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Istituto di Comprensivo di Spigno Monferrato
Scuola primaria “Gen. P. Spingardi”
diSpigno Monferrato (AL)
Le attività didattiche
Foto Gallery
L’edificio scolastico
Istituto Comprensivo di Spigno M.to
Scuole dell’Infanzia
Scuole Primarie
Scuole Secondarie di Primo Grado
Scuole dell’Infanzia
Sono distribuite in quattro plessi:• Spigno M.to• Montechiaro d’Acqui• Bistagno• Melazzo
Scuole Primarie
sono quattro:• Spigno M.to• Montechiaro d’Acqui• Bistagno• Melazzo
Scuole Secondarie di Primo Grado
Sono nei due paesi più popolati:• Spigno M.to• Bistagno
Interno della Scuola Primaria di Spigno M.to
Organizzazione dell’IstitutoTutti gli Ordini di Scuole hanno un orario delle lezioni
articolato su cinque giorni settimanali con rientri pomeridiani.
Per ogni scuola è attivo il servizio di scuolabus e di mensa
Ogni alunno è reso consapevole del suo "essere protagonista" nel proprio percorso scolastico e processo di crescita.
Tenendo conto delle esigenze educative degli alunni, i docenti ritengono essenziale raccordare programmazioni ed attività in un’offerta adeguata ai tempi e al contesto sociale. Per questo hanno elaborato un P.O.F. che
Il filo conduttore del nostro P.O.F è
con sé stessi
STAR BENE con gli altri
con l’ambientee si realizza attraverso:
•creazione di un ambiente di apprendimento sereno, costruttivo e ricco di opportunità•obiettivi formativi comuni all’Istituto •programmazione didattica specifica per ogni ordine di scuola •percorsi didattici adeguati ai tempi e agli stili di apprendimento degli alunni •costante aggiornamento dei docenti con il concorso di:•progetti comuni a tutto l’Istituto •progetti specifici per ogni ordine di Scuola o per ogni plesso •Iniziative caratterizzanti l’Istituto ( informatica, lingue straniere, laboratori teatrali…)
Gli alunni durante le lezioni
Laboratorio di informatica
L’edificio scolastico
Il giardino della scuola
Nella Scuola Primaria le attività didattiche sono organizzate in modo da riservare a ciascuna disciplina di insegnamento un tempo adeguato.I docenti, nell’ambito delle attività di programmazione che si svolgono all’inizio dell’anno scolastico, operano una selezione ragionata dei contenuti anche in relazione ai tempi effettivamente disponibili ed organizzano le proposte didattiche nella “PROGRAMMAZIONE D’ISTITUTO”. Tale documento contiene gli obiettivi perseguiti in ciascuna annualità di scuola elementare rispetto ad ogni disciplina. La gestione delle risorse umane è improntata a criteri di efficacia e flessibilità, anche tenendo conto di quanto previsto dalle norme in materia di organico funzionale di circolo.
L’attività didattica si sviluppa secondo le seguenti modalità:* attività di ricerca, individuale o di gruppo, che insegnino a responsabilizzarsi e ad organizzare il pensiero, capacità cruciali nel moderno mondo della comunicazione e del lavoro;* acquisizione di competenze trasversali trasferibili e utilizzabili in ambiti diversi del sapere;* riferimento alla pratica del gioco come invito a proporre contesti didattici all’interno dei quali l’apprendere sia esperienza piacevole e gratificante;* creazione di biblioteche scolastiche aggiornate;* impiego degli strumenti multimediali che, oltre a essere estremamente motivanti, danno il senso di disporre di risorse per il saper fare e consentono di non disperdere, ma valorizzare forme di intelligenza intuitiva, empirica e immaginativa, assai diffuse tra i ragazzi.