura, Tsunetaka Hasekura.
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Además de las actividades culturales realizadas, como la ceremonia del té, llevada a cabo en el jardín japonés en el Bosque “Los Colomos”, la ceremonia de entrega de premios de haikú, poesía japonesa, una conferencia sobre artes marciales y la presentación del filme Chacha, de Ha-jime Hashimoto, es importante señalar que se fortalecieron los convenios de colaboración entre la Universidad de Gua-dalajara y la Universidad de Kanda, Japón.
La semana cultural contó con el apoyo del Ayunta-miento de Guadalajara, la Universidad de Kanda, la Uni-versidad de Kioto, organismos gubernamentales de Japón, el Departamento de Estudios del Pacífico del CUCSH, la Em-bajada de Japón en México, la Biblioteca Pública del Es-tado “Juan José Arreola”, y la participación de profesores invitados de la Universidad de Estudios Internacionales de Kioto.
Internacionalización100
CUCSH
En este mismo contexto, la Biblioteca Pública del Es-tado de Jalisco (BPEJ) realizó 496 actividades académicas y culturales, algunas en coordinación con dependencias del CUCSH, entre las que podemos destacar: 16 exposiciones de fotografía y pintura, individuales y colectivas; 4 conferen-cias nacionales e internacionales; círculos de lectura; foros de análisis; presentaciones de libros infantiles y juveniles; conciertos; ciclos de cine; actividades de fomento a la lec-tura; cursos y talleres del área de recursos electrónicos; visitas guiadas; y cursos de verano, en los que participaron instituciones como: el Museo de Paleontología, el Instituto Electoral y de Participación Ciudadana (IEPC), el Instituto de Transparencia, la Secretaría de Movilidad, la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Ali-mentación (SAGARPA), y el Sistema Intermunicipal de Agua Potable y Alcantarillado (SIAPA).
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InternacionalizaciónCUCSH
Intercambio estudiantil
Alumnos salientesLa internacionalización de la Educación Superior es una de las prioridades del CUCSH; esto abona en la formación integral de nuestros estudiantes, a través de estancias aca-démicas con otras instituciones de educación superior en México y en el extranjero, con el fin de cursar un ciclo es-colar, un taller o bien realizar actividades acordes a su pro-yecto de investigación.
Para ello, cada semestre los estudiantes de Licenciatu-ra y de posgrado participan en la Convocatoria de Movili-dad Estudiantil (PIME), emitida por la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización (CGCI). En el trans-curso del 2014, 92 estudiantes de los diferentes programas educativos, realizaron una estancia en diferentes regiones, como lo muestra la gráfica 1.
Además recibieron apoyo otros 93 alumnos para dis-tintas acciones de movilidad académica, tales como par-ticipación en congresos, coloquios, seminarios, prácticas de campo, entre otros; lo que contribuye a la formación integral del estudiante, como estímulo a la investigación temprana y la internacionalización, metas planteadas en el nuevo Plan de Desarrollo del CUCSH.
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Fuente: Coordinación de Servicios Académicos, CUCSH, enero 2015.
América Latina
Europa Asia México Oceanía Norteamérica
24
56
62 1 3
Gráfica 1. Estudiantes que realizaron estancias académicas según región
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Alumnos entrantesDurante el año 2014, recibimos 278 estudiantes provenien-tes de distintas universidades nacionales y extranjeras, para realizar estancias de seis meses o un año, en alguno de los programas educativos de Licenciatura o posgrado, que oferta nuestro centro. El 87.43% de los estudiantes interesados en una estancia en este Centro Universitario, son provenientes de instituciones educativas internaciona-les, como lo podemos ver en la gráfica 2.
Las cifras correspondientes a los estudiantes de inter-cambio nacionales e internaciones que fueron recibidos en el campus durante los últimos cinco años, tuvieron un li-gero incremento durante este último año, como se observa en la gráfica 3.
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América Latina
Europa Asia México Oceanía Norteamérica
64
151
15
35
9 4
Gráfica 2. Región de procedenciade los estudiantes visitantes
Fuente: Coordinación de Servicios Académicos, CUCSH, enero 2015.
Fuente: Coordinación de Servicios Académicos, CUCSH, enero 2015.
2010 2011 2012 2013 2014
241211
239268 278
Gráfica 3. Estudiantes visitantes
Participación de profesores en diversas actividades académicas
De igual forma se tiene el compromiso de impulsar la movi-lidad de los profesores, para que participen como ponentes, conferencistas, así como desarrollar acciones que generen procesos de docencia, o investigación, en el marco de un proyecto o programa conjunto entre una o más institucio-nes educativas u organismos nacionales o internacionales.
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CUCSH Internacionalización
Profesores salientes A pesar de la falta de recursos, en el 2014, recibieron apo-yo 88 profesores adscritos en distintas dependencias del centro, para realizar distintas acciones de movilidad. Cabe mencionar que debido a cuestiones presupuestales, sue-len apoyarse más solicitudes de carácter nacional que internacional, pues el recurso destinado a las acciones de movilidad internacional es insuficiente.
Fuente: Coordinación de Servicios Académicos, CUCSH, enero 2015.
América Latina Europa Asia México Norteamérica
11 105
55
7
Gráfica 4. Profesores que realizaron movilidad
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Tabla 1. Profesores que realizaron año sabático Profesor Departamento Institución receptora País Periodo
De la Torre de la Torre Federico
Historia Universidad Nacional Autónoma de México
México 1 de agosto de 2014 31 de julio de 2015
Gallegos Shibya Alfonso Lenguas Indígenas Instituto de Filología Románica de la Universidad de Freiburgim Breisgau
Alemania 1 de agosto de 2014 31 de julio de 2015
Durand Arp Nisen Jorge Guillermo
Estudios sobre Movimientos Sociales
Centro de Investigación y Docencia Económica A. C. (CIDE)
México 1 de septiembre de 2014 31 de agosto de 2015
Fuente: Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.
Profesores que realizaron estancia académica Las estancias académicas que realizan los profesores, for-talecen las redes de investigación mediante la vinculación con académicos de otras universidades. Por ello, Martín Mora Martínez, adscrito al Departamento de Estudios So-cio Urbanos, realiza una estancia en la Universidad Au-tónoma de Barcelona (UAB), en España, con el objetivo de realizar trabajos de investigación e impartir cursos a estu-diantes de esa institución.
Profesores en año sabático El Programa de Año Sabático es un medio que permite a los profesores de carrera, investigadores y profesores ads-critos a la Universidad de Guadalajara, realizar actividades que enriquezcan su experiencia y conocimientos. Durante el periodo dos investigadores fueron beneficiados con este programa.
Profesores huéspedes Los profesores huéspedes son académicos procedentes de otras instituciones educativas, tanto del país como del ex-tranjero, para desarrollar diferentes actividades en el ám-bito docente o de investigación. En este sentido, el CUCSH albergó a cuatro profesores; dos de ellos se incorporaron a las actividades del Departamento del Pacífico y otros dos al Departamento de Lenguas Modernas. La relación de los mismos se muestra en la tabla 2.
Gestión y gobierno108
CUCSH
Tabla 2. Profesores huéspedes
Nombre Departamento Lugar de procedencia Periodo
Hugo Trejo González Lenguas Modernas México 18 de agosto de 2014 17 de agosto de 2015
Luis Carlos Cuevas Dávalos Lenguas Modernas México 18 de agosto de 2014 17 de agosto de 2015
Takako Nakasone Estudios del Pacífico Okinawa, Japón 1 de septiembre de 2014 31 de enero de 2015
Zhang Lijun Estudios del Pacífico Shanghai, China 1 de septiembre de 2014 31 de agosto de 2015
Fuente: Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.
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Gestión y gobiernoCUCSH
La eficiencia en la gestión y administración de los recur-sos, es la base que sostiene el cumplimiento de las metas y objetivos de las funciones planteadas en el Plan de De-sarrollo. Contar con los recursos humanos, materiales y financieros, así como los procesos de gestión que permitan mantener y elevar los estándares de calidad y competitivi-dad académica es fundamental, para ello, la toma de de-cisiones colegiadas y las acciones que de estas emanan, sustentadas en la normatividad universitaria, la transpa-rencia y la rendición de cuentas, constituyen la política que prevalece en nuestro centro.
Infraestructura y tecnología
Conectividad a internetLa Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje (CTA) apoya el nivel de excelencia académica del CUCSH al mejorar el acceso flexible y consistente a los servicios de tecnología de la información, adquiriendo puntos de acceso inalám-brico con una inversión de más de 1.2 millones de pesos. Asimismo brinda asistencia para adquirir, conectar y ad-ministrar ambientes de cómputo para las actividades de docencia, investigación y posgrado.
Para lograr lo anterior, en el período que corresponde a este informe se puso en funcionamiento el servicio de
Capítulo 6
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acceso inalámbrico a Internet en las dos sedes del Centro, ampliando de esta manera la cobertura, con la instalación de 46 equipos de interconexión de alta disponibilidad para mejorar la infraestructura y los servicios de red.
Se continúa en la consolidación del proyecto de Red de datos Institucional de Acceso Inalámbrico a Internet, toda vez que fueron adquiridos 102 equipos para configurarlos e integrarlos a los actuales. Con estas acciones fue posible beneficiar a toda la comunidad del centro universitario. Asimismo fortalecemos la cultura de colaboración e inte-racción de la universidad global, ofreciendo la posibilidad de sumarnos a la iniciativa “trae tu propio dispositivo” (si-glas en inglés BYOD, Bring Your Own Device), donde cada miembro de este centro es libre de traer consigo algún dis-positivo que le ayude en sus labores académicas y de par-te de la institución se le ofrece la conexión inalámbrica a internet.
Figura 1. Red de datos de acceso inalámbrico en el CUCSH, sede La Normal.
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Figura 2. Red de datos de acceso inalámbrico en el CUCSH sede Belenes.
Servicios e infraestructura de tecnologías para el aprendizaje (servicios digitales de comunicación)La infraestructura multimedia, de cómputo y de interac-ción virtual en el CUCSH, facilita la comunicación y colabo-ración, fortaleciendo la integración de la investigación y la práctica. Para tal efecto se invirtió en aulas y auditorios un monto de más de 4.5 millones de pesos.
A través del Fondo para elevar la Calidad de las Uni-versidades Públicas Estatales (FECES) y de otros fondos, se logró crear un despliegue tecnológico sin precedentes en el equipamiento de los auditorios “Salvador Allende” y “Silva-no Barba”, igualmente en la creación de una sala de juicios orales en el CUCSH, en su sede La Normal.
Cabe destacar que en el auditorio “Salvador Allende” fue automatizado y configurado un sistema interactivo de
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CUCSH Gestión y gobierno
videoconferencias, así como audio dolby digital de 7.1 ca-nales y un video proyector de alta definición igual al de una sala de cine. Con estas mejoras se ha contemplado al Centro como sede dentro del marco del FICG.
Asimismo, tanto en la sala de juicios orales como en el auditorio “Silvano Barba”, se llevó a cabo la instalación de sistemas digitales de interconexión de audio y video de última generación y fue renovada la infraestructura de red de datos, brindando a la comunidad universitaria servicios digitales de alta calidad y disponibilidad, facilitando así la comunicación y colaboración nacional e internacional.
Se adquirió también equipo tecnológico para automati-zar y sistematizar 26 salones, dos laboratorios de cómputo y un auditorio en la sede Belenes. Con las mejoras en la in-fraestructura de cómputo y telecomunicaciones se renue-van y agregan diversos espacios tecnológicos en nuestro centro universitario, de acuerdo con la tabla 1.
Tabla 1. Mejoramiento de espacios tecnológicosDescripción Total de espacios mejorados
Centros de cómputo 4
Laboratorios especializados 8
Auditorios remodelados y sistematizados 5
SITE central 1
Aulas equipadas con proyector y pantalla eléctrica 48
Total de espacios mejorados 66
Fuente: Coordinación de Tecnologías para el aprendizaje, CUCSH, enero 2015.
Servicios e infraestructura de tecnologías para el aprendizaje (Servicios de multimedia instruccional)
Durante 2014, el equipo de trabajo de la Unidad Multime-dia Instruccional (UMI), atendió 20 sesiones de videocon-ferencias en la sede La Normal, y 38 sesiones en la sede Belenes, tanto de carácter nacional como internacional con diversas universidades e instituciones.
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La (UMI) forma parte de la CTA y se especializa en la pro-ducción de materiales educativos audiovisuales destina-dos al apoyo del aprendizaje en las diferentes modalidades educativas, también en la coordinación de la programa-ción académica relacionada con la red de videoconferen-cias interactivas de la Universidad de Guadalajara y en la asesoría de proyectos video gráficos y multimedia de las actividades del Centro Universitario.
En este contexto, durante el periodo se actualizaron y mantuvieron cinco sistemas de información en línea, junto con el desarrollo del Sistema Modular Académico (SIMA) y se emprendió un estudio sobre técnicas de desarrollo web para múltiples dispositivos; así como la migración del por-tal universitario del CUCSH a la nueva versión institucional.
Fueron atendidos 58 eventos en los auditorios y salas tecnológicas con que cuenta este centro en sus sedes La Normal y Belenes, de los cuales destaca: el “Galardón Co-razón de León” que fue otorgado al presidente de la Repú-blica Oriental del Uruguay, José Mujica Cordano.
En la FIL Académica 2014, se brindó apoyo con un equipo especializado de colaboradores para realizar 38 gra-baciones y entrevistas con más de 196 horas de grabación.
También fueron transmitidos en línea, vía streaming, eventos como la Benemérita Universidad de Guadalajara, la conferencia “El sistema penal” por Dante Haro, el “Ga-lardón Corazón de León” y la Gala Forense.
Se apoyó la difusión de 47 convocatorias pertenecien-tes a nuestro centro universitario y también de carácter externo. La producción audiovisual, así como el diseño y desarrollo web durante este periodo, se muestra a conti-nuación:
Diseño y desarrollo web• VREDDIEH.• Red Internacional de Cátedras Martianas.
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• Coordinadora Nacional de Estudiantes y Pasantes de Filosofía (CONEFI).
• Programa Integrador de la Experiencia del Adulto Ma-yor (PROIEX).
• Revista Internaciones.• FIL• Seminario Permanente de Estudios de la Gran Chichi-
meca (SEPECH).• Cátedra Jorge Alonso.• Revista Ixaya.• Revista Verbum et lingua.• Cátedra José Martí.• Revista • Programa radiofónico Diálogos del pensamiento.• Para ingresar al índice del CONACYT en la plataforma OJS.• Revista La ventana• Revista Espiral• Revista Comunicación y Sociedad
Producción audiovisualEl área de producción audiovisual ha realizado la edición de siete videos promocionales y académicos, entre los cua-les destaca la Inauguración de la Sala de Juicios Orales y el homenaje a la maestra Glafira Magaña Perales.
Se grabaron 60 actividades académicas capturando más de 480 horas. Los más destacados fueron: la entrega del “Galardón Corazón de León” al presidente de Uruguay; la Semana cultural de Japón, REDDIEH y la conferencia ma-gistral de John Holloway.
Servicios e infraestructura de tecnologías para el aprendizaje (Servicios de cómputo)La Unidad de Cómputo para el Aprendizaje en su opera-ción diaria brindó servicio a 2,300 usuarios, en los prin-cipales rubros, siendo estos: mantenimiento preventivo y correctivo al equipo de cómputo y periféricos; asesoría en
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el manejo de aplicaciones de software; configuraciones, instalaciones y otros.
El centro universitario cuenta con dos áreas de uso libre en sus dos sedes, y tiene como principales servicios el préstamo de equipos de cómputo de escritorio, equi-pos portátiles e impresiones. Cuenta con 77 computado-ras de escritorio y 13 computadoras portátiles. El servicio de préstamo de éstos con acceso a Internet no tiene costo para los estudiantes que presentan su credencial vigente.
A mediados del 2014 se actualizó la infraestructura de los servidores donde se alojan las bases de datos docu-mentales del CUCSH y la página web de la FIL-Académica. La implementación de las mejoras obedece a la necesidad de contar con un acceso estable y seguro a los diferentes sistemas y bases de datos con que cuenta el centro uni-versitario.
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Servicios e infraestructura de Tecnologías para el Aprendizaje (Infraestructura de cómputo)Para que la comunidad universitaria pueda acceder a una infraestructura tecnológica, como parte fundamental en los procesos de gestión y de enseñanza-aprendizaje, nues-tro centro mantiene el compromiso de procurar las mejores condiciones en cuanto a su actualización; así, hoy en día contamos con 2,404 equipos de cómputo, cuya distribu-ción por tipo de usuario se muestra en la tabla 2.
Tabla 2. Distribución de equipo de cómputoUsuarios Núm. de equipos
Estudiantes 427
Docentes 843
Administrativos 716
Número aproximado de equipo de cómputo portátiles 418
Total de equipos 2,404
Fuente: Coordinación de Tecnologías para el aprendizaje, CUCSH, enero 2015.
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Es importante señalar que los equipos destinados a los estudiantes fueron adquiridos gracias a la gestión de recursos del Programa Integral de Fortalecimiento Insti-tucional (PIFI). Su distribución en los distintos centros de cómputo se observa en la tabla 3.
Tabla 3. Centros de cómputo para alumnos
Descripción Equipo de escritorio y portátil
División de Estudios Históricos y Humanos I 25
División de Estudios Históricos y Humanos II 26
Lenguas Modernas (CAAI) 9
Departamento de Geografía/Geo tecnologías 20
División de Estudios Políticos y Sociales 20
Departamento de Estudios Políticos 28
Departamento de Estudios Internacionales 16
Departamento de Trabajo Social 20
Maestría en Desarrollo local y Territorio 6
División de Estudios Jurídicos 13
Documentación Electrónica 5
Consulta de Acervo Bibliográfico 8
Aula de Multimedia Sede la Normal 24
Uso Libre Sede la Normal 57
Departamento de Comunicación Pública Sede Belenes 32
Uso Libre Sede Belenes 20
Posgrados Sede Belenes 31
Aula de Multimedia Sede Belenes 28
Equipos portátiles distribuidos entre los centros de cómputo 18
Total 406
Fuente: Coordinación de Tecnologías para el aprendizaje, CUCSH, enero 2015.
La Unidad de Tenologías para el aprendizaje en 2014, colaboró con otras coordinaciones y unidades de la rec-toría del centro y proveedores de servicio, mejorando los servicios tecnológicos que ofrece a la comunidad de estu-diantes, académicos y administrativos del CUCSH.
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Infraestructura física
Conservación, mantenimiento y mejoramiento del campus La NormalAunque los recursos financieros son insuficientes para subsanar un gran número de deficiencias que presentan las instalaciones, debido al uso natural y al paso del tiem-po, se priorizó el mantenimiento de equipos de aire acon-dicionado.
En términos generales, durante 2014 la Coordinación de Servicios Generales proporcionó 721 servicios de man-tenimiento.
En lo que respecta a la conservación de la infraestruc-tura de los inmuebles que se ubican fuera del campus y que albergan dependencias de este centro universitario, se realizaron trabajos de mantenimiento de manera conside-rable en el Centro de Estudios Urbanos.
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Mejoramiento de la infraestructuraEn el 2014, la Secretaría Administrativa del CUCSH, a través de la Coordinación de Servicios Generales, impulsó diver-sas acciones para el mejoramiento de la planta física del centro universitario. Así, con recursos obtenidos del Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa (FADOEES) se remodelaron de manera integral los auditorios “Salvador Allende” y “Silvano Barba”, además de haber sido equipa-dos con tecnología de punta en audio y video proyección.
De igual forma, con el objeto de crear las condiciones óptimas para el proceso de enseñanza-aprendizaje, se re-modelaron 22 aulas de las divisiones de Estudios Jurídicos y Estudios Históricos y Humanos, completando el Progra-ma “Aula más digna”. A la fecha el total de las aulas del campus La Normal, están equipadas con sistemas de aire acondicionado y cortinas.
Por otra parte, se llevó a cabo el proyecto de “Mejora-miento de redes eléctricas y sanitarias”, consistente en la
Tabla 4. Trabajos de mantenimiento en el campus “La Normal”
Tipo de servicio Cantidad
Albañilería 10
Electricidad 326
Fontanería 195
Herrería 15
Aire acondicionado 25
Impermeabilizado 3
Pintura 15
Reposición de vidrios 10
Cerrajería 20
Ventiladores 10
Servicios menores 90
Jardinería 2
Total de servicios de mantenimiento 721
Fuente: Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje, CUCSH, enero 2015.
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renovación de hidroneumáticos y en la sustitución de lu-minarias convencionales por luminarias de tecnología LED, que permiten un ahorro del 25% en el consumo de energía, en pasillos y áreas comunes del centro universitario.
Otras obras para mejorar la infraestructura consistie-ron en el remozamiento de la sala de Maestros y la terra-za de la Biblioteca “Dr. Manuel Rodríguez Lapuente”. En 2015, se concretará la remodelación del auditorio “Carlos Ramírez Ladewig”.
Campus Los Belenes
Construcción de la nueva sede del CUCSH, campus Los Belenes.Una de las prioridades de la administración de este centro universitario en cuanto a infraestructura se refiere, es la construcción del nuevo campus en el núcleo universitario de Los Belenes. Con estas nuevas edificaciones se ha dado un impulso importante a la infraestructura necesaria de un centro universitario de las características del CUCSH. Las nue-vas instalaciones cuentan con áreas verdes, estacionamien-tos y espacios adecuados para diferentes usos y servicios.
En el periodo se intensificaron las actividades del Co-mité de Infraestructura del CUCSH tales como la revisión periódica de los avances en la edificación, las gestiones ante el Instituto de Infraestructura Educativa de Jalisco (INFEJAL) y otros organismos y, por supuesto, la supervisión de la buena calidad en la construcción de estas obras.
Gracias al buen desempeño en las gestiones ante la ad-ministración central de la Universidad de Guadalajara para la obtención de recursos, estamos por concluir la primera etapa del Plan Maestro de Desarrollo, para la construcción de la nueva sede que incluye cuatro edificios, un auditorio con capacidad para 300 personas y áreas académico admi-nistrativas.
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Para lograr estos avances, a través del INFEJAL, duran-te el año 2014 se ejercieron recursos por la cantidad de 51’055,508.91 pesos.
Tabla 5Núm. Obra Monto
1 Elaboración de proyecto ejecutivo integral 1’067,166.00
2 Elaboración de proyecto ejecutivo integral de obra exterior del nuevo campus del CUCSH 435,000.00
3 Estructura de concreto de los edificios “D” y “F3” del nuevo campus del CUCSH 29’280,332.05
4 Estructura de concreto de los edificios “E” y “F4” del nuevo campus del CUCSH 19’085,836.03
5 Módulo de seguridad en las instalaciones del nuevo campus del CUCSH 424,075.64
6 Instalación de pisos en terraza del edificio “F3” 750,000.00
7 Adecuación para salida de emergencia en el edificio “A” 13,099.19
Fuente: Coordinación de Servicios Generales, CUCSH, enero 2015.
Obras a ejecutar durante 2015Por otra parte, actualmente se ejecutan nueve obras admi-nistradas por este centro universitario con recursos prove-nientes del Fondo de Infraestructura Física correspondiente a los años 2013 y 2014, por un monto de 61’368,984.20 de pesos, de acuerdo a lo que se detalla en la tabla 6.
Para 2015, se contempla ejercer a través del INFEJAL, la cantidad de 37’000,000.00 de pesos provenientes del Fon-do de Aportaciones Múltiples (FAM) correspondientes a los años 2013 y 2014 en obras de explanadas, andadores, pla-zoletas, jardineras y estacionamientos, lo que nos permiti-
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Tabla 6. Obras a ejecutar durante 2015Núm. Obra Monto
1 Terminación de acabados de los edificios “C” y “F2” del nuevo campus del CUCSH 11’198,318.11
2 Terminación de ingenierías de los edificios “C” y “F2” DEL nuevo campus del CUCSH 6’109,820.66
3 Suministro y colocación de cancelería de aluminio y cristal en los edificios del nuevo campus del CUCSH
3’565,035.89
4 Continuación de la construcción del edificio “d” del nuevo campus del CUCSH 12’552,075.60
5 Continuación de la construcción de los edificios “D” y “F3” del nuevo campus del CUCSH 8’590,977.55
6 Suministro e instalación de sistema de aire acondicionado para el conjunto de los edificios D, E, F3 y F4 del nuevo campus del CUCSH
7’877,157.26
7 Equipamiento de cuarto de máquinas y red de media tensión para el conjunto de los edificios D, E, F3 y F4 del nuevo campus del CUCSH
5’672,078.97
8 Continuación de la construcción del edificio “E” segundo nivel del nuevo campus del CUCSH 4’207,228.07
9 Sistema de equipos contra incendios para el conjunto de edificios del nuevo campus del CUCSH
1’596,292.09
Fuente: Coordinación de Servicios Generales, CUCSH, enero 2015.
rá concluir la primera etapa y, por consiguiente, el traslado de una parte importante de la comunidad del CUCSH.
128
CUCSH Gestión y gobierno
Gestión
Capital humanoEl capital humano es el elemento más importante para el desarrollo del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. Actualmente el personal se compone de 796 académicos entre investigadores, docentes y técnicos académicos, 579 profesores de asignatura y 661 trabaja-dores administrativos.
Fuente: Coordinación de Personal, CUCSH, enero 2015.
Personal Académico39
Personal Adminsitrativo 32.5
Profesores de asignatura 28.5
Gráfica 1. Composición del personal del CUCSH
129
CUCSH Gestión y gobierno
Personal administrativoLa población total del personal administrativo de este cen-tro universitario es de 661 trabajadores, entre administra-tivos, operativos, personal de confianza y directivos.
Es importante señalar que existe un decremento de nueve trabajadores con respecto del año 2014, causado por jubilación, pensión o defunción.
Tabla 8. Déficit de plazas administrativos por jubilación y/ o defunciónDependencia M H Total
Rectoría 3 3
División de Estudios Históricos y Humanos 1 1
División de Estudios Jurídicos 0
División de Estudios de la Cultura 1 1 2
División de Estudios Políticos y Sociales 1 1
División de Estudios de Estado y Sociedad 1 1 2
Sumas 6 3 9
Fuente: Coordinación de Personal, CUCSH, enero 2015.
La composición del total de trabajadores vigentes en relación a su género, es de 40% hombres y 60% mujeres, de los cuales 22% son operativos y 78% administrativos. Respecto de la población de directivos es importante resca-tar la equidad porcentual en género.
Tabla 7. Composición del personal administrativo del CUCSHNombramiento Número Porcentaje
Operativos 106 16.1
Administrativos 453 68.5
Confianza 47 7.1
Directivos 55 8.3
Total 661 100
Fuente: Coordinación de Personal, CUCSH, enero 2015.
130
CUCSH Gestión y gobierno
Fuente: Coordinación de Personal, CUCSH, enero 2015.
Rectoría Biblioteca Pública del Estado de
Jalisco
División de Estudios
Históricos y Humanos
División de Estudios Jurídicos
División de Estudios de la
Cultura
División de Estudios
Políticos y Sociales
División de Estudios de
Estado y Sociedad
174
65 60
4027
7163
Gráfica 2. Distribución del personal administrativoen el CUCSH por dependencia
Es importante resaltar que el 13% del personal ad-ministrativo (28 de 99) no cumple el nivel de escolaridad mínimo, según el Catálogo de Puestos Sindicalizados; asi-mismo el mínimo de los operativos es de secundaria.
Lo anterior abre la posibilidad de ofrecer la oportuni-dad para que los trabajadores logren el requerimiento de escolaridad.
Tabla 9. Nivel de estudios del personal administrativoEstudios Operativos Administrativos Total Porcentaje
Sin estudios 4 4 8 1.8
Primaria 24 8 32 7
Secundaria 37 35 72 15.9
Bachillerato 28 147 175 38.6
Licenciatura 6 132 138 30.5
Maestría 0 27 27 6
Doctorado 0 1 1 0.2
Totales 99 354 453 100
Fuente: Coordinación de Personal, CUCSH, enero 2015.
131
CUCSH Gestión y gobierno
Personal académicoLa planta académica del CUCSH está conformada por un total de 1,293 profesores, cuya distribución es de 415 profeso-res investigadores, 332 docentes, 52 técnicos académicos y 494 profesores de asignatura. La capacidad académica se ve reflejada en el nivel de su personal académico. De los 799 profesores de carrera, 86% cuenta con posgrado.
Tabla 10. Composición del personal académicoNombramiento Número %
Docentes 332 26
Investigadores 415 32
Técnicos académicos 52 4
Profesores de asignatura 494 38
Totales: 1293 100
Fuente: Coordinación de Personal, CUCSH, enero 2015.
132
CUCSH Gestión y gobierno
El nivel de desempeño de nuestros profesores, en la docencia y en la investigación, se debe en gran medida a su adscripción en las divisiones y departamentos acorde con su formación y sus intereses académicos.
El CUCSH se ha distinguido por los altos estándares en los indicadores de calidad que la Secretaría de Educación Pública (SEP) agrupa en el categoría de capacidad acadé-mica, entre los que se encuentra la habilitación del perso-nal académico. El 85% de nuestros profesores docentes e investigadores cuentan con un posgrado lo que refleja un aumento de 5% con respecto al año anterior.
Fuente: Coordinación de Personal, CUCSH, enero 2015.
División de Estudios Políticos y Sociales
División de Estudios de la Cultura
División de Estudios Históricos y
Humanos
División de Estudios Jurídicos
División de Estudios de Estado y Sociedad
2613
94
116
83
143
53
128
26
65
Docentes Administrativos
Grafica 3. Distribución del personal académico de carrera
Tabla 11. Escolaridad del personal académicoNombramiento Carrera Técnica Doctorado Especialidad Licenciatura Maestría Normalista Total
Asignatura 3 36 12 205 238 494
Docente 68 8 52 204 332
Investigador 1 210 1 48 154 1 415
Técnico académico 1 2 2 21 25 1 52
Total 5 316 23 326 621 2 1293
Fuente: Coordinación de Personal, CUCSH, enero 2015.
133
CUCSH Gestión y gobierno
Con respecto al tipo de nombramiento y tiempo de de-dicación de los 747 PTC y PMT tan sólo 6% del total son pro-fesores de medio tiempo.
PTC94%
PMT6%
Gráfica 4. Distribución del personal académicopor tiempo de dedicación
Fuente: Coordinación de Personal, CUCSH, enero 2015.
No podemos dejar de mencionar el problema que repre-senta para nuestro centro la imposibilidad de recuperar las plazas que por pensión, jubilación o invalidez no son sustituibles. En el 2014, se perdieron 24 plazas académi-cas por jubilaciones, lo que significa un déficit en el pre-sente que puede aumentar a mediano y largo plazo.
División de Estudios Políticos y Sociales
División de Estudios Históricos y
Humanos
División de Estudios Jurídicos
División de Estudios de Estado y
Sociedad
6
5
7
2
Grafica 5. Déficit de plazas por jubilación
Fuente: Coordinación de Personal, CUCSH, enero 2015.
134
CUCSH Gestión y gobierno
Finanzas
El presupuesto global del CUCSH en el 2014 ascendió a 108,466,652.08 de pesos, distribuido como se observa en la tabla 12.
Del total del presupuesto global, 29% correspondió a los gastos de operación del CUCSH distribuidos entre las di-ferentes dependencias; el ingreso por fondos externos fue de 18% provenientes del CONACYT, IMJUVE y de los recursos obtenidos del Programa Integral de Fortalecimiento Insti-tucional (PIFI); 19% de los ingresos se derivaron de los Fon-dos Institucionales Participables (FIP’s); 6% del Programa
Tabla 12. Recursos ordinarios y extraordinarios del CUCSH 2014Ingresos Fuente Cantidad Total
Presupuesto Ordinario 31,597,910.00
Ingresos propios 21,952,000.00
Fondos externos
CONACyT 14,859,234.84
19,783,550.84 IMJUVE
555,824.00
PIFI 4,368,492.00
Fondos institucionales participables
PRO-S N I 5,580,097.06
20,697,003.24
PROINPEP 2,400,000.00
NPP 1,000,000.00
PRODEP 1,400,660.33
PROCOFIN 1,570,853.85
Adquisición de material bibliográfico para la Biblioteca “Dr. Manuel Rodríguez Lapuente” 2,800,000.00
Adquisición de material bibliográfico para la Biblioteca Pública del Estado “Juan José Arreola” 3,050,000.00
Programa de Comptencias de Digitalización IMPACT en la Biblioteca Pública del Estado 2,000,000.00
Reacreditación de los PE de Filosofía, Letras Hispánicas, Didácticas del Francés, Ingles, Trabajo Social, Relaciones Internacionales, Estudios Políti-cos, Antropología, Comunicación Pública.
895,392.00
ProExOEES 6,155,940.00
FECES 8,280,248.00
Total 108,466,652.08
Fuente: Coordinación de Finanzas, CUCSH, enero 2015.
135
CUCSH Gestión y gobierno
de Expansión en la Oferta Educativa en Educación Me-dia Superior y Superior, (ProExOEES), y 8% de los recursos provino del Fondo para Elevar la Calidad de la Educación Superior de las Universidades Públicas Estatales (FECES). El presupuesto se ejerció de manera equitativa apoyando las tareas de docencia, investigación, extensión, internaciona-lización y vinculación; así como las tareas administrativas en apoyo a las actividades sustentables, contribuyendo de esta manera al desarrollo y consolidación de las metas planteadas por el CUCSH en el Plan de Desarrollo.
Presupuesto ordinario29%
Ingresos propios20%Fondos externos
18%
FIP's19%
ProExOEES6%
FECES8%
Grafica 6. Distribución del presupuestoglobal del CUCSH 2014
Fuente: Coordinación de Finanzas, CUCSH, enero 2015.
Gobierno
La toma de decisiones del CUCSH descansa en los acuer-dos alcanzados en el Consejo de Centro y sus comisiones permanentes, además de las Juntas Divisionales y los Co-legios Departamentales. Estos funcionan de manera cole-giada y predomina el criterio académico. Estas instancias se reúnen a lo largo del año para discutir, planear y acor-dar todos los asuntos del centro universitario según su nivel de competencia.
136
CUCSH Gestión y gobierno
Consejo de Centro UniversitarioEn el 2014, el H. Consejo de Centro Universitario de Cien-cias Sociales y Humanidades se reunió en 11 sesiones, de las cuales dos tuvieron carácter de ordinarias y nueve ex-traordinarias.
En dichas sesiones se aprobaron un total de 395 dic-támenes de las diferentes comisiones como se observa en la tabla 13.
Tabla 13. Dictámenes aprobados por el Consejo de Centro según comisiónComisión Núm. de dictámenes
Educación 105
Hacienda 5
Hacienda y Normatividad 0
Condonaciones, Pensiones y Becas 76
Revalidación de Estudios, Títulos y Grados 204
Normatividad 0
Normatividad y Educación 0
Responsabilidades y Sanciones 1
Electoral 1
Ingreso y Promoción del Personal Académico 3
Revalidación de Estudios, Títulos y Grados y Educación 0
Total 395
De los 395 dictámenes, 51.64% corresponden a la comi-sión de Revalidación de Estudios, Títulos y Grados; 26.58% a la comisión de Educación; 19.24% a la Comisión de Con-donaciones, Pensiones y Becas, y 2.5% restante corres-ponde a las comisiones de Hacienda, Responsabilidades y Sanciones, la Comisión Electoral y a la de Ingresos y Promo-ción del Personal Académico.
Transparencia y rendición de cuentasUna de las políticas establecidas como una de las directri-ces estratégicas del PDI del CUCSH en relación con el eje de gestión y gobierno, es “Impulsar y hacer más eficiente la
137
CUCSH Gestión y gobierno
transparencia de los procesos y gestiones institucionales y la rendición de cuentas del Centro Universitario en el mar-co de las leyes y normatividad aplicable”. En este tenor y con el fin de cumplir con lo establecido en la Ley de Trans-parencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Jalisco y sus Municipios, el CUCSH cuenta con una unidad facultada para dar información de manera clara y siempre conforme a la normatividad.
Peticiones y resolucionesDel 20 de enero de 2014 al 19 de enero de 2015, fueron recibidas por la Coordinación de Transparencia y Archivo General, dependencia de enlace con nuestra casa de es-tudios, un total de 48 solicitudes de información, lo cual representa más del doble de requerimientos de datos en relación con las 19 solicitudes recibidas el año pasado.
Tabla 14. Solicitudes de Información por transparenciaDescripción/Tipo Núm.
Ámbito académico 21
Actividades financieras 3
Cuestiones administrativas 13
Aspectos normativos 0
Otros (solicitud de información mixta) 11
Total 48
Fuente: Unidad de Transparencia, CUCSH, enero 2015.
Los tipos de solicitudes de información, mencionados en la tabla 14, se refieren a los siguientes ámbitos:• Ámbito académico: corresponde a las actividades rela-
cionadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje en los diversos niveles educativos del CUCSH.
• Actividades financieras: se relaciona con el ejercicio presupuestal en general con los ingresos y egresos que tiene el centro universitario.
138
CUCSH Gestión y gobierno
• Cuestiones administrativas: tiene que ver con los pro-cesos administrativos del Centro, incluyendo infor-mación pública sobre el personal que labora en esta institución.
• Aspectos normativos: tiene que ver con las cuestiones normativas aplicables para el centro universitario.
• Otros (solicitud de información mixta): cuando la soli-citud o la respuesta abarca varios de los rubros ante-riores.
Las solicitudes mencionadas se atendieron oportunamen-te, quedando manifiesto el apoyo del CUCSH a este rubro, con el objeto de crear un vínculo de transparencia con los ciudadanos que soliciten información acerca de la opera-tividad, aplicación y funcionamiento de todas sus áreas.
La clasificación de las resoluciones obedece al siguien-te criterio:• Afirmativa: se refiere a las respuestas afirmativas a las
solicitudes.• Negativa por inexistencia: la información que se pide
no existe.• Negativa por incompetencia: los datos requeridos no le
competen al Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades.
Tabla 15. Resoluciones de solicitudesResolutivo Núm.
Afirmativa 30
Negativa por inexistencia 5
Negativa por incompetencia 2
Negativa parcial por inexistencia 11
Negativa parcial por incompetencia 0
Total 48
Fuente: Unidad de Transparencia, CUCSH, enero 2015.
139
CUCSH Gestión y gobierno
• Negativa parcial por inexistencia: de los puntos que so-licitó el peticionario, algunos no se pudieron contestar por que no existen.
• Negativa parcial por incompetencia: alguna informa-ción requerida no se puede otorgar porque este centro no es competente; sin embargo, otra parte si se pudo brindar.
Compras y adquisicionesLa austeridad y la racionalidad en el gasto han sido siem-pre políticas del CUCSH, especialmente en lo que respecta a materiales y suministros. Nos hemos esforzado por cum-plir con el programa de adquisiciones del año, observando siempre criterios; de eficacia, eficiencia, ahorro y transpa-rencia, atendiendo en todo momento las disposiciones que establece el Reglamento de Adquisiciones, Arrendamientos y Contratación de Servicios de la Universidad de Guada-lajara.
En este sentido, el Comité de Compras y Adquisiciones del CUCSH intensificó sus trabajos para conocer las ofertas, analizar y dictaminar las adjudicaciones respectivas en la adquisición de equipo, mobiliario y ejecución de obras.
La tabla 16 muestra la información de las sesiones de trabajo del Comité de Compras y Adquisiciones efectuadas durante 2014.
140
CUCSH Gestión y gobierno
Tabla 16. Comité de compras y adquisiciones 2015
Fecha Número de sesión Procedimiento de adjudicación Monto
adjudicadoMonto adjudicado
por sesión
19 de febrero de 2014
Sexta sesión ordinaria
Invitación-cucsh-001-20141’068,337.65
4’118,881.98
Suministro e instalación de redes eléctricas y sanitarias del CUCSH, campus la Normal
Invitación cucsh-002-2014849,710.88Remodelación de 10 aulas de la División de
Estudios Históricos y Humanos
Invitación-cucsh-003-20141’931,713.45Remodelación de 11 aulas de la División de
Estudios Jurídicos
Invitación-cucsh-004-2014269,120.00Adquisición de 500 butacas con cargo a FADOEES
2013
26 de febrero de 2014
Séptima sesión ordi-naria
Licitación li-001-2014-CUCSH4’578,820.28
21’096,324.52
Suministro e instalación de equipo de cómputo, audio y video con cargo al FADOEES 2011
Licitación li-002-2014-cucsh2’201,028.08Suministro e instalación de equipo de cómputo,
audio y video con cargo al FADOEES 2012
Licitación li-003-2014-CUCSH
2’374,322.53Suministro e instalación de equipo de cómputo, audio y video y adquisición de software con cargo al FADOEES 2013
Licitación li-004-2014-CUCSH6’132,504.19Suministro de software, equipo de cómputo,
audio y video con cargo al FECES 2013
Licitación li-005-2014-cucsh408,895.65Suministro de software con cargo al FADOEES
2011
Licitación li-006-2014-CUCSH2’099,772.10Remodelación del auditorio salvador allende,
primera etapa, con cargo al FADOEES 2011
Licitación li-007-2014-cucsh3’300,981.69Remodelación del auditorio salvador allende,
segunda etapa, cargo al FADOEES 2012
20 de marzo de 2014
Octava sesión ordinaria
Aprobación
De publicación de convocatoria y bases para licitaciones públicas nacionales
Aprobación
De solicitud de excepción a los procedimientos de licitación para la adquisición de bienes y servicios con cargo al PIFI 2013
Continua Tabla 16...
141
CUCSH Gestión y gobierno
14 de mayo de 2014
Novena sesión ordi-naria
Licitación li-cucsh-008-201411’198,318.11
21’337,468.92
Terminación de acabados de los edificios “C” y “F2” del nuevo campus del CUCSH
Licitación li-cucsh-009-20146’109,820.66Terminación de ingenierías de los edificios “c” y
“f2” del nuevo campus del CUCSH
Licitación li-cucsh-010-20141’714,352.48Suministro e instalación de equipo de cómputo,
audio y video con cargo al FECES 2013
Licitación li-cucsh-011-2014
551,353.08Suministro de equipo de cómputo e instalación de equipo de red inalámbrica con cargo al PIFI2013
Licitación li-cucsh-012-2014714,263.17Suministro de equipo de seguridad y protección
civil con cargo al PIFI 2013
Invitación-cucsh-005-2014
476,062.18Remozamiento del auditorio del centro universi-tario de ciencias sociales y humanidades, primera etapa, con cargo al FADOEES
Invitación-cucsh-006-2014
570,299.24Remozamiento del auditorio del centro universi-tario de ciencias sociales y humanidades, segun-da etapa, con cargo al fadoees
13 de junio de 2014
Décima sesión ordi-naria
Invitación-007-2014-cucsh330,000.00
330,000.00Adquisición de un vehículo para el CUCSH
Aprobación
De publicación de convocatoria y bases para licitaciones públicas nacionales
9 de julio de 2014
Onceava sesión ordi-naria
Licitación li-cucsh-013-2014382,104.00
2’802,416.28
Adquisición de mobiliario para aulas con cargo al PROEXOEES 2014
Licitación li-cucsh-014-20141’695,393.36Suministro e instalación de equipo de video con
cargo al PROEXOEES 2014
Licitación li-cucsh-015-2014299,340.92Adquisición de mobiliario para biblioteca con
cargo al PIFI 2013
Licitación li-cucsh-016-2014425,578.00Suministro e instalación de equipo de cómputo,
audio y video cañón cargo al FECES 2013
24 de julio de 2014
Doceava sesión ordi-naria
Concurso-cucsh-001-2014
3’565,035.89 3’565,035.89Suministro y colocación de cancelería de alumi-nio y cristal en los edificios del nuevo campus del CUCSH
Fecha Número de sesión Procedimiento de adjudicación Monto
adjudicadoMonto adjudicado
por sesión
Continua Tabla 16...
Anex os142
CUCSH
10 de sep-tiembre de 2014
Treceava sesión ordi-naria
Invitación-cucsh-008-2014326,184.26 326,184.26
Adquisición de equipo de laboratorio
14 de octubre de 2014
Catorceava sesión ex-traordinaria
Aprobación
De publicación de convocatoria y bases para licitaciones públicas nacionales
23 de octubre de 2014
Quinceava sesión ordi-naria
Invitación-cucsh-009-2014187,038.40
Adquisición de software
Invitación-cucsh-010-2014444,010.90Suministro e instalación de equipo de cómputo,
audio y video
11 de noviem-bre de 2014
Décimo sexta sesión ordi-naria
Licitación LI-017-2014-cucsh12’552,075.60
35’323,338.68
Continuación de la construcción del edificio “D” del nuevo campus del CUCSH
Licitación li-018-2014-cucsh8’590,977.55Continuación de la construcción de los edificios
“E” y “F3” del nuevo campus del CUCSH
Licitación li-019-2014-cucsh
7’877,157.26Suministro de sistema de aire acondicionado para el conjunto de los edificios D, E, F3 y F4 del nuevo campus del CUCSH
Licitación li-020-2014-cucsh
5’672,078.97Equipamiento de cuarto de máquinas y red de media tensión para el conjunto de los edificios d, e, f3 y f4 del nuevo campus del CUCSH
28 de noviem-bre de 2014
Décimo sép-tima sesión ordinaria
Concurso-cucsh-002-20148’590,977.55
13’024,845.25
Continuación de la construcción del edificio “e” (segundo nivel) del nuevo campus del CUCSH
Concurso-cucsh-003-2014 1’596,292.09
Suministro de equipo contra incendios para el conjunto de edificios del nuevo campus del CUCSH
Concurso-cucsh-004-2014
1’570,855.61Suministro e instalación de equipo de red, audio y video
Concurso-cucsh-005-2014
Servicio de limpieza permanente en las instala-ciones sanitarias (baños) del CUCSH, campus La Normal
556,800.00
Invitación-cucsh-011-2014348,000.00Servicio de supervisión técnica de las obras del
nuevo campus del CUCSH
Invitación-cucsh-012-2014
361,920.00Servicio de mantenimiento de jardinería y cancha de futbol soccer del centro universitario de cien-cias sociales y humanidades, campus Los Belenes
Fecha Número de sesión Procedimiento de adjudicación Monto
adjudicadoMonto adjudicado
por sesión
Fuente: Coordinación de Servicios Generales, CUCSH, enero 2015.
143
Anex osCUCSH
Anexos
Anexo 1. Listado de académicos con reconocimiento PRODEP Nombre Departamento Nivel
Acevedo Rosas Raúl Geografía y Ordenación Territorio VII
Aceves González Francisco de Jesús Comunicación Social IX
Aguilar González Luz Eugenia Guadalupe Letras VIII
Aldana Rendón Mario Alfonso Estudios Sobre Movimientos Sociales VIII
Amaro López José Antonio Geografía y Ordenación Territorio VII
Amezcua Castellanos Jose de Jesús Geografía y Ordenación Territorio III
Amparo Tello Dagoberto Pacífico VII
Anaya Corona Margarita Geografía y Ordenación Territorio VII
Andrade García María Dolores Geografía y Ordenación Territorio VII
Aparicio Ávila Cristina Políticos VII
Arce Rodríguez Lourdes Margarita Estudios Ibéricos y Latinoamericanos VIII
Arias Moreno María Luisa Lenguas Modernas VIII
Arredondo Ramírez Pablo Comunicación Social V
Arreola Ochoa Laura Catalina Historia I
Ascencio Franco Ramón Políticos VIII
Ávila Gonzalez Claudia Desarrollo Social VIII
Banderas Martínez Cuauhtémoc Letras VII
Bañuelos Ávila Irma Angelica Letras VII
Barba Solano Carlos Eduardo Estudios Socio Urbanos IX
Barbosa Guzmán Francisco Historia VII
Bárcenas Castellanos Martina del Carmen Educación VII
Barragán Cabral Alfredo Historia VII
Barragán De Anda Amelia Berenice Desarrollo Social VII
Barrientos Ramírez María Concepción Estudios Sobre Movimientos Sociales VIII
Barrios Medina Félix Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IV
Becerra Jiménez Celina Guadalupe Historia VIII
Becerra Mercado Olga Clarisa Estudios Socio Urbanos VII
Becerra Sánchez Guadalupe María Comunicación Social VII
Belmonte Herrera Ana Martha Desarrollo Social VII
Beracoechea Hernández Alicia Desarrollo Social VIII
Blanco Velasco María Isabel Consuelo del Carmen Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VIII
Brambila López Leticia Desarrollo Social VIII
Brambila Pelayo Abel Derecho Privado VII
Bravo Vergara José Jesús Pacífico IX
Briseño Pimentel Ernesto Sociología VII
Brú Y Tomás José Juan Pedro Lenguas Modernas VII
Continua Anexo 1...
144
CUCSH Anex os
Bustos Silva Guillermina Sociología VII
Bustos Torres Beatriz Adriana Estudios Socio Urbanos IX
Calvo Vargas Ana Leticia del Carmen Trabajo Social VII
Camacho Becerra Juan Arturo Historia VIII
Camarena Cadena María de Jesús Desarrollo Social VII
Campos García Yolanda Minerva Historia VII
Carbajal López David Historia IX
Cárdenas Ayala Elisa Estudios Sobre Movimientos Sociales IX
Cárdenas Castillo Cristina Educación IX
Carvajal Silva Ma. Raquel Estudios Sobre Movimientos Sociales VII
Casillas Herrera Pablo Sociología VIII
Castañeda Castro Rosalba Geografía y Ordenación Territorio VII
Castellanos Pinzón Ana María De La O Historia VII
Castillo Torres Alma Rosa Estudios Socio Urbanos VII
Castillón Quintero Anabel Estudios Sobre Movimientos Sociales VII
Caudillo Félix Gloria Alicia Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IX
Ceja Arias Luis Ignacio Disciplinas sobre el Derecho VII
Ceja Martínez Jorge Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VIII
Cerda Muños Alfredo Letras VII
Cerros Rodríguez Elisa Trabajo Social VIII
Cervantes Medina Elsa Celia Desarrollo Social I
Cervantes Medina Mario Gerardo Sociología IX
Cervantes Sánchez Rosa María Sociología VII
Chaires Zaragoza Jorge Disciplinas afines al Derecho IX
Chapa Garcia José Benjamín Estudios Socio Urbanos IX
Charlois Allende Adrien José Comunicación Social VII
Chavez De Los Ríos Jose Rodolfo Derecho Público VIII
Chavez Gutierrez María Antonia Desarrollo Social VIII
Chavez Gutiérrez María Rita Desarrollo Social IX
Chavez Hernández Armando Geografía y Ordenación Territorio VII
Chavolla Flores Jaime Arturo Filosofía VIII
Chavoya Peña Maria Luisa Educación IX
Chong Muñoz Mercedes Arabela Geografía y Ordenación Territorio VII
Cisneros Michel Ma. Clara Josefina Letras VIII
Contreras Acevedo Ramiro Filosofía IX
Corona Berkin Sarah Comunicación Social IX
Corona Medina Juan Pablo Geografía y Ordenación Territorio VII
Coronado David Sociología IX
Cortázar Rodríguez Francisco Javier Estudios Socio Urbanos VIII
Cortés Fuentes Francisco Javier Disciplinas sobre el Derecho VII
Covarrubias Dueñas José de Jesús Derecho Público IX
Cruz Solís Heriberto Geografía y Ordenación Territorio IX
Cuevas Peña Aurora Sociología VII
Continua Anexo 1...
Nombre Departamento Nivel
145
CUCSH Anex os
Cuevas Tello Ana Bertha Pacífico VII
De la Luz Castillo Diana Guadalupe Lenguas Modernas VIII
De la Torre Curiel José Refugio Historia IX
De la Torre De la Torre Federico Historia IX
De la Torre Ruíz Rosa Alicia Historia IX
Delgado Hinojosa Paula Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IV
Díaz Calderón Mauricio Historia VII
Díaz Pérez Olivia Concepción Lenguas Modernas IX
Díaz Robles Laura Catalina Educación VIII
Didier Anne Catherine Lenguas Modernas VII
Domínguez Gutierrez Silvia Comunicación Social IX
Dueñas García José Luis Educación I
Durán Moncada Cristóbal Margarito Historia VI
Durand Arp-Nissen Jorge Guillermo Estudios Sobre Movimientos Sociales IX
Enciso Huerta Virginia Educación III
Escobedo Torres Cecilia Pacífico VII
Estrada Pineda Cristina Trabajo Social VIII
Eudave Robles Irma Cecilia Letras VIII
Falck Reyes Melba Eugenia Maritza Pacífico IX
Fernández Reyes Álvaro Arturo Historia IX
Fignoni Alicia Graciela Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VIII
Figueroa Buenrostro Sergio Guillermo Literarios VIII
Flores Medina Rubén Jaime Derecho Público VII
Flores Soria Darío Armando Filosofía V
Florido Alejo Ángel Lorenzo Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IV
Fregoso Centeno Anayanci Educación VII
Fregoso Gennis Carlos Historia VIII
Fuerte Jose Alejandro Filosofía VII
Gallegos Ramírez Maria De Los Ángeles Historia VII
Gallegos Ramírez Monica Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IV
Gallegos Shibya Alfonso Lenguas Indígenas IX
Galván Dávila Ma. Mercedes Literarios VII
Galván Torres Adriana Rosalina Lenguas Modernas VIII
Gálvez Landeros Martha Desarrollo Social III
García Alcaraz Maria Guadalupe Educación IX
García Curiel María de Lourdes Comunicación Social VII
García Guevara Patricia Angélica Educación VIII
García Maldonado Octavio Derecho Social VIII
García Murillo José Guillermo Derecho Social IX
García Núñez Roberto Sociología VII
García Ortega Alfonso Librado Derecho Público VIII
García Rojas Irma Beatriz Historia VIII
García Serrano Carmina Alejandra Letras VIII
Nombre Departamento Nivel
Continua Anexo 1...
146
CUCSH Anex os
Garibay Valle Felipe De Jesús Derecho Público III
Gilbert Wingeier Stephen Letras VII
Godínez Enríquez Marco Antonio Derecho Público VIII
Gómez Castañeda Lorena Trabajo Social VIII
Gómez Contreras Flor Alejandra Lenguas Modernas VII
Gómez García Maria Luisa Letras V
Gómez López Alicia Políticos IX
Gómez Padilla Gabriel Historia VIII
Gómez Pérez Salome Lenguas Modernas VIII
Gómez Rodríguez Gabriela Comunicación Social VIII
Gómez Sencion José Hildelgardo Geografía y Ordenación Territorio VII
Gómez Valle José de Jesús Estudios Sobre Movimientos Sociales III
González Arce Teresa Georgina Literarios IX
González Castañeda Miguel Ernesto Geografía y Ordenación Territorio VII
González de La Torre Yolanda Educación VIII
González Flores Jose Reyes Letras VII
González Luna Corvera María Teresa de Jesús Políticos VII
González Romero Alicia Políticos VII
González Salazar Antonio Geografía y Ordenación Territorio VII
González Torreros Lucía Geografía y Ordenación Territorio IX
González Trujillo Ma. de Lourdes Historia VII
Guevara Zarraga Maria Estela Historia VII
Guilmain Florence Jeannine Lenguas Modernas III
Gutiérrez José Luis Enrique Derecho Público VII
Gutiérrez Camacho Clemencia Comunicación Social IV
Gutiérrez Cham Gerardo Literarios IX
Gutiérrez Ibarra Raquel Trabajo Social IV
Gutiérrez Lorenzo Maria Pilar Historia IX
Gutiérrez Najera Raquel Derecho Social IX
Gutiérrez Ocegueda Gelacio Juan Ramón Derecho Social IX
Gutiérrez Rosete Hernández Jorge Gastón Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VIII
Guzmán Muñoz María Del Socorro Letras VII
Haro Reyes Dante Jaime Derecho Público IX
Hermosillo de Anda Carmen Araceli Estudios Socio Urbanos VII
Hernández Aguila Elena de la Paz Estudios Socio Urbanos IX
Hernández Armenta María Lourdes Letras VII
Hernández Ceja Agustín Historia VII
Hernández Godinez Alfonso Derecho Público VIII
Hernández Hernández Roberto Internacionales IX
Hernández Lomeli Francisco Comunicación Social IX
Hernández López Dinora Filosofía VII
Hernández López Elizabeth Margarita Lenguas Modernas VII
Hernández Ortiz Jaime Derecho Público VI
Nombre Departamento Nivel
Continua Anexo 1...
147
CUCSH Anex os
Hernández Ramírez María Elena Comunicación Social IX
Herrera Gallardo Roberto Letras II
Hurtado González Javier Políticos VIII
Hurtado López Irma Veronica Derecho Privado VI
Ibáñez Izquierdo Alfonso Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VII
Ibarra Garcíaa Laura Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IX
Inozemtseva Olga Educación IX
Jiménez Alatorre Martin Historia IX
Jiménez Domínguez Bernardo Estudios Socio Urbanos VIII
Jiménez Lomelí Salvador Educación VIII
Juárez Armando Geografía y Ordenación Territorio VII
Kishi Daisuke Pacífico VII
Larios López Marco Aurelio Literarios VIII
Leal Carretero Fernando Miguel Estudios Socio Urbanos IX
Lezama Escalante María Cecilia Estudios Socio Urbanos VIII
Lizama Silva Gladys Teresa Estudios Socio Urbanos IX
Lizardi Gomez Alejandra Guadalupe Estudios Socio Urbanos VIII
Loera Ochoa Esperanza Derecho Público VIII
Loera Ochoa Thais Derecho Público VIII
Lomeli Mijes Elba Geografía y Ordenación Territorio VII
López Jiménez José Jaime Pacífico VIII
López Pedroza María Guadalupe Estudios Sobre Movimientos Sociales VIII
López Rocha María Trabajo Social VII
López Taylor Rosa Vesta Historia V
López Terriquez Silvia Trabajo Social VIII
Loza Ramírez Leticia Geografía y Ordenación Territorio VII
Loza Vázquez Martha Guadalupe Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VIII
Lozano Uvario Katia Magdalena Geografía y Ordenación Territorio VIII
Luna Zamora Rogelio Sociología VIII
Machillot Didier Jean Serge Lenguas Modernas VII
Macías Huerta María del Carmen Geografía y Ordenación Territorio VII
Madrigal Torres Rosalba Letras VII
Magaña García Celia Estudios Socio Urbanos VIII
Mantilla Gutierrez Lucia Educación IX
Mantilla Trolle Marina del Sagrario Div. Estudios Jurídicos IX
Marchini Waeselynck Genevieve Marthe M. Pacífico IX
Marcial Vázquez Rogelio Roberto Comunicación Social IX
Margarito Gaspar Mayra Letras VIII
Mariscal Flores Rosalinda Disciplinas sobre el Derecho VII
Márquez Azua Bertha Estudios Socio Urbanos IX
Martínez Barragán Hirineo Geografía y Ordenación Territorio VIII
Martínez Camacho Raul Derecho Público I
Martínez Castro Maria Estela Comunicación Social VII
Nombre Departamento Nivel
Continua Anexo 1...
148
CUCSH Anex os
Martínez Fernández Silvia Patricia Trabajo Social VII
Martínez Gil José Pablo Derecho Social IX
Martínez Moya Armando Derecho Privado VII
Martínez Quirarte Magdalena Disciplinas sobre el Derecho VIII
Martínez Sixto Ana Line Lenguas Indígenas VII
Matute y Villaseñor María Esmeralda Educación IX
Maya Ambia Carlos Javier Estudios Socio Urbanos VI
Mayorga Madrigal Alberto Cuauhtémoc Filosofía IX
Medina Gutiérrez Luis Antonio Letras VII
Medina Magaña Dante Lenguas Modernas VII
Medrano Hernandez Hugo Adrian Historia VIII
Melendez Vizcarra Dora Lenguas Modernas VII
Melendez Vizcarra Lorena Historia VII
Mendez Huerta Mauricio Filosofía VII
Mendoza Bohne Lourdes Sofia Estudios Socio Urbanos VII
Mercado Gutierrez Beatriz Dolores Derecho Privado VII
Mercado Mendez Maria Guadalupe Literarios VII
Mercado Perez Cayetano Derecho Privado VII
Mercado Sánchez Juan Asunción Estudios Socio Urbanos VII
Miranda Camarena Adrián Joaquín Derecho Público IX
Moloeznik Gruer Marcos Pablo Políticos IX
Montiel Ramos Teresita de Jesus Educación VIII
Morales Márquez Juan José Estudios Socio Urbanos VIII
Moran Quiroz Hilda Mercedes Sociología VII
Moran Quiroz Luis Rodolfo Sociología VII
Moreno Bayardo María Guadalupe Educación IX
Moreno Castañeda Manuel Historia VII
Moreno De La Mora Josefina María Letras VII
Moreno Gonzalez Maria Guadalupe Estudios Sobre Movimientos Sociales VII
Moreno Martinez Alida Genoveva Sociología VIII
Moreno Martinez Jose Enrique Derecho Público IV
Mosqueda Ochoa Leticia Adela Derecho Social VII
Mugford Fowler Gerrard Edwin Lenguas Modernas IX
Murguía Guitrón Héctor Armando Disciplinas sobre el Derecho VII
Navarro Gonzalez Luis Ignacio Derecho Público VII
Navarro Perez Elena Dolores Estudios Socio Urbanos VII
Nazzari Verani Elizabeth Lenguas Modernas VII
Oceguera Avalos Angelica Trabajo Social VIII
Ochoa Avalos Maria Candelaria Educación IX
Olveda Colunga Hugo Derecho Público IX
Ornelas Uribe Yolanda Políticos VII
Oropeza Sandoval Luciano Educación -
Orozco Aguirre Ma Del Sol Desarrollo Social VIII
Nombre Departamento Nivel
Continua Anexo 1...
149
CUCSH Anex os
Orozco Gomez Guillermo Comunicación Social IX
Orozco Jara Rito Abel Disciplinas sobre el Derecho VIII
Orozco Orozco José Zócimo Disciplinas sobre el Derecho IX
Ortega Villaseñor Humberto Literarios IX
Ortiz Acosta Juan Diego Filosofía IX
Ortiz Lefort Veronica Educación IX
Padilla Arellano Jose Políticos IX
Padilla Reveles Francisco Javier Trabajo Social VII
Palacios Lara Juan José Políticos VIII
Palencia Villa Maria De Las Mercedes Educación VIII
Palomar Verea Cristina Guadalupe Educación IX
Partida Rocha Raquel Edith Estudios Socio Urbanos VIII
Peña Acosta Juan Disciplinas sobre el Derecho VII
Peña Doria Olga Martha Letras IX
Peña Razo Francisco Javier Derecho Público VIII
Peralta Cabrera Daniel Div. Estudios Jurídicos VIII
Perea Aceves Martha Beatriz Trabajo Social VII
Peredo Merlo Maria Alicia Educación IX
Perez Alcala Maria Del Socorro Desarrollo Social VIII
Perez Padilla Maria Dolores Letras VII
Perez Santana Maria Eugenia Derecho Público VIII
Pineda Ortega Pablo Alberto Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IX
Pineda Rodriguez Miroslava Mesoamericanos y Mexicanos VI
Pineda Trujillo Rosa Maria Estudios Socio Urbanos VIII
Planter Pérez Karla Alejandrina Políticos VII
Ponce Martinez Francisco Javier Letras VII
Ponce Rojo Antonio Educación VIII
Preciado Coronado Jaime Antonio Políticos IX
Quevedo Flores Jorge Alberto Derecho Público VIII
Quezada Camberos Silvia Magdalena Letras IX
Quint Berdac De Comparán Hariet Kristl Literarios VII
Quintana Salazar Eduardo Filosofía VII
Quintero Ramirez Sara Lenguas Modernas IX
Quiñones Soto David Eduardo Derecho Público VII
Ramirez Barba Norberto Lenguas Modernas V
Ramírez De La Cruz Julio Lenguas Indígenas VII
Ramirez Diaz Jose Antonio Educación IX
Ramirez Diez Erika Maria Letras VII
Ramirez Gonzalez Carlos Fernando Filosofía VII
Ramirez Larios Hector Hugo Derecho Público VII
Ramirez Plascencia Jorge Sociología VIII
Ramos Godinez Margarita Lenguas Modernas VIII
Regalado Santillan Jorge Estudios Sobre Movimientos Sociales IX
Nombre Departamento Nivel
Continua Anexo 1...
150
CUCSH Anex os
Renteria Rodriguez Ma Teresa Geografía y Ordenación Territorio I
Renteria Vargas Javier Geografía y Ordenación Territorio VII
Rey . Nicolas Historia IX
Reyes Perez Martin Gabriel Educación VII
Reynoso Luna Maria Gabriela Trabajo Social VIII
Robledo Padilla Ramon Pacífico VII
Robles Pastrana Juan De Dios Geografía y Ordenación Territorio VII
Rocha Santos Luis Antonio Derecho Privado VII
Rocha Valencia Alberto Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IX
Rodriguez Alegria Agustina Pacífico VII
Rodriguez Delgadillo J. Jesus Derecho Público II
Rodriguez Monsivais Raul Enrique Filosofía VII
Rodriguez Morales Zeyda Isabel Comunicación Social IX
Rodríguez Rodríguez Jesús Estudios Socio Urbanos III
Rodriguez Salazar Tania Comunicación Social IX
Rodriguez Sumano Abelardo Pacífico IX
Rodriguez Vera Ruben Alfonso Geografía y Ordenación Territorio VII
Rojas Galván José Estudios Sobre Movimientos Sociales VII
Romero Montalvo Salvador Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VII
Romo Beltran Rosa Martha Estudios Socio Urbanos IX
Romo Torres Ricardo Estudios Socio Urbanos VIII
Rosales Saldaña Jorge Abel Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VII
Rosas Moreno Maria Desarrollo Social VII
Rosett . David Benjamin Lenguas Modernas V
Ruano Gutiérrez Marina Letras VII
Ruano Ruano Leticia Estudios Sobre Movimientos Sociales V
Rueda Rubalcava Laura Adriana Políticos VIII
Ruiz Briseño Gabriela Guadalupe Historia VII
Ruiz Martin Del Campo Emma Guillermina Educación IX
Ruiz Moreno Angel Guillermo Derecho Social IX
Ruiz Velazco Castañeda Abel Hugo Geografía y Ordenación Territorio VII
Ruiz Zaragoza Blanca Estela Literarios VIII
Saavedra De La Cruz Gustavo Geografía y Ordenación Territorio VII
Saganogo . Brahiman Filosofía IX
Sagastegui Rodriguez Diana Educación VIII
Salazar Garcia Lorena Trabajo Social III
Salinas Escobar Maria Evangelina Geografía y Ordenación Territorio VII
Sanchez Ambriz Ana Maria Literarios IX
Sanchez Bravo Lorenzo Derecho Público IV
Sánchez De Aparicio Y Benítez Gabriel Arturo Educación VIII
Sanchez Gutierrez. Maria Guadalupe Trabajo Social VIII
Sanchez Morelos Maria Luisa Trabajo Social IV
Sanchez Ocampo Juan Manuel Letras VII
Nombre Departamento Nivel
Continua Anexo 1...
151
CUCSH Anex os
Sanchez Robles Maria Guadalupe Letras IX
Sanchez Ruiz Enrique Ernesto Comunicación Social IX
Sandoval Avila Antonio Sociología IX
Santa Cruz Díaz Santana José Arturo Pacífico IX
Sanz Martin Araceli Estudios Socio Urbanos IX
Schmidhuber De La Mora Guillermo Letras IX
Serna Enciso Teresita De Jesus Políticos VI
Serrano Camarena Diana Elena Pacífico VII
Serrano Guerra Luis Antonio Trabajo Social VII
Serratos Cervantes Juan Jose Derecho Público VIII
Silva Becerra Florentino Educación VIII
Solis Gadea Hector Raul Sociología IX
Solorzano Peña Maria Amelia Disciplinas sobre el Derecho VIII
Soriano Ocampo Xochitl Guillermina Lenguas Modernas V
Souza Mosqueda Elizabeth Leticia Disciplinas sobre el Derecho VII
Suarez De Garay María Eugenia Educación IV
Suarez Hernandez Olinda Beatriz Derecho Público II
Suro Sanchez Judith Del Carmen Educación II
Sustay Delgado Juan Carlos Desarrollo Social VIII
Tamayo Rodriguez Jaime Ezequiel Estudios Sobre Movimientos Sociales VIII
Tellez Lozano Victor Manuel Estudios Socio Urbanos VII
Torres Barajas Juan Manuel Derecho Público IV
Torres Contreras José De Jesús Geografía y Ordenación Territorio VII
Torres Rodriguez Alicia Estudios Socio Urbanos IX
Torres Salazar Hugo Historia VII
Torres San Martín Patricia Historia VIII
Trujillo Bretón Jorge Alberto Historia IX
Ulloa Luis Martin Literarios VII
Ureña Pajarito Jesús Heriberto Filosofía VII
Valadez Huizar Martha Educación VIII
Valdez Estrada Sara Trabajo Social V
Valerio Ulloa Sergio Manuel Historia IX
Vargas Amesquita Alicia Historia VIII
Vargas Garcia Elizabeth Internacionales V
Vargas Inclan Martín Geografía y Ordenación Territorio VII
Vargas Maldonado Juan Carlos Historia IX
Vazquez Ortiz Jorge Arturo Derecho Privado VIII
Vázquez Parada Lourdes Celina Literarios VI
Vega Alfaro Eduardo De La Sociología VIII
Vega Ramirez Maria Del Carmen Internacionales V
Vergara Fregoso Martha Internacionales VII
Vidal Bonifaz Maria Del Rosario Sociología VII
Vidales Gonzales Carlos Emiliano Comunicación Social VII
Nombre Departamento Nivel
Continua Anexo 1...
152
CUCSH Anex os
Villarreal Palos Arturo Derecho Público IX
Villarruel Gascon Carlos Derecho Privado VIII
Villarruel Mora Aarón Elí Trabajo Social VI
Vivero Marin Candida Elizabeth Educación IX
Viveros Ríos Ortencia Historia VIII
Vizcarra Ruiz Maria Alejandra Estudios Sobre Movimientos Sociales IX
Vogt Ekkernkamp Wolfgang Literarios VI
Woo Morales Ofelia Estudios Socio Urbanos IX
Yañez Rosales Rosa Herminia Mesoamericanos y Mexicanos IX
Zarazua Villaseñor Ulises Bonifacio Estudios Socio Urbanos VII
Zatarain Castellanos Manuel Sociología VII
Zavala Garcia Gabriela Trabajo Social VII
Fuente: Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.
Nombre Departamento Nivel
153
CUCSH Anex os
Continua Anexo 2...
Anexo 2. Académicos miembros del Sistema Nacional de Investigadores y del Sistema Nacional de Creadores del Arte, por Departamento de Adscripción Nombre del investigador Nivel Departamento
AGUILAR GONZÁLEZ LUZ EUGENIA GUADALUPE I Letras
ACEVES GONZÁLEZ FRANCISCO DE JESÚS II Estudios de la Comunicación Social
ALDANA RENDON MARIO ALFONSO I Estudios sobre Movimientos Sociales
ALONSO REYNOSO CARLOS C Trabajo Social
ÁVILA PALAFOX RICARDO JACINTO I Estudios Mesoamericanos y Mexicanos
BARBA SOLANO CARLOS EDUARDO III Estudios Sociourbanos
BARRAGÁN BARRAGÁN JOSÉ III Estudios en innovación y Gobernanza
BECERRA JIMÉNEZ CELINA GUADALUPE I Historia
BECERRA RAMÍREZ JOSÉ DE JESÚS I Derecho Público
BRAVO VERGARA JOSÉ JESÚS C Estudios del Pacífico
BUSTOS TORRES BEATRIZ ADRIANA I Estudios Sociourbanos
CABRALES BARAJAS LUIS FELIPE I Geografía y Ordenación Territorial
CALDERÓN GARCÍA ROCÍO I Estudios Internacionales
CAMACHO BECERRA JUAN ARTURO II Historia
CAMUS BERGARECHE MANUELA I Estudios en Educación
CARBAJAL LÓPEZ DAVID I Historia
CÁRDENAS AYALA ELISA I Estudios sobre Movimientos Sociales
CÁRDENAS CASTILLO CRISTINA I Estudios en Educación
CASILLAS HERRERA PABLO I Estudios Ibéricos y Latinoamericanos
CAUDILLO FÉLIX GLORIA ALICIA I Estudios Ibéricos y Latinoamericanos
CEJA MARTÍNEZ JORGE I Estudios Ibéricos y Latinoamericanos
CERVANTES MEDINA MARIO GERARDO I Sociología
CHAIRES ZARAGOZA JORGE I Disciplinas afines al Derecho
CHAPA GARCÍA JOSÉ BENJAMÍN I Estudios Sociourbanos
CHÁVEZ GUTIÉRREZ MARÍA RITA I Desarrollo Social
CHAVOYA PEÑA MARÍA LUISA I Estudios en Educación
CHAZARO BASAÑEZ MIGUEL DE JESUS I Geografía y Ordenación Territorial
CONTRERAS ACEVEDO RAMIRO I Filosofía
CORONA BERKIN SARAH III Estudios de la Comunicación Social
CORONA NAKAMURA LUIS ANTONIO I Derecho Público
CORONADO DAVID I Sociología
COVARRUBIAS DUEÑAS JOSÉ DE JESÚS I Derecho Público
CRUZ SOLÍS HERIBERTO I Geografía y Ordenación Territorial
DE LA TORRE CURIEL JOSÉ REFUGIO II Historia
DE LA TORRE DE LA TORRE FEDERICO I Historia
DE LA TORRE RUIZ ROSA ALICIA I Historia
DE LA VEGA ALFARO EDUARDO II Sociología
DÍAZ PÉREZ OLIVIA CONCEPCIÓN C Lenguas Modernas
DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ SILVIA I Estudios de la Comunicación Social
DURÁN JUÁREZ JUAN MANUEL I Estudios Sociourbanos
DURAND ARP-NISEN JORGE GUILLERMO III Estudios sobre Movimientos Sociales
154
CUCSH Anex os
ESCOBAR HERNÁNDEZ BOGAR ARMANDO I Geografía y Ordenación Territorial
ESTRADA PINEDA CRISTINA I Trabajo Social
FALCK REYES MELBA EUGENIA MARITZA II Estudios del Pacífico
FERNÁNDEZ REYES ÁLVARO ARTURO I Historia
FLORES ÁVILA ALMA LETICIA C Trabajo Social
FREGOSO CENTENO ANAYANCI C Estudios Ibéricos y Latinoamericanos
GACEL ILLIEN JOCELYNE SUZANNE PIERRETTE II Estudios Sociourbanos
GALLEGOS SHIBYA ALFONSO I Estudios en Lenguas Indígenas
GALVÁN TORRES ADRIANA ROSALINA C Lenguas Modernas
GARCÍA ALCARÁZ MARÍA GUADALUPE I Estudios en Educación
GARCÍA MURILLO JOSÉ GUILLERMO I Derecho Social
GARCÍA ROJAS IRMA BEATRÍZ I Historia
GÓMEZ LÓPEZ ALICIA I Estudios Políticos
GÓMEZ LÓPEZ PAULA I Estudios en Lenguas Indígenas
GÓMEZ PADILLA GABRIEL II Historia
GÓMEZ VARELA CLAUDIA VERÓNICA C Derecho Público
GONZÁLEZ ARCE TERESA GEORGINA I Estudios Literarios
GONZÁLEZ TORREROS LUCÍA I Geografía y Ordenación Territorial
GUTIÉRREZ CHAM GERARDO I Estudios Literarios
GUTIÉRREZ LORENZO MARÍA DEL PILAR I Historia
GUTIÉRREZ NÁJERA RAQUEL I Derecho Social
GUTIÉRREZ OCEGUEDA GELACIO JUAN RAMÓN I Derecho Social
GUTIÉRREZ ZÚÑIGA MARÍA CRISTINA DEL REFUGIO I Sociología
HARO REYES DANTE JAIME II Derecho Público
HERNÁNDEZ ÁGUILA ELENA DE LA PAZ I Estudios Sociourbanos
HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ ROBERTO I Estudios Internacionales
HERNÁNDEZ LOMELÍ FRANCISCO II Estudios de la Comunicación Social
HERNÁNDEZ RAMÍREZ MARÍA ELENA I Estudios de la Comunicación Social
HURTADO GONZÁLEZ JAVIER I Estudios Políticos
IBARRA GARCÍA LAURA II Estudios Ibéricos y Latinoamericanos
IBARRA LÓPEZ ARMANDO MARTÍN I Estudios de la Comunicación Social
INOZEMTSEVA OLGA II Estudios en Educación
ITURRIOZ LEZA JOSÉ LUIS III Estudios en Lenguas Indígenas
JIMÉNEZ PELAYO ÁGUEDA II Historia
LEAL CARRETERO FERNANDO MIGUEL I Estudios Sociourbanos
LEZAMA ESCALANTE MARIA CECILIA I Estudios Sociourbanos
LIZAMA SILVA GLADYS TERESA I Estudios Sociourbanos
LIZARDI GÓMEZ ALEJANDRA GUADALUPE I Estudios Sociourbanos
LÓPEZ JIMÉNEZ JOSÉ JAIME I Estudios del Pacífico
LUNA BERNAL ALEJANDRO CÉSAR ANTONIO C Filosofía
MAGAÑA GARCÍA CELIA C Estudios Sociourbanos
MANTILLA GUTIÉRREZ LUCIA I Estudios en Educación
MANTILLA TROLLE MARINA SAGRARIO I Disciplinas afines al DerechoContinua Anexo 2...
Nombre del investigador Nivel Departamento
155
CUCSH Anex os
MARCHINI WAESELYNCK GENEVIEVE MARTHE MARIE I Estudios del Pacífico
MARCIAL VÁZQUEZ ROGELIO ROBERTO II Estudios de la Comunicación Social
MARGARITO GASPAR MAYRA C Letras
MÁRQUEZ AZUA BERTHA I Centro de Estudios Estrategicos para el Desarro-llo
MARTÍNEZ GONZÁLEZ PAULINA I Sociología
MARTÍNEZ GIL JOSÉ PABLO C Derecho Social
MATUTE Y VILLASEÑOR MARÍA ESMERALDA II Estudios en Educación
MAYA AMBIA CARLOS JAVIER II Estudios Sociourbanos
MAYORGA MADRIGAL ALBERTO CUAUHTÉMOC C Filosofía
MEDINA NÚÑEZ IGNACIO i Estudios Ibéricos y Latinoamericanos
MIRANDA CAMARENA ADRÍAN JOAQUIN C DERECHO PÚBLICO
MOLOEZNIK GRUER MARCOS PABLO II Estudios Políticos
MORÁN QUIROZ LUIS RODOLFO I Sociología
MORENO BAYARDO MARÍA GUADALUPE II Estudios en Educación
MUGFORD FOWLER GERRARD I Lenguas Modernas
NÁJERA ESPINOZA MARIO ALBERTO I Estudios sobre Movimientos Sociales
OCHOA ÁVALOS MARÍA CANDELARIA I Estudios en Educación
OLIVER SÁNCHEZ LILIA VICTORIA I Historia
OLMEDO GONZÁLEZ JOSÉ DE JESÚS I Historia
OROZCO GÓMEZ GUILLERMO III Estudios de la Comunicación Social
OROZCO OROZCO JOSÉ ZÓCIMO I Disciplinas afines al Derecho
ORTEGA VILLASEÑOR HUMBERTO I Estudios Literarios
ORTIZ ACOSTA JUAN DIEGO I Filosofía
ORTIZ LEFORT VERÓNICA II Estudios en Educación
PADILLA ARELLANO JOSÉ C Estudios Políticos
PALOMAR VEREA CRISTINA GUADALUPE II Estudios en Educación
PARTIDA ROCHA RAQUEL EDITH II Estudios Sociourbanos
PEÑA DORIA OLGA MARTHA II Letras
PEREDO MERLO MARÍA ALICIA II Estudios en Educación
PINEDA ORTEGA PABLO ALBERTO I Estudios Ibéricos y Latinoamericanos
PRECIADO CORONADO JAIME ANTONIO II Estudios Ibéricos y Latinoamericanos
QUEVEDO FLORES JORGE ALBERTO C Estudios Ibéricos y Latinoamericanos
QUEZADA CAMBEROS SILVIA MAGDALENA I Letras
QUINTERO RAMÍREZ SARA C Lenguas Modernas
RAMÍREZ DÍAZ JOSÉ ANTONIO I Estudios en Educación
REGALADO PINEDO ARISTARCO I Estudios del Pacífico
REGALADO SANTILLÁN JORGE I Estudios sobre Movimientos Sociales
REY NICOLÁS I Historia
ROCHA VALENCIA ALBERTO II Estudios Ibéricos y Latinoamericanos
RODRÍGUEZ MORALES ZEYDA ISABEL I Estudios de la Comunicación Social
RODRÍGUEZ SALAZAR TANIA I Estudios de la Comunicación Social
RODRÍGUEZ SUMANO ABELARDO I Estudios del Pacífico
Continua Anexo 2...
Nombre del investigador Nivel Departamento
156
CUCSH Anex os
ROJAS GALVÁN JOSÉ I Estudios sobre Movimientos Sociales
ROMO BELTRÁN ROSA MARTHA I Estudios Sociourbanos
RUIZ MARTÍN DEL CAMPO EMMA GUILLERMINA II Estudios en Educación
RUIZ MORENO ÁNGEL GUILLERMO II Derecho Social
SAGANOGO BRAHIMAN C Filosofía
SÁNCHEZ AMBRIZ ANA MARÍA I Estudios Literarios
SÁNCHEZ ROBLES MARÍA GUADALUPE I Letras
SÁNCHEZ RUIZ ENRIQUE ERNESTO III Estudios de la Comunicación Social
SANDOVAL ÁVILA ANTONIO I Sociología
SANTA CRUZ DIAZ SANTANA JOSÉ ARTURO II Estudios del Pacífico
SANZ MARTÍN ARACELI I Estudios Sociourbanos
SCHMIDHUBER DE LA MORA GUILLERMO II Letras
SOLÍS GADEA HÉCTOR RAÚL I Sociología
TÉLLEZ LOZANO VICTOR MANUEL I Estudios Sociourbanos
TORRES RODRÍGUEZ ALICIA I Estudios Sociourbanos
TORRES SAN MARTÍN PATRICIA I Historia
TORRES SÁNCHEZ RAFAEL II Estudios Literarios
TRUJILLO BRETÓN JORGE ALBERTO I Historia
VALENCIA AGUIRRE ANA CECILIA I Filosofía
VALENCIA LOMELÍ ENRIQUE III Estudios sobre Movimientos Sociales
VALERIO ULLOA SERGIO MANUEL I Historia
VARGAS AMÉSQUITA ALICIA I Historia
VARGAS MALDONADO JUAN CARLOS I Historia
VERGARA FREGOSO MARTHA I Estudios Internacionales
VIDAL BONIFAZ MARÍA DEL ROSARIO I Sociología
VILLARREAL PALOS ARTURO I Derecho Público
VIVERO MARÍN CÁNDIDA ELIZABETH I Estudios en Educación
VIZCARRA RUIZ MARÍA ALEJANDRA C Estudios Sobre Movimientos Sociales
WOO MORALES OFELIA II Estudios Sociourbanos
YÁÑEZ ROSALES ROSA HERMINIA II Estudios Mesoamericanos y MexicanosFuente: Coordinación de Investigación / CUCSH, enero 2015.
Nombre del investigador Nivel Departamento
157
CUCSH Anex os
Continua Anexo 3...
Anexo 3. Convenios de prácticas profesionales Empresa, organismo o institución Tipo de
Institución Fecha de firma Vigencia Instancia ejecutoria
Nacional Financiera, S. N. C. Fiduciaria en el Fideicomiso Fondo Jalisco de Fomento Empresarial (FOJAL)
Pública 20-feb-12 Indefinido CUCSH-Unidad de Vinculación
Procuraduría General de la República Delegación Jalisco
Pública 31-ene-13 2 Años Derecho
Escuela Secundaria No. 171 Juan José Arreola Pública 23-ene-13 2 Años Derecho
Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa
Pública 25-feb-13 2 Años Derecho
Nacional Financiera, S. N. C. Fiduciaria para la Administración del Programa de Desarrollo Forestal del Estado de Jalisco (Fiprodefo)
Pública 23-ene-13 2 Años CUCSH-Unidad de Vinculación
Patronato de Yahualica Patrimonial Pública 05-feb-13 2 Años Derecho
Consejo de Judicatura del Estado de Jalisco Pública 05-mar-13 Indefinido CUCSH-Unidad de Vinculación
Sistema Intermunicipal de Agua (SIAPA) Pública 25-feb-13 2 Años CUCSH-Unidad de Vinculación
H. Ayuntamiento de Jalostotitlán. Jalisco Pública 15-abr-13 2 Años Derecho
Procuraduría Social del Estado de Jalisco Pública 18-abr-13 2 Años Derecho
Comsión Estatal de Derechos Humanos (CEDHJ) Jalisco
Pública 30-ene-13 Indefinido Derecho
Bosque Los Colomos Pública 17-jun-13 2 Años Trabajo Social
Instituto Jaliscience de Ciencias Forenses (IJCF) Pública 12-jul-13 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
H. Ayuntamiento de Zapopán Pública 03-jun-13 30-sep-15 CUCSH-Unidad de Vinculación
DIF Jalisco Pública 02-jul-13 Termino de CUCSH-Unidad de Extensión
Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) Pública 01-sep-13 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
Procuraduría Federal de Protección al Ambiente Pública 19-sep-13 2 Años Derecho
Registro Civil de Guadalajara Pública 01-jul-13 2 Años Derecho
H. Ayuntamiento de Chapala. Jalisco Pública 26-sep-13 2 Años Derecho
H. Ayuntamiento de Guadalajara. Jalisco Pública 28-ago-13 2 Años CUCSH
Instituto de Justicia Alternativa del Estado de Jalisco ( IJA )
Pública 30-oct-13 2 Años CUCSH-Unidad de Extensión
Colegio de Michoacán A.C. Pública 09-ago-13 2 Años Estudios Políticos
Instituto Jaliscience de la Juventud (IJJ) Pública 30-sep-13 2 Años Historia
Procuraduría Federal del Consumidor (PROFECO)
Pública 01-oct-13 2 Años Derecho
Tribunal Unitario Agrario Pública 07-ene-14 2 Años Derecho
Organismo de Cuenca Lerma Santiago Pacífico de la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA)
Pública 17-ene-14 Indefinido Derecho
Sindicato de Empleados Unidos de la Secretaria de Movilidad en el Estado y Municipios
Pública 07-ene-14 3 Años Derecho
158
CUCSH Anex os
H. Ayuntamiento Constitucional de Tonalá Pública 01-feb-14 Termino de CUCSH-Unidad de Extensión
Hospital Regional Dr. Valentín Gómez Farías del ISSSTE
Pública 17-feb-14 Indefinido
Junta Especial No. 18 de la Federal de Conciliación y Arbitraje
Pública 25-feb-14 Indefinido Derecho
H. Ayuntamiento Constitucional de Tala Pública 26-feb-14 Termino de Derecho
Tribunal Electoral del Poder Judicial del Estado de Jalisco
Pública 28-feb-14 2 Años Derecho
Instituto de Pensiones del Estado de Jalisco Pública 17-feb-14 Indefinido Derecho
H. Ayuntamiento de Sayula Pública 01-abr-14 Indefinido Derecho
Secretaría de Planeación, Administración y Finanzas
Pública 01-abr-14 05-dic-18 CUCSH-Unidad de Extensión
Fiscalía General del Estado
Contraloría del Estado
Procuraduría Social del Estado de Jalisco
Secretaría de Salud
CEPAJ
CECAJ
COESIDA
Secretaría de Educación
Secretaría de Infraestructura y Obra Pública (SIOP)
Secretaría de Desarrollo Económico
Secretaría de Turismo
Secretaría de Desarrollo Rural
Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial
Secretaría de Desarrollo e Integración Social
Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología
Secretaría de Cultura
Secretaría del Trabajo y Previsión Social
Secretaría de Movilidad
Tribunal de Arbitraje y Escalafón
Secretaría General de Gobierno
Secretaría de Relaciones Exteriores (SER) Pública 11-mar-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
Comisión Nacional Forestal (CONAFOR) Pública 01-jul-14 4 Años CUCSH-Unidad de Extensión
Consejo Estatal para el Fomento Deportivo (CODE Jalisco)
Pública 20-ago-14 2 Años CUCSH-Unidad de Extensión
Tribunal de lo Administrativo del Poder Judicial del Estado de Jalisco
Pública 29-ago-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
Procuraduría Federal Defensa del Trabajo (PROFEDET)
Pública 11-sep-14 Indefinido Derecho
Empresa, organismo o institución Tipo de Institución
Fecha de firma Vigencia Instancia ejecutoria
Continua Anexo 3...
159
CUCSH Anex os
Servicio de Administración Tributaria (SAT) Pública 22-sep-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
H. Ayuntamiento de Tlaltenango de Sánchez Román. Zacatecas
Pública 18-sep-14 Indefinido Derecho
Oficina de Combate a la Corrupción del Ayuntamiento de Guadalajara
Pública 01-sep-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
Instituto Nacional de Migración Pública 13-oct-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
H. Ayuntamiento de Cocula Pública 19-sep-14 1 Año Derecho
Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Jalisco
Pública 01-sep-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social de Occidente (CIESAS)
Pública 15-oct-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
Consejo Municipal del Deporte Zapopan (COMUDE)
Pública 01-oct-14 1 Año CUCSH-Unidad de Extensión
Junta Especial No. 17 de la Federal de Conciliación Arbitraje
Pública 10-sep-14 Indefinido Derecho
Procuraduría de Desarrollo Urbano del Estado de Jalisco (PRODEUR)
Pública 09-dic-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
Congreso del Estado de Jalisco Pública 14-oct-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
Planetafilia A.C. Privada 24-ene-13 2 Años CUCSH-Unidad de Vinculación
Trabajo Humano S.A. de C.V. Privada 17-ene-13 2 Años Derecho
Pasajero 7 S.A. de C.V. Privada 08-ene-13 2 Años CUCSH-Unidad de Vinculación
Antártica Servicios S.A. de C.V. Privada 12-feb-13 2 Años Derecho
Logística Especializada INTERCORP S. de R.L. de C.V.
Privada 12-dic-12 2 Años Derecho
Amateditorial S.A. de C.V. Privada 21-feb-13 2 Años Letras
HCC Forwording, S.A. de C.V. Privada 29-may-13 2 Años CUCSH-Unidad de Vinculación
PHI Servicios S.A. de C.V. (PIONEER) Privada 01-may-13 2 Años Derecho
A&G Business Connection S.C. Privada 26-jun-13 2 Años Derecho
ABA Servicios Corporativos, S.A. de C.V. Privada 05-ago-13 2 Años Derecho
Colegio de Corredores Públicos del Estado de Jalisco
Privada 05-sep-13 2 Años Derecho
Federación General de Trabajadores del Estado y Municipios
Privada 12-sep-13 2 Años Derecho
Hospital Real San José S.C. Privada 04-nov-13 2 Años Derecho
Súper Ruedas de México S.A. de C.V. Privada 03-dic-13 2 Años Derecho
Colegio de Jalisco A.C. Privada 03-mar-14 2 Años CUCSH-Unidad de Extensión
Editorial La Zonámbula Privada 11/Maarzo/2014 2 Años Letras
Página Tres Privada 28-mar-14 2 Años Letras
Empresa, organismo o institución Tipo de Institución
Fecha de firma Vigencia Instancia ejecutoria
Continua Anexo 3...
160
CUCSH Anex os
Universidad de Guadalajara Operadora Auditorio Metropolitano “Auditorio TELMEX”
Privada 26-may-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
Consorcio Interamericano de Comunicación S.A. de C.V. “CICSA” Grupo Reforma
Privada 30-jul-14 Indefinido Letras
Colegio de Notarios del Estado de Jalisco Privada 30-jul-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
Asesoría Personal Integral, S.C. “El Informador” Privada 01-abr-14 Indefinido Letras
Velázquez Guerrero y Asociados SC. Privada 22-oct-14 2 Años Derecho
Sanatorios de México S.A. de C.V. Privada 13-oct-14 Indefinido Trabajo Social
Ambiente Gestión y Proyectos S.C. Sega Consultores
Privada 27-oct-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
Gutor S.A. de C.V. Privada 07-nov-14 2 Años Derecho
Grupo Servio S.A. de C.V. Privada 03-sep-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión
lustre Colegio de Juristas del Estado de Jalisco A.C.
Social 31-oct-12 Indefinido Derecho
Instituto de Derecho Ambiental AC Social 31-ene-13 2 Años Derecho
Formación Integral Metropolitana A.C. Social 20-nov-12 5 Años Historia
Impulso Integral Universitario A.C. Social 11-ene-13 2 Años Derecho
Hogar Juan Cruz Ruiz de Cabañas Crespo Social 08-jul-13 2 Años CUCSH-Unidad de Vinculación
Asociación Deportiva Colegial y Universitaria ADCU S.A. de C.V.
Social 10-jul-13 2 Años CUCSH-Unidad de Extensión
Organismo de Nutrición Infantil A.C. Social 11-sep-13 2 Años Trabajo Social
Centro de Justicia para la Paz y el Desarrollo A.C. (CEPAD)
Social 19-sep-13 2 Años Derecho
Seminario de Cultura Mexicana Corresponsalía Guadalajara A.C.
Social 26-ago-13 5 Años CUCSH-Unidad de Extensión
Dignidad y Justicia en el Camino A.C. Social 19-sep-13 2 Años
Corporativa de Fundaciones A.C. Social 27-oct-14 2 Años Estudios Internacionales
Empresa, organismo o institución Tipo de Institución
Fecha de firma Vigencia Instancia ejecutoria
161
CUCSH Anex os
Continua Anexo 4...
Anexo 4. Convenios de cooperación y colaboración académica firmados en 2014 Institución Tipo de convenio Inicio Vencimiento Alcance Comentarios/
observaciones
Secretaría de Planeación Admi-nistración y Finanzas del Poder Ejecutivo del Estado de Jalisco
Específico de Colaboración
18/08/2014 31/08/2016 Nacional Impartición Maestría en Derecho Notarial
Secretaría de Salud Jalisco Específico de Colaboración
NA NA Nacional Realización del proyecto “Sistema de Información para la integración del Atlas de Salud del Estado de Jalisco”
Comisión Nacional Forestal Contrato de Prestación de
Servicios
18/06/2014 NA Nacional Capacitación que consiste en un “Diplomado en Geomática y Gestión Territorial”
Comisión Nacional para el Conocimiento y uso de la Biodiversidad
Específico de Colaboración
NA NA Nacional Creación del “Diplomado en Geomática y Gestión Territorial”
Universidad Autónoma de Baja California
Específico de intercambio
08/09/2014 08/09/2019 Nacional Intercambio de estudian-tes y personal académico
Consejo Nacional para la Cultu-ra y las Artes
Específico para la transferencia de
recursos
21/11/2014 31/12/2014 Nacional Premio de Literatura Indígena Iberoamericana “FIL”
Municipio de Puerto Vallarta Específico de Colaboración
NA NA Nacional Elaboración del Atlas de riesgos naturales del Municipio de Puerto Vallarta
Instituto Nacional de Estadística y Geografía
Específico de Colaboración
NA NA Nacional Incorporar a la Biblioteca Dr. Manuel Rodríguez Lapuente la unidad de información asociada a La red de consulta externa del INEGI
Instituto Tecnológico y de Estu-dios Superiores de Occidente
Específico de intercambio
20/10/2014 20/10/2019 Nacional Intercambio de estudian-tes y personal académico
Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Jalisco
Específico para la transferencia de
recursos
05/12/2014 31/12/2014 Nacional Premio de Literatura Indígena Iberoamericana “FIL”
Instituto Tecnológico y de Estu-dios Superiores de Occidente
General de Colaboración
Académica
21/10/2014 21/10/2019 Nacional
Organismo descentralizado Servicios de Salud Jalisco
Específico de Colaboración
NA NA Nacional Realizaciónde sistema de información para la inte-gración del Atlas de Salud Dinámico del Estado de Jalisco.
Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación
Específico de Colaboración
15/10/2014 31/12/2014 Nacional Cátedra UNESCO
Universidad de Estudios Inter-nacionales de Kanda Japón
Específico de intercambio
10/09/2014 10/09/2019 Interna-cional
Intercambio de personal académico
Universidad de Estudios Inter-nacionales de Kanda Japón
Específico de intercambio
29/08/2014 29/08/2019 Interna-cional
Intercambio de estu-diantes
162
CUCSH Anex os
Institución Universitaria Po-litécnico Gran Colombiano, Colombia
General de Cola-boración
19/11/2014 19/11/2019 Interna-cional
Institución Universitaria Po-litécnico Gran Colombiano, Colombia
Específico de intercambio
19/11/2014 19/11/2019 Interna-cional
Personal Académico y Estudiantes
Universidad de Pamplona, Colombia
General de Cola-boración
13/08/2014 13/08/2019 Interna-cional
Universidad de Bielefeld, Alemania
General de Cola-boración
04/06/2014 04/06/2019 Interna-cional
Universidad de Bielefeld, Alemania
Específico de intercambio
04/06/2014 04/06/2019 Interna-cional
Intercambio de Estudian-tes y Personal Académico
Muséum National d’Histoire Naturelle
General de Cola-boración
26/05/2014 26/05/2019 Interna-cional
Departamento de Es-tudios Americanos y Mesoamericanos del CUCSH, Departamento de Botánica y Zoología del CUCBA, Departamento de Ecología de Recursos Naturales del CUCSUR
L-Ecole Des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Francia
General de Cola-boración
NA NA Interna-cional
L-Ecole Des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Francia
Específico de intercambio
15/01/2015 15/01/2018 Interna-cional
Intercambio de estudian-tes, profesores e investi-gadores
Instituto de Lengua Rumana, Rumania
Específico de Cooperación
30/07/2014 N/A Interna-cional
Establecimiento de un Lectorado de lengua, literatura, cultura y civili-zación Rumana.
Institución Tipo de convenio Inicio Vencimiento Alcance Comentarios/ observaciones
163
CUCSH Anex os
Continua Anexo 5...
Anexo 5. Invitados destacados / FILNombre Evento Nacionalidad Institución de procedencia
Federico Finchelstein XXVIII Encuentro Internacio-nal de Ciencias Sociales
Nueva York New School for Social Researrch
Francisco Pamplona Rangel México Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Eduardo Rinesi Argentina Universidad Nacional General Sarmiento
Óscar R. Nocetti XVIII Seminario Internacional Comunicación y sociedad
Argentina Consejo de Administración de la Cooperativa Popular de Electricidad, Obras y Servicios Públicos de Santa Rosa
Eduardo Vizer Argentina Universidad Nacional de la Pampa
Glenn Postolski Argentina Universidad de Buenos Aires
Norma del Río XVIII Encuentro Internacional de Investigación Educativa
México Universidad Autónoma Mexicana
Isabel Crowley México Representante UNICEF, México
Martín Gill XXII Encuentro Internacional de Educación a Distancia
Argentina Presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología, Argentina
Bakary Diallo África Rector de African Virtual University, África
Marta Mena Argentina Comité Ejecutivo del International Council for Open and Distance Education
Pablo Rebaque Rivas España Universidad de Oberta de Catalunya
Martín Restrepo Brasil Laboratorios de Aprendizaje Trasmedia para el Mundo Real
Carmen Enedina Rodríguez Armenta
México Universidad de Guadalajara
Rafael Morales Astola España Universidad de Sevilla
Eduardo Rinesi XIV Encuentro Internacional sobre Cultura Democrática
Argentina Universidad Nacional General Sarmiento
Pierre Salama París Universidad de París
Alberto Bialakowsky Argentina Ex Presidente de ALAS
Natalia Saltalamacchia México Instituto Tecnológico Autónomo de México
Jean MacArthur XXV Seminario sobre la ense-ñanza de lenguas extranjeras
Estados Unidos de America Embajada de Estados Unidos en México
Gonzalo Santonja Gómez-Agero
VII Foro Internacional Interdisciplinario de Investiga-ciones Filológicas
España Instituto Castellano y Leones de la Lengua, España
Elvira Narvaja de Arnoux Argentina Universidad de Buenos Aires
María Sonderéguer XVI Encuentro de Género Argentina Universidad Nacional de Quilmes
Hernán Brienza XVI Coloquio de Historia (México - Argentina)
Argentina Instituto de Revisionismo Histórico Iberoamericano “Manuel Dorrego”, Argentina
José Antonio Serrano Ortega México El Colegio de Michoacán
Emilio Fabián Harari Argentina Universidad de Buenos Aires – CINICET
Enrique Leff Zimmerman X Banquete de FIL- o - Sofía México Universidad Autónoma de México
Carolina Scotto Argentina Diputada, Argentina
Alicia Irene Bugallo Fin-nemann
Argentina Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires, Argentina.
Marcela Iraís Piñón Flores XI Encuentro Internacional de Escritores en Lenguas Indígenas “Artes en la voces de las culturas vivas”
México Centro Cultural de Tijuana.
Sara Mamani Argentina Canatante Quechua
Silvia Irene Shmelkes del Valle
México Instituto para la Evaluación de la Educación
Gustavo D. Buzai VII Encuentro Internacional de las Tecnologías de la Información Geográfica y el Ordenamiento Ambiental y Territorial
Argentina Universidad Nacional de Luján
Willibald Sonnleitner México Colegio México
164
CUCSH Anex os
Miguel Alcubierre VII Coloquio de cultura científica
México Instituto de Ciencias Nucleares
Alberto Rojo Argentina Universidad de Oakland
Ignacio Silva Argentina Ian Ramsey Centre de la Universidad de Oxford
Diego Golombek Argentina Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina
Jorge Eduardo Lodoño Ulloa XVIII Encuentro Internacional de Juristas “ALEA IACTA EST”
Colombia Universidad “Santo Tomás de Aquino”
Héctor Julio Prieto Cely Colombia Universidad “Santo Tomás de Aquino”
Roberto Castelán Rueda México Universidad de Guadalajara
José Ramón Cossío Díaz México Suprema Corte de Justicia de la Nación
Patricia Vaca Narvaja Argentina Embajada de Argentina en México
Eugenio Raúl Zaffaroni Argentina Corte Suprema de la Nación Argentina
Trinidad Padilla López México Congreso del Estado de Jalisco
Claudio Jiménez VII Seminario Internacional del Tequila
México Benemérita Sociedad de Geografía y Estadística
Jorge Juanes III Seminario Internacional de Crítica del Arte
México Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Sandra Torlucci Argentina Universidad de Buenos Aires
Diana Tussie IV Seminario de Relaciones Internacionales
Argentina Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Natalia Saltalamacchia México Instituto Tecnológico Autónomo de México
Pindie Stephen IV Foro Internacional sobre Migración y Desarrollo
Suiza Organización Internacional para las Migraciones, Suiza
Miranda Lauman Australia Directora de Inmigración de la Embajada de Austra-lia en EUA, Australia
Ludger Pries Alemania Universidad de Bochum, Alemania
Carlos García de Alba Zepeda
México Embajador plenipotenciario de México en Irlanda
Luisa Valenzuela VI Coloquio Internacional de Cultura Mexicana: una visión comparatista
Argentina Escritora
Mirjana Polic Bobic Croacia Universidad de Zagreb, Croacia
Héctor Rául Solís Gadea México Universidad de Guadalajara
Petra Pappová Eslovaquia Universidad “Constantino el Filósofo”, Nitra, Eslovaquia
Magda Kucerková Eslovaquia Universidad “Constantino el Filósofo”, Nitra, Eslovaquia
Pilar Álvarez Suecia Universidad de Karlstadt, Suecia
Óscar Limache Perú Centro Cultural TRILCE, Perú
David Foster Memorias cruzadas Canada Universidad Estatal de Arizona
Katharina Niemeyer Alemania Universidad de Colonia
Kirsten Kramer Alemania Universidad de Bielefeld
Kathryn S. Blair Presentación del Diario de Antonieta Rivas Mercado
Estados Unidos de América Escritora
Angélica Aragón México Actriz
Jorge Alonso Entrega del Premio “Cátedra Jorge Alonso”
México CIESAS
Juan Pablo Meneses Entrega del Premio “Nuevas plumas”
Chile Escuela Movil de Periodismo Portatil
Nombre Evento Nacionalidad Institución de procedencia
165
CUCSH Anex os
Continua Anexo 6...
Anexo 6. Diálogos del pensamientoTema abordado Fecha COORDINADOR / Invitados
ERES LO QUE COMES: Riqueza y Diversidad cultural en la Gastronomía mexicana
14/01/2014 ALMENDRA OROZCO
1. El paladar regional Fernando Antonio López-Dellamary / Luis Villa-señor Ibarra
2. México, país del buen comer 21/01/2014 Miguel Ángel Olivares Suárez / Ricardo Ávila Palafox
3. CHELA/BEER: Comparativo Méx/Alem 28/01/2014 Bernhard Althof / Francisco Covarrubias Aguilar
EL PAPEL ACTUAL DE LOS POSGRADOS Y LA INVESTI-GACIÓN
04/02/2014 MARTHA VERGARA
El Posgrado ¿Para qué? Lya Sañudo Guerra / Roberto Chávez Sánchez
¿Qué pasa con la investigación generada en los posgrados?
11/02/2014 Verónica Ortiz Lefort / Sonia Román Maldo-nado
Investigación y Posgrado en la UdeG 18/02/2014 Andrei Klimov / Carlos Ramiro Ruíz Moreno
REFORMAS DE ESTADO 25/02/2014 Alfonso Hernández Valdez / Ramón Ascencio FrancoReforma Política
Reforma Energética 04/03/2014 Raquel Gutiérrez Nájera / Jorge Antonio Mejía Rodríguez
Reforma Hacendaria/Fiscal 11/03/2014 José Luis Castellanos González / Juan Ramón Olagues Cervantes
EL SUICIDIO EN MÉXICO ¿Problema psicológico? 25/03/2014 RAMÓN GÓMEZ
Roque Quintanilla Montoya / Luis Miguel Sánchez Loyo
¿Un Crimen? 01/04/2014 David Eduardo Quiñones Soto / Olga Lilia Bermúdez Lomelí
¿Decisión personal? 08/04/2014 Ramiro Contreras Acevedo
TODO QUEDA EN FAMILIA 06/05/2013 IGOR GONZÁLEZ
Infancia en Jalisco Ricardo Fletes / David Coronado Arias
Concepto e Institucionalidad 13/05/2014 Antonio Sandoval / Enrique Velázquez
A 20 AÑOS DE LA CONVENCIÓN DE BELÉM DO PARÁ ÁNGEL FLORIDO
La dimensión sociocultural de la violencia de género 20/05/2014 Celia Magaña/ Francisco Cortázar / Ángel Florido
Prevenir, sancionar y erradicar 27/05/2014 Dora Beatríz Barrancos / Flor María Díaz Chalarca
CUANDO LA BASURA NOS ALCANCE RAMÓN GÓMEZ
Basura o residuo ¿Qué desechamos? 03/06/2014 Beatriz Núñez / Gabriela Zavala
Manejo y Gestión de Residuos 10/06/2014 Sofía Chávez / Gerardo Bernache
ARQUEOLOGÍA DE LA BASURA ¿Somos lo que des-echamos?
17/06/2014 Gerardo Bernache
MUNDIAL DE FÚTBOL: Imaginarios en Disputa 24/06/2014 CELIA MAGAÑA / ÁNGEL FLORIDO
Ricardo Fletes
Representaciones sociales y simbólicas de las mujeres en el Fútbol
01/07/2014 Júpiter Ramos Esquivel
El Fútbol ¿Fuente de Una Masculinidad Tradicional? 08/07/2014 Rodolfo Aceves
166
CUCSH Anex os
De Moctezuma a Maximiliano: Imperios Mexicanos 15/07/2014 ALMENDRA OROZCO
Jaime Olveda
EL ESTADO SOY YO: perspectiva histórica de las mo-narquías europeas
22/07/2014 Francisco Javier Moreno Rodríguez
EL FUTURO DE LAS MONARQUÍAS 29/07/2014 Jaime Tamayo
ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS Y JUVENTUD 05/08/2014 IGOR GONZÁLEZ
Mario Gerardo Cervantes Medina
Juventud, salud pública y sexualidad 12/08/2014 Francisco Pérez Chagollán / Paul Van Scoit Carballo
Los Jóvenes y la violencia 19/08/2014 Darwin Franco / Ismael Torres
¿Qué es el Arte? 26/08/2014 ALMENDRA OROZCO
Mariana Aguirre / Magnolia Sanabria
¿POR AMOR AL ARTE? Políticas Públicas para el desarrollo de la cultura y las artes
02/09/2014 Talien Corona / Martín Almádez
Arte urbano ¿Recuperación del espacio público o delito?
09/09/2014 Isa López / Yamir Ali Yedet
Repetición Programa grabado
Repetición Programa grabado 18/10/2014
Interculturalidad 25/10/2014 Robert Curley
Juventud y violencia 01/11/2014 AXIOS Lizette Lupercio Briones
Integración LA 08/11/2014 Ángel Florido
Sistema Penitenciario mexicano 15/11/2014 ALMENDRA OROZCO
Jorge A. Soto Niño / Lorenzo Sánchez Bravo
25 de noviembre una conmemoración actual 22/11/2014 CELIA MAGAÑA
Francisco Cortázar / Luz Elena Rosas
Cobertura especial FIL 29/11/2014 Claudia Gamiño / Agustín Hernández Ceja/ Jaime Preciado (enlace)
Rumbo a FIL Académica: México-Argentina
Cobertura especial FIL 06/12/2014 Jorge Alonso, Ana Nenadovic, Natalia Leonor de Martinis, Omar Felipe Giraldo
Convergencias: literatura, cine y academia
Periodismo en tiempos autoritarios: seguridad y libertad
13/12/2014 EDITH PRECIADO
Frida Rodelo / Darwin Franco (enlace)
Prohibicionismo: la solución ¿a qué? 10/01/2015 ALMENDRA OROZCO
Carlos Ramírez / Jaime Tamayo
ESCUELAS NORMALES RURALES ¿Bastiones de Resis-tencia?
17/01/2015 MARTHA VERGARA
Pedro Díaz / Miguel Ángel Casillas / José Rojas
Tema abordado Fecha COORDINADOR / Invitados
167
CUCSH Anex os
Continua Anexo 7...
Anexo 7. Publicaciones impresasFecha de
PublicaciónTitulo ISBN Área de
conocimientoNombre
2013 Diciembre Anuario de la integración latinoa-mericana y caribeña
978-607-450-956-4 SOCIOLOGIA Jaime A. Preciado Coronado
2014 Marzo ¿Ingeniera? ¿enfermero? Diálogo con estudiantes para la equidad de género en la Universidad
978-607-450-958-8 EDUCACION Dolores Marisa Martínez Moscoso
2014 Diciembre La escoleta y la capilla de música de la catedral de Guadalajara (1690-1750)
978-607-742-020-0 HISTORIA ANTROPO-LOGÍA
Cristóbal M. Durán Moncada
2014 Diciembre Una visión de México a futuro 978-607-742-104-7 ESTADO Y SOCIEDAD María Guadalupe Moreno Gon-zález / Ma. Raquel Carvajal Silva / Elena de la Paz Hernández Aguila
2014 Junio Las bases del Estado constitucional y democrático de México (1808-1812)
978-607-450-999-1 DERECHO Jorge Chaires Zaragoza
2014 Diciembre Derecho Migratorio 978-607-742-079-8 DERECHO Cayetano Pérez / Alfonso Librado / Adrián Miranda
2014 Noviembre Paisajes de lo educativo desde la investigación
978-607-450-994-6 EDUCACION Diana Sagástegui
2014 Octubre En breve. La novela corta en México
978-607-742-045-3 LITERATURA Anadeli Bencomo / Cecilia Eudave
2014 Septiembre La interculturalidad como rasgo de la educación en el siglo XXI
978-607-742-030-9 EDUCACION Patricia García Guevara / Emma Ruiz Martín Del Campo
2014 Noviembre Literatura, cine y maternidades 978-607-742-030-9 LITERATURA Cándida Elizabeth Vivero
2014 Abril Modos de beber 978-607-450-974-8 ANTROPOLOGÍA Ricardo Ávila / Dominique Fournier
2014 Enero Organizaciones no lucrativas y voluntariado en México
978-607-450-823-9 SOCIOLOGÍA Jorge Ramírez Plasencia
2014 Noviembre La vuelta al día en ochenta mundos y último round de Julio Cortázar. Composición literaria y visual.
978-607-742-065-1 LITERATURA Marisol Luna Chávez
2014 Noviembre La anatomía de la pobreza 978-607-742-062-0 SOCIOLOGÍA Francisco Salinas
2014 Junio Abordajes emergentes al estudio de la comunicación
978-607-742-004-0 SOCIALES Y HUMA-NIDADES
Francisco Aceves / Francisco Hernández
2014 Octubre Antología de sociología criminal 978-607-742-043-9 SOCIOLOGÍA José de Jesús Covarrubias
2014 Noviembre Familias Pluriétnicas y Mestizaje en la Nueva España y el Río de la Plata
978-607-742-086-6 HISTOTRIA ANTRO-POLOGÍA
David Carbajal López
2014 Noviembre Antropología de la alimentación 978-607-742-075-0 ANTROPOLOGÍA Ricardo Ávila
2014 Marzo Ensayos sobre la literatura mexi-cana
978-607-450-964-9 LITERATURA Cecilia Eduve
2014 Abril La phrónesis en la política. Oríge-nes del concepto aristotélico de prudencia
978-607-450-965-6 POLÍTICA Rafael Valenzuela
2014 Febrero Mujeres y diversidad laboral 978-607-450-946-5 SOCIALES Y HUMA-NIDADES
María Eugenia de la O
2014 Febrero Por la palabra de matrimonio 978-607-450-950-2 SOCIALES Y HUMA-NIDADES
Laura Benítez
2014 Noviembre Aspectos filosóficos y sociales del trasplante de órganos
978-607-742-068-2 SOCIALES Y HUMA-NIDADES
Mauricio Hernández Huerta / Cuauhtémoc Mayorga Madrigal
2014 Noviembre La Democracia en seis tiempos 978-607-742-066-8 SOCIALES Y HUMA-NIDADES
Anabel Castillón et al.
2014 Octubre Los peligros naturales en Jalisco: estudio histórico de sus impactos territoriales
978-607-742-076-7 GEOGRAFIA Luis Valdivia Ornelas / Rocio Castillo Aja
168
CUCSH Anex os
2014 Noviembre Temas educativos emergentes a doscientos años de la Indepen-dencia
978-607-742-080-4 EDUCACION Cristina Cardenas Castillo / Maria G. Garcia Alcaraz
2014 Diciembre Literatura y violencia lo real pavo-roso en cuentos de Julio Cortázar y Luisa Valenzuela
978-607-742-094-1 LITERATURA Maria Dina Grijalba Monteverde
2014 Noviembre El discurso de los lectores académi-cos como mediación para formar investigadores en el posgrado
978-607-742-083-5 EDUCACION Maria Guadalupe Moreno Bayardo
2014 Diciembre El Gallinero de la Revolución socie-dad entre la tradición y el cambio
978-607-742-126-9 HISTORIA Mario Alfonso Aldana
2014 Diciembre Dilemas sobre Ética Practica: Jui-cios y Retorica en Adolescentes
978-607-742-129-0 FILOSOFIA Jose Maria Nava Preciado/ Mauri-cio Mendez Huerta
2014 Diciembre Miradas del Cine Actual, Transna-cionalidad, literatura y género
978-607-742-134-4 Cine Juan Carlos Vargas Maldonado
2014 Diciembre Desarrollo de habilidades en los nuevos procesos de educacion universitaria
978-607-742-135-1 Educación Veronica ortiz Lefort
Fecha de Publicación
Titulo ISBN Área de conocimiento
Nombre
169
CUCSH Anex os
Anexo 7a. Publicaciones electrónicasFecha de
publicaciónTITULO ISBN Área de
conocimientoNombre Departa-
mento
2013 Diciembre Anuario de la integración latinoamerica-na y caribeña
978-607-4500-957-1
Sociología Jaime A. Preciado Coronado
Políticos
2014 Octubre De la calle a las aulas: El reto educativo de los nuevos alfabetismos digitales
978-607-742-046-0 Educación Veronica Perez-Se-rrano Flores
Educación
2014 Septiembre Desplazados por violencia en asenta-mientos humanos en Huanta y Lima,
Perú
978-607-742-026-2 Sociales y hu-manidades
Francisco Javier Lozano Martínez
Colección Graduados
2014 Julio El sida y su imagen en México a partir de los carteles de prevención
978-607-742-009-5 Sociales y hu-manidades
Ana Luisa Estrada Salgado
Colección Graduados
2014 Septiembre Vulnerabilidad y estrategias domésticas. Oportunidades y Seguro Popular en
familias con enfermos crónicos
978-607-742-035-4 Sociales y hu-manidades
Rosa Estela Torres Briseño
Colección Graduados
2014 Octubre Las representaciones sociales del guada-lupanismo contenidas en el programa La
Rosa de Guadalupe
978-607-742-055-2 Sociales y hu-manidades
Saúl Lázaro Alta-mirano
Colección Graduados
2014 Septiembre Guerra y racionalidad: los fines de la guerra y los fines de la política
978-607-742-036-1 Sociales y hu-manidades
Mauricio Morales Díaz
Colección Graduados
2014 Octubre El papel de la tutoría en la formación de habitus científicos en estudiantes de
doctorado en educación
978-607-742-051-4 Sociales y hu-manidades
José de la Cruz Torres Frías
Colección Graduados
2014 Octubre De la calle a las aulas: el reto educativo de los nuevos alfabetismos digitales
978-607-742-046-0 Sociales y hu-manidades
Verónica Pérez-Se-rrano Flores
Educación
2014 Octubre Acercamiento semiótico y epistemológi-co al aprendizaje de la música
978-607-742-042-2 Sociales y hu-manidades
Irma Susana Carbajal Vaca
2014 Febrero Mujeres y diversidad laboral 978-607-450-947-2 Sociales y hu-manidades
María Eugenia de la O
Género
2014 Febrero Por la palabra de matrimonio 978-607-450-951-9 Sociales y hu-manidades
Laura Benítez Género
2014 Diciembre Dilemas sobre ética práctica: Juicios y retorica en adolescentes
978-607-742-122-1 Filosofía Jose Maria Nava Preciado/ Mauricio
Mendez Huerta
Filosofía
170
CUCSH Anex os
Anex
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BPEJ Biblioteca Pública del Estado de Jalisco BYOD Bring Your Own Device CTA Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje
CA Cuerpo AcadémicoCAAI Centro de Autoacceso y Autoaprendizaje de IdiomasCAC Cuerpo Académico ConsolidadoCAD Cierra, Apaga y DesconectaCAEC Cuerpo Académico en ConsolidaciónCAEF Cuerpo Académico en FormaciónCGCI Coordinación General de Cooperación e InternacionalizaciónCIEES Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación
SuperiorCIESAS Centro de Investigaciones y Estudios Superiores de Antropología
Social CONACYT Consejo Nacional de Ciencia y TecnologíaCONAPRED Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación CONEFI Coordinadora Nacional de Estudiantes y Pasantes de FilosofíaCOPAES Consejo para la Acreditación de la Educación SuperiorCU Centro UniversitarioCUAAD Centro Universitario de Arte, Arquitectura y DiseñoCUCEI Centro Universitario de Ciencias Exactas e IngenieríasCUCS Centro Universitario de Ciencias de la SaludCUCSH Centro Universitario de Ciencias Sociales y HumanidadesCUCSUR Centro Universitario del SurDEC División de Estudios de la Cultura
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CUCSH Siglario
DEES División de Estudios de Estado y Sociedad DEHH División de Estudios Históricos y Humanos DEJ División de Estudios Jurídicos DEL Departamento de Estudios Literarios DELI Departamento de Lenguas IndígenasDEPS División de Estudios Políticos y Sociales DESMOS Departamento de Estudios sobre Movimientos Sociales FADOEES Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa de
Educación SuperiorFESE Fundación de Educación Superior-EmpresaFICG Festival Internacional de Cine en Guadalajara FIL Feria Internacional del Libro FIP’S Fondos Institucionales ParticipablesICAP Instituto De Amistad Con Los PueblosIEPC Instituto Electoral y de Participación CiudadanaINFEJAL Instituto de Infraestructura Educativa de JaliscoISSN Número Internacional Normalizado para Publicaciones
PeriódicasLGAC Líneas de Generación y Aplicación del ConocimientoMASC Métodos Alternativos de Solución de ConflictosPDI Plan de Desarrollo Institucional PE Programa EducativoPEEES Programa de Estímulos Económicos a Estudiantes
Sobresalientes PIFI Programa Integral de Fortalecimiento InstitucionalPIME Programa Internacional de Movilidad EstudiantilPMT Personal de Medio TiempoPNP Padrón Nacional de PosgradoPNPC Programa Nacional de Posgrados de CalidadPROCOFIN Programa de Concurrencias Financieras para la Investigación PROESDE Programa de Estímulos al Desempeño Docente PROIEX Programa Integrador de la Experiencia del Adulto Mayor PROINPEP Programa de Posgrados Reconocidos en el PNPC de CONACYT PROMEP Programa de Mejoramiento del Profesorado
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PRONABES Programa Nacional de Becas para la Educación SuperiorPRO-SNI Programa de Apoyo a Ponentes PTC Profesores de Tiempo CompletoREDALYC Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe REVOE Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios SAGARPA Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y
AlimentaciónSEMARNAP Secretaría de Medio Ambiente y Recursos NaturalesSEP Secretaría de Educación Pública SIAPA Sistema Intermunicipal de Agua Potable y AlcantarilladoSIMA Sistema Modular AcadémicoSNCA Sistema Nacional de Creadores de ArteSNI Sistema Nacional de InvestigadoresSRE Secretaría de Relaciones ExterioresSTAUDEG Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad
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