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John Locke Filósofo Inglês viveu de 1632 a 1704. Principal representante do Empirismo Inglês, filosofia que prioriza a aprendizagem através da experiência onde a mente desenvolve-se por meio do conhecimento pessoal e afinidades de cada individuo (Paulo Freire). Na visão de John Locke o aprendizado deve ser de fora para dentro com ênfase nas informações e vivencias que as crianças possuem. Introduziu o conceito que o aprendizado infantil deve ser atrativo para reter a atenção, oferecendo jogos lúdicos e associação com o cotidiano. Iniciou o pensamento contra as punições corretivas, salientando que as crianças acabariam tornando-se adultos frágeis e medrosos. Locke acreditava que as crianças nascem sem conhecimentos, mas com personalidade e temperamento próprios.Sendo assim ,o educador deve observar individualmente e propor diferentes métodos de aprendizagem .Também iniciou teorias antirracismo alegando que uma criança vinda de Jackson Silveira PED 0872

John locke

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John LockeFilósofo Inglês viveu de 1632 a 1704.

Principal representante do Empirismo Inglês, filosofia que prioriza a aprendizagem através da experiência onde a mente desenvolve-se por meio do conhecimento pessoal e afinidades de cada individuo (Paulo Freire).

Na visão de John Locke o aprendizado deve ser de fora para dentro com ênfase nas informações e vivencias que as crianças possuem.

Introduziu o conceito que o aprendizado infantil deve ser atrativo para reter a atenção, oferecendo jogos lúdicos e associação com o cotidiano. Iniciou o pensamento contra as punições corretivas, salientando que as crianças acabariam tornando-se adultos frágeis e medrosos.

Locke acreditava que as crianças nascem sem conhecimentos, mas com personalidade e temperamento próprios.Sendo assim ,o educador deve observar individualmente e propor diferentes métodos de aprendizagem .Também iniciou teorias antirracismo alegando que uma criança vinda de qualquer lugar ,recebendo uma educação de qualidade poderia tornar-se um grande estudioso .

John Locke influenciou os campos da filosofia, política e teologia, na educação foi essencial para nossa época, dando inicio a educação que prioriza o individuo e respeita as peculiaridades ,tornando o aprendizado uma atividade dinâmica e atrativa para as crianças.

Jackson Silveira PED 0872