INTERNATIONAL GCSE - Edexcel...INTERNATIONAL GCSE SPECIFICATION Pearson Edexcel International GCSE in Tamil (4TA1) First teaching September 2017 First examination June 2019 First certiﬁ

INTERNATIONAL GCSESPECIFICATIONPearson Edexcel International GCSE in Tamil (4TA1)

First teaching September 2017First examination June 2019First certifi cation August 2019Issue 2

Tamil (9-1)

Edexcel, BTEC and LCCI qualifications

Edexcel, BTEC and LCCI qualifications are awarded by Pearson, the UK’s largest awarding body offering academic and vocational qualifications that are globally recognised and benchmarked. For further information, please visit our qualification website at qualifications.pearson.com. Alternatively, you can get in touch with us using the details on our contact us page at qualifications.pearson.com/contactus

About Pearson

Pearson is the world's leading learning company, with 35,000 employees in more than 70 countries working to help people of all ages to make measurable progress in their lives through learning. We put the learner at the centre of everything we do, because wherever learning flourishes, so do people. Find out more about how we can help you and your learners at qualifications.pearson.com

This specification is Issue 2. We will inform centres of any changes to this issue. The latest issue can be found on the Pearson website: qualifications.pearson.com

Acknowledgements

This specification has been produced by Pearson on the basis of consultation with teachers, examiners, consultants and other interested parties. Pearson would like to thank all those who contributed their time and expertise to the specification’s development.

References to third party material made in this specification are made in good faith. Pearson does not endorse, approve or accept responsibility for the content of materials, which may be subject to change, or any opinions expressed therein. (Material may include textbooks, journals, magazines and other publications and websites.)

All information in this specification is correct at time of going to publication.

ISBN 978 1 4469 5153 8

All the material in this publication is copyright © Pearson Education Limited 2017

Summary of International GCSE Tamil specification Issue 2 changes

Summary of changes made between previous issue and this current issue

Page number

Grammar list has been updated Throughout appendix 5

Vocabulary list has been updated Throughout appendix 6

If you need further information on these changes or what they mean, contact us via our website at: qualifications.pearson.com/en/support/contact-us.html.

Contents

About this specification 2

Why choose Edexcel qualifications? 4

Why choose the Pearson Edexcel International GCSE in Tamil? 5

Supporting you in planning and implementing this qualification 6

Qualification at a glance 7

Themes and topics 8

Paper 1: Reading, Writing and Translation 10

Assessment information 13

Administration and general information 15

Entries 15

Access arrangements, reasonable adjustments, special consideration and malpractice 15

Awarding and reporting 17

Student recruitment and progression 17

Appendices 19

Appendix 1: Codes 21

Appendix 2: Pearson World Class Qualification design principles 22

Appendix 3: Transferable skills 24

Appendix 4: Glossary 26

Appendix 5: Grammar list 27

Appendix 6: Vocabulary list 29

Pearson Edexcel International GCSE in Tamil – Specification – Issue 2 – August 2017 © Pearson Education Limited 2017

2

About this specification

The Pearson Edexcel International GCSE in Tamil is part of a suite of International GCSE qualifications offered by Pearson.

This qualification is not accredited or regulated by any UK regulatory body.

Key features

This specification includes the following key features.

Structure

This qualification is assessed through one external assessment which must be taken at the end of the course of study.

Content

The content is relevant and engaging. It covers five themes:

• Home and abroad

• Education and employment

• Personal life and relationships

• The world around us

• Social activities, fitness and Health.

Assessment

One external assessment, set and marked by Pearson.

Approach

The qualification focuses on reading, writing and translation skills. It is a suitable foundation for language speakers of Tamil who wish to progress to further study of other comparable subjects at schools and colleges.

Specification updates

This specification is Issue 1 and is valid for first teaching from September 2017, with first assessment in June 2019 and first certification in August 2019. If there are any significant changes to the specification, we will inform centres in writing. Changes will also be posted on our website.

For more information please visit qualifications.pearson.com.


3

Using this specification

This specification gives teachers guidance and encourages effective delivery of the qualification. The following information will help you get the most out of the content and guidance.

Content: the specification lists the compulsory skills and themes/topics that will be assessed. The course has been designed to allow flexibility for centres.

Assessments: the assessment uses a range of materials. Teachers should deliver the qualification using a good range of examples to support the assessment of the content.

Depth and breadth of content: teachers should be familiar with the full range of content and all the assessment objectives given in the subject content section. Grammar and vocabulary lists are provided in Appendix 5 and 6, to facilitate the delivery of the qualification and assessment.

Qualification aims and objectives

The aims and objectives of this qualification are to enable students to develop:

• their ability to read, understand and respond to material from a variety of sources

• their ability to communicate accurately in writing, matching style to audience and purpose

• their understanding of the structure and variety of language

• their ability to translate from English into the target language

• an understanding of themselves and the world around them

• an appreciation of the richness, beauty and diversity of the Tamil language.


4

Why choose Edexcel qualifications?

Pearson – the world’s largest education company Edexcel academic qualifications are from Pearson, the UK’s largest awarding organisation. With over 3.4 million students studying our academic and vocational qualifications worldwide, we offer internationally recognised qualifications to schools, colleges and employers globally.

Pearson is recognised as the world’s largest education company, allowing us to drive innovation and provide comprehensive support for Edexcel students in acquiring the knowledge and skills they need for progression in study, work and life.

A heritage you can trust The background to Pearson becoming the UK’s largest awarding organisation began in 1836, when a royal charter gave the University of London its first powers to conduct exams and confer degrees on its students. With over 150 years of international education experience, Edexcel qualifications have a firm academic foundation, built on the traditions and rigour associated with Britain’s educational system.

To find out more about our Edexcel heritage please visit our website: qualifications.pearson.com/en/about-us/about-pearson/our-history

Results you can trust Pearson’s leading online marking technology has been shown to produce exceptionally reliable results, demonstrating that at every stage, Edexcel qualifications maintain the highest standards.

Developed to Pearson’s world-class qualifications standards Pearson’s world-class standards mean that all Edexcel qualifications are developed to be rigorous, demanding, inclusive and empowering. We work collaboratively with a panel of educational thought-leaders and assessment experts to ensure that Edexcel qualifications are globally relevant, represent world-class best practice and maintain a consistent standard.

For more information on the world-class qualification process and principles please go to Appendix 2 or visit our website: uk.pearson.com/world-class-qualifications.

http://uk.pearson.com/world-class-qualifications

http://uk.pearson.com/world-class-qualifications/expert-panel.html


5

Why choose the Pearson Edexcel International GCSE in Tamil? We have listened to feedback from all parts of the international school subject community, including a large number of teachers. We have made changes that will engage international learners and give them skills that will support progression to further study of Tamil and a wide range of other subjects.

Themes and topics – the themes and topics used in this qualification are engaging and suitable for all students. They are based on contexts that students are likely to encounter and are diverse in their content.

Source material – we have ensured that the reading materials in the paper consist of source materials which are culturally relevant, engaging and suitable for international students, and will encourage students to develop skills of analysis and synoptic thinking.

Clear and straightforward question paper – our question paper is clear and accessible for students of all ability ranges. The paper tests a distinct set of skills; reading and writing skills. Our mark scheme is straightforward, so that the assessment requirements are clear.

Broad and deep development of learners’ skills – we designed the International GCSE to extend learners’ knowledge by broadening and deepening skills, for example learners will:

• read and respond to material from a variety of sources

• respond to materials culturally relevant to where Tamil is spoken

• construct and convey meaning in written language, matching style to audience and purpose.

Progression – International GCSE qualifications enable successful progression from lower secondary and onto Level 3 and beyond. Through our world-class qualification development process, we have consulted with a range of stakeholders to validate the appropriateness of this qualification, including content, skills and assessment structure.

More information about the qualifications can be found on our website (qualifications.pearson.com) on the Edexcel International GCSE pages.


6

Supporting you in planning and implementing this qualification Planning

• Our Getting Started Guide gives you an overview of the Pearson Edexcel International GCSE in Tamil to help you understand the changes to content and assessment, and what these changes mean for you and your students.

• We will provide you with an editable course planner and scheme of work.

• Our mapping documents highlight key differences between the new and legacy qualifications.

Teaching and learning

• Our skills maps will highlight opportunities for students to develop skills that are assessed, as well as skills that are not directly assessed.

• A range of teaching and learning resources which promote any time, any place learning to improve student motivation and encourage new ways of learning.

Preparing for exams

We will also provide a range of resources to help you prepare your students for the assessments, including:

• specimen papers to support formative assessments and mock exams

• examiner commentaries following each examination series.

ResultsPlus

ResultsPlus provides the most detailed analysis available of your students’ exam performance. It can help you identify the topics and skills where further learning would benefit your students.

Training events

In addition to online training, for teachers to deepen their understanding of our qualifications, we host a series of training events each year.

Get help and support

Our subject advisor service will ensure that you receive help and guidance from us. You can sign up to receive the Edexcel languages e-updates for qualification updates and product and service news. You can email our subject advisor at: [email protected].

mailto:[email protected]


7

Qualification at a glance

Qualification overview

The Pearson Edexcel International GCSE in Tamil consists of one externally-examined paper.

The paper must be taken at the end of the course of study.

The use of dictionaries is not permitted.

Content and assessment overview

Paper 1: Reading, Writing and Translation *Paper code: 4TA1/01

Externally assessed

Written examination: 2 hours and 30 minutes

Availability: June

100 marks

100% of the qualification

Content overview

This paper assesses reading, writing and translation skills across the following five themes:

• Home and abroad

• Education and employment

• Personal life and relationships

• The world around us

• Social activities, fitness and health

Assessment overview

This paper consists of three sections.

Section A: Reading

Multiple-choice questions (MCQ), short-response questions and open-response questions set on any of the five themes.

Section B: Writing

Two extended writing tasks, set on any of the five themes.

Section C: Translation

Translation of one passage in English into Tamil, linked to one of the five themes.

*See Appendix 1: Codes for a description of this code.


8

Themes and topics This qualification covers the following themes. Each theme is broken down into topics. The examination paper will be based on these themes and topics.

Theme 1: Home and abroad

• Life in the town and rural life

• Holidays, tourist information and directions

• Services (e.g. bank, post office)

• Customs

• Everyday life, traditions and communities

Theme 2: Education and employment

• School life and routine

• School rules and pressures

• School trips, events and exchanges

• Work, careers and volunteering

• Future plans

Theme 3: Personal life and relationships

• House and home

• Daily routines and helping at home

• Role models

• Relationships with family and friends

• Childhood

Theme 4: The world around us

• Environmental issues

• Weather and climate

• Travel and transport

• The media

• Information and communication technology

Theme 5: Social activities, fitness and health

• Special occasions

• Hobbies, interests, sports and exercise

• Shopping and money matters

• Accidents, injuries, common ailments and health issues

• Food and drink


9

All themes and topics must be studied in the context of Sri Lanka and India, where Tamil is spoken.

The majority of contexts in the paper will be based on the culture of the country where the assessed language is spoken. It is, therefore, important that students are exposed to materials relating to Tamil throughout the course.

Grammar and vocabulary list Appendix 5 and 6 list the grammar and vocabulary that students will need to know for this qualification.


10

Paper 1: Reading, Writing and Translation

Externally assessed

1.1 Content description 1. Reading Students will develop the skills of reading comprehension across a

range of different types of texts.

Students must be able to:

• read and respond to material from a variety of sources

• demonstrate their ability to summarise a short text by writing the main points clearly

• interpret and infer implicit meaning, including writers’ thoughts, feelings and ideas.

Students are required to convey their understanding of written Tamil through a series of reading tasks.

Texts used in the tasks are:

• adapted or abridged from authentic sources to be appropriate for the level

• presented using a range of styles, registers and contexts

• appropriate to the age and level of understanding of the students

• set in the culture of the country where Tamil is spoken, allowing students to develop appropriate cultural awareness and understanding

• designed using language which ranges from high frequency to more complex

• variable in length

• varied in content to include emails, letters, reviews, articles as well as literary texts, such as selections from novels, autobiographies and travel writing. This list is not exhaustive

2. Writing Students are required to convey their understanding of written Tamil through two writing tasks.

Students must be able to:

• write for a variety of audiences, such as friends and acquaintances, teachers, family members, groups and professional bodies

• write using a wide range of grammatical forms and structures

• write using a wide range of relevant and appropriate vocabulary

• use accurate spelling

• structure their work effectively.


11

3. Translation Students are required to convey their understanding of written

English and translate it into Tamil to demonstrate an ability to transfer meaning accurately into Tamil.

Students must be able to apply the conventions of grammar in order to produce meaningful and accurate content.

4. Vocabulary To prepare students adequately for this assessment, teachers should present and exploit a range of vocabulary relevant to each theme listed. This paper draws on vocabulary and structures across all five themes (page 8).

1.2 Assessment information • This paper assesses reading, writing and translation.

• There are three sections in the paper. Students must answer:

− Section A Questions 1–4

− Section B Question 5 and either Question 6(a) or 6(b) or 6(c)

− Section C Question 7.

• Questions are set on any of the five themes.

• The paper may include multiple-choice, short-response, open-response and extended writing questions.

• Dictionaries are not permitted.

• The assessment is 2 hours and 30 minutes.

• The paper is worth 100 marks.

• The first assessment is in June 2019.

1. Reading (Section A)

• This section is worth 40 marks.

• Students will read five text extracts and then will answer all questions.

• There will be multiple-choice, short-response, open-response questions related to the text extracts.

• Questions will test the following assessment objective:

AO1

− Understand and respond in writing, to written language.


12

2. Writing (Section B)


• In this section, students are required to convey their understanding of Tamil through two extended writing tasks:

− Task 1 - students are required to write a short essay, based on four short prompts in the past, present and future

− Task 2 - students are required to write a longer essay. Students choose one task from a choice of three.


AO2

− Communicate in writing, using a register appropriate to the situation, showing knowledge of a range of vocabulary in common usage and of the grammar and structures prescribed in the specification, and using them accurately.

3. Translation (Section C)


• Students are required to translate one passage in English into Tamil.


AO3

− Understand written texts in English and translate them into Tamil.


13

Assessment information

Assessment requirements

The Pearson Edexcel International GCSE in Tamil consists of one externally-examined paper.

The paper must be taken at the end of the course of study.

The paper will be available for assessment from June 2019.

The use of dictionaries is not permitted.

Paper Assessment information Number of raw marks allocated in the paper

Paper 1: Reading, Writing and translation

Set and externally assessed by Pearson.

Assesses reading, writing and translation in three sections:

Section A: Reading (40 marks)

Multiple choice questions (MCQ) and short response questions set on any of the five themes.

Section B: Writing (40 marks)

Two writing tasks, set on any of the five themes.

Section C: Translation (20 marks)

Translation of one passage, linked to one of the five themes.

Written examination: 2 hours and 30 minutes.

Availability: June.

100 marks

Sample assessment materials

Sample paper and mark scheme can be found in the Pearson Edexcel International GCSE in Tamil Sample Assessment Materials (SAMs) document.


14

Assessment objectives and weightings

% in International

GCSE

AO1 Understand and respond, in writing, to written language. 40

AO2 Communicate in writing, using a register appropriate to the situation, showing knowledge of a range of vocabulary in common usage and of the grammar and structures prescribed in the specification, and using them accurately.

40

AO3 Understand written texts in English and translate them into Tamil. 20


15

Administration and general information

Entries Details of how to enter students for the examinations for this qualification can be found in our International Information Manual. A copy is made available to all examinations officers and is available on our website.

Students should be advised that, if they take two qualifications in the same subject, colleges, universities and employers are very likely to take the view that they have achieved only one of the two GCSE /International GCSE qualifications. Students or their advisers who have any doubts about subject combinations should check with the institution to which they wish to progress before embarking on their programmes.

Access arrangements, reasonable adjustments, special consideration and malpractice Equality and fairness are central to our work. Our equality policy requires all students to have equal opportunity to access our qualifications and assessments, and our qualifications to be awarded in a way that is fair to every student.

We are committed to making sure that:

• students with a protected characteristic (as defined by the UK Equality Act 2010) are not, when they are undertaking one of our qualifications, disadvantaged in comparison to students who do not share that characteristic

• all students achieve the recognition they deserve for undertaking a qualification and that this achievement can be compared fairly to the achievement of their peers.

Language of assessment

Assessment of this qualification will be available in Tamil only. All student work must be in Tamil.

We recommend that students are able to read in English at Level B2 of the Common European Framework of Reference for Languages.

Access arrangements

Access arrangements are agreed before an assessment. They allow students with special educational needs, disabilities or temporary injuries to:

• access the assessment

• show what they know and can do without changing the demands of the assessment.

The intention behind an access arrangement is to meet the particular needs of an individual student with a disability without affecting the integrity of the assessment. Access arrangements are the principal way in which awarding bodies comply with the duty under the Equality Act 2010 to make ‘reasonable adjustments’.

Access arrangements should always be processed at the start of the course. Students will then know what is available and have the access arrangement(s) in place for assessment.


16

Reasonable adjustments

The Equality Act 2010 requires an awarding organisation to make reasonable adjustments where a student with a disability would be at a substantial disadvantage in undertaking an assessment. The awarding organisation is required to take reasonable steps to overcome that disadvantage.

A reasonable adjustment for a particular student may be unique to that individual and therefore might not be in the list of available access arrangements.

Whether an adjustment will be considered reasonable will depend on a number of factors, including:

• the needs of the student with the disability

• the effectiveness of the adjustment

• the cost of the adjustment; and

• the likely impact of the adjustment on the student with the disability and other students.

An adjustment will not be approved if it involves unreasonable costs to the awarding organisation, timeframes or affects the security or integrity of the assessment. This is because the adjustment is not ‘reasonable’.

Special consideration

Special consideration is a post-examination adjustment to a student's mark or grade to reflect temporary injury, illness or other indisposition at the time of the examination/assessment, which has had, or is reasonably likely to have had, a material effect on a candidate’s ability to take an assessment or demonstrate their level of attainment in an assessment.

Further information

Please see our website for further information about how to apply for access arrangements and special consideration.

For further information about access arrangements, reasonable adjustments and special consideration please refer to the JCQ website: www.jcq.org.uk.

Candidate malpractice

Candidate malpractice refers to any act by a candidate that compromises or seeks to compromise the process of assessment or which undermines the integrity of the qualifications or the validity of results/certificates.

Candidate malpractice in examinations must be reported to Pearson using a JCQ Form M1 (available at www.jcq.org.uk/exams-office/malpractice). The form can be emailed to [email protected] or posted to: Investigations Team, Pearson, 190 High Holborn, London, WC1V 7BH. Please provide as much information and supporting documentation as possible. Note that the final decision regarding appropriate sanctions lies with Pearson.

Failure to report malpractice constitutes staff or centre malpractice.

http://www.jcq.org.uk/

mailto:[email protected]


17

Staff/centre malpractice

Staff and centre malpractice includes both deliberate malpractice and maladministration of our qualifications. As with candidate malpractice, staff and centre malpractice is any act that compromises or seeks to compromise the process of assessment or which undermines the integrity of the qualifications or the validity of results/certificates.

All cases of suspected staff malpractice and maladministration must be reported immediately, before any investigation is undertaken by the centre, to Pearson on a JCQ Form M2(a) (available at www.jcq.org.uk/exams-office/malpractice).

The form, supporting documentation and as much information as possible can be emailed to [email protected] or posted to: Investigations Team, Pearson, 190 High Holborn, London, WC1V 7BH. Note that the final decision regarding appropriate sanctions lies with Pearson.

Failure to report malpractice itself constitutes malpractice.

More-detailed guidance on malpractice can be found in the latest version of the document JCQ General and vocational qualifications Suspected Malpractice in Examinations and Assessments, available at www.jcq.org.uk/exams-office/malpractice.

Awarding and reporting The International GCSE qualification will be graded and certificated on a nine-grade scale from 9 to 1 using the total subject mark where 9 is the highest grade. The individual paper is not graded. The first certification opportunity for the Pearson Edexcel International GCSE in Tamil will be in August 2019. Students whose level of achievement is below the minimum judged by Pearson to be of sufficient standard to be recorded on a certificate, will receive an unclassified U result.

Student recruitment and progression Pearson follows the JCQ policy concerning recruitment to our qualifications in that:

• they must be available to anyone who is capable of reaching the required standard

• they must be free from barriers that restrict access and progression

• equal opportunities exist for all students.

Prior learning and other requirements

There are no prior learning or other requirements for this qualification.

Progression

Students can progress from this qualification to International A Levels in comparable subjects.

http://www.jcq.org.uk/exams-office/malpractice

http://www.jcq.org.uk/exams-office/malpractice


18


19

Appendices

Appendix 1: Codes 21

Appendix 2: Pearson World Class Qualification design principles 22

Appendix 3: Transferable skills 24

Appendix 4: Glossary 26

Appendix 5: Grammar list 27

Appendix 6: Vocabulary list 29


20


21

Appendix 1: Codes

Type of code Use of code Code

Subject codes The subject code is used by centres to cash-in the entry for a qualification.

International GCSE – 4TA1

Paper code This code is provided for information. Paper 1: 4TA1/01


22

Appendix 2: Pearson World Class Qualification design principles

Pearson’s World Class Qualification design principles mean that all Edexcel qualifications are developed to be rigorous, demanding, inclusive and empowering.

We work collaboratively to gain approval from an external panel of educational thought-leaders and assessment experts from across the globe. This is to ensure that Edexcel qualifications are globally relevant, represent world-class best practice in qualification and assessment design, maintain a consistent standard and support learner progression in today’s fast-changing world.

Pearson’s Expert Panel for World-Class Qualifications is chaired by Sir Michael Barber, a leading authority on education systems and reform. He is joined by a wide range of key influencers with expertise in education and employability.

“I’m excited to be in a position to work with the global leaders in curriculum and assessment to take a fresh look at what young people need to know and be able to do in the 21st century, and to consider how we can give them the opportunity to access that sort of education.” Sir Michael Barber.


23

Endorsement from Pearson’s Expert Panel for World Class Qualifications for the International GCSE development process

December 2015

“We were chosen, either because of our expertise in the UK education system, or because of our experience in reforming qualifications in other systems around the world as diverse as Singapore, Hong Kong, Australia and a number of countries across Europe.

We have guided Pearson through what we judge to be a rigorous world class qualification development process that has included, where appropriate:

• extensive international comparability of subject content against the highest-performing jurisdictions in the world

• benchmarking assessments against UK and overseas providers to ensure that they are at the right level of demand

• establishing External Subject Advisory Groups, drawing on independent subject-specific expertise to challenge and validate our qualifications.

Importantly, we have worked to ensure that the content and learning is future oriented, and that the design has been guided by Pearson’s Efficacy Framework. This is a structured, evidenced process which means that learner outcomes have been at the heart of this development throughout.

We understand that ultimately it is excellent teaching that is the key factor to a learner’s success in education but as a result of our work as a panel we are confident that we have supported the development of Edexcel International GCSE qualifications that are outstanding for their coherence, thoroughness and attention to detail and can be regarded as representing world-class best practice.”

Sir Michael Barber (Chair) Chief Education Advisor, Pearson plc

Professor Lee Sing Kong Dean and Managing Director, National Institute of Education International, Singapore

Dr Peter Hill Former Chief Executive ACARA

Bahram Bekhradnia President, Higher Education Policy Institute

Professor Jonathan Osborne Stanford University

Dame Sally Coates Director of Academies (South), United Learning Trust

Professor Dr Ursula Renold Federal Institute of Technology, Switzerland

Professor Bob Schwartz Harvard Graduate School of Education

Professor Janice Kay Provost, University of Exeter

Jane Beine Head of Partner Development, John Lewis Partnership

Jason Holt CEO, Holts Group

All titles correct as at December 2015


24

Appendix 3: Transferable skills

The need for transferable skills

In recent years, higher-education institutions and employers have consistently flagged the need for students to develop a range of transferable skills to enable them to respond with confidence to the demands of undergraduate study and the world of work.

The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) defines skills, or competencies, as ‘the bundle of knowledge, attributes and capacities that can be learned and that enable individuals to successfully and consistently perform an activity or task and can be built upon and extended through learning.’[1]

To support the design of our qualifications, the Pearson Research Team selected and evaluated seven global 21st-century skills frameworks. Following on from this process, we identified the National Research Council’s (NRC) framework [2] as the most evidence-based and robust skills framework, and have used this as a basis for our adapted skills framework.

The framework includes cognitive, intrapersonal skills and interpersonal skills. The NRC framework is included alongside literacy and numeracy skills.

The skills have been interpreted for this specification to ensure they are appropriate for the subject. All of the skills listed are evident or accessible in the teaching, learning and/or assessment of the qualification. Some skills are directly assessed. Pearson materials will support you in identifying these skills and developing these skills in students.

The table overleaf sets out the framework and gives an indication of the skills that can be found in International GCSE in Tamil and indicates the interpretation of the skill in this area. A full subject interpretation of each skill, with mapping to show opportunities for student development is given on the subject pages of our website: qualifications.pearson.com

1 OECD – Better Skills, Better Jobs, Better Lives (OECD Publishing, 2012) 2 Koenig, J. A. (2011) Assessing 21st Century Skills: Summary of a Workshop (National Academies Press, 2011)


25

C

og

nit

ive

skil

ls

Cognitive processes and strategies

• Critical thinking

• Problem solving

• Analysis

• Reasoning/argumentation

• Interpretation

• Decision making

• Adaptive learning

• Executive function

Creativity • Creativity

• Innovation

Intr

aper

son

al s

kills

Intellectual openness

• Adaptability

• Personal and social responsibility

• Continuous learning

• Intellectual interest and curiosity

Work ethic/ conscientiousness

• Initiative

• Self-direction

• Responsibility

• Perseverance

• Productivity

• Self-regulation (metacognition, forethought, reflection)

• Ethics

• Integrity

Positive core self-evaluation

• Self-monitoring/self-evaluation/self-reinforcement

Inte

rper

son

al s

kill

s Teamwork and collaboration

• Communication

• Collaboration

• Teamwork

• Cooperation

• Empathy/perspective taking

• Negotiation

Leadership • Responsibility

• Assertive communication

• Self-presentation

Decoding a written extract and identifying and understanding explicit or implicit meaning and authorial aims.

Responding in a discussion or a writing task. Drawing on information and language reserves to maintain, develop and extend the conversation/the piece of writing.

Advocating the position of another in a piece of writing or in an oral presentation.


26

Appendix 4: Glossary

Term Definition

Assessment objectives

The requirements that students need to meet to succeed in the qualification. Each assessment objective has a unique focus, which is then targeted in examinations or coursework. Assessment objectives may be assessed individually or in combination.

External assessment

An examination that is held at the same time and place in a global region.


27

Appendix 5: Grammar list

Students are expected to have acquired knowledge and understanding of Tamil grammar during their course. In the examination they will be required to apply their knowledge and understanding to various tasks, drawing from the following lists.

The examples in brackets are indicative, not exclusive. Nouns ெபயர்ச் ெசாற்கள்

Gender- பால் – ஆண் பால், ெபண் பால், பலர் பால், ஒன்றன் பால்,

பலவ�ன் பால்

singular and plural forms:

ஒ�ைம பன்ைம வ�வங்கள் தன்ைமகள்: ெபா�ள், இடம், காலம், சிைன, �ணம், ெதாழில் இடப் ெபயர்கள்: தன்ைம, �ன்ன�ைல, படர்க்ைக

Adjectives அைடெமாழிகள், ெபயரைட

Agreement: regular, including சிறந்த, ேமாசமான

ேகள்வ�க்��ய, �ய

Adverbs அைடெமாழிகள், வ�ைனயைட

Agreement: regular and including: சிறப்பாக, சிறந்த

Interrogative (common adverbial phrases): வ�னா வ�வங்கள்: யார், எவர், எ�, எங்ேக, எதற்�, எதன், எதனால்,

யாரால் ேபான்றன

Quantifiers/ intensifiers

உ�ச் ெசாற்கள்

உ -ம். , மிக, சால, உ�, தவ, நன�, �ர், கழி, க�

Pronouns �ட்�ப் ெபயர்கள்

Personal:

உயர்திைண: மக்கள், ேதவர், நரகர் Object: அஃறிைண: வ�லங்�கள், தாவரங்கள், உய��ள்ளன, உய�ரற்றன


28

Verbs வ�ைனச் ெசாற்கள்

வ�ைனெயச்சம் வ�ைன�ற்�

Prepositions இைடச் ெசாற்கள்

ேவற்�ைம உ��கள்: ஐ, ஆல், �, இன், இல், அ�, கண், ஒ�, ஓ�

வ�னாெவ�த்�க்கள்

எ, யா

�ட்ெட�த்�க்கள்

அ, இ, உ

உம்ைமத் ெதாைக: உம்

�றிப்�:

1. மற்�ம் என்ப� இைணப்�ச் ெசால்லன்�, இதைன

இைணப்�ச் ெசால்லாகப் பயன்ப�த்�வதற்�

இலக்கணமில்ைல

2. அ, இ, உ எ�ம் �ட்ெட�த்�க்கள் தன�த்� நிற்கலாகா

3. அவ், இவ், உவ், ெதவ் என்பன தன�யான ெசாற்களா�ம்.

Conjunctions ெதாைக ெமாழிகள்

ேவற்�ைமத் ெதாைக, உவைமத் ெதாைக, வ�ைனத் ெதாைக,

பண்�த் ெதாைக, உம்ைமத் ெதாைக, அன்ெமாழித் ெதாைக.

Numbers, quantity, dates and time

எண்கள், அள�, திகதிகள், ேநரம்


29

Appendix 6: Vocabulary list The following vocabulary list is intended to assist teachers in planning their work. It provides the core generic vocabulary that all students will need to acquire. It is an essential vocabulary list that students should refer to and build on when preparing for the duration of their study for this qualification. However, students are required to understand and respond to words and/or forms of words that are not on the vocabulary list.


30

Theme 1: Home and abroad

1 Life in town and rural life

�வெராட்�, வ�ளம்பரத்தாள் – poster நகர மண்டபம் – town hall

நிலத்ேதாற்றம் / தைரத்ேதாற்றம் – landscape

ெசய்தித்தாள் வ�ற்பைன நிைலயம் – news stand

��க்�த் ெத�க்கள் – crossroads அரண்மைன – palace

அன்பாய�� – to love ஏ� – lake

ெவள�நா� – abroad ெம�வான – slow

�தினமான/ேகள�க்ைகயான – amusing �ரம் / ெதாைல� – far

மரம் – tree கைட – shop

மின் �க்கி – lift �ரங்கப்பாைத / பாதாளம் – underground

வ��ந்தகம் – inn �தனசாைல / அ�ங்காட்சியம் – museum

கார்த் த�ப்ப�டம் – car park கிராமப் �றம் / நாட்�ப் �றம் – countryside

அழகிய – handsome, beautiful, pretty மைல – mountain

நகர ைமயம் – town centre ெகா�, �ளம்� – mosquito

கட்�டம் – building ெசம்மறி – sheep

�ங்கா – park �றநகர் – suburb

�லகம் – library ம�ன்ப��த்தல் – (to go) fishing

�ைன – cat சந்ைத – market

வாத்� – duck பாதம் / அ� – foot

�ைற�கம் – harbour/port கால் நைடயாய் – on foot

ேகாட்ைடமைன – castle பாதசா� – pedestrian

�திைர – horse ந�ச்சல் தடாகம் – swimming pool

ேபாக்�வரத்� – traffic நகர்ப் �ற – urban

பன்றி – pig நகரம் – town square

�ன்� – hill தளம் – site

வ�ைளயாட்� ைமயம் – sports centre அவசர ேநரம் – rush hour

நிர்வாக மாவட்டம் – administrative district ெபா��ேபாக்� – pastime

இடம் – place ேகாழி – hen

சலிப்பான – boring ேகாழிக் �ஞ்� – chicken

தளம் / மா� – floor/storey மாவட்டம் – district


31

வ�வசாய நிலம் – agricultural land ப�ராந்தியம் / வட்டாரம் – region

வ�வசாய� – farmer வ �தி, சாைல – road

த� / ெந�ப்� – fire ெத� – street

ேபாக்�வரத்� வ�ளக்�(கள்) – traffic light(s) அைமந்தி� – to be situated

� – flower வரலாற்� – historic

நதி – river வ�ைளயாட்டரங்கம் – stadium

ந��ற்� / �ைன – fountain ேகா�ரம் – tower

காட்சியகம் – gallery அைமதியான – quiet, calm

வசிப்பவர் – inhabitant ப� – cow

வாழ் – to live கிராமம் – village

�ல் – grass நகரம் – town

ெபா�ப் �ங்கா – public garden பாதசா�கள் ப�தி – pedestrian area

ெதாழின்�ைற – industrial கிைளயா� – river (tributary)

ெபாலிஸ் / காவல் நிைலயம் – police station

பண்ைண – farm

2 Holidays, tourist information and directions

வ�க, நல் வர� – welcome வாடைகத் ெதாைக – rental

வரேவற்றல், வாழ்த்� – to welcome, greet அஞ்சலட்ைட – postcard

�ள�ர் கண்ணா� – sunglasses வலம், வலப்�றமாக – (to/on the) right

வாடைக ெகாள் – to rent/to hire வாடைக – rent

கடலில் – in the sea கடற்�றம் - the seaside

இைளஞர் வ��தி – youth hostel ந�ச்ச�ைட – swimsuit

உப்ப�ைக – balcony கடல் – sea

�ற்�லா அ�வலகம் – tourist office ��ப்பதற்� அல்ல – not for drinking

சிற்ேற� – brochure மற – to forget

�ள�யற் ப�தி – shower block வ�ட்�ச் ெசல் – to leave

�காம் – camp site கட�ச்சீட்� – passport

ெசலவ�� – to spend வ��ந்தினர் இல்லம் – guest house

இடப் �றமாக – (to/on the) left நா� – country

மாற்� – change �� வ��தி – full board

மணற் ேகாட்ைட – sandcastle ேகாைட �காம் – summer camp


32

வள�ச் சீராக்கல் – air conditioning கைரேயாரம், கடேலாரம் – beach

ஆள் – person ��க்கக்��ய – drinkable

ெத� வைரபடம் – street map திட்டமி� – to plan

நிைற� (உ�ச்ெசால்) – full ெபாதியவ�ழ் – to unpack

உள்ளடங்கிய� – included வரேவற்� – reception

இ� கட்�ல்கள் உள்ள அைற – twin-bedded room

இரண்� கிழைமக�க்� ஒ� �ைற – a fortnight

அ�கில் – near சந்தித்�க் ெகாள் – to meet

வ�ப� – to describe ஒ�க்கிக் ெகாள் – to book (hotel etc)

அைர வ��தி – half board தங்� – to stay

�ண்�ப் ப�ர�ரம் – leaflet மணல் – sand

ேமற்பார்ைவ ெசய் – to overlook உறங்கற்ைப – sleeping bag

�றல் – shower ந�ந்தச் ெசல் – to go swimming

காலப் ப�தி – period (of time) ேபா, ெதாடர் – to go, to continue

�ற்�ட்�ேய – in advance ��யக் �ள�யல் ெசய் – to sunbathe

ெவள�ப்�றங்கள் – outdoors பாைளயம் ேபா�தல் – pitch (for tent)

��யத் திைர – suncream, sunblock, sunscreen

ேகாைட கால வ��ந்தாள� – summer visitor

அ�ப்� – to send வ�ைளயாட்டைற – games room

ெவள�ச் ெசல்லல் – outing தங்�தல் – stay

�காமிற்�ச் ெசல்ல�ம் – go camping ஒ� வழிப்பாைத – one way (system)

சந்தித்�ப் பழ� – to make the acquaintance of, to meet

�ற்�லாத் தகவல் அ�வலகம் – tourist information office

ந�ர்ச் ச�க்� – water-skiing ேநராக �ன்ேனாக்கி – straight ahead

ெபாதிய�� – to pack வ�சாலமான, இட வசதியான – spacious

இரட்ைடக் கட்�ல் – double bed தி�ம்� – to turn

�ற்�லா வழிகாட்� – tourist guide இ�ந்� – form (to fill in)

இ�ப்ப�டம் / தங்�மிடம் – accommodation ேநாக்கி – towards

�ள் – torch உள்ளடங்கிய� – included

இலவசம் – free பார் – to see

வ�ைக தா – to visit (a place) காண் – to view

வ��ைறக் ��ைச/மைன – holiday cottage/flat

நான் எவ்வா� ... இற்�ப் ேபாேவன் – how do I get to


33

�ற்� வட்டம், �ற்�ப் பாைத –roundabout

3 Services (e.g. bank, post office)

ெபாலிஸ் அ�வலர் – police officer என� ெபயர் – my name is

உங்க�க்� நன்றி – thank you �லகம் – library

மற / அைத வ�ட்� வ�� – to forget/to leave behind

சற்�க் காத்தி�ங்கள் – please hold (the line)

அவசர நிைல அைழப்� – emergency call ��ம்பப் ெபயர் – family name

அஞ்சலகம், அஞ்சல் அ�வலகம் – post office

பணம் மாற்�ம் அ�வலகம் – money changing office

அஞ்சற்ெபட்� – letterbox இழ – to lose

கண்டறி – to find இழப்� – loss

ெதாைலேபசிய�ல் அைழத்தல் – to ring up �ழாய் தி�த்�நர் – plumber

அஞ்சற் ேசைவ – postal service ��யலங்காரம் ெசய்பவர் – hairdresser

ெதாைலேபசிப் ெபட்�/�ண்� – telephone box

தபாற்காரன், தபாற்கா� – postman/ postwoman

அைழப்� நிைலயம் – call centre ெப� – to receive

ெபாலிஸ் நிைலயம் – police station த�யைணப்பவர் – firefighter

எண்ைணச்�ழற்�க – to dial a number �தற் ெபயர் – first name

��ெவட்�தல் (ெப) – (hair)cut நன்றி �� – to thank

நிரப்� – to fill in (a form) ெவட்� – to cut

அ�ப்� – to send தகவல் – information

தவ� – mistake என்ைன மன்ன��ங்கள் – I’m sorry

ைப – bag தி�த்�, ப��பார் – to repair

ேவைல ெசய் – to work �த்திைர – (postage) stamp

அச்சிட்ட ப�வம் – printed form தி�டன் – thief

தவ�, ப�ைழ – fault வ��ம்� – to want, to wish

இழந்த ெபா�ட்கைளப் ெப�ம் அ�வலகம் – lost property office

4 Customs

ப�றந்த நாள் – birthday வ��ைற நாள் – day off

ெபா�த்தம் – match �த்தாண்� தினம் – new year’s day

ெம��வர்த்தி – candle தயார்ப�த்தல்கள் – preparations


34

எ� – to burn ஒள� – light

ப�� – present, gift வாழ்த்�க்கள் – best wishes

ேகள�க்ைக, ெகாண்டாட்டம் – carnival பள்ள�வாய�ல், பள்ள�வாசல் – mosque

வாழ்த்� அட்ைட – greetings card இறப்�, – death

ேபராலயம் – cathedral இற – to die

இைறவ� – goddess ப�றப்� – birth

ப�மாற்றம் ெசய் – to exchange இைறவன் – god

ஆலயம் – church ப�ற (ப�றத்தல்) – to be born

ெகாண்டாட்டம் – celebration, festivity திற – to open

ெகாண்டா� – to celebrate ேவ�க்ைக ெகாள் – to have fun

த�ேபாற்சவம் – bonfire நாட்டார் – folk

பட்டா�, ெவ�ல் – fireworks

5 Everyday life, traditions, and community

அண்ைட அயலா�ன் �ட்டைமப்� – neighbourhood association

ப�ன்ேனரத் ேதன �ர் அ�ந்� – to have afternoon tea

மர�, பாரம்ப�யம் – tradition பக�ண� உண் – to take lunch

ச�கம் / ச�தாயம் – community ஊர்வலம் – procession

பக�ண� – lunch அயலகம் – neighbourhood

ெபா� வ��ைற – public holiday அயலார் – neighbour


35

Theme 2: Education and employment

1 School life and routine

ஆங்கிலம் – English ௧௫-௧௯ பாடசாைல – 15–19 school

ஆரம்பப் பாடசாைல ஆசி�யர் – primary school teacher

வ�ைளயாட்�த் திடல், �ற்றம் – playground, yard

பக�ண� இைடேவைள – lunch break ெசால் – word

ப� – to learn கண�தம் – maths

கைல – art (subject) பாடம் – subject

ெமாழி உதவ�யாளர் – language assistant நவ �ன – modern

உயர் தரம் – A-levels வ�ைளயாட்� ேநரம் – playtime, recreation

தைலைம ஆசி�யர், அதிபர் – head teacher, principal

ஆறாம் தரம், கைடசி/இ�தி ஆண்� – Sixth Form, last/ final year (of school)

கட்�டம் – building இைச – music

நன்� – well அைடயாளம் – mark

உய��யல் – biology வாய்வழி – oral

அ�வலகம் – office கண�ன�, கணன� – computer

இராசயனவ�யல் – chemistry காற்சட்ைட – trousers

ேகாப்� – file ெபளதிகவ�யல் – physics

பாடம் – lesson (ேகள்வ�) ேகள் – to ask a question

த�தி – qualification பய�ற்சி ெசய் – to practise

பக�ண� – lunch, midday meal ஆசி�யர், ஆசி�ைய – teacher

வ�வைமப்� – design (school subject) திட்டம் – plan

ஓவ�யம், வைரதல் – drawing உச்ச�ப்� – pronunciation

வைர – to draw சமயம் – religion

அகராதி – dictionary உளவ�யல் – psychology

வ�ப்பந்தாட்டத் திடல் – tennis court த�தியான – qualified

கலந்�ைரயா� – to discuss ப�மாற்றம் – exchange

ந��த்தி� – to last உடற்கல்வ� – physical education

பாலர் பாடசாைல – infants’ school தவைண – term

ஆரம்பப் பாடசாைல – primary school அள� ேகால் – ruler

இரண்டாம் நிைல / இைட நிைலப்

பாடசாைல – secondary school ஊழியர் �ழாம் / ஆசி�யர் அைற – staffroom


36

எ�த்தில் – in writing ��க்கம், ெபாழிப்� – summary

��ைம – citizenship ��க்கிக் �� – summarise

ேநர�சி – timetable வ�ப்பைற – classroom

கல்வ� – education இைசயைற – music room

பதில் – reply �ட்ட மண்டபம் – assembly hall

பாடசாைல – school மாணவன், மாணவ� – pupil, student

கற்�க் ெகாள் – to study வ�ஞ்ஞானப் பாடங்கள் – science subjects

பாடங்கள் – studies மண�ய� – to ring

இடாப்ைப எ� – to take the register ச�கவ�யல் – sociology

உதாரணம் – example ெவண்பலைக – whiteboard

வ�வ�த்தல் (வ�ைன) – to explain வ�ைளயாட்� – sport

உடற்பய�ற்சிக் �டம் – gymnasium ேவைல அ�பவம் – work experience

��வ� – end, finish ேபனா – pen

அழிப்பான் – rubber வ�ைளயாட்�ைட – tracksuit

�வ�ய�யல் – geography படம் – picture

வரலா� – history க�ம்பலைக – blackboard

பாட ேநரம் – hour/ lesson period ெபன்சில் �ராக்கி – pencil sharpener

கண�ன� – computer (science) வ�ைளயாட்�க் களம் – sports field

நாள் – (school) day மலசல�டம், கழிப்பைற – toilet

இரசாயன�டம் – laboratory பய�ள்ள – useful

�திய தவைண/ஆண்� ெதாடங்�தல் – start of new term/year

உைட மாற்�ம் அைற – cloakroom/changing room

ெமாழி – language ச�யான – right, correct

பாடம் – lesson �லைமப் ப�சில் – scholarship

�ல், �த்தகம் – book பல்கைலக்கழகம் – univeristy

பய�ற்�வ�ப்பாளர், பய�ற்சியாளர்,

ேமற்பார்ைவயாளர் – instructor, coach, supervisor

2 School rules and pressures

�ன்ேன� – to improve பலவ �னமான – weak

உட்கார், அமர், இ� – to sit down தவ� – mistake

தவைண �� அறிக்ைக – end-of-term report

பாடத்ைதக் ைகவ�� – to drop/give up (a subject)


37

பய�ற்சிப் �த்தகம் – exercise book ச�யான – right, correct

�த்தகப் ைப – school bag ேசாதைன, ப�ட்ைச – test (in class)

பாடசாைல �லகம் – school library பாடப் �த்தகம் – textbook

கா�ைற – socks பாவாைட – skirt

காலண� – shoes த�த்� ைவப்� – detention

சட்ைட – shirt கண்�ப்�, க�ைம – strict

ேமலங்கி – blouse �றிப்� – mark

காற்சட்ைட – trousers கட்டாயமான – compulsory

நம்ப�க்ைகய�ன்ைம – hopeless, no good at ப�ட்ைசக்�த் ேதாற்� – to take an exam

ெதாழில் ஆேலாசகர் – careers adviser இழ – to lose

ப�ரதிய��, ப�ரதி பண்� – to copy வ��ப்பமான – favourite

ேசாதைனய�ல் சித்தியைட – to pass an exam

ேசாதைனய�ல் ேதாற்�ப் ேபா – to fail an exam

ெபன்சில் – pencil ேகா� ேபாட்ட – striped

வ �ட்�ப்பாடம் – homework வ�தி, ஒ�ங்� �ைற – rule, regulation

க�னமான – difficult ஆைட, உைட – dress

சலிப்�த்தட்�கின்ற – boring ெபன்சில் ெபட்� (ெப) – pencil case

கட்�ைர – essay ேபனா – pen

வ��ப்பத் ெத�வான – optional ... இல் நன்றாக இ� – to be good at ...

வாய்ெமாழி – oral (exam) உைரயா�, அரட்ைடய� – to chat

எள�ய – easy �வாரசியமான – interesting

3 School trips, events and exchanges

வரேவற்�க் ெகா� – to welcome வ��ந்தாள� guest

தங்கிய�� – to stay ச�கமள� – to attend

ேகாைட வ��ைற – summer holidays தங்�மிடம் – accommodation

ெமாழிக்கான பயணம் – language trip இைளஞர் வ��தி – youth hostel

ெசயற்பாட்�த் தைலவர் – activity leader ேபாட்� – competition

தங்�தல் – stay பங்�பற்� – to take part in

ேபனா நண்பர் – penpal ப�� – prize

ப�மாற்றம் – exchange வ��ந்தள� – to host


38

வளப்ப�த்தல் – enriching வ �� பற்றிய மன�ைள� – homesickness

�ற்�லா, நாட்பயணம் – excursion, day trip அரங்கம் – theatre

பட்டமள�ப்� – graduation கலாசாரப் பயணம் – cultural visit

�ற்�லா வழிகாட்� – tourist guide வரேவற்�ம் ��ம்பம் – host family

பன�ச்ச�க்�ப் பய�ற்சியாளர் – ski instructor

ப�சள�ப்� வ�ழா – award ceremony

4 Work, careers and volunteering

ெபாலிஸ் அ�வலர் – police officer அச்சி� – to print

ந�கர்/ந�ைக – actor/actress தகவல் ெதாழி�ட்ப நி�ணர் – IT expert

�ன் ைவப்பவர் – presenter ெபாறியலாளர் – engineer

மாதி� – (fashion) model ேகாைட கால ேவைல – summer job

பய��நர் – apprentice பத்தி�ைகயாளர் – journalist

வ�ளம்பரம் – advertisement ெகாத்தன் – builder/bricklayer/mason

பய��நர் பய�ற்சி – apprenticeship பட்டம் – degree (academic)

நன்� ெகா�ப்பன� ெசய்�ம் – well paid ெவ�ப்பகர் – baker

பணம் ெகா�க்�மிடம் – till, cash desk ெபாறி வ�ைனஞர் – mechanic

ேவைல – job (colloquial) ம�த்�வர் – doctor

ேமாசமாகக் ெகா�ப்பன� ெசய்�ம் – badly paid

��/சிைக அலங்காரம் ெசய்பவர் – hairdresser

அ�வலகம் – office ெசய்தி, தகவல் – message

காசாளர் – cashier ெதாழிற்கைல – trade, profession

வாடைக வண்� ஓட்�நர் – taxi driver பண�யாளர் – manual worker

ேகாப்ப��, வ�ைசப்ப�த்� – to file, to sort ெதாைலேபசி (வ�ைன) – to (tele)phone

சைமயற்காரர் – chef ப�வம் – form (to fill in)

ேதர்ந்ெத� – to choose �தலாள� – boss

வா�க்ைகயாளர் – customer ெச�த்�கின்ற, ெகா�க்�ம் – paid

ஆசி�யர் – teacher ெகா�, ெச�த்� – to pay

நி�வனம், கம்பன� – company வ�மான� – (airline) pilot

கணக்காளர் – accountant �ழாய் தி�த்�நர் – plumber

அறி�ைர – advice வ�ண்ணப்ப� – to apply

த�தியான – qualified ேமைசப் பண�யாளர் – waiter/waitress


39

ெதாைலேபசி அைழப்� – telephone call நிகழ்ச்சித் திட்டம் – programme

மின்னஞ்சல் – email �ன்ேனற்றம் – progress

தபால், அஞ்சல் – correspondence, mail ெசயற்றிட்டம் – project

பல் ம�த்�வர் – dentist �ட்டம் – meeting

�ழந்ைதக் காப்பகம் – nursery (for children) நியமனம் – appointment

மின் வ�ைனஞர் – electrician ெதாழிலின்ைம – unemployment

அ�ப்� – to send சம்பளம் – salary

வ�ைளயாட்� வ �ரன், வ �ராங்கைன – sportsman/woman

பதிலள�க்�ம் க�வ� – answering machine, answerphone

ஊழியர் – employee/office worker இரா�வ வ �ரர்/வ �ராங்கைன – soldier

ெதாழில் த�நர், ேவைலக்� அமர்த்�பவர் – employer

ெகா�ப்பனவற்ற ெதாண்டாற்� – to do unpaid charity work

பய�ற்சி ெப�பவர் – trainee வண�கம் – business

ெதாழிலற்ற – unemployed தட்டச்சி� – to type

அ�பவ�ள்ள– experienced ெசாற்ெசயலி – word processor

பய�ற்சி ெசய்தல் – training ேவைல – work

உைழ, சம்பாதி – to earn ேவைல ெசய் – to work

ைவத்தி� – to keep ெதாழிற்சாைல – factory

வண�கர் – business man/woman கைட உதவ�யாளர் – shop assistant

ெபாறிய�யலாளர் – engineer ெதாண்டர் – volunteer

அற நி�வனம் – charitable organisation ெபாறிய�யல் – engineering

வ�மானப் பண�யாளர் – cabin crew, flight attendant

5 Future plans எதிர்காலம் – future மாணவன், மாணவ� – student

ப� – to study for (an exam) கைலப் பாடம் ப� – to study arts subjects

ேதைவப்ப� – to need ெதாழில் – career

ேவண்�மா�, வ��ம்� – to want to ேநர்�கம் – interview

உத்ேதசி, (ெசய்யக்) க�� – to intend to அ�மதியள� – to allow

பார் – to look for பைழய – old(er)

ஆரம்ப�, ெதாடங்� – to begin, start அ�த்த – next


40

த�ர்மான� – to decide to திட்டம் – plan (for future)

சந்தித்�க் ெகாள் – to meet ெவள�ேய�தல் (வ�ைன) – to leave

சட்டம் – law (subject) ேநர்காணல் (ஆ) – interview

பட்டயம்/சான்றிதழ் –diploma/certificate நம்ப�க்ைக ெகாள் – to hope


41

Theme 3: Personal life and relationship

1 House and home

ப�ங்கான் க��ம் இயந்திரம் –dishwasher சலைவ இயந்திரம் – washing machine

அமதியான (உ�ச்ெசால்) – pleasant வ �� – (family) house/home

மைன – flat, apartment தட்��ட்�ச் சாமான் – item of furniture

�தலாம் மா�ய�ல் – on the first floor நிலமட்டத்தில் (ஆ) – on the ground floor

ெபா�த்திய கம்பளம் – fitted carpet நவ �ன, இற்ைற – modern, up to date

�ள�யல் ெதாட்� – bath(tub) அ�வலகம் – office

ேசாபா, ெசற்றி – sofa, settee ெபா�த்திய அ�மா� – fitted cupboard

அ�த்தளம் – cellar, basement �வர் – wall

நாற்காலி, கதிைர – chair தகரப்ேபண� திறப்ப� – tin opener

ப�க்ைகயைற – bedroom தன� வ �� – detached house

சாவ� – key �ற்றைர – lawn

இலாச்சி அ�க்� – chest of drawers அைற – room

வசதியான – comfortable ேபாத்தல் திறப்ப� – bottle opener

உைறசாதனம் – freezer உட்�ைர – ceiling

கத்தி – knife தைர – floor

ேபார்ைவ – blanket தாவரம் – plant

சைமயலைற, �சின� – kitchen தாச்சி – frying pan

�ப்ைபத் ெதாட்� – rubbish bin அ�ப்� – (wood burning) stove

ெபாறிய�ப்� – stove, cooker கத� – door

�வாள�, �றற் �ள�யல் – shower கால் �ைடப்பான் – mat, unfitted carpet

ப�க்கட்�க்கள் – stairs கதி�யக்கி – radiator

சாய்� நாற்காலி – armchair, easy chair �ள�ர்சாதனம் – refrigerator

தளம் – storey, floor திைரச்சீைல – curtain

சாளரம், யன்னல் – window �ழாய் வாய், ப�லி – tap

பண்ைண – farm வசி – to live

�ட்ட�ப்� – oven சாப்பாட்டைற – dining room

�ற்றம் – front garden �ழக்கைட, ெகால்ைல – back yard

வா� – gas �ன் �டம் – living room, lounge

�ைர அைற – attic, loft ஆக்� அரங்கம்/ மைன – studio flat


42

கண்ணா� – glass அ�க்�க் கட்�ல் – bunk bed

ேதாட்டம் – garden �ைர – roof

காய்கறித் ேதாட்டம் – vegetable garden கிண்ணம், ேகாப்ைப – cup

வ�ளக்� – (table) light, lamp மண்டபம் – hall(way)

திண்ைண – patio உைட அலங்கார ேமைச – dressing table

க��ம் ெதாட்� – wash basin, bathroom sink

கட்�ல் – bed

2 Daily routines and helping at home

உைடைம – thing, belonging உத� – to help

கிைடயாக ைவ – to lay (the table) ேமைசவ��ப்� – tablecloth

வ �ட்�ல் – at home �ய்ைமயாக்�, �ப்�ரவாக்� – to clean

அ�மா� (ெப) – cupboard, wardrobe �ப்ைப – rubbish

தைலயைண, தைலகாண� – pillow காத்தி� – to wait for

ப�ங்கான், தட்� – plate, dish ேசா� – pair of

ெவறிதாக்� – to vacuum �ள�ராக இ� – to be cold

ெவறிதாக்கல் �ப்�ரவாக்கி – vacuum cleaner/Hoover

ப�க்ைக அைறக்�ச் ெசல் – to go up to a bedroom

தாகமாய�� – to be thirsty காற்சட்ைட – pair of trousers

�டாய�� – to be hot/warm (ஆள�ைய) ேபா� – to switch on

பசியாய�� – to be hungry காைல�ண� உண் – to have breakfast

ேமாதிரம் – ring (jewellery) சாவ�க் ேகார்ைவ – key ring

�ைட – trainers �ப்ைபத் ெதாட்� – dustbin

ெபட்� – box சட்� – bowl

ேதா�, கா�ப்� – earring ேமற்கம்பள� அங்கி – sweater, pullover

சீப்� – hairbrush, comb �ள� (�றற் �ள�யல்) – to (take a) shower

சில ேநரங்கள�ல் – sometimes பல் ��ைக – toothbrush

நாைய நைடப்பய�ற்சிக்� அைழத்�ச் ெசல் – to walk the dog

ஐேராப்ப�யக் கம்பள�ப் ேபார்ைவ – continental quilt, duvet

ேகாப்ப� தயா�ப்�ச் சாதனம் – coffee maker ஒ�ங்�ப�த்� – to tidy up/to put away

ெதாப்ப� – cap ப�க்ைக உைட – pair of pyjamas

ந�ளக் ைகப்ப�� உள்ள கலம் – saucepan இர� உைட – nightdress

பட்ைட, பட்� – belt அ�தாக – rarely, not often


43

ெகாண்� வா – to bring in (the washing) ப��ப்பான காற்சட்ைட – tights

கீேழ ேபா – to go downstairs ேபா (home)

ெவட்� – to cut சமயலைறத் ெதாட்� – kitchen sink

கரண்� – spoon மண�க் க�காரம் – alarm clock

எ�, வ�ழித்ெத� – to wake up உதட்�ச் சாயம் – lipstick

ப�த்தி – (made of) cotton ைகப்ைப – handbag

பல் �லக்�/வ�ளக்� – to brush your teeth சவர்க்காரம் – soap

கம்பள� – (made of) wool எ�ம்�, எ�ந்தி� – get up

பட்� – (made of) silk ேசைவயாற்� – to serve

வ��ப்� – (bed)sheet அ�க்க� – often

ஆைடயண� – to get dressed வ�யர்ைவ உறிஞ்�ம் சட்ைட – sweatshirt

ேவ�க்ைகயாய�� – to have fun தயாரா�, ஆயத்தமா� – to get ready (for)

சைம, ஆக்� – to cook அ�த்� – to do the ironing

சவரம் ெசய் – to have a shave �வாய் – (bath) towel

ேதாட்ட ேவைல ெசய் – to do gardening சம்�, ஷம்� – shampoo

ெவள�ேய ேபா – to go out ப�க்ைகைய வ�� – to make the bed

�ைவ, (ஆைட) க�� – to do laundry க�� – to wash

வ �ட்� ேவைல ெசய் – to do the housework தாமதமாக – late

எ�த்�ச் ெசல் – to take out (the rubbish bin)

க�� – to do the washing-up, to do the dishes

கைடக்�ப் ேபா – to do shopping � சட்ைட – T-shirt

அைண – to switch off/to close ேவைல ெசய்தல் – to work

� – flower கண்ணா� – glass

�ட்கரண்� – fork ஊற்� – to pour

ைக�ைற – glove ேமலிைக, ேமலாைட – jacket

மனத்திலி�த்�, பராம� – to mind (a child) ேநரம் – time (of day)

�ன்னதாக, �ற்�ட்�ேய, ேநர

காலத்�டன் – early கம்பள�ச் சட்ைட – sweater, jersey, woollen garment

உரப்�க் காற்சட்ைட – (pair of) jeans �கம் – face

நடத்த�ைட – track suit ெவ�ைமயாக்� – to empty

ஆைட – garment �க்�க் கண்ணா� – spectacles, glasses

ஒப்பைன – make-up அண� – to put on (clothes)


44

திங்கட் கிழைமகள�ல் / ெசவ்வாய்க்

கிழைமகள�ல் – on Mondays/on Tuesdays...etc

காைலய�ல்/ப�ன்ேனரம் – in the morning(s)/in the afternoon(s)

3 Role models

ந�கன் – actor ெதய்வம் – idol

வ�ளம்பரம் – advertisement ேபான்� நட – to imitate

நட்சத்திரம் – star பண்� – characteristic

ஆ�ைம – personality ெசல்வாக்� – influence

மாதி� – model பாடல் வ�கள் – lyrics

நல்லவனாக இ�/ேமாசமாக நடந்� ெகாள் – to behave well/badly

நல்ல/ெகட்ட உதாரணம் – good/bad example

பாடல் – song �ன்மாதி� ஆள் – role model

நடத்ைத – behaviour ப�ரபலமாேனார் – celebrities

ப�ரதி ெசய் – to copy தரம் – quality

�கழ் ெபற்ற – famous �ண��ள்ள, ைத�யமான – brave

உதவ�யான – helpful ப�ன்பற்� – to follow

தவ� – fault காற்பந்� வ �ரர்/வ �ராங்கைன – footballer

ெசய்தித்தாள், ெசய்திப் பத்தி�ைக – newspaper

சஞ்சிைக – magazine

4 Relationships with family and friends இன�ய, நல்ல, இரக்கமான – pleasant, nice, kind

அ�வ�ப்பான – nasty, unpleasant/naughty

X வயதானவர் – X years old உயரமான – tall

ெப�ந்தன்ைமயான – generous வ�லாசம், �கவ� – address

தாத்தா, பாட்டன் – grandfather பாட்� – grandmother

�ரட்�த்தனமாக, இழிவான – rude, impolite

ேநர்ைமயான, ஒ�க்கமான – honest, decent

வயதிற் ெப�ய – older மகிழ்வான, ஆனந்தமான – happy

நண்பன், நண்ப� – friend மன�தன் – man

வயதான, �திய – elderly தத்�, தத்ெத�க்கப்பட்ட – adopted

ேதாழைம, நட்� – friendship அன்பாய�� – to love


45

ெசல்லப் ப�ராண� – pet அழகிய – pretty

இரட்ைடயர் – twin(s) (male or female) மா நிறமான – blond(e)

அம்மா, தாய், அன்ைன – mummy, mum, mother

அழகற்ற, வ�காரமான, அசிங்கமான – ugly

X வய� ஆ� – to be X (years old) �யல் – rabbit

தா� – beard ஒல்லியான – thin

மி�தியாகப் ேப�கின்ற – chatty, talkative கணவன் – husband

�ழந்ைத – baby தி�மணமான– married

�ட்டாள், மடத்தனமான – stupid இைளய, வயதிற் சிறிய – younger

கப�ல – brown (of eyes or hair etc) இன�ய – sweet, cute

வாய் – mouth ேதசியம் – nationality

��ண்ட, ��ட்ைடயான – curly ெமல்லிய, ெமலிதான, ெமலிந்த – slim

தி�மணமாகாத – single, unmarried ம�மகன் – nephew, son-in-law

�ணம் – personality, character ம�மகள் – niece, daughter-in-law

இறப்� (உ�ச்ெசால்) – dead ��ம்பப் ெபயர் – family name

�ைன (ஆ) – cat ெபற்ேறார்/உறவ�னர் – parents/relatives

ெமாட்ைட (உ�ச்ெசால்) – bald அன்�, காதல், பாசம் – love

�ந்தல் – hair �தற் ெபயர் – first/given name

நாய் – dog (அைரச்) சேகாத� – half-sister

சீைமப் ெப�ச்சாள� – guinea pig இழ, ெதாைலத்� வ�� – to lose

அப்பா, தந்ைத – daddy, dad, father சிறிய – small

தன்னம்ப�க்ைக – self-confident காதலன் – boyfriend

பகிர், பகிர்ந்� ெகாள் – to share (அைரச்) சேகாதரன் – half-brother

அறி, ெத�ந்� ெகாள் – to know தங்க ம�ன், ெபான் ம�ன் – goldfish

மாமா – uncle (mother’s brother, father’s sister’s brother etc)

ஒன்� வ�ட்ட சேகாத�/சேகாதரன் – female cousin

நண்பன், ேதாழன் – friend/boyfriend சந்தித்�க் ெகாள் – to meet

நண்ப�, ேதாழி – friend/girlfriend ��ம்பம் – family

��கிய – short (ெகக்கலி ெகாட்�ச்) சி� – to laugh

ஒன்� வ�ட்ட சேகாதரன் – male cousin அடக்க�ள்ள, ம�யாைதயான – polite

வ�வாகரத்� ஆன – divorced தன்னல�ள்ள, �யநலமான – selfish

தி�மணம்/வ�வாகம் ெசய் – to marry ேசாம்பலான – lazy


46

வ�ைளயாட்ைட வ��ம்�ம், வ�ைளயாட்�த்

தன்ைமயான – sporty/sport-loving/athletic ெசம்�� உைடய – red-headed, auburn, ginger

காதலி – to be in love with அக்கா, தமக்ைக – elder sister

ப�ற – to be born ெசல்ல எலி – (pet) mouse

நட்பான, கன�வான, இரக்கமான – friendly, kindly, nice

ெவட்கப்ப�கின்ற, �ச்ச �பாவ�ள்ள – shy

ேசார்வான, கைளப்பான – tiring ஆைம – tortoise

காதலி – girlfriend மாமி, அத்ைத – aunt

கைளத்த, ேசார்ந்த – tired ேசாகம் – sad

மகள் – daughter மட்�ம் – only

மகன் – son இ�ண்ட – dark

ைபத்தியமான – mad, crazy அயலவர் – neighbour

அண்ணன், தைமயன் – elder brother �ரல் – voice

மைனவ�, ெபண் சாதி – wife தந்ைத – father

ெகட்�ப் ேபான – spoilt ைபயன் – boy

க�ய ��ையக் ெகாண்�� – to have (dark/black) hair

5 Childhood

அன்பாய�� – to love, to adore க�ந்�ைர, கண்� – to tell off, to scold

ஏ�தல் (வ�ைன) – to climb வ��ம்� – to like, to love

��தலாக வ��ம்� – to prefer ��, ெசால் – to tell (a story, something)

�ழந்ைத – baby வ�ைளயாட்� – game

சித்திரக் கைதப் �த்தகம் – comic book இைளய – young

இைளயவர், வயதிற் சிறியவர் – young person

�ழந்ைதப் ப�வம், சி� பராயம் – childhood

ஓ� – to run வ�ைளயாட்�ப் ெபா�ள் – toy

ெவ� – to hate சி�ங்� – to sulk

�ங்�, உறங்�, ப� – to sleep ெபாம்ைம – doll

ப�ள்ைள – child அ� – to cry

ம�ண்�ம்/தி�ம்பக் �� – to repeat பாய், �தி – to jump

ெசயற்பாட்��வம் – action figure ஆனந்தமாக அ�பவ� – to enjoy oneself

ெபாழில், மைழக்கா� – rainforest வளர், வளர்ச்சியைட – to grow up


47

Theme 4: The modern world

1 Environmental issues

மின்�மிழ் – lightbulb (காட்�த்) த� – (forest) fire

அஞ்�, பயப்ப� – to fear, to be afraid கார் பகிர்� – car sharing

வ �ட்�க் �ப்ைப – household waste ெவள்ளம் – flood

ேசதன – organic �காதாரமற்ற, ஆேராக்கியமற்ற – unhealthy

அச்��த்� – to threaten எண்ெணய் வ�க்� – oil slick

அழி – to destroy ேபாக்�வரத்� ெந�சல் – traffic jam, holdup

ேப�டர், ேபரழி� – catastrophe உயர், ேமெல� – to go up (temperature)

மாற்றம் – change ��யச் சட்டம் – solar panels

நிலக்க� – coal �ைற� – shortage

ேபாக்�வரத்� – traffic அமில மைழ – acid rain

மா� – contamination மாசைடதல் – polluting

ஓேசான் படலம் – ozone layer மாசைடந்த – polluted

பாைற எண்ெணய், ெபற்ேறாலியம் – crude oil, petroleum

மரம் (பலைக, ெவட்� மரம்) – wood, timber

�ழலியல் ெதாடர்பான – ecological அ�கி வ�ம் – endangered, disappearing

(அ�) சக்தி – (nuclear) energy �ப்�ரவாக்� – clean

வரட்சி – drought �வ� ெவப்பமாதல் – global warming

ம�ளக்��ய சக்தி – renewable energy அ�க்கான – dirty

�றாவள� – tornado பா�கார், காப்பள� – to save

காற்�ச் �ழலி – wind turbines �ழல், �ற்றாடல் – environment

இனம் – species �வ�, �மி – earth

பச்ைச வ �ட்� வ�ைள� – greenhouse effect ெகால் – to kill

பாதிக்கப்பட்டவர், பலியானவர் – victim அைல – wave (sea)

ெபற்ேறால் – petrol பா�காப்� – safety

2 Weather and climate

மைழத் �றல் – (rain) shower �ள�ர் – cold

ெதள�வான, நல்ல – fine உைறபன� – snow

வான�ைல ேமாசமாக உள்ள� – it is bad weather

வான�ைல �ன்னறிவ�ப்� – weather forecast


48

��பன� – fog பன�க்கட்�யான – it is icy

ெமன்பன� – mist பன� ெபாழிகிற� – it is snowing

ெமன்பன�த் தன்ைமயான – misty இ� �ழங்�கிற� – it is thundering

ெவப்பம் – heat மைழயாைட – raincoat

மா�, மாற்றமைட – to change ேமற்சட்ைட – coat

��– hot ெகட்ட – bad

வானம், வ�ண், ஆகாயம் – sky கால நிைல – climate

ேமக �ட்டமான – cloudy, overcast பன� ெபய் – to snow

பாைக – degree உைறபன� – snowy

நா� – county வடக்� – north

க�த்�ப்பட்� – scarf, muffler �கில், ேமகம் – cloud

கிழக்� – east ேமற்� – west

உ�, வ�ண்ம�ன், நட்சத்திரம் – star �ைட – umbrella

தைலப் பட்� – (head) scarf மைழ ெபய்/ெபாழி – to rain

உ�தியான, உரத்த, பலமான – strong மைழ – rain

�ள�ரான – cold ப�வம் – season

பன�க்கட்� – ice ப�தி, ��யன் – sun

அ� x பாைக – it is X degrees ெதற்� – south

நன்றாக/ெதள�வாக உள்ள� – it is fine ெவப்பம் – temperature

மிதெவப்பமாக உள்ள� – it is warm வான�ைல – weather

பன��ட்டமாக உள்ள� – it is foggy இ� �ழக்கம் – thunder

காற்� வ ��கிற� – it is windy (பலமான) காற்� – wind

ெவய�ல் – it is sunny ெவய�ல் இைடேவைள – sunny interval

3 Travel and transport

ஒ�வழி (பயணச்சீட்�) – single (ticket) ஏ�, ஏறிக் ெகாள் – to get in/get on

வ�பத்� – accident நிைலயம் – station

வா� வ�மானம் – hovercraft ேப�ந்� நிைலயம் – bus station

வ�மான நிைலயம் – airport த�த்� நில், நிற்பாட்� – to park

ெதாட�ந்�/�ைகய�ரத நிைலயம் – railway station

காற்�ப் ேபாதல்/ப�தைடதல் – puncture/breakdown


49

�சல் – diesel சீட்� அ�வலகம் – ticket office

உந்��ள�, ேமாட்டார் ைசக்கிள் – motorbike

வாகனேமாட்�ம் அ�மதிப் பத்திரம்,

ஓட்�நர் உ�மம் – driving licence

ேப�ந்� நி�த்தம் – bus stop கிேலாம�ற்றர்/கிேலாம�ட்டர் – kilometre

வ�ைக – arrival நட – to walk

வந்� ேசர் – to arrive ம�ற்றர்/ம�ட்டர் – metre

தைரய�றங்� – to land �ரங்க, பாதாள, நிலத்த� – underground

ேப�ந்�, வ� வண்� – bus ேமாட்டார் மிதி வண்� – moped

சாரதி, ஓட்�நர் – driver இயந்திரம் – engine

வாகனச் சாைல – motorway பயணச்சீட்� – ticket

வ�மானம் – aeroplane பாதசா� – pedestrian

பயணப்ெபாதி – luggage அைடயாள அட்ைட – identity card

வசதியாகத் தங்�ங்கள் – have a nice stay வள்ளம், கப்பல் – boat, ship

(ந�ண்ட பயண) வண்� – (long distance) coach

தங்கள் பயணம் நன்றாக அைமயட்�ம்– have a good journey

ஈ��ள�, �வ�ச்சக்கர வண்� – bicycle தயர் – tyre

�ன்��ைம – priority (வாகனத்தின்) கத� – door (of vehicle)

ேவகத்ைத �ைற – to reduce speed பார ஊர்தி, திறக்� வண்� – lorry, truck

ேவகம் – speed அ�த்த – next

��க்�த் ெத�(க்கள்) – crossroads (பயண) ேமைட – platform

தைலக்கவசம் – (crash) helmet சாரதி – driver

�ைக வண்�ப்பாைத (ஆ) – railway தாமதம் – delay

ெநறிப்ப�த்தப்படாத, வழிகாட்�யற்ற – unleaded

வ��பட்ட பயணப் ெபாதி அ�வலகம் – left-luggage office

ேபாக்�வரத்� (ெப) – traffic காத்தி�க்�ம் அைற – waiting room

திம்�ம் பயணச்சீட்�– return (ticket) ெவள� நா� – abroad

அ� (கார் வண்�ய�ன்)– boot (of car) ெவள�ேய�ம் வழி – (emergency) exit

�ைல – corner பா�காப்� – safety

வாகனம் ஓட்�, ெச�த்� – to drive வாடைக வண்� – taxi

சில்�, சக்கரம் – wheel சீராக்கல் நிைலயம் – service station

நி�த்� – to stop ெதாட�ந்�, �ைகய�ரதம் – train

�ங்கம் – customs ப�ரயாணம், பணயம் – journey, trip


50

பயணச்சீட்�ப் ப�ேசாதகர் – ticket inspector

ேமெல�தல் (ஆகாய வ�மானம்) – take off (aeroplane)

ெவள�ேய�தல், வ�ட்டகலல் – get out/get off

�ந்திச் ெசல், தாண்�ச் ெசல், கடந்�

ெசல்– to overtake, to pass

ேவண்டாம் – do not தண்�ர்தி – tram

�றப்பா� – departure ேவகமாக, சீக்கிரமாக – quickly, fast

ெபா�ப் ேபாக்�வரத்� – public transport ெசயலிழப்� – broken down, not working

கார் – car உ�ைம – right (to do something)

எல்ைல – border ச�பார் – to check

பற – to fly இரவல் பயணம் ெசய் – to hitchhike

பயணம் ெசய் – to travel ேபாக்�வரத்� ெந�சல் – traffic jam

வள்ளம், பாைத – ferry தாங்கிைய நிரப்� – to fill the tank

தவற வ�� – to miss (e.g. train) (ேபாக்�வரத்�க்) கண்காண�ப்� – petrol

கால்வாய்ச் �ரங்கப் பாைத – Channel tunnel

4 The media

ெசய்தி – news வ�ைளயாட்� காட்சி – game show

வாராந்த – weekly (magazine) ெசய்தி ஒலிபரப்� – news broadcast

வய�வந்ேதார், வய� வந்ேதா�க்கான – adult

ேகலிச்சித்திரக் கலம், வைரபடப் �தினம் – cartoon strip/graphic novel

வ�யப்பான – amusing வாசி – to read

ேகட்பவர் – listener இ�க்ைக, ஆசனம் – seat (in cinema etc)

அைலவ�ைச – (television) channel காட்� – to show

பயணச் சீட்� – ticket சி� வ�ளம்பரம் – small ad

�கழ் ெபற்ற – famous வ�ைளயாட்� – play

பாண� – fashion வ�ைல – price

பாட்� – song ெதாடங்�, ஆரம்ப� – to start

பா� – to sing �ைறக்கப்பட்ட – reduced

பாடகன், பாடகி – singer வ�ளம்பரம் - advertisement

அதிர்ச்சியைட – to shock வ�ப� – to describe

எவ்வள�/எத்தைன – how much/how many ெசலவா� – to cost

�ப்பறி�ம் �தினம் – detective novel ேகலிச்சித்திரப் படம் – cartoon film


51

உட்ெசல்�ம் வழி, �ைழ� – way in, entrance/entrance fee

ெதாைலக்காட்சி/வாெனாலிப் ெபட்� – television/radio set

அறிக்ைக – (sports) report ஆவணக்காட்சி – documentary

ஒலிச்ேசர்க்ைக – dubbed கண்காண�, பார் – to watch, to look at

ெவ�க்ைகயான – funny ஒ�க்கீ� ெசய் – to book (ahead)

ெசவ�ம�, ேகள் – to listen to வ�சிறி – fan

ஒலிபரப்� – broadcast ெதாடர் – series

வ�ேசட தாக்கங்கள் – special effects காட்சி, ஆற்�ைக – show, performance

நக�ம் – moving ேகள�க்ைக �� – to be entertained

வாெனாலி நிைலயம் – radio station சாகசப் �தினம் – adventure novel

மாணவன், மாணவ� – student வ�ளக்க�ைர – subtitled

வ�சிறி – fan of வர்த்தக (ஆ) – commercial

அைலவ�ைசத் தாவல் – to channel hop ெதாைலக் கட்�ப்பா� – remote control

நைகச்�ைவ – comedy நட்சத்திரம் – star (men and women)

காதல் படம் – romantic film �க்ககரமான – sad

�ற்றப் படம் – crime film அேகாரப் படம் – horror film

வ�ைலப்பட்�யல் – list of prices ��வ� – to end, to finish

தினச� – daily (newspaper) �� – end

ெசய்தி வாசிப்பவர், சமர்ப்ப�ப்பவர் – newsreader/presenter

5 Information and communication technology

உதவ� – help கட�ச்ெசால் – password

ெசயலி – app இைச, சங்கீதம் – music

தர�த்தளம் – database உலவ�, உலாவ� – browser

உல�, உலா�, உலாத்� – to browse ம�க்கண�ன�, ம�க்கணன� – laptop

வ�ைசப்பலைக – keyboard எண்மான, எண்ண�ம – digital

ெசா�க்� – to click கண�ன�, கணன� – computer

ஒட்� – to paste �தற்பக்கம் – home page

வ�ைளயாட்� இைணைமயம் – games console

ஊ��வல், சட்டவ�ேராதத் தரவ�றக்கம் – hacking, illegal downloading

ப�ரதி ெசய் – to copy ஊ��வ� – hacker


52

�ட்� – cursor திைர, கண�ன�த்திைர – screen, monitor

காப்�ப் ப�ெய� – to back up உைரயா�, அரட்ைடய� – to chat (online)

மின்னஞ்சல் – email ச�க வைலயைமப்� – social network

கம்ப�ய�ல்லா, தந்திய�ல்லா – wireless �ைழ – to log in/on

ைகேபசி, ெசல்ேபசி, நகர்ேபசி, ைகயடக்கத்

ெதாைலேபசி – mobile phone ��ஞ்ெசய்தி, உைரச் ெசய்தி – text message

வன்றட்� – hard disk/hard drive வைலத்தளம், இைணயத்தளம் – website

உைற – folder (கண�ன�) �ட்� – (computer) mouse

அழி – to erase ந�க்� – to delete

ேநர� – live (unrecorded) இைணயத்தில் உல� – to surf the internet

இைணயவழி – online பதி� ெசய் – to record

தட்�க் கண�ன� – tablet ெசய்மதித் ெதாைலக்காட்சி – satellite TV

தரவ�றக்�/தரேவற்� – to download/to upload

உைரயாடலைற / அரட்ைடயைற – chat room

அகலப்பட்ைட – broadband அச்சி� க�வ� – printer

DVD இயக்கி – DVD player வ�ைச – key

ெமய்ந்நிகர்த் ேதாற்றம் – virtual reality மின்�ல் – e-book

ெமன்ெபா�ள் – software ைவர� – virus

ெவட்�, �ண்� – to cut இலத்திரன் அஞ்சல் – electronic mail

பாவைனயாளர் – web user, surfer ைவைப – wi-fi


53

Theme 5: Social activities, fitness and health

1 Special occasions

கைழக்�த்தா� – acrobat ெவள�ச்சம் – light

வ�லங்� – animal க�ப்ெபா�ள் �ங்கா – theme park

ப�றந்த நாள் – birthday ந��யற்�ங்கா – waterpark, aquapark

காத்தி� – to wait தி�மணம், கல்யாணம் – wedding

கல் பதித்த – ring with stone ஆபரணம் – jewel(s)/jewellery

வ�க, நல்வர� – welcome மணமகள் – bride

பார்த்தல் – watch �தனசாைல, அ�ங்காட்சியகம் – museum

மகிழ்ச்சியான – delighted உண்� கள��ங்கள் – enjoy your meal

ேமைசத்�ண� – table cloth மணமகன் – groom

தி�மண – wedding (festivities) அற்�தமான – exciting, gripping

வணக்கம், ஹேலா – hello ந�மண எண்ெணய் – perfume

ைவபவம் – party ேபாத்தல் – bottle

ப��ப்ெபௗ�ள் (ஆ) – present(s) �ற்�லா – picnic

வ�ழா, சடங்� – ceremony அறி�கப்ப�த்� – to introduce

வ�யப்பான, தந்திரமான – odd, curious, strange

��ம்பத்�டன், ��ம்பமாக – with the family, as a family

சாகசம் – circus நாடா – ribbon

த��, �த்தமி� – to hug/to kiss �ைடக்�ம் �ண� – table napkin, serviette

ெவள�ச் ெசல்லல் – outing �த்தமிட்� வாழ்த்� – to greet with a kiss

கம்ப�ரமான, நாக�கமான, ��க்கான – smart, stylish, ‘posh’

�ய ேசைவ உணவகம் – self-service restaurant

��த உணவகம் – fast-food restaurant ெவள�ேய�ம் வழி – exit, way out

வாழ்த்�க்கள் – congratulations ஆைட – dress

நிச்சயதார்த்தம் – engagement வரேவற்�க் ெகா� – to welcome

உத்ேதச மணமகள்(ன்) – fiancé(e) ெபா�மக்கள் – general public

நிச்சய�க்கப்பட்ட – betrothed வ �ட்�ன் சிறப்� – speciality of the house

பராம�ப்பாளர் – warden, (zoo)keeper மி�கக் காட்சிச்சாைல – zoo

வ�ைகயாளர் – visitor அைழ, �ப்ப�� – to call someone

(பாடசாைலச்) �ற்�லா – (school) outing மனத்தில் பதிகின்ற – impressive

ெசன்� காண், ேபாய்ப் பார் – to visit (people)

வ��ைற – day off, holiday


54

2 Hobbies, interests, sport and exercise

ேதாட்ட ேவைல ெசய் – to garden ேதாட்ட ேவைல – gardening

அள்ள�க் ெகாள் – to fetch பலைக வ�ைளயாட்� – board game

தடகள வ�ைளயாட்�க்கள் – athletics பந்� – (tennis) ball

உ�ள் காலண� ம�� ெசல் – to go rollerblading

இலத்திரன�யல் வ�ைளயாட்� – electronic game

காெணாள� வ�ைளயாட்� – video game மத்தளம் – drums

காற்பந்� – football வ�ைளயா� – to play (games/sports)

இர�க்கழகம் – discotheque, nightclub வ �� – to throw

பந்ெதறி ஒ�ங்ைக – (ten-pin) bowling alley வாசிப்� – reading

ந�ங்கேள ெசய்�ங்கள் – do-it-yourself (DIY) வாசி – to read

வ�ைளயாட்� நிைலயம் – sports centre இைளஞர் மன்றம் – youth club

வ �ட்�ல் – at (my) home ஆ�, ஓய்வைட – to relax

ெபா��ேபாக்� – pastime ந�ந்� – to swim

ேபனா நண்பர் – penfriend ச�க்�, ச�க்கல் – (figure) skating

ஓ� – to run ச�க்�ச் சப்பாத்� – skating rink

ஆ� – to dance பன�ச் ச�க்� – ice skates

வைர, கீ� – to draw உ�ைளச் ச�க்� – rollerskates

ஆட்டம் – match of, game of நிைறப் பய�ற்சி ெசய் – to do weight training

ச�ரங்கம் – chess ப�யாேனா – piano

அண� – team தட்�ச்ச�க்� வ�ைளயா� – to skateboard

வைலமட்ைட – racket �ழிேயா� – to dive

ந�ந்தச் ெசல் – to go swimming பாய், �தி – to jump

சாயம் �� – to paint பாய்க் கப்பேலாட்� – to sail

கடல் அைலய�ல் ேமாதி வ�ைளயா� – to windsurf

(இைசக் க�வ�ைய) வாசி – to play (musical instrument)

�திைரேயற்றம் ெசய் – to go horse-riding �தினம், நாவல் – novel

ஓய்� ேநரம் – spare time ம�ன் ப��க்கப் ேபா – to go fishing

நைடப்பய�ற்சிக்�ச் ெசல் – to go for a walk அ�பவ� – to enjoy oneself

ஓய்� ெப� – to rest பந்ெதறியச் ெசல் – to go (tenpin) bowling

ெம�வான ஓட்டம் ஓ� – to go jogging தைசவ�ப்ப�த்�ம் பய�ற்சி – gymnastics

ந��ற் ச�க்� – to (water) ski ெவள�ச் ெசல் – to go out


55

வ�ைளயா� – to do sports அரங்�, அரங்கம் – stadium

ைசக்கிேளாட்� – to go cycling நடக்கச் ெசல் – to go for a walk

உ�த்தாய�� – to belong to வ�ைளயாட்�த் தன்ைமயான – sporty

தாைர, எக்காளம், ஊ�ெகாம்� – trumpet வயலின் – violin

ந�ண்ட நைடக்�ச் ெசல் – to go for a long walk/hike

வ�ைளயாட்�த் திடல், ைமதானம் – sports ground

பதி� ெசய், �ைழ, ேசர் – to register, to enter (for competition)

�ல்லாங்�ழல் – flute

3 Shopping and money matters

ெதா�திக் கைட – department store ேசமி – to save/to make savings

ெபா�ட்கைள வாங்�ம் ேநாக்கின்றிப் பார் – to window shop

வ�ற்பைனயாளர்/கைடக்காரர் – seller/ shopkeeper

வ�ைலக்� வாங்� – to buy வங்கி – bank

��தல் – closing �� – to close

நைகக் கைட – jewellery shop ெகாள்வன�கள் – purchases

மலிவான – cheap பல்ெபா�ள் அங்கா� – hypermarket

இைறச்சிக் கைடக்காரர் – butcher's �த்தகக் கைட – bookshop

உெராட்� ஆக்�பவ�ன் கைட – baker's shop

ெவள�நாட்� நாணய மாற்� அ�வலகம் – foreign exchange office

சிறிய கைட – small shop கைட – shop, store

ப��ப் ெபா�ட் கைட – gift shop பண ேமைச– till, cash desk

�ய ேசைவக் கைட – self-service shop ைகச் ெசல�ப் பணம்– pocket money

கைடக்�ச் ெசல் – (to go) shopping (for essentials)

சில்லைறக் கைட – small shop selling cigarettes etc

கடனட்ைட – credit card பற்றட்ைட, வரவட்ைட – debit card

கைட ைமயம் – shopping centre, shopping mall

சில்லைறக் கா� – (small) change, coins/currency

உற்பத்தி – make, produce சந்ைத – market

ெதாப்ப� – hat, cap திறத்தல் – opening

காலண�கள் – shoes திற – to open

ெசல� ��ய – expensive காகிதாதிகள் – stationery

ெத�� – choice ம�ந்�க்கைட – chemist’s shop

கர்ேவார் – consumer சப்பாத்�/காலண�ய�ன் அள� – shoe size


56

எவ்வள� – how much பணப் ைப – wallet, purse

வாங்�வதற்� (வ�ைன) – to order தயா�ப்� – product

கைடக்கார்ர – shopkeeper வ�ைல – price

ேபாட்� – competition ப�தி, �ைற – department

இன�ப்�க் கைட – sweet shop ைப – (plastic) bag

வா�க்ைகயாளர் – customer சாளரம், யன்னல் – (shop) window

பதன�டப்பட்ட ேதால் – leather அள� – size

வ�ரல் – finger வ�ல், வ�ற்பைன ெசய் – to sell

உடற்பய�ற்சி – physical exercise �ண�கள் – clothes

பற்�ச்சீட்�, கட்டணம் – bill, charge எவ்வள�/எத்தைன – how much/how many

(ப�வ��) வ�ற்பைன – (end of season) sale

(பயண�கள்) காேசாைல – (traveller’s) cheque

சைமத்த இைறச்சிக் கைட – cooked meat shop

4 Accidents, injuries, common ailments and health issues

ம�ந்� – medicine, drugs நாக்� – tongue

மிக நன்றாய�� – to be better நிைறையக் �ைற – to lose weight

ஈைள, இ�ப்� ேநாய் – asthma ைக – hand

ெவப்பத்ைதக் ெகாண்�� – to have a temperature

வய�ற்� வலி�டன் இ� – to have stomach ache

�கவ �னம், வ�த்தம் – illness ேநா�ற்ற – ill, sick

கா�வலி ெகாண்�� – to have earache ம�த்�வர், ைவத்தியர் – doctor

க�த்�ப் ப��ப்ைபக் ெகாண்�� – to have a stiff neck

இ�ப்� வலிையக் ெகாண்�� – to have backache

ம�ந்�ச்சீட்� – prescription தைலவலி�டன் இ� – to have a headache

�கவ �னமாக உணர் – to feel sick ைகக்�ட்ைட – (paper) handkerchief

கண்(கள்) – eye(s) �க்� – nose

ெதாண்ைட எ��டன் இ� – to have a sore throat

வய�ற்�வலிையக் ெகாண்�� – to have stomach ache

வாய் – mouth கா� – ear

பல் வலி – to have toothache பாதம், அ� – foot

காயப்பட்ட – injured ஊசிேயற்றல், க� – injection/ bite, sting

ேமற்ைக, �யம் – arm உறங்�, ப�, நித்திைர ெசய் – to sleep


57

இதயம் – heart ெநஞ்� – chest

(ம�ந்�) வ�ல்ைல, மாத்திைர – pill, tablet எ� – to take

உடம்�, உடல், யாக்ைக – body நியமனம் – appointment

பல் – tooth �வாசி – to breathe

வய�ற்ேறாட்டம், கழிச்சல் – diarrhoea ��தி, இரத்தம் – blood

ப�க்ைகய�ல் இ� – to stay in bed அம்�லன்ஸ் ேசைவ – ambulance service

�காதாரமான, ஆேராக்கியமான – healthy அவதி�� – to suffer

த�மல்/த�மன் ெகாண்�� – to have a cold ேநா�� – to become ill, to fall sick

�காதாரம், ஆேராக்கியம் – health �ைகத்தல் ெசய் – to smoke

ஓய்� ெப� – to rest கலைவ – mixture

�ைகப்பவர், �ைகப��ப்பவர் – smoker �ழங்கால் – knee

தாதி – nurse கால் – leg

ஒட்�ம் ப�ளாஸ்தி� – sticking plaster நிைற �� – to put on weight

ெதாண்ைட – throat �ைகய�ைல – tobacco

உயரமாக வளர் – to get taller தைல – head

இைரப்ைப – stomach சத்தி, வாந்தி – vomit

இ�� – to cough சள�க் காய்ச்சல் – flu, influenza

க�ைமயான, ேமாசமான – serious வ�� – to fall

தட்� – to hit, to knock பார் – to see

நல்ல உடலைமப்�டன் இ� – to be in (good) shape, to be (very) well

ம�த்�வமைன, ைவத்தியசாைல – hospital

ஊசிேயற்�, க� – to inject/ to sting (e.g. bee)

5 Food and drink

பாதாமி, அப்ப��ெகாட்� – apricot பன்றித் ெதாைடய�ைறச்சி – ham

�ட்�யா� – lamb பழச்சா�, பழரசம் – juice

அன்னாசி – pineapple பால் – milk

ப�ெரஞ்�க் �ச்சி – French stick (bread) நன்� ேவக ைவத்த – well done (cooked)

வாைழ – banana �யல் – rabbit

பன்றி ��கிைறச்சி – bacon மரக்கறி, காய்கறி – vegetable

ெவண்ைண – butter இெலேமேன� – lemonade


58

ப�யர் – beer உண் – to eat

�� – to drink சிறந்த – better

மாட்�ைறச்சி – beef �ண்� – (small) piece of

இைறச்சிக் கைட – butcher’s shop க�� – mustard

பாண் கைட, உெராட்�க் கைட – bread shop

பாலில்லாத காப்ப� – black coffee, espresso coffee

��த்தல், �� – drink ஆட்�ைறச்சி – mutton

தகரப்ேபண� – tin உண� – food

நல்ல – good ெவங்காயம் – onion

�ட்ைட – egg �ட்ைட ஊத்தப்பம் – omelette

இன�ப்பான – sweet பாண், உெராட்� – bread

ேதாைட – orange மணச் �ைவ – flavour

ஈரற்கறி – meat paté இைறச்சியைட – meat pie

ேகாப்ப� – coffee பாஸ்தா – pasta

ெவள்ைளக் ேகாப்ப� – white coffee உண்� கள��ங்கள் – enjoy your meal

வாத்� – duck ேபஸ்�/அைட – (sweet) pastry/cake

ேபண� – can of (drink) �ழிப்ேப� – peach

க�ந�லச் சிப்ப� – mussels (cooked in white wine)

இன்ைறய வ�ேசடம், நாள�ன் உண� – today’s special, dish of the day

கரற்�, கரட்� – carrot காைல�ண� – breakfast

சிற்�ண்� – snack உெராட்�ச் ��ள் – bread roll

தான�ய உண�கள் – (breakfast) cereals (பாசிக்) கடைலகள் – (green) peas

ெசர்� – cherry �ண்டா�ய இைறச்சி – chop, cutlet

சீவல் – crisp (�டான) ெசாக்கேலற்� – (hot) chocolate

ேகாழிய�ைறச்சி – chicken உண� உண் – to have a meal

ேகாவா – cabbage �க்கிய உண� – main meal

�க்ேகாவா – cauliflower ேப� – pear

ைசடர் – cider ம�ன் – fish

எ�மிச்ைச – lime ம�ன் கைட – fishmonger’s shop

ேகாலா பானம் – cola drink மிள� – pepper

ேதம்ப�, கக்க�, ெவள்ள� – cucumber அப்ப�ள் – apple

இன�ப்�(க்கள்) – sweets உ�ைளக் கிழங்� – potato

இன�ப்�க் கைட – sweet shop பன்றிய�ைறச்சி – pork


59

பழப்பா� – jam, fruit preserves �ப் – soup

கள�, கிற�ம் – cream �ள்ளங்கி – radish

ப�ளம் – plum தகழி – casserole

சிலா�ெராட்�– pancake திராட்ைச – grape

சிலா�ெராட்�க் கைட – pancake stall வ�த்தல் – roast

இறால் – shrimp, prawn பச்ச� – (green) salad

ெபா�த்த �ட்ைட�டன் – with fried egg ெதாடக்க�ண�, ெதாடங்கி – starter

பக�ண� – lunch உண� தயா�க்�ம் �ைற – recipe

�ைவயான – delicious உண� – meal

ஈற்�ண� – dessert, pudding ேசா� – rice (cooked)

இர�ண� – dinner வான்ேகாழி – turkey

கன�ய ந�ர் – mineral water மா – flour

உப்� – salt ெவள்ைளக் ேகாப்ப� – white coffee

எண்ெணய்�ம் வ�னாக்கி��ம் ஊற்�தல் – oil and vinegar dressing

சைமத்த இைறச்சிக் �ழலப்பம் – cooked meat sausage

�ழலப்பம் – sausage (uncooked meat) �திய/�ள�ரான – fresh/cool

பச்ைச மரக்கறிகள்/காய்கறிகள் – raw vegetables

�ைவயான, �ைவ மண�ள்ள – tasty, full of flavour

சமன் – salmon பாண்பைட – (cheese/ham) sandwich

பா�ம் ெவண்ெணய்�ம் – (slice of) bread and butter

த�த்த இைறச்சித் �ண்ட�ம் சீவல்க�ம் – steak and chips

சிேறாபறி – strawberry (கிழங்�ப்) ெபா�யல் – (potato) chips

இரா�ப்ெப�, �ற்�ப்பழம் – raspberry �ைரக்�ம் பானம் – fizzy drink

ெவண்ெணய் – cheese இரா�ண� – supper

கட�ண� – seafood சீன� – sugar

�ைக�ட்டப்பட்ட – smoked மாப்பைசச் �ைவ�ண� – (apple) tart

அைட – cake �ண்� – slice of

அப்பம் – waffle ேதந�ர், ேதய�ைல – tea

பன�க்கள�, ஐஸ் கிற�ம் – ice cream �ைர – tuna

பச்ைசப் ேபாஞ்சி – green bean தக்காள� – tomato

தய�ர் – curd வ�னாக்கி� – vinegar

எண்ெணய் – oil இைறச்சி – meat

�ைவ – (to) taste of ைவன், திராட்ைச ம� – wine


60

தாவர உண� உண்பவர் – vegetarian ெவண்ெணய்த் தய�ர் – yoghurt

�ைவ, �ைவத்�ப் பார் – to taste, to sample


61

Non-topic-specific vocabulary

Abbreviations/acronyms

ஐ.நா. (ஐக்கிய நா�கள்) – UN (United Nations)

ஐேராப்ப�ய ஒன்றியம் – EU (European Union)

Social conventions

வ�ைரவ�ல் சந்திக்கிேறன் – see you soon நல்ல நாள் ஆகட்�ம் – Have a nice day

நாைள சந்திக்கிேறன் – see you tomorrow நல்ல இரவாகட்�ம் – good night

ப�ன்னர் சந்திக்கிேறன் – see you later இன�ய மாைல ேவைள – good evening

ேபாய் வ�கிேறன், ேபாய் வா – goodbye வ�ந்�கிேறன் – I’m sorry

உதவ�! – help! பாராட்�க்கள்– Congratulations

ஹேலா/ வணக்கம்– hello ஹேலா– hello

உங்கைளச் சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி – Pleased to meet you!

அைதக் �றிப்ப�ட ேவண்�யதில்ைல – Don’t mention it

அன்பான க�சைனகள், அன்�டன் – Kind regards

நன்றி – thanks

Prepositions அதன் காரணமாக – because of ... வ�டயத்தில் – in case of

இற்�, ஐ ேநாக்கி – to, toward ெவள�ப்�றம் – outside

ப�ன்� – after �ற்�றத்தில் – in the foreground

�ன்� – before உடன் – with

இன்னா�ன் வ �ட்�ல் – at the home of எதிராக – against

உள்ேள – in இன், அதன்/இ�ந்� – of/from

ெதாடக்கம்/இ�ந்�, �தல் – since/from ப�ன்னால் – behind

�ன்�றமாக – in front of உள்ேள – in

ஊடாக, ஆல் – through, by பற்றி – about

ப�ன்னண�ய�ல், ப�ன்�லத்தில் – in the background

ேமேல/ேமல் மா�ய�ல் – at the top of/upstairs

அ�வைர/அக்கணம் வைர – until/up to இ�ந்� �ரமாக – far from

இைடேய (இ� ெபா�ட்கள்) – between (two objects)

இைடேய (பலெபா�ட்கள்) between (several objects)

ெபா��/ஆக – during/for ஆக– for

.. இற்� அண்ைமய�ல் – near to இன்றி – without


62

அதற்கன்றி – except for அதற்கிணங்க, அதன்ப� – according to

கீேழ, அ�ேக – under(neath), beneath தற்ேபாைதய/நில�ம் நாள் – present-day

(ஒ� வ�டயம்) ெதாடர்பாக/ பற்றி – on/about (a subject)

Adjectives

அ�க்காத, சகிக்காத – dreadful, awful ��கிய – short

பைழய/�ன்னாள் – old/former அபாயகரமான – dangerous

ஏைனய – other நல்ல மன நிைலய�ல் – in a good mood

�ட/அறியாத – stupid/silly நிற்�ம் – standing

அழகிய, எழிலார்ந்த – handsome, beautiful, fine

பா�ய, பயங்கரமான, ெமன்ைமயான – great, terrific, nice

அ�வ�ப்பான – disgusting தாக்க��ம், வ�ைனத்திற�ள்ள – effective

நல்ல – good இ�தியான – last

��கிய, ��க்கமான – short, brief மிக வ�த்தமான – very sorry

இைரச்சலான – noisy மிகப் ெப�மதியான – very valuable

உைடந்த – broken க�ைமயான, க�ரமான – hard, harsh

கவர்ச்சியான – charming இயங்�ம் – dynamic

வசதியான – comfortable ேகாபமான – angry

மகிழ்ச்சியான – happy திறந்த ெவள�ய�ல் – in the open air

��வைடந்த– exhausted ெப�ய/ெகா�த்த – big/fat

பலவ �னமான – weak உயரமான – high

கைளப்�த்த�ம் – tiring நம்ப ��யாத – unbelievable

கைளத்த – tired இல�வான (பாரம்) – light (weight)

ெபாய்யான, ெமய்யல்ல – false, not true பாரமான – heavy

வ��ப்பத்�க்��ய – favourite ேகலியான –funny

�ட்�ய – locked ெகட்ட–bad

பலமான – strong அேத – same

அதிசயமான – marvellous �திர்ந்த/�ற்றிய – mature/ripe

வ�காரமான/உவப்பற்ற – ugly/not pleasant கசப்பான/உவர்ப்பான– savoury/salty

அவசியமான – necessary தி�ப்தி�ற்ற – satisfied

�திய – new அேநகமான – numerous


63

வலிைம மிக்க, எதிர்த்� நிற்கவ�யலாத,

மிகநல்ல – formidable/very good பயங்கரமான, உணர்��ர்வமான – terrific, sensational

�திய – new சிறப்பான – better

ஒத்த – similar க�ைமயான – serious

ப��ரண – perfect தன�ேய – alone

மிகக் ெகட்ட – worse அைமதியான – silent

நிைறந்த, நிைறவான – full நிச்சயமான – sure

அவசரமாக – in a hurry தாமதமான – late

அ�த்த – next �ற்�ட்�ேய – early

அண்ைமய – near அைமதியான – peaceful

நன்றி�ள்ள – grateful மாதி�, எ�த்�க்காட்டான– typical

(ஒ�வ�ன்) ெசாந்தமான/�ப்பரவான (one’s) own/clean

உண்ைமயான, ச�யான, ேமன்ைமயான – real, true, genuine

பய�ள்ள – useful ெசல்�ப�யான – valid

அ�க்கான – dirty உண்ைம – true

ேமன்ைமயான, உயர் சிறப்பான – magnificent

Verbs ஏற்�க் ெகாள் – to accept கல், ப� – to learn

வரேவற்�க் ெகா� – to welcome நில், நி�த்� – to stop

உடன் ெசல் – to accompany வந்� ேசர், நிகழ் – to arrive, to happen

ெகாள்வன� ெசய் – to buy காத்தி�/எதிர்பார் – to wait/expect

உதவ� ெசய் – to help தைரய�றங்� – to land

ேநசி, அன்� காட்� – to love ப�� – to catch

ேபா – to go ெகாண்�� – to have

ேமம்ப�த்�, �ன்ேனற்� – to improve ேதைவயா�– to need

அைழ, �ப்ப�� – to ring up, to call வ��ம்� – to want to

இடம்ெப�, நிகழ் – to take place எண்�, உத்ேதசி – to intend to

�� – to drink எ� – to burn

பா� – to sing மைற – to hide

ேத�ப் பார் – to look for ெவட்� – to cut


64

ெத�� ெசய் – to choose ெசலவா� – to cost

அதிர்ச்சியைடயச் ெசய் – to shock ஓ� – to run

நம்�/நிைன – to believe/ think (ேகாபத்தில்) ெசயலற்றி� – to sulk

ெவள�ச்சம் ெகா�, ஆள�ையப் ேபா� – to light, to switch on

மாற்�, ேவ�ப�த்�, மா� – to change, to alter

ெசா�க்� – to click ஆ� – to dance

கட்டைளய�� – to order த�ர்மான� – to decide

வ�ளங்� – to understand வ�ப� – to describe

கணக்கி�, மதிப்ப�� – to count/reckon பக�ண� உண் – to have lunch

ஓட்�/எ�த்�ச் ெசல் – to drive/to take ேவண்�க் ேகள் – to ask for

அறி, திட்டப்ப� – to know (a person) அறி�ைர ெசய் – to advise

பறக்கத் ெதாடங்� – to take off (aeroplane) கீழிறங்�/இறங்� – to go down/get off

ெவ�/வ��ம்பாதி� – to hate/detest இ�, வைர – to draw

ெதாடர் – to continue ஆரம்ப�/ெதாடங்� – to begin/start

ச� பார், ெசவ்ைவ பார் – to check அழி, நாசமாக்� – to destroy

ப�ரதி ெசய் – to copy பதி� ெசய் – to record

ெகாண்�� – to have to ேகள், ெசவ�� – to hear

ெசால் – to say உள் �ைழ, உட்ெசல் – to enter, to go in

வ�வாதி – to argue அ�ப்� – to send

ெகா� – to give நம்ப�க்ைக ெகாள், எண்� – to hope

பார்க்காமல் வ�� – to overlook �யல், �யற்சி ெசய் – to try

உறங்�, நித்திைர ெகாள் – to sleep ... ஆக இ� – to be

�ந்திச் ெசல் – to overtake ப� – to study

ந�ண்ட காலம் நிைலத்தி� – to last தவ�ர் – to avoid

ப�மாற்றம் ெசய் – to exchange வ�ளக்� – to explain

கவன�த்�க் ேகள், ெசவ�ம� – to listen to ெசய் – to make/ do

எ�� – to write ேதைவயா� – to be necessary

அழி – to erase ��/சாத்� – to close/ shut

த��/�த்தமி� – to hug/to kiss ெகாண்டா� – to celebrate

இரவல் வாங்� – to borrow இற – to die

��வாக்� – to finish ப�ற – to be born

ந�ந்� – to swim ெவல்/சம்பாதி – to win/earn


65

அ�, தட்� – to hit, to knock �ப்�ரவாக்�, �த்தமாக்� – to clean

வ��ப்பப்ப�, ஆவ�� – to want, to desire மற – to forget

ைவத்தி� – to keep திற – to open

த�த்� ைவ – to park மன்ன� – to excuse

உல�, உலா� (இைணயத்தளம்) – to browse (web)

ேவைல ெசய், ெதாழிற்ப� – to work, to function

வளர்ச்சியைட – to grow up ேப�/கைத – to speak, to talk

ஏ� – to climb வ�ட்�ச் ெசல் – to leave

க�ந்�ைர, ஏ� – to tell off, to scold ெசலவழி – to spend

நிைற �� – to put on weight ெகா�ப்பன� ெசய் – to pay

வாழ் – to live நிைன, எண்� – to think

பாவைன ெசய் – to imitate இழ – to lose

அச்சி� – to print அ�மதி – to allow

அைழ, அைழப்�க் ெகா� – to invite மகிழ்�ட்� – to please

வ �� – to throw அ� – to cry

வ�ைளயா� – to play மைழ ெபய் – to rain

ேபா� – to drop �ழிேயா� – to dive

வாசி – to read ேபா�, ைவ – to put, to place

பய�ற்சி ெசய் – to practise இய�மா� – to be able to

ேகள்வ� ேகள் – to ask a question சாப்ப��, உண், தின் – to eat

நிைற �ைற – to lose weight தள்� – to push

ெபாய்�ைர – to lie, to tell untruths ெகாட்�ப்ப�/க�ப� – to sting/bite (bee, etc.)

அ�கைதயா� – to deserve உட்ெகாள்/உண் – to take/to eat

ேபா� – to put காட்� – to show

ேமெல�, ேமற்ெசல் – to go up �ன்��ைம ெகா� – to prefer

அறி�கப்ப�த்� – to introduce ��க்கமாகக் �� – to summarise

இரவல் ெகா� – to lend தங்� – to stay

�வாசி – to breathe ஒ�க்கிக் ெகாள் – to book (hotel, etc.)

ெம�வா� – to slow down பதிலள� – to reply

வட்டம�, �ற்றி வா – to turn round தயாரா� – to prepare for (an exam)

தவற வ�� – to miss (train, etc.) தி�ம்ப�ம் ெசய் – to repeat

ெப� – to receive ப�� பார், தி�த்தம் ெசய் – to repair


66

காவல் கார், கவன�த்�ப் பார் – to watch உட்ெசல்/வ �� ெசல் – to go in/go home

ம�ண்� வா, ெசன்� தி�ம்� – to return சந்தி – to meet

நன்றி�ைர – to thank ெவ�ச் சி�ப்�ச் சி� – to laugh

ேவ�க்ைக ெகாள் – to have fun ந�ந்தச் ெசல் – to go swimming

வ�ந்� – to regret, to be sorry அ�ப்பைட – to be bored, to get bored

�காைம ெசய், சமாள� – to manage, to cope

பதி� ெசய், �ைழ – to register/enter (e.g. competition)

ஆர்வப்ப� – to be interested in ஓய்� ெப� – to relax

பாய், �தி – to jump அவசரப்ப� – to hurry up

காப்�ப் ப�ெய� – to back up தப்ப�ப் ேபா – to escape

சின��, ேகாபப்ப� – to get angry �ைழ, பதிந்� �ைழ – to log in/on

ேதால் பதன��, ெவய�ற் �ள�யல் ெசய் – to tan, to sunbathe

வாடைகக்� வ��/வாடைகக்� எ� – to rent/hire

பண்பாகப் பழ�, நட – to behave எ� – to get up

கவன�, ... இல் கவனெம� – to look after/to take an interest in

ெவல்/ெவற்றி ெப�/சித்தியைட – to succeed/to be successful/to pass (exam)

நிகழ் – to happen ஞாபகப்ப�த்� – to remember, to recall

சவரம் ெசய் – to shave ஓய்ெவ� – to rest

சந்தி – to meet up எ�ந்தி� – to wake up

உணர் – to feel பயன்ப�த்�, பாவ� – to use

அைல வ�ைச தா� – to channel hop அைமந்தி� – to be (situated)

காணப்ப�, ேதான்� – to seem, to appear மணம் வ �� – to smell

ேசைவ ெசய் – to serve மண�ய� – to ring

ெவள�ச் ெசல் – to go out �ன்பப்ப�, �ய��, அவதி�� – to suffer

��வலி – to smile ப�ன்பற்� – to follow

ந�க்� – to delete தட்டச்சி� – to type

தரவ�றக்�/தரேவற்� – to download/upload தாங்கிப் ப�� – to hold

இ� – to pull வ�� – to fall

ெதா� – to touch தி�ம்� – to turn

கட – to cross ேவைல ெசய் – to work

ெகால் – to kill கண்� ெகாள் – to find

வ�ல், வ�ற்பைன ெசய் – to sell வா – to come

ெவ�ைமயாக்� – to empty ஊற்� – to pour


67

நிரப்� – to fill in (a form, etc.) த�சி, ெசன்� காண் – to visit

வாழ் – to live வாந்தி எ�, சத்தி எ� – to vomit

அைமதியாக இ� – to be quiet, to stop making a noise

Colours

ெவள்ைள – white ந�லம் – blue

க�ம், க�ைமயான –dark நைர – grey

மஞ்சள் – yellow தவ�ட்� நிறம், கப�லம் – chestnut, brown

க�ப்� – black ெசம்மஞ்சள் – orange

ெமன் சிவப்� – pink சிவப்� – red

பச்ைச – green நாவல்/ஊதா – violet/purple

மண்ண�றம், ேதால் நிறம்,க�ைம – brown, tanned, dark

ெமன்ன�றம் –light

Adverbs தற்ேபா� – currently மிக�ம் – very

கடந்த காலத்தில் – in the past அ�க்க� – often

நன்றாக – well அண்ைமய�ல் – recently

என��ம், எவ்வாறாய��ம் –however வ�ைரவ�ல் – soon

ஏற்கனேவ – already இ�வைர – (and) yet

ெவள�ேய – outside அதிகம் – too

இன்ன�ம்/ம�ண்�ம் – still (continuation)/again

யாவற்�க்�ம் ேமலாக, வ�ேசடமாக – above all, especially

ஒன்றிைணந்� – together உடன�யாக – immediately

இங்� – here சில ேவைளகள�ல் – sometimes

அங்� – (over) there அதன��ம் – rather

கீேழ – down there ேம�ம் – more

ேமேல – up there இ�க்கலாம் – perhaps

ந�ண்ட காலத்திற்� – (for) a long time ேமாசமாக – badly

எப்ெபா��ம்/இன்ன�ம்(ெதாடர்ச்சி)– always/still (continuation)

கிட்டத்தட்ட, அண்ணளவாக, ஏறத்தாழ – nearly

சிறப்பாக – better எங்�ம் – everywhere


68

Quantities

ஒ� �ண்� – a piece of ஒ� ெவட்�த் �ண்� –a slice of

ஒ� ைப, ஒ� ெபாதி,– a packet, parcel of ஒ� டசின் – a dozen of

சிறிதள� – a little கிட்டத்தட்ட பத்தில் – about ten of

ஒ� �டம் – a pot of ஒ� ேபாத்தல் – a bottle of

�ன்றில் – a third of ஒ� ேபண�யள� – a tin of

Conjunctions

ஆகேவ, எனேவ – therefore, so அல்ல� – or

ஆனால் – but ப�ன்னர், அப்ெபா�� – then

Time expressions

நாைள சந்திக்கிேறன் – see you tomorrow ச�யான ேநரத்தில் – on time

வ�டம் – year ஆண்�, வ�டம் – year

ப�ன்ேனரம், ப�ற்பகல் – afternoon ெதாடக்கத்தில் – at the beginning

வசந்த காலத்தில் – in (the) spring இன்� – today

ப�ற்பகல் – afternoon நாைள – tomorrow

வ�ைரவ�ல் – soon ேகாைட காலத்தில் – in (the) summer

இைல�திர் காலத்தில் – in (the) autumn ேநரம்/நிகழ்� – time/occasion

�ள�ர் காலத்தில் – in (the) winter நாள் – day

ேநற்� – yesterday அ�த்த நாள், ம� நாள் – the following day

பகல் – day காைல – morning

இப்ெபா�� – now நள்ள�ர� – midnight

நண்பகல் – midday இர� – night

இப்ேபாதி�ந்� ஐந்� வ�டங்கள�ல் – in five years from now

ேநரத்திற்� ேநரம், காலத்�க்�க் காலம் – from time to time

மாதம் – month வாரம் – week

இ� கிழைமகள் – a fortnight மாைல – evening

மாைல – evening ஒவ்ெவா� நா�ம் – every day

��கிய காலத்தில், வ�ைரவ�ல் – shortly, soon

நாைளயன்ைற, நாைள ம�நாள் – the day after tomorrow


69

Other general expressions

நல்ல அதிட்டம் – good luck என� க�த்தின்ப� – in my opinion

தவறா� – to be wrong ச�யா� – to be right

அ� சார்ந்�ள்ள – it depends நிச்சயமாக – of course

வழைமயாக – usually எப்ப� இ�க்கிற�ர்கள்?– how are you?

ெபா�ட்பா�ல்ைல / பரவாய�ல்ைல – never mind/it doesn’t matter

கா�யமில்ைல / பரவாய�ல்ைல – I don’t mind/I don’t care

ச�, எல்லாம் ச� – OK, all right அதிக த�ய� – so much the worse

எப்ப� எ�த்�க் �ட்�வ �ர்கள்? – how do you spell that?

ேம�ம் ஒ� �ைற, இன்�ம் ஒ� தடைவ

– once more, once again

மகிழ்ச்சி�டன், சந்ேதாசமாக – with pleasure, gladly

ெசயன்�ைறய�ல் இ� – to be in the process of (doing)

அேநகமாக இ� – to be about to என்ன ப�தாபம் – what a pity

ேபாதியள� பட்டாய�ற்�, ேவண்டாம்

என்றாகி வ�ட்ட� – I’ve had enough, I’m fed up

ெசால்ல

ேவண்�யதில்ைல/வரேவற்கப்ப�கிற�ர்கள் – don’t mention it/you’re welcome

அதிக நல்ல� – so much the better அேதா – there is

இேதா – here is

Countries and continents

ஆப��க்கா – Africa ஐேராப்பா – Europe

இலங்ைக – Sri Lanka ப�ரான்� – France

ேயர்மன�, ெஜர்மன� – Germany ெப�ய ப��த்தான�யா – Great Britain

வடஅெம�க்கா – North America கிேரக்கம்– Greece

பாக்கித்தான் – Pakistan இந்தியா – India

இங்கிலாந்� – England அயர்லாந்� – Ireland

ஆசியா – Asia இத்தாலி – Italy

அ�த்தி�யா – Austria யப்பான் – Japan

வங்காளேதசம் – Bangladesh ேநபாளம்– Nepal

ெபல்ஜியம் – Belgium ேவல்� – Wales

கனடா – Canada ேபார்த்�க்கல் – Portugal

சீனா – China ஐக்கிய இராச்சியம் – United Kingdom

ேகார்சிக்கா – Corsica உ�சியா – Russia


70

எ�ப்பான�யா, ஸ்ெபய�ன் – Spain �வ �டன் – Sweden

ஐக்கிய அெம�க்கா – United States �வ�ற்சர்லாந்� – Switzerland

சி�யா – Siria மாைலத்த��கள் – Maldives

இ�க்ேகா�லாந்�, ஸ்ெகாட்லாந்� – Scotland

இந்ேதாேனசியா – Indonesia

Nationalities

ஆப��க்கர் – African ஸ்பான�ஷ் – Spanish

ேயர்மன�யர் – German ஜேராப்ப�யர் – European

அெம�க்கர் – American ப�ரான்சியர் – French

ஆங்கிேலயர் – English ேவல்சியர் – Welsh

ஆசியர் – Asian கிேரக்கர் – Greek

அ�த்திேரலியர் – Austrian இந்தியர் – Indian

வங்காளேதசத்தவர் – Bangladeshi அயர்லாந்தியர் – Irish

ெபல்ஜியர் – Belgian இத்தாலியர் – Italian

கன�யர், கேன�யர் – Canadian யப்பான�யர் – Japanese

சீனர் – Chinese ஒல்லாந்தியர் – Dutch

ேபார்த்�க்ேகயர் – Portuguese �வ ��யர் – Swedish

ேநபாள�யர் – Nepalese �வ�ற்சர்லாந்தியர் – Swiss

இ�க்ேகாதியர், ஸ்ெகாட்லாந்தியர் – Scottish

இலங்ைகயர் – Sri Lankan

Areas and Mountains

ப��தலாகைல – Piduruthalagala நக்கிள்ஸ் – Nucklles

கதிர்காமம் – Katharagama காலி – Galle

கண்� – Kandy மாத்தைற – Matara

ெகா�ம்� – Colombo அம்பாந்ேதாட்ைட – Hambanthota

அ�ராத�ரம் – Anuradhapura உனவட்�ைன – Unawatuna

வ�ைள – Badulla ேபராதைன – Persssadeniya

சிலாபம் – Chilaw �வெரலியா – Nuwara Eliya

ந�ர்ெகா�ம்� – Negambo �ன்கிந்ைத அ�வ� – Dunhida Water Fall

இமயம், இமய மைல – Himalayas அற்றன், ஹட்டன் – Hatton

சிகி�யா – Sigiriya கம்பகா – Gampaha


71

ஆதாமின் மைல, சிவெனாள�பாத மைல,

பாவா ஆதம் மைல – Adoms Peak கட்�நாயக்கா – Katunayaka

For information about Edexcel, BTEC or LCCI qualifi cations visit qualifi cations.pearson.com

Edexcel is a registered trademark of Pearson Education Limited

Pearson Education Limited. Registered in England and Wales No. 872828Registered O� ce: 80 Strand, London WC2R 0RLVAT Reg No GB 278 537121

Getty Images: Alex Belmonlinsky

Documents

INTERNATIONAL GCSE - Edexcel...INTERNATIONAL GCSE SPECIFICATION Pearson Edexcel International GCSE in Tamil (4TA1) First teaching September 2017 First examination June 2019 First certiﬁ