1

2

Clinchetul voios al clopotelului

ne cheama iar...

sa incepem o noua

aventura a cunoasterii

3

4

5

6

7

8

9

Proiectul se adresează elevilor ciclului primar şi are ca scopuri exprimarea liberă a gândurilor,

dezvoltarea creativităţii elevilor, colaborarea cu diverse ţări în domeniul educational.

Ţările participante la proiect sunt: Turcia, Grecia, Spania, Franta, Polonia, Italia, Estonia, Belgia.

Subiectele abordate în cadrul proiectului au fost integrate în curriculum de către clasele impli-

cate prin intermediul unor compuneri, poezii, eseuri sau desene dedicate celei mai frumoase vârste:

copilăria. Prin lucrările realizate, elevii au făcut cunoştinţă cu alţi elevi europeni şi cu modul de viaţă

al acestora.

Elevii au învăţat să să interacţioneze între ei, să fie deschişi altor culturi şi să manifeste interes

pentru cultura altor ţări.

10

Dansul fulgilor de nea ne-a chemat din nou în minunata

clasa a profesorului padure.

Si cum ,,împarat slavit e codrul’’,

nu a lipsit dintre noi nici

Marele Eminescu.

11

Identificarea faptelor

negative din mediul

înconjurator: parcuri,

malul râului Mureş,

împrejurimile şcolii

Acţiuni de ecologizare

12

Pentru efortul depus în slujba protejarii mediului,

dar si pentru calitatile artistice dovedite,

Eco-spiririduşii au fost rasplatiti de catre

Agentia Pentru Protectia Mediului Arad

Si de Administratia Nationala ,,Apele Romane’’

Directia Apelor Mures

13

14

15

16

Cu ocazia "Zilei Francofoniei" dar şi pentru a

celebra venirea primăverii, elevii şcolii au or-

ganizat un program artistic cu poezii, cântece,

scenete şi diverse expoziţii specifice.

Activităţile s-au desfăşurat atât în sala festivă

a şcolii, cât şi pe coridoare şi în sălile de clasă,

sub supravegherea profesorilor. Elevii claselor

din ciclul gimnazial au organizat scenete, de-

gustări, recitări de poezii, parada costumelor

dar şi o expoziţie de cusături tradiţionale

româneşti.

17

18

19

Concursul naţional „Made for Europe” vizează

valorizarea si promovarea experienţelor pozitive

în derularea proiectelor finanţate prin programe

comunitare, stimulând creativitatea, inovaţia,

spiritul de competiţie. În cadrul concursului, ele-

vii au realizat standuri de prezentare cu materiale

care mai de care mai deosebite, care reflecta

schimbul de experienta cu partenerii straini. Şcoa-

la noastră a participat cu produsul final al proiec-

tului Comenius ,,Our Forest Land’’, un Dictionar

de termeni forestieri. Peste 100 de echipaje au

contribuit cu material în concurs, produsul final al

şcolii noastre obţinând premiul I.

20

Elevii din clasele primare au sărbătorit Ziua Pământului prin diferite activităţi în curtea şcolii. Coordonaţi de învăţătoarele lor, micii învăţăcei au compus mesaje eco şi au desenat pe asfaltul din curte, în timp ce recitau

mesaje şi poezii dedicate Pământului.

Ziua Pământului face parte din proiectul „Festivalul Primăverii”, aflat la a V-a ediţie, care se desfăşoară în şcoală în intervalul martie – iunie. Acesta cuprinde mai multe activităţi de ecologizare precum şi de

conştientizare a populaţiei despre importanţa păstrării unui mediu curat.

21

Elevii din 23 de școli din județul și municipiul Arad

sărbătorit Ziua Europei cu mic cu mare. Ajutați de profesori

și părinți, elevii au amenajat standuri frumoase, ce reprezin-

tau o țară europeană, cu cultura, tradiția și specifiul ei.

Astfel, Parcul Eminescu a devenit neîncăpător pentru zecile

de copiii care au venit să prezinte un scurt moment artistic și

să marcheze în acest fel Ziua Europei. Tema manifestării a

fost „Satul european”, iar elevii au pregătit în detaliu fiecare

aspect: locații exotice, fotografii, hărți realizate chiar de ei și

mai ales bunătăți culinare. Elevii au fost încântați să facă

cunoscute vizitatorilor tradiţiile şi cultura popoarelor din

Uniunea Europeană. Elevii şcolii noastre au prezentat

Franţa.

22

23

24

25

Peste 70 de elevi ai şcolii

noastre, mânaţi de pasiunea lor pentru limba

engleză, au ales să-şi petreacă două săptămâni la

„Şcoala de vară” organizată în cadrul proiectului „Scroll”.

Doi tineri inimoşi Sarah Purvis (Universitatea din

Edinburgh) şi Andrei Şelariu (Universitatea din Aberdeen)

au venit din îndepărtata Scoţie să facă muncă de

voluntariat cu elevii noştri. Emoţiile şi încântarea au fost

de ambele părţi: tinerii au întâlnit elevi receptivi, dornici

de cunoaştere şi comunicativi, iar copiii au descoperit

engleza cea veselă cu jocuri, poveşti, desene şi poezii.

26