INTRODUCCIÓN A LA

LITERATURA CLÁSICA

Y LA HISTORIA DE LA

CIENCIA A TRAVÉS DE

LAS TIC

INTRODUCCIÓN

• PROPUESTA DE INNOVACIÓN PARA ACERCARSE A LA PARTE MÁS CLÁSICADE LA LITERARTURA Y LA CIENCIA A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA.

• EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS AULAS DE ED. INFANTILSON UNA MANERA ATRACTIVA PARA TRABAJAR CON LOS ALUMNOS,ADEMÁS AMPLIA SUS CONOCIMIENTOS Y APRENDEN DE MANERAINTERACTIVA

VEO, PIENSO Y PREGUNTO

VEO, PIENSO Y PREGUNTO

VEO, PIENSO Y PREGUNTO

¿QUIÉN LO INVENTÓ?

Alexander Graham Bell

Thomas Edison

Prehistoria

GRADO I

GRADO II

GRADO II

LITERATURA

EL PRINCIPITO DON JUAN TENRIO

ROMEO Y JULIETA DON QUIJOTE DE LA MANCHA

DON JUAN TENERIODon Juan es un caballero al cual le encanta meterse en líos y adora cortejar a lasmujeres, hasta que conoce a Doña Inés, una jovencita que se esta preparandopara ser monja y de la que queda perdidamente enamorado.Don Juan hace todo lo posible por conseguir estar con ella, como recitarle tanbonitas palabras:

-Don Juan: ¿No es verdad ángel de amor que en esta apartada orilla la luna máspura brilla y se respira mejor?

A pesar del profundo amor que acaban teniendo el uno por el otro, noconsiguen estar juntos. Don Juan ha sido condenado a morir, pero Doña Inésreza cada día por él y consigue salvar su vida

José Zorrilla.

EL PRINCIPITOEl Principito vive solo en su pequeño planeta, caben muy poquitas cosas, él, tresvolcanes que limpia todos los días para que no entren en erupción y muchasflores que son todas iguales, excepto una, la más especial para él, una rosa conmuchas pétalos, pero que era muy complicada de cuidar, por eso el principitoemprende un intrépido viaje por los asteroides, para buscar nuevosconocimientos, en ellos se encuentra a otros habitantes que le enseñan valiosaslecciones sobre la vida.

El principito aprende que debemos cuidar las cosas y ser responsables, quedebemos aceptar las opiniones de los demás, que no debemos creernos mejoresque otros y sobre todo aprende lo importante que es valorar el amor y laamistad.

Antoine de Saint-Exupéry

DON QUIJOTE DE LA MANCHAEn un lugar de la Macha, de cuyo nombre no quiero acordarme, hace ya muchosaños, vivía un aventurero caballero con aspecto desgarbado, llamado Don AlonsoQuijano. A este intrépido escudero le apasionaba leer libros de caballería, por loque decidió convertirse en un caballero andante para poder salir en busca deaventuras, se hizo llamar Don Quijote. Siempre iba acompañado de su fiel amigo yescudero Sancho Panza, un señor un poco barrigón pero más bueno que el pan.

Entre sus locas aventuras en una ocasión Don Quijote confundió unos molinos deviento con enormes gigantes y tuvo que luchar contra ellos, otra vez quisocombatir contra unos leones, pero estos no tenían muchas ganas de luchar….Aunque Sancho Panza no estaba muy de acuerdo con las batallas de Don Quijotesiempre estuvo a su lado.

Miguel de Cervantes.

ROMEO Y JULIETA En Verona, una ciudad Italiana, la familia Capuleto estaba dando una gran fiesta, loque nunca imaginarían es que asistiría ningún miembro de una familia enemiga, losMontesco.

El hijo de los Montesco, Romeo, quedó locamente enamorado de la hermosa hija delos Capuleto, Julieta, la que también se enamoró perdidamente del joven Romeo.

La enemistad que había entre las familias no dejaba que los dos enamoradosestuvieran juntos. Un día el Señor Montesco le dijo a Julieta que Romeo habíamuerto, está no pudo resistir la pena y perdió su vida, pero Romeo estaba vivo, fueuna mentira del señor Capuleto. Cuando se enteró de que Julieta había muerto, élfalleció también, estaban tan enamorados que no podían vivir separados.

William Shakespeare

Con este proyecto queremos crear un ambiente de aprendizajeadaptado a está nueva época. Donde hemos pretendido la fusión detemas antiguos y tradicionales como son la literatura clásica y laciencia con las nuevas tecnologías.

Para trabajar en el aula también es importante hacer un usoadecuado de las tecnologías y recordando que las utilizamos para quelos niños aprendan, no solo como herramienta de ocio.

CONCLUSIÓN

“Dime y olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo

aprendo”. BenjaminFranklin.