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erstellt von Edda Sterl-Klemm für den Wiener Bildungsserver www.lehrerweb.at - www.kidsweb.at - www.elternweb.at
Inhaltsverzeichnis
• Groß- und Kleinschreibung 1–4 • Wortarten 5–8 • Redezeichen 9–12 • Satzzeichen 13–16 • Satzglieder 17–22 • 4 Fälle 23–28 • Zeiten bestimmen 29–36 • Fürwörter 37–42 • Einzahl - Mehrzahl 43-46
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Groß- und Kleinschreibung 1
Schreibe den Text richtig in dein Heft!
EISBÄREN SIND PRINZIPIELL ALLESFRESSER, ERNÄHREN SICH ABER HAUPTSÄCHLICH VON ROBBEN. DA EISBÄREN IM WASSER VIEL ZU LANGSAM SIND, JAGEN SIE AUSSCHLIEßLICH AN LAND. DIE GEBRÄUCHLICHSTE METHODE ZUM FANGEN EINER ROBBE BESTEHT DABEI FÜR DIE BÄREN DARIN, IN DER NÄHE EINES ATEMLOCHS EINER ROBBE ZU WARTEN UND DIESE BEIM AUFTAUCHEN MIT EINEM EINZIGEN PRANKENHIEB AUF DAS EIS ZU BEFÖRDERN.
Groß- und Kleinschreibung 2
Schreibe den Text richtig in dein Heft!
blauhaie ernähren sich hauptsächlich von fischen.
gelegentlich greifen sie auch kraken oder andere tiere an.
die gefährlichkeit des blauhaies für menschen wird in der
regel sehr überschätzt. der blauhai schwimmt häufig träge
nahe der wasseroberfläche, wobei seine rückenflosse aus
dem wasser ragt.
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Groß- und Kleinschreibung 3
Schreibe den Text richtig in dein Heft!
DIETEXASKLAPPERSCHLANGEISTDIE GEFÄHRLICHSTE
GIFTSCHLANGEDERSAHARA. DIETIERELEGENSICHIM
HINTERHALTAUFDIELAUERBISIHREBEUTEIN
REICHWEITEKOMMT. DADASGIFTÄUßERSTSCHNELL
WIRKT, KOMMENDIEGEBISSENENOPFERNICHTSEHR
WEIT. DANKIHRESGUTENRIECHORGANESHATDASTIER
KEINEPROBLEME, SEINEBEUTEZUVERFOLGEN.
Groß- und Kleinschreibung 4
Schreibe den Text richtig in dein Heft!
delphinegehörenauszoologischersichtzudenzahnwalen.
wieallewalartenatmendelphineluftundmüssendaherin
regelmäßigenabständenandiewasseroberflächekommen.
delphineernährensichinderregelvonheringenundsardinen,
verschmähenaberauchgarnelenundtintenfischenicht. die
tiereziehenweitestreckendurchdiemeereumihrernahrung
zufolgen.
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Wortarten 5
Suche aus folgendem Text alle Namenwörter, Zeitwörter und Eigenschaftswörter!
Bisons verbringen den Winter in nach Geschlechtern
geteilten Herden. Einige dieser Herden ziehen in den Süden,
um bessere klimatische Bedingungen zu finden, während
andere in einem festen Revier bleiben und das Gras unter
dem Schnee freilegen.
Wortarten 6
Suche aus folgendem Text alle Namenwörter, Zeitwörter und Eigenschaftswörter!
Giraffen sind ausgesprochen friedfertige Tiere. Sie
ernähren sich von Blättern, Knospen, Trieben und Gräsern.
Aufgrund ihrer enormen Größe sind die Tiere in der Lage
ihre Nahrung direkt aus den Baumkronen zu fressen.
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Wortarten 7
Suche zum Zeitwort ein passendes Namenwort und Eigenschaftswort!
Zeitwort Nomen Eigenschaftswort
laufen der Lauf läufig, laufend
springen
singen
schwimmen
ziehen
Wortarten 8
Suche zum Zeitwort ein passendes Namenwort und Eigenschaftswort!
Zeitwort Nomen Eigenschaftswort
laufen der Lauf läufig, laufend
sitzen
spielen
rechnen
lesen
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Redezeichen 9
Setze in folgendem Text die passenden Redezeichen!
Das Telefon bimmelt. Der Hund hebt ab, und meldet sich
Wau!
Bitte?, fragt die Stimme am anderen Ende der Leitung.
Der Hund wiederholt Wau!
Wer ist dort? , fragt der Anrufer.
Wau! W wie Wilhelm, A wie Anton, U wie Ulrich! , antwortet
der Hund höflich.
Redezeichen 10
Setze in folgendem Text die passenden Redezeichen!
Tante Susanne, ich glaube, ich kriege jetzt bald ein
Brüderchen, sagt Jan. Wie kommst du denn darauf? ,
fragt Tante Susanne. Da antwortet Jan Neulich haben mir
alle erzählt, dass Mama krank ist und dann habe ich ein
Schwesterchen bekommen. Und jetzt ist Papa krank.
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Redezeichen 11
Setze in folgendem Text die passenden Redezeichen!
Ein Mann läuft mit einem Pinguin auf dem Arm durch die Stadt. Ein Passant fragt: Wo haben sie den denn her? Mann: Ist mir so zugelaufen! Was meinen sie soll ich mit ihm machen? Passant: Gehen sie doch mit ihm in den Zoo! Nach ein paar Stunden treffen sich die drei wieder. Passant: Aber ich sagte ihnen doch, gehen sie mit ihm in den Zoo! Mann: Waren wir ja, jetzt gehen wir ins Kino.
Redezeichen 12
Setze in folgendem Text die passenden Redezeichen!
Im Ferienheim. Inge: Der Frühstückskaffee schmeckt heute wie Spülwasser! Heidi: Das ist doch Tee. Heimleiterin aus der Küche: Will noch jemand Kakao?
Junge: Was ist ein Rotkehlchen? Schwester: Ach, irgend so ein verrückter Fisch! Junge: Hier steht aber: Hüpft von Ast zu Ast! Schwester: Da siehst du, wie verrückt der ist!
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Satzzeichen 13
Setze in folgendem Text die passenden Satzzeichen!
Ein Mann rennt völlig außer Atem zum Bootssteg wirft
seinen Koffer auf das drei Meter entfernte Boot springt
hinterher zieht sich mit letzter Kraft über die Reling und
schnauft erleichtert: Geschafft
Einer der Seeleute: Gar nicht so schlecht aber warum
haben Sie eigentlich nicht gewartet bis wir anlegen
(? , , „“ ! „“, , ,)
Satzzeichen 14
Setze in folgendem Text die passenden Satzzeichen!
Ein Fernfahrer macht in einer Raststätte Pause Kommen zwei Rocker in Motorradkluft rein ziehen ihm die Serviette durch die Suppe beschmieren seine Haare mit Senf stülpen ihm den Zuckernapf über den Kopf und bekleckern sein Hemd mit Ketchup Der Fernfahrer zahlt seine Rechnung und steht auf Danach verlässt er ungerührt das Lokal Fragen die Rocker total verstört den Kellner: Was war das denn für ein Typ Kellner: Wirklich ein seltener Idiot Und Auto fahren kann er auch nicht Eben hat er zwei Motorräder beim Rückwärtssetzen zu Schrott gefahren ? ! ! ! , , ,. . . . „“ „“
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Satzzeichen 15
Setze in folgendem Text die passenden Satzzeichen!
Um Mitternacht klettern zwei Skelette auf dem Friedhof aus ihren Gräbern und gehen zu zwei abgestellten Motorrädern Plötzlich meint das eine Skelett: Einen Moment ich hab was vergessen Es kommt mit seinem Grabstein auf dem Rücken zurück Anderes Skelett: Bist du übergeschnappt Was soll denn das Erstes Skelett: Ich bin doch nicht blöd und fahre ohne Papiere
. . , , ! ! ? ? „“ „“ „“
Satzzeichen 16
Setze in folgendem Text die passenden Satzzeichen!
Mitten in der Nacht klingelt bei Maiers das Telefon
Anrufer: Ist dort eins-drei-zwo-null-fünf-eins
Maier: Nein Dreizehn-zwanzig-einundfünfzig
Anrufer: Entschuldigung dann habe ich mich verwählt
Maier: Macht nichts ich musste sowieso aufstehen da mein
Telefon geklingelt hatte
. . . , , , ! ! ? „“ „“ „“ „“
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Satzglieder 17
Hilfskartei – So fragst du richtig:
Subjekt: Wer oder Was? Prädikat: Zeitwort im Satz Objekt oder Ergänzungen: Zeitergänzung: Wann? Ortergänzung: Wo? Artergänzung: Wie? Begründungsergänzung: Warum? Ergänzung im 3. Fall: Wem oder was? (mir) Ergänzung im 4. Fall: Wen oder was? (mich)
Satzglieder 18
Unterstreiche und bestimme die Satzglieder (S, P, O) und baue den Satz 2-mal um!
In der Früh beginnen wir den Schultag mit flotter
Musik und Morgengymnastik.
* Bestimme das Objekt genauer nach Zeit, Ort, Art, Begründung, 3. Fall oder 4. Fall!
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Satzglieder 19
Unterstreiche und bestimme die Satzglieder (S, P, O) und baue den Satz 2-mal um!
Minna holt ihr Federpennal aus der Schultasche.
* Bestimme das Objekt genauer nach Zeit, Ort, Art, Begründung, 3. Fall oder 4. Fall!
Satzglieder 20
Unterstreiche und bestimme die Satzglieder (S, P, O) und baue den Satz 2-mal um!
In der Früh kommt Richard verschlafen in die
Schule.
* Bestimme das Objekt genauer nach Zeit, Ort, Art, Begründung, 3. Fall oder 4. Fall!
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Satzglieder 21
Unterstreiche und bestimme die Satzglieder (S, P, O) und baue den Satz 2-mal um!
Wegen des schlechten Wetters sagen wir unseren
Ausflug leider ab.
* Bestimme das Objekt genauer nach Zeit, Ort, Art, Begründung, 3. Fall oder 4. Fall!
Satzglieder 22
Unterstreiche und bestimme die Satzglieder (S, P, O) und baue den Satz 2-mal um!
Im Juni fahren wir gemeinsam mit Michi nach
Purbach am Neusiedlersee.
* Bestimme das Objekt genauer nach Zeit, Ort, Art, Begründung, 3. Fall oder 4. Fall!
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4 Fälle 23
Hilfskartei zur Bestimmung der 4 Fälle
1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall
Fragewort Wer? Wessen? Wem? Wen?
Die 4 Fälle des Namenwortes
1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall
männlich der Vater des Vaters dem Vater den Vater
weiblich die Mutter der Mutter der Mutter die Mutter
sächlich das Kind des Kindes dem Kind das Kind
4 Fälle 24
Bestimme den Fall der unterstrichenen Satzglieder! Ergänze das passende Fragewort!
Das Auto parkt in der Garage.
Ich wasche das Auto in der Waschanlage.
Das Dach des Autos lässt sich öffnen.
Die Sitze in dem Auto sind beheizbar.
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4 Fälle 25
Bestimme den Fall der unterstrichenen Satzglieder! Ergänze das passende Fragewort!
Die Stoßzähne des Elefanten sind wertvoll.
Der Elefant lebt in Afrika und Asien.
Ich besuche den Elefanten im Tiergarten.
Das tägliche Bad gefällt dem Elefanten gut.
4 Fälle 26
Bestimme den Fall der unterstrichenen Satzglieder! Ergänze das passende Fragewort!
Bianca erzählt der Lehrerin einen Witz.
Die Lehrerin muss laut und herzlich lachen.
Die Kinder überraschen die Lehrerin.
Die Ideen der Lehrerin gefallen den Kindern.
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4 Fälle 27
Bestimme den Fall der unterstrichenen Satzglieder! Ergänze das passende Fragewort!
Die Schule ist ein Platz für Kinder.
Die Schüler lieben das Spiel mit ihren Freunden.
In der Pause laufen wir in den Garten.
Die Lehrer der Schule sind freundlich.
4 Fälle 28
Bestimme den Fall der unterstrichenen Satzglieder! Ergänze das passende Fragewort!
Die Schule bereitet die Kinder auf Leben vor.
Der Direktor freut sich über fröhliche Kinder.
Den Eltern gefallen die Aufführungen.
Die Augen der Kinder lachen fröhlich.
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Zeiten bestimmen 29
Setze folgende Zeitwörter in die angegebenen Zeiten!
Nennform lachen rechnen kaufen
Gegenwart
Mitvergangenheit
Vergangenheit
Zukunft
Zeiten bestimmen 30
Setze folgende Zeitwörter in die angegebenen Zeiten!
Nennform gehen erschrecken sitzen
Gegenwart
Mitvergangenheit
Vergangenheit
Zukunft
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Zeiten bestimmen 31
Setze folgende Zeitwörter in die angegebenen Zeiten!
Nennform denken singen bringen
Gegenwart
Mitvergangenheit
Vergangenheit
Zukunft
Zeiten bestimmen 32
Setze folgende Zeitwörter in die angegebenen Zeiten!
Nennform rufen laufen stoßen
Gegenwart
Mitvergangenheit
Vergangenheit
Zukunft
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Zeiten bestimmen 33
Unterstreiche das Prädikat und bestimme die Zeiten der folgenden Sätze!
a) Lukas schoss das erste Tor.
b) Melanie wird eine tolle Geschichte schreiben.
c) Jaqueline hat ein Referat vorgetragen.
d) Richard läuft lachend in die Klasse.
e) Sabina gewann den Schwimmwettkampf.
Zeiten bestimmen 34
Unterstreiche das Prädikat und bestimme die Zeiten der folgenden Sätze!
a) Julia ist eine ausgezeichnete Tänzerin.
b) Scarlet rannte so schnell sie konnte.
c) Janine hat Ski fahren gelernt.
d) Jypsy wird neue Zähne bekommen.
e) Matej köpfelte den Ball ins Tor.
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Zeiten bestimmen 35
Setze jeden Satz in die Zukunft, Mitvergangenheit und Vergangenheit!
a) Lucas läuft als Erster ins Ziel.
b) Minna erzählt eine lustige Geschichte.
c) Rainhard gewinnt beim Yu-gi-yo-Spiel.
Zeiten bestimmen 36
Setze den Satz in die Zukunft, Mitvergangenheit und Vergangenheit!
a) Marco spielt mit dem Gameboy.
b) Philip übt eifrig für die Schularbeit.
c) Daniel sucht seine Spielkarten.
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Persönliche Fürwörter 37
Hilfskartei
Persönliche Fürwörter der Einzahl:
ich – du – er – sie – es
Persönliche Fürwörter der Mehrzahl:
wir – ihr - sie
Persönliche Fürwörter 38
Ersetze die unterstrichenen Wörter durch persönliche Fürwörter!
Simon bringt die Fußbälle in den Turnsaal.
Patrick löscht die Tafel in der Pause.
Stephanie holt das Klassenbuch aus der Kanzlei.
Bianca und Tiffany spielen fröhlich im Garten.
Benjamin und Nico freuen sich auf die Ferien.
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Persönliche Fürwörter 39
Ergänze in den Sätzen die persönlichen Fürwörter (ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie) passend!
...... spielen im Garten Fußball. ..... schießt ein schönes
Tor. ..... klatschen begeistert und ..... lacht schrill.
...... feuere meine Mannschaft an, da läutet ......
plötzlich und ..... müsst aufhören. ..... bringst den Ball
zurück in den Turnsaal. ..... war ein tolles Spiel.
Persönliche Fürwörter 40
Ergänze in den Sätzen die persönlichen Fürwörter (ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie) passend!
…… höre schon die Schulglocke. Lachend gehst …… in
die Schule. In der Klasse warten schon die Kinder
auf dich. …… erzählt vom Wochenende. …… beginnen
den Tag mit Gymnastik. …… öffnet das Fenster und
…… dreht die Musik auf. …… beginnst zu tanzen. ……
wird ein toller Schultag.
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Fürwörter 41
Ergänze folgende Fürwörter: ihrem, ihren ihre, ihr, seinem, seinen, seine, ihm, er,
sein, sie
Lukas besucht ........ Freund Matej. ....... will mit .......... Fußball spielen, doch auf ...... Läuten öffnet Matejs Mutter die Tür. ...... Sohn ist krank und .... muss im Bett bleiben. Traurig nimmt Lukas ...... Ball und geht alleine auf die Wiese. Dort trifft er ......... Freundin Julia. ...... freut sich über ....... Kommen. Gemeinsam spielen ....... Ball. Da bleibt der Ball im Baum hängen. Julia bietet Lukas ...... Hilfe an. ..... macht ....... die Räuberleiter. Dann spielen ...... mit ............ Ball weiter.
Besitzanzeigende Fürwörter 42
Ergänze folgende Fürwörter: mein, dein, sein, ihr, unser, euer
a) ....... Heft ist schon fast vollgeschrieben.
b) ....... Schuhe sind schmutzig und kaputt.
c) ....... Jacke ist wasserfest und wärmend.
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Einzahl - Mehrzahl 43
Setze folgende Nomen in die Mehrzahl!
das Haus – die Häuser das Buch - das Kind - das Geschenk - der Hut - der Gutschein - der Baum - die Maus - die Hand -
Einzahl - Mehrzahl 44
Setze folgende Nomen in die Einzahl!
die Bären - die Kinder - die Ränder - die Öfen - die Hüte - die Ränder - die Zäune - die Tiere - die Sessel -
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Einzahl - Mehrzahl 45
Setze die unterstrichenen Namenwörter in die Mehrzahl!
a) Jacqueline bringt das Heft in die Klasse. b) Richard stellt den Sessel auf den Tisch. c) Sabina öffnet das Fenster. d) Julia ordnet die Kreide. e) Scarlet gießt die Pflanze. f) Janine ordnet das Regal.
Einzahl - Mehrzahl 46
Setze die unterstrichenen Namenwörter in die Einzahl!
a) Jypsy zerreißt die Karten. b) Matej pumpt die Fußbälle auf. c) Lucas bringt die Anmeldungen in die Direktion. d) Minna ordnet die Bücher in das Regal. e) Rainhard wischt die Wasserflecken weg. f) Marco putzt die Tische.
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Inhaltsverzeichnis
• Groß- und Kleinschreibung 1–4 • Wortarten 5–8 • Redezeichen 9–12 • Satzzeichen 13–16 • Satzglieder 17–22 • 4 Fälle 23–28 • Zeiten bestimmen 29–36 • Fürwörter 37–42 • Einzahl - Mehrzahl 43-46
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Groß- und Kleinschreibung 1
Schreibe den Text richtig in dein Heft!
Eisbären sind prinzipiell Allesfresser, ernähren sich aber hauptsächlich von Robben. Da Eisbären im Wasser viel zu langsam sind, jagen sie ausschließlich an Land. Die gebräuchlichste Methode zum Fangen einer Robbe besteht dabei für die Bären darin, in der Nähe eines Atemlochs einer Robbe zu warten und diese beim Auftauchen mit einem einzigen Prankenhieb auf das Eis zu befördern.
Groß- und Kleinschreibung 2
Schreibe den Text richtig in dein Heft!
Blauhaie ernähren sich hauptsächlich von Fischen.
Gelegentlich greifen sie auch Kraken oder andere Tiere an.
Die Gefährlichkeit des Blauhaies für Menschen wird in der
Regel sehr überschätzt. Der Blauhai schwimmt häufig träge
nahe der Wasseroberfläche, wobei seine Rückenflosse aus
dem Wasser ragt.
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Groß- und Kleinschreibung 3
Schreibe den Text richtig in dein Heft!
Die Texasklapperschlange ist die gefährlichste Giftschlange
der Sahara. Die Tiere legen sich im Hinterhalt auf die Lauer
bis ihre Beute in Reichweite kommt. Da das Gift äußerst
schnell wirkt, kommen die gebissenen Opfer nicht sehr weit.
Dank ihres guten Riechorganes hat das Tier keine Probleme,
seine Beute zu verfolgen.
Groß- und Kleinschreibung 4
Schreibe den Text richtig in dein Heft!
Delphine gehören aus zoologischer Sicht zu den Zahnwalen.
Wie alle Walarten atmen Delphine Luft und müssen daher in
regelmäßigen Abständen an die Wasseroberfläche kommen.
Delphine ernähren sich in der Regel von Heringen und
Sardinen, verschmähen aber auch Garnelen und Tintenfische
nicht. Die Tiere ziehen weite Strecken durch die Meere um
ihrer Nahrung zu folgen.
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Wortarten 5
Suche aus folgendem Text alle Namenwörter, Zeitwörter und Eigenschaftswörter!
Namenwörter: die Bisons, der Winter, die Geschlechter,
die Herden, der Süden, die Bedingungen, das Revier,
das Gras, der Schnee
Zeitwörter: verbringen, ziehen, finden, bleiben, freilegen
Eigenschaftswörter: geteilten, bessere, klimatische, festen
Wortarten 6
Suche aus folgendem Text alle Namenwörter, Zeitwörter und Eigenschaftswörter!
Namenwörter Zeitwörter Eigenschaftswörter
Giraffen, Tiere, Blätter, Knospen, Triebe, Größe, Lage, Nahrung, Baumkronen
sind, ernähren, fressen
friedfertig, enorm, direkt
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Wortarten 7
Suche zum Zeitwort ein passendes Namenwort und Eigenschaftswort!
Zeitwort Nomen Eigenschaftswort
laufen der Lauf läufig, laufend
springen der Sprung springend
singen der Gesang singend
schwimmen der Schwimmer schwimmend
ziehen der Zug zügig, ziehend
Wortarten 8
Suche zum Zeitwort ein passendes Namenwort und Eigenschaftswort!
Zeitwort Nomen Eigenschaftswort
laufen der Lauf läufig, laufend
sitzen der Sitz sitzend
spielen das Spiel spielend, spielerisch
rechnen die Rechnung rechnerisch, rechnend
lesen die Lesung lesend, leserlich
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Redezeichen 9
Setze in folgendem Text die passenden Redezeichen!
Das Telefon bimmelt. Der Hund hebt ab, und meldet sich:
„Wau!“
„Bitte?“, fragt die Stimme am anderen Ende der Leitung.
Der Hund wiederholt: „Wau!“
„Wer ist dort?“, fragt der Anrufer.
„Wau! W wie Wilhelm, A wie Anton, U wie Ulrich!“,
antwortet der Hund höflich.
Redezeichen 10
Setze in folgendem Text die passenden Redezeichen!
„Tante Susanne, ich glaube, ich kriege jetzt bald ein
Brüderchen,“ sagt Jan. „Wie kommst du denn darauf?“,
fragt Tante Susanne. Da antwortet Jan: „Neulich haben
mir alle erzählt, dass Mama krank ist und dann habe ich ein
Schwesterchen bekommen. Und jetzt ist Papa krank.“
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Redezeichen 11
Setze in folgendem Text die passenden Redezeichen!
Ein Mann läuft mit einem Pinguin auf dem Arm durch die Stadt. Ein Passant fragt: „Wo haben sie den denn her?“ Mann: „Ist mir so zugelaufen! Was meinen sie soll ich mit ihm machen?“ Passant: „Gehen sie doch mit ihm in den Zoo!“ Nach ein paar Stunden treffen sich die drei wieder. Passant: „Aber ich sagte ihnen doch, gehen sie mit ihm in den Zoo!“ Mann: „Waren wir ja, jetzt gehen wir ins Kino.“
Redezeichen 12
Setze in folgendem Text die passenden Redezeichen!
Im Ferienheim. Inge: „Der Frühstückskaffee schmeckt heute wie Spülwasser!“ Heidi: „Das ist doch Tee.“ Heimleiterin aus der Küche: „Will noch jemand Kakao?“
Junge: „Was ist ein Rotkehlchen?“ Schwester: „Ach, irgend so ein verrückter Fisch!“ Junge: „Hier steht aber: Hüpft von Ast zu Ast!“ Schwester: „Da siehst du, wie verrückt der ist!“
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Satzzeichen 13
Setze in folgendem Text die passenden Satzzeichen!
Ein Mann rennt völlig außer Atem zum Bootssteg, wirft
seinen Koffer auf das drei Meter entfernte Boot, springt
hinterher, zieht sich mit letzter Kraft über die Reling und
schnauft erleichtert: „Geschafft!“
Einer der Seeleute: „Gar nicht so schlecht, aber warum
haben Sie eigentlich nicht gewartet, bis wir anlegen?“
Satzzeichen 14
Setze in folgendem Text die passenden Satzzeichen!
Ein Fernfahrer macht in einer Raststätte Pause. Kommen zwei Rocker in Motorradkluft rein, ziehen ihm die Serviette durch die Suppe, beschmieren seine Haare mit Senf, stülpen ihm den Zuckernapf über den Kopf und bekleckern sein Hemd mit Ketchup. Der Fernfahrer zahlt seine Rechnung und steht auf. Danach verlässt er ungerührt das Lokal. Fragen die Rocker total verstört den Kellner: „Was war das denn für ein Typ?“ Kellner: „Wirklich ein seltener Idiot! Und Auto fahren kann er auch nicht! Eben hat er zwei Motorräder beim Rückwärtssetzen zu Schrott gefahren!“
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Satzzeichen 15
Setze in folgendem Text die passenden Satzzeichen!
Um Mitternacht klettern zwei Skelette auf dem Friedhof aus ihren Gräbern und gehen zu zwei abgestellten Motorrädern. Plötzlich meint das eine Skelett: „Einen Moment, ich hab was vergessen!“ Es kommt mit seinem Grabstein auf dem Rücken zurück. Anderes Skelett: „Bist du übergeschnappt! Was soll denn das?“ Erstes Skelett: „Ich bin doch nicht blöd und fahre ohne Papiere!“
Satzzeichen 16
Setze in folgendem Text die passenden Satzzeichen!
Mitten in der Nacht klingelt bei Maiers das Telefon.
Anrufer: „Ist dort eins-drei-zwo-null-fünf-eins?“
Maier: „ Nein! Dreizehn-zwanzig-einundfünfzig.“
Anrufer: „Entschuldigung, dann habe ich mich verwählt!“
Maier: „Macht nichts, ich musste sowieso aufstehen, da mein
Telefon geklingelt hatte.“
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Satzglieder 17
Hilfskartei – So fragst du richtig:
Subjekt: Wer oder Was? Prädikat: Zeitwort im Satz Objekt oder Ergänzungen: Zeitergänzung: Wann? Ortergänzung: Wo? Artergänzung: Wie? Begründungsergänzung: Warum? Ergänzung im 3. Fall: Wem oder was? (mir) Ergänzung im 4. Fall: Wen oder was? (mich)
Satzglieder 18
Unterstreiche und bestimme die Satzglieder (S, P, O) und baue den Satz 2-mal um!
In der Früh beginnen wir den Schultag mit flotter Musik und Morgengymnastik.
• in der Früh – Zeitergänzung
• den Schultag – Ergänzung 4. Fall
• mit flotter Musik und Morgengymnastik – Ergänzung 3. Fall
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Satzglieder 19
Unterstreiche und bestimme die Satzglieder (S, P, O) und baue den Satz 2-mal um!
Minna holt ihr Federpennal aus der Schultasche.
• ihr Federpennal – Ergänzung 4. Fall • aus der Schultasche - Ortsergänzung
Satzglieder 20
Unterstreiche und bestimme die Satzglieder (S, P, O) und baue den Satz 2-mal um!
In der Früh kommt Richard verschlafen in die Schule.
• in der Früh – Zeitergänzung • verschlafen – Artergänzung • in die Schule - Ortsergänzung
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Satzglieder 21
Unterstreiche und bestimme die Satzglieder (S, P, O) und baue den Satz 2-mal um!
Wegen des schlechten Wetters sagen wir unseren
Ausflug leider ab.
• wegen des schlechten Wetters – Begründungserg. • unseren Ausflug – Ergänzung 4. Fall • leider - Artergänzung
Satzglieder 22
Unterstreiche und bestimme die Satzglieder (S, P, O) und baue den Satz 2-mal um!
Im Juni fahren wir gemeinsam mit Michi nach Purbach am
Neusiedlersee.
• Im Juni – Zeitergänzung • Gemeinsam mit Michi – Artergänzung • Nach Purbach am Neusiedlersee - Ortsergänzung
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4 Fälle 23
Hilfskartei zur Bestimmung der 4 Fälle
1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall
Fragewort Wer? Wessen? Wem? Wen?
Die 4 Fälle des Namenwortes
1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall
männlich der Vater des Vaters dem Vater den Vater
weiblich die Mutter der Mutter der Mutter die Mutter
sächlich das Kind des Kindes dem Kind das Kind
4 Fälle 24
Bestimme den Fall der unterstrichenen Satzglieder! Ergänze das passende Fragewort!
Wer/was parkt in der Garage? 1. Fall - das Auto
Ich wasche wen oder was in der Waschanlage? –
4. Fall - das Auto
Wessen Dach lässt sich öffnen? 2. Fall - des Autos
Die Sitze in wem oder was sind beheizbar?
3. Fall - dem Auto
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4 Fälle 25
Bestimme den Fall der unterstrichenen Satzglieder! Ergänze das passende Fragewort!
Wessen Stoßzähne sind wertvoll? 2. Fall - des Elefanten
Wer lebt in Afrika und Asien? 1. Fall - der Elefant
Ich besuche wen oder was im Tiergarten? 4. Fall - den
Elefanten
Das tägliche Bad gefällt wem gut? 3. Fall – dem Elefanten.
4 Fälle 26
Bestimme den Fall der unterstrichenen Satzglieder! Ergänze das passende Fragewort!
Bianca erzählt wem einen Witz? 3. Fall – der Lehrerin
Wer muss laut und herzlich lachen? 1. Fall - die Lehrerin
Die Kinder überraschen wen oder was? 4. Fall - die Lehrerin.
Wessen Ideen gefallen den Kindern? 2. Fall - der Lehrerin
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4 Fälle 27
Bestimme den Fall der unterstrichenen Satzglieder! Ergänze das passende Fragewort!
Wer/was – 1. Fall ist ein Platz für wen/was – 4. Fall.
Wer/was – 1. Fall lieben wen/was – 4. Fall mit wem/was –
3. Fall.
In der Pause laufen wer/was – 1. Fall in wen/was – 4. Fall.
Wer/was – 1. Fall wessen – 2. Fall sind freundlich.
4 Fälle 28
Bestimme den Fall der unterstrichenen Satzglieder! Ergänze das passende Fragewort!
Wer/was – 1. Fall bereitet wen/was – 4. Fall auf das Leben
vor.
Wer/was – 1. Fall freut sich über wen/was – 4. Fall.
Wem 3. Fall gefallen wer/was – 1. Fall.
Wer/was – 1. Fall wessen – 2. Fall lachen fröhlich.
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Zeiten bestimmen 29
Setze folgende Zeitwörter in die angegebenen Zeiten!
Nennform lachen rechnen kaufen Gegenwart ich lache ich rechne ich kaufe Mitvergangenheit ich lachte ich rechnete ich kaufte
Vergangenheit ich habe gelacht
ich habe gerechnet
ich habe gekauft
Zukunft ich werde
lachen ich werde rechnen
ich werde kaufen
Zeiten bestimmen 30
Setze folgende Zeitwörter in die angegebenen Zeiten!
Nennform gehen erschrecken sitzen
Gegenwart ich gehe ich erschrecke ich sitze
Mitvergangenheit ich ging ich erschrak ich saß
Vergangenheit ich bin
gegangen ich bin
erschrocken ich bin
gesessen
Zukunft ich werde
gehen ich werde
erschrecken ich werde
sitzen
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Zeiten bestimmen 31
Setze folgende Zeitwörter in die angegebenen Zeiten!
Nennform denken singen bringen
Gegenwart ich denke ich singe ich bringe
Mitvergangenheit ich dachte ich sang ich brachte
Vergangenheit ich habe gedacht
ich habe gesungen
ich habe gebracht
Zukunft ich werde
denken ich werde
singen ich werde bringen
Zeiten bestimmen 32
Setze folgende Zeitwörter in die angegebenen Zeiten!
Nennform rufen laufen stoßen
Gegenwart ich rufe ich laufe ich stoße
Mitvergangenheit ich rief ich lief ich stieß
Vergangenheit ich habe gerufen
ich bin gelaufen
ich habe gestoßen
Zukunft ich werde rufen
ich werde laufen
ich werde stoßen
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Zeiten bestimmen 33
Unterstreiche das Prädikat und bestimme die Zeiten der folgenden Sätze!
a) schoss - Mitvergangenheit
b) wird - schreiben. - Zukunft
c) hat – vorgetragen - Vergangenheit
d) läuft - Gegenwart
e) gewann - Mitvergangenheit
Zeiten bestimmen 34
Unterstreiche das Prädikat und bestimme die Zeiten der folgenden Sätze!
a) ist - Gegenwart
b) rannte - Mitvergangenheit
c) hat – gelernt - Vergangenheit
d) wird – bekommen - Zukunft
e) köpfelte - Mitvergangenheit
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Zeiten bestimmen 35
a) Lucas lief als Erster ins Ziel. Lucas ist als Erster ins Ziel gelaufen. Lucas wird als Erster ins Ziel laufen.
b) Minna erzählte eine lustige Geschichte. Minna hat eine lustige Geschichte erzählt. Minna wird eine lustige Geschichte erzählen.
c) Rainhard gewann beim Yu-gi-yo-Spiel.
Rainhard hat beim Yu-gi-yo-Spiel gewonnen. Rainhard wird beim Yu-gi-yo-Spiel gewinnen.
Zeiten bestimmen 36
1. Marco spielte mit dem Gameboy. Marco hat mit dem Gameboy gespielt. Marco wird mit dem Gameboy spielen.
2. Philip übte eifrig für die Schularbeit.
Philip hat eifrig für die Schularbeit geübt. Philip wird eifrig für die Schularbeit üben.
3. Daniel suchte seine Spielkarten.
Daniel hat seine Spielkarten gesucht. Daniel wird seine Spielkarten suchen.
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Persönliche Fürwörter 37
Hilfskartei
Persönliche Fürwörter der Einzahl:
ich – du – er – sie – es
Persönliche Fürwörter der Mehrzahl:
wir – ihr - sie
Persönliche Fürwörter 38
Ersetze die unterstrichenen Wörter durch persönliche Fürwörter!
Er bringt sie in den Turnsaal.
Er löscht sie in der Pause.
Sie holt es aus der Kanzlei.
Sie spielen fröhlich im Garten.
Sie freuen sich auf die Ferien.
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Persönliche Fürwörter 39
Ergänze in den Sätzen die persönlichen Fürwörter (ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie) passend!
Sie/Wir spielen im Garten Fußball. Er/Sie schießt ein
schönes Tor. Wir/Sie klatschen begeistert und er/sie lacht
schrill. Ich feuere meine Mannschaft an, da läutet es
plötzlich und ihr müsst aufhören. Du bringst den Ball zurück
in den Turnsaal. Es war ein tolles Spiel.
Persönliche Fürwörter 40
Ergänze in den Sätzen die persönlichen Fürwörter (ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie) passend!
Ich höre schon die Schulglocke. Lachend gehst du in
die Schule. In der Klasse warten schon die Kinder
auf dich. Ihr/Er/Sie erzählt vom Wochenende.
Wir/Sie beginnen den Tag mit Gymnastik. Er/Sie
öffnet das Fenster und er/sie dreht die Musik auf.
Du beginnst zu tanzen. Es wird ein toller Schultag.
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Fürwörter 41
Ergänze folgende Fürwörter: ihrem, ihre, ihr, seinem, seine, ihm, seinen, er, sein, sie
Lukas besucht seinen Freund Matej. Er will mit ihm Fußball spielen, doch auf sein Läuten öffnet Matejs Mutter die Tür. Ihr Sohn ist krank und er muss im Bett bleiben. Traurig nimmt Lukas seinen Ball und geht alleine auf die Wiese. Dort trifft er seine Freundin Julia. Sie freut sich über sein Kommen. Gemeinsam spielen sie Ball. Da bleibt der Ball im Baum hängen. Julia bietet Lukas ihre Hilfe an. Sie macht ihm die Räuberleiter. Dann spielen sie mit seinem Ball weiter.
Besitzanzeigende Fürwörter 42
Ergänze folgende Fürwörter: mein, dein, sein, ihr, unser, euer
a) Mein/Dein/Sein/Ihr/Unser/Euer Heft ist schon fast
vollgeschrieben. b) Meine/Deine/Seine/Ihre/Unsere/Eure Schuhe sind schmutzig
und kaputt. c) Meine/Deine/Seine/Ihre/Unsere/Eure Jacke ist wasserfest
und wärmend.
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Einzahl - Mehrzahl 43
Setze folgende Nomen in die Mehrzahl!
das Haus – die Häuser das Buch – die Bücher das Kind – die Kinder das Geschenk – die Geschenke der Hut – die Hüte der Gutschein - die Gutscheine der Baum – die Bäume die Maus – die Mäuse die Hand – die Hände
Einzahl - Mehrzahl 44
Setze folgende Nomen in die Einzahl!
die Bären – der Bär die Kinder – das Kind die Ränder – der Rand die Öfen – der Ofen die Hüte – der Hut die Ränder – der Rand die Zäune – der Zaun die Tiere – das Tier die Sessel – der Sessel
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Einzahl - Mehrzahl 45
Setze die unterstrichenen Namenwörter in die Mehrzahl!
a) Jacqueline bringt die Hefte in die Klasse. b) Richard stellt die Sessel auf den Tisch. c) Sabina öffnet die Fenster. d) Julia ordnet die Kreiden. e) Scarlet gießt die Pflanzen. f) Janine ordnet die Regale.
Einzahl - Mehrzahl 46
Setze die unterstrichenen Namenwörter in die Einzahl!
a) Jypsy zerreißt die Karte. b) Matej pumpt den Fußball auf. c) Lucas bringt die Anmeldung in die Direktion. d) Minna ordnet das Buch in das Regal. e) Rainhard wischt den Wasserfleck weg. f) Marco putzt den Tisch.