Jahrgangstufe: 5

Zeitraum: 21. April - 04. Mai 2020

Fach Aufgaben Schwierig-

keitsgrad

Deutsch Thema: Einen Auszug aus einem Jungendbuch („Ronja Räubertochter“ von A. Lindgren) lesen (Seite 110-114)

Aufgaben:

A) S. 114/115 Nr. 1 – 3a + 4 oder 5 zur Auswahl

Hilfe zu Nr. 3:

https://www.kapiert.de/deutsch/klasse-5-

6/schreiben/erzaehlende-und-kreative-texte-

schreiben/einen-tagebucheintrag-verfassen/

Englisch Thema: School is out - for summer (Unit 6) Aufgabe:

- Copy and learn the vocabulary (pp. 206-207).

- Planning a trip and things for the beach: p. 110 - 111, ex. 1 a and b +

3a,b,c

- Story – all aboard!: pp. 112-115: First look at the pictures, then read the

story. + ex. 3 The last scene – What do you think happens in the last

scene? Then answer the questions.

- Workbook: p.81, ex. 1, 2; p. 82, ex.4 a,b,c (Make up a happy ending for

this story.)

- Fast Finishers and Revision: Wiederhole die “alten” Vokabeln (Unit 1-4, skills file S. 160-161) und die bisher gelernte Grammatik (Buch S. 166-170). Beende die Aufgaben im Workbook (Unit 1-4, kein Hörverstehen). Mache Online Übungen z.B. auf www.ego4u.de. Schaue Youtube Filme über Großbritannien (https://www.youtube.com/watch?v=vN_HwYVM3PU, https://www.youtube.com/watch?v=hfCJakorYj0, https://www.youtube.com/watch?v=yMUJKH1fFF0, …).

Mathe Thema: Multiplikation und Division

Aufgabe: S. 88/ 89 “Silberranch” Nr. 1 – 6

Zusatz: regelmäßiges Üben des “Kleinen 1 x 1”.

Tipp: Wenn du gerne digital lernen möchtest:

Hierzu eignet sich gut die kostenfreie App: ANTON – Lernen

– Grundschule bis Gymnasium

Wahlaufgaben: Wähle mindestens eine kreative Aufgabe aus, die du ausführlich bearbeitest.

NW Thema: Projekt “Familie forscht” – Entdecke Zuhause die spannende Welt der Forschung!

Aufgabe: Entdecke anhand von Experimenten dein Zuhause und nimm die nahgelegene Natur unter die Lupe! Ziel: Alle Forschungsergebnisse gilt es, so kreativ wie möglich, in einem Forschertagebuch zu dokumentieren und zu sammeln. Von selbst gedrehten Videoclips, eine Fotodokumentation bis hin zu selbstgestalteten Collagen ist alles möglich! (Wenn du magst, darfst du freiwillig dein persönliches Forschertagebuch fristgerecht bis zum 15.05.2020 für die Preisverlosung einsenden, um auch einen der tollen Preise zu gewinnen!) Los geht’s:

1. Informiere dich über die aktuellen Forscheraufträge und -tipps auf den folgenden Internetseiten:

• BNE-Regionalzentrum: www.stiftung-nlw.de/familie-forscht

• Biologische Station Zwillbrock: https://www.bszwillbrock.de/de/familie-forscht

• Bildungskreis Borken: https://www.bildungskreis-borken.de/familie-forscht

• Wirtschaftsförderungsgesellschaft des Kreises Borken: https://www.wfg-borken.de/zdi/familie-forscht

2. Führe mindestens vier Experimente durch (Weitere Experimente werden regelmäßig hochgeladen).

3. Male, schreibe, klebe, knipse Fotos oder drehe ein Video von den Experimenten und halte alles in deinem persönlichen Forschertagebuch fest. (Hilfe beim Forschertagebuch? Gehe auf die Links: ) https://www.stiftung-nlw.de/wp-content/uploads/2020/03/Familieforscht_Teil_1_Forschertagebuch-1.pdf https://www.stiftung-nlw.de/wp-content/uploads/2020/03/Familieforscht_Teil_1_TippsundInfos.pdf

GL Thema: Das alte Ägypten Aufgabe: Erstelle ein Plakat oder Lapbook zum Thema „altes Ägypten“.

Wenn du kein großes Poster hast, kannst du auch mehrere DINA4-Blätter

zusammenkleben. Lass deiner Kreativität freien Lauf! Natürlich sollen

wichtige Informationen auf deinem Plakat stehen, du kannst aber auch

Bilder dazu malen, etwas dazu basteln….

Über folgende Themen soll dein Poster auf jeden Fall informieren:

• Geografie des alten Ägyptens (Kontinent/Lage auf der Weltkarte,

wichtiger Fluss)

• der Pharao (Wer war er? Wie lebte er? Welche berühmten

Pharaonen kennt man heute noch? …?)

• die Pyramiden (Warum wurden sie gebaut? Wie wurden sie

gebaut? Gibt es heute noch Pyramiden? ...?)

• Hierglyphen – die ägyptische Schrift (Wie sah sie aus? Wie alt ist

sie? Was ist Papyrus? ...?)

Zusätzlich kannst du auch noch über andere Themen berichten, die du

interessant findest!

Auf diesen Internetseiten kannst du dafür recherchieren. Neben Texten

findest du auf den verschiedenen Seiten auch kleine Filme zum Thema:

https://schule.helles-koepfchen.de/wissen/geschichte-und-kultur/das-

alte-aegypten.html

https://www.afrika-junior.de/inhalt/geschichte/die-ersten-zivilisationen-

am-nil.html

https://www.planet-

wissen.de/geschichte/antike/pharaonen/pwiedaslebenimaltenaegypten10

1.html

https://kinder.wdr.de/tv/kaiserkoenigkarl/epochen/aegypter/index.html

https://www.kindernetz.de/infonetz/laenderundkulturen/pharaonen/-

/id=22460/qwvgv9/index.html

https://www.br.de/kinder/pharao-altes-aegypten-pyramiden-kinder-

geschichte-lexikon-100.html

Selbstverständlich kannst du auch eigenständig recherchieren!

Kunst Thema: “Eis am Stiel” oder “Kartonfritze” Aufgabe: Die Aufgabenstellungen findest du auf den nachfolgenden Arbeitsblättern! Entscheide dich für eine der beiden Aufgaben – gern kannst du natürlich auch beide Aufgaben bearbeiten. Wenn du Fragen zu den beiden Projekten hast, kannst du dich gern bei deiner Kunstlehrerin melden. Viel Spaß!