JANNEKESKRANT

Schooljaar 2014-2015

Welkom bij de Jannekeskrant ! Leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar maken

deze digitale krant voor U !

Jannekeskrant:basisschool Avelgem negende jaargang nr. 3

Dag beste lezer,

Ook aan het genieten van een welverdiende vakantie ? Of misschien net nog niet en moet dat

noodzakelijk rustpunt er nog komen. In elk geval is de redactieraad met vakantie. Niet vooraleer

zij weer een volwaardige krant voor U hebben gemaakt. Neem even de tijd (en misschien kan

dit nu net iets meer) om in de krant te bladeren, artikels te lezen…

De leerlingen hebben er alvast heel wat werk in gestoken. Juf Emely en ikzelf willen deze re-

dacteurs echt feliciteren omdat zij een gans jaar volgehouden inspanningen hebben geleverd. El-

ke dinsdag opnieuw stonden ze klaar om verder te werken. Proficiat voor zoveel inzet en vol-

harding. Wie weet zijn hier wel echte journalisten geboren.

Ook het gevoel dat het jaar voorbij is gevlogen ? Blik dan maar eens terug op de zovele

‘topmomenten’ die wij hier op school mochten meemaken.

Ik wens jullie alvast veel leesplezier en natuurlijk een heerlijke zonnige zomervakantie.

Meester Carl en juf Emely Inhoudstafel

Blz.3: zesde lj. naar beroepenhuis

Blz.4-5: nieuw leven

Blz.6: Mikado

Blz.7-8: van onze koks ter plaatse

Blz.9-10: vervangjuffen

Blz.11: secretaressendag

Blz.12-14: communies

Blz.15-19: kasteelklassen

Blz.20: moederdag

Blz.21-24: verkeersweek

Blz.25-28: vakantiespelletjes

Blz.29: humor

Blz.30-32: zeeklassen

Blz.33: Zeppe en Ziki

Blz.34-35: schoolreis eerste graad

Blz.36: woordraadsel

Blz.37-38: spelletjes voor onderweg

Blz.39: wandeltocht

Blz.40-41: studiekeuzes 6 de lj.

Blz.42-43: diploma’s

Blz.44: zomerontbijt

Vrijdag 27 maart is het 6deleerjaar naar het beroepenhuis in Gent geweest. Ze kregen eerst

een PowerPoint te zien en daarna werden ze in 4 groepen verdeeld. Op de eerste verdieping

moesten ze groepjes maken van twee en moesten ze daarna naar antwoorden op zoek in een

bepaalde sector (industrie, bouw…). Op het gelijkvloers gingen ze een beroep uitproberen.

Bv. In een magazijn werken (foto1) of kwaliteitsverantwoordelijke (foto2). Iedereen vond

het heel tof en ze amuseerden zich. Hieronder nog enkele foto’s.

Jules en Sander

Foto 1

Foto 2

Juf Ellen (2A) heeft Amber een zusje gegeven : Margot. Hier een paar vraagjes die we

juf Ellen stelden...

1. Op welke dag ben je bevallen?

Op woensdag 18 maart

2. Hoe is de bevalling verlopen?

Heel vlot! Gelukkig waren we op tijd in het ziekenhuis… ;-)

3. Hoe oud is Margot nu? En hoe groot is ze al? Slaapt ze goed?

Margot is nu 8 weken oud. Ze weegt al 4kg 780 en meet 56 cm. Ja hoor, ze doet flink haar best. Ze slaapt nu soms al tot 5 uur ’s mor-

gens, dus we mogen niet klagen hé.

4. Wanneer mag ze naar school komen?

Ze mag starten na de herfstvakantie in 2017, nog een tijdje wachten dus…

5. Wil je nog kindjes?

We hebben het gevoel dat ons gezinnetje nu wel compleet is, dus er komen

waarschijnlijk geen broertjes of zusjes meer bij.

6. Hoe reageerde Amber?

Amber is heel trots om grote zus te zijn!

7. Wie is de gelukkige papa?

Simon, mijn man natuurlijk!

8. Mis je de leerlingen van je klas een beetje en wanneer kom je terug ?

Ja hoor, ik mis de kinderen van 2A zeker! Maar ik weet dat ze in goede handen

zijn bij juf Aline.

Het is ook leuk om af en toe nog eens een blij gezichtje te zien wanneer ik op school langskom! Bij deze een hele dikke zoen voor alle 2deklassertjes! Ik kom pas terug in september voor de start van het nieuwe schooljaar, zo kan ik

nog enkele extra dagjes zorgen voor mijn kleine meid…

Sedert april zijn heel wat leerlingen van het derde leerjaar het Mikado koor komen verster-

ken. Op Pinkstermaandag kregen ze al hun eerste vuurdoop. Mikado was uitgenodigd om te

zingen in het domein ‘Jericho’ in Tiegem. Daar werd een familiedag georganiseerd en de

start was een eucharistieviering die dus werd opgeluisterd door Mikado.

Omwille van vakantie waren we met heel wat minder maar niettemin zongen de leerlingen

heel verzorgd. De luisteraars en de organisatie waren heel tevreden met ons optreden.

Het optreden ging buiten door aan de kapel. Gelukkig was een spaarzaam zomerzonnetje dat

door het groene gebladerte brak.

Meester Carl

BENODIGDHEDEN voor het maken van een lekkere CAKE:

220 gram suiker

250gram boter(gesmolten)

1 zakje vanillesuiker

4 eieren

200 gram zelfrijzend bakmeel (of 200gram bloem + 1 theelepel bakpoeder + snuifje zout )

bakvorm

kom

mixer of klopper

HET RECEPT:

Het recept:

1. Verwarm de oven op 170 graden. Vet de cakevorm in met een beetje boter en bestuif met

bloem.

2. Klop de suiker, zachte boter en vanillesuiker met een mixer of klopper tot een glad ge-

heel. Voeg 1 voor 1 de eieren toe maar blijf mengen.

3. Blijf nu 3 minuten mixen op de hoogste stand tot het geheel glad is.

4. Giet het beslag in de cakevorm

5. Bak de cake in de midden van de voorverwarmde oven, ongeveer 60 minuten lang.

6. Prik met een mes of een tandenstoker in het midden van de cake. Als er niets meer aan je

mes of tandenstoker blijft plakken is het oké!

7. Laat de cake 10 minuten afkoelen in de bakvorm.

8. Haal rustig de cake uit de vorm! En smullen maar!!!

GEPROEFD EN LEKKER BEVONDEN...

Juf Hanne is hier nieuw sinds 27 februari en is hier dus al ongeveer 3

maanden.

Ze geeft les in het eerste leerjaar.

Ze is niet getrouwd maar

heeft wel een vriend.

Ze vindt het hier heel leuk.

Het is haar 2de jaar als juf

want ze heeft nog in Ruien gestaan.

Ik denk dat juf Hanne het hier leuker vindt

dan in Ruien ondertussen.

Juf Hanne verving juf Anne-Pascale deeltijds.

Pierre

We hebben een nieuwe juf in onze school ze heet juf Lien . Ze

vervangt juf Goedele in het derde leerjaar tot het eind van het

schooljaar.

Naam?

Lien

Achternaam?

De Temmerman

Heb je kinderen of een man?

Nee geen kinderen en ook geen

man

Hoe jong ben je ?

23 jaar

Wanneer ben je hier begonnen?

23 februari

Is het je eerste jaar dat je hier bent?

Ja

Heb je er voor al in een andere school gewerkt?

Nee

Wij hebben een interview afgenomen van Juf Rosemie

1. Wat is je naam? Rosemie Verbeke 2. Doe je je job graag? Ja veel contact met mensen, goeie uren en een goed loon. 3. Wat doe je dagelijks? Rekeningen maken, kinderen verzorgen, interviews afnemen,

snoep uitdelen, problemen oplossen, materiaal bestel-

len,... 4. Wat doe je het liefst? De verjaardag van de kinderen en leerkrachten vieren 5. Hoe jong ben je? 49 jaar 6.Wanneer is je verjaardag? 26 juni 7. Hoe was de verandering van de directeur? Helemaal anders, iedereen heeft

zijn eigen manier van werken. 8. Kan je van de snoep blijven? Ja maar de directeur niet … :-)

Op 10 mei 2015 om 9 uur was het voor de kinderen van het eerste leerjaar eindelijk zover,

ze deden hun eerste communie. Dat betekent dus dat ze voor de eerste keer in hun leven een

gezegende hostie in ontvangst namen. De kinderen oefenden al van voor de krokusvakantie

hun liedjes en de laatste 2 weken voor de communie gingen ze elke week wel 4 keer naar de

kerk. Tijdens de communie zat de kerk bomvol. De leerkrachten hebben zelfs stoelen bijge-

zet. Geschreven door Michiel

De zijn de eerste communicanten :

Hallo, op zaterdag 25 april 2015 deed het 6de het heilig vormsel. Dit was alleen voor de kin-

deren die buiten Avelgem wonen.

Het was een hele belangrijke dag voor de kinderen.

Ze werden volwassen in de christengemeenschap.

Ze zijn gevormd door de bisschop van Brugge Jozef De Kesel.

Het was een heel grote eer dat ze door hem gevormd mochten worden.

In de mis waren er veel liedjes, alle vormelingen zongen uit volle borst mee.

Na de mis kon het feest echt beginnen. Sommige kinderen gingen op restaurant.

En anderen deden meer avontuurlijke dingen.

Ik stelde dezelfde vraag aan vier leerlingen. De vraag is: Wat deed je na je communie?

Sander: Ik ben gaan eten bij mij thuis, maar dit was nog niet mijn echt feest dat doe ik de

zondag.

Cédric: Ik ben thuis gaan feest vieren.

Anouk: Ik ben gaan eten naar de Alta Ripa.

Leena: Ik ben na de communie naar ‘t Klokhof geweest.

Op zondag 26 april deden de kinderen van het zesde leerjaar hun vormsel.

De zondag was het wel alleen maar voor diegene die in Avelgem wonen.

Ze waren met zo’n 50 -tal vormelingen. Voor de grote dag moesten ze natuurlijk veel gaan

oefenen. Op de eerste bijeenkomst werd een verhaal verteld over Jezus en de andere keren

werden de liedjes geoefend.

Maar de laatste week van het vormsel moesten ze 2 keer gaan oefenen.

In de viering werden natuurlijk ook heel wat liedjes gezongen zoals : Dag van vreugd.

Toen de mis gedaan was werd er natuurlijk nog heel wat gebabbeld en er werden kaartjes

uitgedeeld.

De meeste kinderen deden hun feest in de namiddag maar anderen op een andere dag.

Hier zie je een groepsfoto van de vormelingen op zondag.

Geschreven door Michiel en Jules

Vandaag was de grote dag… Alle valiezen gingen de bus in. Veldegem,

here we come! We werden uitgezwaaid door alle leerlingen van de

school en nog heel veel mama’s en papa’s. Na een rit van een klein uur-

tje verwelkomde de zon ons op het domein. Ook de baron was ons in de

verte al aan het opwachten. Nadat hij ons verwelkomde, splitsten we

de groep in twee. De meisjes gingen naar het paviljoen om kennis te

maken met hun kamer. De jongens kregen van de baron wat historiek

over het kasteel te horen. Om 13u werden we dan verwacht in de

nieuwbouw (keuken, refter). We smulden van heerlijke soep gevolgd

door kip met rijst. Als dessert kregen we een sappig appeltje om zo de

namiddag in te gaan. De rollen van deze voormiddag werden omgewis-

seld. De jongens installeerden zich in de kamers en het was aan de

meisjes voor de historiek. Na nog een heerlijk vieruurtje (een lekkere

limonade met een suikerwafel) speelden we talrijke leuke spelletjes.

Snel verwelkomde de bemanning van de refter ons weer om te komen

dineren. We aten heerlijke boterhammetjes met een sneetje kaas,

hesp of salami. Nog een paar brieven schrijven, spelletjes spelen en

een kasteeldans aanleren (van de kasteeldames uit Engeland die ons

het heuglijke nieuws van de geboorte van prinses Charlotte kwamen

brengen). Het was een leuke dag met stralende zon! (hopelijk is hij

morgen weer van de partij ;-) Uit het dagboek van Seppe

Deze ochtend werden we gewekt door de muziek. Het was 7:15. We

deden onze kleren aan en gingen naar het ontbijt. Na het ontbijt

moesten we naar onze kamer en onze tanden poetsen . Om 9:25 moes-

ten we ons verzamelen in de haardzaal want de imker kwam vertellen.

Het was interessant maar het duurde wat lang. Daarna was het mid-

dageten. Na het middageten gingen we een wandeling maken en gingen

we mee met 3 natuurgidsen. We werden we ook in 3 groepen gesplitst.

We kwamen dan ook aan de koelkelder van het kasteel (van vroeger) .

Na een lange wandeling was het tijd voor het avondeten. Het was

macaroni. Na het avondeten was het tijd voor de avondactiviteit. Er

kwam een uilenkweker vertellen over zijn hobby.

Hieronder een aantal dagboekverslagen van kinderen die op kasteelklas geweest zijn.

Toen we binnen kwamen moesten we heel stil zijn want die uilen

horen 10 keer beter . Het was super tof. (Voor Pierre misschien

iets minder want die kreeg een uilenstront op zijn rug). De dag

was vlug gedaan. Uit het dagboek van Sander.

Vandaag was het een speciale dag, want vandaag gingen we heel de dag

naar Brugge. Een daguitstap dus. We werden gewekt door de radio die

een liedje afspeelde. We maakten onze rugzak en stopten er een klembord in.

Ik nam mijn rugzak mee naar het ontbijt en stopte er het eten in voor de

picknick . Na het overheerlijke ontbijt gingen we naar buiten en speelden

we wat op het speelplein.

Toen de lijnbus kwam ging iedereen mee met de bus. Het was een lijnbus

dus moesten er een paar kinderen rechtstaan waaronder ik. Toen we in Brug-

ge aankwamen kregen we allemaal een bundel voor op ons klembord.

We wandelden en wat verder stopten we aan een fontein. We zagen

ook een paar andere bekende gebouwen. Na de picknick was het ondertussen

al 13u . De lijnbus kwam ons ophalen en voerde ons naar het zwembad

‘Interbad’ In het zwembad lag een grote valse opgeblazen spin. Maar wij

mochten er niet op want het was onder de 1m 40cm. Toen we terug

waren in het kasteel was het avondeten. Toen gingen we slapen. ’s Avonds

was er nog een leuke quiz.

Uit het dagboek van Pierre

Vandaag is het al donderdag . De week gaat hier al super snel. Er zijn

steeds meer kinderen die heel moe opstaan, dat is wel grappig om te

zien. De juffen vertelden ons wat er te doen stond . In de voormiddag

zouden we een heel leuk bosspel doen en in de namiddag gingen we

een wandeling door Veldegem doen. Daarna kregen we even tijd om

ons aan te kleden. Bij het ontbijt aten we weer ons buikje vol met lek-

kernijen. In de voormiddag kregen we eerst wat uitleg over het bos en

dan mochten we het bosspel doen we moesten ons goed kunnen oriën-

teren, want er was een kaart met nummertjes op en de juffen zeiden

een nummertje en die moesten we gaan zoeken. Als we eenmaal bij

het nummertje waren moesten we de opdracht van het nummertje

doen de opdrachten hadden met het bos te maken.

Na het spel aten we weer super lekker eten. In de namiddag deden we een wandeling

door Veldegem. We hebben tijdens die wandeling veel bijgeleerd. In de avond deden

we een quiz met opdrachten. De quiz werd gewonnen door ‘knolpower’ deze groep

bestond uit Lars , Febe, Yornick, Cédric en Jules. Na de quiz gaven we ook nog een

knalfeest .Na dit alles kropen we allemaal in ons lekkere zachte bedje en vielen we

in slaap. Uit het dagboek van Jules.

(op donderdagavond was er een optreden van de leerlingen) nvdr

Op vrijdag was het de laatste dag van de kasteelklassen, ooooooh. De donderdagavond

waren we al wat begonnen met de valiezen te maken. De donderdagavond mochten we

ook kiezen of we cornflakes of gewoon brood zouden eten als ontbijt op de vrijdag. De

vrijdag ochtend voor het ontbijt waren we al volop bezig met de valiezen maken, na-

tuurlijk moesten de leerkrachten wat helpen bij de jongens omdat die altijd zo slordig

zijn. Na het ontbijt mochten we weer naar de kamer en de valiezen buiten zetten. Daar-

na mochten we nog veel spelen en werden we samen geroepen, we gingen namelijk

een waskaars maken. Zoals het woord het zelf al zegt is het dus een kaars uit was van

de bijen. Toen we naar buiten gingen mochten we naar een meneer die voor de schapen

zorgt. We zagen toen hoe men een schaap scheert.

Daarna zat de kasteelklas er op en gingen we eten en vertrokken met de bus terug naar

Avelgem. Uit het dagboek van Michiel.

Fotocollage gemaakt door Michiel

Foto’s Moederdag

Ik heb een paar foto’s gemaakt van de geschenkjes die de leerlingen maakten voor moe-

derdag.

Hieronder zie je er enkele.

Dit is uit 5B

Dit is van het kleuter

Dit is uit 5A

Dit is van het kleuter

Dit is van het vierde.

Door Jolan

Ook de kleuters deden mee aan de ver-

keersweek op school.

Hieronder iets meer over de kleuters.

De tweede dag hadden de kleuters al 13 kaartjes vol.

Donderdag 21 mei was er een activiteit voor de kleu-

ters.

De activiteit is : fietsen op de parking van de school.

De laatste dag was heel de slang vol.

En dat is zeer veel natuurlijk.

Hier nog een foto van een volle slang! Proficiat, kleuterjes!!!!!!

Door Jolan

Het eerste leerjaar ging een parcours fietsen op de parking en hebben in De Ronde gereden.

Deze kinderen hadden hun activiteit op donderdag.

De eerste klassers vonden het natuurlijk heel erg tof.

We vroegen één aan hen wat er zo tof was aan de verkeersweek :

Vooral het met de fiets naar school komen en ‘s morgens dansen op de speelplaats.

Geschreven door Michiel

Het tweede leerjaar ging een zoekwandeling en fietstocht maken

in de Scheldemeersen. Tijdens de wandeling moesten de kinderen plakkaatjes

zoeken die onderweg ophingen. Met behulp van deze plakkaatjes moesten ze een

code zoeken en in groepje oplossen.

De tweede klassers hadden hun activiteit op maandag.

We vroegen aan hun wat ze zo tof vonden aan hun activiteit.

De ene vond het wandelen toffer en de andere het fietsen.

Ook de dansjes ‘s morgens waren heel leuk.

Vrijdag 22 mei,

Vandaag sprong het vierde met enorm veel vreugde op de

fiets! 4B ging naar een boerderij van een klasgenootje. Ze

zagen hoe een koe beviel van een tweeling. Ook kregen ze

een heerlijk potje pudding van de vriendelijke mensen op de

boerderij. 4A was van plan op bezoek te gaan bij een bedrijf,

een molenbedrijf. Na een lange fietstocht werden ze daar

verwelkomt!

Dinsdag 19

mei,

Het derde leerjaar maakte een enorme fietstocht. Hun eind-

bestemming was de sporthal (Ter Muncken). Daar gingen ze

(normaal gezien) hun skeelers aantrekken, maar uiteindelijk

werd dat toch afgelast. Of toch… Op het einde van het

schooljaar zou dat allemaal weer goedkomen…!

De verkeersweek was terug fantastisch leuk!

Op woensdagochtend vertelde Sam de verkeersslang ons wat er

allemaal op het programma stond, welke leuke uitstapjes de

klassen allemaal zouden doen. Voor het vijfde leerjaar was er

een fietsuitstap naar een villa en het zesde leerjaar deed een

fietsuitstap naar het Kluisbos.

Op dinsdag deed het zesde en het vijfde leerjaar een uitdaging

tegen de juffen. Ze moeten heel de dag lang steppen. Natuurlijk

met een beurtsysteem. Ze moesten om de 10 minuten wisselen.

De woensdag ging het vijfde naar de villa om te cubben. Ze de-

den een leuke fietstocht en daarna deden ze het leuke spelletje ‘cubben’. De vrijdag was het aan

het zesde leerjaar om te gaan fietsen Zij gingen naar het Kluisbos. In het Kluisbos maakten ze een

wandeling met opdrachten.

Hieronder enkele vragen voor Michiel (6A):

1Was het fietsen leuk?

Ja ,ik vond het wel leuk maar een beetje ambetant de er sommige meisjes traag fietsten en we

moesten vaak wachten.

2Wat deed je in het Kluisbos?

We maakten een wandeling en deden een spelletje. Tijdens het wandelen vulden we ook nog een

bundeltje in.

3Wat vond je het leukst aan de verkeersweek?

IK vond het wel allemaal leuk.

4Deed je mee aan de stepactie?

Ja ,ik deed mee en vond het heel leuk.

Geschreven door Jules

Zomer spelletjes door Sander

Voorbereiding:

1. Tel het aantal mensen dat mee wilt doen aan het spel.

2. Knip kaartjes (hieronder kun je het plaatje opslaan en uitprinten!) en laat iedereen op

een kaartje zijn of haar naam schrijven.

3. Alle kaartjes gaan in een bakje en je husselt ze door elkaar.

4. Laat iedereen een kaartje pakken en zorg dat je niet jezelf gepakt hebt. Heb je toch je

eigen naam? Doe dan je kaartje terug in de bak en pak een nieuw kaartje.

5. Beslis met de groep hoe je iemand uitschakelt. Schiet je met een waterpistool (leuk in

de zomer!)? Zet je een stempel op het voorhoofd van je doelwit? Of doe je een gekleurd

touwtje om zijn of haar pols? Bedenk maar iets leuks!

6. Het spel kan beginnen!

Het spel:

1. Op het kaartje dat je gekregen hebt, staat een naam. Deze persoon moet jij uitschake-

len.

2. Uitschakelen kan alleen als je samen met die persoon bent en er niemand in de buurt

is.

3. Als je samen en alleen bent kan je de persoon uitschakelen op de manier die jullie eer-

der hebben afgesproken. Dus met een waterpistool, stempel, enz.

4. Diegene die je uitgeschakeld hebt, moet nu zijn of haar kaartje aan jou geven. De per-

soon die daar op staat is nu jouw volgende doelwit.

5. Op een gegeven moment is iedereen uitgeschakeld en is er nog maar één iemand over!

Ben jij dat? Dan ben jij de winnaar van Para!

En nog een spelletje

Doodval tikkertje:

Wat heb je nodig?

Twee tikkers een twee bewakers en een heel team

Hoe moet het?

Zoek een hek op en de twee bewakers bewaken dat. De tikkers tikken de anderen als je ge-

tikt wordt moet je bij dat hek staan. De mensen die niet getikt zijn moeten de mensen die

zijn getikt bevrijden door ze te tikken.

Zomer spelletjes door Sander

Moeras oversteken Kan binnen met kranten, maar bij voorkeur buiten met plankjes. Je hebt zoveel plankjes

nodig als kinderen en 1 extra. Opdracht: steek een denkbeeldig moeras over door allemaal

achter elkaar op een plankje te gaan staan. Het extra plankje wordt voor het eerste kind

neergelegd. Dan stappen ze allemaal één plankje verder. Het achterste kind geeft het (nu

lege) plankje achter hem door naar voren . Doe dat in twee teams met een eindstreep. Het

team dat het eerst bij de eindstreep is, heeft gewonnen.

Nog een spelletje

Er kan nog meer bij:

Groot en klein gaat bij elkaar op schoot zitten in een lange rij, tot er een aan het wiebelen

gaat, en de hele rij uit elkaar valt.

Jagerbal is een soor t tikkertje met de bal. Het spel begint met één tikker, die de andere

kinderen met de bal mag afgooien. Wie door de bal geraakt is, is vanaf dat moment óók tik-

ker. Vanaf het moment dat er twee tikkers zijn, mogen de tikkers niet meer rondlopen zodra

ze de bal hebben. Het spel is afgelopen zodra iedereen getikt is.

trefbal Iedereen heeft wel eens gehoord van trefbal. In dit spel worden er twee teams gemaakt die

ieder spelen op een eigen helft. De teams moeten proberen elkaar af te gooien met de bal-

len waarmee gespeeld wordt. Met hoeveel ballen er gespeeld wordt mag zelf gekozen wor-

den. Wanneer je iemand van je tegenstanders raakt met de bal is diegene af, en moet deze

op de bank gaan zitten. De speler kan terug komen in het spel wanneer iemand van zijn

partij een bal vangt. Spelers mogen alleen de bal gooien vanaf hun eigen helft, ze mogen

dus niet over de afgesproken lijn komen, want dan zijn ze ook af. Een team heeft gewon-

nen wanneer zij alle tegenstanders hebben afgegooid.

Ik verklaar de oorlog aan… Iemand gooit een bal omhoog met de woorden: “Ik verklaar de oorlog aan Klaas”. Klaas

moet dan zo snel mogelijk de bal pakken. De andere kinderen rennen weg. Zodra Klaas de

bal heeft, roept hij “Stop!” Alle kinderen moeten nu stil staan. Klaas mag nu drie passen

doen en dan proberen de bal tegen iemand te gooien. Als dit lukt, dan moet dat kind de oor-

log verklaren aan iemand. Als het niet lukt, moet Klaas nog een keer.

Fopbal De kinderen staan in een kring met de handen op de rug. Eén kind staat in de kring met een

bal en doet net of ze de bal naar één gooit, die moet hem dan opvangen maar degene in de

kring kan zich ook omdraaien en de bal de andere kant opgooien. Goed opletten dus.

Zie volgende pagina sander

Sander

Hieronder staan er

Door Jolan

De moeder van Jantje zet een bord soep voor

hem op tafel. Ze zegt: "Ik heb het tafelkleed

net gewassen, dus maak het niet vies! Anders

houd ik per vlek twee euro op je zakgeld in."

Vervolgens gaat ze de keuken weer in. Als ze

terugkomt, ziet ze jantje met zijn lepel soep uit

te smeren over het laken. Woedend schreeuwt

ze: "Jantje! Wat ben je aan het doen vies-

peuk?!" Jantje: "Ik maak van drie vlekken één

vlek."

Jantje's vader zit te wachten tot Jantje

thuis komt. En Jantje komt niet thuis.

Dus gaat zijn vader maar eens kijken

waar zoonlief blijft. Bij de school van

Jantje treft hij hem aan. "Jantje,"

vraagt hij, "waarom kom je niet naar

huis?" Jantje antwoordt: "Nou, we

hebben met aardrijkskunde gehad dat

de aarde draait. Ik zit hier te wachten

tot ons huis voorbij komt."

Jantje komt thuis met een slecht rapport.

"Voor zo'n rapport lijkt een flink pak slaag

wel op zijn plaats!" zegt vader boos. Jantje

antwoordt: "Dat lijkt me een goed idee, pa. Ik

weet wel waar de meester woont."

Waarom mogen leerkrachten nooit achter een zwangere koe gaan staan?

Dan denkt de koe dat het kalf al is geboren.

Dokter, ik ben de laatste tijd zo moe als

een hond, maar toch heb ik honger als

een paard en eet ik als een varken.' 'Tja,

dan kan ik u alleen maar doorverwijzen

naar een dierenarts.'

Hey, wij zijn de zeeklassers en wij willen jullie tonen wat

we allemaal hebben gedaan. Zeeklas was van 16 tot en

met 18 juni. Het was super-mega-tof! Speciaal voor jullie

hebben Jolan en Liesl elke dag een kort verslagje

gemaakt. En dat is wat jullie hieronder zien. Veel

leesplezier...

Dinsdag 16 juni.

We kwamen met onze valies toe op school. De juffen stopten de valiezen

in de bus. En dan : wij in de bus! Tut tuut! We vertrokken! Met vooraan

in de bus veel gezang en foto’s kwamen we toe in de J-club.

Eerst hadden we alle valiezen uit de bus gehaald. Toen speelden we op

een HEEL groot speelplein. En daarna aten we kroketjes met boontjes en

kip. De soep met sliertjes was heeeeel lekker!

Na de middag gingen we naar de duinen. Uitdagingen moesten we doen.

Touwtrekken, blad-steen-schaar, zakspringen, verspringen, kat en vos,…

We gingen voor de eerste keer naar zee. Een fikse wandeling !

Toen keerden we terug naar de J-club. We aten spaghetti en dan kwamen

de avondactiviteiten. Bij meester Carl kregen we een dagboek dat wij nog

altijd moeten invullen. Bij juf Laure deden we ons zeeklaslied dansje op

’Mooi weer vandaag’. En bij juf Jasmine hadden we op witte T-shirts ge-

verfd over zeeklas! Dan kwam een verhaaltje over de zee (=> hoe is het

zout in het water?) Na het verhaaltje was het tijd om naar ons nestje te

gaan. We konden kiezen tussen een zoen, een knuffel of een high-five.

Sleepwell!

Woensdag 17 juni

Vandaag was het jammer dat er geesten werden opgeroepen maar ze bestaan niet!

Sommige kinderen waren er niet goed van! Maar goed…

Als ontbijt hadden we : choco, confituur, broodjes & boterhammen, honing, schelle-

tjes (bv. salami) ,…

Eerst gingen we naar het strand. Dan deden we opdrachten en we konden zeesterren

verdienen. Wie het meest zeesterren had was de winnaar! Dan gingen we eten (in de

J-club) en het waren broodjes. Toen gingen we terug naar het strand om in de amfi-

bieboot te gaan. Eerst 5A en dan 5B. Joepie! Maar bij klas 5B gebeurde er iets

goors : iemand (anoniem) moest braken. Maar erna voelde ze zich weer normaal.

Dan gingen we terug. En… verrassing! Barbecue! Hmm… lekker dat dat was. Erna

volgde weer een avondactiviteit : quiz : tel voor het spel. We kregen allemaal smar-

ties maar we hadden ze op het eind nodig en we hadden er… 0. Op, op, alles was op.

En dan… fuiven maar! Veel dans. Nee, heel veel dans! Dan stond Swimie ons op te

wachten. Swimie was het laatste verhaaltje. Dan mochten we voor de 2de en laatste

keer in ons nestje kruipen. Voor de 2de maal : sleepwell...

Donderdag 18 juni

De laatste dag was aangebroken. We gingen naar huis. Maar eerst nog even lol heb-

ben. Met het treintje gingen we naar het strand. Daar stonden een paard en een gar-

naalvisser. Wist je dat een Pieter-janvis giftig is? Of ken je die vis niet? Dan moch-

ten we garnalen pellen en uiteraard opeten. Dan gingen we naar een ijsjeskraam. En

je kan het al raden… Hmmm… dan onze valiezen in orde brengen en wegwezen.

Niet echt natuurlijk. We wilden helemaal niet weg. In de bus werd er veel gezongen

en keken ook naar de film van High-school musical 2. en dan zagen we mama/papa/

oma/opa/… staan zwaaien.

Dus dag zeeklas!

Zeppe en Zikki Dankzij de coole dans van Zeppe en Zikki op Hougabouga hebben we

gewonnen met de Zeppe en Zikki- wedstrijd. Meester Carl heeft

onze dans gefilmd en opgestuurd naar de organisatie. Op de

speelplaats deden we de polonaise en als we passeerden bij Zeppe

en Zikki dan mochten we ze een ‘high five’ geven. Na de ‘high five’

gingen we door naar onze eigen klas. Iedereen heeft ervan genoten.

Er werden ook foto’s genomen. Hier een paar foto’s...

Dank je wel aan de werkgroep van verkeer!!!!!

Geschreven door Jules!

Het eerste en tweede leerjaar zijn op 21 mei

naar De Sierk geweest in de Haan.

Ze zijn ook gaan zwemmen in Sunparks.

In de voormiddag gingen de leerlingen van het eerste

leerjaar naar de De Sierk en het tweede leerjaar ging

ondertussen zwemmen.

In de Sierk zijn er heel veel speeltuigen zoals

de carwash, de sterke man, het krijthuisje enzo.

‘s Middags was er een picknick.

Hier is het adres van de Sierk:

Vosseslag 42 te

Klemskerke in de Haan

Door Pierre Vermeulen

Voor meerdere foto’s kan je kijken in het fotoalbum van de website:

www.vbs-avelgem.be

-refter -directeur -klas –leerling -lessen –boeken -

bank –studeren -huiswerk

Seppe Lesenne

Wanneer je op vakantie gaat met de auto of gewoon een lange rit voor de boeg

hebt, kun je de tablet, Nintendo DS of nog meer van die dingen meenemen.

Maar als je daar geen geld voor hebt, of je wagenziek bent, is dat ook niet ide-

aal. Wat voor leuke spellen kun je eigenlijk doen in de auto? Hier vind je een

aantal leuke spelletjes voor onderweg…!

1 Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet...

Hou een voorwerp in je hoofd, en zeg dan: ik zie, ik zie, wat jij niet ziet... Vervolgens zeg

je welke kleur je voorwerp heeft. Nu moeten de anderen in de auto raden welk voorwerp

je in je hoofd hebt. Je kunt eventueel bij kleine kinderen ook aangeven of ze warm (in de

buurt van het voorwerp) of koud (helemaal niet in de buurt van het voorwerp) zijn. Wan-

neer het voorwerp is geraden, is iemand anders aan de beurt.

2 Ik ga op reis en ik neem mee...

Je begint het spelletje met de zin: ik ga op reis en ik neem mee... Het is dan de bedoeling

om een voorwerp te noemen. Bijvoorbeeld: een koffer. Nu moet de volgende persoon een

voorwerp toevoegen. Hij of zij zegt dan: ik ga op reis en neem mee, een koffer en een bal.

De volgende persoon herhaalt weer de zin met het voorwerp dat werd toegevoegd door de

vorige persoon. Zo komt er steeds een voorwerp bij. Het is de bedoeling om door te gaan

totdat iemand een voorwerp vergeten is.

3 Verzin een nieuw woord met de laatste letter

Eerst verzin je een woord. Bijvoorbeeld: beker. Met de laatste letter van dat woord maakt

de volgende een nieuw woord. De laatste letter is de letter 'R', waarmee het volgende

woord dus moet beginnen. Bijvoorbeeld: radio. Nu is het de bedoeling om een woord te

verzinnen met de letter 'O'. Wanneer je kinderen iets ouder zijn kun je dit spelletje doen

met categorieën. Verzin bijvoorbeeld alleen jongensnamen

4 Verkeersborden tellen

Doe je graag eens een race onderweg? Dan is dit spelletje vast iets voor jou! Bepaal wel-

ke verkeersborden jij zult tellen. Je kan misschien een bepaalde kleur of vorm nemen…

Tel er bijvoorbeeld zo snel mogelijk 20. Wie het eerst het gewenste aantal heeft bereikt is

gewonnen. Veel succes!

5 Geen ja, nee of uh zeggen

Het is de bedoeling dat 1 persoon aan de anderen vragen stelt. Die moeten hierop een

antwoord geven, maar mogen geen 'ja', 'nee', of 'uh' zeggen. Wie het langst kan ant-

woorden, is gewonnen!

6 Nummerborden bingo

Bij dit spel moet je eerst een blaadje uitprinten met alle getallen t/m 99. De cijfers 1 t/m 9

begin je met een nul, zodat dit setjes van 2 getallen worden. Je maakt dus rijtjes getallen

in oplopende volgorde. Je begint met 00, 01, 02, 03, 04, t/m 99. Nu krijgt ieder zo'n print-

je en is het de bedoeling dat je de cijfers gaat zoeken in de nummerborden die je voorbij

komt. Wie als eerste alle cijfers heeft gezien, heeft bingo en heeft gewonnen.

7 Wie of wat ben ik?

Eén persoon schrijft een persoon of voorwerp op en de anderen moeten door middel van

vragen te stellen, raden wie of wat die persoon is. Diegene mag alleen met 'ja' of 'nee'

antwoorden.

8 Maak zoveel mogelijk woordjes uit 1 woord

Bij dit spelletje wordt een lang woord uitgekozen, bijvoorbeeld: speeltuinen. Nu is het de

bedoeling om zoveel mogelijk woorden te bedenken die met de letters van het woord ge-

maakt kunnen worden. Bijvoorbeeld: speel, spel, pel, tuin, tuinen, teen, luis, pen.

Op woensdag 3 juni vond de wandeltocht plaats in Ter Muncken. Er kwamen heel wat mensen onder andere oma’s en opa’s, mama’s en papa’s en ook nog veel leerlingen. Zij ka-men allemaal voor de wandeltocht. De leerlingen en co verzamelden in de grote sportzaal. De mensen van de sportdienst zegden wat niet mocht tijdens het stappen. Daarna konden we met de wandeling beginnen. Het was echt een prachtige tocht . We wandelden door het bos en op mooie wegen. Tijdens de tocht kregen we een appel en een flesje water. Na het wandelen kregen de leerlingen die de vier sportactiviteiten mee deden een prijs van de sportdienst. Het was een bel met een kompas in. Door Jules

Hallo hier ben ik weer met een ander artikel. Wij hebben aan alle leerlingen van het zesde

gevraagd wat ze in het middelbaar willen. We beginnen met 6B.

Naam: Richting: Waar: Welk be-

roep:

Mathis IW ?

Ingenieur

of architect

Cassandra Latijn Mddn. A. archeologe

Britt Latijn atheneum architect

Sander Moderne Mddn. A. Software

Jules Latijn Mddn. A. Sportdokter

Seppe Latijn Mddn. A. Kleutermees-

ter

Michiel Latijn Mddn. A. Sportleraar /

piloot

le

gg

Leena Technische Mddn. A. Iets met sport

Eline Latijn Mddn. A. Leerkracht

Chloe Moderne Mddn. A. Politie brand-

weervrouw

Camille Moderne Mddn. A. ?

Adinda Technische Mddn. A. ?

Arthur Moderne Mddn. A. ?

Cedric Moderne Mddn. A. Architect

Thibaut Handel Mddn. A. IT er

Naam: Richting: Waar: Welk beroep:

Noah Latijn Mddn. A. ?

Wout Moderne Mddn. A. ?

J.-B. Technische Oudenaarde Garagist

Tristan Latijn Mddn. A. Iets met weten-

schap

Nathan Latijn Mddn. A. Burgerlijk inge-

nieur

Laurence Moderne Mddn. A. Secretaresse

Paris Moderne Mddn. A. ?

fd Louise Moderne Mddn. A. Zangeres

Laura Moderne Mddn. A. Leerkracht

Flore Moderne Mddn. A. Kleuterjuf

Tuur Technische Mddn. A. Patissier

Mddn. A. = middenschool Avelgem

Hallo hier ben ik weer met een ander artikel. Wij hebben aan alle leerlingen van het zesde

gevraagd wat ze in het middelbaar willen. Daarnet zijn we begonnen met 6B nu 6A met juf

Caroline en juf Katheleen.

Naam: Richting: Waar: Welk be-

roep:

Esmee Handel/

moderne

Mddn.A. ?

Febe Latijn/

moderne

Mddn.A. Dokter

Anouk Technische Mddn.A. Juf

Jill Latijn Kortrijk Advocaat

Keony Moderne Mddn.A. ?

Xander Moderne Mddn.A. Dokter

Julien Latijn Mddn.A. ?

le

gg

Winter Latijn Mddn.A. ?

Gaelle Moderne Mddn.A. Juf

Margaux Handel Mddn.A. Kapster

Juliette Moderne Mddn.A. Bakker/

architect

Margaux Latijn Mddn.A. ?

Rune Moderne Mddn.A. Dokter

Mette Moderne Mddn.A. ?

Fien Moderne Mddn.A. Logo juf

Naam: Richting: Waar: Welk be-

roep:

Yornick Handel Mddn.A. ?

Pieter Latijn Mddn.A. ?

Laura Moderne Mddn.A. Dierenarts

Seppe Moderne Mddn.A. ?

Noah Moderne Mddn.A. ?

Lars Moderne Atheneum Tuinarchitect

Emilia Beroeps Atheneum Juf / kapster

fd Eline Moderne Oudenaarde Juf

Nassim Handel Mddn.A. Keeper

Pierre Latijn Brakel Astronaut

Jarne Moderne Mddn.A. ?

Floor Moderne Moorslede Laborante

Diploma 3de

kleuter

1. Hoe verliep de voorbereiding?

De kleuters zijn enthousiast en de juffen en meesters helpen ons.

2. Wanneer krijgen de kleuters hun diploma?

Op woensdag 24 juni.

3. Krijgen alle kleuters hun diploma?

Ja zeker!

4. Hoe verloopt de overschakeling van 3de kleuter naar 1ste leerjaar?

Wij doen activiteiten waarbij ze de juffen een keer zien bv. sportnamiddag, enz.

Ook a.d.h.v. spelletjes worden ze in de klas voorbereid.

5. Kijken de kinderen uit naar het eerste leerjaar? Zo ja, waarom?

Ja, vooral naar hun 1ste communie.

6. Worden de kleuters voorbereid op hun nieuwe klas in het eerste leerjaar?

Ja, de vinger in de lucht stoppen enz. doen we met ‘beertje Tom’.

Zo leren ze het.

Door Liesl

Ik stelde enkele vragen aan juf Wendy van de derde kleuterklas...

Op dinsdag 23 mei (2015) had het

zesde hun proclamatie. Er werd

gedanst, geturnd, gevoetbald,…

Het was een heus feest! Ook kre-

gen de leerlingen (één voor één)

hun diploma. Hier wat foto’s

Op dinsdag 23 mei (2015) had het

zesde hun proclamatie. Er werd

gedanst, geturnd, gevoetbald,…

Het was een heus feest! Ook kre-

gen de leerlingen (één voor één)

hun diploma.

Zomerontbijt SJBBA

Dag beste ontbijt liefhebber,

Op zondag 28 juni 2015 organiseerde het oudercomité weer een spetterend zo-

merontbijt. Ook nu was het weer een groot succes met 730 inschrijvengen. Het

ontbijt ging gewoon door op school.

Om de 2 jaar is er ook altijd rommelmarkt waarbij de leerlingen dus dingen mo-

gen verkopen.

Ochtendplanning -8u tot 9u : de kinderen die met een kraampje op de rommelmarkt staan mogen

klaar zetten en de mensen mogen binnenkomen en beginnen ontbijten.

-9u tot 11u : de mensen ontbijten gezellig en de rommelmarkt begint.

-11u : de kinderen die op de rommelmarkt stonden mogen opruimen en de meeste

mensen zijn klaar met ontbijten en sommige dronken nog een glaasje CAVA.

Elk jaar doet het oudercomité na het ontbijt nog een middaguitstap met alle ge-

zinnen van het oudercomité. Dit jaar was dit geen uitstap maar ze genoten van

een barbecue op school.

Geschreven door Michiel

Prettige vakantie !

namens de redactie-

raad

van SJB