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PRODUCTO DE ELABORACION INTEGRANTES: - CAMPOS MAMANI NATALY - SANCHEZ ROJAS CELIA -TORRICO PEÑA ERWIN -ORTEGA TUFIÑO GABRIELA

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PRODUCTO DE ELABORACION

INTEGRANTES:- CAMPOS MAMANI NATALY- SANCHEZ ROJAS CELIA-TORRICO PEÑA ERWIN-ORTEGA TUFIÑO GABRIELA

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ABP?

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QUE ES EL ABP?

Método de

aprendizaje

Basado en problemática de una situación

La problemática es preparado

por el educador

La problemática es analizado y

resuelto por los estudiantes

Ayuda en la adquisición y la integración de

nuevos conocimientos

Desarrolla habilidades de

trabajo en equipo

Desarrolla habilidades

de investigación

Desarrolla habilidades

de comunicació

n

Desarrolla

APRENDIZAJE POR CUENTA

PROPIA

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CUALES SON LOS PASOS DEL ABP?

Clarificar conceptos y términos

Definir el problema

Consiste en un par de declaraciones que expliquen claramente lo que el equipo desea resolver, producir, responder, probar o demostrar

tratar de precisar el significado de cada concepto planteado para asi evitar malos entendidos y confusiones

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PASOS DEL ABP

Análisis del problema

Clasificar y sistematizar

los alumnos verifican la comprensión del escenario clasifican las ideas y sistematizan lo necesario para resolver el problema

Los alumnos tienen teorías o hipótesis sobre las causas del problema;Estas tienen que ser analizadas para saber como resolverlo

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PASOS DEL ABP

Formular objetivos de aprendizaje

Buscar y analizar información fuera del grupo

El equipo localizará, acopiará, organizará, analizará e interpretará la informaciónde diversas fuentes

Planear las estrategias de investigación. Es aconsejable que en grupo los alumnoselaboren una lista de las acciones que deben realizarse

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PASOS DEL APB

Dar un reporte y una síntesis de la información nueva adquirida

El equipo presentará un reporte o hará una presentación en la cual se muestren las recomendaciones, predicciones, inferencias o aquello que sea conveniente en relación a la solución del problema

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¿CUALES SON LOS ROLES DE LOS ESTUDIANTES?

Los estudiantes realizan una búsqueda de información pertinente, para después analizar y relacionar esta información con lo que ya saben y luego generar las preguntas correspondientes.

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¿CUALES SON LOS ROLES DE LOS ESTUDIANTES?

Identificar Analizar Resolver

Problemas

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PORQUÉ UTILIZAR EL ABP?

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Gracias al pensamiento critico, las estrategias de investigación y la reflexión sobre la práctica conducen a una compresión más profunda.

El aprendizaje es mayor cuando las personas usan la información de manera significativa

Las metas centrales de la educación serán la retención; la compresión y el uso o aplicación de la información, los conceptos, las ideas, los principios y las habilidades.

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Con la aplicación del ABP se ha comprobado

que los estudiantes en clase mostraron un incremento significativo en el uso de estrategias para la resolución de problemas y obteniendo tanta información, y muchas veces más, que los estudiantes en clases tradicionales

PORQUÉ UTILIZAR EL ABP?

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GRACIAS POR SU

ATENCIÓN !!!!