Introdução socrates

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  • 7/31/2019 Introduo socrates

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    Introduo

    Scrates, nascido em Atenas em 469 a 399 a.c, poca esta em que

    findava a guerra entre os gregos e os persas ( Guerras Mdicas). A

    vitoria da Grcia marcaria o inicio da fase dourada da democraciaateniense. Scrates era filho de um escultor, Sofronisco, e de uma

    parteira, Fenareta, Scrates seguiu a profisso paterna e segundo

    alguns autores provavelmente recebeu uma educao ateniense,

    onde os jovens atenienses de seu tempo se dedicavam ao

    aprendizado da msica, ginstica e gramtica, existiam tambm em

    Atenas os sofistas, homens que possuam conhecimentos nos mais

    variados ramos do saber, eles ensinavam e objetivavam, formando

    homens que soubessem como usar a palavra, dessa forma, os sofistas

    atraram vrios jovens que desejavam absorver essa sabedoria.

    Porm, os sofistas cobravam pelos seus ensinamentos, o que dava a

    eles o direito de selecionar os alunos, desta forma, eles escolhiam

    os de famlias mais ricas, fato que Scrates muito criticava e do qual

    se envergonhava, este, alm de no cobrar por seus ensinamentos, se

    preocupava com a ordem tica, enquanto os sofistas no davam

    ateno aos valores bsicos, mais sim aos ensinamentos que mais os

    pudessem beneficiar. Por essa razo, os sofistas conseguiam

    persuadir os cidados. Scrates estava em constante conflito com ossofistas por defender a necessidade de compreender e conhecer a

    verdade, assim como por se preocupar com as virtudes e querer levar

    os jovens a uma conscincia do que realmente o bem. Alm disso

    Scrates foi influenciado pela atmosfera cultural da poca, das mais

    brilhantes da cultura grega. Era o famoso Sculo de Pricles,

    Pricles governou Atenas de 449-429 a.C, idade esta marcada pela

    grande preocupao cultural, Pricles trazia de diversas regies do

    mundo helnico, escultores Fdias e Ictino que embelezaram a cidadecom suas obras magistrais, enquanto pensadores de outras regies

    como Anaxgoras de Clazmena e Prtagoras de Abdea, levaram para

    Atenas todos as novas filosofias desenvolvendo nas colnias gregas

    da sia Menor e nas cidades da Magna Grcia ( Sul da Itlia e Siclia).

    Na mesma poca surge os grandes atuadores trgicos, como squilo

    morreu quando Scrates tinha cerca de catorze anos. Sendo assim,

    Atenas no tempo de Scrates um ponto de convergncia cultural. A

    tentativa de um governo democrtico, exercida diretamente por todos

    os que usufruam dos direitos de cidadania, sedo assim, podemos

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    notar que Scrates no poderia ser acusado de expressar suas idias

    livremente pelas ruas de Atenas, porm isso no acontece e

    Scrates, por vezes julgado pelos seus atos nas praas pblicas.

    Scrates, em primeira parte de sua acusao examina e refuta as

    acusaes que pairam sobre ele, retraando sua prpria vida eprocurando mostrar o verdadeiro significado de sua misso, esta

    confiada pelo deus de Delfos e que o tornara um Vagabundo

    Loquaz: Dialogar com pessoas, sendo assim a vida de Scrates tinha

    como ponto de partida o deus de Delfos, sendo contraditria a

    acusao de no reconhecer os deus do Estado, j que ele vivia a

    fazer o que um deus o designou a fazer. Scrates fala aos 501

    cidados formados pelas 10 tribos que compunha a populao de

    Atenas, dizendo No tenho outra ocupao seno a de vos persuadira todos, tanto velhos como novos, de que cuideis menos de vossos

    corpos e de bens do que da perfeio de vossas almas, e a vos dizer

    que a virtude no provem da riqueza mas sim que e a virtude que traz

    a riqueza ou qualquer outra coisa til aos homens, quer na vida

    publica quer na vida privada se, dizendo isso, eu estou a corromper a

    juventude, tanto pior; mas, se lgem afirma que digo outra coisa,

    mente. Em um segundo momento Scrates dialoga com Meleto,

    deixando-o embaraado quanto ao significado da acusao que lhe

    imputava, corromper a juventude. Esta acusao todavia no

    fundamentada por Meleto, este isto que desconhecia, e no sabia

    explicar o que era, no define com clareza o que era bom ou mau

    para os jovens na poderia este acusa algo que desconhecia.

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