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NOME DO PROJETO: CIDADE / ESTADO: ANO DO PROJETO / ANO DE CONCLUSO DA OBRA: CONTRATANTE: AUTOR(ES) DO PROJETO DE ARQUITETURA:

Centro Educativo Burle Marx - InhotimBRUMADINHO - MG

2006 / 2009 Instituto Inhotim ALEXANDRE BRASIL PAULA ZASNICOFF

COLABORADORES:

Arquiteto Edmar Ferreira Junior e estudantes Ivie Zappellini e Rosana Pilo

AUTOR(ES) DAS FOTOS: LISTA DE AUTORES DE COMPLEMENTARES RELEVANTES E CONSULTORES:

ALEXANDRE BRASIL Projeto de clculo estrutural: T3 Tecnologias Integradas Ltda Projeto de instalaes: Engeth / Projeta Consultoria acstica: Marco Antnio Vecci (biblioteca e atelis) WSDG (auditrio) Projeto de cenotecnia: RPP Criao e Produo Ar condicionado: Tuma

CONSTRUTOR(ES):

Construo: Eng. Felipe Salim / Grimaldi Engenharia (auditrio e caf)

REA: FORNECEDORES:

TERRENO: 1.704,25 m2 Vidros Maia Ronaldo (31) 9941-7722 Brises Hunter Douglas Cidinha (31) 3282-5922 Piso elevado em concreto Concrefit (31) 3481-2112 Sistema de ar condicionado: Tuma (31) 2111-0050 Auditrio: Grimaldi Engenharia - administrao e coordenao - Frederico Grimaldi (31) 9309-3174 ATPS Marcenaria - Renato Cipriano (31)3225-2766 Sotex/Serenata equipamentos udio - Sidney (31)3211-1313

arquitetosassociados

RUA PALMARES, 17 30.360-480 . SANTA LCIA . BELO HORIZONTE . MG TELEFAX (31)3261 7446 . www.arquitetosssociados.arq.br [email protected]

Tekn Iluminao Cnica - Alexandre Galvo (31)34664427 Artes Cnicas - vestimenta e mecnica cnica -Joaquim (31)9108-4559 Verso Brasileira equipamentos vdeo -Carlos Eugnio (31)3227-5090 Sermade -serralheria - Brs (31)97322817 CoxPort - piso do palco -Alexandre Martinez (11)3864-2000 Forbo Pisos -piso platia - Rafael Hernandes (11)5641-8228 Rosco do Brasil - refletores - Juliana (11)20982865 Somax - portas acsticas - Carlos Nogueira (21)2584-6549 Masternet - instalao eltrica - Marclio Benvindo (31)3291-1549. Giroflex poltronas Remi (31) 3225-9750



FOLHA 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

CONTEDO IMPLANTAO FOLHA ELIMINADA PLANTA NVEL 723,00 / 724,20 PLANTA DE COBERTURA NVEL 727,40 PLANTA DE COBERTURA NVEL 727.90 PLANTA LUMINOTCNICO CORTES AA, BB, CC, DD, JJ CORTES EE, FF, GG, HH, II ELEVAES SUDESTE, SUDOESTE, NORDESTE, NOROESTE DETALHAMENTO SANITRIO FEMININO DETALHAMENTO SANITRIO MASCULINO DETALHAMENTO COPA / DEPSITO DETALHAMENTO BANCADAS ATELIS DETALHAMENTO AUDITRIO FOLHA ELIMINADA FOLHA ELIMINADA DETALHAMENTO ESQUADRIAS DETALHAMENTO ESQUADRIAS DETALHAMENTO ESQUADRIAS DETALHAMENTO ESQUADRIAS DETALHAMENTO BRISES DETALHAMENTO BRISES DETALHAMENTO GUARDA CORPO DETALHAMENTO GUARDA CORPO DETALHAMENTO GUARDA CORPO DETALHAMENTO GUARDA CORPO DETALHAMENTO ESCADA METLICA

FORMATO A0 A0 A0 A0 A0 A0 A0 A0 A0 A0 A0 A0 A0

ESCALA 1:200 1:100 1:100 1:100 1:100 1:100 1:100 1:100 1:20 1:20 1:20 1:20 1:50

A0 A0 A0 A0 A0 A0 A0 A0 A0 A0 A0

1:50 1:50 1:10 1:10 1:50 1:50 1:50 1:50 1:50 1:10 1:50

Memorial Descritivo O Instituto Inhotim um complexo museolgico original, constitudo por uma seqncia no linear de pavilhes em meio a um parque ambiental. Suas aes incluem, alm de arte contempornea e do meio ambiente, iniciativas nas reas de pesquisa e de educao. um lugar de produo de conhecimento, gerado a partir do acervo artstico e botnico. Localizado em Brumadinho, a 60 quilmetros da capital mineira, possui um importante acervo de arte contempornea e uma extensa coleo botnica. Em Inhotim, o meio ambiente convive em interao com a arte, e so o ponto de partida para o desenvolvimento de aes de carter socioeducativo nas mais diversas reas. (disponvel em: www.inhotim.org.br) O Instituto Inhotim, com seu acervo de arte e botnica, busca, com a construo do Centro Educativo Burle Marx, sistematizar e potencializar o carter formador e a vocao educacional de suas atividades. Alm de atender a todas as atividades de educao desenvolvidas em torno do acervo e das exposies, o programa educacional deve



funcionar tambm como um equipamento da comunidade do entorno, oferecendo programas de formao e qualificao profissional em reas nas quais Inhotim atua. O edifcio do Centro Educativo foi implantado como um elemento de organizao e acesso aos grupos educativos diferenciados ao museu. Sua localizao, no limite da rea do museu, junto alameda de acesso principal e prximo recepo, potencializa esta relao. O Centro Educativo funciona como local de chegada e partida, e estabelece, atravs do edifcio, o percurso de acesso ao museu. Um edifcio ponte sobre o lago. A praa de acesso do Centro Educativo conduz o pblico rea de acolhimento, onde ocorrer a organizao e direcionamento conforme as atividades dos grupos. Partindo do acolhimento pode-se acessar diretamente a biblioteca, os atelis e tambm o auditrio. O acesso ao museu ser atravs da cobertura. Nela est a praa elevada, inserida sobre um grande espelho dgua no qual sero exploradas espcies botnicas ainda inexistentes em Inhotim, propiciando uma grande integrao entre a arquitetura e o paisagismo. Neste edifcio a experimentao da arquitetura se funde ao exuberante paisagismo local. Tanto no percurso sobre o espelho dgua quanto nos percursos entre os diferentes programas do edifcio. A circulao feita por varandas, espaos de convvio e contemplao. A cobertura constituda por trs lajes nervuradas em concreto aparente, moduladas em 80cm, o que proporciona organizao e racionalizao dos materiais utilizados. A prpria organizao do programa solucionou a necessidade tcnica das juntas de dilatao entre as lajes, tornando independentes as lajes da biblioteca, a dos atelis e a do acolhimento/auditrio. O nico volume que se eleva sobre a cota da praa elevada o urdimento do auditrio, tambm construdo em laje nervurada. O desenho do cho tem maior liberdade. A diferena de nvel entre a praa de acesso (726,80) e acolhimento (723,00) propiciou a implantao de um anfiteatro ao ar livre, voltado para o edifcio. O pequeno desnvel entre o acolhimento (723,00) e o foyer do auditrio (724,20) alm de potencializar o uso deste espao como local de eventos, promove certa independncia de uso num espao nico. As lajes de piso sob a biblioteca e sob as salas de aula realizam a extenso do territrio, flutuando sobre o lago, em nvel com o acolhimento (723,00). Estas lajes de piso tambm so nervuradas, seguindo o mesmo mdulo da cobertura. O Centro Educativo essencialmente um local de trabalho e conhecimento, onde a relao do pblico com Inhotim ser potencializada.



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