INSTITUCIONAL

LOCAL

DISTRITAL

Participación de 450 Instituciones Educativas

Públicas y privadas

Participación de 450 Instituciones Educativas

Públicas y privadas

Surgimiento, consolidación 4 temáticas: Familia,

Educación para toda la vida, convivencia,

memoria e identidad

Surgimiento, consolidación 4 temáticas: Familia,

Educación para toda la vida, convivencia,

memoria e identidad

Realización encuentro Octubre 27 más de 1.100 participantes y Entrega del

Pacto de Ciudad

Realización encuentro Octubre 27 más de 1.100 participantes y Entrega del

Pacto de Ciudad

Participación más de 450 Instituciones educativas

Públicas y Privadas; Muestra, fortalecimiento proyectos.

Análisis, proyección.

Participación más de 450 Instituciones educativas

Públicas y Privadas; Muestra, fortalecimiento proyectos.

Análisis, proyección.

20 Ferias Locales; Consolidación proyectos; Análisis, evaluación y

proyección de las políticas educativas aplicadas en la

localidad

20 Ferias Locales; Consolidación proyectos; Análisis, evaluación y

proyección de las políticas educativas aplicadas en la

localidad

Presentación y entrega a la ciudad de metas conjuntas de

trabajo para el sector educativo y de los mejores proyectos

institucionales.

Presentación y entrega a la ciudad de metas conjuntas de

trabajo para el sector educativo y de los mejores proyectos

institucionales.

FERIA PEDAGÓGICA

DISTRITAL2011

Ley 115 de 1994 Realizar anualmente foros

educativos: reflexión y recomendaciones

Foro Educativo Nacional“Plan Sectorial de

Educación”

Acuerdo Distrital 273/07 Semana de integración

del colegio con la comunidad y la ciudad:

Estimular la calidad

Plan Decenal de Educación 2006-2016

realizar en la práctica de los foros educativos

informes de avances, debates y reflexiones:

cumplimiento derecho a la educación

Plan Sectorial de Educación

Construcción de metas nacionales conjuntas con miras a la siguiente

vigencia

Plan Sectorial de Educación a la luz de los derechos fundamentales

consagrados en la Constitución de 1991 al cumplir 20 años de

proclamación.

Realizar análisis, evaluación y proyección de las Políticas

Educativas, con miras a consolidar el sector educativo de la capital

Bogotá lo asume:

Línea central de

Trabajo:

Cómo a través de la materialización del derecho fundamental a la educación se han plasmado los demás derechos fundamentales de las y los ciudadanos de la

capital.

1.Escenario para la discusión y análisis de la Política Educativa nacional y distrital.2.Espacio de reflexión (agenda estratégica) que permita presentar recomendaciones sobre la prospectiva de la educación para la ciudad.3.Balance de la apuesta de ciudad en el tema de educación (Secretario de Educación, Secretaría Distrital de Planeación, M.E.N.); evaluación de objetivos de planes de desarrollo y planes sectoriales. 4.Visibilizar las estrategias de participación y convivencia vinculados al Plan Sectorial de Educación, los PEI´s, los PEL´s5.Visibilizar proyectos de innovación en Ciencia y Tecnología y expresiones artísticas.6.Realizar seguimiento a los proyectos presentados en la Feria Pedagógica Distrital 2009 y visibilizar nuevos proyectos.7.Evaluar el desarrollo que han tenido los Proyectos premiado durante la Feria Pedagógica Distrital 2009.

FORO

Análisis, evaluación y proyección de las políticas educativas que aplicadas en la institución permiten ver materializados los derechos de todos y todas los miembros de la comunidad educativa; este elemento se puede desarrollar a través de conversatorios, conferencias, charlas, que permitan hacer un cierre propositivo y trazar elementos de trabajo para la próxima administración

RESPONSABLES ORGANIZACIÓN

Rectores, Consejo Directivo, Consejo Académico en acuerdo

con DLEFERIA

Muestra visual que evidencie de forma lúdica y creativa el inicio, proceso y resultados de los principales proyectos de cada institución (en sintonía con la idea de materialización de derechos a través de las políticas educativas de la ciudad); estos pueden pertenecer a los ya presentados en 2009 para evidenciar su progreso o un nuevo proyecto surgido y consolidado en la institución, que permita evidenciar su proceso y tenga por lo menos un año de trabajo.

PARTICIPANTESToda la comunidad educativa INSUMOS

Lineamientos Feria pedagógica 2011 SED, recomendaciones

hechas en la Feria pedagógica 2009, PEI, Proyectos de aula y

transversales

RESULTADOSConclusiones proyectivas y Muestras representativas de la labor pedagógica y académica de la institución

APOYAN DLE, Equipo participación y presupuestos localidad, equipo Participación SED, equipo Feria Pedagógica 2011

DOS MOMENTOS PARALELOS

FORO

Análisis, evaluación y proyección de las políticas educativas aplicadas en la localidad (priorizar el derecho que con mayor relevancia se trabajo) que permiten ver materializados los derechos de todos y todas los miembros de la comunidad; este elemento se puede desarrollar a través de conversatorios, conferencias, charlas, que permitan hacer un cierre propositivo y trazar elementos de trabajo para la próxima administración

RESPONSABLES ORGANIZACIÓN

Director Local de Educación, Equipo local de Participación, Equipo Presupuestos Participativos.

FERIA

Muestra visual que evidencie de forma lúdica y creativa el inicio, proceso y resultados de los principales proyectos de cada institución, que se convierten en representativos de la localidad (en sintonía con la idea de materialización de derechos a través de las políticas educativas de la ciudad); estos pueden pertenecer a los ya presentados en 2009 para evidenciar su progreso o un nuevo proyecto surgido y consolidado en la institución, que permita evidenciar su proceso y tenga por lo menos un año de trabajo

PARTICIPANTESLas comunidades educativas en pleno de todos los colegios públicos y aquellos privados que se involucren en la Feria

INSUMOSLineamientos Feria pedagógica 2011 SED, recomendaciones

hechas en la Feria pedagógica 2009, PEI, PEL`s, resultados

Ferias Institucionales

RESULTADOSConclusiones proyectivas que permitan elaborar metas conjuntas para la localidad y la ciudad; Muestras representativas de la labor pedagógica y académica desarrollada en la localidad

APOYAN SED, equipo Feria Pedagógica 2011, directores SED, Secretario Educación y otros Despachos requeridos, otras instituciones, Consejo Consultivo de Política Educativa

DOS MOMENTOS PARALELOS

FORO

Análisis, evaluación y proyección de las políticas educativas aplicadas en la ciudad y que permiten ver materializados los derechos de todos y todas los miembros de la capital; este elemento se va a desarrollar a través de conversatorios, conferencias, charlas, que permitan hacer un cierre propositivo y trazar elementos de trabajo para la próxima administración, además de trazar metas conjuntas de trabajo que sean incluyentes de todas las propuestas y reflexiones surgidas e el trabajo local e institucional

RESPONSABLES ORGANIZACIÓN

Equipo Dirección de Participación y Relaciones interinstitucionales

Equipo Feria Pedagógica 2001

FERIA

Muestra visual que evidencie de forma lúdica y creativa el inicio, proceso y resultados de los principales proyectos que la ciudad en el sector educativo a realizado y que evidencian de forma clara la materialización de derechos a través de las políticas educativas trazadas para la ciudad en los dos últimos planes sectoriales de educación; estos pueden pertenecer a los ya presentados en 2009 para evidenciar su progreso o un nuevo proyecto surgido y consolidado en la institución, que permita evidenciar su proceso y tenga por lo menos un año de trabajo. Los proyectos premiados durante la Feria Pedagógica 2009 serán mostrados fuera de concurso.

PARTICIPANTESLas comunidades educativas en pleno de todos los colegios públicos y aquellos privados que se involucren en la Feria (día de clase en la Feria) Otras entidades distritales y organizaciones que se vinculen al proceso

INSUMOSLineamientos Feria pedagógica 2011 SED, recomendaciones

hechas en la Feria pedagógica 2009, PEI, PEL`s, resultados

concluyentes y proyectivos Ferias Institucionales y locales

RESULTADOSConclusiones proyectivas que permitan elaborar metas conjuntas para las localidades y la ciudad; Muestras representativas de la labor pedagógica y académica desarrollada en la ciudad

APOYAN SED, equipo Feria Pedagógica 2011, directores SED, Secretario Educación y otros Despachos requeridos, otras instituciones

DOS MOMENTOS PARALELOS