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LICEO ARTISTICO MUSICALE COREUTICO “MISTICONI - BELLISARIO” PESCARA
Sede Bellisario: via L. Einaudi 2 - 085 51382 Sede Misticoni: via J. F. Kennedy 137 - 085 4712759
Sede Coreutico: via Passolanciano 75 - 085 29498294
PROGRAMMA DEL DOCENTE
CASTRONUOVO NICOLETTA
MATERIA: ITALIANO
CLASSE: IV N A.S. 2016/2017
LIBRO DI TESTO: G.Baldi, S. Giusso, M. Razetti, G. Zaccaria, Letteratura ieri, oggi, domani, Vol. 2; Editrice Paravia. L’età del Rinascimento Lo scenario: storia, società, cultura, idee.
Classicismo e anticlassicismo
____________________________________________________________________________
Ludovico Ariosto
La vita e le opere.
“Entrelacement” e classicismo:
……………………………………………………………………………………………………
L’Orlando furioso:
Il proemio
La pazzia di Orlando
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Niccolò Machiavelli
La vita e le opere:
Il pensiero politico:
……………………………………………………………………………………………………
Il Principe:
Di quelle cose per le quali gli uomini, e specialmente i principi, sono lodati o vituperati
In che modo i principi debbano mantenere la parola data
……………………………………………………………………………………………………
L’età della Controriforma
Lo scenario: storia, società, cultura, idee
La lirica:
Torquato Tasso (cenni)
____________________________________________________________________________
L’età del Barocco e della Scienza Nuova
Lo scenario: storia, società, cultura, idee
Centri di produzione e di diffusione della cultura.
Le idee e le visioni del mondo: il Barocco
La lirica: Giovan Battista Marino
…………………………………………………………………………………………………….
Giovan Battista Marino:
Onde dorate
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Il teatro in Italia e in Europa nell’età del Barocco
Caratteri del teatro europeo: Francia, Spagna, Inghilterra
…………………………………………………………………………………………………….
William Shakespeare
Il dubbio amletico: la “lucida follia” di Amleto e l’ingenuo candore di Ofelia.
____________________________________________________________________________
Galileo Galilei
La vita
L’elaborazione del pensiero scientifico
e il metodo galileiano
…………………………………………………………………………………………………….
Il Saggiatore: Il grande libro dell’universo
Il Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo: Contro l’ipse dixit
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L’illuminismo
Lo scenario: storia, società, cultura, idee
Organizzazione della cultura, intellettuali e pubblico in Europa
L’illuminismo in Italia
…………………………………………………………………………………………………….
Dei delitti e delle pene: Contro la tortura
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Carlo Goldoni
La vita
La visone del mondo: Goldoni e l’illuminismo
La riforma della commedia
……………………………………………………………………………………………………. La locandiera
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Giuseppe Parini
La vita
Parini e gli illuministi
Il Giorno
…………………………………………………………………………………………………….
Il Giorno: Il giovin signore inizia la sua giornata
La “vergine ccuccia”
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Il Neoclassicismo
Il teorizzatore del Neoclassicismo:
Johann Joachim Winckelmann,
Il preromanticismo
Gli esponenti in Europa e in Italia
Problematicità del concetto di Preromanticismo
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Ugo Foscolo
La vita e le opere
Le Ultime lettere di Jacopo Ortis
Le liriche
I Sepolcri
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Ultime lettere di Jacopo Ortis:
Il sacrificio della patria nostra è consumato
La lettera da Ventimiglia
Sonetti:
Alla sera
In morte del fratello Giovanni
A Zacinto
Dei sepolcri
vv. 1-50
vv. 225-235
vv.292-295
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Il Romanticismo
Il contesto storico
Romanticismo come categoria storica e come movimento
Origine del termine “Romanticismo”
Il movimento romantico in Italia
…………………………………………………………………………………………………….
Madame de Staël: Sulla maniera e l’utilità delle traduzioni ____________________________________________________________________________
Alessandro Manzoni
La vita e le opere
Le liriche
La Tragedia
Il Romanzo
…………………………………………………………………………………………………….
L’utile, il vero, l’interessante (dalla Lettera sul Romanticismo)
Odi: Il cinque maggio
I promessi sposi:
La redenzione di Renzo e la funzione salvifica di Lucia
La fine del romanzo
____________________________________________________________________________ La Divina Commedia: Il Purgatorio
Canto I
Catone l’Uticense
Canto VI
L’invettiva all’Italia
Canto XXVIII
Il paradiso terrestre
Matelda
Canto XXX
____________________________________________________________________________ Abilità linguistiche
L’analisi testuale Il tema Il saggio breve L’articolo di giornale
____________________________________________________________________________
Data
L’insegnante Gli alunni
LICEO ARTISTICO MUSICALE COREUTICO “MISTICONI - BELLISARIO” PESCARA
Sede Bellisario: via L. Einaudi 2 - 085 51382 Sede Misticoni: via J. F. Kennedy 137 - 085 4712759
Sede Coreutico: via Passolanciano 75 - 085 29498294
PROGRAMMA DEL DOCENTE
CASTRONUOVO NICOLETTA
MATERIA: STORIA
CLASSE: IV N A.S. 2016/2017
LIBRO DI TESTO: M. Palazzo, M. Bergese, A. Rossi, Storia magazine per la riforma, Vol. 2° e 2B; Editrice La scuola. CARLO V E LA FINE DELLA LIBERTA’ ITALIANA (sintesi)
La prima fase delle guerre d’Italia
L’ascesa di Carlo V
La sconfitta di Carlo V
…………………………………………………………………………………………………….
L’EUROPA NELLA SECONDA METÀ DEL ‘500
La Spagna di Filippo II
L’Inghilterra di Elisabetta I
Le guerre di religione in Francia
…………………………………………………………………………………………………….
IL SEICENTO ( quadro di insieme)
…………………………………………………………………………………………………….
L’ANTICO REGIME (quadro d’insieme)
La popolazione
Una società rurale
Le gerarchie sociali
Lo Stato
…………………………………………………………………………………………………….
DUE EUROPE TRA SEICENTO E SETTECENTO
Le rivoluzioni inglesi
La Francia del Re Sole
L’Assolutismo in Russia e Prussia (in sintesi)
Un secolo di guerre (in sintesi)
…………………………………………………………………………………………………….
LA PRIMAVERA DEI LUMI
L’Illuminismo
Il dispotismo illuminato (sintesi)
La rivoluzione americana
…………………………………………………………………………………………………
LA RIVOLUZIONE FRANCESE
La crisi dell’antico regime in Francia (sintesi)
Dagli Stati generali all’Assemblea costituente
La Costituzione del 1791
La Francia in guerra (1792)
La Convenzione
Il Terrore
…………………………………………………………………………………………………
L’ETÀ NAPOLEONICA
Il governo del Direttorio
L’ascesa di Napoleone (1799-1804)
L’Impero napoleonico (1804-05)
…………………………………………………………………………………………………
LA PRIMA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE (quadro d’insieme)
Una definizione, molti aspetti
L’innovazione tecnologica
Le risorse umane e la questione sociale
Agricoltura e demografia
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RESTAURAZIONE E OPPOSIZIONI
Il Congresso di Vienna
Restaurazione e Romanticismo
L’idea di nazione
Liberali e democratici
I socialisti
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I MOTI DEGLI ANNI VENTI E TRENTA
Le società segrete
I moti degli anni venti
…………………………………………………………………………………………………
I MOTI RIVOLUZIONARI DEL 1848
Il dibattito risorgimentale
L’esplosione del Quarantotto
Il Quarantotto in Italia
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L’UNIFICAZIONE ITALIANA E TEDESCA
La politica interna di Cavour
La politica estera di Cavour
La spedizione dei Mille
Il Secondo Impero francese e l’unificazione tedesca (sintesi)
La Comune di Parigi (sintesi)
…………………………………………………………………………………………………
Data:
L’insegnante Gli alunni