Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
1
En esta lección usted aprenderá: 1. A escribir y pronunciar, en inglés, doce palabras del vocabulario básico.
2. A escribir y pronunciar, en inglés, los números de 0 al 10.
3. A decir, en inglés: Buenos días
VVOOCCAABBUULLAARRYY
(vvookkaaéébbjjaalleerrii)
Observe las figuras: Luego lea cada una, teniendo en cuenta la pronunciación, que aparece entre paréntesis ( ).
1
man (maén) hombre
2
Woman (úman)
mujer
3
lady (leidi)
señorita 4
Boy (boi) chico
5
Car (kar) carro
6
Train (tren) tren
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
2
7
Bicycle (báisikl) bicicleta
8
Truck (trák)
camión
9
teacher (tif∫∂)
profesor
10
Secretary (sekrateri) secretaria
11
Student (stjúdnt)
estudiante
12
Model (modl) modelo
Zero (síro)
one (uán)
two (tú)
three (tri)
Four (four)
five (fáif)
six (sikz)
seven (sévan)
Eight (et)
nine (náin)
ten (ten)
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
3
CCLLAAVVEESS
m Para decir: Buenos días, en inglés se dice:
Good morning
(gud mórnin)
m Para decir: mi nombre es, en inglés se dice:
My name is (mái néim is)
m Para decir: Hola, en inglés se dice:
Hello
(hélo)
m Para decir: Hola, de una manera informal, en inglés se dice:
Hi
(hái)
m Para decir adiós, en inglés, puede decir:
Good bye bye – bye ó (gud bai) (bai – bai)
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
4
PRACTICA DE LECTURA
Lea en inglés lo que cada personaje dice: 1. 2. 3. 4.
Good morning. My name is Robert (gud morning. Mái néim is róbert) buenos días. Mi nombre es Roberto
Good morning. My name is Betty (gud morning. Mái néim is beti) buenos días. Mi nombre es Beatriz
Hello, my name is Albert (helo, mai néim is álbert) Hola mi nombre es Alberto
Hi, my name is Alice (hái, mai néim is ális) Hola, mi nombre es Alicia
Good bye Alice (gud bai ális) adiós Alicia
bye – bye Albert (bai – bai álbert) adiós Alberto
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
5
En esta lección usted aprenderá: 1. A escribir y pronunciar, en ingles, 9 palabras del vocabulario básico 2. A utilizar correctamente el artículo indefinido: en, una. 3. A utilizar las palabras she, he 4. A usar la forma is 5. A escribir y decir, en inglés: Buenos tardes
VVOOCCAABBUULLAARRYY (vokaébjaleri) vocabulario
Observe las figuras: Luego lea cada una, teniendo en cuenta la pronunciación, que aparece entre paréntesis ( ).
1
ear (ir)
oreja
2
Eye (ai) Ojo
3
ice-cream (áis krim) helado
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
6
4
elephant (élefant) elefante
5
astronaut (áestranot) astronauta
6
engineer
(endzanir) ingeniero
7
architect (arkatekt) arquitecto
8
mechanic (makáenik) mecánico
9
baby (bébi) nene/a
A – AN
(e – aen)
un – una
Las palabras A y An son artículos indefinidos que traducen: un, una. Estas palabras se usan según ciertos patrones.
A
E
un – una
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
7
A, es un artículo indefinido que traduce: un, una. se usa antes de cualquier palabra que empiece por consonante. Ejemplo 1: T eacher empieza por consonante Para decir un profesor, le escribo a , antes de la palabra Teacher. a teacher (e tít∫∂) un profesor Ejemplo 2: artículo inicia por consonante a w oman
(e úman)
una mujer
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
8
Exercise One (eksersáis uán) ejercicio uno Escriba en inglés las siguientes expresiones:
1. Una modelo
2. Un tren
3. Una señorita
4. Un hombre
5. Una mujer
6. Un camión
7. Una secretaria
8. Un nene
9. Una bicicleta
10. Un estudiante
11. Un carro
12. Un mecánico
AN
áen
un – una
An, es un artículo definido que traduce: un, una. An, se utiliza antes de cualquier palabra que empiece por vocal. Ejemplo 1: artículo inicia por vocal an e lephant (aen élafant) un elefante
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
9
Ejemplo 2: artículo empieza por vocal an e ar (aen ir) Exercise two (eksersaiz tu) ejercicio dos Escriba las siguientes expresiones, en inglés.
1. Una oreja
2. Una secretaria
3. Un astronauta
4. Un hombre
5. Un helado
6. Un elefante
7. Un ingeniero
8. Un mecánico
9. Un arquitecto
10. Un bebé
11. Un camión
12. Una modelo
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
10
CCLLAAVVEESS
m Para referirse a una mujer, en inglés se usa la palabra:
She
(∫ i)
ella
m Para referirse a un hombre, en inglés se usa la palabra:
He
(hi)
él
m Para decir él es, se usa la siguiente expresión:
He is
(hi is)
él es
m Para decir ella es, se usa la siguiente expresión
She is
(∫ i is)
ella es
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
11
Lea las gráficas, teniendo en cuenta la pronunciación que está entre paréntesis ( )
1.
He is a teacher (hi us e tíf∫∂) él es un profesor
2.
She is an astronaut (∫i is aen áetranst) ella es una astronauta
3.
He is a mechanic (hi is e makéanik) él es un mecánico
4.
She is an engineer (∫i is aen endzanir) ella es una ingeniera
Exercise three (eksersáiz θri) ejercicio tres Escriba en inglés, las siguientes expresiones. 1. Él es un ingeniero
2. Ella es una astronauta
3. Él es un astronauta
4. Ella es una ingeniera
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
12
CCLLAAVVEESS
m Para decir “Buenas tardes”, en inglés se utiliza la expresión:
Good afternoon (gud aft∂nún) buenas tardes
m Para decir “yo soy”, en inglés se usa la expresión:
I am (ai aem) yo soy
Lea las siguientes oraciones, teniendo en cuenta la pronunciación, que aparece entre paréntesis ( ). 1. 2. 3.
Good afternoon. My name is Peter (gud aéfternún. Mai néim is pitr) buenas tardes. Mi nombre es Pedro
Good afternoon. My name is Alice (gud aéfternún. Mai néim is ális) buenas tardes. Mi nombre es Alicia
Good afternoon. My name is Andrew (gud aéfternún. Mai néim is andrju) buenas tardes. Mi nombre es Andrés
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
13
En esta lección usted aprenderá: 1. A escribir y pronunciar, en inglés, 9 palabras del vocabulario básico. 2. A utilizar la expresión it is para referirse a un objeto que está cerca de
usted 3. A elaborar preguntas para averiguar por un objeto desconocido que está
cerca de usted, usando is it...? 4. A elaborar respuestas afirmativas usando yes, it is 5. A elaborar respuestas negativas empleando No, it is not
VVOOCCAABBUULLAARRYY
(vokaébjaleri) vocabulario
Observe las figuras: Luego lea cada una, teniendo en cuenta la pronunciación, que aparece entre paréntesis ( ).
1
door (dor)
puerta
2
dog (dóg) perro
3
cat (kaet) gato
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
14
4
shoe (∫ u)
zapato
5
table (téibl) mesa
6
flower – pot (fláur pnt)
florero
7
book (búk) libro
8
doctor (daktr) doctor
9
lawyer (lój∂)
abogado
IT IS
(it is)
esta es esto es
La expresión IT IS traduce esto (esta) es. Se emplea para señalar que un objeto se encuentra cerca de usted. Ejemplo: it is a door (it is e dór) esta es una puerta Lea las siguientes figuras teniendo en cuenta la pronunciación que está entre paréntesis ( ).
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
15
1
it is a door (it is e dór)
esta es una puerta
2
it is a dog (it is e dóg)
este es un perro
3
it is a cat (it is e káet)
este es un gato
CCLLAAVVEESS
1. Para preguntar por un objeto que está cerca de usted, en inglés se utiliza
la expresión:
Is it a...? (is it e)
¿es este un? ¿es este una?
Ejemplo Is it a shoe?
(is it e ∫ú?)
este es un zapato?
2. Para contestar afirmativamente, ante la pregunta Is it a...? se utiliza
la expresión:
Yes, it is... (iés, it is...) si, este es
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
16
Ejemplo: Is it a book? (is it e búk?) ¿este es un libro? Rta: Yes, it is a book (iés, it is e búk) si, este es un libro Observe que le hemos colocado al final de la expresión it is, el nombre del objeto por el que se pregunta, que en este caso es book. 3. Para contestar negativamente, a una pregunta con la forma it is a...? ,
usamos la expresión:
(No, it is not + el objeto preguntado) (No, it is n∧t) No, este no es
Observe que la respuesta tiene doble negación: No.... Not Ejemplo:
Is it a cat? (us it e káet?) ¿este es un gato? Rta, negativa: No, it is not a cat Shoe (no, it is nat e káet) no, este no es un gato
INGLÉS CICLO 3 CAPACITACIÓN 2000
17
Exercise four (eksersáiz four) ejercicio cuatro 1. Responda afirmativamente a cada pregunta.
a. Is it a book? Yes,
b. Is it a boy?
c. Is it a dog?
d. Is it a door?
e. Is it a baby?
2. Responda negativamente a cada pregunta. No olvide la doble
negación no.... not.
a. Is it a flower-pot? No,
b. Is it a shoe?
c. Is it a table?
d. Is it a dog?
e. Is it a truck?
3. Elabore una pregunta para cada gráfica.
1
?
2
?