ISTITUTO COMPRENSIVO Scuola dellInfanzia, Primaria, Secondaria di I grado Cursi, Bagnolo del Salento, Cannole Esiti dellindagine rivolta ai rappresentanti

ISTITUTO COMPRENSIVOScuola dell’Infanzia, Primaria, Secondaria di I grado

Cursi, Bagnolo del Salento, Cannole

Esiti dell’indagine rivoltaai rappresentanti dei genitori e ai docenti

Referente Dirigente scolasticoSalvatore Moscaggiuri Elio Lia

A.S. 2011- 2012

AUTOVALUTAZIONE D’ ISTITUTO

DICHIARATO

Approvazione POFAnalisi del POF

DOVE? IMPIANTO DI INDAGINE

PERCEPITOQuestionario docenti e

genitoriColloqui informali

AGITO Analisi prove valutative

Comparazione scrutini I-II quadr. Risultati PON e Attività extrac.

ATTESO

Questionario docentiQuestionario genitori

COSA? DEFINIZIONE

L’autovalutazione di Istituto

è un processo di analisi,

di riflessione e di valutazione

da parte dei soggetti interni alla scuola

sulle pratiche professionali esistenti

come prima fase di un processo di miglioramento.

COME ? UN CAMBIAMENTO A CIRCUITO CHIUSO

FOCALIZZAREINDIVIDUAZIONE

DOMANDE DI INDAGINE

DECIDEREDEFINIZIONE IPOTESI DI

SOLUZIONE

DESCRIVERERACCOLTA

DATI e INFORMAZIONI

INTERPRETAREANALISI CRITICA

COMPONENTE GENITORI

Il questionario è stato compilato da 55 rappresentanti dei genitori di Cursi, Bagnolo e

Cannole di cui:

n° 7 genitori della Scuola dell’Infanzia,

n° 19 genitori della Scuola Primaria,

n° 29 genitori della scuola Secondaria di I grado.

1) Come giudica la Scuola frequentata da Suo/a figlio/a

1. Piuttosto scadente 2. Apprezzabile ma con qualche difetto 3. Sostanzialmente buona 4. Ottima sotto ogni aspetto

2) Secondo Lei, in questa Scuola 1. Si prepara adeguatamente al passaggio successivo 2. Gli eventuali problemi di comportamento degli alunni/e vengono affrontati 3. Si promuove l’avvicinamento degli alunni/e alla cultura e alla storia locale 4. Si informano i genitori sui progetti/attività della Scuola 5. Gli spazi didattici attrezzati (palestra, laboratori,…) sono ben utilizzati

3) Esprima, con un solo aggettivo, la sua valutazione sugli aspetti didattici e pedagogici del servizio offerto a suo/a figlio/a1. Ottimo2. Buono3. Soddisfacente4. Accettabile5. Insoddisfacente

Secondaria

3%

31%

45%

21%

0

2

4

6

8

10

12

14

1 2 3 4

n° g

enito

ri

4) In generale, ha condiviso le valutazioni espresse dagli insegnanti di suo figlio/a

1. Sempre2. Qualche volta3. Mai

5) L’ascolto riservato ai genitori dal Dirigente scolastico è soddisfacente1. Per niente2. Poco3. Abbastanza4. Molto

6) Ritieni che i compiti assegnati a casa siano

1. Sufficienti2. Troppi3. Pochi

7) E’ soddisfatto del servizio mensa

1. Poco2. Abbastanza3. Molto

Secondaria

0

1

00

0,2

0,4

0,6

0,8

1

1,2

1 2 3

n° ge

nitori

8) Quali elementi, tra quelli sotto indicati, vi lasciano più insoddisfatti1. La struttura edilizia2. Gli arredi scolastici3. Le condizioni igieniche4. L’orario delle lezioni5. Gli incontri scuola-famiglia

9) Gli uffici di segreteria offrono un buon livello di servizio

1. Per niente2. Poco3. Abbastanza4. Molto

10) I collaboratori scolastici sono attenti e disponibili ai bisogni dell’utenza


11) Se dovessi scegliere per altri figli una scuola, sceglieresti questa

1. SI2. NO

97%

3%

0

5

10

15

20

25

30

1 2

Secondaria

12) Avrei voluto trovare questa domanda13) Avrei dato la seguente risposta

INFANZIA :

- Avremmo voluto più incontri sulla genitorialità (psicologi, nutrizionisti, …) per aiutare i genitori perché oggi è proprio difficile esserlo!

- C’è secondo lei abbastanza comunicazione tra scuola e famiglie? No.

PRIMARIA :

- E’ soddisfatto delle attività sportive? NO, per niente.

SECONDARIA :

- Vi sono degli alunni che la mattina spesse volte entrano a scuola in ritardo.

- Condividete il ritardo dell’ingresso a scuola dei ragazzi? No, è una mancanza di rispetto.

- Nella classe ci sono ragazzi bisognosi di un “Tutor” Si.

- Se i ragazzi sono valutati tutti allo stesso modo. NO ASSOLUTAMENTE

- Se c’è qualche elemento che disturba di più, cosa si deve fare?

Non si fa di tutta l’erba un fascio. Si valuta solo qualche elemento.

- Siete favorevoli alla bocciatura? Si.

- I provvedimenti disciplinari sono adeguati? Per niente.

- I docenti sono parziali verso tutti gli alunni? No, perché esistono differenze in alcuni casi.

- Sei soddisfatto del cambio annuale dei professori? No, perché cambia il metodo di studio disorientandoli.

COMPONENTE DOCENTI

Il questionario è stato compilato da 63 docenti dei plessi di Cursi, Bagnolo e Cannole di cui:

n° 45 docenti della Scuola dell’Infanzia e della Primaria,

n° 18 docenti della scuola Secondaria di I grado.

1) L’organizzazione oraria attuata nel corrente anno scolastico ha permesso un adeguato svolgimento delle attività educative e didattiche


2) I progetti e le iniziative, in coerenza con gli obiettivi del POF, hanno permesso di conseguire i risultati attesi1. Per niente2. Poco3. Abbastanza4. Molto

3) Prima di iniziare un’attività, informi sempre gli alunni sui contenuti che intendi trattare, sugli obiettivi da perseguire e sui criteri di valutazione da applicare


4) Sei favorevole all’uso delle nuove tecnologie come opportunità offerte nel processo di insegnamento/apprendimento


5) Utilizzi il servizio di posta elettronica


6) Usi Internet per acquisire informazioni e per la ricerca di materiali didattici


7) Proponi strategie e scelte didattiche tenendo conto dei modi e dei ritmi di apprendimento di ogni alunno/a


8) Ricorri all’archivio di documentazione pedagogico-didattica per avvalerti delle esperienze di lavoro qualificate e già sperimentate e concorri alla sua implementazione

1. Per niente 2. Poco 3. Abbastanza4. Molto

9) Ti ritieni soddisfatto del clima relazionale esistente a scuola


10) Ritieni che l’ascolto riservato ai docenti dal Dirigente scolastico sia soddisfacente

1. Per niente 2. Poco 3. Abbastanza 4. Molto

11. Nei colloqui con i genitori utilizzi un linguaggio accessibile che faciliti la comunicazione 1. Per niente2. Poco 3. Abbastanza 4. Molto

12. Inviti i genitori e/o i loro rappresentanti ad esporre le aspettative che hanno circa l’offerta della scuola e ad apportarvi contributi ed idee 1. Per niente 2. Poco 3. Abbastanza 4. Molto

02

25

18

0 1

79

0

5

10

15

20

25

30

1 2 3 4

Infanzia e Primaria

Secondaria

13) Ritieni che il personale amministrativo assicuri il disbrigo delle pratiche anche fornendo informazioni precise agli utenti

1. Per niente2. Poco 3. Abbastanza 4. Molto

14) Ritieni che il personale amministrativo promuova un rapporto con l’utenza improntato a disponibilità e capacità di ascolto


15) Ritieni che i collaboratori scolastici si attivino per fornire il supporto operativo alle attività didattiche richieste dal docente

1. Per niente2. Poco 3. Abbastanza 4. Molto

16. Ritieni che i collaboratori scolastici effettuino la vigilanza su classi o gruppi di alunni per temporaneo impedimento del docente


17) Ritieni che i collaboratori scolastici assumano costantemente comportamenti educanti nei confronti degli alunni


18) Consiglieresti ad un collega di venire ad insegnare in questo Istituto

1. Per niente2. Poco 3. Abbastanza4. Molto

12) Avrei voluto trovare questa domanda13) Avrei dato la seguente risposta

INFANZIA e PRIMARIA:

1) Ritieni che la scuola sia sufficientemente pulita? Poco.

2) Il Dirigente scolastico conosce i nomi degli insegnanti? No.

3) Quale clima caratterizza i plessi riguardo le relazioni personali/professionali tra colleghi/ghe?

Un clima di rispetto reciproco e di stima influisce sul risultato didattico disciplinare.

4) Ti senti abbastanza protetta dalla scuola? Per niente.

5) Come utilizzeresti le ore di disponibilità dei docenti?

Esclusivamente per supplenze nei vari plessi o per progetti di recupero o potenziamento ad aprile o maggio.

6) Ritieni che la scuola in cui operi dia all’utenza l’idea di educazione e cultura? Assolutamente no!!!

… a buon pro!

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