Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
SYSTEM DO TESTÓW
INSTRUKCJA OBSŁUGI
Przed rozpoczęciem użytkowania prosimy uważnie przeczytać instrukcję obsługi.
2
Spis treści
Spis treści ............................................................................................................................................... 2
Wprowadzenie ....................................................................................................................................... 3
1. Budowa i obsługa pilota nauczyciela ................................................................................................. 4
2. Budowa i obsługa pilota uczniowskiego ............................................................................................ 6
3. Instalacja akumulatorów/baterii w pilotach. ..................................................................................... 8
4. Tworzenie testów z wykorzystaniem programu Microsoft® Power Point ......................................... 9
5. Tworzenie list uczniów, nauczycieli, klas oraz przedmiotów ........................................................... 12
6. Logowanie do systemu i rozpoczęcie pracy ..................................................................................... 14
7. Tworzenie testów w programie bazowym iVote (lewy pasek narzędzi) .......................................... 16
8. Prezentacja wyników testów ........................................................................................................... 21
9. Pasek narzędzi prezentacyjnych (prawy pasek narzędzi) ................................................................. 22
10. Pasek narzędzi dodatkowych ......................................................................................................... 24
11. Edytor egzaminów ......................................................................................................................... 25
12. Specyfikacja techniczna ................................................................................................................. 28
13. Środki ostrożności .......................................................................................................................... 28
3
Wprowadzenie
System do testów iVote umożliwia przygotowywanie testów wyboru w trybach wyboru jedno
i wielokrotnego, wyboru typu prawda/fałsz oraz tak/nie. Ponadto możliwe jest udzielanie odpowiedzi
numerycznych bez sugerowania możliwych opcji wyboru.
Czas na udzielenie odpowiedzi można ustalić indywidualnie dla każdego pytania w zależności od
stopnia skomplikowania. Dzięki dodatkowi do oprogramowania Power Point testy można tworzyć
jako prezentacje PPT lub mając do dyspozycji tablet bezprzewodowy iTouch bądź tablicę
interaktywną IPBoard, wypisywać pytania odręcznie bezpośrednio na tablicy lub przy użyciu tabletu.
Wbudowana baza danych umożliwia tworzenie list uczniów i nauczycieli oraz przypisywanie
poszczególnych uczniów do klas. Rozpoczynając test oprogramowanie uruchamia automatycznie tryb
sprawdzenia obecności dzięki czemu w szybki sposób możemy ocenić aktualny stan klasy.
Wyniki mogą być wyświetlane w postaci wykresu słupkowego po każdym pytaniu. Możliwe jest także
wyświetlenie wyników indywidualnych w postaci tabeli. Dzięki narzędziom prezentacyjnym takim jak
kurtyna, reflektor, lupa oraz wielokolorowe pióro nauczyciel ma możliwość komentowania na bieżąco
odpowiedzi uczniów. Po zakończeniu testu wyniki są automatycznie zapisywane na dysku komputera
dzięki czemu w każdej chwili można do nich powrócić.
4
1. Budowa i obsługa pilota nauczyciela
Pilot nauczyciela może pracować w dwóch trybach M1 i M2 zmienianych przy pomocy suwaka,
znajdującego się z lewej strony pilota.
W trybie M1 aktywne są funkcje, oznaczone symbolami koloru czerwonego natomiast w trybie M2
aktywne są funkcje, oznaczone symbolami koloru czarnego.
5
Poniższa tabela zawiera wykaz funkcji klawiszy pilota aktywnych w trybach M1 i M2.
Symbol przycisku
Odpowiadająca funkcja
Tryb M1
Sprawdzanie listy obecności. Po otworzeniu pliku wyeksportowanego w programie Power Point klawisz uaktywnia także tryb prezentacji.
Przejście do trybu tablicy.
Przejście do trybu obsługi aplikacji.
Wyświetlenie wyników w postaci wykresu słupkowego pionowego.
Wyświetlenie wyników w postaci wykresu słupkowego poziomego.
Wyświetlenie indywidualnych wyników.
Wyświetlenie statystyki.
Zminimalizowanie/zmaksymalizowanie okna wyników.
Utajnienie/ujawnienie wyników.
Page Up
Page Down
Wskaźnik laserowy
Tryb M2
Narzędzie Pióro (domyślny kolor pióra to kolor czerwony), umożliwia dokonywanie odręcznych notatek na prezentowanym materiale.
Narzędzie Gumka, umożliwia wymazywanie notatek wykonanych przy pomocy pióra.
Funkcja zakryj stronę, umożliwia ukrycie treści znajdującej się na bieżącej stronie.
Przesuń kursor w górę.
6
Przesuń kursor w dół.
Przesuń kursor w lewo.
Przesuń kursor w prawo.
Pokaż pulpit
R Prawy przycisk myszy.
Lupa
Reflektor
Wskaźnik laserowy
2. Budowa i obsługa pilota uczniowskiego
Pilot uczniowski jest wyposażony w klawiaturę alfanumeryczną przy pomocy której możliwe jest
udzielanie odpowiedzi na zadawane pytania. Każdą udzieloną odpowiedź należy zatwierdzić
pomarańczowym przyciskiem Wyślij odpowiedź.
7
Pilot może pracować w kilku trybach uaktywnianych właściwą kombinacją klawiszy:
Tryb testu: domyślny tryb pracy pilota, w którym możliwe jest udzielanie odpowiedzi
numerycznych, wyborów jedno i wielokrotnych oraz tak/nie, prawda/fałsz. Praca pilota
w trybie testu sygnalizowana jest symbolem 123 wyświetlanym w górnym wierszu
wyświetlacza LCD. W przypadku testu wyboru, w którym więcej niż jedna odpowiedź jest
prawidłowa należy wpisać w jednym ciągu wszystkie odpowiedzi np. 123 bez stosowania
żadnych odstępów ani kropek i zatwierdzić je klawiszem Wyślij odpowiedź.
Uwaga! W przypadku gdy np. 3 odpowiedzi są prawidłowe należy wpisać odpowiedzi
w kolejności rosnącej czyli np. 123, a nie 132 czy 321.
Tryb egzaminu: uaktywniany poprzez jednoczesne wciśnięcie i przytrzymanie przez
3 sekundy klawiszy Odśwież oraz Wyczyść. Praca pilota w trybie egzaminu sygnalizowana jest
symbolem wyświetlanym w górnym wierszu wyświetlacza. W trybie tym uczniowie
korzystając z drukowanych arkuszy pytań egzaminacyjnych sami decydują o kolejności pytań
przewijając je przy pomocy klawiszy Poprzednie pytanie i Następne pytanie. Maksymalna
ilość pytań w tym trybie to 150. Aktualny numer pytania jest sygnalizowany symbolem
1-(miejsce na odpowiedź) wyświetlanym w dolnym wierszu wyświetlacza. Odpowiedź może
się składać z maksymalnie 6 cyfr. Po udzieleniu odpowiedzi na wszystkie pytania należy
wcisnąć i przytrzymać przez 4 sekundy przycisk Wyślij odpowiedź. Powrót do trybu testu jest
możliwy poprzez jednoczesne wciśnięcie klawiszy Odśwież oraz Wyczyść.
Tryb zmiany numeru kanału pracy: uaktywniany poprzez jednoczesne wciśnięcie
i przytrzymanie przez 3 sekundy klawiszy Odśwież oraz 3. Informacja o aktualnym numerze
kanału jest wyświetlana w dolnym wierszu wyświetlacza w postaci np. CH 1.
Uwaga! Jeśli pilot działa prawidłowo nie zaleca się zmiany ustawień numery kanału!
Tryb wyświetlania numery identyfikacyjnego ID: uaktywniany poprzez jednoczesne
wciśnięcie i przytrzymanie przez 3 sekundy klawiszy Odśwież oraz 1. Numery ID pilotów
wyświetlane są w dolnym wierszu wyświetlacza i zawierają się w przedziale od 000000 do
065536. Jest mało prawdopodobne, aby w zestawie wystąpiły dwa piloty o tym samym
numerze ID.
8
3. Instalacja akumulatorów/baterii w pilotach
Piloty systemu do testów są zasilane z 2 baterii typu AAA. Opcjonalnie do zasilania pilotów można
także wykorzystać 2 akumulatory w rozmiarze AAA. Komora baterii znajduje się pod pokrywą
w spodniej części pilota. Pokrywa w pilotach uczniowskich jest dodatkowo zabezpieczona śrubką
przed niepożądanym otwarciem. Aby wymienić akumulatory należy odkręcić śrubkę zabezpieczającą
(w przypadku pilotów uczniowskich) i zdjąć pokrywę komory baterii. Podczas instalowania nowych
akumulatorów/baterii należy pamiętać o zachowaniu prawidłowej biegunowości tak jak na rysunkach
poniżej.
Wymiana baterii w pilocie uczniowskim
Wymiana baterii w pilocie nauczyciela
9
4. Tworzenie testów z wykorzystaniem programu Microsoft® Power Point
Wykorzystując oprogramowanie Microsoft® Power Point użytkownik systemu iVote ma możliwość
utworzenia prezentacji i wygenerowania na jej podstawie testów wyboru:
jedno- lub wielokrotnego, przy maksymalnej ilości możliwych odpowiedzi równej 6,
testów wyboru typu prawda/fałsz, tak/nie,
odpowiedzi numerycznych bez sugerowania możliwych opcji wyboru.
Zaletą takiego rozwiązania jest możliwość wykorzystywania testów przygotowanych w programie
Microsoft® Power Point również na komputerach, na których oprogramowanie to nie zostało
zainstalowane.
Pasek narzędzi umożliwiający zarządzanie przygotowywanym testem znajduje się w zakładce
Dodatki, w oknie głównym programu Microsoft® Power Point i składa się z 4 modułów: Edytor
testów, Wstaw multimedia, Eksportuj, Podgląd oraz Wyczyść.
Slajdy prezentacji tworzy się bezpośrednio w programie Microsoft® Power Point wykorzystując do
tego celu dostępne w oprogramowaniu narzędzia. Należy jednak pamiętać, że wszelkie dodane do
slajdów animacje, pływające okienka i teksty, materiały multimedialne jak np. filmy, dźwięki itp. po
wygenerowaniu pliku testu będą niedostępne w oprogramowaniu bazowym iVote.
Aby dodać do slajdu pliki multimedialne (filmy, dźwięki czy też odnośniki do stron internetowych)
z możliwością późniejszego uruchomienia ich w oprogramowaniu bazowym iVote należy skorzystać
z funkcji Wstaw multimedia dostępnej w pasku narzędzi, w zakładce Dodatki, a następnie wybrać
żądany plik.
10
Po dodaniu pliku multimedialnego do slajdu w jego lewym górnym rogu pojawi się symbol folderu,
informujący o dodanej do slajdu zawartości
Po utworzeniu prezentacji należy przejść do funkcji Edytor testów dostępnej w pasku narzędzi,
w zakładce Dodatki.
11
W edytorze testów należy dla każdego slajdu/pytania wybrać tryb głosowania, ustawić ilość
możliwych odpowiedzi i wskazać tę prawidłową, ustalić punktację za prawidłowo udzieloną
odpowiedź oraz określić czas na jej udzielenie. Przy pomocy przycisku Przeglądaj można także dodać
do pytania załącznik w postaci pliku dźwiękowego.
Po dokonaniu wszystkich ustawień należy nacisnąć przycisk Dodaj. Informacja o tym, że dany slajd
zawiera pytanie jest sygnalizowana za pomocą symbolu pilota w lewym górnym rogu slajdu
Wygląd slajdu można obejrzeć w pełnym oknie przy pomocy funkcji Podgląd. Można także wyczyścić
zawartość bieżącego slajdu korzystając z funkcji Wyczyść.
Po przygotowaniu prezentacji i dokonaniu ustawień w edytorze testu należy wygenerować plik
materiałów szkoleniowych lub egzaminacyjnych (testu) przy pomocy funkcji Eksportuj.
W przypadku materiałów egzaminacyjnych mamy dodatkowo możliwość późniejszego wyświetlania
slajdów z zachowaniem kolejności utworzonej w programie Microsoft® Power Point bądź
w kolejności losowej.
12
5. Tworzenie list uczniów, nauczycieli, klas oraz przedmiotów.
Oprogramowanie systemu do testów iVote zawiera bazę danych zawierającą listy nazwisk uczniów,
nauczycieli oraz przedmiotów i klas. Wejście do bazy danych możliwe jest za pośrednictwem skrótu
znajdującego się na pulpicie
albo poprzez menu Start -> Programy -> System do testów -> Lista uczniów.
W zakładce Zarządzanie klasami korzystając z poleceń Dodaj, Usuń oraz Zmień nauczyciel ma
możliwość dodawania, usuwania oraz dokonywania zmian w informacjach o poszczególnych klasach.
Dla każdej nowotworzonej klasy należy wprowadzić numer ID, który może się składać z maksymalnie
6 cyfr. Numer ID nie może się powtarzać.
Dzięki poleceniom Dodaj ucznia i Usuń ucznia skład danej klasy można modyfikować dodając
i usuwając z niej uczniów.
Oprogramowanie umożliwia także importowanie oraz eksportowanie klas z/do arkuszy
kalkulacyjnych Excel.
Przed dodaniem uczniów do klasy należy przyporządkować ich do jednej z 6 grup (od A do F)
korzystając z funkcji Grupuj.
13
W zakładce Zarządzanie uczniami mamy możliwość dodawania nowych uczniów, zmiany informacji o
już istniejących w bazie uczniach oraz usuwania uczniów.
Do bazy można wprowadzić następujące informacje o uczniach: sześciocyfrowy numer ID, nazwisko,
imię oraz płeć, numer telefonu, adres, informację o klasie do której przynależy, numer legitymacji
oraz dodatkowe uwagi. Numer ID ucznia nie może się powtarzać
W zakładce Zarządzanie nauczycielami istnieje możliwość dodawania nowych nauczycieli, zmiany
informacji o już istniejących w bazie nauczycielach oraz usuwania nauczycieli.
Do bazy można wprowadzić następujące informacje o nauczycielach: sześciocyfrowy numer ID,
nazwisko, imię, płeć oraz dodatkowe uwagi np. przedmiot którego uczy. Numer ID nauczyciela nie
może się powtarzać.
14
W zakładce Zarządzanie przedmiotami istnieje możliwość dodawania nowych przedmiotów, zmiany
informacji o już istniejących w bazie przedmiotach oraz usuwania przedmiotów.
Do bazy można wprowadzić następujące informacje o nauczycielach: sześciocyfrowy numer ID oraz
nazwę przedmiotu. Numer ID przedmiotu nie może się powtarzać.
6. Logowanie do systemu i rozpoczęcie pracy.
Skrót do oprogramowania iVote znajduje się na pulpicie
oraz w menu Start -> Programy -> System do testów -> System do testów.
Po uruchomieniu oprogramowania należy wybrać klasę, nauczyciela oraz przedmiot utworzone
uprzednio w bazie danych programu i wcisnąć przycisk Login. Można także zalogować się w trybie
anonimowym klikając przycisk Anonimowy.
15
Logując się poprzez wybranie klasy, nauczyciela i przedmiotu wyświetlone zostanie okno sprawdzenia
listy obecności
Aby potwierdzić swoją obecność uczniowie korzystając z klawiatury alfanumerycznej muszą wpisać
numery ID znajdujące się przy ich nazwiskach i zatwierdzić przyciskając pomarańczowy przycisk
Wyślij odpowiedź. Po potwierdzeniu obecności kolor ikony w rubryce Obecność zmieni się
z niebieskiego na czerwony. Po sprawdzeniu listy obecności nauczyciel powinien nacisnąć przycisk
znajdujący się w prawym dolnym rogu ekranu.
Logując się w trybie anonimowym okno sprawdzenia listy obecności wygląda nieco inaczej
16
Aby potwierdzić swoją obecność w trybie anonimowym uczniowie powinni przy pomocy klawiatury
alfanumerycznej wprowadzić numer sesji wyświetlany w górnej części okna i potwierdzić go
pomarańczowym przyciskiem Wyślij odpowiedź.
W tabeli pojawiać się będą numery ID kolejno logujących się pilotów, a w rubryce Obecność
czerwona ikona. Po sprawdzeniu listy obecności nauczyciel powinien nacisnąć przycisk
znajdujący się w prawym dolnym rogu ekranu.
Sprawdzenie listy obecności można wywołać także w trakcie zajęć (np. w sytuacji spóźnienia się
jakiegoś ucznia) korzystając z przycisku Lista obecności znajdującego się w lewym pasku
narzędziowym oprogramowania iVote.
7. Tworzenie testów w programie bazowym iVote (lewy pasek narzędzi)
Wykorzystując oprogramowanie bazowe systemu do testów użytkownik ma możliwość uruchamiania
testów przygotowanych w programie Microsoft® Power Point oraz dodawania pytań na bieżąco
w trakcie trwania zajęć, pracując na dowolnej aplikacji, grafice, materiałach multimedialnych,
stronach internetowych itp.
Aby uruchomić w oprogramowaniu bazowym iVote
test wygenerowany w programie Microsoft® Power
Point należy skorzystać z opcji Otwórz znajdującej się
w lewym pasku narzędzi programu i wybrać plik, który
chcemy uruchomić.
Prezentacja uruchomi się automatycznie i w zależności
od tego, czy podczas edycji slajdów w Edytorze testów
zaznaczona została opcja Automatycznie przejdź do
następnej strony po zakończeniu odpytywania slajdy
będą się przewijały samoczynnie bądź zaistnieje
konieczność przewijania ich przy pomocy klawiszy
Wróć do poprzedniej strony lub Przejdź do następnej
strony znajdujących się w lewym pasku narzędzi.
Aby zamknąć prezentację należy skorzystać z funkcji Zamknij plik, wyjdź z programu.
Korzystając z kolejnych narzędzi dostępnych w lewym pasku narzędzi oprogramowania iVote mamy
możliwość dodawania nowych pytań na bieżąco korzystając z kilku trybów:
pytanie i odpowiedź
kto pierwszy ten lepszy
quiz
wywołaj do odpowiedzi
ocenianie/głosowanie.
17
W trybie Pytanie i odpowiedź mamy możliwość dodania nowego pytania testowego w trybie wyboru
jedno lub wielokrotnego, prawda fałsz oraz odpowiedzi numerycznych bez sugerowania możliwych
opcji wyboru. Konieczne jest ustalenie ilości możliwych odpowiedzi oraz wskazanie odpowiedzi
prawidłowej poprzez wpisanie jej przy pomocy klawiatury w rubrykę Prawidłowa odpowiedź.
Prawidłowa odpowiedź jest szyfrowana w postaci pionowych linii i nie ma możliwości, aby uczniowie
ją zobaczyli.
Istnieje także możliwość określenia punktacji za prawidłowo udzieloną odpowiedź oraz czasu na jej
udzielenie. Z prawej strony okna znajduje się informacja, które przyciski na pilocie są aktywne
w danym trybie. Po wprowadzeniu wszystkich ustawień należy nacisnąć przycisk Start po czym
system automatycznie wystartuje z odpytywaniem uczniów.
18
W trybie Kto pierwszy ten lepszy odpowiedzi może udzielić ten uczeń, który jako pierwszy się zgłosi.
Wybierając opcję Zgłaszanie się dajemy uczniom szansę na zgłoszenie się i udzielenie odpowiedzi
ustnie. W trybie Udzielanie odpowiedzi możliwość dodania nowego pytania testowego w trybie
wyboru. Oczywiście odpowiedzi na to pytanie może udzielić uczeń, który zgłosi się do odpowiedzi
jako pierwszy. Po naciśnięciu przez nauczyciela przycisku Start uczniowie mogą się zgłaszać do
odpowiedzi naciskając pomarańczowy przycisk Wyślij odpowiedź na pilocie.
Na ekranie pojawi się komunikat informujący o tym, który uczeń zgłosił się jako pierwszy.
Następnie uczeń powinien wybrać odpowiedź przy pomocy klawiatury alfanumerycznej i wysłać ją
przyciskając pomarańczowy przycisk Wyślij odpowiedź.
19
W trybie Quiz mamy możliwość dodania nowego pytania testowego w trybie wyboru jedno lub
wielokrotnego, prawda fałsz oraz odpowiedzi numerycznych bez sugerowania możliwych opcji
wyboru. Konieczne jest ustalenie ilości możliwych odpowiedzi oraz wskazanie odpowiedzi
prawidłowej poprzez wpisanie jej przy pomocy klawiatury w rubrykę Prawidłowa odpowiedź.
W trybie Wywołaj do odpowiedzi nauczyciel ma możliwość wytypowania konkretnego ucznia do
odpowiedzi. Można wybrać ucznia ręcznie poprzez wybranie nazwiska z listy znajdującej się
w prawym oknie lub automatycznie. Typy możliwych pytań są takie same jak we wcześniejszych
trybach.
20
Tryb Oceniania/Głosowania umożliwia wytypowanie spośród wszystkich uczniów danej klasy
ucznia/grupy, którzy otrzymają największą liczbę głosów (głosowanie) lub punktów (ocenianie).
W trybie głosowania każdy z uczniów może oddać tylko jeden głos. W trybie oceniania nauczyciel
ustala maksymalną liczbę punktów jaką można oddać na wszystkie osoby poddawane ocenie
natomiast uczniowie mogą przyznawać każdej z osób określoną liczbę punktów. Ich suma nie może
przekraczać maksymalnej punktacji określonej przez nauczyciela. Odbywa się to w następujący
sposób:
w pierwszym kroku należy wybrać numer odpowiadający danemu uczniowi np. 1
następnie należy przycisnąć przycisk oznaczony kropką i wprowadzić liczbę punktów jaką
chcemy przekazać danej osobie
po zatwierdzeniu pomarańczowym przyciskiem Wyślij odpowiedź punkty zostaną przypisane.
Instrukcje dla danego trybu wyświetlane są w oknie z prawej strony.
21
8. Prezentacja wyników testów
Wyniki są automatycznie prezentowane po każdym pytaniu w następujący sposób:
Korzystając z przycisków umieszczonych w prawym górnym rogu okna wyników mamy
możliwość:
- wyświetlenia wyników w postaci wykresu słupkowego pionowego lub poziomego
- wyświetlenia wyników w postaci tabeli z uwzględnieniem udzielonej odpowiedzi
i czasem jej udzielenia.
- utajnienia bądź ujawnienia odpowiedzi poszczególnych uczniów
- zmaksymalizowania bądź zminimalizowania okna wyników
Okno wyników można także wywołać korzystając z przycisku Prezentacja wyników
znajdującego się w lewym pasku narzędzi oprogramowania iVote.
Wyniki testów są zapisywane na dysku komputera w lokalizacji określonej w ustawieniach
systemowych (przycisk Ustawienia w lewym pasku narzędzi) dzięki temu istnieje możliwość
odtworzenia wyników w przyszłości np. na zebraniu z rodzicami.
W celu wyświetlenia wyników wcześniej przeprowadzonego testu należy skorzystać ze skrótu
umieszczonego na pulpicie
22
albo poprzez menu Start -> Programy -> System do testów -> Wyniki testów.
9. Pasek narzędzi prezentacyjnych (prawy pasek narzędzi)
Do przygotowywania i prezentowania materiału na zajęciach
można wykorzystać prawy pasek narzędziowy
oprogramowania i Vote, w którym dostępne są takie
narzędzia jak:
wielokolorowe pióro umożliwiające dokonywanie
odręcznych notatek,
gumka umożliwiająca usuwanie wykonanych adnotacji,
lupa umożliwiająca powiększenie wybranego fragmentu
prezentowanego materiału,
reflektor, zasłoń stronę oraz kurtyna, umożliwiające
zakrycie prezentowanego materiału i stopniowe jego
odsłanianie (kurtyna, zasłoń stronę) bądź skupienie
uwagi na jego wybranym fragmencie (reflektor).
Zastosowanie trybu obsługi aplikacji umożliwia pracę
i nanoszenie odręcznych notatek na dowolnej aplikacji
komputerowej, stronach internetowych, pulpicie komputera
itp.
Tryb tablicy daje możliwość nanoszenie notatek na
dowolnych szablonach grafiki. Standardowo uruchamiany
jest szablon kartki w kratkę.
Przebieg zajęć można zarejestrować w postaci materiału
filmowego korzystając z funkcji Rozpocznij zapis. Film
zostanie zapisany w lokalizacji wskazanej w Ustawieniach
znajdujących się w lewym pasku narzędzi. Funkcja zapisu
filmu z lekcji nie działa w systemach operacyjnych Windows
Vista oraz Windows 7.
W razie potrzeby można także uruchomić zegar, który może
także działać w trybie czasomierza lub stopera.
Parametry zegara, gumki, reflektora, pióra oraz lupy można dostosować klikając w dowolnym miejscu
prawym przyciskiem myszy lub korzystając z przycisku R na pilocie nauczyciela.
23
Parametry te można także ustawić globalnie korzystając z przycisku Ustawienia znajdującego się
w prawym pasku narzędzi.
Przycisk Ustawienia dostępny w lewym pasku narzędzi umożliwia wskazanie lokalizacji w jakich
zapisywane mają być wyniki przeprowadzanych testów, filmy zarejestrowane podczas zajęć przy
pomocy narzędzia Rozpocznij zapis oraz obrazy z poszczególnych stron.
W ustawieniach systemowych można także włączyć lub wyłączyć autoukrywanie bocznych pasków
narzędzi.
24
10. Pasek narzędzi dodatkowych
Tuż obok lewego paska narzędzi znajduje się pasek
narzędzi dodatkowych. Jest on rozwijany od górnej
krawędzi okna programu.
W pasku tym dostępne są następujące funkcje:
przewijanie stron w przód i wstecz,
dodawanie i usuwanie stron (w trybie tablicy),
zmiana obrazu tła (w trybie tablicy)
zapis widoku stron jako obrazów.
Domyślnie pasek ten jest automatycznie ukrywany, aby
wyłączyć autoukrywanie paska narzędzi dodatkowych
należy nacisnąć symbol pinezki znajdujący się w lewym
górnym rogu paska.
25
11. Edytor egzaminów
Oprogramowanie systemu iVote umożliwia także przygotowywanie elektronicznych arkuszy
odpowiedzi dla tradycyjnych testów papierowych.
W tym celu należy uruchomić Edytor egzaminów, do którego skrót znajduje się na pulpicie
komputera
bądź skorzystać ze skrótu w menu Start -> Programy -> System do testów -> Edytor egzaminów.
26
W edytorze egzaminów mamy możliwość m. In. ustalenia ilości pytań (maksymalnie 150) oraz czasu
trwania egzaminu (maksymalnie 150 minut). Numery pytań znajdują się w rubryce ID.
Dla każdego pytania możemy ustalić odrębną ilość punktów za prawidłowo udzieloną odpowiedź.
W tym celu należy zaznaczyć opcję Punktacja dowolna i wpisać w rubryce Punktacja odpowiednią
ilość punktów dla każdego pytania.
Można także wybrać opcję Punktacja uśredniona, ustalić w oknie obok maksymalną liczbę punktów
jaką można uzyskać odpowiadają prawidłowo na wszystkie pytania (maksymalnie 150 punktów –
informacja o maksymalnej ilości punktów znajduje się w prawym dolnym rogu okna) i automatycznie
przypisać jednakową liczbę punktów dla każdego pytania.
W rubryce Odpowiedź należy wpisać prawidłową odpowiedź na dane pytanie. Odpowiedź może się
składać z maksymalnie 6 cyfr.
Po przygotowaniu szablonu należy nacisnąć przycisk Zapisz.
Aby używać pilotów uczniowskich do udzielania odpowiedzi w trybie egzaminu należy uaktywnić ten
tryb w pilotach poprzez jednoczesne wciśnięcie i przytrzymanie przez 3 sekundy klawiszy Odśwież
oraz Wyczyść. Praca pilota w trybie egzaminu sygnalizowana jest symbolem wyświetlanym
w górnym wierszu wyświetlacza. Uczniowie korzystając z drukowanych arkuszy pytań
egzaminacyjnych sami decydują o kolejności udzielania odpowiedzi przewijając pytania przy pomocy
klawiszy Poprzednie pytanie i Następne pytanie. Aktualny numer pytania jest sygnalizowany
symbolem 1-(miejsce na odpowiedź) wyświetlanym w dolnym wierszu wyświetlacza. Po udzieleniu
odpowiedzi na wszystkie pytania należy wcisnąć i przytrzymać przez 4 sekundy przycisk Wyślij
odpowiedź.
27
Elektroniczne arkusze odpowiedzi (*.taa) utworzone przy pomocy Edytora egzaminów można
następnie uruchomić w oprogramowaniu iVote korzystając z funkcji Otwórz, znajdującej się w lewym
pasku narzędzi.
Po uruchomieniu pliku egzaminu wyświetlone zostanie okno informacyjne, w którym wyświetlane są:
nazwa egzaminu, status każdego z pilotów oraz czas który pozostał do końca egzaminu. Dzięki
przyciskom znajdującym się w prawym górnym rogu okna nauczyciel ma możliwość
zatrzymania czasu, ponownego wznowienia odliczania bądź zakończenia egzaminu przed czasem.
O statusie pilotów informuje kolor pola znajdującego się obok imienia i nazwiska ucznia:
- uczeń nie odpowiedział na wszystkie pytania
- uczeń odpowiedział na wszystkie pytania
- uczeń jest w trakcie odpowiadania
- uczeń nie jest zalogowany w systemie
Po zakończeniu egzaminu automatycznie zostanie wyświetlone okno wyników
28
Wyniki egzaminów mogą być także otwarte później W tym celu należy skorzystać ze skrótu
umieszczonego na pulpicie
albo skorzystać menu Start -> Programy -> System do testów -> Wyniki testów.
12. Specyfikacja techniczna
29
Pilot nauczyciela
Komunikacja Radiowa 2.4 GHz
Moc wyjściowa 6 dB
Zasilanie 2 baterie typu AAA
Napięcie robocze 3 V
Wymiary całkowite 125 x 53 x 40 mm
Waga (bez baterii) 76.5 g
Pilot ucznia
Komunikacja Radiowa 2.4 GHz
Moc wyjściowa 6 dB
Zasilanie 2 baterie typu AAA
Napięcie robocze 3 V
Wymiary całkowite 122 x 55 x 23 mm
Waga (bez baterii) 61.3 g
Odbiornik USB
System operacyjny Windows 98/2000/XP/Vista/7, Linux, Mac OS
Wersja USB USB 1.1
Napięcie robocze 4.5-5.5 V pobierane z portu USB komputera
Wymiary całkowite 73 x 26 x 14 mm
Waga 16 g
13. Środki ostrożności Nie należy kierować promienia lasera w kierunku ludzi, szczególnie w okolice twarzy oraz
kategorycznie zabrania się patrzenia bezpośrednio w promień lasera.
Gdy urządzenie nie jest używane przez długi okres czasu, należy wyjąć baterie z pilotów, aby
uniknąć możliwych zniszczeń spowodowanych korozją baterii.