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Biurdanako masifikazioak kaltetutako hainbat zentrotako guraso elkarteek eginiko txostena.
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PROBLEMÁTICA DE ESPACIOS EN SECUNDARIA EN MODELO D EN LA ZONA NORTE DE LA COMARCA DE
PAMPLONA.
Apymas de Biurdana, Sanduzelai, Orkoien y Patxi Larrainzar.
Febrero de 2012
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INSTITUTO BIURDANA EVOLUCIÓN DE INGRESO DE ALUMNADO EN EL INSTITUTO BIURDANA
139
163
144
175182 185
200
161
93
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
AÑO DE INGRESO EN INSTITUTO
Nº A
LUM
NAS
/OS
ALUMNADOCAPACIDAD
Partimos de la base de que se trata de un problema de planificación para toda la Zona Norte de la Comarca de Pamplona y estamos pendientes de soluciones, que pueden ser generales o parciales.
Este documento, pretende hacer un diagnóstico de ocupación de las infraestructuras actuales para secundaría, con los datos de matricula hasta 2020, para terminar con unas breves conclusiones y una demanda concreta.
Para saber la situación actual de los institutos de la zona contamos con datos de ocupación recopilados en el primer trimestre del curso 2011/2012 y para hacer una proyección de ocupación futura de esos centros hemos utilizado los datos de matricula del Departamento de Educación en Infantil y Primaria obtenidos también en el primer trimestre del curso 2011/2012.
Éste es, por lo tanto, un documento base para ser difundido en primer lugar a toda/os las madres y padres de nuestras Apymas, después a políticas/os, a prensa y por último a la sociedad en general.
Todos los cálculos en las proyecciones de ocupación se plantean por un lado sin abandono escolar y por otro sin contabilizar los alumnos que llegan a cursar Bachillerato desde otras poblaciones (y de ESO en algunos casos)
1.‐DIAGNOSTICO. DATOS DE ALUMANDO Y SITUACIÓN ACTUAL. PROYECCIÓN DE OCUAPCIÓN DE INSTITUTOS
IES Biurdana, cuenta en la actualidad con 583 alumnas/os. Está diseñado para cuatro líneas y una ocupación total de 600 alumna/os. Por lo tanto, es un instituto con una ocupación actual del 97% en alumnado y 100% en líneas. Los problemas comenzarán en 2013 con una entrada de alumnado de 39% por encima de su capacidad, llegando al 100% en 2020, es decir el doble de su capacidad. Primero son Patxi Larrainzar y Sanduzelai los que aportan alumnos. Más tarde se suman los de Orkoien y luego Buztintzuri.
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 ALUMNADO 93 139 163 144 175 182 185 161 200 CAPACIDAD 100 100 100 100 100 100 100 100 100 LINEAS A 25 3,7 5,6 6,5 5,8 7,0 7,3 7,4 6,4 8,0
BIURDANA
LINEAS A 30 3,1 4,6 5,4 4,8 5,8 6,1 6,2 5,4 6,7
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EVOLUCIÓN DE INGRESO DE ALUMNADO
INSTITUTO EUNATE
124135
161154 155
137149 146
131
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
AÑO DE INGRESO INSTITUTO
Nº
ALU
MN
AS
/OS
ALUMNADOCAPACIDAD
EVOLUCIÓN DE INGRESO ALUMANDO EN EL INSTITUTO BERRIOZAR
25
59 56 54 54
414443
47
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
AÑOS DE INGRESO INSTITUTO
Nº A
LUM
NAS
/OS
ALUMANDOCAPACIDAD
IES Eunate, está diseñado también para cuatro líneas y una ocupación total de 600 alumna/os. En la actualidad tiene 543 alumnas/os, por lo tanto una ocupación del 91% en alumnado, que al parecer en líneas es también del 100%. En este caso el alumnado que recibe ya es superior a su capacidad, pero de momento no es problema, porque en los cursos de bachillerato la ocupación es más baja. En todo caso la evolución de ingreso de alumnado deparará también problemas a partir de 2012 con ingreso de alumnado entre un 30% y un 60% superior al de sus posibilidades. Más complicado de definir es la capacidad del IESO Berriozar. Lo comparten los modelos A, G y D, de momento es un IESO (sin Bachillerato). Se trata de un instituto de cuatro líneas para 400 alumnas/os y en la actualidad tiene 319, lo que supone una ocupación del 80%. La siguiente tabla hace referencia solo a alumnos de modelo D. Se mantendría completo con los alumnos de su zona.
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020ALUMNADO 124 135 161 154 155 137 149 146 131CAPACIDAD 100 100 100 100 100 100 100 100 100LINEAS A 25 5,0 5,4 6,4 6,2 6,2 5,5 6,0 5,8 5,2
EUNATE
LINEAS A 30 4,1 4,5 5,4 5,1 5,2 4,6 5,0 4,9 4,4
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 ALUMNADO 25 43 44 41 59 56 54 47 54 CAPACIDAD 50 50 50 50 50 50 50 50 50
LINEAS A 25 1,0 1,7 1,8 1,6 2,4 2,2 2,2 1,9 2,2 BERRIOZAR
LINEAS A 30 0,8 1,4 1,5 1,4 2,0 1,9 1,8 1,6 1,8
INSTITUTO EUNATE
INSTITUTO BERRIOZAR
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2.‐CONCLUSIONES Y DEMANDA
En Berriozar, en los próximos años en la ESO no parece que habrá grandes problemas, porque el excedente de alumnado máximo sería de 9, cuando lo haya. Los problemas los pueden tener con Bachillerato que de momento cursan en Biurdana, cuando este centro se sature. No obstante, los últimos edificios construidos por Educación prevén ampliaciones y en ese sentido parece que el IESO Berriozar cuenta con esa posibilidad. Lo que queda también claro es que ese instituto no podría acoger alumnado de otras zonas.
En Ansoain y Chantrea en 2012 empiezan los problemas, pero según se ha podido saber Educación prevé la construcción en la zona de otro instituto para varios modelos que entraría en funcionamiento en 2013 y acogería al alumnado de Ansoain, quedando solucionado el problema en esta zona.
A las/os madres y padres de Sanduzelai, Rochapea, Orkoien y Buztintxuri de momento desde Educación no se nos ha informado de ninguna posible solución, si la tienen pensada, y tan solo contamos con la respuesta del Consejero de Educación José Iribas a una pregunta parlamentaria el 10 de noviembre de 2011 sobre el futuro de Biurdana, donde dice que actualmente no hay problemas y evita hablar de lo que ocurrirá a partir de 2013.
http://apymapatxilarrainzar.blogspot.com/. El Instituto Biurdana, que es de 4 líneas, (si no se plantea ninguna solución para la
zona) en 2013 tendrá que acoger 6 líneas, 7 en 2016 y 8 (doble de su capaciad) a partir de 2017.
A la vista de los datos lo más lógico es la construcción de un nuevo instituto de cuatro líneas para el modelo D en la zona de Sanduzelai, Rochapea, Orkoien y Buztintxuri, que solucionaría los problemas de forma definitiva como mínimo hasta 2020 y evitaría parcheos y soluciones a medias. Estamos hablando de una inversión que puede suponer un gasto entre 4,5 y 5 millones de euros para solucionar un problema que afecta a una población de casi 50.000 habitantes.
Además esa inversión no tiene porque ser en un mismo año. Las últimas construcciones que ha realizado Educación (Bernat Etxepare, Pedro de Atarrabia, Rochapea, Berriozar) son de rápida construcción (6 o 7 meses) y permiten ampliaciones posteriores lo que permitiría una construcción en dos fases. Contamos con un año y medio, tiempo suficiente para evitar un problema que se veía venir hace casi una década. Es por lo tanto una cuestión de voluntad política y planificación, que no requiere una gran inversión.
Este documento ha sido elaborado por una Comisión de Instituto de las Apymas de
Biurdana, Orkoien, Sanduzelai y Patxi Larrainzar, con la intención de dar a conocer la situación de la forma más clara posible, a todas las personas afectadas o interesadas.
5
CURSO ESCOLAR 2011/20112
Primaria Infantil
INFANTIL Y PRIMARIA
6º
Primaria5º
Primaria 4º
Primaria3º
Primaria2º
Primaria1º
Primaria5
Años4
Años 3
Años
Instituto Tit Localidad Centros Infantil y
Primaria Zona Mod
Ling Alu Alu Alu Alu Alu Alu Alu Alu Alu
BERRIOZAR Pub Berriozar CPEIP Mendialdea HLHIP
ZM D 25 43 44 41 59 56 54 47 54
Pub Orkoien CPEIP San Miguel Orcoyen
ZM D 18 25 23 36 42
Pub Pamplona CPEIP Buztintxuri ZM D 19 18 48 Pub Pamplona CPEIP Patxi
Larrainzar ZM D 48 93 86 86 99 100 96 77 70
BIURDANA Pub Pamplona Sanduzelai Haur
eta Lehen Hezkuntzako Ikastetxe Publikoa
ZM D 45 46 77 58 58 57 47 30 40
Pub Pamplona CPEIP Pam. Bernat Etxepare
ZM D 60 54 64 55 57 54 52 48 62 EUNATE
Pub Ansoáin Ezkaba IP ZM D 64 81 97 99 98 83 97 98 69
AÑO DE ENTRADA EN EL INSTITUTO 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
ALUMNADO 25 43 44 41 59 56 54 47 54 LINEAS A 25 1,0 1,7 1,8 1,6 2,4 2,2 2,2 1,9 2,2
BERRIOZAR LINEAS A 30 0,8 1,4 1,5 1,4 2,0 1,9 1,8 1,6 1,8
ALUMNADO 93 139 163 144 175 182 185 161 200 LINEAS A 25 3,7 5,6 6,5 5,8 7,0 7,3 7,4 6,4 8,0
BIURDANA LINEAS A 30 3,1 4,6 5,4 4,8 5,8 6,1 6,2 5,4 6,7
ALUMNADO 124 135 161 154 155 137 149 146 131 LINEAS A 25 5,0 5,4 6,4 6,2 6,2 5,5 6,0 5,8 5,2
EUNATE LINEAS A 30 4,1 4,5 5,4 5,1 5,2 4,6 5,0 4,9 4,4
Los datos de alumnado en infantil y primaria de esta tabla son los del Departamento de Educación en el presente curso 2011/2012. Como sabéis los Institutos de Biurdana y Eunate son integramente de modelo D ( ESO y Bachillerato); y el de Berriozar es de varios modelos y solo para ESO. En la gráfica solo se contempla el alumnado de modelo D en Berriozar. Los institutos mencionados reciben además alumnado de otras zonas pero en menor medida. Por lo tanto, los números totales que aparecen en el documento estarían por debajo de la realidad. Las líneas se calculan con 25 y con 30 alumnas/os. En ambos casos la necesidad de espacio es similar. Quizá sea mayor en el caso de 30 alumnas/os, porque a partir de 26 alumnas/os hay obligación de hacer desdobles de aula en casi todas las asignaturas.
1
ESPAZIO ARAZOAK BIGARREN HEZKUNTZAN, D EREDUAN IRUÑERRIKO IPARRALDEAN
Biurdanako, Sanduzelaiko, Orkoiengo eta Patxi Larrainzarko Guraso
Elkarteak 2012ko otsaila
2
BIURDANA INSTITUTUA BIURDANA INSTITUTUAN IKASLEEN SARRERAREN EBOLUZIOA
139
163
144
175182 185
93
161
200
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
INSTITUTTUAN SARTZEKO URTEA
IKA
SLEA
K
IKASLEAK
EDUKIERA
Lehenik eta behin, Iruñerriko Iparraldean dagoen planifikazio arazo baten aurrean gaudela uste dugu eta orokorrak ala partzialak izan daitezkeen konponbideen zain gaude.
Dokumentu honetan, gaur egun bigarren hezkuntzarako dauden azpiegituren okupazioaren diagnostikoa egin nahi da, 2020.urtera arteko matrikula datuak aintzat harturik, zenbait ondorio labur eta eskaera zehatz batekin bukatzeko.
Eskualdeko institutuetako egoeraren berri izateko, 2011/2012 ikasturtearen
lehendabiziko hiruhilekoan bildutako datuak ditugu. Aldi berean, ikastetxe horien etorkizuneko okupazioa aztertzeko, 2011/2012 ikasturtearen lehendabiziko hiruhilekoan Hezkuntza Departamentuak Haur eta Lehenengo Hezkuntzan dituen matrikulazio datuak erabili dira.
Beraz, hauxe da oinarrizko dokumentu bat lehenik eta behin gure Guraso Elkarteetako aita eta ama guztien artean zabaltzeko, ondoren politikariei eta prentsara bidaltzeko eta azkenik gizartean oro har hedatzeko.
Etorkizuneko okupazioaren kalkulu guztiak, alde batetik eskola uztea kontuan hartu gabe egin dira eta bestetik, Batxilerra ikastera beste herritatik datozen ikasleak kontatu gabe (eta DBHtik zenbait kasutan)
1.‐DIAGNOSTIKOA. IKASLEGOAREN DATUAK ETA GAUR EGUNGO EGOERA. INSTITUTUEN BETETZEAREN
AURREIKUSPENA .
Biurdana institutuak 583 ikasle
ditu gaur egun. Lau lerro eta osotara 600 ikasle izateko diseinatua dago. Hau da, egun %97 ko betetzea du ikasletan eta %100ekoa lerrotan. Arazoak 2013.urtean hasiko dira, ikastetxean gehienez ere sar daitekeen ikasle kopurua % 39an gaindituta eta %100ean 2020. urtean, bere edukieraren halako bi, alegia .
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 IKASLEAK 93 139 163 144 175 182 185 161 200 EDUKIERA 100 100 100 100 100 100 100 100 100 25eko LERROAK 3,7 5,6 6,5 5,8 7,0 7,3 7,4 6,4 8,0
BIURDANA
30eko LERROAK 3,1 4,6 5,4 4,8 5,8 6,1 6,2 5,4 6,7
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EUNATE INSTITUTUAN IKASLEEN SARRERAREN EBOLUZIOA
124135
161154 155
137149 146
131
0
20
40
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80
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120
140
160
180
200
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
INSTITUTUAN SARTZEKO URTEAIK
AS
LEA
K
IKASLEAK
EDUKIERA
BERRIOZAR INSTITUTUAN IKASLEEN SARRERAREN EBOLUZIOA
25
59 56 54 54
43 44 41
47
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
INSTITUTUAN SARTZEKO URTEA
IKAS
LEAK
IKASLEAK
EDUKIERA
Eunate institutuak ere 4 lerro izateko diseinua dauka eta osotara 600 ikasleren okupazioa. Gaur egun, 543 ikasle ditu, hau da, ikasletan %91eko okupazioa, lerrotan ere % 100koa omen dena. Kasu honetan, jasotako ikasle kopurua edukiera baino handiagoa da jada baina oraindik ez dago arazorik batxilergoan okupazioa txikiagoa baita.Edozein kasutan, 2012.urtetik aurrera, ikasle berrien bilakaerak arazoak ekarriko ditu, ahal baino %30 eta % 60 bitarteko ikasle gehiago hartuko ditu eta.
Zailagoa da Berriozar Institutuko
edukiera azaltzea. Bertan A, G eta D ereduak biltzen dira eta oraingoz DBHko institutua da (Batxilergorik gabe). 400 ikaslerentzako 4 lerroko institutua da eta egun 319 ikasle ditu, % 80ko betetzea, alegia. Ondoko taulan D ereduko ikasleak baino ez dira biltzen. Eskualdeko ikasleekin bete egingo litzateke.
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020IKASLEAK 124 135 161 154 155 137 149 146 131EDUKIERA 100 100 100 100 100 100 100 100 10025eko LERROAK 5,0 5,4 6,4 6,2 6,2 5,5 6,0 5,8 5,2
EUNATE
30eko LERROAK 4,1 4,5 5,4 5,1 5,2 4,6 5,0 4,9 4,4
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 IKASLEAK 25 43 44 41 59 56 54 47 54 EDUKIERA 50 50 50 50 50 50 50 50 50 25eko LERROAK 1,0 1,7 1,8 1,6 2,4 2,2 2,2 1,9 2,2
BERRIOZAR
30eko LERROAK 0,8 1,4 1,5 1,4 2,0 1,9 1,8 1,6 1,8
EUNATE INSTITUTUA
BERRIOZAR INSTITUTUA
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2.‐ONDORIOAK ETA ESKAERA
Berriozarren, antza, ez da arazorik sortuko datozen urteetan Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan; izan ere, ikaslerik soberan geratuz gero, gehienez ere 9 geratuko lirateke. Arazoak Batxilergoko ikasleekin gerta daitezke, horiek orain Biurdanan ikasten baitute, ikastetxe horrek gainezka egiten badu. Dena dela, Hezkuntza Departamentuak egin dituen azken eraikinetan aurreikusita dago horiek handitzeko aukera, eta, horrenbestez, Berriozar DBHIk ba omen dauka irtenbide hori. Nolanahi ere, garbi dago institutu horretan ez dagoela tokirik beste eremuetako ikaslerik hartzeko.
Antsoainen eta Txantrean 2012. urtean hasiko dira arazoak. Baina jakin izan dugunez, Hezkuntza Departamentuak aurreikusita dauka bertan beste institutu bat eraikitzea, hizkuntza‐eredu ezberdinetako ikasleentzat. Institutu hori 2013an hasiko omen da jardunean, eta Antsoaingo ikasleak hartuko omen ditu. Horrenbestez, eremu horretako arazoa koponduta geratuko litzateke.
Sanduzelai, Arrotxapea, Orkoien eta Buztintxuriko gurasoei, aldiz, Hezkuntza Departamentuak ez digu eman inongo irtenbideren berri, eta ez dakigu horren gainean zerbait pentsatu duten ala ez. Dakigun gauza bakarra da José Iribas Hezkuntza kontseilariak 2011ko azaroaren 10ean Parlamentuan Biurdanako etorkizunaz egin zioten galdera bati buruz eman zuen erantzuna: gaur egun ez dagoela arazorik esan zuen, eta 2013tik aitzinako egoeraz ez zuen hitz egin nahi izan. Erantzuna ondoko linkean entzun daiteke:
http://apymapatxilarrainzar.blogspot.com/. Biurdanako institutua 4 lerrokoa da une honetan, baina, eremu honetarako
irtenbiderik aurkitu ezean, 2013. urtean 6 lerro hartu beharko ditu; 2016an, 7, eta 2017tik aitzina, 8 –bere edukieraren halako bi–.
Datu horiek ikusita, logikoena litzateke D ereduko 4 lerroko institutu bat eraikitzea Sanduzelai, Arrotxapea, Orkoien eta Buztintxurirako. Horrela, arazoa desagertuko litzateke, gutxienez, 2020. urtera arte, eta ez ginateke ibiliko adabakiak jartzen eta erdipurdiko irtenbideak bilatzen. 4,5 eta 5 milioi euroren arteko inbertsioaz ari gara, ia 50.000 biztanle dituen eremu baten arazoari irtenbidea bilatzeko.
Gainera, ez dago zertan inbertsioa urte bakar batean egin. Izan ere, Hezkuntza Departamentuak egin dituen azken eraikinak –Bernat Etxepare, Pedro de Atarrabia, Rochapea eta Berriozar– azkar eraikitzen diren horietakoak dira (6‐7 hilabetean), eta aukera ematen dute geroago handitzeko. Hori horrela, posible litzateke bi fasetan eraikitzea. Urte eta erdiko epea daukagu aurretik, denbora nahikoa, duela hamar urtetik antzeman zitekeen arazo bati aurre egiteko. Horrenbestez, borondate politikoa eta plangintza behar dira, egin beharreko inbertsioa txikia delarik.
Agiri hau Biurdana, Orkoien, Sanduzelai eta Patxi Larrainzar eskoletako guraso
elkarteen Institutu Batzordeak egin du, arazo honek ukitzen dituen edo kontu honetan interesa duten pertsona orori egoeraren berri emateko.
5
2011/2012 IKASURTEA
Lehen Hezkuntza Haur Hezkuntza
HAUR ETA LEHEN HEZKUNTZA
6. LH
5. LH
4. LH
3. LH
2. LH
1. LH
5 Urte
4 Urte
3 Urte
Institutuak Tit Herri IKASTETXEAK Zona Eredu
Ling Ikasl Ikasl Ikasl Ikasl Ikasl Ikasl Ikasl Ikasl Ikasl
BERRIOZAR Pub Berriozar CPEIP Mendialdea HLHIP
ZM D 25 43 44 41 59 56 54 47 54
Pub Orkoien CPEIP San Miguel Orcoyen
ZM D 18 25 23 36 42
Pub Iruñea CPEIP Buztintxuri ZM D 19 18 48 Pub Iruñea CPEIP Patxi
Larrainzar ZM D 48 93 86 86 99 100 96 77 70
BIURDANA Pub Iruñea Sanduzelai Haur
eta Lehen Hezkuntzako Ikastetxe Publikoa
ZM D 45 46 77 58 58 57 47 30 40
Pub Iruñea CPEIP Pam. Bernat Etxepare
ZM D 60 54 64 55 57 54 52 48 62 EUNATE
Pub Antsoain Ezkaba IP ZM D 64 81 97 99 98 83 97 98 69
INSTITUTUAN SARTZEKO URTEA 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
IKASLEAK 25 43 44 41 59 56 54 47 54 25eko LERROAK 1,0 1,7 1,8 1,6 2,4 2,2 2,2 1,9 2,2
BERRIOZAR 30eko LERROAK 0,8 1,4 1,5 1,4 2,0 1,9 1,8 1,6 1,8
IKASLEAK 93 139 163 144 175 182 185 161 200 25eko LERROAK 3,7 5,6 6,5 5,8 7,0 7,3 7,4 6,4 8,0
BIURDANA 30eko LERROAK 3,1 4,6 5,4 4,8 5,8 6,1 6,2 5,4 6,7
IKASLEAK 124 135 161 154 155 137 149 146 131 25eko LERROAK 5,0 5,4 6,4 6,2 6,2 5,5 6,0 5,8 5,2
EUNATE 30eko LERROAK 4,1 4,5 5,4 5,1 5,2 4,6 5,0 4,9 4,4
Taula honetan agertzen diren datuak –Haur eta Lehen Hezkuntzakoak– Hezkuntza Departamentuak 2011-2012ko ikasturte honetan emandakoak dira. Dakizuen bezala, Biurdana eta Eunate institutuak D eredukoak dira osorik (DBH eta Batxilergoa); Berriozarrekoak, aldiz, eredu batzuk hartzen ditu eta DBHkoa da. Grafikoan, bakarrik, D ereduko ikasleak hartu dira kontuan Berriozarreko datuei dagokienez. Aipatutako institutuek beste eremuetako ikasleak ere hartzen dituzte, baina neurri txikiagoan. Horrenbestez, agiri honetan agertzen diren guztizko kopuruak errealitatearenak baino txikiagoak dira. Lerroak 25 eta 30 ikasle bitarte osatuak dira. Dena dela, espazio-beharra antzekoa da kopuru batarekin zein bestearekin. Baliteke espazio gehiago behar izatea 30 ikasleko taldeen kasuan; izan ere, 26 ikasletik gora behartuta daude ia irakasgai guztietan bikoizketak egitera.
