Izviješće 2013. 2014

1

TRGOVAČKA ŠKOLA ZAGREB

IZVIJEŠĆE O REALIZACIJI GODIŠNJEG PLANA

I PROGRAMA RADA

ZA ŠKOLSKU GODINU 2013./2014.

Zagreb, rujan 2014. godine

UVJETI RADA 1. Obilježja školskog prostora Trgovačka škola je smještena na Trgu J. F. Kennedy-a broj 4. Škola radi u jednoj zgradi i ima 16 klasičnih učionica na ukupno 923 m2 , 2 informatička kabineta na 100 m2 , knjižnicu na 70 m2 i dvoranu za tjelesni odgoj na 262 m2 – sve u zatvorenom prostoru. Škola ima i vanjske športske terene: kombinirano košarkaško – odbojkaško igralište, igralište za rukomet, skakalište i bacalište na površini od 1200 m2 . Zgrada je opasana zelenim površinama i prilazima s obje strane te s ogradom oko športskih terena. 2. Materijalni uvjeti U školskoj godini 2013./2014., škola je uložila u : - stručno usavršavanje = 8.010,00 - staklo = 4.283,000 - održavanje računalnih programa i hardwera (Milinfo, Mag informatika, Perfekta i dr.) = 41.133,75 - uredski materijal = 15.014,32 - sredstva za čišćenje = 10.129,72 - grafičke i tiskarske usluge (Dan potrošača, …) = 1.011,24 - ostali materijal za redovno poslovanje škole (kreda, baterije, loptice za tjelesni, za zglobove za tjelesni, majice za sportski klub, pedagoška dokumentacija,…) = 24.937,39 - materijal za održavanje opreme škole (toneri, trake, miševi, podloge za miševe, PC kablovi, dijelovi za poboljšanje i popravak starih PC-a…) = 13.950,55 - vodoinstalaterske radove (izvođač:Bunić) (popravak školskih toaleta) = 6.087,50 - radnu i sportsku odjeću = 4.523,58 - materijal i dijelovi za tekuće i investicijsko održavanje građevinskog objekta (kablovi, najlovi, tiple, kliješta, žarulje, razređivač, kit, farba, WC daske, vješalice, …) = 11.351,43 - priručnike - pretplate na časopise = 3.488,40 - stolarija = 28.666,25 - usluge održavanja rasvjetnih tijela, električnih instalacija… = 74.483,75 - čišćenje dimnjaka i kotla = 755,00 - sitan inventar (adapter za laptop, lopte, zemljopisne karte, usisavač, …) = 1.384,80 - pregled stabilnosti sustava za gašenje požara = 2.668,50 - servis školske opreme (telefaksa, PC-a ...) = 10.282,15 - ispitivanje plinskih i električnih instalacija = 10.284,30 - najam opreme = 9.610,87 - premije osiguranja imovine i zaposlenika = 3.735,95 - antivirusni program/jednogodišnje licence = 5.912,44 - materijali za higijenske potrebe (toalet, papirnati ručnici..) = 10.392,00 - nabavu računalne opreme = 21.565,25 - nabava službenih mobitela = 1.892,00 - nabavu knjiga u knjižnici = 6.257,97 - TV prijemnik = 4.579,99

Trgovačka škola je gore navedena ulaganja financirala vlastitim sredstvima iz večernje škole (obrazovanja odraslih) i dio iz sredstava Gradskog ureda za pokrivanje materijalnih troškova poslovanja škole. Od značajnih akcija u koje je škola utrošila navedena sredstva osim u uobičajeno redovito tekuće održavanje materijalnih uvjeta rada, mogu se navesti ova ulaganja: - zamjena stolarije kod podruma - sjeverna strana = 20.453,75 - uređivanje elek. instalacija = 74.483,75 Škola je primila donacije: - od Foto Banić dobili smo = 1.600,00.

KADROVSKI UVJETI Prema planiranom ukupnom fondu sati i prosječnoj tjednoj normi od 20 do 28 sati Plan i program rada je realiziralo 58 nastavnika. U stalnom radnom odnosu je bilo 54 nastavnik, a ostalih 4 radnih mjesta su se popunila na određeno vrijeme i to zbog zamjene ravnatelja (prof. Škrmeta Ivo), zamjene djelatnice sa privremenim smanjenjem radnog vremena (prof. Tomislava. Marinković- hrvatski jezik - zamjena prof. Kristian Santo, zamjena za prof. Mirjanu Papugu, prof. EGP-a, pola radnog vremena – prof. Mario Adžamić), zbog povećanog opsega posla nastalog odlaskom prof. Marije Folnović u mirovinu (prof. Ana Špoljarić, a kasnije prof. Marina Šeneta,) zamjene bolesnih djelatnika (duže bolovanje prof. Dubravka Kovačić – zamjena prof. Olja Brajčić), prof. EGP-a – prof. Danica Poljičak zamjenjuje prof. Marina Šeneta , prof. Slavka Zeca zamjenjuje prof. Martin Ljudevit Čičak). Tijekom školske godine za zaposlenike koji su bili na bolovanju organizirana je zamjena. Voditeljice smjene bile su Ružica Maršić, prof. i Đurđica Dvoraček, prof., te organizator praktične nastave prof. Marija Jandrijević-Puntar. Ostale organizacijsko-razvojne poslove su obavljali pedagog prof. Jurić Marija, pedagoginja prof. Belinda Bočina, knjižničarke prof. Anđelka Ravlić, prof. Zora Marešić, voditelj obrazovanja odraslih prof. Nikša Marinković, satničar Ivica Tonković, prof. i programer Dijana Periša - Šeneta, prof. Koordinator provođenja nacionalnih ispita i državne mature je prof. Vanda Maceković. Nastavničko vijeće Trgovačke škole sastojalo se od sljedećih djelatnika:

1. Darko Grgurić – ravnatelj 2. Belinda Bočina - pedagog 3. Marija Jurić - psiholog 4. Anđelka Ravlić – knjižničar 5. Nikša Marinković –voditelj u obrazovanju odraslih, tjelesna i zdravstvena kultura 6. Đurđica Dvoraček – voditeljica smjene, tjelesna i zdravstvena kultura 7. Ružica Maršić – voditeljica smjene, tjelesna i zdravstvena kultura 8. Marija Jandrijević – Puntar – organizator praktične nastave ; EGP 9. Ivica Tonković – zemljopis, satničar 10. Dijana Periša - Šeneta – kreativnost u poslovanju, nabavno poslovanje, praktična

nastava, programer

11. Vanda Maceković - psihologija prodaje, etika, ponašanje potrošača, koordinator državne mature

12. Sanja Kesedžić – matematika, voditeljica povjerenstva za kvalitetu 13. Mirjana Pavičić – poduzetništvo, odnosi s kupcima, praktična nastava , sindikalni

povjerenik 14. Vlasta Brajčić – hrvatski jezik 15. Marija Matijević – hrvatski jezik 16. Zora Marešić – hrvatski jezik, knjižničar 17. Tomislava Marinković – hrvatski jezik 18. Luja Mikić – hrvatski jezik 19. Gordana Zelić – hrvatski jezik 20. Kristian Santo – hrvatski jezik 21. Vesna Kučera – Terzić – engleski jezik 22. Danijela Sekić – engleski jezik 23. Sandra Manestar – engleski jezik 24. Vesna Šišić - njemački jezik 25. Gabrijela Čorković- engleski jezik 26. Marija Sovec - njemački jezik 27. Jasmina Posavec Tušek – njemački jezik 28. Ivana Pažanin - prof. engleskog i njemačkog jezika 29. Helena Stopić - matematika 30. Stjepan Poljak - matematika i informatika 31. Mirjana Lazić – matematika 32. Ivana Gašpar- matematika 33. Slavko Zec – informatika 34. Martin Ljudevit Čičak- informatika 35. Olja Brajčić- zemljopis 36. Gorana Vidović – povijest 37. Leon Arsovski – vjeronauk 38. Josip Rukelj- vjeronauk, etika 39. Ivo Škrmeta – politika i gospodarstvo, povijest, etika 40. Vinka Martinec – tjelesna i zdravstvena kultura 41. Vida Martinko – tjelesna i zdravstvena kultura 42. Ivan Pritišanac – nabavno poslov., poslovanje prodavaonice, poznavanje robe,

praktična nastava 43. Verica Jakić - prodajno poslovanje, osnove marketinga, poznavanje robe, praktična

nastava 44. Ivanka Spajić-Jug – poznavanje robe, poslovanje prodavaonice, odnosi s kupcima,

praktična nastava 45. Stjepan Brzak – poznavanje robe 46. Marija Folnović – ekologija i održivi razvoj, poznavanje robe 47. Katica Denona – trg. poslov., politika i gospod. , računovodstvo, strukovne vježbe 48. Gordana Drmić – trg. poslovanje, poznavanje robe, marketing, strukovne vježbe 49. Biserka Gulin – tehnika vanjskotg. poslovanja, trgovinsko poslov., nabavno poslov.,

strukovne vježbe, praktična nastava 50. Dubravka Liebl – marketing, osnove marketinga, odnosi s kupcima, trgovinsko poslov.,

strukovne vježbe, praktična nastava

51. Katica Nakić – poznavanje robe, prodajno poslov., transport, špedicija i osiguranje, strukovne vježbe, praktična nastava

52. Mirjana Papuga – osnove trgovačkog prava 53. Mario Adžamić – računovodstvo, poznavanje robe 54. Mirjana Rubčić–Fabris– poslovne komunikacije, poslovna dokumentacija 55. Ana Špoljarić, - ekologija i održivi razvoj, poznavanje robe, strukovne vježbe, poslov.

komunikacije, tegovinsko poslovanje 56. Marina Šeneta - ekologija i održivi razvoj, poznavanje robe , strukovne vježbe,

trgovinsko poslovanje, poslovne komunikacije 57. Tanja Šilović – poduzetništvo, nabavno poslovanje, praktična nastava 58. Branka Uglešić – poslovne komunikacije, strukovne vježbe, poslovna dokumentacija 59. Božica Uroić – prodajna komunikacija, trgovinsko poslovanje, strukovne vježbe 60. Nela Vujević – računovodstvo, trgovinsko poslovanje, strukovne vježbe 61. Danica Poljičak – trgovinsko poslov., strukovne vježbe, poslovne komunikacije 62. Dubravka Kovačić – zemljopis

Nastava je stručno zastupljena, a i sve ostale prateće aktivnosti. Mogući problemi u nastavi javljaju se kad je nastavnik bolestan. III. UČENICI 1. Opći podaci o učenicima i razredima Na početku školske godine upisano je 788 učenika (462 učenice) u 30 razrednih odjela u programe prodavač i komercijalist. U program prodavač upisano je u 16 razredni odjel 406 učenika (234 učenica), a u program komercijalist u 14 razrednih odjela 382 učenika (228 učenica). Stanje na kraju školske godine u programu prodavač :

RAZRED RAZREDNI ODIJELI UČENICI

UČENICE

I. 7 52 128

II. 3 33 49

III. 6 58 74

UKUPNO

16

143

251

Stanje na kraju školske godine u programu komercijalist :

RAZRED

RAZREDNI ODIJELI

UČENICI

UČENICE

I. 3 31 47

II. 4 43 60

III. 4 43 52

IV. 3 34 40

UKUPNO

14 151 199

Nastava se odvijala u 2 smjene. U I. smjeni bilo je 8 razrednih odjela prodavača i 7 razrednih odjela komercijalista, i u II. smjeni također 8 razrednih odjela prodavača i 7 razrednih odjela komercijalista. U ovoj školsku godinu završili smo sa brojem od 675 (90,72%) pozitivno i 69 (9,27%) negativno ocijenjenih učenika. Srednja ocjena nam je 3.16, 90 je sati opravdanih izostanaka po učeniku, a 9 neopravdanih. U ukupnom broju prodavači su opravdano izostali 36073 sati, a 5213 neopravdano, dok je kod komercijalista broj nešto manji – 54940 je sati opravdanih, odnosno 2018 neopravdanih izostanaka. Uzorno vladanje imao je 530 učenik, 116 dobro, a 98 loše. PRODUŽENI STRUČNI POSTUPCI U ŠK. GOD. 2013./2014. VOĐENI SU ZA SLJEDEĆE UČENIKE:

o Tepšić Patricija, 1.C: uspostavljen je kontakt s nadležnim CZSS, Poliklinikom za zaštitu djece Grada Zagreba, međutim učenica i dalje nije dolazila u školu, te je na zahtjev majke ispisana 28.3.2014.

o Zelenika Vida, 2.A: obustavljeno nakon 30 dana, učenica uspješno završila drugi razred.

o Ordanić Mihaela, 2.A: obustavljeno nakon 30 dana, međutim učenica nije uspjela ispraviti negativne ocjene i upućena je na ponavljanje razreda.

o Lukić Lidija, 2.A: obustavljeno nakon 30 dana, međutim učenica nije uspjela ispraviti negativne ocjene, stekla je pravo ponavljanja drugog razreda, ali je uz suglasnost roditelja ispisana 31.8.2014.

o Lišinović Tena, 2.Ak: obustavljeno nakon 30 dana, ponavljala je drugi razred, međutim nije uspjela ispraviti negativne ocjene i izgubila je pravo redovnog školovanja.

UKUPAN BROJ POLAZNIKA U OBRAZOVANJU ODRASLIH - šk. god 2013./2014.

ZAVRŠNI ISPIT - obranilo Ukupno završilo

PROGRAM Upisano Ispis Završilo Zima Ljeto Jesen ZAVRŠNI ISPIT %

KOMERCIJALIST 78 1 35 15 20 15 32 41,03

A razred 39 1 16 9 6 15 38,46

B razred 39 19 8 9 17 43,59

Stari polaznici 2012./2013. 15 3 0 18

PRODAVAČ 28 19 4 4 1 9 32,14

I razred 13 8

II razred 6 5

III razred 7 4 3 1 4 57,14

Stari polaznici 2012./2013. 2 1 4 1 0 5

Ukupno 106 1 44 19 24 16 59 55,66

U obrazovanju odraslih, izrada i obrana završnog rada odvijala se na sljedeći način: U ljetnom roku na zavšni ispit pristupilo je 24 polaznika, od toga 20 komercijalist i 4 prodavača. Na jesenskom roku pristupilo je ukupno 16 polaznika, od toga 15 komercijalista i 1 prodavač, što znači da je ukupno izradi i obrani završnog rada pristupilo i položilo 35 komercijalist, te 5 prodavača, to jest ukupno 40 polaznika ili 47, 06 %. PLANIRANI I OSTVARENI SATI U OBRAZOVANJU ODRASLIH - šk. god 2013./2014.

KOMERCIJALISTI Teorijski sadržaji

Stručna praksa

Ukupno planirano

Ostvareno sati

A razred 1187 80 1267 1267

B razred 986 80 1066 1066

UKUPNO 2173 160 2333 2333

PRODAVAČI Teorijski sadržaji

Stručna praksa

Ukupno planirano

Ostvareno sati

I razred 418 140 558 558

II razred 418 245 663 663

II razred 288 448 736 736

UKUPNO 1124 833 1957 1957

SVEUKUPNO 3297 993 4290 4290

8

REZULTATI U UČENJU I VLADANJU

NA KRAJU ŠKOLSKE GODINE 2013./2014.

RAZRED

BROJ

UČENIKA

POZITIVNO

OCIJENJENI

NEGATIVNO

OCIJENJENI

SREDNJA

OCJENA

PROSJEČAN BROJ

IZOSTANAKA PO

UČENIKU

VLADANJE

UČENIKA

BROJ % BROJ % OPRAV. NEOPRAV. UZO. DOB. LOŠE

I.p 180 151 83,88 29 16,11 2,92 93 10 128 24 28

II.p 82 67 81,70 15 18,29 2,86 92 22 37 15 30

III.p 132 121 91,66 11 8,33 3,04 89 13 71 33 28

Ukupno

prodavača

394 339 86,04 55 13,95 2,94 92 13 236 72 86

I.k 78 75 96,15 3 3,84 3,27 100 3 70 7 1

II.k 103 96 93,20 7 6,79 3,18 132 7 87 11 5

III.k 95 95 100 0 0 3,56 133 7 74 17 4

IV.k 74 70 94,59 4 5,40 3,55 121 5 63 9 2

Ukupno

komercijalista

350 336 96,00 14 4,00 3,39 123 6 294 44 12

Ukupno

oba programa 744 675 90,72 69 9,27 3,16 90 9 530 116 98

9

ZAVRŠNI ISPIT

KOMERCIJALIST - obrana završnog rada šk. god. 2013./2014. - ljetni rok

Razred Ukupno učenika

Broj učenika

Ukupno učenika-pristupilo

Pristupilo polaganju Ukupno

učenika-obranilo

Obranilo završni rad Uspjeh u obrani završnog rada

Prosječna ocjena

ženske muški ženske muški ženske muški odličan vrlo

dobar dobar dovoljan

IV A 26 13 13 21 12 9 21 12 9 13 7 1

4,57

IV B 23 11 12 18 9 9 18 9 9 10 5 2 1 4,33

IV C 25 16 9 22 14 8 22 14 8 17 5

4,77

ukupno 74 40 34 61 35 26 61 35 26 40 17 3 1 4,57

82,4%

100%

PRODAVAČ - obrana završnog rada šk. god. 2013./2014. - ljetni rok


Broj učenika



učenika-obranilo


Prosječna ocjena

ženske muški ženske muški ženske muški odličan vrlo dobar

dobar dovoljan

III A 26 14 12 16 11 5 16 11 5 10 5 1

4,56

III B 20 9 11 5 3 2 5 3 2 5

5,00

III C 19 15 4 15 12 3 15 12 3 9 6

4,60

III D 24 13 11 20 10 10 20 10 10 15 5

4,75

III E 20 13 7 12 7 5 12 7 5 7 4 1

4,50

III F 22 10 12 17 7 10 17 7 10 10 5 2

4,47

ukupno 131 74 57 85 50 35 85 50 35 56 25 4 0 4,61

64,9%

100%

KOMERCIJALIST+ PRODAVAČ - obrana završnog rada šk. god. 2013./2014. - ljetni rok

Ukupno učenika

Broj učenika Ukupno učenika-

pristupilo

Pristupilo polaganju

Ukupno učenika-obranilo

Obranilo završni rad

Uspjeh u obrani završnog rada Prosječna ocjena

ženske muški ženske muški ženske muški odličan vrlo dobar dobar dovoljan

205 114 91 146 85 61 146 85 61 96 42 7 1 4,60

71,2%

100%

10

KOMERCIJALIST - obrana završnog rada šk. god. 2013./2014. - jesenski rok


Broj učenika



učenika-obranilo


Prosječna ocjena ženske muški ženske muški ženske muški odličan

vrlo dobar dobar dovoljan

IV A 5 1 4 4 1 3 4 1 3 1 1 2

3,75

IV B 3 1 2 2 1 1 2 1 1

2

4,00

IV C 2 1 1 0

0,00

ukupno 10 3 7 6 2 4 6 2 4 1 3 2 0 3,83

60%

100%

PRODAVAČ - obrana završnog rada šk. god. 2013./2014. - jesenski rok


Broj učenika



učenika-obranilo


Prosječna ocjena ženske muški ženske muški ženske muški odličan

vrlo dobar dobar dovoljan

III A 10 3 7 6 2 4 6 2 4

5 1

3,83

III B 12 5 7 8 4 4 8 4 4 1 5 2

3,88

III C 4 3 1 4 3 1 4 3 1 1 1 2

3,75

III D 2 1 1 1 1

1 1

1

4,00

III E 5 3 2 3 2 1 3 2 1 1 1

1 3,00

III F 4 3 1 2 1 1 2 1 1

1

1 3,00

ukupno 37 18 19 24 13 11 24 13 11 3 14 5 2 3,75

64,9%

100%

KOMERCIJALIST+ PRODAVAČ - obrana završnog rada šk. god. 2013./2014. - jesenski rok

Ukupno učenika

Broj učenika



učenika-obranilo


Prosječna ocjena

ženske muški ženske muški ženske muški odličan vrlo dobar

dobar dovoljan

47 21 26 30 15 15 30 15 15 4 17 7 2 3,77

63,8%

100%

ZAKLJUČAK: Rezultati po programima su: KOMERCIJALIST – u prvom roku obranio 61 učenik (35ž+26m) , u drugom roku obranilo 6 učenika (2ž+4m) što čini 67 učenika(37ž+30m) ili 94,4% s prosječnom ocjenom 4,5. PRODAVAČ- u prvom roku obranilo 85 učenika (50ž+35m) , u drugom roku obranilo 24 učenika (13ž+11m) što čini 109 učenika(63ž+46m) ili 89,34% s prosječnom ocjenom 4,4 SVEUKUPNO: Od ukupno 193 učenika (106 Ž+87 M) koji su uspješno završili razred u prvom roku je pristupilo u oba programa 146 učenika (85 Ž+61 M) i uspješno obranilo završni rad, a u jesenskom roku daljnjih 30 učenika (15ž+15m) što čini 176 učenika (100ž+76m) ili 91,19% koji su uspješno obranili završni rad s prosječnom ocjenom 4,45. Za zimski rok ostaje 17 učenika (6ž+11m) ili 8,81% i to u programu komercijalist 4 učenika(1Ž+3M), a u programu prodavač 13 učenika(5Ž+8M).

PRODAVAČ - obrana završnog rada šk. god. 2013/2014. - zimski rok

Razred Ukupno učenika Broj učenika

ženske muški

III A 4 1 3

III B 4 1 3

III D 1

1

III E 2 1 1

III F 2 2 ukupno 13 5 8

KOMERCIJALIST - obrana završnog rada šk. god. 2013./2014. - zimski rok


Broj učenika

ženske muški

IV A 1

1

IV B 1

1

IV C 2 1 1

ukupno 4 1 3

12

Izvještaj o provedbi državne mature u školskoj godini 2013./2014.

Između 20. svibnja i 05. lipnja 2014. u Trgovačkoj školi u Zagrebu su provedeni ispiti državne mature. U školskoj godini 2013./2014. državna matura je provedena u tri četvrta razreda komercijalnog smjera. U donjim tablicama su prikazani podaci o broju prijavljenih po predmetima, broju pristupnika i njihovom uspjehu.

(1) Podaci za LJETNI rok

nastavni prijavili pristupili ocjena prosječna

predmet 1 2 3 4 5 ocjena

hrvatski A 57 50 7 21 22 - - 2,30

hrvatski B 7 5 2 2 1 - - 1,80

matematika B 64 55 3 32 19 1 - 2,33

engleski A 16 14 1 3 8 2 - 2,79

engleski B 42 36 6 24 3 3 - 2,08

njemački B 7 6 - 1 3 2 - 3,17

politika i gospod. 46 40 4 19 17 - - 2,33

psihologija 9 6 1 4 1 - - 2,00

povijest 2 1 1 - - - - 1,00

biologija 2 2 2 - - - - 1,00

geografija 2 - - - - - - -

sociologija 2 1 - - 1 - - 3,00

informatika 1 1 1 - - - - 1,00

razred prijavili pristupili položili * pali

4. AK 23 20 16 4

4. BK 22 17 15 2

4. CK 19 18 13 5

ukupno 64 55 44 11

* pod „položili“ se podrazumijeva da su s pozitivnim uspjehom položili sva tri obavezna predmeta (hrvatski jezik, matematiku i strani jezik), bez obzira na uspjeh u izbornim predmetima

(2) Podaci za JESENSKI rok

nastavni prijavili pristupili ocjena prosječna

predmet 1 2 3 4 5 ocjena

hrvatski A 8 4 - 3 1 - - 2,25

matematika B 4 1 - - 1 - - 3,00

engleski A 2 1 - - 1 - - 3,00

engleski B 4 2 1 1 - - - 1,50

politika i gospod. 5 2 - 1 1 - - 2,50

psihologija 1 1 1 - - - - 1,00

sociologija 1 1 - - - 1 - 4,00

povijest 2 0 - - - - - -

razred prijavili pristupili položili pali

4. AK 2 2 2 -

4. BK 6 3 3 -

4. CK 1 1 1 -

ukupno 9 6 5 1

(3) Sveukupni podaci za OBA ROKA

razred broj učenika prijavili pristupili položili pali

4. AK 26 23 20 18 2

4. BK 23 22 17 15 2

4. CK 25 19 18 14 4

ukupno 74 64 55 47 8

Školsko ispitno povjerenstvo je u školskoj godini 2013./2014. djelovalo u ovom sastavu:

1. Darko Grgurić, prof. (predsjednik) 2. Vanda Maceković, prof. (ispitni koordinator) 3. Sanja Kesedžić, prof. (zamjenik ispitnog koordinatora) 4. Zora Marešić, prof. (član i zapisničar) 5. Vesna Kučera Terzić, prof. (član) 6. Ivana Pažanin, prof. (član) 7. Jasmina Posavec Tušek, prof. (član)

Članovi Ispitnog povjerenstva su u punom sastavu dežurali pri provedbi svakog ispita, te su prisustvovali izvanrednim sastancima (prigodom rješavanja molbi za promjenom prijavljenog ispita i prilikom davanja mišljenja o opravdanosti prigovora na ocjenu).

Uz članove Ispitnog povjerenstva na ispitima je dežuralo 30 profesora u različitim ulogama (kao voditelji ispitivanja, kao dežurni na ispitivanju ili kao dežurni na hodniku). U provedbi državne mature su bili angažirani isključivo oni profesori koji su provedbu državne mature imali u svojim zaduženjima.

14

REALIZACIJA PLANA I PROGRAMA U ŠK. GOD. 2013./2014. OSTVARENJE NASTAVNIH SATI ZA ŠK. GOD. 2013./2014. ZA PROGRAM PRODAVAČ - 1. RAZREDI

I A I B I C I D I E I F

1. Hrvatski jezik 110 Zelić 102 Zelić 101 Zelić 107 Zelić 104 Brajčić 108 Brajčić

2. Strani jezik- ENGLESKI 67 Manestar 69 Manestar 61 Manestar 68 Manestar 73 Pažanin 70 Pažanin

2a. Strani jezik - NJEMAČKI

70 Pažanin

3. Matematika 71 Gašpar 70 Gašpar 70 Stopić 68 Stopić 72 Lazić 70 Lazić

4. Posl. prodavaonice 35 Spajić Jug 35 Spajić Jug 33 Spajić Jug 38 Pritišanac 37 Pritišanac 36 Pritišanac

5.TZK 72 Dvoraček 77 Martinko 82 Martinko 79 Martinko 71 Martinec 70 Maršić

6. Nabavno poslovanje 136 Gulin 136 Jandrijević

Puntar 132 Šilović 140 Šilović 142

Periša Šeneta

139 Periša Šeneta

7. Praktična nastava 144 Gulin 164 Jandrijević

Puntar 156 Šilović 152 Šilović 148

Periša Šeneta

156 Periša Šeneta

8. Vjeronauk 36 Rukelj 34 Arsovski 31 Arsovski 35 Rukelj 36 Rukelj 35 Rukelj

8a. Etika

34 Maceković

9. Povijest 70 Vidović 73 Vidović 70 Vidović 70 Vidović 72 Škrmeta 64 Škrmeta

10. Poznavanje robe 107 Adžamić 106 Folnović 106 Folnović 106 Folnović 107 Folnović 105 Folnović

11. Prodajna komunikacija 66 Uroić 70 Uroić 70 Uroić 66 Uroić 69 Uroić 67 Uroić

12.Ekologija i odr. razvoj

70 Folnović 72 Folnović

12a.Kreativnost u posl. 75 Periša Šeneta

70 Periša Šeneta

74 Periša Šeneta 69 Periša Šeneta

65 Periša Šeneta

13.SRZ 70 Rukelj 74 Jandrijević

Puntar 69 Stopić 73 Zelić 74 Lazić 70 Maršić

PLANIRANO 1084 1264 1084 1084 1084 1084

OSTVARENO 1059 1254 1053 1076 1074 1055

PLANIRANO UKUPNO 7768

OSTVARENO UKUPNO 7643

OSTVARENJE NASTAVNIH SATI ZA ŠK. GOD. 2013./2014. ZA PROGRAM PRODAVAČ - 2. RAZREDI

II A II B II C

1. Hrvatski jezik 107 Mikić 103 Mikić 103 Mikić

2. Strani jezik- ENGLESKI 69 Manestar 69 Pažanin 71 Pažanin

2a. Strani jezik - NJEMAČKI 71 Šišić

3. Geografija 68 Kovačić 72 Tonković 69 Kovačić

4. Vjeronauk 34 Arsovski 36 Arsovski 36 Arsovski

4a.Etika 34 Rukelj 36 Rukelj

5. TZK 76 Dvoraček 72 Martinec 72 Martinec

6. Matematika 68 Stopić 70 Lazić 72 Lazić

7. Osnove informatike 68 Zec 70 Zec 69 Zec

8. Poznavanje robe 106 Nakić 108 Nakić 104 Nakić

9. Prodajno poslovanje 106 Nakić 108 Jakić 108 Jakić

10. Osnove marketinga 70 Liebl 72 Jakić 70 Jakić

11. Aranžiranje 70 Jandrijević

Puntar 72

Jandrijević Puntar

71 Jandrijević

Puntar

12.Prezentacijske vještine

13. Praktična nastava 245 Nakić 252 Jakić 258 Jakić

14.SRZ 72 Mikić 72 Tonković 73 Arsovski

PLANIRANO 1228 1229 1264

OSTVARENO 1193 1212 1247

PLANIRANO UKUPNO 3720 98,20%


OSTVARENJE NASTAVNIH SATI ZA ŠK. GOD. 2013./2014. ZA PROGRAM PRODAVAČ - 3. RAZREDI

III A III B III C III D III E III F

1. Hrvatski jezik 95 Matijević 93 Matijević 92 Santo 96 Marešić 94 Marešić 94 Marešić

2. Strani jezik- ENGLESKI 62 Sekić 64 Sekić 63 Sekić 63 Kučera Terzić

61 Kučera Terzić

61 Pažanin

2a. Strani jezik - NJEMAČKI

62 Šišić

3. Matematika 64 Gašpar 64 Gašpar 64 Gašpar 61 Lazić 65 Lazić 61 Lazić

4. PIG 62 Denona 62 Denona 59 Denona 57 Denona 63 Škrmeta 60 Škrmeta

5.TZK 64 Dvoraček 65 Dvoraček 66 Dvoraček 62 Maršić 62 Maršić 62 Martinec

6. Ponašanje potrošača 33 Maceković 33 Maceković 32 Maceković 32 Maceković 31 Maceković 32 Maceković

7. Praktična nastava 448 Spajić Jug 448 Spajić Jug 441 Liebl 448 Pritišanac 448 Pavičić 420 Pavičić

8. Vjeronauk 32 Rukelj 30 Rukelj 31 Arsovski 32 Arsovski 33 Arsovski 27 Arsovski

8a. Etika

31 Rukelj

33 Rukelj

9. Upravljanje prodavaonicom

10. Poznavanje robe 62 Brzak 64 Pritišanac 64 Brzak 65 Pritišanac 65 Pritišanac 65 Pritišanac

11. Poslovna dokumentacija

30 Uglešić 29 Uglešić 30 Rubčić Fabris

30 Rubčić Fabris

31 Uglešić 27 Uglešić

12.Odnosi s kupcima 60 Spajić Jug 62 Spajić Jug 63 Liebl 62 Pavičić 59 Pavičić 64 Pavičić

13.SRZ 63 Gašpar 65 Spajić Jug 63 Dvoraček 66 Pritišanac 64 Marešić 63 Pavičić

PLANIRANO 1092 1092 1124 1092 1188 1092

OSTVARENO 1075 1079 1101 1074 1171 1036



OSTVARENJE NASTAVNIH SATI ZA ŠK. GOD. 2013./2014. ZA PROGRAM KOMERCIJALIST - 1. RAZREDI

I AK I BK I CK

1. Hrvatski jezik 108 Mikić 104 Mikić 100 Mikić

2. Strani jezik (I)- ENGLESKI 100 Sekić 104 Manestar 108 Čorković

2a. Strani jezik (I) - NJEMAČKI 94 Posavec Tušek

3. Strani jezik (II)- ENGLESKI 67 Manestar

3a. Strani jezik (II) - NJEMAČKI 71 Posavec Tušek 67 Posavec Tušek 70 Sovec

4. TZK 78 Martinko 78 Martinko 69 Martinec

5. Matematika 100 Stopić 102 Stopić 104 Kesedžić

6. Trgovinsko poslovanje 72 Denona 72 Denona 72 Drmić

7. Poznavanje robe 103 Jakić 105 Jakić 105 Jakić

8. Vjeronauk 35 Arsovski 34 Arsovski 38 Arsovski

8a. Etika 35 Rukelj

9. Povijest 71 Vidović 68 Vidović 75 Škrmeta

10. Zemljopis 69 Kovačić 72 Kovačić 68 Kovačić

11. PIG 65 Škrmeta 64 Škrmeta 68 Škrmeta

12. Informatika 68 Poljak 67 Zec 70 Zec

13. Poslovne komunikacije 70 Rubčić Fabris 68 Rubčić Fabris 69 Rubčić Fabris

70 Uglešić 68 Uglešić 69 Uglešić

14. Računovodstvo 68 Adžamić 68 Adžamić 69 Vujević

15. Strukovne vježbe 72 Denona 71 Denona 66 Vujević

16. Stručna praksa 80 Denona 80 Denona 80 Drmić

17.SRZ 55 Poljak 70 Kovačić 70 Zec

PLANIRANO 1581 1416 1452

OSTVARENO 1551 1362 1394




II AK II BK II CK II DK

1. Hrvatski jezik 101 Matijević 105 Matijević 106 Brajčić 107 Marešić

2. Strani jezik (I)- ENGLESKI 101 Sekić 105 Sekić 104 Čorković 105 Čorković

2a. Strani jezik (I) - NJEMAČKI

98 Pažanin

3. Strani jezik (II)- ENGLESKI

71 Kučera Terzić

3a. Strani jezik (II) - NJEMAČKI

71 Posavec

Tušek 67

Posavec Tušek

69 Šišić 70 Šišić

4. TZK 81 Martinko 79 Martinko 70 Martinec 71 Martinec

5. Matematika 108 Gašpar 112 Gašpar 104 Kesedžić 102 Kesedžić

6. Trgovinsko poslovanje 102 Liebl 107 Liebl 104 Vujević 105 Vujević

7. Poznavanje robe 100 Spajić Jug 101 Spajić Jug 103 Drmić 106 Drmić

8. Vjeronauk 35 Rukelj 35 Rukelj 36 Arsovski 35 Arsovski

8a. Etika

37 Rukelj

9. Povijest 70 Vidović 73 Vidović 70 Vidović 68 Vidović

10. Zemljopis 71 Kovačić 71 Kovačić 70 Kovačić 71 Kovačić

11. Informatika 72 Zec 71 Zec 72 Zec 72 Zec

12. Poslovne komunikacije 72 Santo 71 Santo 72 Santo 72 Santo

72 Poljičak 71 Poljičak 72 Poljičak 72 Poljičak

13. Računovodstvo 74 Adžamić 68 Adžamić 72 Vujević 70 Vujević

14. Strukovne vježbe 68 Liebl 70 Liebl 68 Vujević 68 Vujević

15. Stručna praksa 80 Liebl 80 Liebl 80 Vujević 80 Vujević

16.SRZ 66 Matijević 66 Vidović 68 Brajčić 71 Martinec

PLANIRANO 1381 1381 1598 1381

OSTVARENO 1344 1352 1546 1345




III AK III BK III CK III DK

1. Hrvatski jezik 103 Zelić 104 Zelić 102 Brajčić 103 Brajčić

2. Strani jezik (I)- ENGLESKI 101 Sekić 100 Sekić 1014 Kučera Terzić

105 Čorković


98 Posavec Tušek


67 Manestar

3a. Strani jezik (II) - NJEMAČKI 66 Posavec Tušek 69 Posavec Tušek 69 Pažanin 69 Pažanin

4. TZK 71 Dvoraček 71 Dvoraček 72 Maršić 71 Maršić

5. Matematika 105 Stopić 105 Stopić 102 Kesedžić 102 Kesedžić

6. Trgovinsko poslovanje 103 Gulin 102 Uroić 109 Drmić 106 Poljičak

7. Poznavanje robe 103 Brzak 103 Brzak 106 Brzak 108 Brzak

8. Vjeronauk 35 Rukelj 35 Arsovski 36 Arsovski 37 Arsovski

8a. Etika

35 Rukelj

9. OTP 70 Papuga 70 Papuga 70 Papuga 71 Papuga

10. Poduzetništvo 66 Šilović 68 Šilović 68 Šilović 67 Šilović

11. Informatika 70 Poljak 72 Poljak 72 Poljak 73 Poljak

12. Poslovne komunikacije 68 Rubčić Fabris 70 Rubčić Fabris 72 Rubčić Fabris 73

Rubčić Fabris

68 Poljičak 70 Poljičak 72 Poljičak 73 Poljičak

13. Računovodstvo 69 Denona 70 Denona 68 Vujević 70 Vujević

14. Strukovne vježbe 71,5 Gulin 70 Gulin 70 Poljičak 70 Poljičak

71,5 Uroić 70 Uroić 70 Drmić 70 Drmić

15. Stručna praksa 80 Gulin 80 Uroić 80 Drmić 80 Poljičak

16.SRZ 59 Gulin 55 Uroić 68 Drmić 70 Papuga

PLANIRANO 1453 1670 1453 1453

OSTVARENO 1380 1584 1414 1418




IV AK IV BK IV CK

1. Hrvatski jezik 94 Matijević 94 Marinković 93 Marinković

2. Strani jezik (I)- ENGLESKI 92 Manestar 93 Kučera Terzić 93 Kučera Terzić


91 Šišić 90 Šišić


61 Kučera Terzić 62 Kučera Terzić

3a. Strani jezik (II) - NJEMAČKI 59 Posavec Tušek 62 Šišić 61 Šišić

4. TZK 76 Martinko 65 Maršić 66 Maršić

5. Matematika 61 Stopić 62 Kesedžić 63 Stopić

6. Psihologija prodaje 64 Maceković 63 Maceković 65 Maceković

7. Poznavanje robe 62 Brzak 63 Brzak 64 Brzak

8. Vjeronauk 32 Rukelj 33 Arsovski 32 Arsovski

8a. Etika

33 Škrmeta

9. Poduzetništvo 93 Šilović 93 Pavičić 95 Pavičić

10. Marketing 96 Liebl 97 Drmić 95 Drmić

11. TVP 89 Gulin 88 Gulin 90 Gulin

12. Transport, špedicija i osiguranje

60 Nakić 65 Nakić 65 Nakić

13. Poslovne komunikacije 63 Rubčić Fabris 62 Rubčić Fabris 60 Rubčić Fabris

63 Uglešić 62 Uglešić 60 Uglešić

14. Strukovne vježbe 58 Uglešić 61 Uglešić 64 Uglešić

58 Liebl 61 Nakić 64 Nakić

15. Stručna praksa 40 Liebl 40 Drmić 40 Drmić

16.SRZ 71 Martinko 60 Škrmeta 64 Marinković

PLANIRANO 1261 1454 1422

OSTVARENO 1231 1409 1386



REKAPITULACIJA - PRODAVAČ

BROJ RAZREDNIH ODJELA

RAZRED

PLANIRANO

OSTVARENO POSTOTAK

7

I. RAZREDI

7768

7643 98,4% 3

II. RAZREDI

3720

3652 98,2%

6

III. RAZREDI

6680

6536 97,8% 16

UKUPNO

18168

17831 98,1%

REKAPITULACIJA - KOMERCIJALIST

BROJ RAZREDNIH ODJELA RAZRED

PLANIRANO

OSTVARENO POSTOTAK

3

I. RAZREDI

4449

4307 96,8%

4

II. RAZREDI

5741

5587 97,3% 4

III. RAZREDI

6028

5796 96,1%

3

IV. RAZREDI

4137

4026 97,3% 14

UKUPNO

20356

19716 96,9%

REKAPITULACIJA-SVEUKUPNO

BROJ RAZREDNIH ODJELA

PLANIRANO

OSTVARENO POSTOTAK

30

38524

37547 97,5%

22

UČENICI KOJI SU ZAVRŠILI RAZRED RAZRED S ODLIČNIM USPJEHOM I UZORNIM VLADANJEM POHVALJENI SU OD NASTAVNIČKOG VIJEĆA NA KRAJU ŠK. GOD. 2013./2014.

1. Ana-Marija Brođanac 4CK 2. Mihaela Grahovac 4CK 3. Matea Iveljić 4CK 4. Marija Sovina 4CK 5. Kristina Šimunović 4CK 6. Martina Šimunović 4CK 7. Ivan Starinec 3CK 8. Suzana Tomašić 3CK 9. Mateja Zelčić 3CK 10. Željko Marjanović 2DK 11. Andrea Kobali 1G

12. Ivana Cirimotić 1D 13. Ruža Šimić 2BK 14. Lucija Pandžić 1AK 15. Paula Turčić 4AK 16. Antonela Špehar 4AK 17. Marina Slavić 3B 18. Ana-Marija Palić 2B 19. Annamaria Antunović 3A 20. Iva Sentić 3BK

Ukupnu realizaciju smatramo zadovoljavajućom. Nastavničko vijeće i Razredna vijeća sastajali su se po potrebi. Posebna pažnja posvećivala se učenicima sa posebnim potrebama (uključujući i socijalne i zdravstvene teškoće). Nastojalo se ažurirati svaku novu situaciju, kako bi upoznati s njom, mogli što brže i uspješnije reagirati. Stručni aktivi sastajali su se mjesečno te aktualizirali uočenu problematiku, profesori su se stručno usavršavali putem oglednih predavanja i organizirali uzajamne posjete u svojem djelokrugu rada. Na razini Zajednice trgovačkih škola Republike Hrvatske, a pod stručnim vodstvom Agencije za strukovno obrazovanje i više savjetnice za strukovno obrazovanje dipl. oecc. Elisabette Fortunato, iniciraju se promjene za poboljšanje programa, dorađeni su elementi potrebni za kvalitetan nastavnički rad, pripremanje pripravnika za stručni ispit, dane su smjernice za dalje praćenje i napredovanje u struci. Kao i proteklih školskih godina prosvjetni djelatnici su sudjelovali na seminarima stalnog profesionalnog usavršavanja koje organizira Agencija za odgoj i obrazovanje i Agencija za strukovno obrazovanje. Povjerenstvo za kvalitetu i ove je godine procijenilo slabosti i vrline, te dalo smjernice za da uspješniju iduću godinu. Od 05. veljače do 03. ožujka 2014. Obavljeni su sistematski pregledi učenika prvih razreda uz zajedničko predavanje za dječake i djevojčice o ODGOVORNOM SPOLNOM PONAŠANJU – spolno prenosive bolesti, kontracepcija i metode.

U školi su se u jesenskom i proljetnom roku održavali stručni ispiti u organizaciji MZOS na kojem profesori – pripravnici stječu potrebnu razinu znanja za samostalno izvođenje nastavnog procesa.

Poznato je, da stalno stručno usavršavanje pridonosi profesionalnom razvoju pojedinca, a preko njih postiže se veća aktivnost u odgojno-obrazovnom procesu. Na seminarima - stručnim skupovima tijekom godine sudjelovali su profesori iz hrvatskog jezika, matematike, zemljopisa, povijesti, informatike, etike i vjeronauka, ekonomske grupe predmeta kao i ravnatelj i stručne suradnice.

Aktivnim sudjelovanjem ostvaren je plan i program stručnog usavršavanja, a time i mogućnost praktične primjene novih spoznaja u praksi. Teme za kolektivno stručno usavršavanje unutar škole bile su:

Pedagoška dokumentacija vođena u e- imenicima Rad s učenicima s teškoćama u razvoju u Trgovačkoj školi Zagreb Učenici s poremećajima ponašanja i emocionalnim poremećajima

U šk. godini 2013./2014. obrazovali smo ukupno 57 djece sa posebnim potrebama, od toga ih je 24 bilo u prilagođenom programu, a 33 je imalo potrebu individualiziranog pristupa ovisno o

teškoći. Na kraju godine devet učenika od ovog broja nije uspješno završilo godinu, a dvoje je ispisano radi promjene programa. Ostali su se pokazali uspješnima, motiviranima za rad. Nije bilo problema sa izostancima i vladanjem za vrijeme boravka u školi. Ambidekster klub održao je predavanja u dva završna razreda na temu „Trgovanje ljudima“ koja je aktualizirana ulaskom hrvatske u EU. U srijedu, 30. studenog 2013., posjetila nas je Delegacija Bavarske Komore koja se sastojala od učitelja 1.-4. razreda do profesora i voditelja gimnazija i strukovnih škola u Münchenu. Posjet je trajao od 9 do 11 sati gdje smo uspješno spojili posao sa zadovljstvom, te predstavili našu školu i naše učenike u najboljem svjetlu. Delegaciju smo smjestili u jednu od najljepših učionica gdje smo ih uveli u povijest škole. Djeca naše škole, profesorima su postavljala zanimljiva pitanja. U zbornici su se profesori družili i upoznali s ostalim kolegama. U petak 14. 03. 2014. učenici 3.bk i 3.ak obilježili su Dan zaštite potrošača i Dan broja na štandovima koje su prigodno uredili. Izložili su plakate, različite brošure kako bi učenike i nastavnike uputili na prava potrošača. Učenike Trgovačke škole usmjerenja prodavač uputili na važnost Zakona o zaštiti potrošaču jer jedino prodavač koji ima znanja o pravima potrošača može profesionalno obavljati svoje radne zadatke u prodavaonici. Dan broja obilježili su zanimljivim nematematičkim i matematičkim podatcima vezanima za taj iracionalni broj. Kako se taj dan u svijetu tradicionalno obilježava pečenjem okruglih pita, to su i učinili učenici prvih razreda prodavača i trećih razreda komercijalista.Prodavali su ih po simboličnoj cijeni od 3.14 kuna u humanitarne svrhe za udrugu „Crveni nosevi - Klaunovi doktori“.Svi učenici i profesori odazvali su se ovoj humanitarnoj akciji. Sakupljeni iznos od 1322 kn uplaćen je na račun udruge. Na Trgu bana Josipa Jelačića, 14. svibnja 2014. godine, srednje škole uredile su svoje štandove kako bi privukli što više osmaša i podijelile im iskustva i bitne informacije za odabir, baš, njihove škole. Na manifestaciji „Dojdi osmaš“ – Zagreb te zove naša škola imala je prekrasno uređen štand. Za to su se pobrinuli učenici 4.ak razreda, njih šestero i prof. Vida Martinko. Sve je proteklo u ozračju nadolazećih upisa učenika osmih razreda i dobrog odabira srednje škole. U provođenju projekta Neoformalno Hrvatskog debatnog društva sudjelovali su sljedeći učenici: Ivana Cirimotić (3.F) Antonela Cirimotić (3F) Mato Barišić (3.F) Marija Primorac (1.A Tena Dodić (1.A) Lovro Bokan (1.A) Lucija Tošić (1.A) Filip Popović (2Bk) Antonija Borovac (2Bk) Paula Mišić (2Bk) Radionica je realizirana u četvrtak 14.11.2014. U suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta glumac Ivo Gregurević već godinama izvodi svoju predstavu/predavanje „Život može biti lijep“ u kojima učenicima osnovnih i srednjih škola govori o opasnostima uporabe droga, pogotovo onih vrsta do kojih mladi mogu najlakše doći.

U utorak 01. travnja odaberu po tri predstavnika iz svakog razreda, nazočili su predstavi. Za učenike I. razreda , u okviru akcije „Ne zato jer ne“, također su službenici IV policijske postaje Maksimir održali prigodno predavanje u trajanju jednog školskog sata. Na vjeronaučnoj olimpijadi sa temom „Katolička Crkva i znanost – doprinos i odnosi“ sudjelovali su sljedeći učenici: Matea Brizić (2. Ak raz.) Ivana Maslak (2. Bk raz.) Lidija Mezdjić (2. Bk raz.) Matea Opačak (2. Ak raz.)pričuva:Margarita Kovačić (3. Ak razred). Natjecanje je održano 24. siječnja 2014. U 13,00 sati. Vjeroučitelj-mentor bio je Josip Rukelj, prof. Udruga za građansko obrazovanje i društveni razvoj – DIM surađivala je prošle godine s našom školom putem radionica "Izgradnjom vještina do zaposlenja". Cilj je bio potaknuti mlade da rade na svojim socijalnim vještinama i pomoći im da usavršavanjem istih budu što konkurentniji na tržištu rada. Bile su namijenjene završnim razredima zanimanja prodavač i trajale jedan školski sat (u okviru SRZ-a) Predstavnice Udruge učenike su na interaktivan i participativan način proveli kroz pisanje životopisa i molbe te simulacije razgovora poslodavac-tražitelj posla. Pritom je pojašnjena ulogu socijalnih vještina u radnom okruženju sa ciljem razvijanja pozitivne i otvorene komunikacije, te timskog rada. U akciji Hrvatska volontira 2014. S cilje uređenja vanjskog i unutarnjeg prostora škole sudjelovali su naši učenici : Sara Korošec, Mislav Matoković, Dijana Hodžić, Ivan Kolakušić iz 3ak; Ivan Čipčić iz 3bk,van Matija Banić, Jan Bešenić, Mislav Mučnjak, Matija Dervišević, Tomislav Grašovec iz 3Ck Matea Bedeković, Manuela Anderle, Željka Horvat, Barbara Puljić i Nika Pavliško Rukavina iz 1Ck. DIM – Udruga za građansko obrazovanje i društveni razvoj održala je u Trgovačkoj školi Zagreb šest radionica „Izgradnjom vještina do zaposlenja“. Radionice su održane u ožujku 2014. godine u svim završnim razredima smjera Prodavač za ukupno 114 učenika/ca. Radionice sadrže dvije glavne komponente: 1. Što su socijalne vještine – emocionalne vještine, spoznajne i vještine ponašanja, samoprocjena socijalnih vještina (vještine komunikacije, vještine nošenja sa osjećajima, vještine samozastupanja i odnosa sa drugima, vještine planiranja i donošenja odluka), uloga socijalnih vještina u traženju posla i strategije suočavanja sa problemima. 2. Profesionalna aplikacija – pisanje molbe i životopisa, kako se pripremiti za intervju, simulacija i vježbanje intervjua, najčešća pitanja poslodavaca. Na početku radionice polaznicima je podijeljen radno-edukativni materijal (priručnik). Materijal prati rad voditelja radionice i sadržava radne materijale koji se koriste pri radu. Koristili smo participativnu metodologiju temeljenu na interaktivnom pristupu koji omogućuje aktivno uključivanje sudionika/ca i iskustveno učenje kroz individualne i grupne metode rada. Učenici su vrlo aktivno sudjelovali u radionicama postavljajući pitanja i igrajući uloge, posebno u simuliranju intervjua za posao. Ovim projektom potaknuli smo mlade da rade na svojim socijalnim vještinama i pomogli im da usavršavanjem istih budu što konkurentniji na tržištu rada. Knjižničarka naše škole prof. Anđelka Ravlić tradicionalno je s učenicima obilježila Svjetski Dan knjige – Noći knjige u našoj školi. Učenici 1., 2. i 3. razreda naše škole počeli su druženje u 17 sati (knjižnica „August Cesarec“ na Ravnicama), a u 19 sati u školi je nastavljena „avantura čitanja“. Uz neobavezno i opušteno sjedenje uživalo se u Marinu Držiću interpretiranom od Ricarda

Simonellija, izvrsne glumačke interpretacije Vergilija, Shakespearea, Bodlairea, ulomci Držićevih djela. U obilježavanje Svjetskog dana Crvenog križa uključili su se svi učenici, osobito 4Ak vođen razrednicom Vidom Martinko. Skupljali smo osobne potrepštine, igračke, odjeću i sve što može pomoći u kvalitetnijoj svakodnevici. U prostoru tvornice Kraš održan je MAGROS 2013. Susret svjetske i hrvatske proizvodnje i trgovine, kojem su u pratnji prof. Dubravke Liebl nazočili i učenici Trgovačke škole. Centar za odgoj i obrazovanje Zagreb, Zagorska 14 u sklopu istraživanja o integraciji učenika s teškoćama u razvoju tražio je pokazatelje uspješnosti., Podatke prikupile i analizirale za prošlu šk. godinu uradile pedagoginja B. Bočina za IIj turnus, te psihologinja M. Jurić za I. turnus. Centar je stručnim suradnicama nakon učinjenog uputio pisanu potvrdu i Zahvalnicu za pomoć u prikupljanju podataka za istraživanje o integraciji učenika s teškoćama u razvoju u redovne srednje škole. Naša škola organizirala je Božićnu humanitarno - prodajnu akciju od 29.11 do 4.12. u sastavu predmeta aranžiranje i estetsko oblikovanje razredi: 2.a, 2.b i 2.c s mentoricom prof. Marijom Jandrijević - Puntar izradili su adventske vjenčiće te ih odlučili prodati kako bi pomogli, u ovo vrijeme dobrote i darivanja, potrebnima. Osim adventskih vijenaca prof. Gabrijela Ćorković donirala je prirodnu kozmetiku, u osobnoj izradi, i njezini proizvodi našli su se uz vjenčiće na prodajnom štandu. Nećemo spominjati radost i profesionalnost učenika 2.b i 2.c razreda koji su se izmjenjivali tijekom prodaje. Uz stručnu pomoć prof. Verice Jakić, koja je i organizator ove akcije, družili smo se nekoliko dana na prodajnom štandu. O uređenosti prodajnog štanda, božićnog drvca u pozadini i cijelog ugođaja pobrinula se naša knjižnica. Treba posebno pohvaliti ljepotu adventskih vijenaca i kreativnost prof. Jandrijević i njezinih učenika. Prikupljena sredstva od ove akcije uplaćena su na račun Trgovačke škole i proslijeđena Hrvatskoj udruzi za školovanje pasa vodiča. Kao i svake školske godine tako i ove 2013./2014. učenici srednje Trgovačke škole – Zagreb zdušno su sudjelovali u akciji Hrvatskog Caritasa „Za 1000 radosti“. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta odobrilo je provedbu Caritasove akcije, koja se odnosila na sve osnovne i srednje škole u Republici Hrvatskoj. Učenici Trgovačke škole, potaknuti vjeroučiteljima Leonom Arsovskim te Josipom Rukeljom, sakupili su vrijedne novčane priloge i time u cijelosti ispunili temeljne ciljeve akcije, a to je pružanje pomoći najpotrebnijim obiteljima u Hrvatskoj. Ono što je za pohvalu i što nas osobito raduje jest pokazan visok stupanj učeničke solidarnosti, nesebičnosti i socijalne osjetljivosti. Napomenuli bismo da su se i profesori Trgovačke škole svojim prilozima uključili u akciju Hrvatskog Caritasa te primjerom pokazali solidarnost na djelu.

Razredni odjel 4Ak prednjačio je u obilježavanju Pink Shirt Day-a 26. veljače 2014. Ove godine prvi put je obilježen u Hrvatskoj, a mi smo već predvidjeli da ga u našoj školi obilježimo svake godine isa što više sudionika. Dana 24. travnja 2014. učenici prvih razreda i nastavnici Trgovačke škole – Zagreb bili su na stručnoj ekskurziji u Tvornici obuće Borovo. Tom prilikom su posjetili Muzej ratne bolnice u Općoj bolnici Vukovar, spomen područje Ovčara i Memorijalno groblje Domovinskog rata, gdje su položili vijenac i zapalili svijeću za poginule branitelje. Za uspomenu na posjet Vukovaru organizirano je zajedničko slikanje kod Vodotornja. Učenici naše škole u okviru VUGZ-a sudjelovali su na tribini „Mladi i izbori za Europski parlament: zašto je važan moj glas?“, Vijeće učenika participiralo je i u Diversity kampanji pokrenutoj od igrača KHL Medveščak. Upriličili smo prezentacije (u sklopu profesionalne orijentacije) za nastavak obrazovanja : merican College of Menagement and Tehnology, Veleučilište VERN, Effectus, visoka škola za financije i pravo, AGORA, Rochester Institut Of tehnology Croatia. Realizirano je više posjeta kazališnim događanjima, ali najviše u Gaveli , HNK-u i kazalištu komedija. U realizaciji programa uz MZOS i Agencije za odgoj i obrazovanje, te strukovno obrazovanje surađivali smo sa Centrima socijalne skrbi, Centru za odgoj djeece i mladeži u Dugavama, Poliklinikom za zaštitu djece Grada Zagreba, SUVAG-om, Psihološkim centrom Tesa, Udrugama: DIM, Ambidekstar , školskom liječnicom, policijskom postajom Maksimir , uz čiju smo pomoć i suradnju kvalitetno realizirali proteklu školsku godinu.

Godišnje izvješće o radu stručno- razvojne službe Trgovačke škole u Zagrebu

šk. god 2013./2014.

PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

- sudjelovanje u radu i koordiniranje rada upisnih povjerenstava -sudjelovanje u formiranju razrednih odjela prema zadanim kriterijima - dorada školskog (nastavnog) kurikuluma na razvojno- humanističkim načelima - suradnja i pomoć pri izradi godišnjeg programa rada te Izvješća o radu u prethodnoj školskoj godini -prikupljanje i analiza podataka nakon upisa: *suradnja s OŠ iz kojih su učenici upisani u našu školu * suradnja sa stručnom službom škola koje su, po prilagođenom programu i individualiziranom pristupu obrazovale naše učenike prvih razreda -suradnja s članovima Stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta - anketiranje učenika prvih razreda (socijalni status, motivacija za upis u školu, teškoće u učenju i ponašanju tijekom o.š.adaptacija na novu školu,očekivanja učenika,slobodne aktivnosti) -pripremanje i ažuriranje materijala za preventivne programe (učenici prvih razreda prisustvovali (u pratnji razrednika) prezentaciji projekta „Iz tame u svijetlo“u organizaciji udruge Cenacolo -izrada i prilagodba sadržaja Kurikuluma zdravstvenog odgoja - dogovor sa školskom liječnicom o sudjelovanju u provođenju Kurikuluma zdravstvenog odgoja

RAD I SURADNJA S UČENICIMA

-intenziviran rad s razrednim odjelom (1A) u kojem su evidentirane učestale poteškoće kod prilagodbe na novu školu (poštivanju Kućnog reda, poštivanju nastavnika, odnos prema radu…;) provedena anketa među učenicima, nastavnicima, obrađeni rezultati i dani naputci - pojačani rad u razrednom odjelu(2B) u kojem su evidentirane poteškoća u

međusobnim odnosima učenika (proveden i obrađen sociometrijski postupak i dani naputci za poboljšanje) -pojačani rad s učenicima koji ponavljaju razred -pojačani rad s učenicima koji su došli iz drugih škola - pojačani rad s učenicima koji se obrazuju po prilagođenim programu i s individualiziranim pristupom - pojačani rad s učenicima koji su u prošloj školskoj godini imali loše vladanje (provođenje OOTPSP, 1A,2C,1B,1C, 2E, 2Dk) -upućivanje na sudjelovanje u dopunskoj i dodatnoj nastavi kao i upoznavanje sa sadržajima slobodnih aktivnosti (u suradnji s razrednicima) -osvještavanje važnosti dobrih odnosa s osobama kaje su drugačije. Isticati važnost prihvaćanja različitosti (poradili uz pomoć razrednika i razrednih vijeća na poboljšanju -suradnja sa predstavnicima Vijeća učenika i vođenje sastanaka, - asertivno ponašanje – radionice za učenike trećih razreda -upriličene tri poludnevne radionice Mladi aktivni građani – teme: ljudska prava i njihovo kršenje, stereotipi, predrasude i diskriminacija, izrada plakata za obilježavanje Dana ljudskih prava – učenici trećih i četvrtih razreda naše škole (ukupno 10 razrednih odjela) u organizaciji DIM-a. -podržavanje učenika u stvaranju, provedbi i evaluaciji plana akcija koje bi im pomogle u rješavanju njihovih problema. -informiranje učenike o mogućnosti daljnjeg školovanja. -pomoć učenicima u planiranju učenja. -osvrt na rezultate državne mature, podatci ažurirani u suradnji s koordinatoricom -poticanje učenika na sudjelovanje u projektima škole. -organiziranje različitih aktivnosti sa vanjskim suradnicima i udrugama: -sudjelovanje u akciji „Mir i dobro“ čiji cilj je sprječavanje zlouporabe oružja, eksplozivnih, te ostalih ubojitih sredstava -za učenike prvih razreda početkom drugog

polugodišta provedena uobičajena preventivna akcija „Sigurno u prometu“ CESI „Prevencija nasilja u partnerskim vezama“, održane su dvije radionice za učenike drugog razreda. -organizirane prezentacija ustanova za nastavak obrazovanja: American Colllege of Menagement and Tehnology, Veleučilište VERN, Efffectus visoka škola za financije i pravo, Agora – završni razredi četverogodišnjeg programa -povezali se sa Udrugom Suncokret OLJIN, te obradili pojedine teme psihosocijalne podrške i edukacije unutar škole (SRZ) – promicanje zdravih stilova života, sudjelovanje u radu grupe vršnjaka iz drugih škola (za početak suradnje intenziviran rad u dva prva razreda 1A,1C) -poticanje važnosti sudjelovanja u svim humanitarnim akcijama - suradnja s knjižničarkom radi osmišljavanja i obilježavanja značajnih datuma u školi (kulturna i javna djelatnost)

UNAPRIJEĐIVANJE ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA I SURADNJA S NASTAVNICIMA

-dogovaranje i pripremanje aktualnih tema za stručno usavršavanje unutar škole kroz Nastavničko vijeće: Suptilni oblici nasilja među mladima, Govorni poremećaji učenika, pristup i tretman u nastavnom procesu, Individualno, tjedno/godišnje zaduženje djelatnika -pomaganje nastavnicima u izradu Individualnog plana stručnog usavršavanja. -praćenje nastavnog procesa s unaprijed definiranim zadaćama (pripravnici, rad na prepoznatim teškoćama kod pojedinih nastavnika) -poticanje nastavnika na osuvremenjivanje nastavnog procesa. -praćenje napredovanje učenika. -poticanje razrednika na stvaranje dobrih odnosa s učenicima, te kvalitetne razredne klime unutar odjela (tehnike vođenja razreda i upravljanje ponašanjem) -razmjena materijale, ideja i iskustava u okviru Razrednog vijeća

-sudjelovanje u pripremi roditeljskih sastanaka. - prema ukazanoj potrebi tematski se suportiralo roditeljske sastanke i pomagalo razrednicima kod specifičnosti u odjelima -poticanje razrednika na uredno vođenje razrednih knjiga i ostalih obaveza razrednika. -upućivanje na korištenje materijala Foruma za slobodu odgoja u sklopu prevencije ovisnosti, korištenje putem www. fso.hr -sudjelovanje u natječaju „Oboji svijet šarenim bojama tolerancije“ - posebna pozornost bila je posvećena nastavnicima početnicima (Marina Šeneta, Ante Topić, Ivana Pažanin, Ana Špoljarić, Martin Ljudevit Čičak) upoznati s organizacijom rada škole, izrađeni programi uvođenja, odlasci na nastavu u suradnji s mentorima i ravnateljem -upoznavanje s pedagoškom dokumentacijom, Pravilnikom o ocjenjivanju i ostalim pravilnicima. -pomaganje u izradi operativnog plana i programa, izradi neposredne pripreme za nastavni sat -upućivanje u samoprocjenu, poticanje na stručno-pedagoško usavršavanje

RAD I SURADNJA S RODITELJIMA

-sudjelovanje u radu Vijeća roditelja -roditelji upoznati s organizacijom odgojno-obrazovnog rada škole (osobito roditelji učenika prvih razreda) -uključivanje u organizaciju i provedbi stručnih ekskurzija i izleta. -informiranje o mogućnosti nastavka školovanja. -uključivanje roditelje u prevenciju ovisnosti. -individualni i /ili grupni savjetodavni rad sa svrhom pomoći roditeljima u razumijevanju razvojnih potreba - rad s roditeljima na području prepoznatih teškoća (izostajanje s nastave) -definiranje uloge -člana Vijeća roditelja u radu s drugim roditeljima razrednog odjela

SURADNJA S RAVNATELJEM

-unapređivanje timskog pristupa u svakodnevnom radu. -pomoć pri organizaciji početka nastavne godine -suradnja u pripremi zaduženja nastavnika,pomoć u svakodnevnim organizacijskim situacijama prepoznatljivim u domeni stručne službe -rad u okviru Stručnog kolegija

ODGOJNO-OBRAZOVNA POSTIGNUĆA POJEDINCA, RAZREDNIH

ODJELA I ŠKOLE

-suradnja sa NCVV-om, postupak samovrednovanja suportiran kreda-analizom (ažuriranje prioritetnog područja 2) -podrška i pomoć svim sudionicima koji su nas istaknuli na gradskoj i županijskoj razini (Moj naklon- organizacija CROTOUR, posjet predsjedniku RH Ivi Josipoviću, dobrovoljno davanje krvi, sudjelovanje u humanitarnoj akcijama Dobri ljudi i obilježavanju Međunarodnog dana tolerancije) -sudjelovanje u prezentaciji škole na manifestaciji „Dojdi osmaš“ -grupa učenika u suradnji sa Zonta klubom Zagreb provela humanitarnu akciju u domu za nezbrinutu djecu u Nazorovoj ulici -školsko prvenstvo u nogometu -program da i/ili ne? Zdrav stil – moj izbor, koordinacija i odabir učenika za sudjelovanje u radionici o prevenciji ovisničkog i drugih oblika neprihvatljivog ponašanja (učenici 1A i 1C u suradnji s učenicima drugih srednjih škola - zajednička iskustva) -potpisana Izjava o partnerstvu u provođenju projekta „Pokreni novi smjer“u suradnji sa Ambidekster klubom javni natječaj Vlade Republike Hrvatske i Ureda za ljudska prava i prava nacionalnih manjina) -natjecanje „Prodavač 2013“

STRUČNO USAVRŠAVANJE I SURADNJA S DRUGIM INSTITUCIJAMA

-praćenje stručne literature -sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, MZOŠ-a, Hrvatske psihološke komore -sudjelovanje na stručnim aktivima, ŽSV pedagoga Grada Zagreba i ŽSV profesora psihologije i stručnih suradnika Grada Zagreba -sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole -suradnja u projektu ŽSV pedagoga Grada Zagreba – Neposredni rad stručnog suradnika pedagoga u radu s nastavnicima -suradnja sa: Zavodom za zapošljavanje, Policijskom postajom Maksimir, Domom zdravlja odnosno školskom liječnicom, Centrima socijalne skrbi za područja s kojih učenici dolaze -suradnja sa Centrom za odgoj i obrazovanje Zagreb i Udrugom defektologa Grada Zagreba i Zagrebačke županije u istraživanju uspješnosti integracije učenika s intelektualnim teškoćama, poremećajima u ponašanju i ADHD-om u srednjim strukovnim školama Grada Zagreba -Dom za odgoj djece i mladeži Zagreb (Dugave) -Psihijatrijska bolnica za djecu i mladež Kukuljevićeva -Psihološki centar Tesa, Udruga DIM, Ambidekster, Suncokret OLJIN -redovito praćenje i korištenje materijala sa stranica MZOŠ-a, AZOO-a -suradnja sa Gradskim uredom za obrazovanje, kulturu i šport.

U ovoj šk. godini bilo je sedmoro učenika romske nacionalne manjine. Učenici su tijekom školske godine primali potporu HOSORH-a. Na kraju godine uspjeh je sljedeći: dvoje učenika je napustilo školovanje, dvoje je izgubilo pravo redovnog školovanja, dvojica su uspješno završila razred, jedna učenica ponavlja drugi razred. Uspješno su završili i 1 učenik strani državljanin, te povratnica iz inozemstva.

PROGRAMI PREVENCIJE OVISNOSTI ZA DJECU ŠKOLSKE DOBI

Nositelji:

1. pedagoška služba škole : prof. Marija Jurić, prof. Belinda Bočina

2. ravnatelj: prof. Darko Grgurić

3. voditelj izvannastavne aktivnosti : prof. Dijana Periša-Šeneta

4. razrednici, predsjednici razrednih odjela, roditelj iz Vijeća roditelja, liječnica školske medicine,

kontakt policajac.

Mjera 1. Osigurati provođenje programa prevencije ovisnosti U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA

PROVEDBENE AKTIVNOSTI:

ROK PROVEDBE

STATUS AKTIVNOSTI /provedeno, nije provedeno, u tijeku provedbe-kratko opisati provedbu aktivnosti/

1.1. U sklopu preventivnih programa koji se provode u odgojno - obrazovnim ustanovama obvezno uvrstiti i dio koji se odnosi na prevenciju svih vrsta ovisnosti.

2013./2014. rujan

Snimanje stanja i utvrđivanje potreba škole i lokalne zajednice pri izradi školskog preventivnog programa. Izrađen program prevencije ovisnosti na godišnjoj razini u kojem se tretiraju sve ovisnosti: 1. ilegalne droge- marihuana, psihostimulatori, psihodepresori, halucinogeni 2. legalne droge-kava,duhan,alkohol 3. Internet, TV 4. kockanje/klađenje 5. hrana (prekomjerna težina, zdravstveni problemi) Zdravstveni kurikulum – svi moduli dorađeni i predani razrednicima kao i prateća literatura.

1.2. Provoditi preventivne programe

2013./2014. rujan,listopad, studeni, prosinac

U redovnoj nastavi učenicima se pružaju osnovne informacije o opasnostima i štetnosti zlouporabe sredstava ovisnosti, a putem drugih aktivnosti, na satovima razrednog odjela i izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima omogućava im se učenje različitih socijalnih vještina, kreativno provođenje slobodnog vremena. Izrađen je terminski plan provođenja aktivnosti vezan za obilježavanja dana/mjeseca vezanih uz pojedine ovisnosti (legalne droge- marihuana, psihostimulatori, psihodepresori, halucinogeni- studeni/prosinac i legalne droge-kava,duhan,alkohol-studeni/prosinac). Stručno-pedagoška služba formira bazu podataka o rizičnim skupinama djece, provodi skupna i individualna savjetovanja , radionice i predavanja, surađuje sa drugim dionicima u provedbi prevencije ovisnosti. Svi ostali nastavnici se uključuju u provedbu planiranih aktivnosti.

1.3. U program rada razrednika obvezno uvrstiti i provoditi teme o zaštiti zdravlja djece i usvajanju zdravih stilova života.


Razrednici su proveli 30 sati predavanja u okviru zdravstvenog odgoja i u svojim su programima rada na satovima razredne zajednice , osim izravnih tema vezanih za prevenciju ovisnosti, proveli i teme koje posredno preveniraju ovisnost i promiču spoznaje: sposobnost rješavanja problema, razvijanje samopoštovanja, pomoć u snalaženju u životnim opredjeljenjima, donošenju odluka, poboljšanju kvalitete života, socijalnoj potpori, kvalitetnom organiziranju slobodnog vremena učenika, motivaciji za zdrave stilove života, ponudi različitih aktivnosti i kreativnih sadržaja. Teme za 1. razrede: Tema: Živjeti zdravo: Društveno neprihvatljivi oblici dokazivanja-pušenje,

konzumiranje alkohola, droge, Vrijednosti izbora životnog stila Prevencija ovisnosti: Alkohol i droge-utjecaj na pojedinca, obitelj i zajednicu , Ovisnik o alkoholu u obitelji, Što su rizična ponašanja i kako se mogu odraziti na uspjeh u učenju, profesiji, životu Teme za 2. razrede: Tema: Živjeti zdravo: Lijekovi i druga sredstva koja se najčešće upotrebljavaju i zloupotrebljavaju, Slobodno vrijeme, Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje opojnih sredstava Teme za 3. I 4. razrede: Tema: Živjeti zdravo: Odluke koje donosim (što sad?) Utjecaj alkohola na ponašanje i doživljavanje osobe

1.4. U suradnji s liječnicima specijalistima školske medicine roditeljskim sastancima obraditi teme promicanja zdravih stilova življenja i prevencije svih oblika ovisnosti i drugih rizičnih ponašanja.

2013./2014.

Suradnja s djelatnicima Zavoda za javno zdravstvo : Služba za školsku medicinu : nisu dogovorena predavanja

1.5. Provoditi vježbe socijalnih vještina kod djece i mladih

2013./2014. rujan/listopad/studeni/prosinac

Razrednici u sklopu satova razredne zajednice proveli i sljedeće teme Upoznavanje učenika s osnovama samozaštite: Oprez s lijekovima, Tvari i ponašanja koja ugrožavaju naš život Poticanje učeničkog samoostvarenja: Znanje je in Razvijanje socijalnih vještina: Imam li predrasude? Prevencija zlouporabe sredstava ovisnosti: Je li me lako nagovoriti ?, Kako donijeti važnu odluku?, Ja neću piti alkoholna pića jer…, Kome, kako, kada i zašto povjeriti svoje tajne?, Umijem li procijeniti kada mi je potrebna pomoć odraslih?, Kako alkohol i duhan utječu na pojedince i njihovu obitelj? Slobodno vrijeme: Moji interesi Prevencija kroz nastavu u okviru redovnih i izbornih nastavnih predmeta Hrvatski jezik – esej na temu : Kako alkohol i duhan utječu na pojedince i njihovu obitelj (prevencija zlouporabe sredstava ovisnosti), Kako me vide drugi (razvoj pozitivne slike o sebi) Ekologija i održivi razvoj – tema : Zapošljavanje i održivi razvoj Psihologija – teme: Kako biramo prijatelje?, Što znači prijateljstvo? (razvijanje socijalnih vještina) Kreativnost u poslovanju- radionica : izrada plakata i slogana na temu štetnih ovisnosti; teme: vježbanje asertivnog ponašanja kao doprinos kvalitetnoj komunikaciji , rješavanju problema i mogućih sukoba Prodajna komunikacija, Poslovne komunikacije- teme: Izgovorene i neizgovorene poruke (razvijanje socijalnih vještina) Vjeronauk i etika –tema : Nesebično pomaganje drugima Sudjelovanje učenika u projektima udruga –prema programu Predavanje i radionica pedagoginje za učenike prvih razreda na temu: Pritisak vršnjaka - posljedica prihvaćanja ili neprihvaćanja nagovora na ovisnost; Identifi kacija pozitivnog i negativnog utjecaja vršnjaka, te

posljedica odoljevanju nagovoru, osvješćivanje (listopad)

1.6. Definirati stručne smjernice za izradu programa za rad s rizičnim skupinama djece i mladih .


Prigodom upisa u program napravljena je baza rizičnih učenika, a tijekom godine se nadopunjava prema prilikama/rizičnim činiteljima i ponašanju učenika. Razrednici i stručni suradnici kontinuirano identificiraju rizične učenike. Izrađene procedure za tri razine prevencije: univerzalna, selektivna i indicirana, te za rizičnu skupinu mladih i specifična intervencija. Definirane su stručne smjernice za rad s rizičnim skupinama mladih: individualne informacije za roditelje, roditeljski sastanci, sastanci sa članovima Razrednog vijeća, Vijeća roditelja, radionice za afirmaciju uspješnog roditeljstva, rješavanje obiteljske krize, predavanja, razne akcije, sudjelovanje roditelja u planiranju i provođenju odgojno obrazovnog procesa, izbornih, izvanškolskih aktivnosti, izvanučioničke nastave, terenske nastave i ostalih školskih aktivnosti s obzirom na preveniranje ovisnosti. Osposobljavanje učenika za vršnjačku pomoć kao oblik prevencije ovisnosti. Kontinuirano se provode specifične preventivne aktivnosti unutar individualnog savjetodavnog rada za učenike od strane stručnih suradnika, razrednika i ostalih nastavnika u svezi: aktualiziranja problema zbog kojega je pojedinac došao potražiti pomoć, aktiviranje pojedinca za “rad na sebi”, povećanje svjesnosti o štetnosti pojedinih oblika doživljavanja i ponašanja, produbljivanje povjerenja pojedinca u sebe,u osobe oko sebe (osobito bliske) i razvijanje podrške (osobito obiteljske), educiranje pojedinca o štetnosti pojedinih oblika ponašanja, motiviranje pojedinca da ustraje u pozitivnim aktivnostima. Stalno dežurstvo nastavnika u školi radi uočavanja i sprječavanja konzumiranja sredstava ovisnosti. Suradnja sa lokalnom zajednicom (trgovine i ugostiteljski objekti u okolini škole)-dogovor o pridržavanju zakona glede prodaje/konzumiranja sredstava ovisnosti. Suradnja s ostalim društveno odgovornim činiteljima i neprofitnim udrugama. Korištenje internetskih izvora u informiranju i unaprjeđivanju znanja o prevenciji ovisnosti svih sudionika.

1.7. Obilježavati Međunarodni dan borbe protiv zlouporabe droga i Mjesec borbe protiv ovisnosti i poticati učenike na uključivanje u aktivnosti vezane uz borbu protiv ovisnosti.

2013./2014. studeni/prosinac

Obilježavanje : Mjesec borbe protiv ovisnosti Aktivnosti učenika: Radionice : 1. Izložba učeničkih radova : plakata i slogana 2. Esej na temu : Pronađimo razloge za nepušenje! 3. Projekt „Iz tame u svjetlo“-11. studenog 2013. (posjet priredbi ) Zajednica Cenacolo i Udruga S.I.D.R.O. 4. Projekt: Usudi se oduprijeti – teza „Za sprečavanje zlouporabe alkohola kod mladih potrebne su bolje institucionalne mjere." Prisustvo učenika završnih razreda (prema želji) u javnoj raspravi s debatom na temu alkohola i mladih koja je održana 12. prosinca 2013. godine u Tribini grada Zagreba (Kaptol 27)u organizaciji Gradski ured za zdravstvo i Hrvatsko debatno društvo. 5. PU Zagreb-Maksimir : Preventivni program za učenike 1. razreda - Akcija „Ne zato jer ne!“ – 21.11. – 5.12. 2013.

NOSITELJI: osnovne i srednje škole, Uredi državne uprave u županijama, voditelji i županijski koordinatori školskih preventivnih programa Mjera 4. Razvijati i organizirati različite AKTIVNOSTI S CILJEM STVARANJA POTICAJNOG ŠKOLSKOG

OKRUŽENJA I USPOSTAVITI DOBRU SURADNJU S DRUGIM RELEVANTNIM INSTITUCIJAMA na lokalnoj razini u provedbi preventivnih programa.

PROVEDBENE AKTIVNOSTI:

ROK PROVEDBE STATUS AKTIVNOSTI /provedeno, nije provedeno, u tijeku provedbe-

kratko opisati provedbu aktivnosti/

4.1. Razvijati i organizirati različite aktivnosti s ciljem poticanja i razvijanja kreativnosti djece i mladih te organiziranog provođenja slobodnog vremena u odgojno obrazovnim ustanovama.


Sudjelovanje učenika u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima: 1. Športski klub, Školski športski savez grada Zagreba 2. Humanitarna grupa 3. Mladi knjižničari 4. Obilježavanje važnih datuma: Dani kruha – Dani zahvalnosti za plodove zemlja ; Svjetski dan hrane; Europski dan zdrave hrane i kuhanja; Mjesec borbe protiv ovisnosti , Međunarodni dan tolerancije; Dan ljudskih prava 5. Radionice za učenike 6. Edukativna predavanja-pedagozi, udruge 7. Predstave 8. Izložbe radova učenika na teme iz projekata 9. Dramska grupa 10. Literarna grupa 11. Povijesna grupa 12. Ekološka grupa 13. Školski list 14. Natjecanja u kreativnim aktivnostima

4.2. Organizirati programe i aktivnosti koji će pridonijeti stvaranju zdravog i poticajnog školskoga okruženja koje će zadovoljiti potrebe učenika poput kulturnih, zabavnih, sportskih, humanitarnih i drugih društvenih aktivnosti.


1. Športski klub-osnovana odbojkaška ekipa, ekipa za stolni tenis i ekipa za pješačenje 2. Humanitarna grupa: akcije „Za 1000 radosti“, te božićno prodajna akcija (pomoći najpotrebnijim obiteljima u Hrvatskoj, za školovanje pasa vodiča)-prosinac 3. Mladi knjižničari – studeni-organizacija izložbe plakata i slogana protiv ovisnosti: Stop ovisnostima 4. Obilježavanje Dani kruha – Dani zahvalnosti za plodove zemlja ; Svjetski dan hrane; Europski dan zdrave hrane i kuhanja- natjecanje u spravljanju zdravog jelovnika; Mjesec borbe protiv ovisnosti , Međunarodni dan tolerancije; Dan ljudskih prava - provedeno 5. Radionice za učenike- vježbanje socijalnih i komunikacijskih vještina, izrada plakata, slogana-provedeno 6. Edukativna predavanja-pedagozi, udruge-provedeno 7. Izložbe radova učenika na teme iz projekata-provedeno 8. Kreativnost na djelu-vezana i provedena uz obilježavanje značajnih datuma i školskih projekata. Napravljen popis škoskih projekata i kreativnih aktivnosti vezan uz strukovnu grupu predmeta. 9. Školski športski savez grada Zagreba- organizacija sportkih aktivnosti za vrijeme zimskog odmora pod popularnim nazivom "ODMORKO" - od 27. prosinca 2013. do 12. siječnja 2014. godine.

4.5. Surađivati sa zdravstvenim i socijalnim ustanovama, osobito

2013./2014. rujan/listopad/studeni,prosinac

Suradnja s djelatnicima Zavoda za javno zdravstvo : Služba za školsku medicinu, Odjel za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti, Odjel za zdravstveni odgoj i prosvjećivanje : Služba za školsku medicinu: individualni slučajevi

sa službama prevencije ovisnosti i službama školske medicine i pedijatrima radi prepoznavanja ranih znakova ovisnosti i psihičkih teškoća kod učenika.

4.6. Surađivati s centrima za socijalnu skrb radi prevencije poremećaja ponašanja učenika i rješavanja njihovih obiteljskih problema.


Suradnja sa Centrom za socijalnu skrb pripadajućeg područja prema prebivalištu učenika : individualni slučajevi

4.7. Surađivati s policijskim upravama, državnim inspektoratom i drugim dijelovima represivnog sustava radi stvaranja sigurnog školskog okruženja te upoznavanja djece i mladih s kaznenim aspektima zlouporabe droga i sredstava ovisnosti.

2013./2014. 21.11.-5.12.2013.

Suradnja s PU Zagreb-Maksimir (IV policijska postaja za Maksimir) i kontakt policajcem: individualni slučajevi Preventivni program za učenike 1. razreda : Akcija „Ne zato jer ne!“

4.9. Surađivati s organizacijama civilnog društva i ostalim institucijama koje imaju stručno mišljenje Agencije za odgoj i obrazovanje i suglasnost Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta za izvođenje programa u osnovnim i srednjim školama.


Zajednica Cenacolo i Udruga S.I.D.R.O.- udruga liječenih ovisnika-prisustvo predstavi učenika 1. razreda-studeni Hrvatsko debatno društvo- je nevladina i neprofitna udruga koja pruža oblik odgoja i obrazovanja za djecu i mlade kroz debatu i poticanje javne rasprave. Promiče debatu i druge metode poučavanja koje razvijaju vještine koje čine osnovu građanskog sudjelovanja u životu demokratske zajednice. Mladi usvajaju znanja i vrijednosti koja promiču ljudska prava i slobode, te ih se potiče na aktivno i odgovorno sudjelovanje u društvu.Sudjelovanje u projektu učenika naše škole- "NEOformalno-neformalno o formalnome" (web anketa) Projekt: Usudi se oduprijeti – teza „Za sprečavanje zlouporabe alkohola kod mladih potrebne su bolje institucionalne mjere." Udruga Ambidekster klub- je neprofitna organizacija sa četrdeset stručnjaka - socijalnih pedagoga, umjetnika, socijalnih radnika, psihologa, rehabilitatora, odgajatelja te tridesetak volontera međusobno povezanih stvaralačkim entuzijazmom, djelovanjem za dobrobit društva - posebice usmjernom djeci i mladima, te željom za učenjem i inovativnim pristupima u radu s ljudima. Članovi svojim interdisciplinarnim djelovanjem pridonose razvoju civilnog društva u pospješivanju ljudskih prava, demokratizaciji, uvažavanju različitosti, međukulturalnom učenju te proaktivnom djelovanje u zajednici i za zajednicu. Program edukacije mladih „Novi izazovi“- radionice i aktivnosti koje pridonose jačanju pozitivne slike o sebi i jačanju samopoštovanja, razvoj nenasilne komunikacije i asertivnog zauzimanja za sebe te

razumijevanje rodne diskriminacije. Korištenje publikacija u radu sa linka kluba: http://www.ambidekster.hr/publikacije.htm Forum za slobodu odgoja - organizacija civilnog društva koja provodi edukacijske programe-pomoć u realizaciji zdravstvenog odgoja

4.10. Surađivati s jedinicama lokalne i područne samouprave, posebice županijskim povjerenstvom za suzbijanje zlouporabe droga kako bi se školski programi prevencije ovisnosti povezali s programima prevencije koji se provode u lokalnoj zajednici.

2013./2014. rujan/listopad/studeni, prosinac

Gradski ured za obrazovanje, kulturu i sport grada Zagreba - Sektor za šport i mlade Praćenje događanja i aktivnosti predviđenih za mlade u Zagrebu

NOSITELJI: Agencija za odgoj i obrazovanje, odgojno - obrazovne ustanove, Državni inspektorat

V. JAVNA I KULTURNA DJELATNOST ŠKOLE

ŠKOLSKA KNJIŽNICA - IZVJEŠĆE O KULTURNOJ I JAVNOJ DJELATNOSTI TRGOVAČKE ŠKOLE ZA škol. god. 2013./2014.

Školska godina 2013./2014. u organizaciji školske knjižnice na planu kulturne i javne djelatnosti u našoj knjižnici bila je vrlo uspješna i ostvarili smo ove sadržaje: I. obilježene su sve značajne kulturne obljetnice tijekom godine (nizom izložbi i panoima) II. održavane kulturne aktivnosti ( susreti s književnicima, druženja uz večeri poezije) III. organizirani posjeti kazalištima i muzejima IV. posjet knjižnicama grada Zagreba ( NSK i Gradska knjižnica) , kao i izložbama koje su tamo

bile postavljene V. Posjet HRT-u Spomenut ćemo najbitnija događanja i izložbe: I . Tijekom šk. god. 2013./2014. u našoj školi napravljene su izložbe kulturnih obljetnica: 1. Dan europske baštine 2. Dan neovisnosti RH 3. Međunarodni dan pismenosti 4. Mjesec hrvatske knjige 5. Dan sjećanja na Vukovar 6. Dan grada Zagreba 7. Dan prava djeteta 8. Dani hrvatskoga jezika 9. Dan prava čovjeka 10. Svjetski dan zaštite potrošača 11. Svjetski dan zdravlja 12. Dan planeta Zemlje 13. Dan Europe 14. Obljetnice književnika: Albet Camus, Marko Marulić, William Shakespeare, Antun Gustav Matoš Uz te obljetnice napravljene su izložbe u školskoj knjižnici ili su učenici s knjižničarkom posjetili izložbe u knjižnici Ravnice (međuknjižnična suradnja) 1. Izložba uz Dan europske kulturne baštine - osvrt na članstvo Hrvatske u Europskoj uniji 2. Franz Kafka – 130. obljetnica rođenja 3. Izložba uz Dan neovisnosti RH „Domovina u srcu pjesnika“ 4. Mjesec hrvatske knjige – posvećen 100. obljetnici rođenja Aberta Camusa 5. Izložba „Simboli kršćanastva“ uz 1700.obljetnicu Milanskog edikta (313.god.) kojim je

kršćanstvo postalo priznata religija 6. Dan međunarodnog priznanja Republike Hrvatske – kratka informativna izložba 7. Izložba o Marku Maruliću – ocu hrvatske književnosti uz 490. Obljetnicu smrti

8. Dani hrvatskog jezika: Izložba uz Međunarodni dan materinskog jezika (UNESCO), a posvećena 100. Obljetnici smrti hrvatskoga književnika Antuna Gustava Matoša

9. Svjetski dan zaštite potrošača – kako kupujemo? Izložba i komentari naših učenika 10. Svjetski dan zdravlja „Neka hrana bude vaš lijek, a lijek vaša hrana“ (Hipokrat)- izložba i

predavanje o zdravoj prehrani ( knjižnica Ravnice) 11. 450 obljetnica smrti Williama Shakespearea – knjižnica Ravnice 12. Izložba „Europsko sjećanje“, uz Dan Europe 9.5. Spomenute obljetnice i događanja obilježeni su panoima, koji su radovi naših učenika, knjigama izloženim u školskoj knjižnici, a neke od njih posebnim specijalnim izložbama postavljenim u školskoj knjižnici. Učenici su dolazili organizirano pogledati izložbe smještene u knjižnici, a neki od njih su pisali i svoje dojmove. Istaknuti treba veliku izložbu « 100. Obljetnica smrti Antuna Gustava Matoša“. Izložba je napravljena zajedničkim radom: školske knjižnice, Katedre za kroatistiku Filozofskog fakulteta u Zagrebu i manjih knjižnica koje su pripomogle literaturom da se obilježi ova velika obljetnica. Izložba je trajala mjesec dana, a učenici su dolazili organizirano u sklopu nastave hrvatskog jezika i obvezno su zapisivali svoje dojmove. Sva obilježavanja obljetnica i događanja izložbama radila su se timski: profesori iz nastavnih predmeta uključenih u izložbu, profesor knjižničar i učenici; i sve je pohranjeno u školskoj knjižnici. Na sličan način bila je prezentirana i izložba « Međunarodni dan materinskog jezika». II. Susreti s književnicima - susreti u školskoj knjižnici U protekloj školskoj godini imali smo niz književnih susreta, ali nažalost zbog velikog odaziva učenika nismo bili u mogućnosti organizirati u našoj knjižnici ili u prostorijama naše škole, nego u prostoru knjižnice u Ravnicama, s kojom škola na kulturnom planu puno surađuje. Tijekom godine imali smo petnaest gostovanja u knjižnici Ravnice: bili su to susreti s aktualnim hrvatskim piscima, umjetnicima, meteorolozima. Učenici su susretima odlazili organizirano s profesorom knjižničarom i obuhvaćeno je desetak razreda naše škole. Održavane su redovite večeri poezije naših učenika u knjižnici Ravnice. Posebno bih istaknula „Noć knjige“, gdje smo čitali poeziju, slušali glazbu i družili se s drugim zagrebačkim školama u knjižnici Ravnice i NSK-u.

III. Organizirani posjet kazalištima, knjižnicama i muzejima U protekloj školskoj godini organiziranim posjetom nastavnika hrvatskog jezika i školske knjižnice učenici su pogledali:

- sedam kazališnih predstava vezanih za nastavu hrvatskog jezika i onih slobodnih - posjetili smo: Muzej grada Zagreba, Arheološki muzej, Etnološki muzej, Tehnički muzej - Nacionalnu i sveučilišnu knjižnicu, uz posebno predavanje namijenjeno maturantima - Gradsku knjižnicu i upoznali smo se s elektroničkom obradom knjiga - „Interliber“ - sajam knjiga, uz posebnu promociju noviteta lektire. Naši učenici mogli su na

ovoj promociji lektire davati i svoje komentare.

IV. Posjet knjižnicama grada Zagreba Učenici naše škole posjetili su NSK i uz posebno predavanje namijenjeno maturalnim razredima, pogledali izložbu o nastanku Sveučilišne knjižnice do danas. Upoznati su s fondom knjižnice i svim blagodatima koje ona pruža i koje će im biti od koristi u njihovom daljnjem školovanju. Posjet Gradskoj knjižnici u Zagrebu bio je u više termina. U svakom od termina za naše učenike bila je organizirana neka promocija: knjiga, časopisa, multimedijalne zbirke i sl. V. Posjet HRT-u Prvi put u ovoj školskoj godini posjetili smo HRT-e, državnu televiziju. U posjetu smo bili cijeli dan i vidjeli smo:

- informativni studio i način emitiranja vijesti i dnevnika - snimanje zabavnih emisija i kvizova - služba za jezik i govor - garderoba HRT-a, koja nas je posebno dojmila i još puno sadržaja. Učenici su aktivno sudjelovali u diskusiji i komentarima i odlučili smo sljedeće godine sudjelovati u snimanju jedne emisije o školskom programu.

O kulturnoj i javnoj djelatnosti naše Škole moglo bi se još puno reći. Svaki dan tijekom školske godine donosio je mali program na tom planu. Posebno treba istaknuti zajednički rad školske knjižnice, profesora hrvatskog jezika, stručnih suradnika, ravnatelja škole i veliko zalaganje i rad naših učenika, posebno grupe školskih knjižničara kao i nekih roditelja. Zagreb, 18. rujna 2014. KNJIŽNIČARI: Anđelka Ravlić, prof. Zora Marešić, prof.

VI. PRIJEDLOZI MJERA ZA STVARANJE ODGOVARAJUĆIH UVJETA RADA I MJERA ZA UNAPREĐENJE ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA

Znanja nikad dosta, pa sve u svezi usavršavanja profesora bilo bi dugoročno ulaganje u unapređenje odgojno-obrazovnog rada. To se odnosi na maksimalno moguću dostupnost sve stručne literature,informatizaciju škola i dostupnost školskog softvera, permanentno obrazovanje profesora i stručno- razvojne službe. Dugoročno gledano, poželjne bi bile promjene u pedagoškom standardu, katalozima znanja i većem izdvajanju materijalnih sredstava kao podloge za unapređenje odgojno-obrazovnog rada. Prilog o provedenim ispitima državne mature u šk. god. 2013./14. sastavni je dio ovog Izvješća. Zagreb, 30. rujna 2014. god. KLASA: 602-03/14-13/006 URBROJ: 251-107-01-14-0039 RAVNATELJ ŠKOLE

______________________________

Darko Grgurić, prof.

Documents

Izviješće 2013. 2014