Jeż- pożyteczny

zwierz!

Przebieg

kampanii

1. Wybranie tematu

kampanii Nie było to łatwe zadanie. Mieliśmy kilka pomysłów, jednak żaden nie wpasowywał

się idealnie w wymagania konkursu lub było zbyt duże ryzyko wykorzystania tego samego

tematu przez kilka zespołów. Chcieliśmy wybrać coś oryginalnego, nieoczywistego. Dodatkowo zaplanowaliśmy, że kampania

ma być skierowana do dzieci, ponieważ angażują się one zdecydowanie bardziej niż

dorośli oraz potrafią przekonać swoich rodziców do różnych działań na rzecz

ochrony przyrody. Poza tym, okolice naszego miasta nie obfitują w gatunki endemiczne

ani w regiony, gdzie takowe żyją (góry, morze). Nie ma też żadnego parku

narodowego lub krajobrazowego, który moglibyśmy odwiedzić.

Każdy z nas przeglądał różne strony ekologiczne w poszukiwaniu inspiracji.

Następnego dnia przedstawiliśmy nasze propozycje i odbyło się głosowanie.

Wygrał temat o jeżach, ponieważ:

• mają one duży wpływ na środowisko, a

niestety zwykle nie zwracamy na nie

uwagi,

•są pod ścisłą ochroną,

• mają przyjazny dzieciom wizerunek,

• większość zagrożeń dla jeży tworzy

człowiek i tylko on może je wyeliminować,

• można im pomóc bez ponoszenia

znacznych kosztów (np. nie spalać liści,

tylko zostawić je zagrabione na zimę, aby

jeże miały gdzie hibernować)

• dzieci wiedzą czym są jeże oraz jak

wyglądają (początkowa znajomość

tematu ułatwia prowadzenie kampanii)

Wpływ jeży na

środowisko Głównym argumentem przemawiającym za

wybraniem jeży na temat naszej kampanii jest ich

rola „czyścicieli przyrody”. Są one bowiem

największymi i najskuteczniejszymi owadożercami

w naszym kraju. Średniej wielkości jeż zjada ok. 71

gramów pokarmu na dobę. Dzięki temu są mile

widziane w parkach, lasach i na polach. W

przeciwieństwie do środków owadobójczych,

zwalczają szkodniki metodą naturalną.

Dodatkowo, jeże występują na terenie całego

kraju (zamieszkują góry nawet do wysokości 2000

m n.p.m.), więc są dość powszechne i każdy może

im pomóc.

Warto dodać, że ten gatunek ma już 30 milionów

lat. Swoją długowieczność te ssaki zawdzięczają

kolcom- drapieżnik, który miał bliższy kontakt z

jeżem, już do końca życia trzyma się od niego z

daleka. To znaczy, że te ssaki mogą odstraszać

problematyczne dla nas zwierzęta (np. lisy,

gryzonie).

Dlaczego jeże są pod

ochroną?

Ich obecność w pobliżu siedzib ludzkich może nas zmylić-

populacja jeży w Polsce wcale nie jest aż tak duża. Przychodzą

one do nas w ostateczności, gdy potrzebują pomocy.

Pojawiają się prognozy, że jeże wyginą do 2025 roku, dlatego należy chronić te małe wielkie stworzenia.

2. Założenie bloga

Długo myśleliśmy co zrobić, aby nasze działania zobaczyło więcej osób. W

końcu wpadliśmy na pomysł utworzenia bloga. W ten sposób możemy

monitorować ilość wyświetleń (na chwilę obecną jest ich 770), a także,

poprzez przyjazny dla dzieci wygląd strony, zainteresować je tematem.

Na blogu publikujemy ciekawostki o jeżach oraz staramy się na bieżąco

informować o naszych postępach.

3. Promowanie bloga Samo założenie strony nie było nawet połową sukcesu- musieliśmy jeszcze

dokonać starań, aby jak najwięcej osób się o niej dowiedziało. Wiadomo, że

blog bez wyświetleń to blog, który właściwie nie istnieje. W celu

rozpromowania naszego dzieła zrobiliśmy małe ulotki i roznosiliśmy po naszej

szkole. Ten krok zadziałał- zwiększyła się liczba wyświetleń, jednak wciąż było

ich za mało.

Każdy członek zespołu dokonywał starań,

aby jak najwięcej osób z kraju, lecz również

z za granicy odwiedziło bloga. W pewnym

momencie doszło do tego, że jednego

dnia na stronę zajrzało aż 200 osób! Jak

widać- chcieć to móc. Warto dodać, iż w

tej chwili mamy wyświetlenia od rodaków

mieszkających w Wielkiej Brytanii i Stanach

Zjednoczonych, a także z Pakistanu oraz

Rosji.

W późniejszym okresie adres naszego

bloga pojawił się na stronie internetowej

24wspolnota.pl.

3. Wizyta w

nadleśnictwie Zastanawialiśmy się co zrobić, aby informacje podawane przez nas

na blogu były uznane za wiarygodne. Jeden z nas podrzucił pomysł

wywiadu z leśniczym. Z pomocą opiekunki grupy, pani Sylwii

Muszyńskiej, zaaranżowaliśmy spotkanie w siedzibie Nadleśnictwa

Międzyrzec Podlaski. Nagraliśmy tam wywiad z panem Łukaszem

Rumińskim, który odpowiedział na nurtujące nas pytania.

Wywiad został opublikowany na stronie internetowej naszej szkoły,

a artykuł o nim umieszczono na stronie nadleśnictwa.

Aby odtworzyć

nagranie, proszę

kliknąć na jeża

4. Konkurs plastyczny Czwartym krokiem było ogłoszenie konkursu dla klas

czwartych, polegającym na wykonaniu pracy plastycznej lub

wierszyka na temat ochrony oraz życia jeży. Trwał on od 10

do 20 listopada. Nagrodami były książki i dyplomy, które

zwycięzcom wręczył sam pan dyrektor, Grzegorz Kowalczyk.

Logo

kampanii

Jedna z

prac

Dyrektor ze

zwyciężczyniami

5. Stworzenie logo

kampanii i kupno domku dla

jeży Utworzyliśmy sekcję

plastyczną, która wykonała

projekt maskotki reklamującej

naszą kampanię. Logo jest

zrobione w komiksowo-

bajkowym stylu, aby

przyciągnąć uwagę dzieci.

Następnie przenieśliśmy szkic

do komputera i za pomocą

tabletu graficznego

przekształciliśmy go na wersję

cyfrową, aby móc umieścić

logo w filmie oraz na blogu.

Zakupiliśmy również domek dla jeży w celu

podarowania go Specjalnemu Ośrodkowi Szkolno-

Wychowawczemu.

6. Nawiązanie współpracy

z Ośrodkiem Rehabilitacji

Jeży w Kłodzku Szukaliśmy pobliskich ośrodków, które moglibyśmy odwiedzić, niestety

najbliższy znajdował się zbyt daleko. Kiedy straciliśmy nadzieję na nawiązanie

kontaktu z którymś z nich, nagle odkryliśmy działalność pana Jerzego Gary.

Pan Jerzy pozwolił nam na

wykorzystanie zdjęć i filmów z ośrodka

oraz podał wytyczne co do rodzaju

karmy dla jeży. Z jego strony

internetowej pobraliśmy plakaty, które

rozwiesiliśmy później w szkole.

Okazało się, że jest on założycielem

ośrodka opiekującego się jeżami i

posiada fanpejdża oraz własną stronę

internetową. W tej sytuacji

wyznaczyliśmy łącznika z owym

ośrodkiem- już następnego dnia

uzyskaliśmy odpowiedź.

Jeden z plakatów

od pana Jerzego

w szkolnej

gablotce

Plakaty

zainteresowały

uczniów

7. Wizyta w SOSW

Chcieliśmy odwiedzić wybraną placówkę,

aby dać przykład, w jaki sposób pomóc jeżom.

Wybraliśmy Specjalny Ośrodek Szkolno-

Wychowawczy w Międzyrzecu Podlaskim.

Przygotowania:

• napisanie piosenki „Kołysanka dla jeża”, by

potem móc zaśpiewać ją razem z dziećmi

• zakup jeżowych czapeczek, koszulek z

hasłem kampanii i logo konkursu oraz domku

dla jeża

• wydrukowanie kolorowanek i plakatów (ze

strony pana Jerzego)

• przygotowanie informacji w taki sposób, aby

dzieci się nie nudziły

• wymyślenie zabawy „pies i jeż”

Przebieg wizyty 1. Przedstawienie się, zagadka o jeżach,

2. Jak wygląda życie jeża w ciągu roku? 3. Jakie niebezpieczeństwa na niego czyhają?

4. Prezentacja budki i ciekawostka o diecie jeża,

5. Piosenka i ciekawostka o początkach istnienia

jeży,

6. Gra „pies i jeż”, 7. Prezentacja i rozwieszenie plakatów

8. Kolorowanie obrazków i rozwiązywanie zagadek

9. Małe powtórzenie

10. Postawienie domku z karmą

11. Pożegnanie z dziećmi

Artykuł o naszych odwiedzinach został opublikowany na stronie

„Wspólnoty międzyrzeckiej” oraz na stronie naszej szkoły.

Daria i Julka

mówią dzieciom

o zachowaniu

jeży

Ola zajęła się

częścią

artystyczno-

rozrywkową

Dzieci słuchały jak

zaczarowane…

Rozwieszanie

plakatów

Robienie zadań i

efekty pracy

8. Wysłanie paczki

do ośrodka w

Kłodzku

Nasz zespół

zorganizował zbiórkę

materiałów potrzebnych

dla jeży oraz zakupił

specjalną karmę, którą

polecił nam pan Jerzy.

Następnie, okleiwszy

paczkę logiem kampanii

i konkursu, wysłaliśmy

prezent do Kłodzka.

Po kilku dniach pan Jerzy wstawił

na fanpejdża ośrodka zdjęcie

naszej paczki z podziękowaniami.

9. Współpraca z mediami

1. Nadleśnictwo Międzyrzec Podlaski

2. Ośrodek Rehabilitacji Jeży w Kłodzku

3. „Wspólnota międzyrzecka”

4. Zespół Placówek Oświatowych Nr 2 w Międzyrzecu Podlaskim

Przypominamy, że wszystkie nasze działania zostały opisane również na blogu. Jeżeli są

Państwo ciekawi szczegółów, polecamy na

niego zajrzeć.

10. Film

informacyjny Z myślą o dzieciach z innych szkół,

przygotowaliśmy krótki film

zapoznający naszych milusińskich

ze szczegółami życia jeży.

Wspominamy w nim też o

zagrożeniach i sposobach pomocy

tym dzielnym zwierzątkom.

Pomyśleliśmy, iż ten sposób

przekazu jest nawet bardziej

atrakcyjny niż forma bloga, także

dzieci mają z czego wybierać.

Film zamierzamy wstawić na

bloga.

Słówko od nas…

Chcielibyśmy powiedzieć, że podczas

prowadzenia tej kampanii świetnie się

bawiliśmy! Był to, oczywiście, pewien

obowiązek- czasami musieliśmy

rezygnować ze spotkań towarzyskich albo

po prostu przychodziliśmy później do

domu. Niemniej, takie spotkanie z dziećmi

czy prowadzenie bloga, którego obejrzało

już prawie 800 osób naprawdę nas

motywowało. Chcemy zrobić jak

najwięcej, aby kolejni ludzie dowiadywali

się o, wielokrotnie zresztą przez nas

podkreślanej, wadze jeża w ekosystemie.

Dlatego nasz zespół postanowił, że będzie

kontynuował swoją działalność nawet po

rozstrzygnięciu konkursu. To oznacza, iż

nasz blog nie skończy się na szesnastu

postach!

Jesteśmy wdzięczni wszystkim, którzy pomogli nam w prowadzeniu

kampanii. Jednak przede wszystkim dziękujemy Organizatorom konkursu

za zmotywowanie nas do zainteresowania się ekologią. Podczas szukania

tematu odkryliśmy wiele ciekawych kwestii, które warto by było poruszyć.

DZIĘKUJEMY!