Intervencao Pedagogica Portugues

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  • 8/16/2019 Intervencao Pedagogica Portugues

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    PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

    AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO

    Querido (a) Aluno (a);

    Nossa intenção com esta prova é avaliar o que você já sabe e o que ainda precisa aprender emLíngua Portuguesa. Por isso elaboramos questões que fazem parte da sua realidade. Você podeajudar a melhorar a educação de nosso município respondendo a esta prova.Sua participação é muito importante!Obrigado!Equipe do programa de Intervenção PedagógicaEscola Municipal “Monsenhor Afonso Ligório Rosa”

    INSTRUÇÕES

    Leia com atenção antes de responder as questões e marque apenas uma alternativa com um X; Procure não deixar nenhuma questão sem resposta; Você terá 2 horas e 30 minutos para responder toda a avaliação; Aguarde o aviso do Professor Aplicador para começar sua avaliação.

    ESCOLA MUNICIPAL ____________________________________________NOME: ________________________________________ DATA DE NASCIMENTO: ____/_____/_____Professor (a): _______________________________________ DATA APLICAÇÃO: ____/_____/_____

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    (FINAMOR, Maria Helena Chiaradia. TECENDO SONHOS 2010, p.139 04-04-2000)

    1. As palavras grifadas no texto tratam de palavras que:

    a) usamos diariamente.

    b) são palavras que indicam xingamento.c) estão sendo esquecidas por isso são palavras mágicas.d) são qualidades de uma pessoa.

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    (Revista SERRAS VERDES, p.57 – Dezembro de 2012)

    2. A expressão “Arte dos Mineiros” em destaque , citada no texto acima se relaciona com qualcomplemento das alternativas abaixo:

    a) apelido dos moradores de Córrego.b) a moeda de alumínio escrito vale 1 biscoito, que servia como dinheiro.c) falta de dinheiro.

    d) armazém de secos e molhados.

    3. Identifique o gênero textual acima:

    a) Poesia.b) Jornalístico.c) Acróstico.d) Informativo.

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    Fiéis celebram festa do Bom Jesus

    “Milhares de fiéis, vindos de diversas cidades daregião e até de outros estados, lotaram Córrego doBom Jesus no dia 6 de agosto, para celebrar atradicional Festa do Bom Jesus. Ao completar 141

    anos, a festa teve na procissão seu ponto alto. Outrodestaque foi à missa celebrada pelo arcebispo dePouso Alegre, dom Ricardo Pedro, que elevou aparóquia à condição de Santuário.

    Durante os mais de dez dias de festa a Igreja Matrizesteve lotada, o que já é tradição. Nas ruas, barracasde alimentos e a tradicional foram separadas, paragarantir maior comodidade aos turistas. Semanasantes, as prefeituras de Cambuí e Córrego do BomJesus realizaram obras de melhoria no acostamentoda rodovia MG-295, que liga as duas cidades. Oobjetivo era garantir a segurança de peregrinos que,em muitas vezes, fazem o trajeto de 5 km a pé ”.

    (FONSECA, Luis Cesar. GAZETA DO VALE. ED. 188 – 08-08-2013)

    5. O principal assunto do texto é:

    a) falar sobre os fiéis.b) relatar sobre a tradicional Festa do Bom

    Jesus.c) falar sobre as barracas.d) falar sobre a procissão.

    4. No texto a palavra COMPOSIÇÃO indica:

    a) as situações contra-indicadas do remédio.b) as vitaminas que fazem falta ao homem.c) os elementos que formam o remédio.d) os produtos que causam anemias.

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    5. O principal assunto do texto é:

    (FINAMOR, Maria Helena Chiaradia. TECENDO SONHOS 2010)

    6. A finalidade do texto é:

    a) apresentar dados sobre vendas de livros.b) divulgar os livros de uma autora.

    c) informar sobre a vida de uma autora.d) instruir sobre o manuseio de livros.

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    7. A expressão do personagem e sua fala “ai, ai, ai” indicam que ele está:

    a) acanhado.b) assustado.

    c) decepcionado.d) estressado.

    Vamos logoconhecer aescola!Ai, ai, ai !!!

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    O RELEVOSituado numa região de montanhas, o município de Córrego do Bom Jesus está a uma altitude de 98

    metros, sendo formado por diversas serras. O ponto mais alto da região é a Pedra de São Domingos,situado na Serra de São Domingos com altitude de 2,050 metros acima do nível do mar. Lá do alto épossível ter uma visão de 360° sem obstáculos, das cidades de Córrego, Cambuí, Gonçalves entre outras.

    CACHOEIRAS A natureza da cidade é tão privilegiada que os amantes de cachoeiras podem aproveitar tudo o que este

    pedaço de paraíso oferece. São várias quedas d’água para mergulho, ou esporte de aventura. Destacam -se as cachoeiras do Nenê, a do Galvão, do Levindo e Três Irmãos.

    8. Os dois textos descrevem:a) belezas naturais de Córrego do Bom Jesus.b) animais que habitam a região.c) problemas que afetam a vegetação.d) fala sobre as regiões do Brasil.

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    12. O texto acima fala sobre:a) os eventos religiosos.b) as festas tradicionais realizadas em Córrego do Bom Jesus.c) os esportes de aventura praticados em Córrego do Bom Jesus.d) sobre as belezas naturais.

    (Revista SERRAS VERDES, p.59 – Dezembro de 2012.)

    11. O texto acima é:a) uma crônica.b) uma tirinha.c) um texto informativo.d) uma fábula.

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    13. O assunto principal do diálogo é:

    a) a beleza de Rosinha.b) a beleza da escola.c) a beleza da cidade.d) a beleza do Chico.

    14. Reescreva a fala do Chico Bento corretamente.

    Ocê viu sóRosinha?

    Qui beleza di

    iscola!

    Vi sim, Chico!

    É uma belezasó!

    _______________

    Vi sim, Chico!

    É uma belezasó!

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    A cidade de Córrego do BomJesus, homenageou seu filho SamuelNascimento, campeão Brasileiro deParapente no ano de 2010 e recordista

    Mundial, através de Selocomemorativo dos Correios do Brasil.

    15. Para qual gênero textual usamos o selopostal:

    a) como anúncio.b) enviar um e-mail.c) postar uma carta.d) enviar um bilhete

    16. O passageiro vai iniciar a viagem:

    a) à noite.b) à tarde.c) de madrugada.d) pela manhã.