Innovación Educativa REA

Portafolio de trabajo.

DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE REA.

Participante: Jean Zapata Rojas

Planteamiento de una necesidad de información.

• En la educación superior universitaria es necesario tener acceso, administrar y crear plataformas sociales educativas y de recursos abiertos, donde se pueda participar sobre investigaciones en materias de diferentes cursos y sobre todo como aporte a la investigación docente. Con la finalidad de fortalecer las competencias de aprendizaje independiente y de investigación científica.

Análisis de la estrategia 4R

• REUSO O REAUTILIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN. En la actualidad podemos encontrar en la Web una infinidad de información en diversos formatos y en diferentes idiomas, ante esto es necesario crear objetos de aprendizaje abiertos que cumplan estándares establecidos, ya sea por la misma facultad o el docente para poder re-utilizarlos en las sesiones de aprendizaje.

• REDICIÓN O ADAPTACIÓN DEL MATERIAL. Toda esta información encontrada en la Web, es necesario contextualizarla en diversas actividades y recursos para poder ser utilizadas y aplicadas en las realidad del estudiante. Y desde luego compartirla nuevamente en la Web.

• REMEZCLA. Esta información creada reutilizada, revisada debe de ser modificada a fin de poder obtener una obra derivada, ya sea traducida, modificada o complementada para un contexto en el que sea necesario.

• REDISTRIBUCIÓN. Habiendo sido esta obra reutilizada, adaptada, mezclada, es necesario difundir esta nueva creación en REA´s para contribuir con el conocimiento y la investigación, respetando en todo momento los derechos de autor.

Identificación de las fuentes de información.

• Facilitar a los estudiantes universitarios la gestión de la información sobre temas de importancia en su investigación en “Las Tic en el aula de clase”. Utilizando por ejemplo Google académico entre otros buscadores.

Conclusión

• Al realizar una búsqueda adecuada esto nos permite obtener información importante y con las opción de citar las fuentes ya que el sistema mismo arroja el sistema APA, con la que trabaja la Universidad.

Evidencia del trabajo realizado.