Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Error! Use the Home tab to apply Titre to the text that you want to appear here.
En chemin
Date du cours : . . / . . / . . . .
Je découvre· Za početak da ponovimo izraze kojima se daju uputstva u kretanju. Svaki izraz je povezan sa jednim znakom:
Pour indiquer un chemin : (ovi znaci vam pokazuju znacenje izraza)
a. Tourner à gauche / à droite. (skrenuti levo/desno)
b. Continuer tout droit. (nastaviti pravo)
c. Passer devant / à côté de ... .(proći ispred/pored)
d. Traverser la rue / l'avenue. –(preći ulicu/aveniju)
a.
b.
c.
d.
Prendre la rue – ići ulicom
Prendre le bus /le tramway – ići autobusom/tramvajem
Prošlog puta smo govorili o pravilnim glagolima na RE I njihovim nastavcima.
Međutim glagol PRENDRE (uzeti) je nepravilan i glasi :
Je prendsNous prenons
Tu prendsVous prenez
Il/elle prendIls/Elles prennent
· Activité 1 : comment est-ce que tu viens en classe le matin ?
à pied
à trottinette
à vélo
en bus
en tram(way)
en voiture
Je comprends· Activité 2 : regarde la vidéo. Dis où vont les élèves et comment. (popunite i izaberite predlog « à » ili „en »)
Elles vont au .................................
à / en ...................... .
Il / Elle va au .................................
à / en ...................... .
Il / Elle va au .................................
à / en ...................... .
Il / Elle va au .................................
à / en ...................... .
Agathe
Jade et Hélène
Grégoire
Lazar
· Activité 3 : regarde la vidéo et note les noms des rues, des places et des lieux sur le trajet des élèves.
Lazar
Agathe
Jade et Hélène
Grégoire
?
Avenue ...
Place ...
Boulevard ...
Place ...
Rue du ...
Place ...
à droite c'est le ...
devant la ...
devant la ...
à côté de la ...
et de la cathédrale.
Le sport
Date du cours : . . / . . / . . . .
Je comprendsActivité 4 : observe les dessins et retrouve le nom de chaque sport.
Le r_ll_r
Le b_sk_t
Le t_nn_s
Le t_r _ l’_rc
Le k_nd_
La n_t_t_ _n
La g_m
Le f_ _t
L’_thl_t_sm_
Le v_ll_ _
Le r_gb_
L’_sc_l_d_
Activité 5 : regarde la vidéo. Quels sports est-ce que les élèves aiment ? Relie chaque élève à un ou plusieurs sports. (U polje ispod/iznad imena upišite broj sporta koji voli))
Raphaëlle
Hugo
Grégoire
Benjamin
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Romain
Thomas
Sarah
Activité 6 : regarde la vidéo. Recopie le nom des sports dans la bonne bulle. (prekopirajte naziv sporta u odgovarajuće polje, iza tri tačke)
de l’athlétisme, du badminton, du basket, du cirque, de la course d’orientation, de l’escalade,
du foot, de la gym, du kendo, de la natation, du roller, du rugby, du skateboard, du tennis,
du tir à l’arc, de la trottinette, du vélo, du volley.
Au collège, ils font…
Dans la rue, ils font…
Pour vous aider - mala pomoć oko naziva sportova
: le badminton : le cirque : la course d’orientation
: le skateboard : la trottinette : le vélo
Je réviseActivité 7 : regarde la vidéo et complète les phrases des élèves.
Ovde treba da se podsetimo da se iza glagola AIMER, ADORER, DETESTER koristi član LE, LA, LES (kao i kod namirnica, sećate se?), a iza glagola FAIRE koristimo DU, DE LA; DE L’:
Je fais du vélo
Je fais de la natation
Je fais de l’athlétisme
« J’adore ……… natation, et ……… gym surtout. »
« J’aime ……… foot, ……… athlétisme. »
« Je fais ……… cirque, ……… escalade. »
« Je fais ……… trottinette. »
Page 1 sur 3
Frédérique Treffandier
CAVILAM - Alliance française