Januari m1

KELAS/ MASA/M.PTajukKELUARGA KREATIF (Menggapai Impian)

6 CERIA9.10pg-10.10pgBahasa MelayuF.U1.1 Aras 1

F.S5.1 Aras 1

Obj.Pel.Murid dapat :Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan secara spontan dengan bahasa yang mudah.

Aktiviti-Membaca lirik lagu.-Bersoal jawab dengan murid secara lisan.-Murid memberi reaksi dengan berbual-bual secara spontan tentang topic yg dibincangkan.-Murid membaca petikan teks.

Sistem BahasaAyat Tanya, Ayat penyata

Pengisian KurikulumNilai bersopan, bertatasusila

BBBLembaran kerja

Impak

5 CERDAS10.30pg-11.30pgTMKTajukSISTEM RANGKAIAN DUNIA INTERNET

Sub.TajukMengenal Rangkaian Komputer

S.Pembelajaran1.1, 1.2, 1.3, 1.4

Obj.PelMurid dapat :- Menyatakan maksud, kegunaan dan medium rangkaian.- Menjelaskan medium wayar dan tanpa wayar serta 3 contoh kegunaan rangkaian.

Aktiviti- Memaparkan maklumat kepada murid.- Bersoal jawab dengan murid.- Memaparkan gambar rajah sebagai pemahaman.- Mencatat nota dalam buku tulis.

EMKEK2 : Boleh mendapat maklumat daripada sumber.

PenilaianMurid menjawab latihan berkaitan 3 contoh kegunaan rangkaian.

Impak

5 CEKAP11.30pg-12.30 tgh/hariBahasa MelayuTajukKELUARGA BERWAWASAN

Sub.TajukImpian Keluarga

S.Pembelajaran1.2 : 1.2.6

Obj.PelMurid dapat :- Melafazkan pantun dengan cara yang betul.- Menjelaskan tentang kepentingan hidup berkeluarga.

Aktiviti- Membaca rangkap pantun- Melafazkan pantun dengan bimbingan guru.- Bersoal jawab dengan murid berkaitan tajuk.- Murid memberi pandangan masing-masing berkaiatan tajuk.

EMKSeni dan kebudayaan

BBB- Petikan pantun

PenilaianMurid memberi pandangan masing-masing dengan alasan tersendiri.

Impak

KELAS/ MASA/M.PTajukKELUARGA KREATIF (Menggapai Impian)

6 CERIA9.10pg-10.10pgBahasa MelayuF.U1.1 Aras 1, 1.4 Aras 1 (ii)

F.S5.1 Aras 1

Obj.Pel.Murid dapat :Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan secara spontan dengan bahasa yang mudah.

Aktiviti-Membaca lirik lagu.-Bersoal jawab dengan murid secara lisan.-Murid memberi reaksi dengan berbual-bual secara spontan tentang topic yg dibincangkan.-Murid membaca petikan teks.

Sistem BahasaAyat Tanya, Ayat penyata

Pengisian KurikulumNilai bersopan, bertatasusila

BBBLembaran kerja

Impak

5 CEKAP11.30pg-12.30 tgh/hariBahasa MelayuTajukKELUARGA BERWAWASAN



Obj.PelMurid dapat :- Melafazkan pantun dengan cara yang betul.- Menjelaskan tentang kepentingan hidup berkeluarga.

Aktiviti- Membaca rangkap pantun- Melafazkan pantun dengan bimbingan guru.- Bersoal jawab dengan murid berkaitan tajuk.- Murid memberi pandangan masing-masing berkaiatan tajuk.


BBB- Petikan pantun

PenilaianMurid memberi pandangan masing-masing dengan alasan tersendiri.

Impak

5 CEKAP09.10pg-10.10pgBahasa MelayuTajukKELUARGA BERWAWASAN



Obj.PelMurid dapat :- Melafazkan pantun dengan cara yang betul.- Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas

Aktiviti- Melafazkan pantun dengan bimbingan guru.- Murid mengenalpasti ciri-ciri yg terdapat pada rangkap pantun, kemudian berbincang dgn bimbingan guru.- Murid membina pantun kemudian dipersembahkan di hadapan kelas.


PenilaianMurid membina pantun mengikut kreativiti tersendiri.

Impak

6 CERIA10.30pg-11.30pgBahasa Melayu

TajukKELUARGA KREATIF (Menggapai Impian)

F.U1.4 Aras 1 (i)

F.S8.1 Aras 1 (i)

Obj.Pel.Murid dapat :Membina dan menulis pelbagai jenis ayat majmuk dgn lengkap..

Aktiviti-Bersoal jawab dengan murid berkaitan gambar.-Murid mengenalpasti kata kerja yg terdapat dalam gambar. -Murid membina ayat berdasarkan gambar.-Perbincangan, bimbingan dan membuat latihan tambahan.

Sistem BahasaAyat Majmuk

Pengisian KurikulumNilai bersopan, bertatasusila, berdikari, menghormati

Impak

5 CEKAP11.30pg-12.30 tgh/hariTMKTajukSISTEM RANGKAIAN DUNIA INTERNET

Sub.TajukMengenal Rangkaian Komputer

S.Pembelajaran1.1, 1.2, 1.3, 1.4

Obj.PelMurid dapat :- Menyatakan maksud, kegunaan dan medium rangkaian.- Menjelaskan medium wayar dan tanpa wayar serta 3 contoh kegunaan rangkaian.

Aktiviti- Memaparkan maklumat kepada murid.- Bersoal jawab dengan murid.- Memaparkan gambar rajah sebagai pemahaman.- Mencatat nota dalam buku tulis.

EMKEK2 : Boleh mendapat maklumat daripada sumber.

PenilaianMurid menjawab latihan berkaitan 3 contoh kegunaan rangkaian.

Impak

KELAS/ MASA/M.PTajukKELUARGA KREATIF

6 CERIA09.10pg-10.10pgBahasa MelayuF.U5.1 Aras 1(i)

F.S8.1 Aras 1(i), Aras 2(i)

Obj.Pel.Murid dapat :Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung.

Aktiviti-Membaca petikan diberi.-Bersoal jawab dengan murid secara lisan.-Murid mengenalpasti nilai2 yg terdapat di dalam petikan.-Murid membina ayat majmuk menggunakan nilai2 yg diperoleh beserta huraian kemudian berbincang.

Sistem BahasaAyat Majmuk, Ayat Penyata

Pengisian KurikulumNilai bersopan, bertatasusila, berdikari

BBBLembaran kerja

Impak

5 CEKAP10.30pg-11.30pgBahasa MelayuTajukKELUARGA BERWAWASAN



Obj.PelMurid dapat :- Menyebut dan memahami senikata lagu melalui nyanyian sambil berlakon.

Aktiviti- Mendengar lagu.- Menyanyi lagu bersama-sama.- Bersoal jawab dengan murid berkaitan seni kata lagu.- Murid memberi pandangan masing-masing.- Secara berkumpulan murid menyanyi sambil berlakon mengikut lirik lagu.


PenilaianMurid menyanyi dan berlakon mengikut kefahaman masing2 kepada seni kata lagu.

Impak

KELAS/ MASA/M.PTajukKELUARGA KREATIF

6 CERIA08.10pg-09.10pgBahasa MelayuF.U5.1 Aras 1(i)

F.S8.1 Aras 1(i), Aras 2(i)

Obj.Pel.Murid dapat :Membina pelbagai jenis ayat dengan betul dan gramatis.

Aktiviti-Membaca petikan dialog diberi.-Mengenalpasti format penulisan Dialog.-Berbincang berdasarkan tajuk Cara2 Menghormati Ibu Bapa.-Murid membina Dialog menggunakan isi-isi yg diperoleh dengan bimbingan guru..

Sistem BahasaAyat Tanya, Ayat Penyata, Ayat Tunggal, Majmuk

Pengisian KurikulumNilai bersopan, bertatasusila, berdikari

Impak

5 CEKAP09.40pg-10.10pg10.30pg-11.00pgBahasa MelayuTajukKELUARGA BERWAWASAN



Obj.PelMurid dapat :- Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.

Aktiviti- Membaca ayat-ayat yang diberikan.- Murid mengenal pasti Kata Nama Am tak hidup bukan institusi abstrak dalam ayat..- Perbincangan dan bimbingan.- Membuat latihan isi tempat kosong.

EMKKemahiran Hidup

PenilaianMurid membuat latihan isi tempat kosong (20 soalan).

Impak

Documents

Januari m1