INGENIERÍA Y ÉTICA

ÉTICA , CREENCIAS,VALORES Y ACTITUDES

LA PERCEPCIÓN

METAMODELO DEL LENGUAJE

1. Desde que me mintió, yo nunca mas le he creído2. Mi esposa o me quiere a mi o a sus padres3. Cuando mi esposa esta bravo pienso que es por mi

causa4. Cuando me mira así estoy seguro de que me esta

criticando5. Me hubiera divertido en la fiesta, pero mi esposa llego

tarde 6. El no ha hablado mucho últimamente es señal de que la

relación no esta funcionando7. A ella no le gusto la película como a mi8. El me contradice, esto demuestra que no me respeta9. Tuvimos otro desacuerdo eso es terrible10. Ella es una irresponsable por haberme hecho esperar11. .Nadie puede entenderme

EL ORIGEN DE NUESTRAS CREENCIAS

Proceso de:Generalización

SelecciónDistorsión

Creencias sobre:

SI MISMOLos demás

YEL MUNDO

INFORMACIÓNQue captamos del mundo, a

través de nuestra: VISTA

OÍDO OLFATO GUSTO

TACTO

LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VIVEN

Si un niño vive criticadoSi un niño vive con hostilidad Si un niño vive avergonzado

Si un niño vive con toleranciaSi un niño vive con estimuloSi un niño vive apreciadoSi un niño vive con equidadSi un niño vive con seguridadSi un niño vive con aprobaciónSi un niño vive con aceptación

= == = = = = =

= ==

Aprende a condenarAprende a pelear Aprende a sentirse culpable

Aprende a ser toleranteAprende a confiarAprende a apreciarAprende a ser justoAprende a tener feAprende a quererse Aprende a amar

¿QUÉ SON LOS VALORES?

Conducta del ser humanoEn función de los valores

Continua…

1 Todas las cosas que nos importan son reflejo de nuestros valores. Nuestros valores han sido programados a través de la técnica del premio y del castigo.2

3 La dificultad de conocer nuestros valores reside en que se encuentran en nuestro inconsciente.

4 La mayoría de los conflictos que tenemos en la vida son conflictos de valores.

Conducta del ser humanoEn función de los valores

5 Nuestros valores cambian cuando cambiamos de metas o de auto imagen.

Cada individuo posee su mapa personal en el cual están incluidos los valores.6

7 Mantener la congruencia de nuestra actuación con nuestros valores es muy importante.

8 Para fortalecer las relaciones es necesario conocer los mapas personales ajenos.

Imágenes que se forman en la mente del niño, se arraigan en la mente del

adulto y son responsables de nuestras reacciones ante cualquier

experiencia de la vida.,

Valores

9. Voc. Servicio10. Respeto

11. Seguridad12. Sinceridad

13. Poder14. Riqueza15. Belleza16. Familia

1. Amistad2. Competencia3. Compromiso4. Creatividad5. Honestidad6. Lealtad7. Pertenencia8. Progreso

Los mapas personales

Yo

1

59

8

4

Tu

16

6

5

8

12

Ella

51013

15 14

El

153

211

7

Valores

No podemos conocer y compartir con los demás nuestro esquema de valores

e intentar conocer y comprender los mapas personales de nuestros

semejantes si no hablamos de ÉTICA

Son metas hacia los cuales se orienta la conducta condicionados

por las creencias

Clasificación: 1.De identidad2.De relación 3.De poder

VALORES

LOS SISTEMAS DE VALORES

identidad poder

relación

Reputación Respeto Éxito Honestidad Creatividad Originalidad Belleza Honor Carácter Generosidad

Dinero Obstinación

Astucia Éxito Status Social

Ambición Independencia

Posesión Elección

Revancha

Amor Respeto Honor Familiar Altruismo

Amistad Pedagogía Obediencia

Inteligencia Vida Familiar Moral

Es la forma como le comunicamos a otros nuestro estado de ánimo.

Es nuestra manera de ver la vida, la cual no es estática, ni puede fingirse.

ACTITUD

La actitud es como .....

Positivo

Negativ

o

OptimismoOportunidadÉxito

POSITIVA

PesimismoRiesgoFracaso

NEGATIVA

COMPORTAMIENTOS SEGÚN LA ACTITUD

LA ACTITUD“Es un estado mental, que se expresa en

comportamiento, disposiciones y afectos”.

Se adquiere a través de la experiencia. La actitud se hace evidente en conductas, motivaciones, habilidades verbales, intelectuales y/o sociales de las personas. La actitud nos define el pensar, el sentir y el actuar...Es dinámica, Sistémica y especialmente abierta al cambio.

ACTITUD PROACTIVA Auto conciencia + conciencia moral

imaginación + Voluntad de decidir

Responsabilidad +

Iniciativa