Báo cáo khảo sát “Sinh viên mong muốn gì ở giảng viên”

Trần Anh Tuấn.

Trần Thị Main Anh.

Giang Trí Hải.

Tạ Ngọc Tiến.

Đoàn Minh Phụng.

Nguyễn Đức Vượng

Đặng Bùi Khuê.

Lương Như Ý.

Vũ Văn Ba.

Nguyễn Thị Ái Vân.

Đặng Văn Lợi.

Tư cách sư phạm. Phương pháp truyền tải bài giảng đến sinh

viên. Những mong muốn của sinh viên. Số lượng sinh viên tham gia khảo sát là 150

sinh viên.

Nội dung khảo sát

Nam62%

Nữ38%

Sinh viên muốn học với giảng viên

20%

54%

24%2%

<3030-4040-5050>

Sinh viên muốn học với giảng viên

92%

8%

Cử nhân Thạc sỹ Tiến sỹ Khác

Sinh viên muốn học với giảng viên

18%

82%

Chuẩn mực nhà giáoGần gũiKhác

Tác phong sư phạm nào.

Sinh viên muốn một bài giảng

18%

28%

54%

Đủ kiến thức nềnPhù hợp với khả năng của sinh viênLuôn cập nhật và có tính thực tếKhác

18%

20%

33%

29%

Thuyết trìnhVấn đápTrực quanThảo luận nhóm

Phương pháp giảng dạy nào sinh viên mong muốn

Trong suốt quá trình học

Chỉ căn cứ vào kỳ thi cuối

khoá

Cả hai cách trên

Khác05

1015202530354045

38

22

40

0

Sinh viên mong muốn được đánh giá kết quả học tập như thế nào.

20%

36%

42%

2%

Tự luận mởTự luận đóngTrắc nghiệmTiểu luận

Hình thức thi nào sinh viên thích nhất.

Giảng viên trẻ và dễ gần gũi hoà đồng với sinh

viên. Học vị thạc sỹ trở lên và có kinh nghiệm thực tế. Bài giảng phải sinh động, đủ kiến thức và tính

thực tế cao. Phương pháp giảng dạy dễ hiểu, trực quan. Thi cử phải nhẹ nhàng.

Những điều sinh viên mong muốn