ÍNDICE

CONTENIDO NÚMERO DE

PÁGINAÍNDICE…………………………………………………………………………

……………i

AGRADECIMIENTOS……………………………………………………………………iii

DEDICATORIA………………………………………………………………………….. iv

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….x

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA..…………………………...…………………….1

1.2 ENUNCIADO DEL PROBLEMA.....…………………………………………….. 2

1.3 JUSTIFICACIÓN...……………………………………………….........................3

1.4 ALCANCES Y LIMITACIONES….……………………………………………….5

1.4.1 ALCANCES……………………………………………………………………5

1.4.2 LIMITACIONES……………………………………………………………….5

1.5 DELIMITANTES…………………………………………………………………....6

1.6 OBJETIVOS………………………………………………………………………..7

1.6.1 OBJETIVO GENERAL……………………………………………………….7

1.6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS………………………………………………...7

CAPÍTULO II: PROYECTO DIRIGIDO

2.1 VISIÓN............................................................................................................8

2.2 MISIÓN……………………………………………………………………………...8

2.3 OBJETIVOS DEL PROYECTO…………………………………………………..8

2.2 PLANIFICACIÓN DE CHARLAS…………………………………………………9

CAPÍTULO III: SISTEMA DE HIPÓTESIS

3.1 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS………………………………………………27

3.1.1 HIPÓTESIS GENERAL……………………………………………………..27

3.1.2 HIPÓTESIS ESPECÍFICAS………………………………………………..27

3.2 OPERALIZACIÒN DE HIPÓTESIS…………………………………………….28

3.3 MATRIZ DE CONGRUENCIA…………………………………………………..31

CAPÍTULO IV: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

4.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN……………………………………………………..33

4.2 SELECCIÓN DE POBLACIÓN Y MUESTRA…………………………………34

4.2.1 POBLACIÓN…………………………………………………………………34

i

4.2.2 MUESTRA……………………………………………………………………34

4.2.3 TIPO DE MUESTRA………………………………………………………..34

4.3 SELECCIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE REDACCIÓN DE

DATOS…………………………………………………………………………………35

4.3.1 TÉCNICAS…………………………………………………………………...35

4.3.2 INSTRUMENTOS…………………………………………………….36

4.4 PLAN DE TABULACIÓN DE DATOS…………………………………..37

CAPÍTULO V: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

5.1 ANÁLISIS DEL CUESTIONARIO………………………………………………38

5.2 ANÁLISIS DE GUÍAS DE ENTREVISTAS…………………………………….48

5.3 ANÁLISIS DE GUÍAS DE OBSERVACIÓN…………………………………..58

CAPÍTULO VI: CONCLUSIONES

6.1 CONCLUSIONES………………………………………………………………...63

CAPÍTULO VII: RECOMENDACIONES

7.1 RECOMENDACIONES………………………………………………………….65

ANEXOS

ANEXO 1............................................................................................................66

ANEXO 2............................................................................................................68

ANEXO 3............................................................................................................72

BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………..73

GLOSARIO…………………………………………………………………………….79

FOTOGRAFÍAS……………………………………………………………………….82

BROCHUERES……………………………………………………………………….84

LEYES O REGLAMENTOS DEL MARN…………………………………………...88

ii

AGRADECIMIENTOS

A DIOS:

Porque estamos totalmente seguros de que es el nuestro principal ayudador,

quien con su amor, no solo nos ha dado vida sino que nos permite prepararnos

intelectualmente para dar testimonio de aquellos que no le conocen. Es el, quien

nos ha sostenido hasta ahora en todas las áreas de nuestra vida, quien hizo

posible no solo nuestra preparación académica, sino obtener todos nuestros

logros. Podemos decir que hasta aquí nos ha ayudado. A él dedico esta tesis. ¡Y

A EL SEA LA GLORIA, LA HONRA Y TODA ALABANZA!

A NUESTROS PADRES:

Porque son el instrumento que Dios uso para darnos la educación. Y no solo eso,

sino que también forjarnos en valores que nos ayuden a ser útiles a la sociedad y

a expresar el amor de Dios a los demás. Creo que son ellos los que merece un

gran reconocimiento porque dan todo su esfuerzo para darnos la oportunidad de

progresar.

A NUESTROS MAESTROS:

Porque día a día entregan su tiempo para darnos la mejor educación y darnos esa

capacidad intelectual para desenvolvernos en nuestra vida. Agradezco

especialmente todo el aporte intelectual de nuestro asesor de tesis licenciado

Wilson Arévalo.

Karen Lisseth Bernal de Paz

iii

AGRADECIMIENTOS

Agradezco primero a Dios porque él es quien me ha dado la vida para poder

realizar mis metas hasta este momento a mis padres por darme una mejor

educación y estar pendientes de mis necesidades; a los maestros que nos han

brindado el conocimiento necesario para el desarrollo de este trabajo y a mis

compañeros de trabajo en este caso mis amigos que a pesar de todo, uniendo

fuerzas logramos realizar este trabajo.

Heber Daniel Burgos Cortez

iv

AGRADECIMIENTOS

Primero agradezco a Dios sobre todo lo que ha hecho por darme todo lo

necesario para realizar esta investigación y sobre todo a mi equipo de tesis

(Heber, Tania, José Miguel María y Karen) que siempre nos estuvimos ayudando

en todo.

También agradezco a mi familia, en especial a mi mamá que siempre estuvo

pendiente de todo y al profesor Wilson Arévalo que nunca nos dejó y también nos

dio muchos aportes para realizar la tesis; y a la Sra. María Ester Cabrera por

habernos dirigido en un buen camino.

Wilber Josué Cabrera Chávez

v

AGRADECIMIENTOS

Agradezco a Dios Todo Poderoso por darme sabiduría y valentía para poder

realizar este trabajo, por estar conmigo y darme la fortaleza necesaria en los

momentos más duros.

A mis padres, por brindarme su apoyo incondicional en esta etapa de mi vida y

por enseñarme que el esfuerzo, dedicación y la perseverancia son la base de todo

éxito.

Al Lic. Wilson Fabricio Arévalo y Lic. María Esther Cabrera Campos por sus

enseñanzas brindadas durante este trayecto.

Al Colegio Cristiano Salvadoreño En-Hacore por abrirme sus puertas y ayudarme

en mi formación académica, social, espiritual y moral.

A mis compañeros de tesis, por su amistad, comprensión y colaboración durante

la realización de este documento.

A nuestra directora Dra. María Ester Orellana que tan dignamente dirige nuestro

centro educativo.

Tania Rebeca Cerna Hernández

vi

AGRADECIMIENTOS

Quiero expresar mi agradecimiento a:

A nuestro Padre Celestial por darme sabiduría para poder realizar este proyecto.

A mis padres y hermanos por brindarme un hogar cálido y enseñarme que la

perseverancia y el esfuerzo son el camino para lograr objetivos.

A mis compañeros Tania Rebeca Cerna, Gabriela María López Palucho, Karen

Liseth Bernal, Heber Daniel Burgos, Wilber Josué Cabrera Chávez por su amistad

y su compañerismo, por su comprensión y su importante colaboración en este

proyecto.

A la Lic. María Esther Cabrera y al Lic. Wilson Fabricio Arévalo por guiarnos y

darnos la orientación adecuada desde el inicio hasta el final del proyecto.

A la doctora María Esther Orellana por dirigir dignamente la institución e

instruirnos con altos valores morales y éticos.

José Miguel Contreras Gómez

vii

AGRADECIMIENTOS

Principalmente le agradezco a Dios por darme la oportunidad de salir adelante y

la fortaleza para mi vida.

A mi mamá por estar siempre conmigo apoyándome y ayudándome a salir

adelante durante este trayecto importante de mi vida.

Al Lic. Wilson Fabricio Arévalo y Lic. María Esther Cabrera Campos por brindarme

su conocimiento para la elaboración de este documento y ayudarme a crecer.

A mis compañeros de tesis por comprenderme y apoyarme y estar siempre en

todo momento. Por colaborar en la elaboración de nuestro trabajo de

investigación.

Al Colegio Cristiano Salvadoreño En- Hacore por recibirme y ayudarme en mi

formación como persona.

A la Dra. María Esther Orellana por aconsejarme y apoyarme. Por su

conocimiento y ayudarme a crecer como persona social, mental y espiritualmente.

Gabriela María López Palucha

viii

DEDICATORIA

Nosotros como grupo de trabajo queremos dedicar nuestro trabajo de

investigación a:

Dios Todo Poderoso, por ser nuestro guía fiel, y por darnos la fuerza y sabiduría

necesaria para poder realizar nuestro trabajo.

A nuestros padres por brindarnos su apoyo incondicional en esta etapa tan

importante en nuestras vidas. Por enseñarnos que el esfuerzo y la dedicación son

primordiales para lograr nuestras metas.

Al Lic. Wilson Fabricio Arévalo y Lic. María Esther Cabrera por brindarnos sus

conocimientos para la elaboración de nuestro trabajo.

ix

INTRODUCCIÓN

El presente documento esta estructurado por siete capítulos y todos hacen

énfasis al tema “Impulso de la Cultura de las Triple “R” como estilo de vida para

Proteger el Medio Ambiente, en los estudiantes de Cuarto grado del Colegio

Cristiano Salvadoreño En-Hacore durante el Trimestre del año lectivo de 2010”, el

cual se encuentra elaborado en las partes siguientes:

Capítulo I: Contiene la información general del tema mediante el planteamiento

del problema en la cual se detalla la situación problemática, el enunciado del

problema, la justificación, los alcances y las limitaciones respectivas, las

delimitantes, así como los objetivos: el general y los específicos del proyecto de

investigación.

Capítulo II: Denominado proyecto dirigido, está estructurado por toda la teoría que

se les dará a los sujetos de estudio, mediante charlas orientadoras y formativas,

así como las cartas de planificación didácticas y las respectivas dinámicas a

utilizar con los estudiantes.

Capítulo III: Llamado sistema de hipótesis, contiene la hipótesis general y las

especificas; formuladas a partir de los objetivos del tema de investigación, su

respectiva variación en variables e indicadores y la matriz de congruencia, donde

se resume las áreas más importantes del proyecto.

Capítulo IV: Denominado metodología de la investigación, contiene los tipos y

niveles de investigación trabajados; la especificación y muestra, el diseño de los

instrumentos de datos, cuestionario, guía de observación y guía de entrevista; así

como el plan de tabulación de datos que facilitará el análisis cuantitativo y

cualitativo.

Capítulo V: Conocido como análisis e interpretación de resultados, contiene los

análisis de la información recolectada por los cuestionarios, guías de entrevistas y

guías de observación expresados cualitativa y cuantitativamente interpretados.

x

Capítulo VI: Llamado conclusiones, se encuentra estructurado por las

conclusiones finales, hallazgos realizados y descubrimientos por parte del grupo

de investigación; las conclusiones se basan en los resultados obtenidos por los

instrumentos de recolección de datos, así como la teoría recopilada sobre el tema.

Capítulo VII: Llamado recomendaciones, el cual contiene propuestas de solución

para resolver la situación problemática abordada en el tema de estudio, las cuales

van dirigidas específicamente a la institución educativa, docentes, padres de

familia y sujetos de estudio.

Los apartados finales del documento trata en específicamente sobre los anexos

que complementan el trabajo de investigación, instrumentos de recolección de

datos, fotografías y el material didáctico entregado a los estudiantes en cada

charla, así como la bibliografía correspondiente de las fuentes primarias que

proporcionaron la teoría necesaria para llevar a cabo la investigación.

xi