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EL CONOCIMIENTO EL CONOCIMIENTO HUMANOHUMANO
Es un reflejo activo e Es un reflejo activo e interpretativo de la interpretativo de la realidad objetiva, en la realidad objetiva, en la conciencia del hombre.conciencia del hombre.
Se sustenta en la Se sustenta en la actividad práctica del actividad práctica del hombrehombre
• El conocimiento es :El conocimiento es :el acto por el cual un sujeto aprende el acto por el cual un sujeto aprende mentalmente.mentalmente.
• Proceso por el cual el hombre refleja en su Proceso por el cual el hombre refleja en su cerebro las condiciones y características cerebro las condiciones y características del mundo.del mundo.
• El origen esta en la misma actividad El origen esta en la misma actividad práctica del hombre,cuando este entra en práctica del hombre,cuando este entra en relación con la naturaleza y la sociedad.relación con la naturaleza y la sociedad.
SUS PRINCIPIOS SUS PRINCIPIOS FUNDAMENTALESFUNDAMENTALES
Son principios de Conocimiento
Primario Secundario
MUNDO OBJETIVO
Existe fuera e independientemente
CONOCIMIENTO
Existe la conciencia
Puede tornarse Puede tornarse criterio de verdad, criterio de verdad, que solo puede serque solo puede ser
demostrada demostrada en la práctica.en la práctica.
Puede tornarse Puede tornarse criterio de verdad, criterio de verdad, que solo puede serque solo puede ser
demostrada demostrada en la práctica.en la práctica.
Es el punto final Es el punto final
del conocimientodel conocimiento..
Es el punto final Es el punto final
del conocimientodel conocimiento..
Todo proceso Todo proceso cognoscitivo cognoscitivo se inicia ense inicia en
base al trabajobase al trabajo prácticopráctico
Todo proceso Todo proceso cognoscitivo cognoscitivo se inicia ense inicia en
base al trabajobase al trabajo prácticopráctico
PRÁCTICA PRÁCTICA SOCIAL Y SOCIAL Y
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
PROCESO DEL
CONOCIMIENTO
SENSORIAL LÓGICO ABSTRACTO
Tiene dos etapas
Sensaciones Percepciones Representaciones
Propiedades relaciones
Objetos, fenómenos y
hechos
Aislada
Sentidos
Reflejo Integral
Propiedades Relaciones
Objetos, fenómenos y
hechos.
Imágenes
Objetos, fenómenos y
hechos.
Memoria
Se desarrolla en tres momentos
Permite
De
apropiarse
ManeraDe
Por medio de los
Es el
De las
De los
Son
De los
Registrados en la
Comparación Abstracción Generalización
Análisis - Síntesis
Mediato
Inducción - Deducción
Concreción
Comprensión
Atraviesa las etapas de
Se desarrolla a través de
Que de lugar a
Que es el reflejo
DinámicoGeneralizado
De laQue se traduce
enRealidad
ConceptosConceptos
CategoríasCategorías
Principios Principios
LeyesLeyes
No hay conocimientos posibles sin
No hay conocimientos posibles sin
la acción del mundo m
aterial sobre
la acción del mundo m
aterial sobre
nuestra conciencia, y la prehensión
nuestra conciencia, y la prehensión
de éste, en la conciencia del
de éste, en la conciencia del
hombrehombre
El conocimiento sensorial por
El conocimiento sensorial por
sí solo es insuficiente, para
sí solo es insuficiente, para
reflejar de manera total y
reflejar de manera total y
dinámica la realidad por lo
dinámica la realidad por lo
que es menester siempre
que es menester siempre
llegar al pensamiento lógico
llegar al pensamiento lógico
abstracto.
abstracto.
NIVELES DE
CONOCIMIENTO
COTIDIANOREALIDAD OBJETIVA
FILOSÓFICO
CIENTÍFICO
Es el reflejo de la Es el reflejo de la realidad existente en realidad existente en
la conciencia del la conciencia del hombre, en forma hombre, en forma espontánea, sin espontánea, sin
planificación, mediante planificación, mediante el contacto dado entre el contacto dado entre
el sujeto y el objetoel sujeto y el objeto
Objetivo
Racional
Admite supuestos
GeneralRelativo
Sectorizado
Es el reflejo de la Es el reflejo de la realidad de la realidad de la
conciencia del hombre, conciencia del hombre, debidamente verificado, debidamente verificado,
sistematizado, y sistematizado, y clasificado en sus clasificado en sus grupos naturales y grupos naturales y
objetivos.objetivos.
GlobalGlobal
SistemáticoSistemático
CríticoCrítico
No experimentalNo experimental
No admite supuestosNo admite supuestos
Es el reflejo de la
realidad existente
en la conciencia del
hombre.
Sistema de Sistema de conocimientos en conocimientos en
desarrollo, los cuales desarrollo, los cuales se obtienen, mediante se obtienen, mediante los correspondientes los correspondientes
métodos métodos cognoscitivos y se cognoscitivos y se
reflejan en conceptos reflejan en conceptos exactos.exactos.
Conjunto de conocimientos Conjunto de conocimientos
racionales,,sistemáticos,racionales,,sistemáticos,
organizados, cuyos contenidos organizados, cuyos contenidos son susceptibles a ser son susceptibles a ser
transmitidos.transmitidos.
Se expresa a partir del Se expresa a partir del conocimiento sistemàtico que conocimiento sistemàtico que
el hombre realiza sobre una el hombre realiza sobre una realidad determinada.realidad determinada.
..
La ciencia es el resultado de una tarea de La ciencia es el resultado de una tarea de
Investigación que se vale del metodo Investigación que se vale del metodo científico, relaciona de manera científico, relaciona de manera sistemática sistemática
todos los conocimientos adquiridos todos los conocimientos adquiridos acerca acerca
De un determinado ámbito de la realidad.De un determinado ámbito de la realidad.
Se preocupa de analizar como es la Se preocupa de analizar como es la realidad, explicar porque es para realidad, explicar porque es para predecir que cambios podrían darse en predecir que cambios podrían darse en el futuro. el futuro.
CIENCIA
PROCESO PRODUCTO
Leyes
Principios
Teorías
Categorías
Métodos Técnicas Estrategias
Conceptos
SUJETO COGNOSCENTE
REALIDAD
OBJETIVA
Conocimiento sistemático, que el hombre construye sobre una realidad en condiciones históricas y sociales concretas y determinadas. Se expresa en proposiciones teóricas a partir de las cuales se validan y formulan alternativas a esa realidad.
CARACTERISTICASCARACTERISTICAS
•CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS QUE FORMAN UN TODO LLAMADO TEORIA.
•ES EL PRODUCTO DE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO.
•IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS, PROPIEDADES Y RELACIONES DE LOS OBJETOS SOBRE LOS CUALES SE CONSTITUYEN LAS TEORÍAS.
•SE APOYA EN LA LÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SU TEORÍA.
•ES UN CONOCIMIENTO FIEL DE LA REALIDAD.
•ES CLARA Y PRECISA
• ES VERIFICABLE ,LA TEORIA CIENTÍFICA DEBE SER COMPROBADA EN LA PRÁCTICA.•ES GENERAL,PORQUE SUS LEYES, NORMAS O PRINCIPIOS SON AMPLIOS.
•CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS QUE FORMAN UN TODO LLAMADO TEORIA.
•ES EL PRODUCTO DE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO.
•IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS, PROPIEDADES Y RELACIONES DE LOS OBJETOS SOBRE LOS CUALES SE CONSTITUYEN LAS TEORÍAS.
•SE APOYA EN LA LÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SU TEORÍA.
•ES UN CONOCIMIENTO FIEL DE LA REALIDAD.
•ES CLARA Y PRECISA
• ES VERIFICABLE ,LA TEORIA CIENTÍFICA DEBE SER COMPROBADA EN LA PRÁCTICA.•ES GENERAL,PORQUE SUS LEYES, NORMAS O PRINCIPIOS SON AMPLIOS.
Forma deductiva
Forma Inductiva
Lógica
Matemática
NaturalFísica
Química
Biología
Psicología individual
Psicología social
Sociología
Economía
Ciencias Políticas
Socio cultural
Historia
Antropología
Educación
Permite extraer propiedades, características y Permite extraer propiedades, características y relaciones generales y esenciales de los objetos. relaciones generales y esenciales de los objetos. Los conceptos enlazan las palabras con Los conceptos enlazan las palabras con determinados objetos para establecer el determinados objetos para establecer el significado de las mismas.significado de las mismas.
Son conceptos generales y fundamentales que Son conceptos generales y fundamentales que reflejan las propiedades, las facetas y relaciones reflejan las propiedades, las facetas y relaciones más generales y esenciales de los fenómenos de la más generales y esenciales de los fenómenos de la realidad y de la cognición.realidad y de la cognición.
Es una ley científica de mayor universalidad que no Es una ley científica de mayor universalidad que no requiere ser demostrado por ser demasiado evidente.requiere ser demostrado por ser demasiado evidente.
Es la descripción de una relación de uniformidad Es la descripción de una relación de uniformidad
invariable de la naturaleza, en el espacio y en el invariable de la naturaleza, en el espacio y en el tiempo, a un alto grado de generalidad en un tiempo, a un alto grado de generalidad en un momento dado del mundo, de la sociedad y del momento dado del mundo, de la sociedad y del pensamiento.pensamiento.
Es un sistema conceptual integrado de hechos, Es un sistema conceptual integrado de hechos,
hipótesis y leyes científicas compatibles y hipótesis y leyes científicas compatibles y complementarias entre sí.complementarias entre sí.
LA EPISTEMOLOGÍALA EPISTEMOLOGÍA
Es la ciencia que Es la ciencia que estudia la naturaleza, estudia la naturaleza, origen y posibilidad origen y posibilidad del conocimiento del conocimiento humanohumano
INVESTIGACIÓN EPISTEMIOLOGÍA
Producción del conocimiento.
¿Cómo el hombre produce y justifica el conocimiento?
Empirismo
Pragmatismo
Racionalismo
Positivismo Lógico
MaterialismoDialéctica
El racionalismo constituye una posición epistemológica idealista.El racionalismo basa el conocimiento en la teoría, cayendo en un dogmatismo absolutista de correspondencia entre el mundo pensado y el mundo real.
¿Cómo produce el hombre el conocimiento? Mediante la primacía de la razón sobre la experiencia de la inteligencia sobre los sentidos, siempre a través de la deducción de un primer principio cierto.
¿Cómo lo justifica el hombre el conocimiento? Manifiestan que la razón tiene ideas innatas, independientes de la experiencia. La certeza solo puede venir de la razón pues los sentidos engañan.
Fundador:René Descartes 1596-1650
Es una posición epistemológica materialista que predomina en la ciencia hasta nuestros días, constituye un sistema lógico del sentido común.
Sostiene que la única fuente del conocimiento es la experiencia y que no hay conocimiento.
El hombre produce conocimiento a través del fruto de la experiencia de lo sensible. Solo mediante inducción se llega a conocer la realidad.
El conocimiento se justifica, cuado existe correspondencia con la realidad.
.
Fundador:
Francisco
Bacon
1561-1626
Nueva tendencia relativista. Se caracteriza Nueva tendencia relativista. Se caracteriza por el desarrollo de un análisis lógico y por el desarrollo de un análisis lógico y racional de los datos de la experiencia y el racional de los datos de la experiencia y el lenguaje.lenguaje.
Introduce un
Introduce un
elemento teórico en la
elemento teórico en la
producción del
producción del
conocimiento
conocimiento
Ludwig Wittgenstein
1889-1951
Delegado Delegado principalprincipal
Menos síntesis y Menos síntesis y más más descubrimientodescubrimiento
Menos metafísica Menos metafísica y más realidady más realidad
Menos filosofía y Menos filosofía y más ciencia.más ciencia.
Menos Menos definiciones y más definiciones y más observación de los observación de los hechoshechos
Marco Teórico
Interpreta
Realidad
Influye
Hipótesis Teoría científica
¿Cómo justifica el hombre el conocimiento?¿Cómo justifica el hombre el conocimiento?
Para el positivismo el admitir la importancia de la teoría implica la posibilidad de que existan varias interpretaciones de una misma realidad, encontrando en el método la solución a su dilema.
El conocimiento se justifica mediante la sistematicidad del método
ESCUELA PRAGMATISTA
El pragmatismo constituye una teoría por el cual el hombre es esencialmente acción y en sus efectos, encuentra el valor de los actos y la veracidad de las normas .
Para los pragmáticos existe una estrecha relación entre la teoría y la práctica en el desarrollo de la ciencia.
Ilustres representantes: Williams James y John Dewey 1859-1952
NO ESPECULATIVA
Teoría: Acciones en
potencia.
ValoresProblemas prácticos
Susceptible de traducir a la
práctica
Positiva
Negativos
Neutros
Conocimiento
Científico.
Consecuenc,
CADENA DE PRODUCCIÓN
DEL CONOCIMIENTO
¿Cómo justifica el hombre el ¿Cómo justifica el hombre el conocimiento?conocimiento?
Para el pragmático el conocimiento se produce y se justifica mediante la unión de la teoría operacional con la acción instrumental; para producir consecuencias que resuelven los problemas prácticos
Las consecuencias de la acción deben cumplir con:
Predicciones de la teoría
Maximizar el valor en cuestión
Resolución de problema que dio origen a la investigación
Utilidad del conocimiento para resolver
nuevos problemas.
MATERIALISMO MATERIALISMO DIALÉCTICODIALÉCTICOFundador: Karl Marx 1818-Fundador: Karl Marx 1818-
1883.1883.
REINOS DEL UNIVERSO
SUJETO
OBJETO
FUERZA ACTIVA
FUERZA PASIVA
REINOS REINOS IDEALISMO IDEALISMO MATERIALISMO MATERIALISMO
LO IDEALLO IDEAL SUJETOSUJETO OBJETOOBJETO
LO MATERIALLO MATERIAL OBJETOOBJETO SUJETOSUJETO
No identificaban ni lo ideal ni lo material como el sujeto a priori del universo.
Considera que la relación entre lo ideal y lo material es dialéctica.
La determinación de cuál es el sujeto y cuál es el objeto es algo que tiene que ser reducido a una práctica concreta.
El materialismo dialéctico se aparta tanto del idealismo como del El materialismo dialéctico se aparta tanto del idealismo como del materialismo clásico, en cuanto a que:materialismo clásico, en cuanto a que:
La inteligencia humana es activa, selectiva y creativa; y,
Propugna un concepto antropológico básico del hombre como una categoría socio-histórica y no una abstractológica.
Presupuestos socio-históricos del Presupuestos socio-históricos del materialismo histórico norman la base materialismo histórico norman la base del materialismo dialéctico.del materialismo dialéctico.
Estos presupuestos son:Estos presupuestos son:
La supervivencia del hombre esta La supervivencia del hombre esta garantizadagarantizada
Para lograr la supervivencia se debe Para lograr la supervivencia se debe producir la subsistencia.producir la subsistencia.
Para la subsistencia el hombre entra Para la subsistencia el hombre entra en relaciones determinadas con la en relaciones determinadas con la naturaleza y con otros hombres.naturaleza y con otros hombres.
El hombre es moldeado por el medio El hombre es moldeado por el medio ambiente, y a su vez el medioambiente, y a su vez el medio ambiente puede ser moldeado por el ambiente puede ser moldeado por el hombre.hombre.
LO IDEAL LO MATERIAL
SUJETO
HOMBRE
OBJETO
NATURALEZA
NATURALEZA MOLDEANDO AL
HOMBRE
HOMBRE MOLDEANDO A
LA NATURALEZA
¿Cómo produce el hombre el conocimiento?
Considera que el proceso de producción de conocimiento comienza con un problema. Los valores son aquellos elementos que resuelven los problemas. La teoría es una guía que orienta al hombre hacia la práctica determinada, que tiene resultados.
La justificación del conocimiento depende de los resultados de la práctica guiada por la teoría, si los resultados cumplen, el conocimiento es justificado.
