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Universidad Nacional Experimental de Guayana
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INFORME DE GESTIÓN
AL IV TRIMESTRE 2017.
Junio,2018
Universidad Nacional Experimental de Guayana
1
Contenido
GESTIÓN AL IV TRIMESTRE 2017. ......................................................................................... 3
1. Plan “Proyectos MPPEUCT-OPSU”: ............................................................................ 3
2. Plan “Proyectos Estratégicos”: ..................................................................................... 3
Transformar y expandir la educación Universitaria para la inclusión, la universalización
y pertinencia de la formación técnico-profesional: .............................................................. 4
Contribuir al desarrollo de las condiciones materiales, sociales y espirituales que
garanticen el vivir bien de los estudiantes, trabajadoras y trabajadores de la comunidad
del conocimiento:................................................................................................................ 4
Fortalecer la investigación, creación intelectual y aplicación científico-tecnológica en el
marco de la construcción del socialismo y el cumplimiento del Plan Nacional de
desarrollo Económico y Social-Plan Patria: ........................................................................ 5
Generar intercambio y socialización de los conocimientos y tecnologías: ................... 5
Fomentar la investigación, desarrollo y aplicación de las telecomunicaciones,
tecnologías de información y comunicación y servicios postales: ...................................... 5
Profundizar el acceso, uso y disfrute de las telecomunicaciones, tecnologías de
información y servicios postales: ........................................................................................ 6
3. Plan “Proyectos de Investigación”. Este plan aun cuando se separa para los efectos
del Control y seguimiento en la propuesta para el 2017, forma parte del Plan “Proyectos
OPSU MPPEUCT”, sin embargo, se quiere reflejar en este informe mayor detalle del
seguimiento y proponer recomendaciones para el avance de los mismos. ........................... 6
4. Plan de Variables. La información de las variables se han levantado desde hace
varios años y presentado a las distintas instancias, se pretende recopilar en este informe
sus resultados, de manera que sean insumo para la toma de decisiones. ............................ 6
1.- PLAN PROYECTOS MPPEUCT-OPSU: .............................................................................. 7
Ingreso, Prosecución y egreso de los estudiantes de Pregrado (PR01). ............................... 7
Formación de Estudiantes en Postgrado o Estudios Avanzados (PR02). ............................. 9
Investigación y creación intelectual (PR03). .........................................................................11
Servicio, asistencia y apoyo académico (PR04). ..................................................................16
Servicio de soporte y apoyo a la prosecución Estudiantil (PR05). ........................................19
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2
Mantenimiento de Infraestructura y dotación de insumos de las instituciones de Educación
universitaria (PR06). .............................................................................................................22
2. PLAN PROYECTOS ESTRATÉGICOS: ...............................................................................24
3. PLAN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN: .........................................................................31
Centro Biotecnológico Guayana (CEBIOTEG). .....................................................................32
Centro Estudios Literarios (CIELA). ......................................................................................33
Centro Investigación Antropológico Guayana (CIAG). ..........................................................33
Centro de Investigación Informática y Tecnología de la Computación (CITEC). ..................34
Centro Investigación Ecología Guayana (CIEG). ..................................................................34
Centro Investigación Ciencia de los Materiales (CIMAT) ......................................................36
Centro de Investigaciones Gerenciales de Guayana (CIGEG). ............................................37
Centro Investigación Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable (CIGADS). ....................37
Centro de Investigación de Ciencias de Educación de Guayana (CICEG). ..........................38
Centro de Investigación en Ciencias de Matemáticas Guayana (CIMAG). ..........................38
Centro de Investigaciones Jurídicas (CIJ). ............................................................................38
4. PLAN PROYECTO VARIABLES: .........................................................................................38
Dirección de Relaciones Interinstitucionales: ........................................................................39
Departamentos Académicos: ................................................................................................39
Coordinación de Servicio Comunitario: .................................................................................41
Coordinación de Centros de Investigación: ...........................................................................41
Dirección Fondo Editorial: .....................................................................................................43
Dirección Desarrollo Estudiantil: ...........................................................................................43
Coordinación de Pasantías: ..................................................................................................45
Coordinación e Información Documentación y Archivo: ........................................................46
Dirección de Informática: ......................................................................................................47
Coordinación General de Extensión: ....................................................................................48
La Coordinación de Desarrollo Humano no envió información: ............................................49
La Coordinación Educación Permanente: .............................................................................51
Total General de Metas Programadas de los Proyectos y Ámbitos Funcionales de la UNEG. 51
PROYECTOS LOCTI. ..............................................................................................................52
Universidad Nacional Experimental de Guayana
3
GESTIÓN AL IV TRIMESTRE 2017.
La Planificación Operativa de la Universidad Nacional Experimental de Guayana para el año
2017 se realizó atendiendo a una nueva estructura en la cual se plantea cuatro tipos de
planes, los cuales son: 1) Plan “Proyectos MPPEUCT-OPSU”, 2) Plan “Proyectos
Estratégicos” vinculados en las Políticas Institucionales –Direccionales propuestas por el
MPPEUCT, 3) Plan “Proyectos de Investigación” y 4) Plan de Variables.
1. Plan “Proyectos MPPEUCT-OPSU” conformado por las siguientes acciones
especificas:
1.1. Ingreso, Prosecución y egreso de los estudiantes en Pregrado.
1.2. Formación de los Estudiantes en Postgrado o estudios avanzados.
1.3. Investigación y creación intelectual.
1.4. Servicio, asistencia y apoyo académico.
1.5. Servicio de Soporte y apoyo a la prosecución estudiantil.
1.6. Mantenimiento de la Infraestructura y dotación de insumos de las instituciones de
Educación Universitaria.
2. Plan “Proyectos Estratégicos”:
Se planteó como plan temporal hasta que la institución desarrolle el Plan Estratégico
Institucional, esta propuesta se originó partiendo de los seis (6) lineamientos, políticas
institucionales-direccionales, programas u objetivos planteados por el MPPEUCT para el
2017, en su desarrollo participaron todas las dependencias de la institución a nivel
funcional alto (Autoridades) y medio (Direcciones y Coordinaciones) donde se presentaron
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4
proyectos apuntando hacia un objetivo en común, también se ajustó el Sistema de
Planificación y Evaluación (SPE) para el registro de la información.
Las políticas institucionales- direccionales propuestas por el MPPEUCT, de las cuales se
generaron los proyectos estratégicos (PE) 2017 de la Institución son las siguientes:
Transformar y expandir la educación Universitaria para la inclusión, la universalización y
pertinencia de la formación técnico-profesional:
Los objetivos planteados en este lineamiento son: Profundizar la inclusión y pertinencia,
teniendo como meta una mayor equidad y compromiso institucional; desarrollo de nuevas
propuestas curriculares; diversificar ofertas académicas en las poblaciones que no tienen
oportunidades; contacto y consolidación de alianzas estratégicas entre las instancias del
poder nacional, estadal y municipal, el sector productivo y empleador, comunidades
organizadas y otras instituciones para la adecuación y pertinencia de los currículos y
planes de estudio; desarrollo y mejoramiento de la planta física, equipamiento y dotación,
para satisfacer los requerimientos académicos y la demanda matricular, favoreciendo el
uso y transferencia de los recursos y potencialidades de la Universidad.
Contribuir al desarrollo de las condiciones materiales, sociales y espirituales que garanticen
el vivir bien de los estudiantes, trabajadoras y trabajadores de la comunidad del
conocimiento:
Los objetivos plantados están referidos a: Promover el mejoramiento de la educación en
las funciones de docencia, investigación y extensión generando respuestas a las
exigencias de la sociedad, desarrollando programa de mejoramiento del personal
académico, de sus condiciones de vinculación y estabilidad laboral para retener a los
docentes; fortalecer la cultura de planificación que contribuya al mejoramiento
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5
institucional; promover políticas para el desarrollo de proyectos socio productivos con
pertinencia social, el mejorar las condiciones de bienestar de los miembros de la
comunidad universitaria, considerando que el capital humano es el activo más valioso de
la institución.
Fortalecer la investigación, creación intelectual y aplicación científico-tecnológica en el
marco de la construcción del socialismo y el cumplimiento del Plan Nacional de desarrollo
Económico y Social-Plan Patria:
La gestión en lo que respecta a la investigación está orientada a que los productos de la
investigación tengan pertinencia regional, nacional con un impacto científico y social,
promoviendo las publicaciones científicas en las diferentes plataformas para dar a
conocer la producción intelectual al sector industrial y productivo de la región, creando un
sistema de gestión de información estadística relacionada con el área de investigación.
Generar intercambio y socialización de los conocimientos y tecnologías:
Estimular la participación de los estudiantes, desde el pregrado, en proyectos de
investigación, contribuyendo a mejorar su proceso de formación, promoviendo su
participación en la solución de problemas de impacto social.
Fomentar la investigación, desarrollo y aplicación de las telecomunicaciones, tecnologías de
información y comunicación y servicios postales:
Desarrollar un programa integral de seguridad que permita establecer criterios y normas
para el uso de la infraestructura, instalaciones y equipamiento, con el fin de organizar los
diferentes factores que influyen en el logro de mejores niveles de calidad de vida.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
6
Profundizar el acceso, uso y disfrute de las telecomunicaciones, tecnologías de información
y servicios postales:
Los objetivos planteados en este lineamiento son: Lograr la conectividad en todas las
sedes; desarrollar un plan integral de inversión en tecnología de información basado en
las necesidades reales, satisfaciendo los requerimientos de información de toda la
comunidad universitaria; fomentar el uso de software libre, establecer políticas para la
adquisición, reposición y mantenimiento de los equipos informáticos de todas las sedes;
consolidar los sistemas de información de apoyo para planificar, evaluar y controlar la
gestión y rendición de cuentas.
3. Plan “Proyectos de Investigación”. Este plan aun cuando se separa para los efectos del
Control y seguimiento en la propuesta para el 2017, forma parte del Plan “Proyectos
OPSU MPPEUCT”, sin embargo, se refleja en este informe mayor detalle del
seguimiento y proponer recomendaciones para el avance de los mismos.
4. “Plan de Variables”. La información de las variables se ha levantado desde hace varios
años y presentado a las distintas instancias, se pretende recopilar en este informe sus
resultados, de manera que sean insumo para la toma de decisiones.
A los efectos de visualizar el cumplimiento de las metas programadas por las unidades
ejecutoras, se presentan a continuación sus resultados. La situación del avance operativo de
los proyectos y ámbitos funcionales de la UNEG, se registran a través de los formatos del
Control del Plan Operativo en sus aspectos cuantitativos y cualitativos. Para el cálculo de la
eficacia se tomó en cuenta lo siguiente: las metas que fueron ejecutadas al 100%, las metas
ejecutadas con un porcentaje menor al 100%, las metas que lograron un porcentaje mayor
al 100%, metas sin control y las metas incumplidas.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
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1.- PLAN PROYECTOS MPPEUCT-OPSU:
Ingreso, prosecución y egreso de los estudiantes de Pregrado (PR01).
El objetivo general del proyecto “Ingreso, prosecución y egreso de los estudiantes en
Pregrado.” es el de formar talento humano a través de carreras tradicionales y los Programas
Nacionales de Formación.
En el proyecto se encuentra la información referida a los ámbitos funcionales de Secretaria
como es Control y Admisión de Estudio con los procesos de ingresos y egresos, los
Proyectos de Carreras a nivel de Tecnólogo y de Ingeniería/Licenciatura con la matrícula
atendida, que corresponden a los planes de estudios profesionales que se dicta en la UNEG y
la Coordinación de Educación Comunitaria con el servicio comunitario en carreras cortas y
largas.
Al IV trimestre del 2017 se registraron 49 metas en el PR01 (Gráfica 1), de las cuales, cuatro
(4) metas lograron una ejecución al 100%, diecisiete (17) metas con una ejecución menor al
100%, veintiocho (28) metas con una ejecución mayor al 100%.
Gráfica 1.
Total Metas: 49
Distribución de la Ejecución por Metas.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
8
La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente
cuadro:
Metas / Distribución de Ejecución
Unidad Organizativa Metas
Prog.
Al 100 % < Del 100 % > Al 100 % Sin
Control
Eficacia
Total %
Avance
Total % Nro. % Nro. % Nro. %
Coordinación de admisión de
Estudio (ingresos) 1 0 0 0 0 1 100 0 100 100
Coord. General de Pregrado 1 1 100 0 0 0 0 0 100 100
Coord. Proyectos de Carreras 44 3 7 14 32 27 61 0 68 93
Coord. De Educación Comunitaria 2 0 0 2 100 0 0 0 0 25
Coordinación de admisión de
Estudio (egresos) 1 0 0 1 100 0 0 0 0 48
Total Ingreso, Prosecución y egreso
de los estudiantes en Pregrado. 49 4 8 17 35 28 57 0 65 90
Fuente: Control Plan Operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE318R.
La eficacia acumulada en el proyecto de Formación en Carreras es de 65% y el avance total
se ubica en un 90% de acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y
Evaluación (SPE).
Por otra parte al relacionar lo programado con lo ejecutado en ejecución física de las metas
de los proyectos (reporte SPE302R) en valores porcentuales se observa lo siguiente:
1) Los ingresos de los estudiantes al cierre se ubicó en 14% por encima de lo
programado.
2) La prosecución de estudiantes al cierre se ubicó en 5% por encima de lo programado.
3) Los egresos de Estudiantes al cierre se ubicó en 52% por debajo de lo programado.
4) La matricula para el desarrollo de proyectos socio integradores y socio comunitario
presentó una disminución del 74% con respecto a lo programado.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
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Formación de Estudiantes en Postgrado o Estudios Avanzados (PR02).
El objetivo del Proyecto “Formación de Estudiantes en Postgrado o Estudios Avanzados” es
de formar especialistas que contribuya a la transformación social, mediante la aprobación,
adecuación, creación e innovación de conocimientos científicos, tecnológicos y culturales.
En el proyecto Formación de Postgrado se encuentra la información referida al ámbito
funcional de la Coordinación de Investigación y Postgrado, y los Programas de Postgrados a
nivel de Especialización, Maestría, Doctorado y Estudios no conducente a grado académico
(Estudios Avanzados).
Al IV trimestre del 2017 se registraron 29 metas en el PR02 (Gráfica No. 2), de las cuales,
cinco (05) metas lograron una ejecución al 100%, trece (13) metas con una ejecución menor
al 100%, tres (03) metas con una ejecución mayor al 100%, seis (06) metas no lograron
cumplir su ejecución y dos (02) sin control.
Gráfica 2.
Total Metas: 29
Distribución de la Ejecución por Metas.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
10
La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente
cuadro:
Metas / Distribución de Ejecución
Unidad Organizativa Metas
Prog.
Al 100 % < Del 100 % > Al 100 % Sin
Control
Eficacia
Total %
Avance
Total % Nro. % Nro. % Nro. %
Coord. General Investigación y
Postgrado 29 5 17 13 45 3 10 2 28 52
Total Formación de Postgrado o
Estudios Avanzados 29 5 17 13 45 3 10 2 28 52
Fuente: Control Plan Operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R.
La distribución de las metas no logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente
cuadro:
Unidad
Organizativa
Metas
Unidad Ejecutora Al 0%
Nº %
Coordinación General de
Investigación y
Postgrado.
6 21
Una (01) meta en el Programa estudios avanzados en Educación
Matemáticas, una (01) meta en el Programa de Gestión
Educativa, (01) meta en los Estudios Avanzados en Formación
Docente, (01) meta en Estudios Avanzados en Gerencia Social
Gestión Pública, una (01) meta en Maestría en Ciencia de los
Materiales y una (01) meta en la Especialización en Gerencia en
Mercadeo y Ventas.
Total 6 21
Fuente: Control Plan Operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R.
La eficacia acumulada en el proyecto de Formación de Postgrado es de 28% y el avance
total se ubica en un 52% de acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación
y Evaluación (SPE).
En cuanto a la relación entre lo programado con lo ejecutado en ejecución física de las
metas de los proyectos (reporte SPE302R) en valores porcentuales se observa lo siguiente:
1) Formación de Especialista al cierre se ubicó en 58% por debajo de lo programado.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
11
2) Formación de Magister al cierre se ubicó en 10% por encima de lo programado.
3) Formación de Doctores al cierre se ubicó en 10% por encima de lo programado.
4) La Formación de estudios no conducente a grado académico presentó una
disminución del 93% con respecto a lo programado.
Investigación y creación intelectual (PR03).
El objetivo planteado en el proyecto “Investigación y creación intelectual.” es fomentar la
aplicación de los proyectos de investigación desarrollados por las IEU para fortalecer el
desarrollo integral de la Nación.
En el proyecto se encuentran la información referida a la Coordinación de Investigación y
Postgrado, los ámbitos funcionales de los Centros de Investigación con sus Proyectos
adscritos, un ámbito de la Coordinación del Rectorado y un ámbito de Secretaría (Fondo
Editorial).
Al IV trimestre del año 2017 se registraron 183 metas en el PR03 (Gráfica No. 3) de las
cuales, treinta y seis (36) metas lograron una ejecución al 100%, treinta y dos (32) metas
con una ejecución menor al 100%, siete (07) metas con una ejecución mayor al 100%,
noventa y tres (93) metas no lograron cumplir su ejecución y quince (15) metas sin control.
Gráfica 3.
Total Metas: 183
Distribución de la Ejecución por Metas.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
12
La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente
cuadro:
Metas / Distribución de Ejecución
Unidad Organizativa Metas
Prog.
Al 100 % < Del 100 % > Al 100 % Sin
Control
Eficacia
Total %
Avance
Total % Nro. % Nro. % Nro. %
Coord. General Investigación
Postgrado. 2 2 100 0 0 0 0 0 100 100
Coord. Del Rectorado. 1 0 0 1 0 0 0 0 0 50
Programa de Investigación y
Desarrollo. 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Centro Biotecnológico Guayana
(CEBIOTEG). 35 9 26 3 9 3 9 0 34 39
Centro Estudios Literarios (CIELA). 6 4 67 1 17 0 0 0 67 79
Centro Investigación Antropológico
Guayana (CIAG). 34 2 6 17 50 0 0 0 6 23
Centro Investigación Ecología Guayana
(CIEG). 40 4 10 3 8 0 0 0 10 12
Centro Investigación Ciencia de los
Materiales (CIMAT). 12 2 17 0 0 1 8 0 25 25
Centro de Investigaciones Gerenciales
de Guayana (CIGEG). 13 0 0 1 8 1 8 0 8 12
Centro Investigación Gestión
Ambiental y Desarrollo Sustentable
(CIGADS).
13 5 38 3 23 0 0 0 38 50
Centro de Investigación de Ciencias de
Educación de Guayana (CICEG). 17 5 29 2 12 1 6 0 35 39
Centro de Investigación en Ciencias de
Matemáticas Guayana (CIMAG). 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Centro de Investigaciones Jurídicas
(CIJ). 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Centro de Investigación Informática y
Tecnología de la Computación (CITEC). 3 1 33 0 0 0 0 0 33 33
Instituto de Biodiversidad Ambiente. 3 2 100 0 0 1 100 0 100 100
Secretaria. 1 0 0 1 100 0 0 0 0 53
Total Investigación, Innovación y
Gestión del Conocimiento. 183 36 20 32 17 7 4 15 23 30
Fuente: Control Plan Operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
13
Las metas que no se lograron cumplir se ubican en las siguientes unidades ejecutoras:
Unidad
Organizativa
Metas
Unidad Ejecutora Al 0%
Nº %
Centro de Investigaciones Jurídicas
(CIJ). 1 100 Una (01) meta en el ámbito de funcionamiento.
Centro Biotecnológico Guayana
(CEBIOTEG). 7 20
Una (01) meta Degradación de maderas de especies
latifoliadas provenientes de los bosques de la Guayana
causadas por dif. Agentes xilóagos presentes en la
biodiversidad del suelo. Dos (02) metas patrones de
biodegradación en el medio terrestre y acuático de cuatro maderas
de especies forestales venezolanas. dos (02) metas Micro
propagación in vitro de la especie forestal Mureillo (Erisma
Uncinatum), una (01) meta Micro propagación vegetal de la
especie forestal maderable Mureillo (Erisma Uncinatum),
una (01) meta en Establecimiento de un modelo
experimental de potreros para el manejo zootecnia del
rebaño lechero.
Centro Estudios Literarios (CIELA). 1 17
Una (01) meta Estrategia didáctica en entornos virtuales de
aprendizaje para la adquisición de las competencias básicas
en matemática y lengua en la formación pre- universitaria.
Centro Investigación Antropológico
Guayana (CIAG). 15 44
Tres (03) metas en Inventario, características y
documentación del patrimonio cultural del estado Bolívar,
dos (02) meta en el Poblamiento contemporáneo en la
Guayana Venezolana, dos (02) Metas Territorio indígenas y
soberanía del estado en Venezuela. Ocho (08) Metas
Nuevas formas de participación ciudadana: género,
derechos, burocracia. Ecos-nord (Francia-Venezuela).
Centro Investigación Ecología
Guayana (CIEG). 33 83
Dos (02) metas en la Dinámica de crecimiento en bosques
en un ardiente climático desde el sur de Imataca hasta la
Gran Sabana, tres (03) metas en la Funcionalidad eco
sistémica y cultural en paisajes funcionales clave del
corredor Ribereño del Orinoco y sus tributarios (Río Caura y
Universidad Nacional Experimental de Guayana
14
Caroní), una (01) meta Factores de riesgo en la reducción
de hábitats en el Parque Nacional Canaima; cuatro (04)
meta en los Valores y funciones de la biodiversidad de los
humedales de la región Orinoquia del Estado Bolívar, dos
(02) metas en el Catálogo dendrológico del gradiente
ecológico bajo Orinoco – Gran Sabana, dos (02) metas en
Ecorregiones, paisaje y ecosistemas de Venezuela, tres (03)
metas en la Construcción de instalaciones, adecuaciones y
equipamiento de la estación científica Orinoco en la
localidad las galderas como centro de capacitación de
comunidades ribereñas de vegueros pescadores, siete (07)
metas en el Fortalecimiento laboratorio de análisis
geoespacial y modelos ecológicos, una (01) meta en el
Sistema de información geográfica de las zonas criticas de
riesgos urbanos como consecuencias del cambio climático
en Ciudad Guayana, tres (03) meta en los frutos silvestres
promisorios: Ecología, potencialidades, uso manejo y
producción, cinco (05) metas en Ecología y conservación
del semillero de carrizales (Amaurospiza Carrizalensis,
lentino y restall 2003).
Centro Investigación Ciencia de los
Materiales (CIMAT). 9 75
Siete (07) metas Correlación estructura – propiedades de
aleaciones de aluminio no tratables (serie 3000), durante los
procesos de colada en laminación en caliente y laminación
en frío, dos (02) metas Estudio de la evolución estructural
de la aleación de aluminio AA-3003 Alcasa, sometida a
tratamiento térmico de homogenización.
Centro de Investigaciones Gerenciales
de Guayana (CIGEG). 11 85
Tres (03) meta en Fortalecimiento del laboratorio de
simulación CIGEG y cinco (05) meta Fortalecimiento de
laboratorio de simulación de modelos financieros rio
Orinoco. Tres (03) meta en Ratios financieros de las
organizaciones en el Municipio Heres del Estado Bolívar.
Centro Investigación Gestión
Ambiental y Desarrollo Sustentable
(CIGADS).
5 38
Dos (02) metas Ordenación del territorio y gestión ambiental
participativa en las parroquias Andrés Eloy Blanco y Pozo
Verde. Dos (02) metas en Calidad de vida y productividad,
bases funcionales para el desarrollo sustentable. El caso de
Universidad Nacional Experimental de Guayana
15
comunidades del eje Orinoco entre Ciudad Guayana y
Ciudad Bolívar. Una (01) meta Interpretación intercultural
de ataque Canaima y bienestar humano desde la
cosmovisión indígena pemón en el municipio Gran Sabana
del estado Bolívar.
Centro de Investigación de Ciencias de
Educación de Guayana (CICEG). 9 53
Tres (03) metas en la Formación del profesor de matemática
de educación media: Un estudio de caso desde su
perspectiva. Seis (06) metas en La transformación de las
relaciones territoriales y la universidad en la unidad
académica productiva recría orientadas al desarrollo socio
productivo de las localidades aledañas.
Centro de Investigación Informática y
Tecnología de la Computación
(CITEC).
2 67 Dos (02) metas en Colaboración sistémica y disminución del
síndrome todo menos tesis.
Total 93 51
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R.
La distribución de las metas sin control se representa en el siguiente cuadro:
Unidad
Organizativa
Metas
Sin Control Unidad Ejecutora
Nº
Coord. General
Investigación Postgrado.
1 Una (1) meta Programa de Investigación y Desarrollo
Centro de Investigación
en Ciencias de
Matemáticas Guayana
(CIMAG).
1 Una (01) meta en el ámbito de funcionamiento.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
16
Centro Biotecnológico
Guayana. 13
Trece (13) meta sin control en fortalecimiento de las unidades de producción
de plántulas de ají y musáceas y porcinos, socio productivo.
Total 15
Fuente: Control Plan Operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R.
La eficacia acumulada en el proyecto de Investigación, Innovación y Gestión del
Conocimiento es de 23% y el avance total se ubica en un 30% de acuerdo a los reportes
generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE).
En cuanto a la relación entre lo programado con lo ejecutado en ejecución física de las
metas de los proyectos (reporte SPE302R) en valores porcentuales se observa lo siguiente:
1) Desarrollo de Proyectos de Investigación al cierre se ubicó en 80% por encima de lo
programado.
2) Publicaciones del Conocimiento al cierre se ubicó en 47% por debajo de lo
programado.
3) Implementación, aplicación y desarrollo de Proyectos socio-comunitarios y Socio-
productivos al cierre se ubicó en 50% por debajo de lo programado.
Servicio, asistencia y apoyo académico (PR04).
El objetivo del proyecto, es optimizar los diversos espacios de formación y atenciones
académicas ofrecidas por las IUE para los estudiantes, docentes e investigadores y
comunidad general.
En el proyecto de Sistema de Recursos para la Formación e Intercambio Académico se
encuentra la información referida al área de orientación de Desarrollo Estudiantil,
Coordinación de Pasantías, Coordinación de Información Documentación y Archivo,
Universidad Nacional Experimental de Guayana
17
Laboratorios de Computación ubicado en las distintas sedes UNEG, Laboratorio Física
Química, Laboratorios de Forestal y la Dirección de Informática.
Al IV trimestre del 2017 se registraron 12 metas en el PR04 (Gráfica 4) de las cuales, cinco
(05) metas lograron una ejecución al 100%, cuatro (04) metas con una ejecución menor al
100%, dos (02) metas con una ejecución mayor al 100% y una (01) meta no lograron
cumplir su ejecución.
Gráfica 4.
La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente
cuadro:
Metas / Distribución de Ejecución
Unidad Organizativa Metas
Prog.
Al 100 % < Del 100 % > Al 100 % Sin
Control
Eficacia
Total %
Avance
Total % Nro. % Nro. % Nro. %
Rectorado (Dirección de
Informática) 2 1 50 1 50 0 0 0 50 97
Rectorado (Dirección de
Desarrollo Estudiantil) 1 0 0 0 0 1 0 0 100 100
Coord. General de Pregrado
(unidad académica Recria) 1 0 0 1 100 0 0 0 0 94
Coord. General de Pregrado 1 1 100 0 0 0 0 0 100 100
Total Metas: 12
Distribución de la Ejecución por Metas.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
18
(Coord. de Pasantias)
Coord. General de Pregrado
(Laboratorio de Ciencias) 1 1 100 0 0 0 0 0 100 100
Coord. General de Pregrado
(Laboratorio de Computación) 2 2 100 0 0 0 0 0 100 100
Secretaria 4 0 0 2 50 1 25 0 25 62
Total Sistema de Recursos para la
Formación e Intercambio
Académico
12 5 42 4 33 2 17 0 58 86
Fuente: Control Plan Operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R.
Las metas que no se lograron cumplir se ubican en las siguientes unidades ejecutoras:
Unidad
Organizativa
Metas
Unidad Ejecutora Al 0%
Nº %
Secretaria. 1 8 Una (01) meta en la Organización y Funcionamiento de
Coord. de información, documentación.
Total 1 8
Fuente: Control Plan Operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R.
La eficacia acumulada del proyecto es de 58% y un avance total 86% de acuerdo a los
reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE).
En cuanto a la relación entre lo programado con lo ejecutado en ejecución física de las
metas de los proyectos (reporte SPE302R) en valores porcentuales se observa lo siguiente:
1) Laboratorios al cierre se ubicó en 100% igual a lo programado.
2) Estación Experimental al cierre se ubicó en 6% por debajo de lo programado.
3) Servicios de Tecnología de información al cierre se ubicó en 6% por debajo de lo
programado.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
19
Servicio de soporte y apoyo a la prosecución Estudiantil (PR05).
El proyecto “Servicio de soporte y apoyo a la prosecución estudiantil” plantea como objetivo
apoyo estudiantil en aras de fomentar el buen vivir de los estudiantes y docentes.
En el proyecto se encuentra la información referida a Desarrollo Estudiantil ubicado en las
distintas sedes UNEG sus áreas fundamentales Apoyo Socio Económico, Comedor
Estudiantil, Asistencia Integral de Salud y Transporte Estudiantil. También se ubica en este
proyecto información de La Coordinación de General de Extensión, Coordinación de
Deporte, Coordinación de Cultura y de Educación Permanente.
Al IV trimestre del 2017 se registraron 37 metas en el PR06 (Gráfica 5) de las cuales, diez y
seis (16) metas lograron una ejecución al 100%, ocho (08) metas con una ejecución menor
al 100%, cinco (05) metas con una ejecución mayor al 100% y ocho (08) metas no lograron
cumplir su ejecución.
Gráfica 05.
Total Metas: 37
Distribución de la Ejecución por Metas.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
20
La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente cuadro:
Metas / Distribución de Ejecución
Unidad Organizativa Metas
Prog.
Al 100 % < Del 100 % > Al 100 % Sin
Control
Eficacia
Total %
Avance
Total % Nro. % Nro. % Nro. %
Rectorado (Dirección de
Desarrollo Estudiantil). 6 0 0 1 17 1 17 0 17 31
Rectorado (Dirección de
Desarrollo Estudiantil- área
salud).
1 0 0 1 100 0 0 0 0 65
Rectorado (Dirección de
Desarrollo Estudiantil- área
social).
14 7 50 4 29 3 21 0 71 99
Coord. General de Extensión 2 2 100 0 0 0 0 0 100 100
Coord. General de Extensión
(Coordinación Cultura). 1 0 0 0 0 1 100 0 100 100
Coord. General de Extensión
(Coord. Educación
Permanente).
1 0 0 1 100 0 0 0 0 43
Coord. General de Extensión
(Coord. Deporte). 1 0 0 1 100 0 0 0 0 51
Coord. General de Extensión
(Coord. Educación.
Comunitaria)
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Coord. General de Extensión
(Coord. Desarrollo Humano). 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Vice - Rectorado
Administrativo (Servicios
Generales).
7 7 100 0 0 0 0 0 100 100
Total Sistema de Apoyo al
Desarrollo Estudiantil. 37 16 43 8 22 5 14 0 57 74
Fuente: Control Plan Operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
21
Las metas que no se lograron cumplir se ubican en las siguientes unidades ejecutoras:
Unidad
Organizativa
Metas
Unidad Ejecutora Al 0%
Nº %
Rectorado
(Dirección de
Desarrollo
Estudiantil).
4 67
Una (01) meta en Cooperación y Solidaridad Estudiantil, Una (01) meta en
apoyo a las iniciativas socio-productivas universitarias, (01) meta en apoyo a
los Consejos estudiantiles universitarios y una (01) meta en la organización y
funcionamiento de la dirección de Desarrollo Estudiantil.
Coord. General de
Extensión (Coord.
Educación
Comunitaria).
3 100
Una (01) meta en Investigación Comunitaria, Una (01) meta en formación y
capacitación universitaria y Una (01) meta en la organización y
funcionamiento de la coordinación.
Coord. General de
Extensión (Coord.
Desarrollo
Humano).
1 100 Una (01) meta en la organización y funcionamiento de la coordinación.
Total 8 22
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE318R.
La eficacia acumulada en el proyecto es de 57% y el avance total se ubica en un 74% de
acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE).
En cuanto a la relación entre lo programado con lo ejecutado en ejecución física de las
metas de los proyectos (reporte SPE302R) en valores porcentuales se observa lo siguiente:
1) Apoyo Socioeconómico al cierre se ubicó en 1% por debajo de lo programado.
2) Apoyo al sistema de salud integral al estudiante al cierre se ubicó en 55% por debajo
de lo programado.
3) Comedores Integrales y otros servicios de alimentación al cierre se ubicó en 100%
igual a lo programado.
4) Desarrollo de actividades deportivas al cierre se ubicó en 49% por debajo de lo
programado.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
22
5) Desarrollo de actividades Socio-culturales al cierre se ubicó en 43% por encima de lo
programado.
6) Diplomados y Programas al cierre se ubicó en 57% por debajo de lo programado.
7) Sistema de transporte estudiantil al cierre se ubicó en 100% igual a lo programado.
8) Atención a estudiantes con Discapacidad al cierre se ubicó en 14% por encima de lo
programado.
9) Cooperación solidaridad estudiantil al cierre se ubicó en 100% por debajo de lo
programado.
Mantenimiento de Infraestructura y dotación de insumos de las instituciones de Educación
universitaria (PR06).
De acuerdo a la estructura del Plan Presupuesto el “Mantenimiento de la Infraestructura y
dotación de insumos de las instituciones de Educación Universitaria” tiene como objetivo
Mantener en condiciones óptimas los espacios físicos de las instituciones, así como asegurar
el equipamiento adecuado que ofrezca espacios dignos, cómodos y acordes a las exigencias
del entorno.
En el proyecto Desarrollo y Mantenimiento de Infraestructura Física se encuentran la
información referida al ámbito funcional de la Dirección de Planta Física, planes maestros y
remodelaciones mayores en las distintas sedes UNEG, así como, información del
departamento de servicios básicos.
Al IV trimestre del 2017 se registraron seis (06) metas en el PR06 (Gráfica 6) de las cuales,
tres (03) metas lograron una ejecución al 100%, dos (02) metas con una ejecución menor al
100% y una (01) meta no se logró cumplir su ejecución
Universidad Nacional Experimental de Guayana
23
Gráfica 06
La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente
cuadro:
Metas / Distribución de Ejecución
Unidad Organizativa Metas
Prog.
Al 100 % < Del 100 % > Al 100 % Sin
Control
Eficacia
Total %
Avance
Total % Nro. % Nro. % Nro. %
Rectorado (Dirección de
Seguridad Integral) 1 1 100 0 0 0 0 0 100 100
Rectorado (Dirección de Planta
Física) 4 1 25 2 50 0 0 0 25 40
Vicerrectorado administrativo
(Departamento de Servicios
Básicos)
1 1 100 0 0 0 0 0 100 100
Total Desarrollo y Mantenimiento
de la Infraestructura 6 3 50 2 33 0 0 0 50 60
Fuente: Control Plan Operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE319R.
Total Metas: 6
Distribución de la Ejecución por Metas.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
24
La meta que no se logró cumplir se ubica en la siguiente unidad ejecutora:
Unidad
Organizativa
Metas
Unidad Ejecutora Al 0%
Nº %
Rectorado
(Dirección de Planta
Física)
1 17 Una (01) meta en mantenimiento y conservaciones mayores
Total 1 17
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE318R.
La eficacia acumulada en el proyecto es de 50% y el avance total se ubica en 60% de
acuerdo a los reportes generados en el Sistema de Planificación y Evaluación (SPE).
En cuanto a la relación entre lo programado con lo ejecutado en ejecución física de las
metas de los proyectos (reporte SPE302R) en valores porcentuales se observa lo siguiente:
1) Mantenimiento, Conservación, remodelaciones y adecuaciones al cierre se ubicó en
60% por debajo de lo programado.
2) Dotación de Insumos al cierre se ubicó en 80% por debajo de lo programado.
3) Servicios conexos al mantenimiento de la infraestructura se ubicó al 100% igual a lo
programado.
2. PLAN PROYECTOS ESTRATÉGICOS:
Partiendo de los seis lineamientos, políticas institucionales-direccionales, programas u objetivos
planteados por el MPPEUCT las unidades organizativas de la institución generaron un Plan
Operativo Institucional 2017-2018, donde se definieron las estrategias adecuadas así como la
secuencia de objetivos y acciones estratégicas necesarias para su desarrollo.
Se generaron en la propuesta 42 proyectos que se denominaron “Proyectos Estratégicos” (PE),
sin embargo, 35 proyectos se estiman realizar entre el 2017-2018, los mismos se encuentran
adscritos a las siguientes unidades organizativas:
Universidad Nacional Experimental de Guayana
25
Unidad
Organizativa Proyectos estratégicos (PE)
Total
proyectos
PE
Vicerrectorado Académico.
Evaluar proyectos de carrera en aquellas sedes donde
sea factible de acuerdo a la demanda de su entorno y a
las políticas del estado.
Presentar Lineamientos para la evaluación del
desempeño del estudiante aprobado por Consejo
Universitario que contribuya a que los estudiantes de pre
y postgrado se inserten y concluyan con éxito su
formación.
Fortalecer las acciones de acompañamiento estudiantil
para contribuir con la permanencia y la culminación de los
estudios.
Desarrollar el programa de mejoramiento del personal
académico que facilite la actualización y la capacitación
permanente.
Impulsar la creación del sentido de pertenencia por parte
del estudiante, con el objeto de mantener y conservar los
espacios de enseñanza-aprendizaje.
Aprovechar las ventajas del software libre como
oportunidad para la generación de unidades productivas y
así atender la demanda de servicio.
Potenciar las metodologías de docencia on-line.
7
Coordinación General de
investigación y Postgrado.
Evaluar programas de postgrado de acuerdo a la
demanda de su entorno y a las políticas del estado. 5
Universidad Nacional Experimental de Guayana
26
Desarrollar investigaciones relacionadas con los
subyacentes socioculturales insertos en los modos y
relaciones de producción locales.
Generar las condiciones para mejorar la producción
científica institucional.
Promover las actividades de socialización del
conocimiento a través de eventos con la participación e
integración de los centros de investigación y los
programas de postgrado.
Mantener una estrecha vinculación con las comunidades,
grupos de ciudadanos, organizaciones indígenas y
asociaciones científicas.
Coordinación General de
Pregrado.
Implementar proyectos de innovación en las áreas de
pregrado.
Generar proyectos que permita proveer al estudiante de
las herramientas para fomentar una actitud crítica y
emprendedora para investigar y aplicar sus conocimientos
en la creación de productos y servicios integrando los
recursos de su entornó, despertando sus habilidades de
liderazgo y trabajo en equipo en beneficio de su
comunidad.
2
Secretaria.
Impulsar y fortalecer acciones para promover una mayor
equidad en el ingreso de estudiantes.
Promover las publicaciones científicas y académicas de la
universidad adscritas a los Departamentos Académicos y
la Coordinación General de Investigación y Postgrado.
2
Vicerrectorado Administrativo. Establecer políticas internas para el mantenimiento, 6
Universidad Nacional Experimental de Guayana
27
adecuación y desarrollo de la infraestructura de la
institución.
Crear sistema de información integral sobre los
beneficios de los estudiantes y trabajadores de la UNEG.
Desarrollar un modelo integral de gestión de Recursos
Humanos institucional.
Desarrollar un sistema de gestión de calidad de los
procesos administrativos.
Brindar formación continua al personal Administrativo y
Obrero basándose en las necesidades institucionales, a
fin de contar con personal especializado en el área de su
competencia.
Ampliar y mejorar la infraestructura de acuerdo a
nuevos proyectos de carreras en las diferentes sedes.
Rectorado.
Establecer alianzas estratégicas con entes del estado para
satisfacer la prestación de los servicios y beneficios
sociales para los estudiantes universitarios y los
trabajadores del conocimiento.
Presentar proyectos socio productivo en articulación
con las comunidades y empresas de la región.
Contribuir a que el pueblo este alfabetizado
tecnológicamente como punta de lanza para una
Venezuela potencial.
Generar proyectos con empresas de servicios que apoyen
10
Universidad Nacional Experimental de Guayana
28
al fortalecimiento del sistema productivo nacional.
Desarrollar proyectos que fortalezcan las tecnologías de
información y comunicación libres
Elaborar planes de resguardo y uso adecuado de la
infraestructura tecnológica.
Contribuir con la formación de los estudiantes antes de
insertarlos en la UNEG para motivarlos al uso de las
tecnologías opensource.
Fortalecer la plataforma tecnológica de los diferentes
servicios que presta la UNEG.
Establecer mecanismo de información para la comunidad
universitaria y público en general sobre el acontecer de la
universidad.
Desarrollar proyectos para el mantenimiento adecuación
de la infraestructura
Coordinación General de
Extensión.
Crear planes que incluya a los trabajadores y
trabajadoras en la realización de actividades
académicas, culturales, recreativas y sociopolíticas.
Fortalecer la cultura de planificación en los diferentes
procesos, en aras de que contribuya al desarrollo y
mejoramiento institucionales.
Promover programas de formación y actualización a través
de la extensión universitaria
3
Total 35
Fuente: Control Plan Operativo IV Trimestre.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
29
Los proyectos que iniciaron ejecución en el 2017 se encuentran ubicados en las siguientes
unidades organizativas:
Unidad
Organizativa Proyectos estratégicos (PE)
Total
proyectos PE
Coordinación General de
investigación y Postgrado.
Evaluar programas de postgrado de acuerdo a la demanda de su
entorno y a las políticas del estado.
Generar las condiciones para mejorar la producción científica
institucional.
2
Secretaria.
Impulsar y fortalecer acciones para promover una mayor equidad
en el ingreso de estudiantes.
Promover las publicaciones científicas y académicas de la
universidad adscritas a los Departamentos Académicos y la
Coordinación General de Investigación y Postgrado.
2
Vicerrectorado Administrativo.
Crear sistema de información integral sobre los beneficios de
los estudiantes y trabajadores de la UNEG.
Brindar formación continua al personal Administrativo y
Obrero basándose en las necesidades institucionales, a fin
de contar con personal especializado en el área de su
competencia.
2
Rectorado.
Presentar proyectos socio-productivos en articulación con las
comunidades y empresas de la región.
Elaborar planes de resguardo y uso adecuado de la
infraestructura tecnológica.
Establecer mecanismo de información para la comunidad
universitaria y público en general sobre el acontecer de la
universidad.
3
Total 9
Fuente: Control Plan Operativo IV Trimestre.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
30
Al IV trimestre del 2017 se registraron nueve (09) proyectos estratégicos (PE) en diferentes
unidades organizativas con veinticuatro (24) metas a ejecutar (Gráfica 7) de las cuales, dos
(02) metas lograron una ejecución al 100%, doce (12) metas con una ejecución menor al
100% y diez (10) metas no se lograron cumplir su ejecución.
Gráfica 07
La distribución de las metas logradas por unidad organizativa se presenta en el siguiente
cuadro:
Metas / Distribución de Ejecución
Unidad Organizativa Metas
Prog.
Al 100 % < Del 100 % > Al 100 % Sin
Control
Eficacia
Total %
Avance
Total % Nro. % Nro. % Nro. %
Rectorado 8 2 25 3 38 0 0 0 25 43
Vicerrectorado Administrativo 5 0 0 3 60 0 0 0 0 30
Secretaria 6 0 0 3 50 0 0 0 0 24
Coordinación General de
Investigación y Postgrado 5 0 0 3 60 0 0 0 0 18
Total Desarrollo y Mantenimiento
de la Infraestructura 24 2 8 12 50 0 0 0 8 30
Fuente: Control Plan Operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE318R.
Total Metas: 24
Distribución de la Ejecución por Metas.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
31
Las metas que no se lograron cumplir se ubican en las siguientes unidades ejecutoras:
Unidad
Organizativa
Metas
Unidad Ejecutora Al 0%
Nº %
Rectorado. 3 38 Tres (03) meta en el proyecto Presentar proyectos socio productivo en
articulación con las comunidades y empresas de la región.
Vicerrectorado
Administrativo.
2 40 Dos (02) metas en el proyecto Brindar formación continua al personal
administrativo y obrero basándose en las necesidades institucionales, a fin de
contar con personal especializado en el área de su competencia.
Secretaria . 3 50 Tres (03) metas en el proyecto Impulsar y fortalecer acciones para promover una mayor
equidad en el ingreso de estudiantes.
Coordinación
General de
Investigación y
Postgrado.
2 40
Una (01) meta en el proyecto Evaluar programas de postgrado de acuerdo a la
demanda de su entorno y a las políticas del estado y una (01) meta en el proyecto
Generar las condiciones para mejorar la producción científica institucional.
Total 10 42
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE318R.
3. PLAN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:
En la información referida en el proyecto PR03 “Investigación y creación intelectual”, Proyecto
“MPPEUCT-OPSU” para el 2017 se realizó el análisis de los proyectos de investigación
aprobados por el Consejo Universitario y que están adscritos a diferentes centros de
investigación, sin embargo, a continuación se presentará información necesaria resaltar
sobre su comportamiento al IV trimestre 2017.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
32
Centro Biotecnológico Guayana (CEBIOTEG).
Proyecto Responsable Fecha de
inicio
Tiempo de
Ejecución
(años)
Status
Degradación de maderas de especies
latifoliadas prov. De los bosques de la
guayana causadas por dif. Agentes xilófagos
presentes en la biodiversidad del suelo.
Márquez Cabeza
Arlenys María.
2003 14 El informe
final ya está
realizado en
espera para
presentar en
Consejo de
Investigación.
Patrones de biodegradación en el medio
terrestre y acuático de cuatro maderas de
especies forestales venezolanas.
Medina Castro
Feraida.
2005 12 Elaboración
informe final
para
presentar
2018
Micropropagación in vitro de la especie
forestal mureillo (erisma uncinatum).
Velásquez Jesús. 2005 12 Elaboración
informe final
para
presentar
2018
Micropropagaciòn vegetal de la especie
forestal maderable mureillo (erisma
unicinatum). "revigorización de material
adulto de mureillo (erisma uncinatum)
cultivado in vitro".
María Elena
Materan.
2009 8 Elaboración
informe final
para
presentar al
Consejo de
Investigación
Establecimiento de un modelo experimental
de potreros para el manejo zootecnia del
rebaño lechero de la sede UNEG recría del
municipio piar edo. Bolivar.
María Elena
Materan.
2009 8 Elaboración
informe final
para
presentar al
Consejo de
Investigación
en el 2018
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE206R.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
33
Centro Estudios Literarios (CIELA).
Proyecto Responsable Fecha de
inicio
Tiempo de
Ejecución
Status
Estrategia didáctica en entornos virtuales de
aprendizaje para la adquisición de las
competencias básicas en matemática y
lengua en la formación pre-universitaria.
Rojas Diego.
2013 4 El informe
final se
presentará en
el I trimestre
2018.
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE206R.
Centro Investigación Antropológico Guayana (CIAG).
Proyecto Responsable Fecha de
inicio
Tiempo de
Ejecución
Status
Inventario, características y documentación
del patrimonio cultural del estado Bolívar.
Melendez
Zulema.
2007 10 Proyecto en
ejecución con
dificultades.
El poblamiento contemporáneo en la
Guayana venezolana.
Alexander
Mansutti.
2009 8 Elaboración
informe final.
Territorios indígenas y soberanía del estado
en Venezuela.
Silva Nalúa. 2005 12 Inicio en
elaboración
informe final.
Desarrollo de un modelo jurídico de gestión
político territorial para las comunidades
indígenas ye kuana del alto Caura.
Pérez Carla 2014 3 Proyecto en
ejecución.
Nuevas formas de participación ciudadana:
género, derechos, burocracia. Ecos-nord
(Francia-Venezuela).
Luis D Abuterre 2014 3 Proyecto en
ejecución.
Conflictos políticos y personajes influyentes
de angostura durante el período de su
fundación y del dominio español.
Marcos Pérez 2015 2 Proyecto en
ejecución con
dificultades.
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE206R.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
34
Centro de Investigación Informática y Tecnología de la Computación (CITEC).
Proyecto Responsable Fecha de
inicio
Tiempo de
Ejecución
Status
Colaboración sistémica y
disminución del síndrome todo
menos tesis.
Carlos Guevara.
2010 7 El responsable no
ha ejecutado
actividad alguna
sobre el proyecto
pues aduce sus
estudios doctorales.
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE206R.
Centro Investigación Ecología Guayana (CIEG).
Proyecto Responsable Fecha de
inicio
Tiempo de
Ejecución
Status
Dinámica de crecimiento en bosques en un
gradiente climático desde el sur de Imataca
hasta la gran sabana. Una red de parcelas
permanentes
Hernández
Lionel.
2003 14 Paralizado por
falta de permiso
del Ministerio
para Pueblos
Indígenas
Funcionalidad ecosistémica y cultural en
paisajes funcionales clave del corredor
ribereño del Orinoco y sus tributarios (ríos
Caura y Caroní) eco hidrología en
confluencias de ríos tributarios. Fase 2.
Judith Rosales.
2005 12 Proyecto
paralizado por
falta de
vehículo para
trabajo de
campo.
Factores de riesgo en la reducción de
hábitats en el parque nacional Canaima:
vulnerabilidad y herramientas para el
desarrollo sostenible
Glenda
Rodríguez.
2007 10 Se espera
informe de un
investigador del
proyecto para
presentar
informe final al
Consejo de
Investigación.
Curso zoocriadero comunitario
Hernán
Castellanos.
2010 7 Proyecto
Finalizado.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
35
Valores y funciones de la biodiversidad de los
humedales de la región Orinoquia del estado
bolívar como base para su conservación y
uso sostenible con la participación de
comunidades locales.
Judith Rosales. 2012 5 Proyecto
paralizado por
falta de
vehículo para
trabajo de
campo.
Catálogo dendrológico del gradiente
ecológico bajo Orinoco- Gran Sabana.
Especies arbóreas autótonas desde ciudad
Guayana hasta Luepa.
Elio Sanoja. 2012 5 Fallas de
equipo de
computación
solventándose
para
elaboración de
informe final.
Ecorregiones, paisaje y ecosistemas de
Venezuela. Análisis de la transformación de
ecosistemas por efecto del cambio climático.
Delgado Luz. 2012 5 Se espera
informe de un
investigador del
proyecto para
presentar
informe final al
Consejo de
Investigación.
Modelo de gestión participativa para el
manejo sostenible de los recursos de la
biodiversidad basándose en los servicios eco
sistémicos generadores en la cuenca del bajo
Caroní municipio Caroní.
Juana Figueroa. 2012 5 Entrega informe
final para el III
trimestre 2018.
Construcción de instalaciones, adecuaciones
y equipamiento de la estación científica
Orinoco en la localidad las Galderas como
centro de capacitación de comunidades
ribereñas de vegueros pescadores
Judith Rosales. 2013 4 La construcción
se encuentra
paralizada por
varios
obstáculos.
Fortalecimiento laboratorio de análisis
geoespacial y modelos ecológicos (lagmo).
Padilla Virginia. 2014 3 El proyecto se
encuentra en
fase de ajuste
de precios y
reconstrucción
ante el
FONACIT
Universidad Nacional Experimental de Guayana
36
Sistema de información geográfica de las
zonas críticas de riesgos urbanos como
consecuencias del cambio climático en
ciudad Guayana, estado bolívar, Venezuela.
Valeri Carol. 2014 3 Entrega informe
final para el I
trimestre 2018.
Frutos silvestres promisorios: ecología,
potencialidades, uso manejo y producción.
Caso de estudio i: oenocarpus batau en la
cuenca alta del rio Caura.
Hernán
Castellanos.
2015 2 El profesor se
encuentra fuera
del país el
proyecto se
paraliza
momentánea-
mente
Ecología y conservación del semillero de
carrizales (amaurospiza carrizalensis, lentino
y restall 2003), en la cuenca bajo del rio
Caroní Venezuela.
Valeris Carlos. 2015 2 Renuncia del
investigador del
proyecto.
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE206R.
Centro Investigación Ciencia de los Materiales (CIMAT)
Proyecto Responsable Fecha de
inicio
Tiempo de
Ejecución
Status
Correlación estructura Propiedades de
aleación de aluminio no tratables (serie
3000), durante los procesos de colada en
laminación en caliente
Velandia Miguel. 2004 13 No se tiene
información por
parte del
responsable.
Análisis de la evolución micro estructural y su
efecto en la textura del material durante la
etapa de laminación en frío de la aleación
AA-3003 con tem.
Romero
Maguampi.
2011 6 Proyecto
finalizado.
Estudio de la evolución estructural de la
aleación de aluminio AA-3003 Alcasa,
sometida a tratamiento térmicos de
homogenización.
Velandia Miguel. 2011 6 No se tiene
información de
avance del
investigador
responsable.
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE206R.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
37
Centro de Investigaciones Gerenciales de Guayana (CIGEG).
Proyecto Responsable Fecha de
inicio
Tiempo de
Ejecución
Status
Fortalecimiento del laboratorio de simulación
CIGEG.
Henry Izquierdo. 2014 3 El responsable
no reportó
información.
Fortalecimiento de laboratorio de simulación
de modelos financieros rio Orinoco.
Moreno Gilberto.
2015 2 Proyecto con
avance pero
con dificultades.
Ratios financieros de las organizaciones en el
municipio Heres del estado Bolívar.
Moreno Gilberto.
2016 1
Proyecto con
avance pero
con dificultades.
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE206R.
Centro Investigación Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable (CIGADS).
Proyecto Responsable Fecha de
inicio
Tiempo de
Ejecución
Status
Ordenación del territorio y gestión ambiental
participativa en las parroquias Andrés Eloy
blanco (m. Piar) y pozo verde (m Caroní) del
edo. Bolívar.
Maytin Fumero
Carlos Ernesto.
2006 11 Proyecto con
avance pero
con dificultades.
Calidad de vida y productividad, bases
funcionales para el desarrollo sustentable. El
caso de comunidades del eje Orinoco entre
ciudad Guayana y ciudad bolívar.
Sergio Milano.
2012 5 Proyecto
finalizado en
espera de
presentación al
Consejo de
Investigación
Percepción sociocultural y socialización del
conocimiento de la etnomedicina en
comunidades de la etnia kariña.
Sergio Milano. 2015 2 Proyecto
finalizado.
Interpretación intercultural de ataque
Canaima y bienestar humano desde la
cosmovisión indígena pemón en el municipio
gran sabana del estado Bolívar.
Lugo Maria. 2013 4 Proyecto
finalizado en
espera de
presentación al
Consejo de
Investigación.
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE206R.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
38
Centro de Investigación de Ciencias de Educación de Guayana (CICEG).
Proyecto Responsable Fecha de
inicio
Tiempo de
Ejecución
Status
Pensamiento crítico en la formación docente:
principios orientadores
Aura Balbi. 2012 5 Proyecto
finalizado.
La formación del profesor de matemática de
educación media: un estudio de caso desde
su perspectiva.
Pérez Zoraida.
2014 3 Proyecto con
avance pero
con dificultades.
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE206R.
Centro de Investigación en Ciencias de Matemáticas Guayana
(CIMAG).
Sin proyectos de Investigación.
Centro de Investigaciones Jurídicas (CIJ).
Sin proyectos de Investigación.
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE206R.
4. PLAN PROYECTO VARIABLES:
Desde el 2011 se ha levantado información de algunas unidades ejecutoras que permitieran
posteriormente levantar indicadores de gestión, sin embargo, aún no se ha trabajado en esa fase. La
data que hasta ahora se tiene esta referida a medidas cuantitativas del cumplimiento de un logro,
orientado a una descripción objetiva de una meta.
Para el 2017 las unidades ejecutoras que trabajaron en levantamiento de variables se mencionan a
continuación:
Universidad Nacional Experimental de Guayana
39
Dirección de Relaciones Interinstitucionales:
Convenios Interinstitucionales
Año 2017
ACTIVIDADES TOTAL
Número de convenios nacionales suscritos. 5
Número de convenios internacionales suscritos. 4
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE171R.
Departamentos Académicos:
Productividad Departamentos Académicos
Plan de Formación, año 2017
ACTIVIDADES
Departamento
Organización y
Gerencia
Departamento
Ciencia y
Tecnología
Departamento
Educación
Humanidades
y Artes
Departamento
Hombre y
Ambiente TOTAL
Nro. De profesores ordinarios
atendidos bajo el Programa
Básico de formación del
personal académico.
0 0 0 0 0
Nro. De profesores
contratados atendidos bajo el
Programa Básico de
formación del personal
académico.
35 60 14 0 109
Nro. De profesores ordinarios
atendidos por el Programa de
Actualización Permanente del
personal académico.
73 13 8 0 94
Universidad Nacional Experimental de Guayana
40
Nro. De profesores
contratados atendidos por el
Programa de Actualización
Permanente del personal
académico.
82 8 0 0 90
Nro. De profesor ordinario
realizando estudios de 4to.
Nivel de acuerdo al Programa
de Desarrollo Avanzado del
personal académico.
17 16 4 8 45
Nro. De profesor contratado
realizando estudios de 4to.
Nivel de acuerdo al Programa
de Desarrollo Avanzado del
personal académico.
50 15 18 10 93
Nro. De profesor ordinario
realizando estudios de 5to.
Nivel de acuerdo al Programa
de Desarrollo Avanzado del
personal académico.
19 12 18 7 56
Nro. De profesor contratado
realizando estudios de 5to.
Nivel de acuerdo al Programa
de Desarrollo Avanzado del
personal académico.
4 4 2 1 11
Nro. De profesor ordinario
atendido a través del
Programa de Seguimiento e
Integración de Formación.
2 9 0 0 11
Nro. De profesor contratado
atendido a través del
Programa de Seguimiento e
Integración de Formación.
4 2 0 0 6
Universidad Nacional Experimental de Guayana
41
Nro. De profesores ordinarios
que desempeñan funciones
de gestión adscritos al
departamento.
49 24 42 13 128
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE171R.
Coordinación de Servicio Comunitario:
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE171R.
Coordinación de Centros de Investigación:
Productividad Investigativa
Productividad Investigativa de los Centros de Investigación, año 2017.
ACTIVIDADES CIGADS CIGEG CICEG CEBIOTEG CIEG CIMAT CIAG CIELA CITEC CIMAG CIJ TOTAL
N° de proyectos de investigación.
4 3 4 5 13 3 6 1 1 40
N° de proyectos de investigación culminado.
1 1 1 1 4
N° de proyectos de investigación activo con financiamiento externo.
2 1 2 9 3 1 1 19
N° de proyectos aprobados por el Consejo Universitario.
1 0 1
Productividad Servicio Comunitario
Año 2017
ACTIVIDADES Carreras Cortas Carreras Largas TOTAL
Nro. De personas atendidas por sede a través de los proyectos comunitarios.
1.207 50.976 52.183
Nro. De comunidades atendidas por municipio.
4 71 75
Universidad Nacional Experimental de Guayana
42
N° de líneas de investigación activas.
2 2 7 6 2 5 1 1 26
N° de líneas de investigación inactivas.
3 0 0 2 8 13
Investigador
N° de Investigadores del centro.
5 15 9 6 9 5 16 6 71
N° de Investigadores desarrollando trabajos de investigación.
4 2 9 6 6 1 28
N° de Investigadores en el PEII .
2 2 1 1 5 11
Publicaciones
N° de profesores que publican en el año.
2 5 2 9
N° de publicación en revistas nacionales.
1 2 3 6
N° de publicación en revistas internacionales.
5 0 5
N° de publicación en revistas convencionales.
0
N° de publicación en revistas digital.
3 3
N° de libros publicados. 2 2 1 5
N° de capítulos de libros. 2 2
N° de publicaciones en Memorias de eventos.
1 2 3
Eventos
N° de ponencias, conferencias realizadas por los investigadores en eventos nacionales.
3 4 2 2 11
N° de ponencias, conferencias realizadas por los investigadores en eventos internacionales.
2 2 1 5
Universidad Nacional Experimental de Guayana
43
N° de investigadores que participaron en eventos nacionales (conferencias, foros, cursos, congresos y talleres).
4 4
N° de investigadores que participaron en eventos internacionales (conferencias, foros, cursos, congresos y talleres).
3 1 3 1 1 9
Fuente: Reporte de Variables (SPE171). Control Plan Operativo IV Trimestre 2017, de la Coord. Gral. Investigación y Postgrado.
Dirección Fondo Editorial:
Publicaciones
Año 2017
ACTIVIDADES TOTAL
Número de publicaciones realizadas formato impreso. 0
Número de publicaciones realizadas formato digital. 5
Número de publicaciones electrónicas. 4
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE171R.
Dirección Desarrollo Estudiantil:
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE171R.
Servicios de orientación todas las sedes
Año 2017
ACTIVIDADES TOTAL
Nro. De servicios de orientación y el asesoramiento prestados a los estudiantes
por sede. 723
Nro. De servicios de orientación prestados a los estudiantes para el logro del perfil
del egresado por sede. 766
Nro. De servicios de orientación de prevención de drogas prestados a los
estudiantes por sede. 663
Nro. De estudiantes del ciclo diversificado atendidos por institución por sede. 191
Universidad Nacional Experimental de Guayana
44
Año 2017
DESCRIPCIÓN
PUERTO
ORDAZ
CD.
BOLÍVAR UPATA
EL
CALLAO GUASIPATI
SANTA
ELENA CAICARA TOTAL
Nro. De solicitudes
atendidas beneficio
socioeconómico.
0 60 43 0 76 0 0 179
Nro. De ayudantías
otorgadas desagregadas
por programas.
458 154 167 47 78 28 41 973
Nro. De solicitudes de
estudiantes que realicen
residencia permanente.
22 22
Nro. De estudiantes
ubicados en residencias. 10 10
Nro. De ayudantías
otorgadas créditos
educativos y becas de
otras instituciones con
financiamiento externo.
0 0 0 0 0 0 0 0
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE171R.
Servicios de Salud todas las sedes
Año 2017
ACTIVIDADES TOTAL
Nro. de solicitudes atendidas servicio de enfermería. 2837
Nro. de solicitudes atendidas servicio curativo FAMES. 43
Nro. de solicitudes aprobadas servicio curativo FAMES. 43
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE171R.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
45
Comedor
Año 2017
DESCRIPCIÓN
PUERTO
ORDAZ
CD.
BOLÍVAR UPATA
EL
CALLAO GUASIPATI
SANTA
ELENA CAICARA TOTAL
Nro. De bandejas servidas
en el almuerzo. 151.237 91.359 51.052 29.920 24.760 22.868 45.800 416.996
Nro. De bandejas servidas
en la cena. 119.810 66.189 34.472 24.100 24.460 17.860 39.280 326.171
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE171R.
Estudiantes con Discapacidad
Año 2017
DESCRIPCIÓN
PUERTO
ORDAZ
CD.
BOLÍVAR UPATA
EL
CALLAO GUASIPATI
SANTA
ELENA CAICARA TOTAL
Nro. de estudiantes
discapacitados por sede.
36 8 3 3 1 1 4 56
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE171R.
Coordinación de Pasantías:
Servicios de Pasantías
Año 2017
ACTIVIDADES TOTAL
Nro. de estudiantes que aprobaron por acreditación de pasantías por experiencia laboral 0
Nro. De alumnos postulados en el programa de pasantías a nivel de tecnólogo. 23
Nro. De estudiantes que aprobaron las pasantías a nivel de tecnólogo. 22
Nro. De estudiantes que aprobaron por acreditación de pasantías a nivel profesional. 24
Nro. De alumnos postulados en el programa de pasantías a nivel de licenciados. 827
Nro. De alumnos postulados en el programa de pasantías a nivel de ingenieros. 236
Nro. de estudiantes que aprobaron las pasantías a nivel de licenciados. 697
Nro. de estudiantes que aprobaron las pasantías a nivel de ingenieros. 205
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE171R.
Universidad Nacional Experimental de Guayana
46
Coordinación e Información Documentación y Archivo:
Biblioteca
Año 2017
ACTIVIDADES TOTAL
Nro. De bibliotecas por dependencias. 10
Nro. De ejemplares por biblioteca. 46.873
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE171R.
Material Bibliográfico
Año 2017
DESCRIPCIÓN
PUERTO
ORDAZ
CD.
BOLÍVAR UPATA EL CALLAO GUASIPATI
SANTA
ELENA CAICARA TOTAL
Nro. de material
bibliográfico adquirido
entre títulos y
volúmenes.
0 0 0 0 0 0 0 0
Nro. de revistas
especializadas
adquiridas.
11 11
Nro. de trabajos de
grado e informes de
pasantías recibidos.
689 689
Nro. de material
bibliográfico adquirido
entre títulos y
volúmenes postgrado.
0 0
Fuente: Control Plan operativo IV Trimestre. Sistema de Planificación y Evaluación SPE171R.
.
Universida