Upload
renu-priya-manimaran
View
249
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
1/28
Kajian sosial
Tajuk 2
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
2/28
Menganalisis kepentingan perpaduan
dan integrasi dalam kontekshubungan etnik di Malaysia
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
3/28
defnisi
Konsep perpaduan dan integrasi saling
berkaitan tetapi merujuk kepada proses
yang berbeza.
Perpaduan adalah proses penyatuan dari semuaaspek seperti fzikal,sosial, ekonomi dan politiktetapi tidak termasuk aspek biologikal.
Integrasi pula melibatkan semua penyatuan di atasdan termasuk aspek biologikal.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
4/28
Dua konsep ini amat penting di dalam negara
kita yang didiami oleh berbagai kaum dengan
berbagai budaya dan adat resam.
Seperti pendapat, Tun Abdul Razak,Perpaduan dan integrasi penting supayatenaga negara dapat disalurkan untuk
memajukan negara daripada digunakanuntuk menyelesaikan masalah yang ujuddaripada kepelbagaian tersebut!.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
5/28
Pelbagai komposisi etnik di alaysia
antaranya!
"Semenanjung alaysia#$ina, elayu,%ndia
"Sabah# Kadazan#Dusun, $ina dan
elayu
"Sara&ak# Dayak, elayu#elanau, $ina.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
6/28
'masyarakat majmuk ialah masyarakat di
mana di dalamnya terdapat berbagai etnik
yang hidup di dalam sesebuah
negara,tetapi dipisahkan melalui (iri#(iri
ekonomi, tempat tinggal, sosial dan
budaya.)
J.S.Furnival
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
7/28
Konsep perpaduan danintegrasi
Pepaduan dan integrasi boleh
dide*inisikan sebagai pelaksanaan proses
bagi me&ujudkan identiti nasional di
kalangan kumpulan yang terpisah dari
segi kebudayaan, sosial dan lokasi dalam
sesebuah unit politik.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
8/28
Proses#proses yang dikaitkan dengan
konsep ini ialah!
asimilasi
amalgamasi
pluralisme
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
9/28
Proses perpaduan yangmenghasilkan kelompok dengan
satu budaya, bahasa dan agama.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
10/28
Proses perpaduan yangmelibatkan percantuman
biologi (perkahwinan
campur)
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
11/28
Proses perpaduan yangmembenarkan setiap kelompok
yang terlibat mengekalkan
budaya masing-masing disampingmembentuk perpaduan.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
12/28
Kementerian Perpaduan +egara dan
Pembangunan asyarakat telah ditubuhkan
pada - ktober /001.
2erperanan untuk memperkukuhkan semangatpatriotisme,perpaduan dan (intakan negara di
kalangan rakyat alaysia pelbagai kaum sejajar
dengan matlamat 3a&asan 11 untuk
me&ujudkan bangsa alaysia yang bersatu
padu.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
13/28
Masalah Perpaduan Kaum "akyatMalaysia
Kerajaan mengenal pasti negara ini
menghadapi masalah perpaduan yang
ketara apabila ter(etus peristi&a /4 ei
/050.
Kejadian ini menunjukkan kesan ketara
akibat dasar 6pe(ah dan perintah7 yang
diamalkan oleh 2ritish.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
14/28
asalah#masalah tersebut ialah! Pemisahan tempat tinggal atau petempatan
Perbezaan tumpuan sektor ekonomi
Pengasingan sistem pendidikan
8ahaman dan pengaruh politik
asalah ekonomi
Penggunaan akhbar yang berbeza
Pemerintahan 9epun di Tanah elayu
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
15/28
Pemisahan tempat tinggal
2erlaku akibat dasar 6pe(ah dan perintah7
yang dilaksanakan oleh 2ritish.
2ritish telah memba&a masuk buruh (ina
dan india. Kerajaan 2ritish menempatkan
kaum ini di ka&asan yang menjadi
tumpuan ekonomi masing#masing.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
16/28
Selain itu, mereka rasa lebih selamat
untuk tinggal berdekatan dengan saudara,
kenalan terutamanya bagi mendapatkan
bantuan semasa kesusahan.
Kurang memahami budaya, agama, adat
resam kaum lain.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
17/28
Perbezaan tumpuan sektorekonomi
Pengasingan sektor ekonomi setiap kaum.
rang elayu kekal sebagai petani sara
diri dan nelayan,orang $ina sektor
perdagangan dan perlombongan dan
orang %ndia dikekalkan di estet.
Penglibatan ekonomi yang berbeza tidak
memungkinkan setiap kaum bergaul.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
18/28
:saha#usaha ke arah perpaduan
Pembentukan satu suasana sosioekonomi
# embolehkan penyertaan semua kaumdalam proses pembangunan
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
19/28
Pengasingan sistem pendidikan
Pelajar melayu, hanya dua jenis sistem
pendidikan dibenarkan iaitu sekolah
sekular melayu atau aliran inggeris.
Sekolah melayu hanya berbentuk
pendidikan asas kerana tidak mahu
mereka terlampau pandai.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
20/28
anakala, orang india membuka sekolah
Tamil di estet. ;uru#guru di ambil dari%ndia namun mutu pengajaran sangatrendah.
rang $ina mempunyai sistem
pentadbiran mereka sendiri. 2uku teksdan guru diba&a dari $hina. ereka lebihmementingkan apa yang berlaku di $hina.
9elas menunjukkan baha&a kaum#kaumini hanya berhijrah untuk men(ari rezekibukannya untuk bermastautin
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
21/28
Fahaman dan Pengaruh Politik
2uruh (ina dan %ndia menganggap
mereka sebagai pen(ari rezeki dan
ber(ita#(ita untuk kembali ke tanah air
mereka.
asing#masing mementingkan hal#hal
yang berlaku di negara asal.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
22/28
Masalah ekonomi
rang melayu menguasai bidang yang
mundur
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
23/28
#ilai$nilai yang perlu dihayati untukmenyelesaikan masalah perpaduan
emberi galakan kepada penduduk
berhijrah
Penyeragaman sistem pendidikan
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
24/28
%trategi pemantapanperpaduan
D>2 konomi 2aru= diperkenalkan.
D>2 dilan(ar melalui Ran(angan 9angka
Panjang
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
25/28
Dasar Pendidikan
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
26/28
Pelaksanaan kurikulum yang seragam
# :ntuk menyemai dan menanam nilai#nilai
yang selaras dengan prinsip Rukun
+egara.
# Penekanan kepada pembelajaran
pembangunan negara! sejarah, ekonomi,
sosial, si@ik.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
27/28
%ntegrasi antara &ilayah
# eningkatkan perpaduan integrasi diantara semenajung 7sia, Sabah dan
Sara&ak.
7/25/2019 Kajian sosial.ppt
28/28
"ukun #egara
Keper(ayaan kepada Tuhan
Kesetiaan kepada Raja dan negara
Keluhuran perlembagaan Kedaulatan undang#undang
Kesopanan dan kesusilaan