QUINTO GRADO

ASPECTOS FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

AMENAZAS

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

-Trabajo programado anualmente.

-Preparación de módulos cada mes.

-Preparación de actividades y fechas significativas.

-Permite adelantar temas y reforzar algunos.

-Incumplimiento de trabajos de investigación.

-Falta de trabajo en equipo.

-Desintegración del grupo estudiantil.

-Que queden temas sin conducir.

EVALUACIÓN -Es cuantitativa.

-Se evalúa el aspecto aptitudinal y actitudinal del alumno.

- Permite que el alumno mejore sus deficiencias.

-El alumno es consciente de la nota obtenida.

-El alumno obtiene baja calificación y no se motiva en mejorarla.

Algunos alumnos no le muestran interés a las evaluaciones.

-Falta de respeto a los profesores por algunos alumnos.

-Que los demás alumnos comentan esos actos de indisciplina.

METODOLOGÍA -Uso de hojas de aplicación para comprobar conocimientos.

-Uso de juegos en los temas dados.

-Utilización de videos.

-Trato directo con el alumno.

-Tener momentos de diversión con los alumnos.

-Algunos alumnos no intentan resolver las prácticas en clase.

-Parte del alumnado no desarrolla los trabajos asignados.

-Mal uso del internet por parte del alumno.

-Uso indiscriminado del video juego que no permite la atención del alumno en clase.

PLAN LECTOR -Aumenta el interés por la lectura.

-La lectura amplía el vocabulario del estudiante.

-Permite conocer las críticas del alumno, según el texto.

-Permite dar opiniones sobre lo leído.

-No se cuenta con un ambiente para la lectura.

-Las sesiones de plan lector coinciden con clases de taller en el patio.

-Mal hábito de la lectura en casa.

-Pocas facilidades para una buena lectura.

- Falta de libros de lectira.