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INFORME DE RENDICION DE CUENTAS 2015
CENTRO ESCOLAR CASERIO CASA BLANCA
CANTON LOS ALPES
CODIGO 68199
DISTRITO 05-17
MUNICIPIO DE TEPECOYO
LA LIBERTAD.
INTRODUCCION Y PRESENTACION
Hoy en día se hace una necesidad darle a conocer a la comunidad
educativa todos los procesos que durante el presente año lectivo
se han desarrollado en nuestro Centro Educativo. Los indicadores
educativos que muestran matricula inicial y final reflejan la
permanencia o no de estudiantes, así como aprobados y
reprobados al final del año escolar, de ahí surgen las causas y
acciones que se desarrollaron para superar el índice de
reprobados.
La organización es importante ya que una comunidad educativa
bien organizada funciona bien y se desarrollan al 100% las
actividades plasmadas en el PEI y PEA.
Hemos sido garante de los derechos de niños y niñas cumpliendo
con lo estipulado en la LEY LEPINA.
Se doto con programas especiales los cuales han ayudado a
desarrollar todas las actividades programadas durante el año
2015.
METODOLOGIA Y PROCESO DE ELABORACION DE INFORME.
Como en años anteriores la organización para la realización de la
rendición de cuentas fue la siguiente:
1) Se convoca a reunión a miembros de la modalidad CDE y
docentes.
2) En dicha reunión se delegan responsabilidades antes y
durante la realización de dicho informe.
3) Se recolecta información de cada miembro del comité.
4) Una vez terminado el informe en borrador se revisa por
todos los miembros del comité y se hacen las respectivas
correcciones si las hay.
3. EL PLAN INSTITUCIONAL (Enero-diciembre)
Que nos propusimos hacer?
Debido a tantas necesidades en nuestro Centro Escolar pero
retomando las más urgentes de solventar son:
Permanencia del alumnado en el Centro Escolar, dotación de
material didáctico a alumnos y docente. Los compromisos durante
el año 2015 fueron: dotar al 100% de alumnos de paquetes
escolares, alimentación para mejorar el rendimiento académico,
dotar a docentes con material didáctico para el uso de
metodologías efectivas para el logro de los aprendizajes.
4. EJECUTADO (enero- diciembre)
¿Que hicimos?
Entrega al 100% de alumnos los paquetes escolares, PASE y
vaso de leche
Entrega de material didáctico a docentes
Compra de complemento de alimentos para el área de
alimentos
Escuela de padres y madres
Refuerzo académico al final de cada trimestre.
Se hizo la compra de una fotocopiadora multifuncional.
Se hicieron compras de Operación y Funcionamiento según
lo presupuestado.
CAUSAS Y ACCIONES PARA SUPERARLAS.
CAUSAS:
Poco acercamiento de padres de familia al Centro
Escolar para preguntar por rendimiento académico de
sus hijos.
Desinterés por parte de alumnos por mejorar
rendimiento.
Aulas integradas.
Inasistencia en fechas de exámenes y tareas guías.
ACCIONES:
Implementación del refuerzo académico
I. PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS.
GRADO Matricula inicial
Deserción Repitencia Aprobados Reprobados Sobre-edad Matricula final
M F M F M F M F M F M F M F
P4 1 2 2 P5 2 1 2 2 P6 5 2 2 1 2 1 1º 3 1 1 4 1 4 1 2º 1 5 1 1 4 1 4 3º 3 8 1 3 8 3 8 4º 7 2 2 2 4 1 2 2 6 1
5º 4 7 1 4 7 3 6
6º 5 2 1 5 2 4 2
CONVIVENCIA ESCOLAR:
DERECHOS:
Las acciones con las cuales se garantizo los derechos a los niños y
niñas, adolescentes fueron las siguientes:
Derecho a recreación y deportes, a participar en actividades
del Centro Escolar tales como: Intramuros, Día del Alumno,
Día del niño, etc.
Se les proporciono su alimento escolar PASE a toda la
población estudiantil.
Siempre que alumnos expresan su opinión se les escucha y
toma en cuenta su palabra.
VALORES: Se refuerzan valores adquiridos en el hogar
durante: impartición de clases, normas de respeto en
formación general. Buena convivencia en horas de
recreo.
PLANES DE EMERGENCIA: El plan de emergencia del
Centro Escolar ha sido elaborado de acuerdo al contexto
en el que se encuentran ubicados las instalaciones. Este
contiene: Comités de emergencia, responsables de
comité, Cronograma de actividades, rutas de
evacuación, croquis de zonas de riesgo y zonas seguras.
ORGANIZACIÓN ESCOLAR: Nuestro Centro escolar
cuenta con la siguiente organización:
DEMOCRACIA Y PARTICIPACION:
EN NUESTRO Centro escolar siempre nos hemos caracterizado por
tomar en cuenta la opinión y palabra de padres de familia y
alumnos en las diferentes actividades programadas. Las actividades
a realizar se comunican en asamblea general de padres de familia y
los acuerdos se plasman en actas que luego se firman y sellan en el
momento.
DIVERSIDAD: No hacemos excepciones de ningún tipo cuando
a nuestras instalaciones se hacen presentes alumnos con
distintas dificultades o problemas, estos siempre se aceptan.
REFUERZO ESCOLAR: En cuanto a este ítems antes de cada
evaluación trimestral se ha llevado a cabo el refuerzo
académicos a aquellos alumnos que han presentado bajo
rendimiento, luego de este se evalúa posteriormente el
trimestre.
EXPERIENCIAS EXITOSAS: Los niños y niñas de 2º y 3º lograron
mejorar su escritura, lectura y dibujo en la enseñanza
aprendizaje a través de la dosificación aplicada a cada grado.
V. INFRAESTRUCUTURA ESCOLAR:
Aulas Áreas recreativas
Bodegas Servicios básicos
Cocina Mobiliario y equipo
2 Un pequeño patio que contiene 2 mesas para el consumo del refrigerio escolar
Una pequeña bodega en la cual se resguardan los alimentos del PASE
Agua y luz eléctrica
1 plancha De gas y cocina de leña
44 Pupitres 1 fotocopiadora 1 computadora 1 radio grabadora.
VI. COORDINACIONES:
MINED-CENTRAL UNIDAD DE SALUD ALCALDIA MUNICIPAL
MINED-Departamental.
Coordinación de entrega de paquetes escolares
Capacitaciones de docentes formadores
Entrega de alimentos.
Consulta odontológico
Charlas sobre el dengue
Charlas sobre embarazo precoz
Charla sobre la tuberculosis
Desparasitación
Se solicito donación de refrigerio para alumnos para la celebración del día del niño
Coordinación de fechas de reunión mensual de directores.
Entrega de asistencia docente mensual.
VII. PROGRAMAS ESPECIALES: PROGRAMAS LOGROS/BENEFICIARIOS DIFICULTADES SOLUCIONES
APLICADAS 1. Dotación de paquetes
escolares. Entrega al 100% de alumnos. Beneficiarios: 56 alumnos
MINED central al momento de entrega de uniformes y zapatos solo entrega un porcentaje, quedando pendiente con el resto.
Se le hizo la solicitud a MINED-departamental para solventar el porcentaje pendiente.
2. Alimentación y salud escolar.
3 entregas de alimentos contando con arroz, frijol, bebida, aceite, leche liquidad y azúcar. Beneficiarios: 56 alumnos
Algunos padres de familia no se presentan a preparar alimentos en su día respectivo. No se cuenta a tiempo complemento de alimento por la transferencia tardía de operación y funcionamiento.
Algunas veces maestras cocinamos o pagamos de nuestro bolsillo para que venga una señora a cocinar.
3. Vaso de leche. 4 entregas de vaso de leche líquida desde el mes de febrero. Beneficiarios: 56 alumnos de parvulario a 6º
Algunos padres de familia no se presentan a preparar alimentos en su día respectivo. No se cuenta a tiempo complemento de alimento por la transferencia tardía de operación y funcionamiento
Algunas veces maestras cocinamos o pagamos de nuestro bolsillo para que venga una señora a cocinar
4. Desarrollo profesional docente.
Implementación del TPA, del siguiente paso en parvulario . Beneficiarios: 27 alumnos.
Las dos secciones son aulas integradas, debido a esta el proceso de enseñanza aprendizaje se dificulta.
Inscripción a capacitación de docentes formadores.
VIII. PRESUPUESTO ESCOLAR/DONACIONES.
Fuente de
financiamiento
Concepto del
gasto/inversión
Presupuesto recibido Presupuesto ejecutado Saldo presupuestario
disponible.
Monto$ 1,862.00 $0.00
1 Operación y
funcionamiento.
Material
Educativo
$783.94 $0.00
Operación
Logística
$330.90 $0.00
Alimentación
escolar
$431.45 $0.00
Adquisición
de Equipo
$315.71 $0.00
**DONACIONES:
COOPERANTE TIPO DE COOPERACION BENEFICIARIOS DE LA COOPERACION
CANTIDAD DE LA COOPERACION
MONTO DE LA OPERACION
Alcaldía Municipal de Tepecoyo
Especie 52 alumnos 5 paquetes de galletas 2 piñatas 52 refrescos.
$29.30 aproximado.
Las liquidaciones están pendientes de Operación y Funcionamiento.
NUESTRA INSTITUCION NO MANEJA FONDOS EN EFECTIVO.
IX. ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION ESCOLAR:
PERSONAL DOCENTE HORARIOS Y JORNADAS ORGANISMO DE ADMINISTRACION ESCOLAR
COMITES
2 docentes Fondos GOES
Docentes: 7:00 a 12:00 Turno mañana Alumnos: Básica: 7:30 a 11:45 Parvularia: 8:00 a 11:00
CDE
- Emergencia - Aseo y Ornato - De disciplina.
12. DIFICULTADES ENCONTRADAS:
El depósito tardío de Operación y funcionamiento fue uno de los factores que mas afecto ya que debido a esto actividades programadas
según PEA y que requerían de un monto no se llevaron a cabo.
Otra es que somos aulas integradas y esto dificulta llevar a cabo al 100% de efectividades el logro de enseñanza-aprendizaje.
13. PROYECCIONES.
Para el próximo año en cuanto a pedagogía es mejorar la metodología de enseñanza.
En infraestructura hacer gestiones con Organización Gubernamental para hacer reparaciones en servicios sanitarios ya
que las paredes están deterioradas.
f. _____________________ f. _____________________
CAREN BEATRIZ SERMEÑO DE HUEZO ROSA MIRNA PRADO DE CUELLAR
Presidenta CDE Concejal Docente.