JÓVENES De qué tratan las lecciones… · Doral, Florida 33172, EE.UU. para el Departamento de Escuela Sabática de la División Interamericana de los Ad-ventistas del Séptimo

1er trimestre 2012Reyes y profetas

editoraBonita Joyner Shields

ConsultoresKathleen Beagles, Troy Fitzgerald

Contribuyentes principalesDwain Esmond, Troy Fitzgerald, PattyFroese, Karl Haffner, Jean Keller, Faith Toh.

Directores mundialesde escuela sabática

Jonathan Kuntara, Gary B. Swanson

Director de escuela sabáticade la División Interamericana

Melchor Ferreira

Asesor de la Asociación GeneralGeoffre G. Mbwana

Asesores del Institutode Investigación Bíblica

Kwabena Donkor, Gerhard Pfandl

DiseñoMadelyn Gatz

Consultor de diseñoRon J. Pride/Estudio Square 1

Consejo creativoChris Annan-Nunoo, David Bermejo,Larry Burton, Becky De Oliveira,

Dwain Esmond, Barry Gane, Karl Haffner,Don Keele, Ulrike Müller, Lauren Popp,

Benjamin Sulit, Gay Tuballes,Emma Weslake

Fondos © 2010 Thinkstock

TraducciónErnesto Giménez

edición del textoMarcos Paseggi

Redactor para la versiónen español

Fernando Zabala

Diagramación versión en españolKathy Polanco

JÓVENES es la edición en español de Youth Sabbath SchoolQuarterly Cornerstone Connections. Esta Guía de Estudioen inglés es preparada por el Departamento de EscuelaSabática de la Asociación General de los Adventistas delSéptimo Día, y revisada por una comisión especial.

EDICIÓN EN ESPAÑOL: Editada e impresa por APIA (Aso-ciación Publicadora Interamericana), 2905 NW 87 Ave.,Doral, Florida 33172, EE.UU. para el Departamento deEscuela Sabática de la División Interamericana de los Ad-ventistas del Séptimo Día, 8100 SW 117 Ave., Miami,Florida 33183, EE. UU.

Historias.reales.edificantes

JÓVENES De qué tratanDe qué tratanlas lecciones…las lecciones…

l

El objetivo de las lecciones de JÓVENES es llevar te a la Biblia para que co-nozcas la gran historia de Dios y de su pueblo. Esta gran historia comienza conla primera generación del Edén y continúa hoy en tu generación. Na rra las vidasde muchos personajes y la in te racción del Dios del universo con ellos. La Palabra de Dios llega hasta nosotros por medio de historias de personas

que se en con traron con él y tomaron la decisión o bien de seguirlo o, por elcontrario, de alejarse de él. Si estás buscando de claraciones reales so bre Dios,JÓVENES ha captado para ti el mensaje de las Escrituras y te desafía a hacer lasconexio nes oportunas con tu vida.La Palabra de Dios no solo es real; es só ida y edificante como una roca.

Desde la primera generación que oyó la voz de Dios en el jardín hasta el últimogrupo que estará de pie para recibir a Cristo en su segunda venida, la Pa labrade Dios ha sido y continúa siendo dig na de confianza.

Historias reales edificantes. En cada lec ción hallarás una sección deno-minada Iden tifícate con la historia. Por otra parte, la sec ción Explica la his -toria te brindará di fe ren tes formas de buscar la verdad de manera que puedasaplicarla a tu vida.En cada lección también encontrarás las si guien tes secciones:• ¿Qué opinas? : Una actividad para preparar tu mente y tu corazón para elrelato que se guirá a continuación. Cada vez que estudies un re lato de laBiblia te enfrascarás en el contexto en el cual te to ca vivir cada día.

• ¿Lo sabías? : Una breve estadística o definición que profundiza en el relatoo simplemente comparte algunos datos útiles para analizar la lección.

• Texto clave : Un versículo que señala un concepto clave que se halla en elrelato. Es también un gran lugar para hallar versículos que podrías memo-rizar para usar en el futuro.

• Puntos de impacto : Otros versículos de las Escrituras que enfatizan con-ceptos clave de la lección. Puede que encuentres conexiones entre ellos yel relato bíblico, así como con tu propia vida.

• Más luz : Una breve cita de Elena G. de White que incluye un comentariosobre el relato. Estos rayos que arrojan luz sobre el pasaje bíblico tambiénte darán una vislumbre de lo que te espera en la lectura semanal sugeridade sus comentarios inspirados.

• Puntos de vista : Un par de citas de diversas fuentes contemporáneas ohistóricas que podrían presentar una perspectiva ligeramente diferentesobre el mensaje central de la lección.

• Aplícala a tu vida : La guía para hacer que las verdades de Dios contenidasen la historia sean también tuyas. Comienza por aquí si estás estudiandoesta lección por tu cuenta, antes o después de estudiarla en una clase deEscuela Sabática. Cada día de la semana te llevaremos a explorar unade las secciones de la lección, a relacionarla con tu experiencia personaly a hacer que encuentres en el mensaje de Dios una aplicación para tuvida.

Bienvenido a las lecciones de JÓVENES.—LOS EDITORES

P. S. No se te olvide revisar el Plan de lectura para cada semana.Edición distribuída por: RECURSOS ESCUELA SABATICA

1er TRIMESTRE 20121er TRIMESTRE 2012JÓVENESJÓVENES

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Enero

7 — Un obsequio para las naciones[p. 5]

Dios reprende a su pueblo por negarsea ser una bendición para todas las na-ciones.

14 — el hijo escogido [p. 9]. El reinado de Salomón es notable por lapaz que reinó entre Israel y sus vecinos,y también por su paz interna.

21 — Una morada para Dios [p. 13].

El pináculo de la experiencia espiritualde Salomón fue la construcción y dedi-cación del templo de Dios.

28 — Un sabio necio [p. 17]. La vida de Salomón ilustra la tremendaimportancia de reconocer los peligrosde una prosperidad sin obstáculos.

Febrero

4 — Confesiones de un sabionecio [p. 21].

Al final de su vida, Salo-món confiesaque solo Dios satisface los deseosmás íntimos del alma.

11 — La amenaza de la idolatría[p. 25].

La historia de Roboam nos recuerdaque Dios no tolerará la idolatría en nin-guna de sus formas.

18 — el síndrome del pecado deJeroboam [p. 29].

La historia de Jero-boam es un ejem-plo de lo que sucede cuando alguiense aleja de Dios.

25 — Devoción real [p. 33]. Aunque la historia del rey Asa no estálibre de fracasos, él se distinguió porser un fiel seguidor de Dios.

Marzo

3 — nunca solo [p. 37]. Elías, un ser humano normal, eligió ircontra la corriente de la sociedad desus días y mantenerse firme en suscreencias.

10 — Fe en la cima de la montaña[p. 41].

La fe absoluta que Elías tenía en Dioses justamente lo que necesitamos paraenfrentar los días que vienen.

17 — Dudas en el valle [p. 45]. La Palabra de Dios está repleta depautas guiadoras para los momentosde frustración y desaliento.

24 — ¿Quién lleva la cuenta? [p. 49].

Decidir en favor de Cristo es un de-safío: implica llevar una vida diferentea la de los que nos rodean.

31 — sentencia de por vida [p. 53]. La historia del rey Josafat habla de al-guien que procuró hacer el bien ante losojos de Dios.

JÓVENESJÓVENES

«Mediante la nación escogida, Dios había querido impartir bendiciones a toda la humani -

dad […]. Estaba cercado por los preceptos de su ley, los principios eternos de la verdad, la

justicia y la pureza. La obediencia a estos principios debía ser su protección, porque le im-

pediría destruirse a sí mismo por prácticas pecaminosas […]. Cristo era su instructor […].

En el tabernáculo y el templo, su gloria moraba en la santa shekina sobre el propiciatorio. Él

manifestaba constantemente en su favor las riquezas de su amor y paciencia» (Profetas y

reyes, pp. 12, 13).

7 7 DE ENERO DE DE ENERO DE 20122012

Más luz

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H i s to r ia s. rea les.ed i f i cantes

«Porque la porción de Jehová es su

pueblo; Jacob la heredad que le tocó»

(Deuteronomio 32: 9).

Un obsequio para las nacionesUn obsequio para las nacionesel relato bíblico: Deuteronomio 32Comentario: Profetas y Reyes, introducción

TextoTexto ClaveClave

Edición distribuída por: RECURSOS ESCUELA SABATICA

s iempre han existido diferencias deopinión sobre la cantidad de israelitas que

salieron de Egipto. ¡Esto se produce por la manerade traducir una de las letras hebreas! (Sabemos queesto podría ser aburrido para ti, así que no vamos aentrar en una discusión gramatical.) ¿Por qué es im por -tante? Se les había dado la instrucción a los hijos de Israelde tomar posesión de la tierra prometida. El único problemaque se les presentaba consistía en que no eran las únicas per -sonas que vivían allí. Así que la pregunta de cuántos israelitas sa -lieron de Egipto cobra importancia debido a que tuvieron que peleardurante todo el recorrido por la tierra prometida con los moradores queen ella había. Pudieron ser algunas decenas de miles de personas, o tantoscomo un millón o más. Independientemente de cuántas personas integraban elgrupo, se esperaba que fueran una bendición de Dios para las naciones.

¿Cómo podrían haber logrado ese ideal en medio de su intento de conquistar el territorio?Lo podrían haber logrado al seguir constantemente la palabra de Dios, así como se nos invitaa hacerlo en nuestros días. ¿Lo sabías?

En tu opinión, ¿cuál sería el mejor regalo que podrías recibir alcumplir 18 años de edad?_____ Un auto nuevo_____ Una computadora_____ Ropa_____ Juegos de video_____ Una camioneta_____ Un teléfono celular_____ Otra cosa

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«Jehová solo le guió, y con él no hubodios extraño. Lo hizo subir sobre lasalturas de la tierra, y comió los frutosdel campo, e hizo que chu pase mielde la peña, y aceite del duro peder -nal […]. Y lo vio Jehová, y se encendióen ira por el menosprecio de sus hijosy de sus hijas. Y dijo: “Esconderé deellos mi rostro, veré cuál será su fin;porque son una generación perversa,hijos infieles. Ellos me movieron acelos con lo que no es Dios; me pro -vo ca ron a ira con sus ídolos; yotam bién los moveré a celos conun pueblo que no es pueblo, losprovo caré a ira con una na ciónin sensa ta” […].

«Vino Moisés y re citó todaslas pa labras de este cán -tico a oídos del pue blo,él y Josué hijo de Nun.Y acabó Moi sés de

reci tar todas estas pa -la bras a todo Israel; y les dijo:

“Aplicad vues tro corazón a todas laspalabras que yo os testifico hoy, paraque las man déis a vuestros hijos, a finde que cui den de cumplir todas las pa -labras de esta ley. Porque no os es cosavana; es vuestra vida, y por medio deesta ley haréis prolongar vuestros díassobre la tierra adonde vais, pasando elJordán, para tomar posesión de ella”.

«Y habló Jehová a Moisés aquel mismodía, diciendo: “Sube a este monte deAbarim, al monte Nebo, situado en latierra de Moab que está frente a Jericó,y mira la tierra de Canaán, que yo doypor heredad a los hijos de Israel; y mue -re en el monte al cual subes, y sé unidoa tu pueblo, así como murió Aarón tuhermano en el monte Hor, y fue unidoa su pueblo; por cuanto pecasteis contramí en medio de los hijos de Israel enlas aguas de Meriba de Cades, en eldesierto de Zin; porque no me san -tificasteis en medio de los hijos de Israel.Verás, por tanto, delante de ti la tierra;mas no entrarás allá, a la tierra que doya los hijos de Israel”».

(Deuteronomio 32: 12, 13, 19-21, 44-52)

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IDENTIFÍCATEIDENTIFÍCATECON LACON LAHISTORIAHISTORIA

«el mayor obsequio es una porción de timismo».— Ralph Waldo Emerson, poeta, ca te -

drá tico y ensayista norteamericano del siglo XIX.

«Amor. ¿Qué es amor? ninguna palabra lo al -canza a definir; es algo tan grandioso que solo Dios

lo puede diseñar. sí, el amor es mucho más de lo que elhombre pueda definir, puesto que el amor es inmortal y el

obsequio de Dios es divino».— Autor desconocido.

«el don del amor no se puede otorgar, solo espera ser acepta -do».— Rabindranath Tagore, poeta, dramaturgo y ensayista hindú del siglo XX;

galar donado con el Premio Nobel de la Literatura en 1913.

«Por tanto, yo te confesaré entre las naciones, oh Jehová, ycantaré a tu nombre» (2 samuel 22: 50).

«Porque tú los apartaste para ti como heredad tuya de entretodos los pueblos de la tierra, como lo dijiste por medio de Moiséstu siervo, cuando sacaste a nuestros padres de Egipto, oh SeñorJehová» (1 Reyes 8: 53).

«Y dijo: “Jehová Dios de nuestros padres, ¿no eres tú Diosen los cielos, y tienes dominio sobre todos los reinos de lasnaciones? ¿No está en tu mano tal fuerza y poder, queno hay quien te resista?”» (2 Crónicas 20: 6).

«Pídeme, y te daré por herencia las naciones, ycomo posesión tuya los confines de la tierra»

(salmo 2: 8).

«Y diréis en aquel día: “Cantad a Jehová, acla -mad su nombre, haced célebres en los pue -blos sus obras, recordad que su nombre esengrandecido”» (Isaías 12: 4).

«Y salió tu renombre entre las naciones acausa de tu hermosura; porque era perfecta,a causa de mi hermosura que yo puse sobreti, dice Jehová el Señor» (ezequiel 16: 14).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

¿Cuál crees que es la actitud de Dios hacia su pueblo«escogido» en este momento?_______________________________________________________________________________________________________________¿Recuerdas por qué a Moisés no se le permitió entrar a la tierra

prometida?___________________________________________________________________________________________________________________________¿Crees que Dios fue justo al no dejarlo entrar?_________________________________________________________________________________________________________________________________¿Qué significa cuando Dios dice que es un Dios «celoso»?_____________________________________________________________________________________________________________________________________¿Tenía razón Dios de estar enojado con los israelitas?________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Por qué crees que Moisés dijo: «Porque no os es cosa vana; es vuestra vida,

y por medio de esta ley haréis prolongar vuestros días sobre la tierra adondevais, pasando el Jordán, para tomar posesión de ella» (v. 47)?__________________________________________________________________________________________________________________________________________

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EXPLICAEXPLICALALA HISTORIAHISTORIA

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Sábado

Después de haber completado la activi-dad de la sección ¿Qué opinas? al inicio

de esta lección, seguramente tienes tus pro-pias opiniones sobre los obsequios. Ennuestro pasaje bíblico de esta semana nosdamos cuenta de que Dios esperaba que Is-rael fuera la salvación de las naciones. Perosolo se veían ellos mismos como personasque habían recibido su tierra de parte deDios. No comprendían la manera en que se-rían un obsequio de Dios para el resto delmun do. Debían ejemplificar el carácter deDios en la tierra para que el mundo lo viera.Desafortunadamente, casi siempre procu-raban asemejarse más al mundo en vez deser un ejemplo para él. ¿Alguna vez has co-metido este error?

Domingo

La mayor parte de Deuteronomio 32 esuna especie de cántico o poema para

los hijos de Israel escrito con el fin de ha-cerles comprender lo que Dios pensabade ellos en ese momento específico. Sinembargo, en los versículos de este capí-tulo declara: «Aplicad vuestro corazón atodas las palabras que yo os testifico hoy,para que las mandéis a vuestros hijos, afin de que cuiden de cumplir todas las pa-labras de esta ley. Porque no os es cosavana; es vuestra vida, y por medio de estaley haréis prolongar vuestros días sobre latierra adonde vais, pasando el Jordán, paratomar posesión de ella».Esto nos indica el énfasis que Moisés

puso sobre esas palabras para Josué ylos hijos de Israel. Si alguien te diera esasmismas instrucciones, ¿las podrías apli-car a tu vida? ¿De qué modo te pareceríasa los hijos de Israel? ¿Cómo serías dife-rente? ¿Qué haría que tomes las palabrasde este texto como si hubieran sido escri-tas especialmente para ti?

Aplícala a tu vidaLunes

Lee el Texto Clave de esta semana,Deuteronomio 32: 9. ¿Qué piensas que

significa? ¿Podría significar que Dios ben-dice al mundo por medio de sus hijos? ¿Po-dría significar que la única manera en queel mundo verdaderamente llegará a cono-cer a Dios es por medio de la herencia (olegado) que Dios le da a aquellos que deci-den seguirlo? Siendo ese el caso, ¿qué sig -nifica para ti? ¿Eres tú uno de los que de benser una bendición para el mundo en nom-bre de Dios? ¿De qué manera podrías cum-plir con ese cometido?

Martes

en la sección Más luz de esta semanavemos que Israel tenía la responsabili-

dad de representar el carácter de Dios paralas naciones alrededor de Israel. ¿Podría Diosdecir lo mismo de ti? Te sentirías cómodocon esa responsabilidad? ¿Podrías tú serel rostro que le tiene que mostrar al mundoquién es Jesucristo? ¿Te ves diferente oigual al mundo que te rodea? ¿Alguien sabeque eres cristiano? ¿Cómo lo sabrían? ¿Quésignifica en realidad ser una bendiciónpara aquellos que te rodean?

Miércoles

en la sección de Puntos de impactovemos muchos textos diferentes que

hacen alusión a la misma situación: que Is-rael debía ser una bendición para las nacio-nes. Este texto lo resume mejor: «Por tanto,yo te confesaré entre las naciones, oh Je-hová, y cantaré a tu nombre» (2 Samuel 22:50 ). Este es el tema de todos los versículoscitados. Pareciera que se habla mucho deesto tanto en el Antiguo Testamento comoen el Nuevo. En el Nuevo Testamento lo lla-mamos «evangelismo». Escribe todas lascosas que se te vienen a la mente cuandooyes la palabra «evangelismo».__________________________________________________________________________________________

Plan de lectura para esta semana*Profetas y reyes, Introducción.

*Siguiendo este plan podrás leer al menosun libro cada año de la serieEl Conflicto de los Siglos.

¿De qué manera puedes hacer evange-lismo?

Jueves

Llegar a ser una bendición para los quete rodean requiere bastante decisión y

valor de tu parte. ¿Qué haces hoy y todoslos días que te acerca más a ser esa ben-dición para los que te rodean en tu vida?¿Qué clase de buenas nuevas les das a losque están en tu esfera de influencia?_Viernes

Una gran parte de Deuteronomio es unareprimenda hacia los israelitas por parte

del Dios que debían amar. Tomemos los pro -nombres que se usan para referirse a ellos(él, ellos, a veces tú) y cámbialos para re-ferirte a ti mismo (tú). ¿Cuánto más signi-ficativo es el texto cuado lo lees como sifuera una nota escrita para ti personal-mente. ¡Bastante poderoso! Si le fueras a es -cribir una respuesta a la persona (o a Dios)que escribió esta nota, ¿qué le dirías? Es-cribe esa nota y guárdala en tu Biblia comomarcador en Deuteronomio 32.

________*El Centro White y la Pacific Press Publishing Associationprepararon una adaptación especial de Profetas yreyes, solo para ti. Consigue más información en:www.cornerstoneconnections. net.

JÓVENESJÓVENES

«El lenguaje de Salomón al orar a Dios ante el antiguo altar de Gabaón, revela su humildad

y su intenso deseo de honrar a Dios. Comprendía que sin la ayuda divina, estaba tan de-

samparado como un niñito para llevar las responsabilidades que le incumbían. Sabía que

carecía de discernimiento, y el sentido de su gran necesidad lo indujo a solicitar sabiduría

a Dios. No había en su corazón aspiración egoísta por un conocimiento que le ensalzase

sobre los demás […]. Salomón no tuvo nunca más riqueza ni más sabiduría o verdadera

grandeza que cuando confesó: “Yo soy un niño pequeño, y no sé cómo me debo conducir”»

(Profetas y reyes, pp. 20-21).


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«He aquí lo he hecho conforme a tus

palabras; he aquí que te he dado co -

razón sabio y entendido, tanto que no

ha habido antes de ti otro como tú, ni

después de ti se levantará otro como

tú. Y aun también te he dado las cosas

que no pediste, riquezas y gloria, de tal

manera que entre los reyes ninguno

haya como tú en todos tus días»

(1 Reyes 3: 12, 13).

El hijo escogidoEl hijo escogidoel relato bíblico: 1 Reyes 3; 4; 10Comentario: Profetas y reyes, capítulo 1.



Aunque los descubrimientos arqueológicoshan confirmado la existencia de reyes de pe -

ríodos tardíos, como Acab y Ezequías, se ha des cu -bierto poca evidencia del reinado de Salomón (aunquelos lugares donde pudo haber estado el templo de Salomóntodavía no se han explorado cabalmente). La historia deSalomón incluye prácticamente la única referencia bíblica sobrela vida marítima de Israel.El libro de Reyes declara que Salomón escribió unos tres mil pro -verbios, aunque solo unos pocos se registran en la Biblia y muchos delos proverbios bíblicos se atribuyen a otros autores, como la madre del reyLemuel, un dirigente prácticamente desconocido. Los Proverbios se agrupanen dichos, como «Hay bendiciones sobre la cabeza del justo; pero violencia cu -brirá la boca de los impíos» (10: 6), y consejos, así como «No te afanes por hacerterico; sé prudente, y desiste» (23: 4).

¿Con cuál de los siguientes proverbios crees que la gente luchamás?1. «No envidies al hombre injusto, ni escojas ninguno de suscaminos» (Proverbios 3: 31).

2. «No menosprecies, hijo mío, el castigo de Jehová, ni tefatigues de su corrección; porque Jehová al que amacastiga, como el padre al hijo a quien quiere» (Proverbios 3: 11, 12).

3. «La blanda respuesta quita la ira; mas la palabraáspera hace subir el furor» (Proverbios 15: 1).

4. «Aun el necio, cuando calla, es contado porsabio; el que cierra sus labios es entendido»(Proverbios 17: 28).

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«Mas Salomón amó a Jehová, an -dando en los estatutos de su padreDavid; solamente sacrificaba y que -maba incienso en los lugares altos.

«E iba el rey a Gabaón, porque aquelera el lugar alto principal, y sacrifi -caba allí; mil holocaustos sacrificabaSalomón sobre aquel altar. Y se le apa -reció Jehová a Salomón en Gabaónuna noche en sueños, y le dijo Dios:“Pide lo que quieras que yo te dé”.

«Y Salomón dijo: “Tú hiciste granmisericordia a tu siervo David mipadre, porque él anduvo delantede ti en verdad, en justicia, y conrectitud de corazón para con -tigo; y tú le has reservado estatu gran misericordia, en quele diste hijo que se sen -tase en su trono, comosucede en este día.

«“Ahora pues, JehováDios mío, tú me has puesto a mí

tu siervo por rey en lugar de Davidmi padre; y yo soy joven, y no sé cómoentrar ni salir. Y tu siervo está en mediode tu pueblo al cual tú escogiste; unpueblo grande, que no se puede contarni numerar por su multitud. Da, pues, atu siervo corazón entendido para juzgara tu pueblo, y para discernir entre lobueno y lo malo; porque ¿quién podrágobernar este tu pueblo tan grande?”

«Y agradó delante del Señor queSalomón pidiese esto. Y le dijo Dios:“Porque has demandado esto, y no pe -diste para ti muchos días, ni pedistepara ti riquezas, ni pediste la vida detus enemigos, sino que demandastepara ti inteligencia para oír juicio, heaquí lo he hecho conforme a tus pa la -bras; he aquí que te he dado corazónsabio y entendido, tanto que no ha ha -bido antes de ti otro como tú, ni des -pués de ti se levantará otro como tú.Y aun también te he dado las cosas queno pediste, riquezas y gloria, de tal ma -nera que entre los reyes ninguno hayacomo tú en todos tus días. Y si an du -vieres en mis caminos, guardando misestatutos y mis mandamientos, comoanduvo David tu padre, yo alar garétus días”.

«Cuando Salomón despertó, vio queera sueño; y vino a Jerusalén, y se pre -sentó delante del arca del pacto deJehová, y sacrificó holocaustos y ofre -ció sacrificios de paz, e hizo tambiénban quete a todos sus siervos».

«Judá e Israel eran muchos, como laarena que está junto al mar en multitud,comiendo, bebiendo y alegrándose».

(1 Reyes 3: 3-15; 4: 20)

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«La paciencia es compañera de lasabiduría».— Agustín de Hipona, teólogo

cristiano del siglo IV-V.

«La ciencia es conocimiento organizado. sa -biduría es vida organizada».— Immanuel Kant,

filósofo alemán del siglo XVIII.

«La segunda cosa en importancia además de ser sabio,es vivir en medio de aquellos que lo son».— C. S. Lewis,

autor británico del siglo XX.

«El principio de la sabiduría es el temor de Jehová; los insensatos des -precian la sabiduría y la enseñanza» (Proverbios 1: 7).

«Porque Jehová da la sabiduría, y de su boca viene el conocimiento yla inteligencia» (Proverbios 2: 6).

«No la dejes, y ella te guardará; ámala, y te conservará. Sa bi -duría ante todo; adquiere sabiduría; y sobre todas tus pose -siones adquiere inteligencia» (Proverbios 4: 6, 7).

«El temor de Jehová es enseñanza de sabiduría; y a lahonra precede la humildad» (Proverbios 15: 33).

«Mas buscad primeramente el reino de Dios y sujusticia, y todas estas cosas os serán añadidas»(Mateo 6: 33).

«Y si alguno de vosotros tiene falta de sa -biduría, pídala a Dios, el cual da a todos abun -dantemente y sin reproche, y le será dada»(santiago 1: 5).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

Salomón pidió a Dios sabiduría y lo que no le pidió —ri quezas

y gloria—, se le concedió también. ¿Qué podría haber sucedido si

le hubiera pedido cosas materiales en vez de sabiduría?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Dios bendijo el reinado de Salomón con riquezas; sin embargo, muchos desus proverbios nos advierten contra los peligros de las riquezas. ¿Son lasbendiciones financieras necesariamente una señal del favor de Dios haciasus seguidores en la actualidad?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Como cristianos, ¿cómo nos deberíamos relacionar con el dinero?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A Salomón le fascinaba toda clase de ciencia y cosas naturales. ¿Qué nos diceel mundo natural acerca de Dios?___________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Cómo definirías «sabiduría»? ¿De qué manera es el «árbol de la vida» comolo describe Proverbios?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Sábado

La sección ¿Qué opinas? considera estasemana algunas palabras de sabiduría

de Proverbios. Lee Proverbios 15: 33: «Eltemor de Jehová es enseñanza de sabidu-ría; y a la honra precede la humildad». ¿Dequé manera la devoción a Dios desarrollala sabiduría? ¿Qué relación hay entre hu-mildad y sabiduría?

Domingo

el primer libro de los Reyes describe aSalomón como hombre sabio e inteli-

gente, curioso sobre todo lo que lo rodea.Aunque Dios no nos garantiza riquezas ma-teriales si lo seguimos, la vida generalmentefunciona mejor y nos ahorramos muchodolor al seguir los principios de Dios.

Lee la sección Explica la historia de esta se-mana. ¿Cuáles son algunas maneras en quepodemos llegar a ser más sabios? ¿Cómodistinguir la diferencia entre sabiduría e in-sensatez? ¿En qué situaciones es más ne-cesaria la sabiduría?

Lunes

e l Texto clave de esta semana presentala promesa que Dios le hace a Salomón

después que pidiera sabiduría por encimade cualquier otra cosa que Dios le pudieraofrecer. Si alguien estudiara tus prioridades,¿qué pensarían que es más importantepara ti? ¿Tus acciones concuerdan con tuscreencias? Si efectivamente «El temor deJehová es enseñanza de sabiduría», ¿quépue des hacer para que Dios se conviertaen una prioridad en tu vida?

Martes

La cita de la sección Más luz de esta se-mana aborda la idea de la verdadera

grandeza. Hoy, igual que a través de la his-toria, la gente cree que la grandeza constade posesiones, poder o personalidad. Nosimaginamos que la grandeza se mide porla ropa que usamos, el auto que conduci-

Aplícala a tu vidamos, la casa en que vivimos, el dinero queganamos, la influencia que poseemos o laatención que demandamos. La historia deSalomón nos recuerda, sin embargo, quela verdadera grandeza consiste en una vidacaracterizada por el desinterés personal.

La meta primordial de Salomón fue servira su pueblo. Echando una mirada retrospec-tiva, al ver la manera en que los dos reyesanteriores de Israel destacaron su propiaimportancia, olvidando sus obligacioneshacia Dios y los ciudadanos, Salomón sabíaque gobernar una nación con tantos pro-blemas era una tarea demasiado grandepara que la pudiera cumplir solo. Con co-razón humilde, Salomón llegó a ser el másgrande de los reyes terrenales. Fue solocuando olvidó su compromiso con Diosque las cosas comenzaron a salir mal.

Jesús vino a mostrarnos cómo servir a losdemás, diciéndonos que cualquier acto debondad que le hiciéramos a un necesitado,se lo hacíamos a él. Todo lo que hacemosdebería ser para la gloria de Dios, pero esorequiere humildad. Lee Mateo 23: 11, 12.¿De qué manera podemos mantener estaperspectiva en nuestra vida cotidiana?

Miércoles

Lee los Puntos de impacto de esta se-mana, especialmente Santiago 1: 5. ¿Al-

guna vez enfrentaste una situación en la quesabías que no podrías tener éxito sin la ayu -da de Dios? De ser así, ¿de qué manera Diosmarcó la diferencia en esa situación?

Lee Proverbios 2: 6-8. ¿Cómo te hace sentireste cuadro de Dios? Cuando observas lastragedias del mundo que nos rodea –queafectan hasta a los cristianos fieles–, ¿pien-sas que Dios es tan digno de confianzacomo lo indican esos versículos? ¿De quémanera puedes reconciliar esta promesabíblica con la realidad de que Dios permiteque cosas malas les sucedan a algunaspersonas que se cuentan entre las mejoresque hay?

Plan de lectura para esta semana*Profetas y reyes, capítulo 1.


Lee Proverbios 4: 6, 7. El libro de los Pro-verbios en ocasiones personifica a la sabi-duría mostrándola como una persona conla cual el lector puede tener una relaciónprovechosa. ¿Qué te dice esto sobre elvalor que le atribuían las culturas antiguasa la sabiduría?

Jueves

salomón se describió a sí mismo «comoun niñito» al hacerle frente al enorme

desafío de ser rey. ¿Es posible ser dema-siado humilde? ¿Qué papel desempeña laconfianza propia en una vida de éxito?¿Cómo se pueden balancear la confianzapropia y la humildad? ¿Por qué es impor-tante para nosotros tener confianza ennosotros mismos? ¿En qué sentido es im-portante que seamos humildes?

Lee Lucas 14: 7-14. ¿Cómo puede afectarnuestra carrera y posición social la verda-dera humildad?

Viernes

Piensa en alguien que conozcas, de quiendirías que es sabio. ¿Por qué crees que

lo sea? ¿Qué situaciones sientes que hamanejado sabiamente? ¿Qué tiene de es-pecial que lo destaca de los demás? ¿Serála sabiduría parte de su personalidad o desu carácter? ¿Qué experiencias lo han hechotan sabio?

JÓVENESJÓVENES

«Cuando llevó al templo el arca sagrada que contenía las dos tablas de piedra sobre las

cuales el dedo de Dios había escrito los preceptos del Decálogo, Salomón siguió el ejemplo

de su padre David. A cada intervalo de seis pasos ofreció un sacrificio. Con cantos, música

y gran pompa, “los sacerdotes metieron el arca del pacto de Jehová en su lugar, en el ora -

torio de la casa, en el lugar santísimo”» (Profetas y reyes, p. 27).


Más luz

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«Cuando sonaban, pues, las trom -

petas, y cantaban todos a una, para

alabar y dar gracias a Jehová, y a

medida que alzaban la voz con trom -

petas y címbalos y otros instrumen-

tos de música, y alababan a Jeho-

vá, diciendo: “Porque él es bueno,

porque su misericordia es para

siempre”; entonces la casa se llenó

de una nube, la casa de Jehová»

(2 Crónicas 5: 13).

Una morada para DiosUna morada para Diosel relato bíblico: 2 Crónicas 5: 2-14.Comentario: Profetas y reyes, capítulo 2.



el edificio del templo del Señor no fue nadapequeño. Salomón eligió a 30,000 hombres para

tra bajar en el Líbano. Ocupó a 70,000 obreros para aca -r rear los materiales y 80,000 dedicados a cortar las me -jores piedras de los cerros cercanos. Necesitó 3,300capataces para que supervisaran la obra. A pesar de queSalomón tuvo muchos trabajadores, la construcción de la obratardó siete años para terminarse.

¿Cuál de los siguientes lugares escogerías como tu sitio pre di -lecto, tu lugar especial para verte con Dios y conversar con él?1. Tu habitación2. Al lado de un lago3. En un parque4. En una banca en el centro de la ciudad5. En el bosque6. En el santuario de tu iglesia.

Comparte con los demás el lugar que escogistey menciona por qué lo hiciste. ¿Qué tiene deespecial el lugar que escogiste para en con -trarte con Dios?

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«Entonces Salomón reunió en Jeru -salén a los ancianos de Israel y a todoslos príncipes de las tribus, los jefesde las familias de los hijos de Israel,para que trajesen el arca del pacto deJehová de la ciudad de David, que esSión. Y se congregaron con el rey to -dos los varones de Israel, para la fies -ta solemne del mes séptimo.«Vinieron, pues, todos los ancia -nos de Israel, y los levitas tomaronel arca; y llevaron el arca, y el ta ber -náculo de reunión, y todos losuten silios del santuario que esta -ban en el tabernáculo; los sacer -dotes y los levitas los llevaron.Y el rey Salomón, y toda lacon gregación de Israel quese había reunido con él

delante del arca, sa -crificaron ovejas ybueyes, que por

ser tantos no se pu -die ron contar ni numerar.

«Y los sacerdotes metieron elarca del pacto de Jehová en su lugar, enel santuario de la casa, en el lu gar san -tísimo, bajo las alas de los que ru bi nes;pues los querubines exten dían las alassobre el lugar del arca, y los que rubinescubrían por encima así el arca comosus barras. E hicieron salir las barras, demodo que se viesen las ca bezas de lasbarras del arca delante del lugar san -tísimo, mas no se veían desde fuera; yallí están hasta hoy. En el arca no ha -bía más que las dos tablas que Moiséshabía puesto en Horeb, con las cualesJehová había hecho pacto con los hijosde Israel, cuando salieron de Egipto. «Y cuando los sacerdotes salieron del

santuario (porque todos los sacerdotesque se hallaron habían sido santi fi ca -dos, y no guardaban sus turnos; y loslevitas cantores, todos los de Asaf, losde Hemán y los de Jedutún, juntamen -te con sus hijos y sus hermanos, ves -tidos de lino fino, estaban con címbalosy salterios y arpas al oriente del altar; ycon ellos ciento veinte sacerdotes quetocaban trompetas), cuando sonaban,pues, las trompetas, y cantaban todos auna, para alabar y dar gracias a Je hová,y a medida que alzaban la voz con trom -petas y címbalos y otros ins trumentosde música, y alababan a Jehová, di -ciendo: “Porque él es bueno, porque sumise ricordia es para siempre”; enton cesla casa se llenó de una nube, la casade Jehová. Y no podían los sacer do -tes estar allí para ministrar, por causade la nube; porque la gloria de Jehováhabía llenado la casa de Dios».

(2 Crónicas 5: 2-14).

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«el hombre no puede disminuir la gloria deDios por el solo hecho de negarse a adorarlo,

más de lo que un lunático puede apagar el solpor el solo hecho de escribir la palabra “oscuridad”

sobre las paredes de su celda».— C. S. Lewis, autorbritánico del siglo XX.

«Mi religión está compuesta de una admiración humilde porel espíritu superior ilimitado que se revela en los pe que ños detalles

que podemos percibir con nuestra mente frágil y endeble».— AlbertEinstein, físico norteamericano, nacido en Alemania, del siglo XIX-XX.

«Vi volar por en medio del cielo a otro ángel, que tenía el evangelio eterno parapredicarlo a los moradores de la tierra, a toda nación, tribu, lengua y pueblo,

diciendo a gran voz: Temed a Dios, y dadle gloria, porque la hora de su juicioha llegado; y adorad a aquel que hizo el cielo y la tierra, el mar y las fuentes

de las aguas» (Apocalipsis 14: 6, 7).

«Entonces Jesús le dijo: “Vete, Satanás, porque escrito está: AlSeñor tu Dios adorarás, y a él solo servirás”» (Mateo 4: 10).

«Jehová, la habitación de tu casa he amado, Y el lugar dela morada de tu gloria» (salmo 26: 8).

«No haréis para vosotros ídolos, ni escultura, ni oslevantaréis estatua, ni pondréis en vuestra tierra pie -dra pintada para inclinaros a ella; porque yo soyJehová vuestro Dios» (Levítico 26:1).

«Y yo os tomaré de las naciones, y os recogeréde todas las tierras, y os traeré a vuestro país.

«Esparciré sobre vosotros agua limpia, y se -réis limpiados de todas vuestras inmundicias;y de todos vuestros ídolos os limpiaré.«Os daré corazón nuevo, y pondré espíritu

nuevo dentro de vosotros; y quitaré de vues -tra carne el corazón de piedra, y os daré uncorazón de carne.«Y pondré dentro de vosotros mi Espíritu,

y haré que andéis en mis estatutos, y guar -déis mis preceptos, y los pongáis por obra»(ezequiel 36: 24-27).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

¿Qué aspectos de esta historia de la Biblia son nuevos para ti?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Dibuja un rectángulo alrededor de los personajes menores en la historia.Encierra en un círculo el nombre de la persona que es el foco principaldel pasaje. ¿Qué te dice el pasaje acerca de la importancia y significadode la adoración?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Qué función desempeñó la música en la ceremonia?______________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Qué función desempeñó el arca del pacto en la ceremonia de dedicación?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Sábado

en la sección ¿Qué opinas?, esta se-mana se te pide que escojas un lugar

de la lista provista donde te puedes reunircon Dios. Ahora que seleccionaste unlugar, lee 2 Crónicas 5: 2-6. Además de lasdiferencias físicas obvias entre el temploque Salomón construyó para Dios y dedicócon una ceremonia elaborada, y el lugarque has apartado para conversar con Dios,¿qué similitudes ves entre ambos lugares?¿Cuáles son las diferencias?_______________________________________________________________________________________En tu opinión, ¿por qué fue especial el tem-plo que Salomón construyó? ¿De qué ma-nera puedes hacer especial tu lugar deadoración a Dios?_______________________________________________________________________________________

Domingo

Lee cuidadosamente el pasaje de la sec-ción Identifícate con la historia. Ahora,

completa las preguntas presentadas en lasección Explica la historia. Una de las pre-guntas se refiere al papel que juega la mú-sica en la adoración.En el pasaje de la lección para hoy, ¿quiéncantaba durante la ceremonia?_______________________________________________________________________________________¿Qué instrumentos se usaron?_______________________________________________________________________________________Piensa en la música que acompaña la ado-ración en tu iglesia. ¿Crees que mejora operjudica la experiencia de adoración? Ex-plica tu respuesta._______________________________________________________________________________________

Aplícala a tu vidaEl cántico entonado en la dedicación deltemplo fue bastante sencillo según los es-tándares de la actualidad. ¿Qué sucediócuando se entonaron estas palabras sen-cillas?_______________________________________________________________________________________

Lunes

Lee el Texto clave de esta semana: ¡esuno de los más poderosos de todas las

Escrituras! Nos cuenta que la gloria de Diosllenó el templo, tanto así que los sacerdo-tes no pudieron entrar en él. Hay serviciosen las Escrituras que son santos y exalta-dos, sin embargo Dios nunca se manifestóen ellos con su gloria visible.¿Por qué decidió Dios hacer su presenciavisible durante la dedicación del templo deSalomón? ¿Qué crees que lo impulsó a ha-cerlo?_______________________________________________________________________________________¿Qué puedes hacer tú para atraer la pre-sencia de Dios en tu vida?_______________________________________________________________________________________

Martes

La sección Más luz de esta semana en-foca una parte de la ceremonia de de-

dicación del templo de Jerusalén que ame nudo se pasa por alto: el arca de Dios.El arca contenía las dos tablas de piedraque Dios le dio a Moisés en el monte Sinaí.En ellas estaban escritos los Diez Manda-mientos.A tu criterio, ¿cuál era el propósito de de-tenerse cada seis pasos para ofrecer sa-crificios a Dios ante el arca? ¿Qué le queríadecir Salomón a Dios con esta práctica?



Miércoles

Lee los Puntos de impacto de esta se-mana, y presta atención especial a

Salmo 26: 8. El rey David expresa su amorpor la casa de Dios en un arrebato de puraemoción. Es aquí, sin lugar a dudas, dondeSalomón desarrolló su pasión por adorar aDios.Si amas la casa de Dios, tu iglesia, ¿quépuedes hacer para que esté mejor? ¿Dequé manera la podrías mejorar?

Jueves

La adoración a Dios es una experienciatanto personal como corporativa. Hay

algo especial cuando se adora a Dios conpersonas que comparten su amor por Diosy un deseo de vivir para él.¿De qué manera puedes ayudar a personasque están enfermas y no pueden llegar a laiglesia para experimentar el gozo de unaadoración corporativa? ¿Por qué no reunirtecon amigos y planear un servicio de ado-ración en el hogar de un miembro de iglesiaque está enfermo?

Viernes

Aunque no lo creas, Dios desea que sugloria sea manifestada en tu vida, así

como fue vista en la ceremonia especialde dedicación del templo de Salomón.¿Qué puedes hacer para edificar un lugarpara Dios en tu vida? ¿Qué tendrías quesacrificar? ¿Qué lugares estarías dispuestoa evitar? ¿Qué tipo de música usarías?

JÓVENESJÓVENES

«Si con humildad Salomón hubiese continuado desviando de sí mismo la atención de los hom-

bres para dirigirla hacia Aquel que le había dado sabiduría, riquezas y honores, ¡cuán diferente

habría sido su historia! Pero así como la pluma inspirada relata sus virtudes, atestigua también

con fidelidad su caída. Elevado al pináculo de la grandeza, y rodeado por los dones de la

fortuna, Salomón se dejó marear, perdió el equilibrio y cayó» (Profetas y reyes, p. 49).


Más luz

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«Y se enojó Jehová contra Salo -

món, por cuanto su corazón se había

apartado de Jehová Dios de Israel,

que se le había aparecido dos veces,

y le había mandado acerca de esto,

que no siguiese a dioses ajenos;

mas él no guardó lo que le mandó

Jehová»

(1 Reyes 11: 9, 10).

Un sabio necioUn sabio necioel relato bíblico: 1 Reyes 11.Comentario: Profetas y reyes, capítulo 3.


¿sabías que Salomón construyó templos para laado ración de dioses paganos, además del templo que

construyó para el Dios verdadero? Es más, no los construía sim -plemente en lugares apartados, donde nadie los pudiera ver; losconstruía en una colina al otro lado del monte Moriah, el lugar preciso dondehizo edificar el magnífico templo de Dios (ver Profetas y reyes pp. 40, 41).

Imagínate que tus padres te van a quitar uno de los siguientesartículos. En una escala de 1 («tengo que tenerlo») a 8 («qué importano tenerlo»), ordena los artículos según su importancia para ti._____ Dinero_____ Pantalones favoritos_____ Teléfono celular_____ Conexión a internet_____ Automóvil_____ Libertad de salir con tus amigos_____ Televisión_____ iPad

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«Pero el rey Salomón amó, ade másde la hija de Faraón, a muchas muje -res extranjeras; a las de Moab, a las deAmón, a las de Edom, a las de Sidón,y a las heteas; gentes de las cualesJehová había dicho a los hijos de Israel:“No os llegaréis a ellas, ni ellas se lle -garán a vosotros; porque cier ta men -te harán inclinar vuestros corazonestras sus dioses”. A estas, pues, sejuntó Salomón con amor. Y tuvo sete -cien tas mujeres reinas y tres cien -tas concubinas; y sus mujeresdes viaron su corazón. Y cuandoSalomón era ya viejo, sus muje -res inclinaron su corazón trasdioses ajenos, y su corazónno era perfecto con Jehovásu Dios, como el cora zónde su padre David. Por -que Salomón si guió a

Astoret, diosa delos sidonios, y a

Milcom, ídolo abo mi -nable de los amo nitas. E hizo

Salomón lo malo ante los ojos deJehová, y no siguió cumplidamente a Je -hová como David su padre.«Entonces edificó Salomón un lugar

alto a Quemos, ídolo abominable deMoab, en el monte que está enfrentede Jerusalén, y a Moloc, ídolo abo mi -nable de los hijos de Amón. Así hizo paratodas sus mujeres extranjeras, las cua -les que maban incienso y ofrecían sa crif -icios a sus dioses.«Y se enojó Jehová contra Salomón,

por cuanto su corazón se había apar -tado de Jehová Dios de Israel, que sele había aparecido dos veces, y le habíamandado acerca de esto, que no si guie -se a dioses ajenos; mas él no guar dó loque le mandó Jehová. Y dijo Jehová aSalo món: “Por cuanto ha habido estoen ti, y no has guardado mi pacto y misestatutos que yo te mandé, rom peréde ti el reino, y lo entregaré a tu siervo.Sin embargo, no lo haré en tus días,por amor a David tu padre; lo rom peréde la mano de tu hijo. Pero no rom pe -ré todo el reino, sino que daré una tri -bu a tu hijo, por amor a David mi sier vo,y por amor a Jerusalén, la cual yo heelegido”».

(1 Reyes 11: 1-13)18

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«La prosperidad es un simple instrumentopara ser usado y no una deidad para ser ado -

rada».— Calvin Coolidge (1872-1933), trigésimo presi -dente de los Estados Unidos de Norteamérica.

«Absorbe la pérdida y aprende una lección».— Proverbiochino.

«Cuando el favor y la riqueza abandonan al hombre, des cu bri mosen él la necedad que ocultaba y nadie había percibido».— Jean de la

Bruyère, moralista francés del siglo XVII.

«Preserva también a tu siervo de las soberbias; que no se enseñoreen de mí;entonces seré íntegro, y estaré limpio de gran rebelión» (salmo 19: 13).).

«Y dije: “Dios mío, confuso y avergonzado estoy para levantar, oh Diosmío, mi rostro a ti, porque nuestras iniquidades se han multiplicado

sobre nuestra cabeza, y nuestros delitos han crecido hasta el cielo”»(esdras 9: 6).

«Jehová amonestó entonces a Israel y a Judá por medio detodos los profetas y de todos los videntes, diciendo: Volveosde vuestros malos caminos, y guardad mis man da mien tosy mis ordenanzas, conforme a todas las leyes que yoprescribí a vuestros padres, y que os he enviado pormedio de mis siervos los profetas» (2 Reyes 17: 13).

«Bueno y recto es Jehová; por tanto, él en se -ñará a los pecadores el camino» (salmo 25: 8).

«Pero fiel es el Señor, que os afirmará y guar -dará del mal» (2Tesalonicenses 3: 3).

«He aquí que vienen días, dice Jehová,en los cuales haré nuevo pacto con la casade Israel y con la casa de Judá.

«No como el pacto que hice con suspadres el día que tomé su mano parasacarlos de la tierra de Egipto; porque ellosinvalidaron mi pacto, aunque fui yo unmarido para ellos, dice Jehová.

«Pero este es el pacto que haré con lacasa de Israel después de aquellos días, diceJehová: Daré mi ley en su mente, y la escribiréen su corazón; y yo seré a ellos por Dios, y ellosme serán por pueblo» (Jeremías 31: 31-33).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

¿Qué parte del pasaje de 1 Reyes 11: 1-13 te llama másla atención?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Qué partes de la historia te resultan novedosas?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Quién es el personaje principal de este pasaje?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Quiénes son algunos de los demás personajes que desempeñan una fun -

ción en este pasaje? (Enciérralos en un círculo.)

Identifica lo que para ti es el punto principal del pasaje. (Subráyalo.)

Identifica con un número cada porción del pasaje donde veas una lecciónimportante que podemos aprender.

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Sábado

Completa la sección ¿Qué opinas? de lalección de esta semana. ¿Qué artículo

te disgustaría más que tus padres te quita-ran? Ahora, piensa en todas las cosas queSalomón podría perder como resultado desu desobediencia a Dios. ¿Qué crees quesería lo que más le dolería perder?____________________________________________________________¿Qué juicio pronunció Dios sobre Salomón?(Lee 1 Reyes 11: 11). Si fueras Salomón,¿cómo habrías reaccionado a una declara-ción tan abrumadora de Dios?____________________________________________________________

Domingo

Lee esta semana la sección Identifícatecon la historia. Presta atención especial

al versículo 2. ¿Qué orden específica le dioDios a su pueblo?_______________________________________________________________________________________ ¿Qué le iba a pasar al pueblo de Dios si nocumplía esta orden?__________________________________________________________¿Qué hizo Salomón? ¿Hasta dónde llegó alquebrantar la indicación de Dios?__________________________________________________________Siendo la figura terrenal más importantede Israel, ¿cómo crees que su ejemplo im-pactó a la nación?__________________________________________________________

Lunes

Pensándolo bien, estoy seguro de queuna persona sabia no querría que Dios

estuviera enojado con ella. Después detodo, él es el Creador Todopoderoso y noso -tros sus seres creados. Él es la fuente denuestro aliento, nuestra misma vida. Y aún

Aplícala a tu vidaasí, según el texto clave, el sabio rey Salo-món hizo muchas cosas que provocaron laira de Dios.Lee el texto clave detenidamente. ¿Por quése molestó Dios con Salomón? La Biblia diceque fue porque «su corazón [de Salomón]se había apartado de Jehová Dios de Is-rael». En tus propias palabras, escribe lo quepiensas que Dios quiso decir aquí.__________________________________________________________________________________________¿Es posible que tu corazón se haya apar-tado de Dios aun cuando seas cristiano?____________________________

Martes

Lee la sección Más luz, de esta semana.Elena G. de White dice que «Salomón

se dejó marear, perdió el equilibrio y cayó».Explica lo que crees que quiso decir conestas declaraciones. Salomón se dejó marear:__________________________________________________________Perdió el equilibrio:__________________________________________________________Cayó:__________________________________________________________

Miércoles

estudia los Puntos de impacto de estalección. ¿Te llama la atención el dolor

por el pecado en Esdras 9: 6? ¿Qué tal lapromesa de protección en 2 Tesalonicen-ses 3: 3? ¿Cuál crees que sea la «gran rebelión» oel pecado al que David temía en Salmo 19:13? ¿Hacia dónde crees que nos conducela desobediencia obstinada y voluntaria aDios, con rechazo de la dirección de su Es-píritu Santo? Lee Mateo 12: 31, 32.

Plan de lectura para esta semana*Profetas y reyes, capítulo 3, 4.


Jueves

La mayoría de las personas que leen lavida de Salomón se concentran en el

número de esposas (setecientas) y concu-binas (trecientas) que tuvo. Pero los núme-ros no son lo más importante. Lo másdesafortunado fue el impacto que ellas tu-vieron en su adoración y su alianza con Dios. ¿Qué haces todos los días para evitarponer a una persona o cosa antes que aDios?____________________________________________________________________________________________________________________

Viernes

Podemos estar bastante seguros de queDios se esforzó por advertirle a Salo-

món que cambiara su conducta. ¿Te pideDios que cambies algo en tu vida antes deque sea demasiado tarde? ¿Qué podríaser? ¿Por qué no te entregas a Dios ahoraen oración? Pídele que te dé la voluntad deestar dispuesto a entregárselo todo a él.


JÓVENESJÓVENES

«Por su propia amarga experiencia, Salomón aprendió cuán vacía es una vida dedicada a

buscar las cosas terrenales como el bien más elevado […]. Sin embargo, el Señor no lo

abandonó. Mediante mensajes de reprensión y castigos severos, procuró despertar al rey

y hacerle comprender cuán pecaminosa era su conducta» (Profetas y reyes, p. 56).

«El arrepentimiento de Salomón fue sincero; pero el daño que había hecho su ejemplo al obrar

mal, no podía ser deshecho […]. Aunque el rey confesó su pecado y escribió, para bene -

ficio de las generaciones ulteriores, el relato de su insensatez y arrepentimiento, no podía

esperar que fuese completamente destruida la influencia funesta de sus malas acciones»

(Id., p. 62).

44 DE FEBRERO DE DE FEBRERO DE 20122012

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«Acuérdate de tu Creador en los días

de tu juventud, antes que vengan los

días malos, y lleguen los años de los

cuales digas: “No tengo en ellos con-

tentamiento”»

(eclesiastés 12: 1).

Confesiones de un sabio necioConfesiones de un sabio necioel relato bíblico: Proverbios y Eclesiastés.Comentario: Profetas y reyes, capítulos 5.


en 1842 la primera tina para baño fue denunciada como una«vanidad lujosa y democrática». En Boston se prohibió por ley bañarse a

menos que se tuviera una prescripción médica. En 1843 Filadelfia emitió una ley enla que se prohibía bañarse entre noviembre 1 y marzo 15. ¿Cuántos cristianos hanadoptado un calendario similar para su purificación espiritual? Muchos preferiríamos aguan -tarnos el olor de nuestros pecados no confesados antes de venir limpios ante Dios.

Ordena desde el 1 (que significa que es la razón más importante)al 10 (la razón menos importante) por qué crees que la gente sienteque es difícil confesar sus pecados y arrepentirse de ellos._____ No creen que podrán dejar de cometer ese pecado._____ Tienen miedo de lo que otros puedan pensar de ellos._____ Se sienten culpables por lo que hicieron._____ No se quieren sentir humillados._____ Tienen miedo de que sus amigos les cuenten

a otros acerca de sus pecados._____ Temen que los van a ver como hipócritas._____ Temen el castigo._____ No sienten que la Biblia enseña que la

confesión y el arrepentimiento sean tanimportantes.

_____ Temen no tener las palabras adecuadaspara expresar su pecado.

_____ No quieren dejar de hacer lo que hacen.

Explica cualquier nexo que percibas entre elorgullo y la disposición a confesar y arre pen -tirse del pecado.¿Cuál de los siguientes individuos piensas quees el más orgulloso? ¿Por qué?_____Josh constantemente muestra y alar -

dea de sus juguetes electrónicos nuevos._____Lawrence ignora a sus amigos cuando una

chica bonita pasa a su lado._____Tu pastor no escucha las opiniones de los

miembros de iglesia._____Rebeca habla continuamente de su buen

promedio de calificaciones._____Benito se la pasa intimidando a los demás chicos

del dormitorio.

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«Y Dios dio a Salomón sabiduría yprudencia muy grandes, y anchurade corazón como la arena que está ala orilla del mar. Era mayor la sa bi du -ría de Salomón que la de todos losorien tales, y que toda la sabiduría delos egipcios» (1 Reyes 4: 29, 30).«Dije yo en mi corazón: Ven ahora, te

probaré con alegría, y gozarás de bie -nes. Mas he aquí esto también era va -nidad» (Eclesiastés 2: 1).

«Así excedía el rey Salomón a to -dos los reyes de la tierra en ri que -zas y en sabiduría. Toda la tierrapro curaba ver la cara de Salo món,para oír la sabiduría que Dioshabía puesto en su corazón»(1 Reyes 10: 23, 24).

«Mejor es la sabiduríaque las armas de gue rra;

pero un pecador des -truye mucho bien»(Eclesiastés 9: 18).

«Hay un malque he visto

debajo del sol,a manera de error

ema nado del príncipe: la ne ce -dad está colo cada en grandes al -

turas, y los ricos están sentados en lugarbajo» (Eclesias tés 10:5, 6).«Acuérdate de tu Creador en los días

de tu juventud, antes que vengan losdías malos, y lleguen los años de los cua -les digas: No tengo en ellos con ten ta -miento; antes que se oscurezca el sol,y la luz, y la luna y las estrellas, y vuel -van las nubes tras la lluvia; cuando tem -blarán los guardas de la casa, y seen corvarán los hombres fuertes, y ce -sarán las muelas porque han dismi nui -do, y se oscurecerán los que miran porlas ventanas; y las puertas de afuera secerrarán, por lo bajo del ruido de la mue -la; cuando se levantará a la voz del ave,y todas las hijas del canto serán aba -tidas; cuando también temerán de loque es alto, y habrá terrores en el ca -mino; y florecerá el almendro, y la lan -gosta será una carga, y se perderá elapetito; porque el hombre va a su mo -rada eterna, y los endechadores an da -rán alrededor por las calles; antes quela cadena de plata se quiebre, y se rom -pa el cuenco de oro, y el cántaro sequie bre junto a la fuente, y la rueda searota sobre el pozo; y el polvo vuelva a latierra, como era, y el espíritu vuelva aDios que lo dio. “Vanidad de vanidades”, dijo el Pre -

dicador, “todo es vanidad”». «El fin detodo el discurso oído es este: Teme aDios, y guarda sus mandamientos; por -que esto es el todo del hombre»

(Eclesiastés 12: 1-8; 13).

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«en la confesión de nuestros pecadosabrimos nuestras vidas a la sanidad, la re con -

ciliación, la restau ración y la gracia edifican -te de aquel que nos ama a pesar de lo que

somos».— Lous Cassels (1922-1974), redactor deasuntos re li giosos de United Press International.

«Un hombre puede pensar que vale mucho, pero parauna pulga o un zancudo el ser humano es meramente

algo sabroso para comer».— Se le atribuye a Don Marquís,escritor, humorista y poeta del siglo XIX-XX.

«Camina en su integridad el justo; sus hijos son dichosos después de él»(Proverbios 20: 7).

«No confiéis en la violencia, ni en la rapiña; no os envanezcáis; si seaumentan las riquezas, no pongáis el corazón en ellas» (salmo 62: 10).

«Porque ¿qué aprovechará al hombre, si ganare todo el mundo,y perdiere su alma? ¿O qué recompensa dará el hombre por sualma?» (Mateo 16: 26).

«Antes del quebrantamiento es la soberbia, y antesde la caída la altivez de espíritu. Mejor es humillar elespíritu con los humildes que repartir despojos conlos soberbios » (Proverbios 16: 18, 19).

«Y considerémonos unos a otros para esti mu -l arnos al amor y a las buenas obras; no dejandode congregarnos, como algunos tienen por cos -tumbre, sino exhortándonos; y tanto más, cuan -to veis que aquel día se acerca»

(Hebreos 10: 24, 25).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

¿Cómo es que el hombre más sabio del mundo puedetomar decisiones tan tontas en su vida?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Si Hollywood fuera a producir una película basada en la vida de

Salomón, ¿cuál sería un título adecuado para ella?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Qué nos enseña el arrepentimiento de Salomón acerca de a Dios?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Es posible tener tanto éxito como Salomón y permanecer completamente

humilde y dependiente de Dios? Explica tu respuesta._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________En tu opinión, ¿cuál es la lección más importante que podemos aprender de

la historia de Salomón?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lee varios proverbios elegidos al azar y escribe algunos proverbios de tu

propia inspiración.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Sábado

Lee la sección ¿Qué opinas? de esta se-mana, y medita sobre las siguientes pregun-

tas: ¿Qué es más sencillo, confesar u ocultar lasmalas acciones? ¿Por qué?¿Qué piensa Dios acerca de la práctica de laconfesión? ¿De qué manera puede la confesión acercarnosmás a Dios?¿Por qué las personas tratan de ocultar sus ac-ciones indebidas?Compara tus repuestas de la sección ¿Qué opi-nas? con las de tus amigos y discútanlas.¿Cuál es el número uno del listado por lo quela gente no confiesa sus pecados?¿Qué otras razones, además de las menciona-das, podrían dar las personas para evitar la prác-tica de confesar a Dios sus pecados?Muchos pensadores grandes han sugerido queel peor pecado del hombre es su orgullo. ¿Estásde acuerdo? ¿Por qué?, o ¿por qué no?

Domingo

Repasa los versículos bíblicos que describenla búsqueda de Salomón por encontrarle

significado a la vida al ir tras la sabiduría, el pla-cer y la riqueza. ¿Por qué crees que esta bús-queda no pudo suplir los anhelos íntimos de sucorazón?¿Qué figuras públicas crees se asemejan mása Salomón en la actualidad?

Lunes

Repasa el Texto clave de esta lección. ¿Quésignifica «Acuérdate de tu Creador»? Salo-

món te insta a hacer esto antes de envejecer.Sigue en Eclesiastés 12 los ejemplos vívidos ycoloridos de lo que significa envejecer. Asignael número que corresponda de las palabras deSalomón con los achaques de la edad avanzadaque describe.Palabras de Salomón

1. «[…] y cesarán las muelas porque han dis-minuido»

2. «[…] y se oscurecerán los que miran por lasventanas»

Aplícala a tu vida3. «[…] cuando se levantará a la voz del ave, ytodas las hijas del canto serán abatidas»

4. «[…] cuando también temerán de lo que esalto, y habrá terrores en el camino»

5. «[…] y florecerá el almendro»6. «[…] y la langosta será una carga, y se per-derá el apetito»

7. «[…] antes que la cadena de plata se quie-bre, y se rompa el cuenco de oro, y el cántarose quiebre junto a la fuente, y la rueda searota sobre el pozo».

Achaques de la edad avanzada

_____A. Falla la vista_____B. Se pierde la facultad de oír_____C. Enfermedades mentales_____D. Los dientes se pudren y se caen_____E. Se pierden las energías_____F. Muerte_____G. El cabello se pone gris

Martes

La cita de la sección Más luz destaca la duralección que tuvo que aprender Salomón

acerca de «cuán vacía es una vida dedicada abuscar las cosas terrenales como el bien máselevado ». Ora en cuanto a la influencia que tie-nen sobre tu persona los bienes materiales. Pre-gúntale a un cristiano maduro qué estrategiasemplea para no perder el equilibrio al buscar po-sesiones. Identifica maneras en las que el «evan -gelio del materialismo» penetra nuestro ser(ejemplo, carteleras, televisión, amistades, etc.).Lee Mateo 6: 24. ¿A qué señor sirves?

Miércoles

Lee cuidadosamente los Puntos de impacto.Entre estos versículos hallarás principios

profundos para disfrutar de una vida mejor. Leelos textos una y otra vez hasta que hayan que-dado impresos en tu mente. Luego aplica losversículos y úsalos hoy a manera de experi-mento, para caminar humildemente con Dios.

Jueves

Repasa la vida de Salomón, luego pregúntatea ti mismo: ¿De qué aspecto de la historia de

Salomón debo aprender más?



Viernes

elena G. de White ofrece este comentariosobre la vida de Salomón: «La vida de Salo-

món rebosa de advertencias, no solo para losjóvenes sino también para los de edad madura[…]. Oímos hablar de la inestabilidad de los jó-venes que vacilan entre el bien y el mal, asícomo de las corrientes de las malas pasionesque los vencen. En los de edad más madura,no esperamos ver esta inestabilidad e infideli-dad; contamos con que su carácter se habráestablecido y arraigado firmemente en los bue-nos principios. Pero no siempre sucede así.Cuando Salomón debiera haber tenido un ca-rácter fuerte como un roble, perdió su firmezay cayó bajo el poder de la tentación […].«De tales ejemplos debemos aprender que enla vigilancia y la oración se halla la única segu-ridad para jóvenes y ancianos. Esta seguridadno se encuentra en los altos cargos ni en losgrandes privilegios. Uno puede haber disfrutadodurante muchos años de una experiencia cris-tiana genuina, y seguir, sin embargo, expuestoa los ataques de Satanás. En la batalla con elpecado íntimo y las tentaciones de afuera, aunel sabio y poderoso Salomón fue vencido. Sufracaso nos enseña que, cualesquiera que seanlas cualidades intele ctuales de un hombre, y porfielmente que haya servido a Dios en lo pasado,no puede nunca confiar en su propia sabiduríae integridad» (Profetas y reyes, p. 60).

Preguntas para considerar:

� ¿Cuál es la condición de mi carácter?� ¿Tengo el cuidado de velar y orar todos los

días?� ¿Cómo puedo confiar en Dios en vez de con-

fiar en mi propia sabiduría e integridad?


JÓVENESJÓVENES

«Las doce tribus de Israel quedaron divididas. Las de Judá y Benjamín constituyeron el

reino inferior o meridional, llamado de Judá, bajo el gobierno de Roboam; mientras que

las diez tribus septentrionales formaron y sostuvieron un gobierno separado, conocido

como reino de Israel, regido por Jeroboam. Así se cumplió la predicción del profeta con-

cerniente a la división del reino. “Era ordenación de Jehová”» (Profetas y reyes, p. 67).

«Pero con el transcurso del tiempo, el rey puso su confianza en el poder de su cargo y en

las fortalezas que había creado. Poco a poco fue cediendo a las debilidades que había

heredado, hasta poner su influencia por completo del lado de la idolatría» (Id., p. 68).

11 11 DE FEBRERO DE DE FEBRERO DE 20122012

Más luz

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«Cuando Roboam había consolidado

el reino, dejó la ley de Jehová, y todo

Israel con él»

(2 Crónicas 12: 1).

La amenaza de la idolatríaLa amenaza de la idolatría

el relato bíblico: 1 Reyes 11: 14-43; 12: 1-24; 2 Crónicas 9: 29-12: 16.

Comentario: Profetas y reyes, capítulo 6


La mamá de Roboam fue Naama, unaamonita. Su nombre significa «agra da -

ble » o «dulzura» pero sus acciones contrael Dios verdadero de Israel fueron una abo -minación. Fue una de las tantas esposas deSalomón que lo arrastraron a la idolatría. Pues -to que era la primera dama del reino, Salomónerigió en su honor una estatua a Moloc.

Moloc era un dios a quien a menudo se le sacri -ficaban niños. La ley dada a Moisés prohibía a losjudíos sacrificar sus niños a Moloc; sin embargo, elrey Salomón introdujo a Moloc en Israel. El templo deMoloc se ubicaba afuera de Jerusalén, en un lugar llama -do Gehenna.

Gehenna, en la escatología judía es un lugar candente donde losmalvados son castigados en el día del juicio. Originalmente no eramás que un tiradero de basura en un valle angosto y profundo afuerade los muros de Jerusalén donde los fuegos se mantenían ardiendo paraconsumir los desperdicios y aminorar el hedor. Además, era el lugar dondese depositaban los cuerpos de criminales ejecutados o personas a las que seles negaba un entierro apropiado. En ocasiones se traduce el vocablo Gehennacomo infierno.

Ordena las siguientes declaraciones de acuerdo a su im por -tancia para el adolescente promedio (1 indica mayor im por tan -cia y 10 muestra menor importancia).

___ Una cuenta bancaria de buen tamaño___ Buena apariencia___ Buenas calificaciones en la escuela___ Una familia amorosa___ Un novio/novia deseable___ Poco estrés___ Habilidades musicales___ Una relación estrecha con Dios___ Buena salud___ Una buena reputación.

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«Roboam fue a Siquem, porquetodo Israel había venido a Siquempara hacerle rey. Y aconteció quecuan do lo oyó Jeroboam hijo de Na -bat, que aún estaba en Egipto, adon -de había huido de delante del reySa lo món, y habitaba en Egipto, envia -ron a llamarle. Vino, pues, Jeroboam, ytoda la congregación de Israel, y ha -blaron a Roboam, diciendo: “Tu padreagravó nuestro yugo, mas ahora dis -minuye tú algo de la dura ser vi du m -bre de tu padre, y del yugo pesa doque puso sobre nosotros, y te ser -viremos” […]

«Al tercer día vino Jero boamcon todo el pueblo a Roboam,según el rey lo había man -dado, diciendo: “Volved amí al tercer día”. Y el rey

respondió al pueblodu ramente, dejandoel consejo que los

ancianos le ha -bían dado;

y les hablóconforme al consejo

de los jóvenes, diciendo: “Mipa dre agravó vuestro yugo, pero yo

añadiré a vuestro yugo; mi padre os cas -tigó con azotes, mas yo os castigarécon escorpiones”».«Así se fue todo Israel a sus tiendas.

Mas reinó Roboam sobre los hijos deIsrael que habitaban en las ciudadesde Judá.«Envió luego el rey Roboam a Adoram,

que tenía cargo de los tributos; pero leapedrearon los hijos de Israel, y murió.Entonces se apresuró el rey Roboam, ysubiendo en su carro huyó a Jerusalén.Así se apartó Israel de la casa de Davidhasta hoy».«Cuando vino Roboam a Jerusalén,

reunió de la casa de Judá y de Ben ja -mín a ciento ochenta mil hombres es -co gidos de guerra, para pelear contraIsrael y hacer volver el reino a Roboam.«Mas vino palabra de Jehová a Se -

maías varón de Dios, diciendo: Hablaa Roboam hijo de Salomón, rey de Judá,y a todos los israelitas en Judá y Ben -jamín, diciéndoles: Así ha dicho Jehová:No subáis, ni peleéis contra vuestrosher manos; vuélvase cada uno a su casa,porque yo he hecho esto. Y ellos oyeronla palabra de Jehová y se volvieron, y nofueron contra Jeroboam».«Y cuando él se humilló, la ira de Jeho -

vá se apartó de él, para no destruirlodel todo; y también en Judá las cosasfueron bien».«Fortalecido, pues, Roboam, reinó en

Jerusalén; y era Roboam de cuarentay un años cuando comenzó a reinar, ydie cisiete años reinó en Jerusalén, ciu -dad que escogió Jehová de todas lastri bus de Israel para poner en ella sunom bre. Y el nombre de la madre deRoboam fue Naama amonita. E hizo lomalo, porque no dispuso su corazónpara buscar a Jehová».

(1 Reyes 12: 1-4, 12-14;

2 Crónicas 10: 16-19; 11: 1-4;

12: 12-14).

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«Al hombre que intenta avanzar por doscaminos a la vez se le rompen los pan ta lo -

nes».— Proverbio africano.

«La persona que no busca primeramente el rei -no de Dios en realidad no lo está buscando. Por

dignas que sean las demás ocupaciones, en el mo -mento en que llegan a ser el foco central de nuestros es -

fuerzos, se convierten en idolatría».— Richard J. Foster, teólogocristiano del siglo XX.

«La idolatría consiste en adorar cualquier cosa que debería serusada o usar cualquier cosa cuyo propósito es ser adorada».— Agustín

de Hipona, teólogo cristiano del siglo IV-V.

«Ninguno puede servir a dos señores; porque o aborrecerá al uno y amará alotro, o estimará al uno y menospreciará al otro. No podéis servir a Dios y a las

riquezas» (Mateo 6: 24).

«¿Por qué han de decir las gentes: “¿Dónde está ahora su Dios?”Nuestro Dios está en los cielos; todo lo que quiso ha hecho. Losídolos de ellos son plata y oro, obra de manos de hombres. Tie -nen boca, mas no hablan; tienen ojos, mas no ven; orejas tienen,mas no oyen; tienen narices, mas no huelen; manos tie -nen, mas no palpan; tienen pies, mas no andan; no ha -blan con su garganta. Semejantes a ellos son los quelos hacen, y cualquiera que confía en ellos»

(salmo 115: 2-8).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

Lee todos los versículos presentados en la sección Identificatecon la historia al inicio de esta lección y escribe la función que de -sem pe ña ron las siguientes personas en la historia:Adoram:_______________________________________________________________________________________________________________________________Semaías:_____________________________________________________________________________________________________________________________________Hadad:__________________________________________________________________________________________________________________________________________Jeroboam:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________Ahías:______________________________________________________________________________________________________________________________________________Sisac:___________________________________________________________________________________________________________________________________________Maaca:_______________________________________________________________________________________________________________________________________Todos son personajes de la historia de Roboam. ¿Qué podemos aprenderde cada uno de ellos?_______________________________________________________________________________________________________________________________¿Con cuál te identificas más?_____________________________________________________________________________________________________________________Después de leer la historia de Roboam en la Biblia, dibuja unagráfica de su vida, indicando los momentos cuando estuvoespiritualmente fuerte así como las veces cuando expe -rimentó fracasos espirituales. ¿Qué podemos apren -der de su experiencia que pueda fortalecer nuestrarelación con el Señor?__________________________________________________________________________________________________________

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Sábado

en la sección ¿Qué opinas? se te pideque pongas en orden de prioridad lo

que el adolescente promedio valora más.¿Son tus valores personales diferentes delo que percibes que sean los valores deladolescente promedio? De ser así, ¿en quédifieren?Repasa la lista y luego piensa de qué ma -nera podemos convertir cualquiera de estascosas en ídolos. ¿Qué es un ídolo? Consi-dera las siguientes definiciones y escribeuna propia.

Idolatría: «Devoción ciega o excesiva haciauna cosa». «Cualquier cosa que se ante-ponga a Dios».

Mi definición: Idolatría:_____________________________________________________________________________________________

Domingo

Después de leer la sección Identifícatecon la historia escribe un título para cada

uno de los pasajes bíblicos principales cita-dos. Luego escribe la lección esencial quepodemos aprender de ese texto.

1 Reyes 12: 1-4, 12-14 Título: ________________________Lección principal que se puede aprender:______________________________________________________________

2 Crónicas 10: 16-19; 11: 1-4Título: __________________________Lección principal que se puede aprender:______________________________________________________________

2 Crónicas 12: 12-14Título: __________________________Lección principal que se puede aprender:______________________________________________________________


Memoriza el Texto clave. Une este ver -sículo a tu viaje espiritual meditando en

la siguiente pregunta:¿Cuándo te has sentido «fuerte» en el Señor?¿Qué factores llevaron a Roboam al colapso?¿De qué maneras eres vulnerable a estas mis-mas tentaciones?La transigencia espiritual de Roboam impactóa «todo Israel». ¿Quién sería afectado negati-vamente en tu vida si te alejaras de Dios?La caída de Roboam llegó cuando «aban-donó la ley del Señor». ¿Con qué aspectosespecíficos de la ley de Dios tienes más pro-blemas? ¿Por qué?

Martes

nota el último párrafo de la sección Másluz. La caída espiritual de Roboam suce-

dió «poco a poco». Identifica y luego enlista lastransigencias «pequeñas» que son una tenta-ción para ti en la actualidad. ¿De qué maneraestas pequeñas tentaciones pueden llegar acausar la caída espiritual de una persona?_____________________________________________________________________________________________

Miércolesen los Puntos de impacto se nos recuer-

dan las palabras de Jesús: «Ningunopuede servir a dos señores; porque o abo-rrecerá al uno y amará al otro, o estimará aluno y menospreciará al otro. No podéis servira Dios y a las riquezas» (Mateo 6: 24). Escribeuna traducción moderna de este versículo,especificando a qué «señores» somos ten-tados a servir hoy día.

Lee los siguientes versículos y medita en loque te están diciendo. También escríbelos entus propias palabras:

«No tendrás dioses ajenos delante de mí. Note harás imagen, ni ninguna semejanza de loque esté arriba en el cielo, ni abajo en la tie-rra, ni en las aguas debajo de la tierra»(Éxodo 20: 3, 4).

«Siendo, pues, linaje de Dios, no debemospensar que la Divinidad sea semejante a oro,

Plan de lectura para esta semana*Profetas y reyes, capítulos 6


o plata, o piedra, escultura de arte y de ima-ginación de hombres» (Hechos 17: 29).«Por tanto, no te averguences de dar testimoniode nuestro Señor, ni de mí, preso suyo, sino par-ticipa de las aflicciones por el evangelio segúnel poder de Dios» (2 Timoteo 1: 8).

JuevesCómo sabes cuando algo es prioritario

para ti? Marca la acción principal quecrees que señala lo que sea el valor u objetomás valioso para una persona:___ Gasta mucho dinero en ello.___ Invierte mucho tiempo en ello.___ Siempre está pensando en ello.___ Siempre habla acerca de ello.___ Sueña con ello.

¿Existe una diferencia en apreciar algo yconvertirlo en un ídolo? Explica tu respuesta.______________________________________________________________

ViernesPregúntate a ti mismo, ¿qué clase de in-

fluencia ejerzo sobre mis amigos y mi fa-milia? Considera las palabras de Elena G. deWhite al comentar sobre la influencia de Ro-boam sobre los israelitas: «¡Cuán tristes y re-bosantes de significado son las palabras “ycon él todo Israel”! El pueblo al cual Dios habíaescogido para que se destacase como luz delas naciones circundantes, se apartaba de laFuente de su fuerza y procuraba ser como lasnaciones que le rodeaban. Así como con Sa-lomón, sucedió con Roboam: la influencia delmal ejemplo extravió a muchos. Y lo mismosucede hoy en mayor o menor grado con todoaquel que se dedica a hacer el mal: no se li-mita al tal la influencia del mal proceder. Nadievive para sí. Nadie perece solo en su iniquidad.Toda vida es una luz que alumbra y alegra lasenda ajena, o una influencia sombría y deso-ladora que lleva hacia la desesperación y laruina» (Profetas y reyes, pp. 68-69).


JÓVENESJÓVENES

«Colocado sobre el trono por las diez tribus de Israel que se habían rebelado contra la

casa de David, Jeroboam, que fuera antes siervo de Salomón, se vio en situación de eje-

cutar sabias reformas en asuntos civiles y religiosos. Bajo el gobierno de Salomón, había de -

mostrado buenas aptitudes y juicio seguro, de manera que el conocimiento que había

adquirido durante los años de servicio fiel lo habían preparado para gobernar con discre-

ción. Pero Jeroboam no confió en Dios» (Profetas y reyes, p. 73).


Más luz

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«Con todo esto, no se apartó Jero-

boam de su mal camino, sino que

volvió a hacer sacerdotes de los lu-

gares altos de entre el pueblo, y a

quien quería lo consagraba para

que fuese de los sacerdotes de los

lugares altos. Y esto fue causa de

pecado a la casa de Jeroboam, por

lo cual fue cortada y raída de sobre

la faz de la tierra»

(1 Reyes 13: 33, 34).

El síndrome del pecado de JeroboamEl síndrome del pecado de Jeroboamel relato bíblico: Ezequiel 28; Isaías 14; Génesis 1, 2Comentario: Profetas y reyes, capítulo 7


el primer libro de los Reyes 13: 33 registra:«Con todo esto, no se apartó Jeroboam de su

mal camino, sino que volvió a hacer sacerdotes de loslugares altos de entre el pueblo, y a quien quería lo con -sagraba para que fuese de los sacerdotes de los lu ga -res altos». Este era un pecado grave ante Dios. So pena de muerte, Dioshabía prohibido que cualquiera que no perteneciera a la tribu deLeví fuera sacerdote (ver Números 3: 10). A los levitas se les ga -rantizaba un sueldo de los diezmos. Esto permitía que se con cen trarancompletamente a sus tareas sacerdotales, sin tener que realizar trabajosadicionales para poder subsistir. En el caso de los sacerdotes de Jeroboam,eran pagados por el rey. Por lo tanto, debían mezclar sus tareas sacerdotales conlas seculares; antes que pasara mucho tiempo se corrompieron con los sobornos yse vendieron para satisfacer los intereses políticos del rey.

Marca cada declaración con una V (verdadero) o F (falso).___ Lo que puede ser pecado para ti, podría no ser pecado

para mí.___ No existe un pecado que sea imperdonable.___ El pecado no es otra cosa que una mala decisión.___ Algunos pecados son peores que otros.___ Siempre hay consecuencias adversas para el

pecado.___ Si pedimos perdón por nuestros pecados,

Dios se olvida de ellos para siempre.___ Si mi pecado no daña a nadie, entonces

no es verdaderamente un pecado.___ Dios detesta el pecado, pero siempre

ama al pecador.___ El pecado es separación de Dios.___ En la actualidad, las iglesias ignoran el

pecado con demasiada frecuencia.

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«Y dijo Jeroboam en su corazón:“Ahora se volverá el reino a la casa

de David, si este pueblo subiere a ofre -cer sacrificios en la casa de Jehová enJerusalén; porque el corazón de estepueblo se volverá a su señor Roboamrey de Judá, y me matarán a mí, y sevol verán a Roboam rey de Judá”.«Y habiendo tenido consejo, hizo el

rey dos becerros de oro, y dijo al pue -blo: “Bastante habéis subido a Jeru -salén; he aquí tus dioses, oh Israel,los cuales te hicieron subir de latierra de Egipto”. Y puso uno enBetel, y el otro en Dan. Y esto fuecausa de pecado; porque elpue blo iba a adorar delante deuno hasta Dan».

«He aquí que un varón deDios por palabra de Je -ho vá vino de Judá aBet-el; y estando Je -

ro boam junto alaltar para

quemar incienso[…]. Y aquel mismo día

dio una señal, diciendo: “Estaes la señal de que Jehová ha ha bla -

do: he aquí que el altar se quebrará, yla ceniza que sobre él está se derra -mará”.«Cuando el rey Jeroboam oyó la pa -

la bra del varón de Dios, que habíacla mado contra el altar de Betel, ex -ten dien do su mano desde el altar, dijo:“¡Prendedle!” Mas la mano que habíaextendido contra él, se le secó, y no lapudo enderezar. Y el altar se rompió, yse derramó la ceniza del altar, con for -me a la señal que el varón de Dios habíadado por palabra de Jehová.«Entonces respondiendo el rey, dijo al

varón de Dios: Te pido que rueguesante la presencia de Jehová tu Dios, yores por mí, para que mi mano me searestaurada. Y el varón de Dios oró aJehová, y la mano del rey se le restauró,y quedó como era antes […]«Moraba entonces en Betel un viejo

profeta, al cual vino su hijo y le contótodo lo que el varón de Dios había he -cho aquel día en Betel; le contaron tam -bién a su padre las palabras que habíahablado al rey. Y su padre les dijo: “¿Porqué camino se fue?” Y sus hijos le mos -traron […]. Y yendo tras el varón deDios, le halló sentado debajo de unaencina, y le dijo: “¿Eres tú el varón deDios que vino de Judá?”«Él dijo: “Yo soy”.«Entonces le dijo: “Ven conmigo a

casa, y come pan”.«Mas él respondió: “No podré volver

contigo, ni iré contigo, ni tampoco co -me ré pan ni beberé agua contigo eneste lugar. Porque por palabra de Diosme ha sido dicho: 'No comas pan ni be -bas agua allí, ni regreses por el caminopor donde fueres' ”. Y el otro le dijo, min -tiéndole: “Yo también soy profeta comotú, y un ángel me ha hablado por pa -labra de Jehová, diciendo: 'Tráele con -tigo a tu casa, para que coma pan ybeba agua'”. Entonces volvió con él,

y comió pan en su casa, y bebióagua. Y aconteció que

es tando ellos

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«el libre albedrío, sin la gracia de Diosy el espíritu santo, nada puede hacer mas

que pecar».—Agustín de Hipona, teólogo cris -tiano del siglo IV-V.

«el concepto de la sustitución yace en el co ra -zón del pecado y de la salvación, porque la esen -

cia del pecado consiste en que el hombre pre tendasustituir a Dios, mientras que la esencia de la salvación

es Dios sustituyendo al hombre».— John Stott, predi ca -dor británico, evangelista y escritor.

«La libertad es solo parte de la historia y la mitad de la ver-dad […]. es por ello que recomiendo que la estatua de la Libertad

en la Costa este sea complementada con una estatua de la Responsa -bilidad en la Costa Oeste».— Viktor Frankl, (1905-1997), neurólogo y psi -

quiatra austríaco del siglo XX, sobreviviente del Holocausto y autor de El hombre enbusca de sentido.

«Y les daré un corazón, y un espíritu nuevo pondré dentro de ellos; y quitaré elcorazón de piedra de en medio de su carne, y les daré un corazón de carne»

(ezequiel 11: 19).

«Pero si andamos en luz, como él está en luz, tenemos comuniónunos con otros, y la sangre de Jesucristo su Hijo nos limpia de

todo pecado» (1 Juan 1: 7).

«No os engañéis; Dios no puede ser burlado: pues todo loque el hombre sembrare, eso también segará. Porque elque siembra para su carne, de la carne segará corru p -ción; mas el que siembra para el Espíritu, del Espíritusegará vida eterna» (Gálatas 6: 7, 8).

«Y al que sabe hacer lo bueno, y no lo hace, lees pecado» (santiago 4: 17).

«¡Jerusalén, Jerusalén, que matas a los pro -fetas, y apedreas a los que te son enviados!¡Cuántas veces quise juntar a tus hijos, comola gallina a sus polluelos debajo de sus alas,y no quisiste» (Lucas 13: 34).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

en la mesa, vino pa -labra de Jehová al profetaque le había hecho volver. Y clamóal varón de Dios que había venido deJudá, diciendo: “Así dijo Jehová: 'Por cuan -to has sido rebelde al mandato de Jehová, yno guardaste el mandamiento que Jehová tu Dioste había prescrito, sino que volviste, y comiste pan y be -biste agua en el lugar donde Jehová te había dicho queno comieses pan ni bebieses agua, no entrará tu cuerpo enel sepulcro de tus padres'”».

(1 Reyes 12: 26-30; 13: 1-6, 11-22)

Elena G. de White hace referencia a tres historias en su capítulo titulado«Jeroboam». Dice: «En el altar partido, en el brazo paralizado, y en la terriblesuerte de aquel que se había atrevido a desobedecer una orden expresa deJehová, Jeroboam debiera haber discernido prestas manifestaciones del de sa -grado de un Dios ofendido, y estos castigos debieran haberle advertido que nodebía persistir en su mal proceder» (Profetas y reyes, pp. 77-78).Considera estas tres historias y escribe la lección principal que aprendemos decada una de ellas.

1. El altar partido:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. El brazo paralizado:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. El profeta sin nombre que desobedeció a Dios y comió con el profetafalso:________________________________________________________________________________________________________________________

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Sábado

Compara tus respuestas de la sección¿Qué opinas? con las respuestas que

haya dado un amigo. Discutan cualquierdiferencia que hayan tenido.Escribe tu definición de pecado:__________________________________________________________Enumera tres pecados que los adolescen-tes consideran que están bien:__________________________________________________________

Domingo

Repasa la sección Identifícate con lahistoria y medita en las siguientes

preguntas.

Lee 1 Reyes 12: 26-30. El profeta Ahías lehabía asegurado a Jeroboam que Dios loiba a hacer rey de las diez tribus de Israel.A pesar de ello, Jeroboam se sentía muyinseguro de su reino. Por lo mismo, esta-bleció centros de culto en Betel y Dan paradesanimar a su pueblo de visitar a Jerusa-lén en el reino del sur, en Judá. ¿Crees queel legado de Jeroboam habría sido diferentesi le hubiera permitido a su pueblo visitar aJerusalén libremente? ¿De qué manera?¿En qué aspecto de tu vida estás tentadoa sentirte inseguro espiritualmente?

Lee 1 Reyes 13: 1-6. ¿Qué nos dice estahistoria de la mano paralizada referenteal carácter de Dios? Piensa en el valor delprofeta cuyo nombre no se menciona. ¿Quénos enseña su historia sobre el deber dehablar con la verdad a las autoridades?¿En qué aspectos de tu vida te invita Diosa un compromiso inflexible?

Lee 1 Reyes 13:11-22. ¿Cómo se aplica-ría hoy esta historia a nuestras vidas?¿Sientes pesar por el profeta de Judá?¿Por qué sí o por qué no? ¿Cómo respon-derías a alguien que piense que esta his-toria muestra un lado muy áspero eirrazonable por parte de Dios?


Wayne E. Oats observa: «Las ideas co-tidianas sobre la presencia de Dios

revelan un concepto de familiaridad senti-mental. Las canciones “Country Western”hablan acerca de “tener una conversacióncon Jesús”, casi como si el Señor fuera uncompadre cualquiera con el que nos po-demos sentar a charlar […]. En contrastecrudo con esta idea, sin embargo, está lasabiduría bíblica persistente de que la pre-sencia de Dios llega a nosotros cuando nola esperamos. Al menos, nuestra percep-ción de su presencia viene a manera de re-flexión posterior». ¿Cómo se relaciona estepensamiento con el Texto clave de esta se-mana? ¿Será que la «familiaridad de com-padre» que sentía Jeroboam hacia Dios pudohaber influido en su decisión desastrosade permitir que cualquiera le sirviera comosacerdote? ¿Qué nos enseña esto en cuantoa la santa reverencia que debemos tenerhoy hacia nuestro Dios?

Martes

Medita en la declaración de Elena G. deWhite: «[Jeroboam] se vio en situa-

ción de ejecutar sabias reformas en asun-tos civiles y religiosos […]. Pero Jeroboamno confió en Dios» (Profetas y reyes, p. 73).

Lee el Salmo 91. Luego escribe tu propiosalmo que exprese tu necesidad y deseode confiar en el Señor.

Miércoles

Uno de los Puntos de impacto ofrece estapromesa de Dios: «Y les daré un cora-

zón, y un espíritu nuevo pondré dentro deellos; y quitaré el corazón de piedra de enmedio de su carne, y les daré un corazón decarne» (Ezequiel 11: 19). Compara esta pro-mesa con la que viene en Ezequiel 36: 26donde Dios dice: «Os daré corazón nuevo,y pondré espíritu nuevo dentro de voso -tros; y quitaré de vuestra carne el corazónde piedra, y os daré un corazón de carne».Lee el Salmo 51 a manera de oración a Dios



pidiéndole que te dé un corazón nuevo, sindividir.

Jueves¿Qué me quiere enseñar Dios con la

historia de Jeroboam? __________________________________________________________¿Cómo me informa esta lección de la ma-nera en que se me invita a vivir esta se-mana?__________________________________________________________¿Cuáles son los beneficios específicos per-sonales cuando me comprometo con Dios?__________________________________________________________

Viernes

Considera con actitud de oración los co-mentarios de Elena G. de White al con-

cluir su capítulo sobre Jeroboam: «Sinem bargo, el Señor no abandonó a Israelsin hacer primero todo lo que podía ha-cerse para que volviera a serle fiel. A travésde los largos y obscuros años durante loscuales un gobernante tras otro se desta-caba en atrevido desafío del cielo y hundíacada vez más a Israel en la idolatría, Diosmandó mensaje tras mensaje a su puebloapóstata. Mediante sus profetas, le diotoda oportunidad de detener la marea dela apostasía, y de regresar a él […]. Aunen las horas más sombrías, algunos ibana permanecer fieles a su Gobernante di-vino, y en medio de la idolatría vivirían sinmancha a la vista de un Dios santo. Esosfieles se contaron entre el residuo de losbuenos por medio de quienes iba a cum-plirse finalmente el eterno propósito de Je-hová» (Profetas y reyes, pp. 78-79).


JÓVENESJÓVENES

«¡Ay! ¡Cuánto se había alejado la gloria de Israel! Nunca había caído tan bajo en la apostasía

el pueblo escogido de Dios. Los “profetas de Baal” eran “cuatrocientos y cincuenta,” además

de los “cuatrocientos profetas de los bosques.” Nada que no fuese el poder prodigioso de

Dios podía preservar a la nación de una ruina absoluta. Israel se había separado volunta -

riamente de Jehová. Sin embargo, los anhelos compasivos del Señor seguían manifestán-

dose en favor de aquellos que habían sido inducidos a pecar, y estaba él por mandarles uno

de los más poderosos de sus profetas, uno por medio de quien muchos iban a ser recon-

quistados e inducidos a renovar su fidelidad al Dios de sus padres» (Profetas y reyes, p. 38).


Más luz

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«Porque los ojos de Jehová contem-

plan toda la tierra, para mostrar su

poder a favor de los que tienen co -

razón perfecto para con él. Locamen -

te has hecho en esto; porque de aquí

en adelante habrá más guerra con-

tra ti»(2 Crónicas 16: 9).

Devoción realDevoción realel relato bíblico: 2 Crónicas 14-16; 1 Reyes 15: 8-16: 34.Comentario: Profetas y reyes, capítulo 8.


Con el propósito de mantener en orden lospersonajes de la historia, nota el papel que ca -

da persona desempeñó y el significado hebreo decada nombre.•Asa (Rey de Judá): «Médico» o «Doctor» (El signi fi -cado escandinavo es «Deidad»).•Omri (Fue hecho rey de Israel en vez de Zimri que matóa Ela): «Bulto de maíz» o «Impetuoso» o «Jehová reparte».•Acab (hijo de Omri, y su sucesor como el séptimo rey deIsrael): «Hermano del padre» o «Tío».•Jezabel (Esposa de Acab y reina de Israel; hija de Et-baal, reyde los sidonios, cuyo nombre significaba «un hombre de Baal»): «Con -denada» o «La mujer que era una diabla» o «Casta, libre de conexióncarnal».•Hanani (El profeta que reprendió a Asa por haber sobornado a Benadad): «Je -hová es misericordioso» o «Me ha mostrado misericordia»•Baasa (Rey de Israel): «Audacia» u «Ofensivo» o «El que desperdicia».•Ben-adad (Rey de Aram, o Siria, quien fue sobornado por Asa para abandonar su alianzacon el rey Baasa): «Hijo del dios Adad».•Abiam (El padre de Asa): «Jehová es mi padre» o «Padre del mar».

Ordena las siguientes batallas espirituales desde la más fácil(1) hasta la más difícil (10).___ Mantener pensamientos puros___ Ser honesto en el trabajo académico___ Controlar la ira___ Evitar el chisme___ Hablar palabras de bondad___ Pasar tiempo adecuado con Dios___ Evitar bebidas alcohólicas___ Administrar bien el tiempo___ Ayudar a los que no se lo merecen___ Creer en Dios aun en momentos difíciles

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«E hizo Asa lo bueno y lo recto antelos ojos de Jehová su Dios […] y man -dó a Judá que buscase a Jehová elDios de sus padres, y pusiese por obrala ley y sus mandamientos ».«Vino el Espíritu de Dios sobre Aza -

rías hijo de Obed, y salió al encuentrode Asa, y le dijo: “Oídme, Asa y todoJudá y Benjamín: Jehová estará convo sotros, si vosotros estuviereis conél; y si le buscareis, será hallado devosotros; mas si le dejareis, él tam -bién os dejará. Muchos días haes tado Israel sin verdadero Diosy sin sacerdote que enseña -ra, y sin ley; pero cuando ensu tribulación se convir tie -

ron a Jehová Dios deIsrael, y le buscaron, élfue hallado de ellos”».

«Entonces sacóAsa la plata y el

oro de loste so ros

de la casa deJe ho vá y de la casa

real y envió a Ben-adad rey deSiria, que estaba en Damasco,

diciendo: “Haya alianza entre tú y yo,como la hubo entre tu padre y mipadre; he aquí yo te he enviado platay oro, para que vengas y deshagas laalianza que tie nes con Baasa rey deIsrael, a fin de que se retire de mí”.«Y consintió Ben-adad con el rey Asa,

y envió los capitanes de sus ejércitoscontra las ciudades de Israel […]. Oyen -do esto Baasa, cesó de edificar a Ramá,y abandonó su obra […]«En aquel tiempo vino el vidente Ha -

na ni a Asa rey de Judá, y le dijo: “Porcuan to te has apoyado en el rey de Siria,y no te apoyaste en Jehová tu Dios, poreso el ejército del rey de Siria ha esca -pado de tus manos […]. Porque los ojosde Jehová contemplan toda la tierra,para mostrar su poder a favor de losque tienen corazón perfecto para con él.Locamente has hecho en esto; porquede aquí en adelante habrá más guerracontra ti”.«Entonces se enojó Asa contra el vi -

dente y lo echó en la cárcel, porque seencolerizó grandemente a causa deesto. Y oprimió Asa en aquel tiempo a al -gunos del pueblo».«Y Acab hijo de Omri hizo lo malo

ante los ojos de Jehová, más que todoslos que reinaron antes de él».«A la verdad ninguno fue como Acab,

que se vendió para hacer lo malo antelos ojos de Jehová; porque Jezabel sumujer lo incitaba».

(2 Crónicas 14: 2, 4; 15: 1-4; 16: 2-7, 9-10;

1 Reyes 16: 30; 21: 25)

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«no importa lo fuerte que sea un cas -tillo, si una persona traidora reside adentro

(lista para traicionar en la primera opor tu -nidad que se presente), el castillo no puede

estar seguro de sus enemigos. Los traidores ha -bitan en nuestros propios corazones, listos para

tomar parte en cada tentación y rendirse ante cadauna».— John Owen, teólogo británico del siglo XVII.

«nos elevamos mediante nuestro pensamiento y esca -lamos apoyándonos en la visión que tenemos de nosotros mis -

mos».— Orison Swett Marden.

«A Cristo no se lo valora a menos que sea valorado sobre todas lasco sas».—Agustín de Hipona, teólogo cristiano del siglo IV-V.

«Entonces Jesús dijo a sus discípulos: “Si alguno quiere venir en pos de mí,niéguese a sí mismo, y tome su cruz, y sígame”» (Mateo 16: 24).

«En esto es glorificado mi Padre, en que llevéis mucho fruto, y seáis asímis discípulos» (Juan 15: 8).

«Y con otras muchas palabras testificaba y les exhortaba,diciendo: “Sed salvos de esta perversa generación”»

(Hechos 2: 40).

«Dice el necio en su corazón: «No hay Dios». Se hanco rrompido, hacen obras abominables; no hay quienhaga el bien» (salmo 14: 1).

«Jesucristo es el mismo ayer, y hoy, y por lossiglos» (Hebreos 13: 8).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

Si tuvieras que enseñar la historia de Asa a niños dekindergarten, ¿qué les dirías que es la lección principal quepodemos aprender de ella?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué nos enseña la historia de Asa acerca de ser completamentefieles a Dios?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué nos enseñan los ejemplos de Acab y Jezabel acerca del secularismo yla mundanalidad?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Asa cometió errores muy grandes en su vida, y aun así, la Biblia dice: «Con todoesto, los lugares altos no eran quitados de Israel, aunque el corazón de Asa fueperfecto en todos sus días» (2 Crónicas 15: 17). ¿Cómo explicas este versículo?_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Si Asa permitió que siguiera un poco de idolatría y estaba mezclado en ne go -cios turbios con Benadad, ¿cómo es que «el corazón de Asa fue perfecto entodos sus días»?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué comparaciones podrías establecer entre el rey David y Asa? ¿Hayotros personajes en la Biblia cuyas historias sean similares a la de Asa?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Sábado

Repasa la sección ¿Qué opinas? Luegolee Romanos 7: 15 y vuélvelo a escribir

en tus propias palabras.__________________________________________________________________________________________

Domingo

Repasa la historia de Asa en las seccio-nes Identifícate con la historia y Ex-

plica la historia de esta lección. ¿De quémanera se entrecruza esta historia con lassiguientes enseñanzas de Jesús?

«Entrad por la puerta estrecha; porque anchaes la puerta, y espacioso el camino que llevaa la perdición, y muchos son los que entranpor ella; porque estrecha es la puerta, y an-gosto el camino que lleva a la vida, y pocosson los que la hallan» (Mateo 7: 13, 14).

«Cualquiera, pues, que me oye estas pala-bras, y las hace, le compararé a un hombreprudente, que edificó su casa sobre la roca.Descendió lluvia, y vinieron ríos, y soplaronvientos, y golpearon contra aquella casa; yno cayó, porque estaba fundada sobre laroca. Pero cualquiera que me oye estas pa-labras y no las hace, le compararé a unhombre insensato, que edificó su casasobre la arena; y descendió lluvia, y vinieronríos, y soplaron vientos, y dieron con ímpetucontra aquella casa; y cayó, y fue grande suruina» (Mateo 7: 24-27).

«Venid a mí todos los que estáis trabajadosy cargados, y yo os haré descansar. Llevadmi yugo sobre vosotros, y aprended de mí,que soy manso y humilde de corazón; y ha-llaréis descanso para vuestras almas; por-que mi yugo es fácil, y ligera mi carga»(Mateo 11: 28-30).


Repasa el Texto clave de esta semanay medita en las siguientes preguntas:

¿De qué maneras específicas muestraDios «su poder a favor de los que tienencorazón perfecto para con él»?

¿Qué significa que yo tenga mi corazónperfecto delante de Dios? ¿Cuáles fueronlas consecuencias para Asa de haberhecho cosas insensatas?

¿Cuáles son algunas de las consecuenciasque yo he experimentado debido a mis de-cisiones insensatas?

Martes

Después de ir en pos de otros dioses, Is-rael cayó en apostasía. En la sección

Más luz de nuestra lección Elena G. deWhite escribe: «Nada que no fuese el poderprodigioso de Dios podía preservar a la na-ción de una ruina absoluta ». ¿Qué ídolosmodernos roban nuestra devoción a Dios?¿De qué manera trabaja Dios hoy para dar-nos gracia y poder para permanecer enfo-cados en él y evitar la destrucción?

Miércoles

escoge tu texto favorito de la secciónPuntos de impacto y vuélvelo a escribir

en tus propias palabras._______________________________________________________________________________________

Jueves

el profeta, Hanani, habló palabras fuer-tes de reprensión a Asa (2 Crónicas

16: 7-9). Asa no se mostró receptivo aesta llamada de atención. En vez de es-cudriñar humildemente su alma y confe-



sar sus pecados, se «enojó Asa contra elvidente y lo echó en la cárcel, porque seencolerizó grandemente a causa de esto.Y oprimió Asa en aquel tiempo a algunosdel pueblo» (2 Crónicas 16: 10).¿Cómo recibes la crítica constructiva? ¿Temuestras agradecido cuando Dios te envíauna palabra de reprimenda por medio deun amigo o miembro de la familia? ¿Porqué sí o por qué no? ¿Cómo pudo habersido diferente el legado de Asa si hubierarecibido con humildad la reprimenda deHanani?¿Qué podemos aprender de la reacciónde Asa ante la crítica?

Viernes

Lou Holtz, quien alguna vez fue entrena-dor de football de la Universidad Notre

Dame dijo en una ocasión: «El piloto kami-kaze que piloteó cincuenta misiones estuvoinvolucrado, pero nunca comprometido».¿De qué manera los seguidores actuales deCristo pueden ser como un piloto kamikaze?Responde las siguientes preguntas:¿Estoy involucrado o comprometido?¿Qué significaría estar totalmentede parte de Dios?¿Cuál es el sueño de Dios para mi vida quese puede realizar solo por un compromisoradical?La historia del rey Asa nos recuerda que Diossigue buscando a seguidores que estén com -pletamente comprometidos (2 Crónicas15: 17).


JÓVENESJÓVENES

«La palabra de fe y de poder estaba en sus [de Elías] labios, y consagraba toda su vida a la

obra de reforma. La suya era la voz de quien clama en el desierto para reprender el pecado

y rechazar la marea del mal. Y aunque se presentó al pueblo para reprender el pecado, su

mensaje ofrecía el bálsamo de Galaad a las almas enfermas de pecado que deseaban ser

sanadas» (Profetas y reyes, p. 87).

3 3 DE MARZO DE DE MARZO DE 20122012

Más luz

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«Beberás del arroyo; y yo he man-

dado a los cuervos que te den allí de

comer. Y él fue e hizo conforme a la

palabra de Jehová; pues se fue y

vivió junto al arroyo de Querit, que

está frente al Jordán. Y los cuervos le

traían pan y carne por la mañana, y

pan y carne por la tarde; y bebía del

arroyo»

(1 Reyes 17: 4-6).

Nunca soloNunca soloel relato bíblico: 1 Reyes 17: 1-16.Comentario: Profetas y reyes, capítulos 9 y 10

(primera parte).


el Antiguo Testamento no es el único lugardonde vemos a Elías. En realidad, se le aparece a

Pedro y Juan en la Transfiguración, en el Monte de losOlivos, con versando con Jesús. Sin embargo, Elías no estabasolo; junto con él apareció Moisés. Jesús les dijo a sus dosdiscípulos acompañantes que no le contaran a nadie del incidentehasta des pués de su muerte. Este incidente se registra en tres de loscuatro evan gelios, con muy poca diferencia entre los tres relatos, lo cualindica que era un hecho muy importante en la vida y ministerio de Jesús.Dios obvia mente se interesaba en Elías y al final de su ministerio, Dios se llevóa Elías de este mundo para que pudiera vivir con él.

Hay ocasiones en las que Dios se describe a sí mismo como unpadre, o una madre y Jesús se presenta como un her ma no. Siestuvieras en una situación dura, difícil, o si estu viera en pe -ligro tu vida, quién preferirías que estuviera a tu lado? Cla - sifícalos en orden de importancia (1 es el más alto y 5 elmás bajo)._____ Mamá_____ Papá_____ Hermana_____ Hermano_____ Mejor amigo

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«Entonces Elías tisbita, que era delos moradores de Galaad, dijo a Acab:“Vive Jehová Dios de Israel, en cuyapresencia estoy, que no habrá lluvia nirocío en estos años, sino por mi pa -labra”.«Y vino a él palabra de Jehová, di -ciendo: “Apártate de aquí, y vuél ve -te al oriente, y escóndete en elarro yo de Querit, que está frenteal Jordán. Beberás del arroyo; yyo he mandado a los cuervosque te den allí de comer”.

«Y él fue e hizo conforme ala palabra de Jehová; puesse fue y vivió junto al arro -yo de Querit, que está

frente al Jordán. Ylos cuervos le

traían pan

y carne por lama ñana, y pan y carne

por la tarde; y bebía del arroyo.«Pasados algunos días, se secó

el arroyo, porque no había llovido so -bre la tierra. Vino luego a él palabra deJehová, diciendo: “Levántate, vete aSa repta de Sidón, y mora allí; he aquíyo he dado orden allí a una mujer viu -da que te sustente”.«Entonces él se levantó y se fue a

Sarepta. Y cuando llegó a la puerta dela ciudad, he aquí una mujer viuda queestaba allí recogiendo leña; y él la lla -mó, y le dijo: “Te ruego que me traigasun poco de agua en un vaso, para quebeba”.«Y yendo ella para traérsela, él la

volvió a llamar, y le dijo: “Te ruego queme traigas también un bocado de panen tu mano”. Y ella respondió: “Vive Je -hová tu Dios, que no tengo pan co cido;solamente un puñado de harina tengoen la tinaja, y un poco de aceite en unavasija; y ahora recogía dos leños, paraentrar y prepararlo para mí y para mi hijo,para que lo comamos, y nos dejemosmorir”.«Elías le dijo: “No tengas temor; ve,

haz como has dicho; pero hazme a míprimero de ello una pequeña torta co -cida debajo de la ceniza, y tráe mela; ydespués harás para ti y para tu hijo.Porque Jehová Dios de Israel ha dichoasí: 'La harina de la tinaja no es ca sea -rá, ni el aceite de la vasija disminuirá,hasta el día en que Jehová haga lloversobre la faz de la tierra'”. «Entoncesella fue e hizo como le dijo Elías; ycomió él, y ella, y su casa, muchos días.Y la harina de la tinaja no escaseó, niel aceite de la vasija menguó, con for -me a la palabra que Jehová había dichopor Elías».

(1 Reyes 17: 1-16)

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«Dios se interesa por el mundo que él creó,desde el surgimiento de una nación hasta la vida

de un gorrión. Todo cuanto hay en este mundo yacebajo su mirada atenta y providencial, desde ponerle

número a los días de nuestras vidas hasta saber cuán -tos cabellos hay en nuestra cabeza».— Henry Wadsfworth

Longfellow, poeta, edu cador y lingüista norteamericano del siglo XIX.

«A veces sentimos que lo que hacemos es tan solo una gota en elmar, pero el mar sería menos si le faltara una gota».— Madre Teresa

de Calcuta.

«No temas, porque yo estoy contigo; no desmayes, porque yo soy tu Dios que teesfuerzo; siempre te ayudaré, siempre te sustentaré con la diestra de mi justicia»

(Isaías 41: 10).

«¿A dónde me iré de tu Espíritu? ¿Y a dónde huiré de tu presencia? Sisubiere a los cielos, allí estás tú; y si en el Seol hiciere mi estrado,

he aquí, allí tú estás. Si tomare las alas del alba y habitare en elextremo del mar, aun allí me guiará tu mano, y me asirá tudiestra» (salmo 139: 7- 10).

«Entonces la mujer dijo a Elías: “Ahora conozco que túeres varón de Dios, y que la palabra de Jehová esverdad en tu boca”» (1 Reyes 17: 24).

«E irá delante de él con el espíritu y el poder deElías, para hacer volver los corazones de los pa -dres a los hijos, y de los rebeldes a la prud enciade los justos, para preparar al Señor un pueblobien dispuesto » (Lucas 1: 17).

«Elías era hombre sujeto a pasiones seme -jantes a las nuestras, y oró fervien tementepara que no lloviese, y no llovió sobre la tierrapor tres años y seis meses» (santiago 5: 17).

«Por tanto, ceñid los lomos de vuestro enten -dimiento, sed sobrios, y esperad por com -pleto en la gracia que se os traerá cuandoJesucristo sea manifestado; como hijos obe -dientes, no os conforméis a los deseos queantes teníais estando en vuestra ignorancia;sino, como aquel que os llamó es santo, sedtambién vosotros santos en toda vuestra mane -ra de vivir; porque escrito está: “Sed santos, por -que yo soy santo”». (1 Pedro 1: 13- 16).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

1. ¿De qué manera ha provisto Dios para ti en tu vida?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Ha habido alguna vez cuando Dios hizo algo especial por ti oque sentiste su presencia justo en el momento cuando más lonecesitabas?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. ¿Cuáles fueron otras ocasiones en la vida de Elías cuando Dios lo pro-tegió en forma especial?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. ¿De qué manera se fortalecía la fe de Elías cuando Dios lo ayudaba?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Lee 1 Reyes 19. ¿De qué manera le mostró Dios a Elías que siempre es-taría listo para ayudarlo?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. ¿Seguirá Dios con esa misma disposición en los tiempos modernos? Deser así, ¿cuántos ejemplos de su cuidado conoces?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Sábado

Cuando tienes miedo o estás en una si-tuación adversa es reconfortante tener

cerca a una persona como un miembro dela familia para que te dé un abrazo o unapalabra de ánimo. En la sección ¿Qué opi-nas? de la lección de esta semana pen-saste en quién te gustaría tener a tu ladoen una situación peligrosa o que te démiedo. Lee Isaías 41: 10 de la secciónPuntos de impacto. ¿No te da ánimo pen-sar que Dios nunca te abandonará, auncuan do nadie más esté a tu lado?

Domingo

Durante toda la vida de Elías Dios locuidó e hizo provisión para sus nece-

sidades. Aun cuando Elías huyó de su tra-bajo, Dios siguió a su lado. Al final de suvida, Dios decidió llevarse a Elías a su ver-dadero hogar: el cielo. Dios se interesabatanto por él que quiso llevárselo a vivir eter-namente en el cielo, y que no tuviera quemorir aquí en la tierra. ¿Cómo te sentiríasde tener esa clase de relación con Dios?Escribe tus pensamientos en una carta aDios.

Lunes

Lee el Texto clave de esta semana. ¿Teimaginas cuánto valor se debía tener

para acercársele al rey de Israel y decirleque no habría más lluvia hasta que él, elrey, dejara su vida de pecado, junto con lanación entera que él gobernaba? ¡PeroElías lo hizo! Dios le dijo qué hacer y élobedeció. Dios protegió a Elías de Acab ydespués contestó la oración del profetapara que lloviera. Nunca abandonó a Elías.Agradece a Dios por las veces que te haayudado, aunque no haya sido de unamanera tan dramática como en la expe-riencia de Elías. Escribe tu agradecimientoen forma de una oración.

Aplícala a tu vidaMartes

La sección Más luz de esta semanaverdaderamente nos muestra la extraor -

dinaria personalidad de Elías. Tenía que darun mensaje de parte de Dios y estaba de-cidido a darlo. Años después, otro profetafue comparado con él. Algunos pensaronque en verdad era Elías. Juan el Bautistapredicaba en el desierto, conduciendo a lagente a Dios. Predicaba con tanto celo y en -tusiasmo que la gente se preguntaba si eraElías. ¿Cómo crees que se vería esa clasede celo y entusiasmo en nuestros días?¿Conoces a alguien que demuestra tantapasión por Dios y su reino?

Miércoles

Lee Salmo 139: 7-10 de la sección Pun-tos de impacto. Lee el salmo entero en

tu Biblia y procura descubrir el contexto delo que decía David. Dios cuida a las perso-nas. Sabe todo lo que tiene que ver connosotros, hasta el mismo número de ca-bellos en nuestras cabezas. ¿No te con-suela saber que tenemos un Dios que nosama tanto? Busca en los Salmos otrosejemplos del amor y cuidado que tieneDios por nosotros.

Jueves

si hubo un momento en tu vida cuandoverdaderamente necesitaste ayuda es-

pecial, ¿cuándo fue? ¿Se te acercó alguienpara darte la ayuda que necesitabas o que-daste solo para arreglártelas como pudie-ras? Vivir una situación que te parece difícily tener que arreglártelas tú mismo siemprees difícil. ¿Qué hiciste en esa situación di-fícil? ¿Le pediste ayuda a Dios? ¿Respondióa tu petición?

Plan de lectura para esta semana*Profetas y reyes, capítulos 9 y 10

(primera parte).*Siguiendo este plan podrás leer al menos

un libro cada año de la serieEl Conflicto de los Siglos.

Viernes

Una de las cosas más difíciles en lavida ocurre cuando tenemos que de-

pender completamente de Dios para ob-tener ayuda. Naturalmente, como huma nos,nos gusta tomar las situaciones en nues-tras propias manos e intentar resolverlasa nuestra manera. Dios les dijo en repe-tidas ocasiones a los hijos de Israel quedepositaran su fe en él. En muchas oca-siones lo hicieron y fueron bendecidos.Pero a menudo trataron de hacer las cosasa su manera y se metieron en muchosproblemas. ¿En qué momento te ayudóDios? ¿Lo hizo del modo como esperabasque lo hiciera? ¿O lo solucionó de tal ma-nera que las cosas salieron bien pero nosucedió exactamente lo que tenías en men -te? ¿Por qué crees que Dios actuó de esamanera?

*El Centro White y la Pacific Press PublishingAssociation prepararon una adaptación especialde Profetas y reyes, solo para ti. Consigue más in-formación en: www.cornerstoneconnections.net.


JÓVENESJÓVENES

«Dios no puede usar hombres que, en tiempo de peligro, cuando se necesita la fortaleza,

el valor y la influencia de todos, temen decidirse firmemente por lo recto. Llama a hombres

que pelearán fielmente contra lo malo, contra principados y potestades, contra los gober-

nantes de las tinieblas de este mundo, contra la impiedad espiritual de los encumbrados»

(Profetas y reyes, p. 105).


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«Cuando llegó la hora de ofrecerse el

holocausto, se acercó el profeta Elías

y dijo: “Jehová Dios de Abraham, de

Isaac y de Israel, sea hoy manifiesto

que tú eres Dios en Israel, y que yo

soy tu siervo, y que por mandato tuyo

he hecho todas estas cosas”»

(1 Reyes 18: 36).

Fe en la cima de la montañaFe en la cima de la montaña

el relato bíblico: 1 Reyes 18: 1-40.Comentario: Profetas y reyes, capítulos 10

(última parte) y 11


el nombre «Baal» significa «señor». Se lo usapara hacer referencia a varios dioses paganos

diferentes que adoraban los israelitas y la gente quevivía a su alrededor. Jezabel, la esposa del rey Acab,hizo popular la adoración de Baal entre los israelitas.Se creía que los dioses paganos controlaban cosas comolas inclemencias del tiempo, las cosechas, etc. Al declararque el Dios del cielo había detenido la lluvia durante tresaños, Elías desafiaba la creencia de que Baal era quien traía lalluvia y hacía producir buenas cosechas. Su confrontación en elmonte Carmelo demostró que solo Dios controlaba cada aspecto dela vida y que solo él merecía la adoración de Israel.

Cuando veo a personas conocidas haciendo algo que consideroincorrecto, generalmente:___ Lo ignoro___ Me uno a ellas___ Les digo que lo que hacen no es correcto___ Me mantengo callado hasta que me preguntan lo

que pienso, y entonces les digo que es incorrecto

Si yo estoy haciendo algo indebido, aprecio cuandomis conocidos:___ No me molestan por ello; no se meten en

lo que no les incumbe___ Tranquilamente me dicen que creen que

estoy cometiendo un error___ Lo cuentan a otros cuando no estoy pre -

sente

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«Entonces Elías dijo a los profetasde Baal: “Escogeos un buey, y prepa -ra dlo vosotros primero, pues que soislos más; e invocad el nombre de vues -tros dioses, mas no pongáis fuego de -bajo”.« Y ellos tomaron el buey que les fue

dado y lo prepararon, e invocaron elnom bre de Baal desde la mañana has -ta el mediodía, diciendo: “¡Baal, res -pón denos!” Pero no había voz, niquien respondiese; entre tanto, ellosandaban saltando cerca del altarque habían hecho.

«Y aconteció al mediodía, queElías se burlaba de ellos, di cien -do: “Gritad en alta voz, porquedios es; quizá está medi tan -do, o tiene algún trabajo,o va de camino; tal vezduer me, y hay que des -

pertarle”. Y elloscla maban a gran -

des voces, y sesajaban

con cuchillos ycon lancetas conforme a

su costumbre, hasta chorrear lasangre sobre ellos. Pasó el medio -

día, y ellos siguieron gritando frené ti ca -mente hasta la hora de ofrecerse elsa crificio, pero no hubo ninguna voz, niquien respondiese ni escuchase.«Entonces dijo Elías a todo el pueblo:

“Acercaos a mí”. Y todo el pueblo se leacercó; y él arregló el altar de Jehováque estaba arruinado. Y tomando Elíasdoce piedras […]. edificó con las pie -dras un altar en el nombre de Jehová;después hizo una zanja alrededor delaltar […]. Preparó luego la leña, y cortóel buey en pedazos, y lo puso sobre laleña. Y dijo: “Llenad cuatro cántaros deagua, y derramadla sobre el holo caus toy sobre la leña”. Y dijo: “Hace dlo otravez”; y otra vez lo hicieron. «Dijo aún:“Hacedlo la tercera vez”; y lo hicie ron latercera vez, de manera que el aguacorría alrededor del altar, y tam bién sehabía llenado de agua la zanja.«Cuando llegó la hora de ofrecerse el

holocausto, se acercó el profeta Elías ydijo: “Jehová Dios de Abraham, de Isaacy de Israel, sea hoy manifiesto que túeres Dios en Israel, y que yo soy tu sier -vo, y que por mandato tuyo he hechotodas estas cosas. Respón de me, Jeho -vá, respóndeme, para que conozca estepueblo que tú, oh Jehová, eres el Dios,y que tú vuelves a ti el corazón de ellos”.«Entonces cayó fuego de Jehová, y

consumió el holocausto, la leña, las pie -dras y el polvo, y aun lamió el agua queestaba en la zanja.«Viéndolo todo el pueblo, se pos -

traron y dijeron: “¡Jehová es el Dios,Jehová es el Dios!”»

(1 Reyes 18: 25-39)

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«La fe es dar el primer paso aun cuan do no pue -des ver la escalera com pleta».— Martin Luther King

Jr., líder norteamericano de derechos civiles del siglo XX.

«Cada mañana tiene dos asas. Podemos tomarla por lama nija de la fe o la de la ansiedad».—Henry Ward Beecher,

clérigo y autor norteamericano del siglo XIX.

«La fe es poderosa, pero la acción unida a la fe es más po -derosa».— Thomas Robert Gaines.

«Pero sin fe es imposible agradar a Dios; porque es necesario que el que seacerca a Dios crea que le hay, y que es galardonador de los que le buscan »

(Hebreos 11: 6).

«Jesús les dijo: “Por vuestra poca fe; porque de cierto os digo, que situviereis fe como un grano de mostaza, diréis a este monte: Pásate de

aquí allá, y se pasará; y nada os será imposible”» (Mateo 17: 20).

«E irá delante de él con el espíritu y el poder de Elías, parahacer volver los corazones de los padres a los hijos, y delos rebeldes a la prudencia de los justos, para preparar alSeñor un pueblo bien dispuesto» (Lucas 1: 17).

«Por lo demás, hermanos míos, fortaleceos en elSeñor, y en el poder de su fuerza. Vestíos de toda laarmadura de Dios, para que podáis estar firmescontra las asechanzas del diablo. Porque notenemos lucha contra sangre y carne, sinocontra principados, contra potestades, contralos gobernadores de las tinieblas de este siglo,contra huestes es piri tuales de maldad en lasregiones celestes» (efesios 6: 10-12).

«Hermanos míos, ¿de qué aprovechará sialguno dice que tiene fe, y no tiene obras?¿Podrá la fe salvarle? Y si un hermano o unahermana están desnudos, y tienen necesi -dad del mantenimiento de cada día, y algunode vosotros les dice: Id en paz, calentaos ysaciaos, pero no les dais las cosas que sonnecesarias para el cuerpo, ¿de qué aprove -cha? Así también la fe, si no tiene obras, esmuerta en sí misma» (santiago 2: 14-17).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

1. ¿Por qué crees que se le ocurrió a Elías la idea depreparar un desafío público entre Baal y el Dios verdadero?¿Qué esperaba lograr con esto?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Por qué crees que Elías se burló de los profetas de Baal? ¿Cómo

pudieron haber respondido cuando él hizo esto?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. ¿Cuál era el objetivo de empapar al sacrificio en agua?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. ¿Por qué tuvo Elías suficiente fe en que el sacrificio ardería?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. ¿Cómo crees que se sintió la gente que miraba cuando vieron consumirse

el sacrificio? ¿Cómo crees que se sintieron los profetas de Baal?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 43

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Sábado

elías tuvo el valor de hablar cuando cre -yó que el pueblo de Israel hacía el mal.

Dios le dio un trabajo a Elías y él tuvo elvalor y la fe de hacerlo hasta el final.Lee Hebreros 11: 6. ¿Qué significa decirque «sin fe es imposible agradar a Dios»?Si sintieras que debes hablar contra algoque piensas que está mal, ¿requerirías mu -cha fe para hacerlo? ¿Confiarías en que Dioste respondería como lo hizo con Elías enesta historia?Piensa en una situación de tu vida en laque sientes que Dios te pide que confíes enél. Si tuvieras más fe, ¿qué podrías haceren esta situación?

Domingo

Imagínate que estás observando a lamultitud sobre el monte Carmelo en elmomento cuando Elías enfrenta a los pro-fetas de Baal. Como israelita común, po-drías sentirte indeciso al estar entre laado ración a Baal y la fe en el Dios verda-dero. Después de tres años de sequía yhambruna, estás preparado para creer encualquier dios que pueda traer lluvia.

Pareciera que todas las probabilidadesestán a favor de Baal. Sin embargo, despuésde horas de culto ruidoso, los sacerdotes deBaal no han logrado nada. Tu aten ción sevuelve hacia el profeta solitario de Dios,Elías. Su sacrificio está empapado de agua,demostrando sin lugar a dudas que él nolo puede encender por sí mismo. Dependecompletamente del Dios invisible de tuspadres.

Escribe tres palabras que describan lo quepodrías estar sintiendo en este momento:

_____________________________

_____________________________

Lunes

De acuerdo con el Texto clave, ¿qué es-peraba Elías que comprobara la de-

mostración del monte Carmelo?_____________________________

Aplícala a tu vida¿Se cumplió el objetivo?

_____________________________

_____________________________

Encuentra un texto de la sección Identifí-cate con la historia que apoye tu respuesta.

_____________________________

Martes

en tu opinión, ¿qué significa «decidirsefirmemente por lo recto» como indica

el pasaje de Profetas y reyes que todos loscristianos deberían hacer? En ocasionesenfrentamos situaciones en las que otroshacen lo indebido y nosotros debemos tenerel valor y la fe para hablar. ¿En cuáles de lassiguientes situaciones sentirías, como cris-tiano, que debes indicar que lo que está su -cediendo no es correcto?___ Tus compañeros de clases se burlan a

espaldas de un estudiante discapaci-tado.

___ Estás de compras con una amiga cuan -do ves que tranquilamente se escondeun artículo pequeño con la intenciónde robarlo.

___ Estás en el hogar de un amigo dondeno hay adultos presentes cuando al-guien trae una caja de cervezas y tusamigos comienzan a beber.

___ Un amigo hace un comentario gracio -so pero un poco penoso de otro com - pañero.

___ Notas que alguien está copiando detu examen. ¿Cuán probable sería quetú dijeras algo en estas situaciones?¿De qué maneras diferentes se po-drían manejar estas situaciones?

Miércoles

Los versículos bíblicos de la secciónPuntos de impacto hablan acerca de lo

que significa ser una persona de valor y fe,de mantenerse firme del lado de lo que escorrecto. Elías fue un ejemplo bíblico tanpoderoso de esta clase de fe y valor quevarios siglos más tarde, en los tiempos deJesús, la gente lo seguía considerandocomo el hombre ideal de valor y fe. De Juan

Plan de lectura para esta semana*Profetas y reyes, capítulos 10 (última parte) y 11.*Siguiendo este plan podrás leer al menos

un libro cada año de la serieEl Conflicto de los Siglos.

el Bautista, quien preparó el camino paraJesús, se decía que «irá delante de él conel espíritu y el poder de Elías» y algunos enrealidad creían que ¡era Elías vuelto a nacer!Esa es la clase de impacto que una personade fe y valor puede hacer en el mundo quelo rodea.Al mirar a tu alrededor, ¿a quién ves queponga un ejemplo de fe y valor?

JuevesRepasa las situaciones presentadas en

la sección del martes. ¿Será alguna deellas similar a situaciones que has tenidoque enfrentar? ¿Cómo reaccionas cuandootros hacen cosas que tú estás convencidode que son incorrectas?Menciona una circunstancia que atraviesasen la actualidad en la que sientes que Dioste pide que te mantengas firme por lo quees correcto.__________________________________________________________¿Qué puedes hacer para mantenerte departe de Dios en esta situación?

ViernesLa fe de Elías fue poderosa sobre el

monte Carmelo porque llevó una vidade confianza en Dios. Acababa de sobre-vivir tres años de hambruna, dependiendototalmente del poder de Dios para suplirsus necesidades diarias. En ocasiones lee -mos historias como la de Elías en el monteCarmelo y pensamos «¡Yo jamás podríatener esa clase de fe!» Pero la fe es comoun músculo, se fortalece en la medida enque lo usas. Al confiar en Dios durante lasexperiencias diarias de la vida, tu fe en élcrecerá como para estar listo para pruebascada vez mayores.Al orar en este día, conversa con Dios acercade las cosas por las que estés preocupado.Colócalas en sus manos, confía en él y pídeleque te ayude a crecer en tu fe.


JÓVENESJÓVENES

«Para los desalentados hay un remedio seguro en la fe, la oración y el trabajo. La fe y la ac-

tividad impartirán una seguridad y una satisfacción que aumentarán de día en día. ¿Estáis

tentados a ceder a presentimientos ansiosos o al abatimiento absoluto? En los días más

sombríos, cuando en apariencia hay más peligro, no temáis. Tened fe en Dios. Él conoce

vuestra necesidad. Tiene toda potestad. Su compasión y amor infinitos son incansables […].

Nunca cambiará el pacto que hizo con los que le aman» (Profetas y reyes, p. 121).


Más luz

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«Él le dijo: “Sal fuera, y ponte en el

monte delante de Jehová”. Y he aquí

Jehová que pasaba, y un grande y

poderoso viento que rompía los mon -

tes, y quebraba las peñas delante de

Jehová; pero Jehová no estaba en el

viento. Y tras el viento un terremoto;

pero Jehová no estaba en

el terremoto»

(1 Reyes 19: 11).

Dudas en el valleDudas en el valleel relato bíblico: 1 Reyes 18: 41-46; 19: 1-18.Comentario: Profetas y reyes, capítulos 12, 13.


Los momentos de emoción espiritual a me -nudo son seguidos por momentos de desá ni -

mo espiritual. Solo pregúntale a cualquiera que hayaregresado de los momentos emocionantes de un re -tiro o concentración de jóvenes para hacer frente a lospr oblemas de la vida cotidiana. Cuando estás rodeado deotros cristianos, cantando y adorando al Señor, es fácil sen -tirte contento, emocionado, lleno del Espíritu Santo. Tres se -manas después, al hacer frente a las exigencias de tus padres,las ta reas y las presiones de tus compañeros, podrías sentirte comoque vienes de picada rumbo al desánimo o la desesperación.La Biblia no promete que el pueblo de Dios no tendrá desdicha ni de -sánimo. Después de su encuentro triunfante contra los profetas de Baalsobre el monte Carmelo, el profeta Elías cayó en desánimo y desesperación.Pero Dios no lo abandonó, y no te abandonará a ti tampoco al pasar por el valle deldesamparo.

¿Cuáles de las siguientes acciones te levantan el ánimo cuandote sientes desalentado?___ Conversar con un amigo___ Pasar tiempo a solas___ Escuchar música___ Orar___ Ver televisión o películas___ Conversar con tus padres, consejero, pastor u

otro adulto importante en tu vida___ Hacer ejercicio___ Hacer algo en favor de otras personas___ Otra cosa

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«Acab dio a Jezabel la nueva detodo lo que Elías había hecho, y decómo había matado a espada a todoslos profetas. Entonces envió Jezabel aElías un mensajero, diciendo: “Así mehagan los dioses, y aun me añadan, simañana a estas horas yo no he puestotu persona como la de uno de ellos”.«Viendo, pues, el peligro, se levantó

y se fue para salvar su vida, y vino aBeerseba, que está en Judá, y dejóallí a su criado. Y él se fue por el de -sierto un día de camino, y vino y sesentó debajo de un enebro; y de -seando morirse, dijo: “Basta ya,oh Jehová, quítame la vida, puesno soy yo mejor que mis pa -dres”. Y echándose debajodel enebro, se quedó dor -mido.

«Y he aquí luego unángel le tocó, y ledijo: “Levántate,

come”. En -

ton ces él miró, yhe aquí a su cabecera

una torta cocida sobre las as -cuas, y una vasija de agua; y comió

y bebió, y volvió a dormirse. «Y vol vien -do el ángel de Jehová la segunda vez,lo tocó, diciendo: “Levántate y come,porque largo camino te resta”. Se le -vantó, pues, y comió y bebió; y forta -le cido con aquella comida caminócua ren ta días y cuarenta noches hastaHoreb, el monte de Dios. Y allí se metióen una cueva, donde pasó la noche.«Y vino a él palabra de Jehová, el cual

le dijo: “¿Qué haces aquí, Elías?” «Élrespondió: “He sentido un vivo celo porJehová Dios de los ejércitos; porquelos hijos de Israel han dejado tu pacto,han derribado tus altares, y han ma -tado a espada a tus profetas; y solo yohe quedado, y me buscan para qui tar -me la vida”.«Él le dijo: “Sal fuera, y ponte en el

mon te delante de Jehová”. Y he aquíJehová que pasaba, y un grande y po -deroso viento que rompía los mon tes,y quebraba las peñas delante de Je -hová; pero Jehová no estaba en el vien -to. Y tras el viento un terremoto; peroJe hová no estaba en el terremoto. Y trasel terremoto un fuego; pero Jehová noestaba en el fuego. Y tras el fuego unsilbo apacible y delicado. Y cuando looyó Elías, cubrió su rostro con su man -to, y salió, y se puso a la puerta de lacueva».

(1 Reyes 19: 1-13)

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«Los seres humanos se degradan cuan do ol -vidan o niegan los propósitos de la vida, y des per -

dician sus años en insignificancias y liber ti na je».—Rusell Kirk, crítico social contemporáneo.

«Posiblemente te sorprenda saber que en sus esfuerzospor conseguir la posesión permanente de un alma, [Dios] de -

pen de de los valles más que de las cimas; algunos de sus hijoshan pasado por depresiones más profundas que ningún otro […]. Él

quiere que aprendan a caminar, por lo tanto, debe re tirar su mano;y si ve que siquiera la voluntad de caminar está presente, él se com place

aun con los tumbos que dan».— C. S. Lewis, escritor británico del siglo XX en TheScrewtape Letters.

«Estas cosas os he hablado para que en mí tengáis paz. En el mundo tendréisaflicción; pero confiad, yo he vencido al mundo» (Juan 16: 33).

«Esforzaos todos vosotros los que esperáis en Jehová, Y tome alientovuestro corazón» (salmo 31: 24).

«Los muchachos se fatigan y se cansan, los jóvenes flaquean ycaen; pero los que esperan a Jehová tendrán nuevas fuerzas;levantarán alas como las águilas; correrán, y no se cansarán;caminarán, y no se fatigarán» (Isaías 40: 30, 31).

«Ahora, así dice Jehová, Creador tuyo, oh Jacob, y For -mador tuyo, oh Israel: “No temas, porque yo te redimí; tepuse nombre, mío eres tú. Cuando pases por las aguas,yo estaré contigo; y si por los ríos, no te anegarán.Cuando pases por el fuego, no te quemarás, ni lallama arderá en ti”» (Isaías 43: 1, 2).

«Venid a mí todos los que estáis trabajados ycargados, y yo os haré descansar»

(Mateo 11: 28).

«Tú, pues, hijo mío, esfuérzate en la graciaque es en Cristo Jesús.

«Lo que has oído de mí ante muchos testi -gos, esto encarga a hombres fieles que seanidóneos para enseñar también a otros.

«Tú, pues, sufre penalidades como buensoldado de Jesucristo. Ninguno que militase enreda en los negocios de la vida, a finde agradar a aquel que lo tomó por soldado.

«Y también el que lucha como atleta, no es co -ronado si no lucha legítimamente.

«El labrador, para participar de los frutos, debetrabajar primero» (2 Timoteo 2: 1-6).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

1. Elías acababa de ganar una victoria contundente enfavor de Dios. ¿Qué sucedió inmediatamente despuéspara desanimarlo?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Crees que Elías fue sincero al desear estar muerto? ¿Por qué sí,o por qué no?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Cuál fue el consejo del ángel para Elías inmediatamente después dedecir que quería morir? ¿Por qué crees que este fue un buen consejo?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Lee cuidadosamente la respuesta de Elías a la pregunta del Señor, «¿Quéhaces aquí?» ¿Qué indican las palabras de Elías respecto a cómo se sentíaen ese momento?__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Por qué Elías no escuchó la voz de Dios en el «grande y poderoso vientoque rompía los montes », en el terremoto o en el fuego? ¿Qué significadotiene que la voz de Dios fuera un «silbo apacible y delicado» en estemomento de la historia de Elías? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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SábadoLee 1 Reyes 19: 1-13. ¿Qué dice Elías

después de sentarse debajo del enebro?_____________________________¿Cómo crees que se sintió Elías en ese mo -mento?_____________________________¿Cuándo te has sentido más desanimadoen tu vida? ¿Crees que alguna vez te hassentido tan mal como lo hizo Elías bajo elenebro?_____________________________Escribe una lista de cosas que Dios le dijoo hizo a favor de Elías para ayudarlo a su-perar su experiencia:_______________________________________________________________________________________Repasa lo que viene en la sección ¿Quéopinas? de esta lección. ¿Qué funcionamejor para ti cuando te sientes desani-mado? ¿Qué crees que te puede decir Diosen un momento como este?

DomingoRepasa las preguntas de la sección Ex-

plica la historia y medita en tus res-puestas. Elías acababa de obtener unavic toria inmensa a favor del Señor. Sin em-bargo, cuando la reina Jezabel amenazó suvida, él se quiso morir.Los momentos espirituales sobresalientescon frecuencia son seguidos por momentosde desánimo espiritual. Necesitamos am -bos, los altos y los bajos, las cimas y losvalles, para crecer espiritualmente. Elíasaprendió con esta experiencia que Dios nolo abandonaría, que la voz suave y apaciblede Dios le seguía hablando.

LunesDios le dijo a Elías que se parara en la

cima de la montaña y que se prepararapara recibir la presencia del Señor. Elías yahabía experimentado un milagro maravillosoen el monte Carmelo; sin embargo, unascuantas semanas después debió estar depie sobre otra montaña y encontrarse nue-vamente con Dios para lograr que se reno-vara su fe.

Aplícala a tu vidaCuando experimentamos momentos dedesánimo en nuestra vida cristiana, ¿cuá-les son algunas de las maneras en que po-demos volvernos a encontrar con Dios?Escribe algunas de las cosas que te ayu-dan a escuchar el silbo apacible y delicadode la voz de Dios.________________________________________________________________________________________

Martesen la sección Más luz de esta lección,

Elena G. de White presenta algunas su-gerencias para los cristianos que estándesanimados: fe, oración y trabajo.

La fe incluye confiar en Dios y saber que élsigue con nosotros, aun cuando no lo sen-timos. Nuestra fe no se basa en las emo-ciones, sino en que Dios es fiel y vela pornosotros sin importar lo que nos rodea.

La oración es nuestro contacto con Dios. Asícomo Dios habló con Elías por medio de unsilbo apacible y delicado, nos habla a noso -tros en momentos de oración. La oración noes solamente hablar con Dios; incluye la ac-ción de escuchar su voz también.

El trabajo nos distancia de nuestros propiosproblemas y nos ayuda a enfocarnos en lasnecesidades de los demás. La realizaciónde un acto de bondad en favor de nuestroprójimo nos puede elevar el espíritu cuandoestamos desanimados. ¿Qué buena acciónpuedes hacer en favor de otra persona, quete ayude a sentirte mejor?

MiércolesLas promesas de la Palabra de Dios son

buenas para animarnos en momentosde desánimo. Repasa los versículos de lasección Puntos de impacto y encuentra elque te anima más. Cópialo en una cartulina.Lo puedes decorar con fotos o diseños. Lue -go colócalo donde lo puedas ver y te animela próxima vez que estés triste.

Plan de lectura para esta semana*Profetas y reyes, capítulos 12, 13.


JuevesHa llegado el momento de concentrar

algunas de las cosas que hemos apren -dido durante esta semana para tener una«receta» con la que puedas hacerle frentea momentos de desánimo. Llena los espa-cios en blanco para escribir tu propia «re-ceta» en las siguientes líneas. La próxima vez que me sienta desanima -do, conversaré con:_____________________________Voy a escuchar:_____________________________Pensaré y repetiré este versículo:_____________________________Voy a orar y pedirle a Dios_____________________________Haré tres cosas de las que disfruto y sonbuenas para mí:__________________________________________________________Voy a hacer lo siguiente en favor deotra persona:_____________________________

ViernesLos altibajos son naturales en la vida

del cristiano. Pero podemos buscar aDios para levantar nuestro ánimo.El desánimo de Elías fue el resultado deltemor a la reina Jezabel y sus amenazasen contra de su vida. El temor es una emo -ción que a menudo nos conduce a sen-timientos negativos. Otras po drían ser laira, la envidia, la soledad y la tris teza.¿Qué clase de situaciones y emocionespueden provocar en ti el desánimo? Diostiene el poder de ayudarte a sobrepo-nerte de los momentos malos y condu-cirte nuevamente a la cumbre.


JÓVENESJÓVENES

«Entre los habitantes de la tierra hay, dispersos en todo país, quienes no han doblado la

rodilla ante Baal. Como las estrellas del cielo, que solo se ven de noche, estos fieles brillarán

cuando las tinieblas cubran la tierra y densa obscuridad los pueblos […]. Nadie intente

censar a Israel hoy, sino que cada uno tenga un corazón de carne, lleno de tierna simpatía,

que, como el corazón de Cristo, procure la salvación de un mundo perdido» (Profetas y

reyes, pp. 140, 141).


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«Él respondió: “He sentido un vivo

celo por Jehová Dios de los ejércitos;

porque los hijos de Israel han dejado

tu pacto, han derribado tus altares, y

han matado a espada a tus profetas;

y solo yo he quedado, y me buscan

para quitarme la vida”. Y le dijo Je-

hová: “Vé, vuélvete por tu camino, por

el desierto de Damasco; y llegarás, y

ungirás a Hazael por rey de Siria”.

«Y yo haré que queden en Israel siete

mil, cuyas rodillas no se doblaron ante

Baal, y cuyas bocas no lo besaron»

(1 Reyes 19: 14, 15, 18).

¿Quién lleva la cuenta?¿Quién lleva la cuenta?

el relato bíblico: 1 Reyes 18: 20-22; 19: 14-18;Apocalipsis 18: 2, 4, 5.

Comentario: Profetas y reyes, capítulo 14.


en una encuesta informal dada a estudiantesuniversitarios, ocho de cada diez adultos jó ve -

nes dijeron que se acercaban más a Dios en situa -ciones de pruebas y adversidad, en contraste conmomentos de bonanza y prosperidad. Si una encues -ta se aplicara a tus amigos y miembros de iglesia, ¿creesque los números serían similares? ¿Por qué sí o por qué no?

Un lado o el otro

Piensa bien las siguientes preguntas y prepárate para defendertu posición.

1. Siendo que es tan difícil conocer el corazón de una per -sona, ¿crees que la mayoría de los seres humanos vana ser salvos o será la minoría?

2. ¿Crees que nos vamos a sorprender al ver a lossalvados (debido a que los hombres miran el ex -terior pero Dios mira el corazón), o no nos vamosa sorprender al ver quiénes son, porque nuestroestilo de vida tiende a proyectar nuestros va -lo res más profundos («por sus frutos los co -noceréis»)?

3. ¿Crees que es más fácil ser fiel (obe dien -te) a Dios en la adversidad o será más fácilserle fiel cuando nos rodea un clima debienestar y prosperidad?

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«Y acercándose Elías a todo elpue blo, dijo: “¿Hasta cuándo clau -di caréis vosotros entre dos pensa -mientos? Si Jehová es Dios, se gui dle;y si Baal, id en pos de él”. Y el pue blono respondió palabra. Y Elías volvióa decir al pueblo: “Solo yo he que -dado profeta de Jehová; mas de losprofetas de Baal hay cuatrocientos cin -cuenta hombres”».«Y allí se metió en una cueva, don -de pasó la noche. Y vino a él pa la -bra de Jehová, el cual le dijo: “¿Quéhaces aquí, Elías?”

«Él respondió: “He sentido unvivo celo por Jehová Dios de losejércitos; porque los hijos deIsrael han dejado tu pacto,han derribado tus altares,y han matado a espada atus profetas; y solo yo

he quedado, y mebus can para qui -

tarme la vida”.

«Él le dijo: “Salfuera, y ponte en el

monte delante de Jehová”. Y heaquí Jehová que pasaba. Y un gran de

y poderoso viento que rompía los mon -tes, y quebraba las peñas delante deJe hová; pero Jehová no estaba en elviento. Y tras el viento un terremoto;pero Jehová no estaba en el terre mo -to. Y tras el terremoto un fuego; peroJehová no estaba en el fuego. Y tras elfuego un silbo apacible y delicado.«Y cuando lo oyó Elías, cubrió su ros -

tro con su manto, y salió, y se puso a lapuerta de la cueva. Y he aquí vino a éluna voz, diciendo: “¿Qué haces aquí,Elías?”«Él respondió: “He sentido un vivo celo

por Jehová Dios de los ejércitos; por -que los hijos de Israel han dejado tupacto, han derribado tus altares, y hanma tado a espada a tus profetas; y soloyo he quedado, y me buscan para qui -t arme la vida”.«Y le dijo Jehová: “Vé, vuélvete por tu

camino, por el desierto de Damas co; yllegarás, y ungirás a Hazael por rey deSiria. A Jehú hijo de Nimsi ungirás porrey sobre Israel; y a Eliseo hijo de Safat,de Abel-mehola, ungirás para que seaprofeta en tu lugar. Y el que escaparede la espada de Hazael, Jehú lo ma ta -rá; y el que escapare de la espada deJehú, Eliseo lo matará. Y yo haré quequeden en Israel siete mil, cuyas rodi -llas no se doblaron ante Baal, y cuyasbocas no lo besaron” ».

(1 Reyes 18: 21, 22; 19: 9-18)

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«Cualquier cosa que ames más que a Dios estu ídolo».— D. L. Moody, evangelista norteamericanodel siglo XIX.

«es mejor encender una vela pequeña que maldecirla oscuridad».— Proverbio chino.

«en favor de la adversidad, tengo que decir esto: la gente se inge-nia para soportarla, y eso es algo que no siempre se puede afirmar

de la prosperidad».— Kin Hubbard (1868-1930), humorista y periodistaestadounidense.

«Yo soy el buen pastor; y conozco mis ovejas, y las mías me conocen, así como elPadre me conoce, y yo conozco al Padre; y pongo mi vida por las ovejas. También

tengo otras ovejas que no son de este redil; aquéllas también debo traer, yoirán mi voz; y habrá un rebaño, y un pastor » (Juan 10: 14-16).

«Entrad por la puerta estrecha; porque ancha es la puerta, y espaciosoel camino que lleva a la perdición, y muchos son los que entran porella; porque estrecha es la puerta, y angosto el camino que llevaa la vida, y pocos son los que la hallan» (Mateo 7: 13, 14).

«A quien amáis sin haberle visto, en quien creyendo, aun -que ahora no lo veáis, os alegráis con gozo inefable yglorioso» (1 Pedro 1: 8).

«Salva, oh Jehová, porque se acabaron los piado -sos; porque han desaparecido los fieles de entrelos hijos de los hombres» (salmo 12: 1).

«Aquí está la paciencia de los santos, los queguardan los mandamientos de Dios y la fe deJesús» (Apocalipsis 14: 12).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

1. Lee la historia y nota cuáles percepciones sonnuevas para ti.2. Al leer la historia, ¿qué palabras, frases o temas serepiten?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Subraya lo que creas que sea la parte fundamental de esta historia. 4. ¿Cuál crees que es el mensaje que Dios quiere transmitir a través deesta historia?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Qué emociones notas que presenta la experiencia de Elías?_________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. ¿Contiene una promesa que podamos reclamar?__________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. ¿Contiene alguna lección que podamos aprender?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. ¿Presenta alguna acción que debamos imitar?__________________________________________________________________________________________________________________________________

9. ¿Sugiere una decisión que debamos tomar?_______________________________________________________________________________________________________________________________

10. ¿Cuáles son las similitudes entre la experiencia de Elías y nuestravida hoy?___________________________________________________________________________________________________________________

11. Algunos han sugerido que quienes escuchan la voz de Dios amenudo parecen personas raras para el mundo que los rodea.Menciona otros personajes bíblicos que claramente es-cuchaban una voz diferente de la que el mundo escucha -ba. (Noé, Moisés, Ester, David [al pelear contra elgi gante], Daniel y sus tres amigos, etc.)_________________________________________________________________________________________________________

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Sábado

el ejercicio de la sección ¿Qué opinas? teinvita a adoptar una posición y explicar

tu respuesta. Jesús dijo: «Entrad por lapuerta estrecha; porque ancha es la puerta,y espacioso el camino que lleva a la perdi-ción, y muchos son los que entran por ella»(Mateo 7: 13). ¿Crees que este dicho es di-fícil de explicar o es fácil hacerlo? ¿Por qué?

Escribe algunos ejemplos de qué aspectotiene el camino fácil en tu vida cotidiana,así como qué aspecto tiene el camino an-gosto._______________________________________________________________________________________

Domingo

Lee los versículos de la sección Identifí-cate con la historia que hablan de la

lucha de Elías y contesta las preguntasplanteadas en la sección Explica la historia.¿Cómo explicarías el estado emocional deElías? ¿Qué otras historias de la Biblia pre-sentan temas similares al de la lección deesta semana?__________________________________________________________

Lunes

e l Texto clave de esta semana combinala desesperación de Elías y el ánimo de

Dios. Al leer el pasaje en 1 Reyes 19: 14,15, 18, piensa en alguien que conoces quese sienta solo por causa de su fe en Dios.Dedica unos momentos para orar por él/ellay posiblemente escríbele una nota y ase-gúrale que no está solo/a. ¿Qué otros pa-sajes de la Biblia puedes usar para darleánimo? Consulta una concordancia y buscala palabra «solo» para iniciar la investiga-ción de los versículos adicionales.____________________________________________________________________________________________________________________


Cuando leas la cita de Profetas y Reyesen la sección Más luz, nota el recorda -

torio sencillo de que cuando crees que muypocos le prestan atención a Dios, son mu-chos los que han hecho alianza firme conél alrededor del mundo. ¿Cómo puede esteestímulo inspirarte a ti y a tu iglesia a re-novar su fidelidad? La próxima vez que es-cuches las cifras de personas bautizadaso agregadas a la iglesia, recuerda a quie-nes no fueron incluidos en esas estadísti-cas o de los que ni siquiera sabemos.

Miércoles

Repasa los Puntos de impacto con cui-dado y subraya o marca las frases cla-

ves en cada versículo. ¿De qué manera serelacionan estos versículos con la historiade la lucha de Elías? Como un miembrojoven de tu iglesia, ¿qué versículo es el quemás te ayuda? Si tuvieras que escoger unversículo para aplicarlo a tu vida duranteesta semana, ¿cuál sería? ¿Por qué?_______________________________________________________________________________________

Jueves

en qué aspecto de tu vida necesitas adop-tar una posición firme en favor de Dios?

Escribe tus comentarios en las líneas deabajo.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Viernes

Dedica tiempo durante esta semanapara escuchar la voz de Dios hablán-

dote. Podría hacerlo en forma estruendosa,pero lo más probable es que escuches suvoz en el silencio. A continuación escribeun diario sobre lo que has «oído» a Diosimpresionar en tu corazón durante esta se-mana.

*El Centro White y la Pacific Press PublishingAssociation prepararon una adaptación especial deProfetas y reyes, solo para ti. Consigue más infor-mación en: www.cornerstoneconnections.net.


JÓVENESJÓVENES

«Si las enseñanzas de la Palabra de Dios ejercieran una influencia dominadora en la vida de cada

hombre y mujer, y los corazones y las mentes fuesen sometidos a su poder refrenador, los males

que ahora existen en la vida nacional y social no hallarían cabida» (Profetas y reyes, p. 143).


Más luz

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«Y anduvo en todo el camino de Asa

su padre, sin desviarse de él, hacien -

do lo recto ante los ojos de Jehová.

Con todo eso, los lugares altos no

fueron quitados; porque el pueblo

sa crificaba aún, y quemaba incienso

en ellos»

(1 Reyes 22: 43).

Sentencia de por vidaSentencia de por vida

el relato bíblico: 1 Reyes 22; 2 Crónicas 17-21.Comentario: Profetas y reyes, capítulo 15.


¿Cuáles crees que sean las características del liderazgo inspiradode Dios? Ordena las siguientes declaraciones según su im por -tancia para un buen gobierno. Marca con un 1 el más impor -tante, con un 6 el menos importante.___ Paz y seguridad civil ___ Enseñanza y sabiduría espirituales ___ Fortaleza militar y protección ___ Liderazgo carismático ___ Un sentido claro de lo bueno y lo malo ___ Abundancia de riquezas

Explica las razones por haberlas ordenado comolo hiciste.

Durante el reinado de Josafat, «los enemigosempezaron a pelear entre sí y en una sangrienta

lucha se destruyeron mutuamente, hasta el punto queninguno escapó (2 Crón. 20: 1-30). Fue probablementeeste desastre lo que le dio a Josafat acceso al fuerte edo -mita de Ezión-geber, aparentemente no ocupado por Judádesde el tiempo de Salomón. Ocozías de Israel se unió a él enuna empresa para construir navíos con fines comerciales. Pero losbarcos naufragaron, presumiblemente por una tempestad. Ocozíasparece haber sugerido un segundo intento, pero Josafat no aceptó laidea, porque había sido reprendido por el profeta Eliezer por haberse unidocon el malvado rey de Israel». Diccionario bíblico adventista, p. 660.

¿LoSabías?

¿Quéopinas?

«Pasadas estas cosas, acontecióque los hijos de Moab y de Amón, ycon ellos otros de los amonitas, vinie -ron contra Josafat a la guerra. Y acu -die ron algunos y dieron aviso a Josafat,diciendo: “Contra ti viene una gran mul -titud del otro lado del mar, y de Siria; yhe aquí están en Hazezon-tamar, quees En-gadi”. Entonces él tuvo temor;y Josafat humilló su rostro para con -sultar a Jehová, e hizo pregonar ayu -no a todo Judá. Y se reunieron losde Judá para pedir socorro a Je -hová; y también de todas las ciu -dades de Judá vinieron a pedirayuda a Jehová.

«Entonces Josafat se pusoen pie en la asamblea deJudá y de Jerusalén, enla casa de Jehová, de -lante del atrio nue -vo; y dijo: “Jehová

Dios de nues -

tros padres,¿no eres tú Dios en los

cielos, y tienes dominio so -bre todos los reinos de las naciones?

¿No está en tu mano tal fuerza y poder,que no hay quien te resista? Dios nues -tro, ¿no echaste tú los moradores de estatierra delante de tu pueblo Israel, y ladiste a la descendencia de Abraham tuamigo para siempre? Y ellos han habi -tado en ella, y te han edificado en ellasantuario a tu nombre, diciendo: ‘Si malviniere sobre nosotros, o espada decasti go, o pestilencia, o hambre, nos pre -sentaremos delante de esta casa, y de -lante de ti (porque tu nombre está en estacasa), y a causa de nuestras tri bu la cio -nes clamaremos a ti, y tú nos oirás y sal -varás’.«“Ahora, pues, he aquí los hijos de

Amón y de Moab, y los del monte de Seir,a cuya tierra no quisiste que pasase Isra -el cuando venía de la tierra de Egipto,sino que se apartase de ellos, y no losdestruyese; he aquí ellos nos dan el pa -go viniendo a arrojarnos de la heredadque tú nos diste en posesión. ¡Oh Diosnuestro! ¿no los juzgarás tú? Porque ennosotros no hay fuerza contra tan gran -de multitud que viene contra nosotros;no sabemos qué hacer, y a ti volvemosnuestros ojos”.«Y todo Judá estaba en pie delante

de Jehová, con sus niños y sus mujeresy sus hijos.«Y estaba allí Jahaziel hijo de Zacarías,

hijo de Benaía, hijo de Jeiel, hijo de Ma -tanías, levita de los hijos de Asaf, sobreel cual vino el Espíritu de Jehová enmedio de la reunión; y dijo: “Oíd, Judátodo, y vosotros moradores de Jeru sa -lén, y tú, rey Josafat. Jehová os dice así:‘No temáis ni os amedrentéis delantede esta multitud tan grande, porque noes vuestra la guerra, sino de Dios’ ”».

(2 Crónicas 20: 1-15)

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«nos juzgamos a nosotros mismos por lo quenos sen timos capaces de hacer, mientras que otros nos

juzgan por lo que ya hemos hecho».— Longfellow, poetanorteamericano del siglo XIX.

«el hombre que no comete errores normalmente es porqueno hace nada».— William Connor Magee, clérigo irlan dés del siglo XIX.

«en la iglesia local, el liderazgo debería ser determinado por la espiritua -lidad, no por la notoriedad».— Tony Evans, predicador estadounidense.

«Guarda mi alma, porque soy piadoso; salva tú, oh Dios mío, a tu siervo que en ticonfía» (salmo 86: 2).

«Muchos dolores habrá para el impío; mas al que espera en Jehová, le rodeala misericordia» (salmo 32: 10).

«Por lo demás, hermanos, os rogamos y exhortamos en el SeñorJesús, que de la manera que aprendisteis de nosotros cómo osconviene conduciros y agradar a Dios, así abundéis más y más»

(1 Tesalonicenses 4: 1).

«Porque entonces te deleitarás en el Omnipotente, yalzarás a Dios tu rostro. Orarás a él, y él te oirá; y túpagarás tus votos» (Job 22: 26, 27).

«Para poder discernir entre lo santo y lo pro fano,y entre lo inmundo y lo limpio, y para en señar alos hijos de Israel todos los estatutos queJehová les ha dicho por medio de Moisés»

(Levítico 10: 10, 11).

«Mirad, pues, con diligencia cómo andéis, nocomo necios sino como sabios, aprovechandobien el tiempo, porque los días son malos. Portanto, no seáis insensatos, sino entendidosde cuál sea la voluntad del Señor. No osembriaguéis con vino, en lo cual hay diso lu -ción; antes bien sed llenos del Espíritu, ha -blan do entre vosotros con salmos, con himnosy cánticos espirituales, cantando y alabando alSeñor en vuestros corazones; dando siempregracias por todo al Dios y Padre, en el nombrede nuestro Señor Jesucristo»

(efesios 5: 15-20).

PUNTOS DE IMPACTO

Puntosdevista

En el versículo 1 de 2 Crónicas 20, la Biblia fija el esce-nario para la historia de esta semana que viene hablandode Josafat, diciendo, «Pasadas estas cosas […]». Revisa lossiguientes retratos de su reinado y nota los diversos aspectosdel liderazgo de Josafat.

2 Crónicas 17: 1-6: Resumen general.

2 Crónicas 17: 7-10: Josafat manda a maestros a instruir al puebloacerca de Dios.

2 Crónicas 17: 11-19: Riquezas y seguridad.

2 Crónicas 18: 1-34: Derrota con Acab contra Ramot de Galaad.

2 Crónicas 19: 1-2: Reprensión y afirmación de Jehú.

2 Crónicas 19: 4-11: Organizaron jueces para el orden civil.

2 Crónicas 20: 16-29: Victoria en batalla por medio del canto.

¿Cuál crees que sea el texto clave de la historia de esta semana?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Qué otra persona de las Escrituras te hace recordar Josafat? ¿Por qué?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Qué rasgos de liderazgo ves en Josafat que son muy nobles?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Cuál podría ser una de las debilidades de Josafat como líder?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Sábado

el ejercicio de la sección ¿Qué opinas?de esta lección te desafía a identificar

las cualidades de liderazgo que creas queson más importantes, así como las menosimportantes. En ocasiones pensamos queun líder siempre sabe qué hacer en unmomento de crisis; pero lee 2 Crónicas20: 12 y nota lo que Josafat le dijo a Diosmientras se acercaba el enemigo de Is-rael. ¿Consideras este acto como un atri-buto de un buen líder?

Domingo

La sección Identifícate con la historiacontiene una porción de una batalla que

demuestra el liderazgo de Josafat comoinspirado por Dios. Responde a las pregun-tas de la sección Explica la historia, inclu-yendo los retratos del reinado de Josafat.¿Cómo compararías el estilo de liderazgode Josafat con el de otros líderes de la Bi-blia? De acuerdo con Juan 20: 30, 31 y 2Timoteo 3: 16, 17, todas las historias de laBiblia tienen poder para hablarnos hoy. Amedida que aprendes más acerca de estegran rey, ¿qué mensaje piensas que tieneDios para ti en este pasaje?

Lunes

el Texto clave de esta semana viene de1 Reyes 22: 43 donde las grandes cua-

lidades del rey Josafat se resumen en unaoración; en la siguiente oración la Biblia re-conoce una falta que también marcó suvida. Lee el pasaje en otras traducciones,si las tuvieras a la mano, y piensa qué diríande ti en una sola oración tus amistades.En el espacio que viene a continuación,escribe una oración acerca de la vida dealguien a quien tú admires.____________________________________________________________________________________


Aunque hay muchas cosas que influyenen tus percepciones y conducta, hay

pocas ideas básicas que influyen sobre lamayoría de tus decisiones. Lee la cita deProfetas y reyes acerca de las influenciasque controlan tu vida.

¿Hasta qué punto crees que el mal delmundo disminuiría si la gente le permitieraa Dios ser la influencia controladora desus vidas? ¿Qué leyes o principios de laforma de vida de Dios haría el cambio po-sitivo más significativo?

Miércoles

Lee los Puntos de impacto de la lecciónde esta semana e identifica el versículo

que más te impacta. De qué manera esepasaje es más relevante para tu vida hoy?Piensa en un amigo o alguien que conocesque tiene la habilidad de influir sobre otrospero no siempre aprovecha esos mo men -tos para el bien. Eleva una oración en favorde esa persona y pídele a Dios una opor-tunidad de animarlo en su liderazgo. Aveces un poco de ánimo eficaz puede des-pertar un deseo más sincero de hacer unimpacto positivo en el mundo que nos rodea.En ocasiones algunas palabras de ánimopueden recordar a la gente de compromisosprevios que han hecho y que deben serrenovados.________________________________________________________

Jueves

Puede ser que las cosas más importan-tes que se recordarán de tu vida se re-

lacionen con las cosas cotidianas prácticasque haces regularmente. Elabora una listade tres cosas «grandes » que deseas hacerhoy que tendrán significado eterno. Podríaser un acto de generosidad o una acciónde bondad en secreto. Posiblemente pue-des ayudar a los que están en apuros operdonar a alguien que ha obrado mal en

tu contra. Elabora una lista suficientementeespecífica como para que veas que hicistealgo grandioso en este día.

Viernes

Dedica tiempo a meditar en el viaje defe de Josafat, sus errores y su fidelidad

inquebrantable al plan de Dios para Israel.Su historia es un ejemplo de lealtad a Diosy de liderazgo valiente de Israel. Pero él co-metió algunos errores en su vida y viviómomentos que expusieron sus deficien-cias. Medita sobre la manera en que po-demos ser líderes grandiosos y personasde influencia para Dios aunque no siempreseamos perfectos. Escribe unos cuantospensamientos sobre el hecho de que haybuenos y malos momentos en tu vida.

*El Centro White y la Pacific Press PublishingAssociation prepararon una adaptación especialde Profetas y reyes, solo para ti. Consigue másinformación en: www.cornerstoneconnections.net.




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JÓVENES De qué tratan las lecciones… · Doral, Florida 33172, EE.UU. para el Departamento de Escuela Sabática de la División Interamericana de los Ad-ventistas del Séptimo