Joan Vives, música i lletres Piti Español, text

50 milions de segons Joan Vives, música i lletres

Piti Español, text

1

2

Partitura per cant i piano (v9.0) Octubre 2011

50 MILIONS DE SEGONS

Cantata per a dos actors-cantants, cor infantil i grup instrumental

Guió: Piti Español i Joan Vives

Text: Piti Español

Lletra i música: Joan Vives

Lletres adicionals: Joan Vives i Piti Español

©Vives-Español, 2011

3

Instrumentació Clarinet/ Clarinet Baix/ Saxo Alt i Tenor

Trompeta/ Flugelhorn

Trompa en F

Percussió (bateria, làmines i percussions petites)

Guitarra: espanyola, acústica i elèctrica

Contrabaix i baix elèctric

Teclat controlador amb ordinador

Teclat-piano

VICTOR: Actor/cantant

RITA: Actriu/cantant

Cor infantil (amb divisi a 4 grups: 1,2,3,4)

Obra encàrreg de la Fundació de l’Auditori i Orquestra de Barcelona

4

50 MILIONS DE SEGONS

1 INTRODUCCIÓ

2 L'ESCOLA

2a Text i underscore: Presentació

3 50 MILIONS DE SEGONS

3a Text i underscore: Anar-se'n al llit

4 LLEVA'T

4a Text i underscore: Les extraescolars

5 ESTEM CANSATS!

5a Text i underscore: L'Hora del Pati

6 MORTADEL·LA DEL MEU COR

6a Text i underscore: Què voldràs ser…

7 QUAN SIGUI GRAN

7a Text i underscore: Quí t'agrada?

8 EM TÉ MANIA

8a Text i underscore: Animals de companyia

9 POLLS!

9a Text i underscore: Paraules noves

10 EL MAG DE LES MIL PARAULES

10a Text i underscore: Bullying

11 PARLA!

11a Text i underscore: Els mestres

12 EL ETERNS REPETIDORS

12a Text i underscore: Els records

13 FINALE: 50 milions…

5

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1. INTRODUCCIÓJoan Vives

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1. Introducció

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1. Introducció

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1. Introducció

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1. Introducció

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1. Introducció

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Cor

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6

Cor

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11

Cor

Cb.

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15

44

44

&# ∑ ∑ (col piano 8va))Cor Tutti

Piti Español- Joan VivesCanon a 4 veus

2Joan Vives

L'ESCOLA

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&# (El cor saluda amb la mà)(Fa veure que crida amb les mans al costat de la boca.) (El cor fa veure que apaga el mòbil.)

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Cor

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19

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1

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Cb.

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23

L'es co- la,- l'es co- la,- can tem- la can ta- ta- de l'es-G(„ˆˆ4) G D7 D©º E‹7 CŒ„Š7 D7

1

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Cb.

mo la!- Do si la sol fa, la sol fa mi re, a mi re mi fa si fa sol o

27

co la,- tot un curs sen cer- l'hem 'nat sol fe- jant,- ja veu reu- com

L'es co- la,- l'es co- la,- can tem- la can ta- ta- de l'esGŒ„Š9 G D13 D7 G9(„ˆˆ4) G D7(„ˆˆ4) D7

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31

mo la!- Do si la sol fa, la sol fa mi re, a mi re mi

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L'es co- la,- l'es co- la,- can -

F©º G D13 D7 G9(„ˆˆ4) G

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34

fa si fa sol o plo gui,- no ens po deu- fer ai xí- amb la ma,

ja veu reu- com mo la!- Do si la sol fa, la sol fa mi

tem la can ta- ta- de l'es co- la,- tot un curs sen cer- l'hem

D7(„ˆˆ4) D7 F©º G D13 D7

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&# Cor 4 (col trompeta)

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2.-L'Escola

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37

res de cri dar!- i heu d'a pa- gar- el mò bil.- L'es -

re, a mi re mi fa si fa sol o plo gui,- no ens po deu- fer ai -

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1

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curs sen cer- l'hem 'nat sol fe- jant,- ja veu reu- com

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co la,- l'es co- la,- can tem- la can ta- ta- de l'es -

xí amb la ma, res de cri dar!- i heu d'a pa- gar- el

fa, la sol fa mi re, a mi re mi fa si fa sol oD13 D7 G9(„ˆˆ4) G D7(„ˆˆ4) D7

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2.-L'Escola

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'nat sol fe- jant,- ja veu reu- com mo la!-

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2.-L'Escola

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p sempre

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44

44

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Cue RITA: (fent broma) El Néstor! (I de seguida:) No, no, el Víctor!

(Muted Tpt)

Underscore

Joan Vives2a Presentació

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∑

&bbAd libitum sobre els acords. Tranquil

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Safety. Repeteix ad lib fins senyal

(ataca)

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2a. Presentació

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q = 120Folk Rock Style

T'hi estàs sis ho res- ca da- di a,- cinc di es- per set ma- na- Qua tre- set ma- nes- al més

5

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I ai xò- du rant- nou me sos- que su men- la bu rra- da- de

9

44

44

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J.Vives

50 MILIONS DE SEGONS3

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&bbbCor tutti

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staccato

vui tanta- ho res- que són sei xan- ta- qua- tre- mil vuit cents- mi nuts-

12

p cresc.

I en to tal- fan tres mil· ions- vuit cents- vui tan te- vuit mil se gons- ca da- curs!-

15

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ppTic tac tic tac tic tac tic tac tic tac tic tac tic tac tic tac tic tac tic

Safety18

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&bbbRita: 3,880,000 segons dura cada curs escolar?

Cor 1

Victor: Sí Rita: No pot ser! Victor: I tant que pot ser! Mira...(pren un munt de papers i un llapis) (als nens del cor): Un altre vegada, sisplau

&bbb(Safety)?bbb ∑ ∑ ∑ ∑

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50 milions de segons

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23

T'hi es tàs- sis ho res- ca da- di a,- cinc di es- per set ma- na- Qua tre- set ma- nes- al més

f

f

tac tic tac tic tac tic tac tic tac tic tac

27

I ai xò- du rant- nou me sos- que su men- la bu rra- da- de

&bbbVictor: (mentre escriu) 6 hores cada dia...

Victor: 5 dies per setmana...

&bbbCor 2,3,4

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&bbbVictor: ...doncs ho multipliquem per 4...

Victor: (mentre escriu) ...i ara per 9..

Victor: ...I en total són....

&bbbTot Cor

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30

Mil vui tanta- ho res- que són sei xan- ta- qua- tre- mil vuit cents- mi nuts-

p cresc.

I enI en to tal- fan tres mil ions- vuit cents- vui tan- te- vuit mil se gons- ca da- curs!-

33

f cresc.

I si pen sem- que ens hi pas -

Più mosso q = 13636

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&bbbRita

Victor

&bbbCor Tutti

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pan ta- pen sar- que són cin quan- te- mi lions- de se -

molto rall. 44

gons.

Ragtime molt lent48

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&bbbbRita: Home, una mica sí que espanta.Victor: A l'escola ens hi passem 50 milions de segons! (i al públic) Tots ens hi hem passat 50 milions de segons. Tu també, suposo.

∑ ∑Rita: No, jo una mica menysVictor: Ah, sí?

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Rita: No, jo una mica menysVictor: Ah, sí?

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gir, a es criu- re,- a ex pres- sar- nos,- a es col- tar.- A fer su mes,- a fer res tes,- di vi- dir i- mul ti- pli- car.- Les co

55

mar ques, els pa ï- sos.- Mars i rius i con ti- nents.- I tam bé a- que ens po sin- no ta:- su fi, ca te...o ex ce- lents! I a pre-

57

/ bbbb ∑Rita: És que alguns dies vaig fer campana,però... són 50 mil·lions de segons, segur?

∑Victor: 50 més o menys

∑Rita: Amb tants segons, no m'estranya que en sortim havent après alguna cosa.

Victor

&bbbb ∑ ∑ ∑ ∑

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/Rita Victor

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/Rita Victor Rita Victor

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nem a pren dre a- punts- Pas sar e- xa- mens.- I co piar!- I les parts de l'o ra- ció.- I les parts del cos hu mà.- Els ad

59

ver bis,pro noms fe bles,verbs com pos tos i ad jec tius. Mi ne rals- i ve ge tals. I al tres for mes d'es sers vius. En glish

61

lan guage,I'm a s tu dent,greenand yel low.One, two, three! I a pre nem- a comp tar el temps,I a guan tar nos el pi pí. i fem

63

/Rita Victor Rita Victor Rita

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/Victor Rita Victor

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/Rita Victor Rita Victor

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mú si ca,- gim nàs- ti ca,- so cials- i ca ta- là.- I ens en se- nyen- a par lar.- I ens en se- nyen- a ca llar!- I a pre-

65

nem a e na mo rar nos.Poc a poc ens'nem fent grans, pa rau lo- tes,"gam be- rra des"fer cam pa na i pe tar grans. Els re

67

cords del temps d'es co- la- om pli- ran- el teu de mà,- fes que si guin- bons re cords- que t'a gra- di- re cor- dar.-

poco rall. 69

/Noia Victor Noia

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/Victor Noia Victor Tots dos

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cin quan- ta- mil lions- de se gons,- pas sen- rà pid,- cal viu re'ls- a fons

q = 80 A tempo71

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Són cin quan- ta- mil lions- de se gons,- i els re cor- da- ràs- to ta- la

poco accel. 75

vi da,- és

cresc.

a quí on- nai xe- ran- els re cords,-

78

cresc.

&bbbbCor tutti

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és a quí on- tro ba- ràs- els a mics,- I

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nei xen- a quí- més val que si guin- bo nics!-

ho res- ca da- di a,- cinc di es- per set ma- na,-

q = 11687

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qua tre- set ma- nes- al més. i ai xí- du rant- nou me sos,-

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viu re'ls- a fons Són cin quan- ta- mil lions- de se gons,-

que su men- la bu rra- da- de mil vui tanta- ho res,-

93

i els re cor- da- ràs- to ta- la vi da,- és a quí on- nai xe- ran-

que són sei xan- ta- qua tre- mil vuit cents- mi nuts,- i en to tal- fan tres mil·

96

els re cords,- és a quí on- tro ba- ràs- els a mics,-

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30

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lions vuit cents- vui tan- te- vuit mil se gons- ca da- curs!

99

I si els re cords- nei xen- a quí- més val que si guin- bo -

més val que si guin- bo -

102

nics! més val que si guin- bo -

nics!

105

nics!

ff

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31

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B¨13 B¨7 E¨9(„ˆˆ4) E¨ B¨7(„ˆˆ4) B¨710

44

44

&bbb (clarinet)

Piti Español- Joan Vives

3aJoan Vives

Underscore

Anar-se'n al llit (1)

?bbb(brushes ad lib))

!"#$%&!"#$%&'(!)(*'('(+!,-*)&+!.(!&-/0%!12%&)-1(!3!%1&!0%)-0,&!#$%!,2%11(!%*!'%*34+!'-'&!*-&(1'0%&5&'$(!!6!%1&!0%)-0,&!#$%!73!%&'(*!)-*&'0$3*'+!%11&+!*-8!"#$%&!9:+!&:5&'$()!;-/0%'&5

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32

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™™™™

B¨7(„ˆˆ4) B¨7 Dº E¨Safety. Repeteix ad lib fins senyal

(ataca 3b)16

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3a.-Anar-se'n al llit 1

2

33

{{{

p

Rag-time lentq = 90

5

cresc.

9

44

44

&bbbb Piano solo

J.Vives Anar-se'n al llit (2)3b

Underscore

?bbbb!"#$%&'!ara ho recorda i li fa gràcia"#$%$&'($)*+,$-.+$/-0'0($*,+$123+$)*-$-&$4-'-,$&250$-.+$+556$4-$“Jo, quan tenia la teva edat, me n’anava a dormir molt més d’hora78$

&bbbb

?bbbb9:;%$$<=8$%$&'$0+&>?$&@A2$4-'-,8BCD;E9$(Referint-se al cor:)$:$+$-5538$F3$A2$4'*-,$2$,2GEls del cor diuen que sí, és clar.9:;%$$(Al públic:)$<=($3=($4@+12.4"$H+$3+>-&$)*-$-53$,-,3$A+,$4-$42.&'.$&250-3$A2.-38$I-.)*J$?3$5@J/21+$4-$5+$1.-'K-,L+$'$/+/+/M$/+/+/MN

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?bbbbBCD;E9$:$)*-$-53$/+.-3$0-,'*$O+,-3$)*-$3-@,$P+O',$4@*,+$P-O+4+$+5$55'0$'$*3$4-'K',$-,$/+*$*,+$-302,+$/-.6N9:;%$$I-.6N$Q*J$-,$/-,3-,$-553G

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34

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13

f

17

21

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La RITA fa un senyal com dient “Un moment” i de la seva motxilla treu un ninot que s’assembla a ella per algun tret característic, potser unes ulleres de pasta o uns cabells de color. De fet és la RITA de petita, la IETA.

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9:;%$$(a la Ieta)$;*$)*J$-,$/-,3-3($:-0+G:R;%$$S2G9:;%$$T'$A+$1+/$+50.+$,-,+$+)*=G

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9:;%$$B-*3$)*-$>?G$:R;%$$I-.$+'K6$4-&M$+5$&+0=$,2$1+5$)*-$-&$4-3/-.0'3($)*-$42.&'.?$W',3$0+.48

&bbbb

?bbbb9:;%$$V2X$ BCD;E9$D+.+'($)*',+$&+.-8$ RITA Doncs mira el pare…

(i com que el Víctor no es decideix:) Va, fes de pare!

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3b. Anar-se'n al llit 2

2

35

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25

28

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30

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BCD;E9$U-*$&',*03$'$/.2*8

&bbbbb n b b n b

?bbbbRITA (confident, al Víctor:) I res d’ordinador. VÍCTOR I res d’ordinador. Ni pantalles.

RITA (confident, al Víctor:) I res d’ordinador. VÍCTOR I res d’ordinador. Ni pantalles.

&bbbb

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:R;%$$U@+12.4($4@+12.4($4@+12.4NI la RITA deixa el ninot Ieta altra vegada dins la motxilla.

(Ataca 4. LLEVA'T)

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3b. Anar-se'n al llit 2

3

36

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Allegretto q = 96

p

p

Sol.

Ets

p

en mig d'un som ni- fan tàs- tic,- en tre-

3

Sol.

nu vols- de su cre,- i o cells- de co lors,-

5

44

44

44

&## ∑!"#$%&'(al públic:)'()*'+),-.,+/'0'1234-3'5/0)')2'6+)7+4'*2)'-8'+)'90),-8'+)*':;-+/'<<+,03'5/0)'4=*'*2)'6+)7+4>

∑

Joan VivesVives- Español

LLEVA'T!4

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&##Rita

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37

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Sol.

bri lla el- sol i el temps és mag ní- fic,- i t'es ti- res- a l'her ba- d'un

7

Sol.

prat de li- ciós,- i sents u nes- veus re pe- tint- la me lo- di- a-

poco rit. rit.10

poco rit. rit.

Sol.

amb la que et des per- tes- ca da- di a-

13 24 44

24 4424 44

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4-Lleva't!2

38

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¢

Cor

Sol.

Lle

f

va't!- que et lle vis!-

Ritmic i frenètic q = 142

16

I des d'a-

f

Ritmic i frenètic q = 142

Sol.

quest mo ment- la vi da es- con ver- teix- en un gra pat- de crits i

20

Cor

Sol.

Lle va't!- Què fas en cara al- llit?

23

d'or dres!-

4444

44

44

&##Cor tutti (fent de pares)

> > ∑

&## ∑Victor: És la meva mare...

∑ ∑Rita: O el meu pare...

Victor

Rita

&## >nn

>nn

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&## b n n

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&## ∑Cor

>&## ∑

Victor: Ui! Hi ha nervis!

∑Rita: I et lleves i et comences a vestir.

∑

&## >nn

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4-Lleva't!3

39

{°

¢

{°

¢

{°

¢

Cor

Sol.

¿No et dut xes?- No gas tis- tan ta ai- gua!- I es-

27

I et dut xes,-

Cor

Sol.

ten la to va- llo- la!- O bre- la fi nes- tra!-

30

Cor

Sol.

Ren ta't- les dents i pen ti- na't!- i fes te el- llit! A -

34

&##

&## ∑

&##

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&## ∑ ∑

&## ∑Victor: L'estens,

∑ ∑Rita: L'obres i et vesteixes...

∑

&##

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&## > > > . . >bbb

&## ∑Els dos: Val

> ∑ bbb

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4-Lleva't!4

40

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{°¢

Cor

Sol.

fa nya't!- Seu i es mor- za!-

37

Cor

Au, co rre,- que fem tard! no men gis- tan de pres- sa- que t'en nu- a- ga- -

40

Cor

ràs! I quan a ca- bis- de sa el- bol dels ce re- als!-

poco rall.43

p

poco rall.

22

22

22

&bbb > >

&bbb ∑Victor: I fas el llit el més ràpit que pots!

∑ ∑Rita: I seus, i esmorzes.

&bbb > bb>

bb?bbb

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?bbb

&bbbVictor (al públic, referint-se als nens): I sabeu què en pensen ells de tants crits i tantes ordres?

∑Rita (al cor): Va, digueu-els-hi.

∑

&bbb

?bbb

œ œ Œ Ó Ó œb œ œ œ Œ Ó

œœ ™™œ œ ‰ œj ˙œœJ ˙ œœœ ™™™ œœœbbj˙ œœ ™™œ œ ‰ œj ˙œœJ ˙

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j˙ œœœ ™™™ œœœb

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j˙ w ˙ w ˙ w ˙

œ œ œ œ œn œn œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w ˙ ™ œ w

4-Lleva't!5

41

{°¢

{°¢

{°¢

Cor

Oh,

mp

pa res,- com us es ti- mo,- oh, pa res- feu me un- pe tó- però dei

h = 6048

mp

h = 60

Cor

xeu me a- viat a l'es co- la,- a llà- m'ho pas so- molt mi llor!- No hi ha tants

53

Cor

ner vis,- no hi ha tan xou, A llà- sóc un a lum- ne i- prou, Sis plau,- sis plau- (por) por-

57

&bbbCor tutti

&bbb

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&bbb n

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&bbbdiv.

Cor 3+4

Cor 1+2

&bbb

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˙ ˙ ˙ ˙ ˙n ˙ ˙ ˙n ˙ ˙ ˙ ˙

4-Lleva't!6

42

{°

¢

{°

¢

{°¢

Cor

Sol.

teu me a- l'es co la!- A bri- ga't!- i a ga- fa- la mot

q = 146Tempo primo

63

f

Cor

Sol.

xi lla!- No et dei xes- res? co rre!-

67

Ui! El bo ca- ta!- I surts com

Sol.

un llam pec,- a ga- fes- el bo ca- ta i- vas co rrent- de pet al

71

44

44

44

44

&bbbunis.U Cor tutti

>

&bbb ∑ ∑U ∑Victor: Et poses l'anorac...

∑

&bbb U >bb

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&bbb> > ∑ > >

&bbbRita: Uff, com pesa!...

∑Tots dos Victor

Rita

&bbb > bb∑ ∑

?bbb ∑ ∑

&bbb b n n

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˙ œœ œœ œœ ˙ ‰ œj œ œ Œ Ó Œ ‰ œj œb œ œ œ

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4-Lleva't!7

43

{°

¢

{°

¢

{°

¢

Cor

Sol.

No co rris!- Cor da't- el cin tu- ró!-

74

cot xe-

Cor

Sol.

Hi ha molt de tran sit!- No puc 'nar més rà pit!- I a-

78

Mec Mec!

Cor

Sol.

quest per què- s'a tu- ra?- Sem bla- que pas tu- ra!-

81

&bbb Cor

>

&bbb ∑Tots dos: En què quedem?

∑Rita: I tu te'l cordes.

&bbb >bb

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&bbb > >

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&bbb >

&bbb ∑Victor: Ai! Que ja començem!

∑ ∑

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4-Lleva't!8

44

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¢

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¢

{°

¢

Cor

Sol.

Vin ga, pe sat,- es pa- vi- la!- Que ai xò és- per

84

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Cor

Sol.

'vui!

87

p

Cor

Sol.

Ja hem a rri- bat!- Bai xa- rà pit!- Que no em fas un pe

92

f

f

&bbb > > > . .

&bbbRita: No et posis nerviós, papa...

∑ ∑Els dos: Ai!

∑

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&bbb > ∑ ∑ ∑ U(Repeteix ad libitum mentre el cor va fent diversos sons de tràfic, fins a la "frenada" del director)

&bbb ∑ ∑ ∑ U

&bbb.

åå ∑åå å U

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Cor

&bbb ∑Victor: Ja era hora!

∑ ∑Rita: I tu surts corrent

∑

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4-Lleva't!9

45

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¢

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¢

{°

¢

Cor

Sol.

tó? Al tan to amb- el gra ó!- cau ràs- si no vi -

96

I et gi res- i li ti res-

Cor

Sol.

gi les!- Ja t'ho de ia-

99

Cor

Sol.

.jo!

poco rall. 101

p

22

2222

22

22

2222

22

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&bbb Solis ∑

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&bbb ∑ ∑

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(cluster)

&bbb ∑ ∑

&bbbVictor: Finalment, després de deu mil crits

∑ ∑Rita: I dues centes mil ordres diferents, arribes a l'escola

∑ ∑Victor: Quina pau!

&bbb

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4-Lleva't!10

46

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¢

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¢

{°

¢

Cor

Sol.

h = 60105

Gau

p

de- a- mus- I gi- tur- iu ve- nes- dum

Cor

Sol.

mp

Oh pa res,- com us es ti- mo,- oh pa res- feu me un- pe tó- però dei

110

su mus- gau de- a- mus- i gi- tur- iu ve- nes-

Cor

Sol.

xeu me a viat- a l'es co- la,- a llà- m'ho pas so- molt mi llor!- No hi ha tants

115

dum su mus- post io cun- dam- iu ven-

32

32

32

32

22

22

22

22

&bbb ∑ ∑ ∑ ∑

&bbb ∑Rita: Quina tranquilitat!

∑Solistes i músics

&bbb

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&bbb Cor tutti

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4-Lleva't!11

47

{°

¢

{°

¢

Cor

Sol.

ner vis,- no hi ha tan xou, A llà- sóc un a lum- ne i- prou, Sis plau,- sis -

119

tu tem- post mo les- tam- se nec- tu- tem- nos ha be- -

Cor

Sol.

plau (por) por teu- me a- l'es co la!- si_us plau por teu- me a- l'es co la!-

molto rit. Maestoso (dictat) q = 80124

bi- it- hu u- mus.- Si us plau, si us plau! por teu- me a- l'es co- la!-

44

44

44

44

&bbbdiv.

Cor 3+4

Cor 1+2

&bbb

&bbb

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&bbb Uu

&bbb(noia)

(noi) U

&bbb U

u?bbb

U

u

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4-Lleva't!12

48

{

{

p dolce e legato

Andante q = 90

p dolce e legato

5

p dolce e legato

44

44

44

&## ∑ ∑ ∑ Guit. Espanyola lliurement

Joan Vives

4aCue Rita: Érem tan feliços a l'escola...

Les extraescolars Underscore

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Els nanos criden, esabroncant-los. Els dos cantants s’adrecen als nanos. I amb ironia, en broma, fan veure que se’n fumen.

?##(Vent)

678#9!%GDF%2DF%H+%E1?(=%E'1*(2*+'F%H+@ !"#$%%I12+.*'(2%+4+JA>()%)1'*2%?(2E'K2%?3=,%?/+%+%.3(241.+@678#9!%"%,1%*(,D()%*+,*%1'?/,+?1'%+%.(2%4.+22(2%41)%>12+.*'(2@!"#$%%L=(%=2%E1'*(,%+/:D5@%(I fa un gest de safata amb les mans.)678#9!%$/F%E1J'(*2F%<=(%,1%(2%4+,2/,@

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49

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&

&## Safety fins a peu. Ataca 5

&## Victor:Sí, sí, no feu aquesta cara.

&## Rita:Ja podeu cridar, ja.

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4a. Les extraescolars VS2

50

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{°¢

{°¢

CorTutti

Tecl.

Al

mf

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D‹

- del di a estem- can sats,

C

-

Pesante i queixós h = 80

f mf

CorTutti

Tecl.

és dur

F

dei xar- de ser uns a na- fa- bets!

A

-

Bº Cº

can

A7/C©

sa- molt

D‹

a pren- dre- co ses,- can sa-

8

CorTutti

Tecl.

molt

C

es tar- ca llats,- can sa- molt

B¨Œ„Š9

es tar a- sse- guts...

A7(#5)

- o

A715

C

C

C

&b ∑ ∑ ∑Cor tutti

Joan Vives

ESTEM CANSATS!5

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gliss.œ œ# œ

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51

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¢

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¢

CorTutti

Cor 1+2

Tecl.

dre

D

ts!-

20

des prés

p legato

- d'un di

D

a a- l'es co

D9

- la- que da en-p legato

p

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

ca

GŒ„Š7/D

ra- mol ta es- co

G‹(Œ„Š7)/D

- la,-

F©‹ B7(b9) E‹726

un

p legato

gra pat- d'ac ti- vi- tats- ex traes- co- la- -

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

A7

fem i dio

D

- mes- o tea kwon

D9

- do,- in for- mà

GŒ„Š9

- ti- ca o- gim nàs,

G©º

- i a-

31

rs, in for- mà- ti- ca o- gim nàs,- i a-

&## ∑ ∑ ∑ ∑ ∑(tot el cor s'asseu)

&## ∑ ∑ ∑

&## n?##

&## ∑ ∑ ∑

&## ∑

&## b n#?## 2 1 4 2 4 2 1 2 1 2 3 1

&##(a 4)

&## ∑

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5- Estem cansats!2

52

{°

¢

{°

¢

{°

¢

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

nem

A

a toc de pi

B‹7(b5)

to- com si fós

Cº

sim- mi li- tars!

A7/C©

- Al

f

fi -

molto rit. Più mosso h = 9036

nem a toc de pi to- com si fós sim- mi li- tars!- Al

f

fi -

f

molto rit.Più mosso h = 90

f

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

nal

D‹

del di a estem- can sats,

C

- és dur

F

dei xar- de ser uns a na- fa- -

A tempo primo41

nal es tem- can sats,- és dur dei xar- de ser uns a na- fa- -

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

bets!

A B‹7(b5) Cº

can

A7/C©

sa- molt

D‹ C

es tar- ca llats,- can sa-

47

bets! can sa- molt a pren- dre- co ses,- can sa- molt es tar- ca llats,- can sa-

C

C

C

C

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&##(a 4)

#(a 2)

Trumpet

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5- Estem cansats!3

53

{°

¢

{°

¢

{°

¢

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

molt

B¨Œ„Š9

es tar a- sse- guts

D‹/A

- o

A7

dre

D

ts!- La

p legato

na ta- ció,

D

- la gui ta

D9

- rra,- la pin-

53

molt es tar a- sse- guts- o dre ts!-

ff

p legato

p

p

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

tu

GŒ„Š7/D

ra- o el te a

G‹(Œ„Š7)/D

- tre,-

F©‹ B7(b9) E‹7

Ah ah ah

59

pas

p legato

to- rets- o llo ba- tons- o cant co ra- -

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

ah

A7 D D9

el pia

GŒ„Š9

no- o el tim bal,

G©º

- i a

64

l, el re forç- de ma te- mà- ti- ques,- el pia no- o el tim bal,- i a

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5- Estem cansats!4

54

{°

¢

{°

¢

{°

¢

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

ca

A

sa hem- de fer els deu

B‹7(b5)

res!- Tot ai xò

Cº

- deu ser il le- gal!

A7/C©

- Al fi nal

E¨‹

- - del

molto rit. A tempo69

ca sa hem- de fer els deu res!- Tot ai xò- deu ser il le- gal!- Al fi nal- -

f

molto rit. A tempo

f

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

di a estem- can sats,

D¨

- és dur

G¨

dei xar- de ser uns a na- fa- bets!

B¨

-

C‹7(b5)74

es tem- can sats,- és dur dei xar- de ser uns a na- fa- bets!-

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

D¨º

can

B¨7/D

sa- molt

E¨‹ D¨

es tar- ca llats,- can sa- molt

C¨Œ„Š9

es tar a- sse- -

80

can sa- molt a pren- dre- co ses,- can sa- molt es tar- ca llats,- can sa- molt es tar a- sse- -

&## bbbbbb(a 2)

&## bbbbbb

&## # bbbbbb

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5- Estem cansats!5

55

{°

¢

{°

¢

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

guts

C‹7(b5)ff

Jus ti

G¨/D¨

- cia- pels

D7

me nuts!

E¨‹7

-

C¨7

llui

fA¨

ta- rem- tos -

86

guts

ff

Jus ti- cia- pels me nuts!-

f

llui ta- rem- tos -

Cor 1+2

Cor3+4

Tecl.

suts

B¨7

pels drets!

E¨‹90

suts pels drets!

ff fff

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&bbbbbb ∑

&bbbbbb ∑

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5- Estem cansats!6

56

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Juganerq = 84

p

f f

5

f

p subito f f

9

p subito

4444

&b

Joan Vives

L'hora del pati5aUnderscore

&b(trio de vent)

Víctor:!"#$%&'!$&(&(!')*+Rita!(amb ironia)!,)-./!0(#!%1!2&'!345!&%!34&67&(!8&!89)()'!$)(!6!$)(!:)(%)$%;!<4&!(#!$&(&(!=)!>6$?)!-#')!8&!2)$6!2&'!8&%:)(%)'@Víctor:!A#>&.!B96>)C6(&%!D&'!$#$!4(!86)!)!=9&%:#=)!%&(%&!=9-#')!8&=!2)$6@

&b

&b

Rita!!(com traeient-li importància, irònica)!<45@Víctor:!E&'6)!-#''#'*%+!Rita!!(continua amb la broma:)!"&'!345@Víctor:!(gairebé escandalitzat:)!0#!2#8&'!%#'$6'!)!?4C)'/!(6!)!:*''&';!(i li fa gràcia, mou les cames nerviosament i:)!(6!)()'!)=!=)F)G#;

# n

&b Ubbbb

&bRita!!H67I!(#!1%!&=!>1%!6>2#'$)($!8&!=9-#')!8&=!2)$6+!Víctor:!(burleta) H-/!(#@Rita!!(toca l’ase i:)!<45&!F).!Víctor:!(una mica reptant-la:)!<45!&')!&=!>1%!6>2#'$)($!2&'!)!$4/!8#(:%@!

!"#$!!!(recordant:)!J6/!2&'!)!>6;

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57

{{{{

p sempre

Meno mosso q = 8013

17

21

25

&bbbb

?bbbbRita: Acabava la classe, no? H''6G)F)!=9-#')!8&=!2)$6/!!!6!$#$%!&=%!>&4%!:#>2)(K%!%#'$6&(!:#''&($%+!Víctor:!L#!%&>2'&!&')!&=!2'6>&'!8&!%#'$6'+!M!345!>1%+

molt lliure i somniador

&bbbb

?bbbbRita: Doncs jo no.L#!>9-#!2'&(6)!$')(346=N+=)>&($+Víctor:!"6$?#'!2&'!)!$4+!

Rita:!0#+Víctor:!<4&!%O/!34&!&=!2)$6!(#>1%!84')F);!(compta i:)!P+QRR!%&C#(%+!B6:S!$):/!$6:S!$):/!$6:S!$):;

&bbbb

?bbbbRita:!L#!8&%)F)!&=%!==6G'&%/!C4)'8)F)!&=%!==)26%%#%/!(ell va fent tic –tac, tic -tac…) 4(!)!4(/!86(%!8&=!2=4>6&'/!$)(:)F)!=9&%:'62$#'6/!(Agafa la motxilla.) )C)D)F)!=)!>#$76==)/!=9#G'6)/!!+++

&bbbb

?bbbbRita: ...i ficava la ma i... Víctor: ...I què? Rita:!T(!$'&6)!&=!$'&%#'!>1%!2'&4)$U!&=!G#:)$)+

Víctor:!(Ho recorda:)!H-/!&=!G#:)$);!V&!345!$&9=!D&6&(@

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2

58

{{{

29

33

36 24 44

24 44

&bbbb b b n b

?bbbbRita:!!!W=)F#'%!%#'$6)!)=!2)$6/!>&!(9)()F)!%#=)!)!4(!'):*/!(Seu.)!%&6);Víctor:!T$!F#=%!)D)(K)'!4()!>6:)/!%6%2=)4/!34&!&(%!&%$X!:#>&(Y)($!)!)C)D)'!C)()+!B6:S!$):/!$6:S!$):;

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&bbbb nn nnn n b bn

?bbbbRita:!!;#G'6)!=)!G#%%)!8&!2=X%$6:;Víctor:!Z).Rita:!!;!&(!$'&6)!4(!2)34&$!==)'C)'4$!)>#'#%)>&($!&>G#=:)==)$!)>G!2)2&'!8&!:46()!6;Víctor:!!M!&$!>&(?)F&%!&=!G#:)$)+!<4&!&')!8&;@

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?bbbbRita:!0#+!T=!8&67)F)!8&=6:)8)>&($!)=!:#%$)$+!"=&C)F)!=)!G#%%);Víctor:!!0#.

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3

59

{{{{

molto rall. 39

43

Maestoso h = 6046

pp

p espress.

50

4444

2222

22

2222

&bbbb b n

&bbbbRita:!!EO+!M!>&!=)![6:)F)!)!=)!G4$7):)/!==)F#'%!)C)D)F)!&=!2)34&$!6!:#>&(Y)F)!)!8&%&>G#=6:)'S=#/!)!2#:!)!2#:/!)!2#:!)!2#:+!M!)!2#:!)!2#:/!=9)6'&!%9)()F)!#>2=6($!89)34&==)!#=#'!$)(!%4)4/!$)(!8&=6:)8);!

&bbbb<n> ∑U Víctor: ...De que era el bocata? De pernil? De fuet? De truita? De calamars?

bbb

&bbbb n ? ∑U bbb

&bbb ∑ ∑ ∑ ∑

&bbbOrgan

Rita (al bocata): Estimada amiga meva, no has de fer cas 8&=!34&!864&(+!!0#!$9&%$6>&(/!&$!>&(K%$&(&(/!6!%#F6($/!8&!$4/!%9&9(!'64&(+!!

?bbb

&bbbGuit. clàssica

&bbb Rita "&'I!&$%!=)!2&'=)!8&=!G#:)$)/!&=!$'&%#'!8&!=9&%>#'\)'+!!]#%)!6!G=)(:)/!G&(!$)==)8)/!C')(!2=)&'!)=!2)=)8)'.

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4

60

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54

59

&bbb

&bbb

Víctor:!J()!&(8&F6()==)/!)')@ Rita!"&'I!&$%!=)!2&'=)!8&=!G#:)$)/!&=!$'&%#'!8&!=9&%>#'\)'+!!!!!!!!!!!!!!]#%)!6!G=)(:)/!G&(!$)==)8)/!C')(!2=)&'!)=!2)=)8)'+Víctor:!]#%)!6!G=)(:);!G&(!$)==)8);!C')(!2=)&';!L)!-#!$6(:.

?bbb

&bbbAttaca 6

&bbb Rita!<45@ Víctor:!H))-;!0#!-#!%1+ La RITA fa una indicació al cor

perquè es posi a cantar.

?bbb

˙ ™ œ# œ œ œ œn œ œ œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ

w ˙ w ˙ w ˙ w ˙ w ˙

w ˙ ™ œ w ˙ ™ œ w

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w ˙ w ˙ wUwwwu

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5

61

{°¢

{°¢

CorTutti

Tecl.

mf

For mat- ge- o so bras- sa- da,- per nil- dolç o fuet de

Maestoso h = 60

mf

CorTutti

Tecl.

porc, gua nyes- tu per go le- ja- da,- mor ta- del- ·la- del meu cor!

5

22

22

22

&bbbCor

Piti Español Joan Vives

6 MORTADEL·LA DEL MEU COR

&bbb(Aquest compàs és l'últim del 5a)

?bbb

&bbb

&bbb n

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ÓU Œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ

wUùwwwuù ˙ ˙ ˙ œœœ œœœ ˙ ˙

wUù ˙ ˙ ˙ ˙ ˙n ˙

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˙ ™ Œ ˙n ˙ ˙ ™ Œ Ó ˙ w ˙

62

{°¢

{°

¢

{°

¢

Cor1+2

Tecl.

mfQuan surts al

10

p

Cor1+2

Cor3+4

Tecl.

pa ti,- quin gran mo ment!- Po sar- se- fa ti- no és do lent- si ho

14

mfPo sar- se- fa ti- no és do lent- si ho

mf

Cor1+2

Cor3+4

Tecl.

fas con tent- men jant- mor ta- del- la!-

Ataca 6a

rit. 18

fas con tent- men jant- mor ta- del- la!-

rit.

&bbbVictor: De mortadel·la? I per un bocata de mortadel·la tanta tonteria?Rita: tonteria, un bocata de mortadel·la?∑ ∑ ∑ +Victor (amb gran vehemència)

&bbb?bbb

&bbb

&bbb ∑ + Rita

&bbb

?bbb

&bbb (Marcar molt la geminada)

&bbb (Marcar molt la geminada)

&bbb

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2

63

{°¢

{°¢

p

Maestoso h = 60

p

5

22

22

22

&Horn in F #

Joan Vives

Els OficisUnderscore6a

&bbb < > #Rita: I quan me'l menjava, saps què pensava?

Victor: (fument-se'n) Que era molt bona i un gran plaer ...

?bbb < > #

&#

&#Rita: No, que tal i com em deien a casa, quan fos gran treballaria per poder guanyar-me el pa... i posar-hi mortadel-la

#

Victor: Treballaries de què?...!"#$%&!"#$!%&'!

'()#*+%&&!()*&+,-

?#

ÓU Œ œ œ<n> œ œ œ œ œ œŒ œ œ œ œ œ

wwwùùù ˙ ˙ ˙ ˙ www

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wœ œ œ ˙ œ œ ˙œ œ wœœ œœ œœ œœ œ œ ˙ wU

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˙ ™ Œ ˙# ˙ w Ó ˙ œwu œ œ U

=

64

°¢

°¢

°¢

°¢

°¢

™™

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p semplice


p

CŒ„Š7 D7 B‹7 E‹7 A‹7 D7

15

G(„ˆˆ4) G D7 D©º E‹7 CŒ„Š7 D7 GŒ„Š9 G

20

D13 D7 G9(„ˆˆ4) G D7(„ˆˆ4) D7 F©º G D13 D7

™™

™™

25

G9(„ˆˆ4) G D7(„ˆˆ4) D7 F©º G

28

/ ∑ ∑ ‘(segueix ad lib fins al final)

‘

?#Victor:!.#),/0+&)!123!4#/&2!)&+!12,5!)672&2!7+,5)8! 9!4&2+&'-!:26!4#/%+;!)&+'!<&07&-

pizz.

solo

(straight)(swing)

(walking ad libitum)

'()#*+!=!,%4#>,08

/ ‘(4) ‘ ‘ ‘ ‘(8)Segueix tot el text sobre el fons de baix i bateria, que fa les voltes necesaries per cobrir-lo.

?#'()#*+?!@!*,/&0,8 !"#$%&@---!,)0+#5,20,8 '()#*+?!=---!<&)0+&8!@!<A)6>8

/ ‘ ‘ ‘ ‘(12) ‘

?#!"#$%&=!%6+&>0#+!%B#+12&)0+,8!!@!&)>#<C+6,6+&8 '()#*+?!=--- !"#$%&D,6E&+,!%&!)A*&+8 '()#*+?!=!F20C#/6)0,-

/ ‘ ‘ ‘(16) En qualsevol moment saltaran al compàs final de Re7 per tal que el Víctor faci la pregunta i ataqui la cançó 7.

?#!"#$%&=!F,<G)8!@!*#/H06>8!@!*#/6>6,8!---!=!*,+&8 '()#*+?!@!<,+&8

/Victor: Va, home, què voleu ser quan sigueu grans?

?#

¿ ¿ ™ ¿ ¿ ¿ ™ ¿

œ œ œ œ ™ œJœ> œ- œ-n œ-# œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ

œ œ œ œ œ Œ œ Œ œ# Œ œ œn œ Œ œ Œ œ œ œ œ

œ œb œ œb œn œ œ œ# œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ# œ œ œ œ œ œ œ œ Œ

YU

wU

=

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=

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2

65

{

{

Doncs

mf

jo de gran vol dré- ser gran per 'viam si s'a ca- ba- la tor


mf

mp

CŒ„Š7 D7 B‹7 E‹7 A‹7 D7

tu ra- de la gent que sem pre es- tà- pre gun- tant que vull ser quan si gui- gran

6

G(„ˆˆ4) G D7 D©º E‹7 CŒ„Š7 D7 G(„ˆˆ4) A‹7 G(;5)

44

44

44

&# ∑Cor tutti

Joan Vives

7 QUAN SIGUI GRAN

&#

?#

&#

&#

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Ó Œ œ. œ. œ.# œ ‰ œ.j œ. œ. œn ‰ œ.j œ œ œ œ œ œ œ

¿∑ ¿ ™ ¿ ¿ ¿ ™ ¿ ¿Ó ¿ ™ ¿ ¿Œ œ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ.¿ ™ ¿Ó Œ ‰ œJ

œ> œ> œ> œ> œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ

œ> œ Œ œ œb œ œn œ œ œ œ œ# ˙ Œ œn œ œ œ œ> œ. œ Œ

œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ.# œœœœ. œœœœ.n œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ.œœœœ

œ œ œ œ œ Œ œ Œ œ# Œ œ œn œ Œ œ Œ œ œ œ œ

66

{{

No ho sé! no ho sé! hi ha gent que no pa ra- de vo ler- sa -

11

D7 F©º G

ber què se ré- Brr! Jo que sé! fal ta- molt temps en cara!-

rit. 15

D7 G A‹7 D7 F©º G

&#

&#

?#

&# (Arronsant-se d'espatlles)

&#

?#

Œ œ œ Œ Œ œ œ# Œ Œ œn œ. œ œ œ>b œ. œ œ œ œn

˙ Œ œ œ œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œœœœ. œœœœ. œœœœ. œœœœ.b œœœ. œœœ. œœœ.œ œb œ œb œn œ œ œ# œ œ œ œ œ œ œ œ

œ. œ œ œ. Œ ¿. œ œ œ. Œ œ. œ œ œ. œ. œ> ˙ Œ

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œ œ œ œ œ œ œ# œ œ œ œ œ œ œ œ Œ

2

67

{

{

Alto Sax.

E. Piano

p legato

Ballad q = 90

p

A¨ A¨7 D¨/A¨ D¨‹/A¨

Alto Sax.

E. Piano

5

A¨ A¨7 D¨/A¨ D¨‹ C‹ F‹

44

44

44

&bbbbsolo espressiu

3 3

7a Qui t'agrada?Joan Vives

UNDERSCORE

&bbbb

!"#$!!"#!$%&'()(*!+#!$%&'()(,!-'!+#!%.!/0%!%1!2%')!1+#!1)3')!/0%!%1!4&%503(%##'3,!67'*!+#!/0%!/0)3!%(!2)#!5&)3*!(879.':%#!:%.!/0%!%(!2%')!&;9')!:%!4%('(,

?bbbb(ad libitum)

&bbbb

&bbbb

%&'#()!<!1'!%.!/0%!%1!47#)$)!:%.#!3%&$'#!%&)!)..=!:%!>Quina nena t’agrada de la classe?”. <)))?@,!A7!?7!#047&()$),

!"#$!!!<!1'*!)'B=*!37!18?7!4&%503()$%3,%&'#()!<?*!37C!"#$!!!A7!%&'#()!D0'3)!#7&(!"#$!!!<!1'!%1!4&%503()$%3!/0'3!37'!18)5&):)$),

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œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ

˙ ™ œ œ w ˙ ™ œ œ w

œ œ œ œ œ œ œ œj œ ™ Œ œ œ œ œ œ œj œ œj œ œ œ œ ™ œj

œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œœ∏∏∏ ˙˙ ™ œ œ w ˙ ™ œ œ œ ™ œJ ˙

68

{

{

Alto Sax.

E. Piano

9

B¨‹ A7 DŒ„Š7 E¨7 A¨ G¨

Alto Sax.

E. Piano

12

F‹ E&

&bbbb

?bbbb

%&'#()!<!1'!/0'!37!18)5&):)$)!%&)!03)!4&72%!/0%@!"#$!!!D0%!/0EC%&'#()!6):)!:')!/0%!.)!(%3')!4%&!)!1'!%&)!03)!(7&(0&),!F%#4&+#!)&&'9)$)!)!G)#)!:803)!1).)!9)$)!/0%!.)!1%$)!1)&%!#%14&%!%1!:%')@

?bbbb

&bbbb Uataca 8

?bbbb!"#$!!(fent de mare, potser amb les mans a la cintura)! !"#$! Què et passa, fill?

Com és que vens amb aquesta cara?U

?bbbb U

œ œ œ œ ‰ œn œn œ# œn œn œb œj œ ™ œ œ œn œb œ œ œ œ

˙∏∏∏∏ ˙n#∏∏∏∏ ˙nn#∏∏∏∏∏ ˙bb∏∏∏∏∏ ˙nb∏∏∏∏∏ ˙bb∏∏∏∏∏

˙∏∏ ˙n∏∏ ˙#∏∏ ˙∏∏ ˙∏∏ ˙b∏∏

œj œ ™ ˙ ˙ Ó

˙∏∏∏∏∏ ˙##n#∏∏∏∏∏ ˙ Ó

˙∏∏ ˙n∏∏ ˙ Ó

7a. Qui t'agrada?

2

69

{°¢

{°¢

{°¢

No hi ha dret! Sem pre i- gual!-

Funky RockMolt rítmic q = 96

f

Vic

és u na in- jus- ti- cia- que cla ma el ,cel! jo no he si gut-

4

Vic

s'ha gi rat- i m'ha vist,

6

44

4444

&#Cue Rita (fent de mare): Com és que vens amb aquesta cara??

∑Victor: M'han tornat a castigar!

∑Rita: Un altra vegada?

Victor

Joan Vives

EM TÉ MANIA8

&# ? &

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&#Rita: El què?

Rita: Però tu què has fet?

&#

?#

&#Rita: Au, explica'm què ha passat...

&#

?#

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70

{°¢

{°¢

{°

¢

Vic

s'ha pen sat- que es ta- va pre nent- li el pèl quan he ri gut-

8

Vic

Ho he vist ve nir- quan m'ha cri dat:-

poco accel. 10

poco accel.

Vic

Cortutti

jo no he fet res però m'ha cas ti- gat!-

A tempo q = 10213

A ques- ta- ti a em- té ma-

&#

&#

?#

&#Rita: Ai! fill, sempre igual!

Rita: Però què has fet?

&#

?#

&# bb ∑

&# ∑ ∑ bbVictor+ Cor

&# bbgliss.

?# bb

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8. Em té mania2

71

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Cortutti

ni a,- a ques- ta- pro fe- va per mí!

16

Cortutti

es pen sa sem pre- que ho faig tot ma la- ment a ques- ta- do na és- un tur -

19

Cortutti

ment! no hi ha qui a guan- ti a- ques- ta- ti a!-

22

25

&bbRita: No parlis així de la mestra!

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&bbRita: Victor! Fes el favor...

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8. Em té mania3

72

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Cortutti

q = 96Meno mosso

27

p súbito

Cortutti

pp amb aire

Em té ma ni- a!-

31

Cortutti

Em té ma ni- a!-

35

p

Cortutti

38

&#Victor:!Mare, de debò, és que la mestra em té mania.!Sí, ja ho sé que m’ha castigat moltes vegades...

∑ ∑i ha enviat motes notes a casa però és que sembla que vagi per mi!No, què dic que ho sembla? És que va per mi.

∑ ∑

&# ∑ ∑ ∑ ∑?#

&#Cor

Victor: El Marc em pregunta una cosa, jo li contesto i la profe em diu, “Ei, tu! Què estàs parlant una altra vegada?” i m’envia a la biblio.

∑ ∑

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&#Victor: O l’altre dia, que la Cinta em va tirar un paper i jo li vaig tornar sense mirar ni res i li va anar a la cara...

∑

&#

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&#Victor: ...a l’ull i ella va fer ai! i la mestra li va preguntar què passava i la Cinta, la molt acuseta, va dir que jo li havia tirat...

∑ ∑...I apa, una altra vegada fora de classe.

∑

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8. Em té mania4

73

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Cortutti

Em té ma ni- a!-

41

Cortutti

Em té ma -

44

Cortutti

ni a!-

46

&#...O quan li vaig agafar el bocata a l’Elies, per veure de què era...

∑

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?#

&#...i ell el va estirar i el bocata va caure a terra i em va castigar a mi.Com si la culpa fos meva! ...si m’hagués deixat mirar sense estirar...

∑

&#

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&#...O quan el Salif es va aixecar per anar a la pissarra...

...que jo li vaig fer la traveta i va caure a terra...

∑Rita: Això vas fer?

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8. Em té mania5

74

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Cortutti

Em té ma ni- a!-

48

pp cresc

Cortutti

poco accel. 51

Cortutti

fA ques- ta- ti a em- té ma ni- a,-

54

f A ques- ta- ti a em- té ma -

f

f

&# ∑...Però jo l’hi havia fet en broma, que el tio podria haver mirat per on caminava, no?...

&#b

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&#...i la profe, com que em té mania,

∑em va deixar sense pati enlloc de castigar el Salif per no fixar-s’hi. Una injustícia. O no?

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&bb Cor 1+2

Rita: Víctor!

&bb ∑ Cor 3+4

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8. Em té mania6

75

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Cortutti

a ques- ta- pro fe- va per mí!

56

ni a,- a ques- ta- pro fe- va per

Cortutti

es pen sa sem pre- que ho faig tot ma la- ment a ques- ta- do na és- un tor -

58

mí! es pen sa sem pre- que ho faig tot ma la- ment

Cortutti

ment! no hi ha qui a guan- ti a- ques- ta ti a!-

61

a qeus- ta do na és- un tor ment!- no hi ha qui a guan- ti a- ques- ta ti a!-

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&bbRita: En què hem quedat?

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8. Em té mania7

76

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Cortutti

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u na in- jus- ti- cia!-

64

És

pp sotovoce

u na in- jus- ti- cia-

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Cortutti

És u na in- jus- ti- cia-

68


&bbCor 1+2

Víctor: I com que em té mania, em va portar a parlar amb el director...

∑ ∑Rita: Un altra vegada!

Víctor:...I jo deia que era injust i llavors ella no em va deixar parlar. I jo li deia “ho vull explicar”

∑

&bb ∑ ∑ Cor 3+4 ∑

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Víctor:...ella i em deia “calla, no et vull sentir més”. I és clar, jo li volia explicar, que parlant la gent s’entén, no?...

∑ ∑ ∑

&bb ∑ ∑ ∑

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8. Em té mania8

77

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Cortutti

És u na in- jus- ti- cia- És u na in- jus- ti- cia-

72

És u na in- jus- ti- cia- És u na in- jus- -

Cortutti


75

ti cia- És u na in- jus- ti- cia-

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...I per això, quan vaig sortir de l’escola, vaig anar a deixar-li una nota al cotxe, però resulta que m’havia deixat el plumier a la classe...

∑

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Víctor.i llavors què feia, eh? què feia?

∑

Rita: Què vas fer?

Víctor.Doncs vaig agafar una pedra i vaig escriure a la porta del seu cotxe

∑

Víctor.“No és culpa meva”

∑

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8. Em té mania9

78

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Cortutti

79

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Cortutti

f A ques- ta- mes tra em- té ma-

83

f

f

Cortutti

ni a,- a ques ta- pro fe- va per mí!

86

f A ques- ta- mes tra em- té ma ni- a,- a ques ta- pro fe- va per

&bbRita: Això vas fer?

∑Víctor....I perquè no es pensés que era una gamberrada ni res, sinó una cosa de responsabilitat, de deixar les coses clares, a sota vaig signar, hi vaig posar el meu nom.

∑ ∑ ∑Rita: Però què dius?

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&bb.Víctor...I ara ¡per això! em castiguen una setmana sense anar al col.le. No ho trobeu injust?

∑ ∑Victor Cor 1+2

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&bb Cor 3+4

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8. Em té mania10

79

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Cortutti

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mí! es pen sa sem pre- que ho faig tot ma la- ment

Cortutti

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92

a ques- ta- do na és- un tor ment!-

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Cortutti

ni a,- a ques- ta- pro fe va per mí!

94

f A ques- ta- ti-a em té ma ni- a,- a ques- ta- pro fe- va per

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8. Em té mania11

80

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Cortutti

es pen sa- sem pre- que ho faig tot ma la- ment

97

mí! es pen sa- sem pre- que ho faig tot ma la- ment

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Cortutti

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hi ha qui a guan- ti a- ques- ta...- ...do

p subito e dolce

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101

no

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hi ha qui a guan- ti a- ques- ta...- ...do

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&#####Rita (fent de Mare): Vols fer el favor de callar d'una vegada!M'estàs posant el cap com un timbal!

∑ ∑

&##### ∑ ∑

&##### (break de bateria ad lib)

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&##### ∑Rita: Victor!

∑

&##### ∑ ∑

&##### ∑ (Tacet)

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8. Em té mania12

81

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Cue Rita: Vols dir que no...ei! No sé, eh? que potser aquest profe tenia una mica de raó

Cue de guitarra.∑Víctor: Tu amb qui vas? !"#$!"#$!%#$!&#!%#!'()*!(+,!%)%*-!).!

/0!123!04(!54#607!

∑Víctor: /0!%(829:

∑

8a ANIMALS DE COMPANYIA

Joan Vives

Underscore

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!"#$!(Amb un somriure:)!/0!;)3%;)09!%(824(<97

Víctor:!=>:!/0!123!4)297

∑ Xiulet

!"#$: Ara un farem, estimats pares, mares tiets, germans.... Víctor: ?')9!)!@')09:::

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!"#$: A!6(+)<)(49!0%!*0%04(<.: Víctor: B%(!508)8(!;<(990!C0!;)3%;)09!%(824(<9:!

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Víctor: (al cor:)!F!%#7!/#%;9!,G$!(4(!29!5(4<(40+!CH2%!(%)+(<!+#<8!5(48);2<(4:!

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Víctor: (al públic:)!A!8#89!'#9(<8409:

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Safety

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∑U Rita: de quin animal estem parlant?

Attaca 9

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fi- lant- a munt- per u na- tre na,-

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o sal tant- al cap del nen o ne na,- fent un bot ens a ma- guem- als

6

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POLLS!Joan Vives

9

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9

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12

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15

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8. Polls!

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21

fas so roll- nin gú- no sa brà- que tens

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24

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quan vi si- tem- al gu- na es- co- la- veus que des se- gui- da- fan el

28

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joc de l'es cor- coll- bus cant- el

31

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8. Polls!

3

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34

És el mi llor a- ni- mal- de com pa- nyi- a,- sem pre- fi -

38

del. No t'a ban- do- na- rà- cap di a- men tre et-

41

que di un- pel! No l'has d'a li- men- tar- ni el treus a

44

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Cor 3+4

Cor 1+2 unis.

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&b Cor 1+2 + Rita

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&bCor 3+4 + Victor

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47

dràs por tar a- l'es co- la,- al ci ne- ma i- d'es cur- sió!,- És pe tit- i molt dis cret,-

50

qua si- mai no pa ra- quiet per que-

53

va d'un cap a l'al tre- fent uns bots que dé n'hi

56

&bCor 1+2 + Rita Cor 3+4 + Victor

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&b Cor 1+2 + Rita

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&bCor 3+4 + Victor

Cor 3+4 + Rita

Cor 1+2 + Víctor div.

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poll.

74

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& ∑Victor: (com si fossin presentadors de circ)Sí, pares i mares, nens i nenes,...

∑...estem parlant del poll...

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8. Polls!

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90

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77

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80

83

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&...de la classe dels neòpters.... Victor: entre els quals hi ha unes 3.250 espècies ...d'insectes sense ales....

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&Rita: I és entre aquestes més de tres mil espècies... ...que treuen el cap, simpàtics,.... ...els nostres polls anoplurs.....

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&Victor: que vol dir 'sense ales' Rita: I que són uns paràsits dels mamifers...

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8. Polls!

8

91

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90

92

94

97

&...que s'alimenten de sang. Victor: com els vampirs!

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&Rita: Entre els quals hi ha el poll del cos... Victor: Pediculus humanus humanus!

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&Rita: El poll del...(i s'assenyala el pubis)...d'aquí

Victor: Pediculus pubis! Rita: I el nostre estimat poll dels cabells...

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&Victor: Pediculus humanus capitis!

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8. Polls!

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fi- lant- a munt- per u na- tre na-

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103

o sal tant- al cap del nen o ne na- fent un bot al cap dei xem- la

i en dei xem- la clos ca- ple na!- Si vo leu- ju gar,- som u na-

106

clos ca- ple na-

p cresc. mf

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8. Polls!

10

93

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co - lla, I si us gra teu- per fer nos- pes si- go- lles-

109

Si vo leu- ju gar,- som u na- co lla,- I si us gra teu- per fer nos- pes si- -

ja veu reu- les ma res- de cor coll,- bus cant- el

112

go lles- les ma res- de cor coll,- bus cant- el

poll.

114

poll.

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8. Polls!

11

94

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Som

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en tre- me- liats- i de la bro ma.- som l'a mic- mi llor- que tin gui-

116

pp

l'ho me,- si no fas so roll- nin gú- no sa brà- que

119

tens un poll! Oh! I

f

quan vi si- tem- al gu- na es-

molto rall. Maestoso q. = 98

123

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molto rall.

&bTots unis

molt respirat i a cops

&b(Soft shoe)

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8. Polls!

12

95

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co la- - veus que des se- gui- da- fan el

126

joc de l'es cor- coll- bus cant- el

accel. 128

accel.

poll!

Tempo primo q. = 120131

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8. Polls!

13

96

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G C‹9 G C7Tranquil q = 72

B‹7 E‹7 C B‹7(b5) E75

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Pad strings molt suaumolt dolç. Ad libitum

Rita: Jo era petita, eh? Devia tenir...no sé, 8 o 9 anys

Celesta

Underscore

Com un conte

9a Paraules novesJoan Vives

&# ∑ ∑ ∑ ∑

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Víctor:I? Rita: Doncs que portava uns dies <79%9*%-9',)(%0;*%9-,:('R(@%A9%I98(A9-%(%+=9-0;+(%*=(8(S(I(%0;*%7'(%*9'(%A9%0;-(@%0;*%7'(%*9'(%A9%,:)-,;:@%A=('8T')(

&#Arpegiat ad libitummolt dolç

G.Espanyola

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97

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A‹ C‹(Œ„Š7) B‹7 E7(b9)7

A‹7 B‹7 CŒ„Š7 C/D D7 G C‹99

G C7 B‹7 E‹7 CŒ„Š7 B‹7(b5)12

A‹ C‹(Œ„Š7) B‹7 E&15

&#Rita:L9:G%-;>:9,;,%+(%0;-(%(<79-,(%*=(8(S(I(%<7('%*9%'=('(I(%(%A;:*):%)%+(%*9I(%*(:9%9-,(I(%A;'(',%9+%.),%(+%*97%89:*/%.9,),?%

Víctor:Ui...

&# #n

&#Rita: Què? Víctor:Res, res. Rita: I em ficava al llit i no podia

dormir i em venien ganes de plorar

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&#Víctor: El que et passava era...

Rita: U-,V%H-.9:(?%"%7'%A)(%<79%9+%*97%.(:9%I(%I9'):%(%S9:K*9%9+%.9,W%A9%>;'(%'),@%9*%I(%.:987',(:%.9:<7E%9-,(I(%,:)-,(?

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Rita: "%+)%I()8%A):%+(%I9:),(,@%<79%';%B;%-(>)(?%D+(I;:-%9*%I(%.(:+(:%A9+%*(8%A9%+9-%*)+%.(:(7+9-@%7'%*(8%<79%0;'9)F)(%,;,9-%+9-%.(:(7+9-%)%-)%9,%.(--(I(%7'(%0;-(%.9:G%';%-(>)9-%0;*%9-%A9)(???

Rita: ...+=9F.+)0(I9-%(+%*(8%)%9+%*(8%9,%A9)(%+(%.(:(7+(%9F(0,(%<79%A9X)')(%(<79-,(%0;-(

Attaca 10

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2

98

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Ritap

És un mag tan in-

Tranquil q = 90

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te li- gent- que sap dir te- pre ci- sa- ment- la pa rau- la- que

5

de fi- neix- tot a llò- que et suc ce- eix,- i un cop co nei- xes- a-

A tempo poco rall.9

44

4444

&#Rita: Encara recordo perfectament el conte que em va explicar ...

∑ ∑ ∑molt dolç

10EL MAG DE LES MIL PARAULES

Joan Vives

&#Heavenly Glass #

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99

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llò que tens veus les co ses- molt di fe- rents,- quan ho ex pli- ques- t'en

13

ten tot hom,- ja no es tàs- tan sol quan dius les co ses- pel seu

17

nom.

G11 G G& G G11 G E¨/G G11 G G& G D/G E‹7/G D/G G

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20

p

24 44

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24 44

44

4444

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&#Rita: I em deia el pare:"Quan jo tenia la teva edad

∑va néixer la meva germana...

∑la tieta Eugènia, ...i saps què?

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10 El Mag de les Mil Paraules

2

100

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Jo tam bé em- sen ti- a,- com et pas sa a- tú, trist i amb ga nes- de plo

24

mf

rar "És la ge lo- si- a,-

27

p mf

co sa- molt co mú- ca da- cop que et neix al gun- ger mà-

poco rit. 30

più f dim.

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&#inquiet

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&#però aleshores vaig anar a veure el mag, ...i saps què em va dir?

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3

101

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Ésp

un mag que co neix- de tot, I a ca da- co sa- li

A tempo q = 90 33

po sa un- mot, Sa ber- ne el- nom no so lu- cio- na el- dany,

36

però a

A‹9

ra- que el

B‹7

co nei

C6

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D6

ja no ho tro

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bes- tant es

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poco rit. 39

pp

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4

102

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Molt Tranquil q = 72

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B‹7 E‹ B‹7 E CŒ„Š7 D

4

G G&

p

G6 G&

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B‹7 E‹

44

44

44

&# Clarinet

Cue Víctor: Que bo

BULLYING10a

Joan Vives

Underscore

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Rita: Sí. !"#$%&#'&%#%()#&*#+,*-%#'&%#%.#/%&#)$0#1)#.0#2)$0)#%34.0+)-#).#/%&#4)(%#'&)*#.0#$)#4)"")(#)..5#6%#.)#-0%-)#!&78*0)9#:#6%0)#'&%#");%(#'&%#)..5#-%*0)#&*)#4)()&.)<#7%.,"0)<#.0#$)#)*)(#-)*#;=9#>,/#)#/09

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Rita: :#..)$,("#%.#/%&#4)(%#"%?*#$)#)*)(#0#$)#$%*0(#.)#/%$)#/)(%#)#@%(A/%#&*#4%-B<#+,/#+)6)#*0-<#

Rita: ...i es va estirar al meu costat

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103

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A tempo q = 72 poco rit. 7

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D C/D Dº D7 G C‹6

p

11

G C7 B‹7 E‹7 CŒ„Š7 B‹7(b5) E7 A‹ C‹9

ppoco rit. 15

p

G/B E9(#5)

&# Flute

&#Rita: 0#%/#$)#60(#'&%#%.#/%&#7%(/C#%()#&*)#/0+)#4%")-<#"%/4(%#4.,()*-#0#"%/4(%#@%*-A"%#+)+)#0#"%/4(%#2)$%*-#6%#/)/)(#0#'&%#*,#");0)#@%(#(%"#",.<#*,#+,/#1,

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Rita: I si es podia quedar una estona amb mi.

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&#Rita: :#1,#.0#$)07#60(#'&%#"D#0#%/#$)07#-(,;)(#/,.-#/0..,(#0#%/#$)07#4,")(#+,*-%*-)#4%('&8#2)$0)#)4(8"#&*)#+,")#/,.-#7&)0"9

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&#Víctor: Què? quina cosa? Rita: Que el primer que necessites per solucionar un problema

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Rita: De petit, i també de gran.

nVíctor: (molt seriós) Sí.

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10a Bullying

2

104

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Misterios q = 112 18

pp

21

p

/Xylophone

∑ &3 3

&# Marimba

&# Rita: Què passa?

∑Víctor: A mi m'hauria anat molt bé conèixer la història aquesta del mag quan era petit.

∑ ∑?# ∑ ∑ ∑

&# 3

3

3 3 3

3

&#

&#Rita: Per què?

∑Víctor: Per explicar alló que un any em van fer a l'escola. Rita: El què? Víctor: Bullying

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=

10a Bullying

3

105

{

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24

27

&# 3 3 3

3

3 3

&#

&#Rita: A tu et feien bullying? Víctor: Sí.

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&# 3

3

3 3 3

3

attaca 11

&#

&#Víctor: I me'n recordo tant d'aquells matins, quan anava al col·le. Víctor: Com si fós ara.

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10a Bullying

4

106

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Misteriós q = 112

Vic.mf

El veig de lluny pa rat- al mig del

4

Vic.

meu ca mí,- amb un po sat- fat xen- da i- dur,

7

Vic.

m'es pe- ra,- m'en se- nya el- puny

10

44

44

&

Joan Vives

PARLA!11

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&Victor (lliurement, com un plany)

&

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&

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107

{°¢

{°¢

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Vic.

amb un som riu- re- fred com el gel, co men- ça ai- xí el- seu

14

Vic.

joc cru el.- es ti- ra el braç

17

cresc.

Vic.

Cor

bar rant- el meu pas.

20

p No et tan quis- en el si len- ci,- si par les- és molt mi llor!-

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& ∑

& ∑ Cor tutti

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11. Parla2

108

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Vic.

Cor

I es tic tan sol!

f23

no dei xis- que et ven ci- mai la por. f És com si tot hom- 'nés con tra-

f

Vic.

Cor

tan sol que vull plo rar,- no en tenc- què he fet ni

26

tu, i creus que no et pot sal var- nin gú-

Vic.

Cor

sé el per què,- ni com va co men- çar.-

29

has de par lar!- sen tir- te- tot sol és molt més

meno f

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11. Parla3

109

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Vic.

Cor

És tan in just- que em cos ta- re sis- tir,-

32

dur. Ell ju ga amb- la for ça- però tu no,

f

Vic.

Cor

no em sé bara llar- ni en vull sa ber,-

35

i no és de co vard- que tin guis- por. No pot gua -

meno f

Vic.

Cor

sols vull sor tir- d'a quí!-

38

nyar! la for ça- no venç a la ra ó!-

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11. Parla4

110

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Vic.

Cor

S'a

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Par la!

p sotovoce (amb molt d'aire)

- Ex pli- ca- ho!- Par la!- No ca llis!-

p

Vic.

Cor

cos ta i- riu, se'm plan ta- quiet al meu da vant,-

45

Par la!- Ex pli- ca- ho!- Par la!- No

mf

Vic.

Cor

jo a bai- xo els- ulls per no mi rar,- m'in

48

ca llis!- Par la!- Ex pli- ca- ho!-

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&Rita unis al cor

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11. Parla5

111

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¢

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¢

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Vic.

Cor

sul ta.- des prés- em diu

51

Par la!- No ca llis!- Par la!- Ex -

Vic.

Cor

que si ell no vol no em dei xa- pas sar- m'arren ca- els lli bres

54

pli ca- ho!- Par la!- No ca llis!-

Vic.

Cor

de la mà,, ca uen- al fang,

57

Par la!- Ex pli- ca- ho!- Parcresc.

la!- No

cresc.

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11. Parla6

112

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¢

Vic.

Cor

...i els cu llo- plo rant.-

60

ca llis!- No et

p

tan quis- en el si len- ci, si par les- és molt mi llor!-

f p

Vic.

Rit

Cor

I es

f

tic tan sol!

63

no dei xis- que et ven ci- mai la por. És

f

com si tot hom- 'nés con tra-

no dei xis- que et ven ci- mai la por.fI es tic tan sol!

no dei xis- que et ven ci- mai la por. És

f

com si tot hom- 'nés con tra-

f

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&Cor 1+2

&Cor 3+4

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11. Parla7

113

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Vic.

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Cor


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Vic.

Rit

Cor


69




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11. Parla8

114

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Vic.

Rit

Cor


72




f

Vic.

Rit

Cor

no em sé bara llar- ni en

75

i no és de co vard- que tin guis- por.

no em sé bara llar- ni en

i no és de co vard- que tin guis- por.

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11. Parla9

115

{

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Vic.

Rit

Cor

vull sa ber,- sols vull sor tir- d'a quí!-

77

No pot gua nyar!- la for ça- no venç a la ra ó!-

vull sa ber,- sols vull sor tir- d'a quí!-

No pot gua nyar!- la for ça- no venç a la ra ó!-

fmeno f

Vic.

Rit

Cor

És

f

com si tot hom- 'nés con tra- tu, i creus que no et pot sal var- nin gú-

81

És

f


És

f


Par

f

la!- Ex pli- ca-ho,- par la!- No ca llis!-

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&(Break: Veus + Percusió)

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11. Parla10

116

{

°

¢

{

°

¢

Vic.

Rit

Cor

has de par lar!-

cresc.molto

sen tir- te- tot sol és molt més dur. És tan in -

85

has de par lar!-

cresc.molto

sen tir- te- tot sol és molt més dur.

has de par lar!-

cresc.molto

sen tir- te- tot sol és molt més dur.

Par la!- Ex pli- ca-ho- tot i par la!-

cresc.molto

Vic.

Rit

Cor

just

f

que em cos ta- re sis- tir,-

89

f

Ell ju ga amb- la for ça- però tu no, i no és de co vard- que tin guis-

f

Ell ju ga amb- la for ça- però tu no, i no és de co vard- que tin guis-

Par

f

la!- Ex pli- ca-ho,- par la!-

f

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11. Parla11

117

{

°

¢

{

°

¢

Vic.

Rit

Cor

no em sé bara llar- ni en vull sa ber,- sols vull sor tir- d'a quí!

92

por. No pot gua nyar!-

por. No pot gua nyar!-

No ca llis!- Par la!- Ex pli- ca-ho- tot i

Vic.

Rit

Cor

95

par

f

la!- par

ff

la!- par

fff

la!-

par

f

la!- par

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la!-

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f ff fffff

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11. Parla12

118

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p legato p

Adagio q = 72

p

p

p

4

44

4444

&F.Horn solo

Joan Vives

Els mestres11aUnderscore

&b Cue Horn

Rita: Això et va passar?

Víctor: Sí

Rita: I els teus companys de classe no deien res? no t'ajudaven?

Víctor: !"#$"#%&'(")*#"+',"bullying-

&b ∑

&

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Rita: No.

Víctor: ."'"'/01"2*"/'"#*3'"4/'55*6"(%&,"3'(")*7-

Rita: S-sí.

Víctor: ."#$"8$9"3'5")*7-

Rita: :;-"<=7*5>

Víctor: ?@;"3'5"4'(#'7"/'"4'(A'"'"8$,"*(")*,'>>>

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119

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11

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Andante q = 96

14

pp

19

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Víctor: (,"3'5"4;+*(#'7=&;"'+B"*/5"#*$5"4;+C'(A5"C*7"C'7'7=/,"*/5"C*$56"(,"3'5"*DC/,4'7=&;"'"4'C"+*5#7*-

Rita: No.

Víctor:Doncs si ho haguessis fet... potsers'hauria solucionat, no et sembla?

&b#

& ∑Safety U

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Rita: Sí. I tu com ho vas solucionar?

Víctor:E('"7*C*#,2;7'"&;"3'"3*$7*6"3'"C'7/'7"'+B"8$,"+%'+*('F'3'6"3'"47,2'7"*/5"5*$5"C'7*56"*("3'+"C'7/'7"'"/'"4/'55*","/'"4;5'"*5"3'"'4'B'7>

Rita: E('"7*C*#,2;7'-"G$9"3;/5"2,7-#

&b ∑(en la paraula "acabar" deixar de tocar de cop) Víctor: E('"C7;)*55;7'6"$('"+*5#7'>

Rita: ."C*7"8$9"2,$5"$('"7*C*#,2;7'-? #

&#Flugel+F.Hrn

Víctor:G$,"5H("*/5"8$*"5*+C7*"7*C*#*,D*(-

Rita:I/5>>>"*/5"C7;)*5>"J5"4/'7K

Víctor:L*(#"4;+"M;>

Rita:N;+"#$"8$9-

?# ∑Bass Clarinet

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Rita:O$"*#5"C7;)*-

Víctor:PQ6"8$9"C'55'-

Rita:R7;)*>>>"C7;)*-

Víctor:PQ>

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11a Els mestres

2

120

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25

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Víctor:<*56"7*5>"

Rita: Què?

Attaca 12

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11a Els mestres

3

121

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Cor

A

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Andante Moderato q = 72

p

Andante Moderato q = 72

p

Cor

xent, ens 'nem fent grans, i un di a hau- rem- de dei xar- l'es co- la.- Què se n'ha

6

44

4444

& ∑ ∑ ∑ ∑ Cor tutti

Joan Vives

ELS ETERNS REPETIDORS

12

&

Víctor: I no et fa una mica de pena quan cada any quan s'acaba el curs, veure com se'n van els teus alumnes?

Rita: No

Víctor: Gens?

Rita: Bé, una mica síPerò clar, van creixent...

? ∑ ∑

&

&Rita: ...es van fent grans Víctor: I un dia hauran de deixar l'escola

bTots dos: ¿què se n'ha fet d'aquells infants?

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122

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Cor

fet d'a quells- in fants? a rri- bem- que som pe tits,- però el temps vo la.- Pas sem- de

10

Cor

curs i ens fem mi llors,- bus quem- fu turs- dei xant- en re- re- els pro fes- sors-

14

Cor

l'a mor- im mens i ge ne- rós- d'a quests- e terns- re pe- ti- dors- que

19

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12. Els eterns repetidors2

123

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Rit+D

Vic+H

Cor

mpDu rant- un

24

mpDu rant- un

fan el ma teix- ca da- cu rs.

Rit+D

Vic+H

temps hem es tat- junts heu can viat- molt des d'a- quell- pri mer-

28

temps hem es tat- junts heu can viat- molt des d'a- quell- pri mer-

mp

& ∑ ∑ ∑ Les Mestres + Rita bbbbb

&‹ ∑ ∑ ∑ Els Mestres + Victor bbbbb

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124

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di a.- Jo em que do a- quí- pen sant- que al guns- guar da- -

31

di a.- Jo em que do a- quí- pen sant- que al guns- guar da- -

Rit+D

Vic+H

ran re cords- d'a vui- To ta- la vi da.-

poco cresc.

I si ens tro bem- més en de-

34

ran re cords- d'a vui- To ta- la vi da.- I

poco cresc.

si ens tro bem- més en de- -

poco cresc.

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125

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Rit+D

Vic+H

vant se- rà- di fí- cil- re co- nèi- xer- uns nois tan grans!

f37

vant se rà- di fí- cil- re co- nèi- xer uns- nois tan grans!

f

f

Rit+D

Vic+H

pu gem- els nens

mf

plan tant- lla vors,- som els e terns- re pe- ti- -

41

pu gem- els nens

mf

plan tant- lla vors,- som els e terns- re pe- ti- -

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126

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Rit+D

Vic+H

dors que fan el ma teix- ca da- curs.

45

dors que fan el ma teix- ca da- curs.

Rit+D

Vic+H

Cor

Us

f

a neu- fent grans

49

Us

f

a neu- fent grans

A

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nem- crei xent,- ens 'nem fent grans, i un di a hau-

f

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&bbbbbCor tutti ##

&bbbbb nn ## (piano ballad rock ad libitum)

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127

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Rit+D

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Cor

Dei xeu- l'es co- la- què n'han fet d'a quells- in -

52

Dei xeu- l'es co- la,- què n'han fet d'a quells- in -

rem de dei xar- l'es co- la.- Què se n'ha fet d'a quells- in -

Rit+D

Vic+H

Cor

fants el temps vo la-

55

fants el temps vo la-

fants? a rri- bem- que som pe tits,- però el temps vo la.- Pas

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sem- de

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128

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Rit+D

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Cor

Uh

p

Dei xant- en re- re- els pro fe- -

58

Uh

p

Dei xant- en re- re-

curs i ens fem mi llors,- bus quem- fu turs- dei xant- en re- re- els pro fes-

mf

Rit+D

Vic+H

Cor

sors

cresc.

L'a mor

f

- im mens- i ge ne- rós-

62

cresc.

dei xant tots els pro fes- sors- L'a mor

f

- im mens- i ge ne- rós-

sors

cresc.

l'a mor- im mens

f

- i ge ne rós- d'a quests- e -

cresc. f

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129

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Rit+D

Vic+H

Cor

dels e terns- re pe- ti- dors- que es tan- o brint- les

66

dels e terns- re pe- ti- dors- que es tan- o brint- les

terns re pe- ti- dors!- que es tan- o brint- les

Rit+D

Vic+H

Cor

por tes- del

ff

fu tur!-

molto rit.69

por tes- del

ff

fu tur!-

por tes- del

ff

fu tur!-

molto rit.

ff

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&##Cor 1+2

Cor 3+4

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130

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2 3 4 5

Pno

6 7 8 9

Pno

10 11 12 13

Pno

poco rall.

14 15 16

44

44

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Rita: Abans que parlàvem dels records, !"#$%&"'#("&#!)!'#*("&'!'#+*+)'#'&,+#%&$)%-*%*+.#-,*("&'!*#$*+!*!*/#0"&#1*+#&'!*!#*''*2*+!.#("&#1*+#*$!"*!#*#3,4"-5!)%5666

!"#$%&'#7)#'&8"%#("&#'9.#("&#:&,+#%&$)%-*%;6#<#!"#+)/

J.Vives

Els records

!()*+,'#=+#*>3*"-5:&+!#?&+#8%*+#*3'#&!&%+'#%&>&!5-)%'6#,-*.'##0"&#!*:?;#'):#+)'*3!%&'6Pares i alumnes els aplaudeixen.

12aUnderscore

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!"#$%&'#0"&#!*+!#>*%3*%.#!*+!#>*%3*%#5#1*+#>*''*!666#(fa comptes mentals)#"+'666#G6HIJ#'&8)+'.#G6HIK.#IH666##

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!"#$%&'#V)!'#2"+!'6#

,/$0'1O*6

Víctor: (al director d'orquestra) Mestre!

attaca 13

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131

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Cor

Sónp

cin quan- ta- mil lions de se gons,- pas sen- rà pid,- cal viu re'ls- a fons

Rag-time lentq = 90

p

Cor

Són cin quan- ta- mil lions- de se gons,- i els re cor- da- ràs- to ta- la vi da,-

poco accel. 5

44

44

44

&bbbbCor tutti

J.Vives

FINALE1350 Milions de segons (represa)

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132

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¢

Cor

és

cresc.

a quí on- nei xe- ran- els re cords,- és a quí on- tro ba- ràs- els a mics,-

9

cresc.

VicRit

Cor

Hi es tàs- sis

13

I

mf

si els re cords- nei xen- a quí més val que si guin- bo nics!-

mf

VicRit

Cor

ho res- ca da- di a,- cinc di es- per set ma- na,-

q = 11617

Són

f

cin quan- ta- mil lions de se gons, pas sen- rà pid,- cal

f

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&bbbb ∑ ∑ ∑ Victor

Rita

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13. Finale

2

133

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¢

{°

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VicRit

Cor

qua tre- set ma- nes- al més. i ai xí- du rant- nou me sos,-

20

viu re'ls- a fons Són cin quan- ta- mil lions de se gons,-

VicRit

Cor

que su men- la bu rra- da- de mil vui tanta- ho res,-

23

i els re cor- da- ràs- to ta- la vi da,- és a quí on- nei xe- ran-

VicRit

Cor

que són sei xan- ta- qua tre- mil vuit cents- mi nuts,- i en to tal- fan tres mi -

26

els re cords, és a quí on- tro ba- ràs- els a mics,-

&bbbb n

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13. Finale

3

134

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¢

{°

¢

VicRit

Cor

lions vuit cents- vui tan te- vuit mil se gons ca da- curs!

29

I si els re cords- nei xen a quí més val que si guin- bo nics!-

VicRit

Cor

més val que si guin- bo nics!-

33

més val que si guin- bo nics!-

ff

24 44

24 44

24 4424 44

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&bbbb nn nnn n b nb?bbbb

&bbbb nFinal

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13. Finale

4

135

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Joan Vives, música i lletres Piti Español, text