18
Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková SPŠ Uh. Brod OB21-VVP-HUM-CJL-MVLK-U-2-002

Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková SPŠ Uh. Brod

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková SPŠ Uh. Brod OB21-VVP-HUM-CJL-MVLK-U-2-002. Dramatické a románové utopie 1. část. Karel Čapek. Metoda volných asociací. Napište vše, co se vám vybaví při vyslovení jména Karel Čapek. Spisovatel a novinář - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Karel Čapek – 1. část tvorbyVypracovala: Mgr. Monika Vlková

SPŠ Uh. Brod

OB21-VVP-HUM-CJL-MVLK-U-2-002

Page 2: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Karel ČapekDramatické a

románové utopie1. část

Page 3: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Metoda volných asociací

Page 4: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Napište vše, co se vám vybaví při vyslovení jména

Karel Čapek

Page 5: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod
Page 6: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Spisovatel a novinářTvořil s bratrem JosefemVelký humanista 20. stoletíOstře vystupoval proti nebezpečí fašismuV dílech zachycoval fantastické vědecké objevy Poprvé použil slovo robotPsal romány, povídky, divadelní hry, cestopisyPřátelil se s T. G. Masarykem

Page 7: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Metoda volných asociací

Page 8: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Napište, jaká znáte Čapkova díla:

Page 9: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Literární díla

R. U. R.Věc MakropulosTovárna na absolutnoKrakatitHovory s T. G. MasarykemHordubal, Povětroň, Obyčejný životVálka s mlokyBílá nemocMatka

Page 10: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod
Page 11: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Divadelní hra s prvky sci-fi a utopie

R.U.R. = Rossum‘s Universal Robots = Rossumovi univerzální roboti

Název je tedy zkatkou

Page 12: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Společnost R. U. R. vyrábí roboty, kteří se postupně stávají neodmyslitelnými pomocníky člověka.

Lidé však přestávají pracovat úplně, dokonce používají roboty jako vojáky ve válkách.

Roboti se vzbouří, dochází k vyvraždění lidstva, zůstává pouze starý vědec Alquist.

Page 13: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Roboti se však začínají opotřebovávat a po 20 letech přestávají fungovat. Tajemství „své výroby“ bohužel neznají.

Alquist má toto tajemství znovu objevit.

Page 14: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

V závěru se objevuje dvojice robotů: robot Primus a robotka Helena.Přišli do Alquistovy laboratoře a a byli určeni k vědeckým pitvám.Chovali se však nelogicky – když byl jeden vybrán k pitvě, druhý se nabídl místo něj.Alquist šťastně zpozoroval, že se mají rádi.Poslal je tedy pryč, aby znovu obnovili život láskou jako Adam a Eva.

Page 15: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Čapek dal světu nové slovo - robot

Toto označení pro umělého pomocníka člověka se ujalo mezinárodně.

Čapek vycházel ze starého českého slova robota = těžká práce.

U zrodu slova stál i jeho bratr Josef Čapek.

Page 16: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Čapkův odkazAutor se snaží varovat před negativními vlivy techniky na lidstvo.Odmítá radikální přetvoření světa.Zdůrazňuje odpovědnost lidí za vědecké a technické vynálezy.Vyzdvihuje práci člověka, odmítá její odstranění z lidské společnosti.Roboti měli nahradit pouze velmi těžkou práci, „dřinu“.

Page 17: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Zůstává tento Čapkův odkaz aktuální i dnes?

Diskutujte, uveďte příklady.

Page 18: Karel Čapek – 1. část tvorby Vypracovala: Mgr. Monika Vlková                      SPŠ Uh. Brod

Zdroje:Soukal a kol.: Literatura pro 3. ročník SOŠ, SPN Praha 2002

Panorama české literatury (Literární dějiny od počátků do současnosti), Rubico Olomouc 1994

www.centralbohemia.cz/data2/dep_5/OSO_006_Karel_Capek.jpg

www.belkinova.estranky.cz/archiv/inahled/25.jpg

www.czechreg.eu/user/images/karel-capek.jpg

www.rozkvetlekonvalinky.estranky.cz/archiv/iobrazek/1531

ao-institut.cz/dopisov/obrazky/karel-capek.jpg

/www.ceskapolitika.cz/Knihy/TGM2.jpg&imgrefur

www.ceskaliteratura.cz/translat/apollin.jpg

www.huptych.cz/images/galerie/64.jpg

/www.huptych.cz/images/galerie/26.jpg

www.huptych.cz/images/galerie/30.jpg

www.radioservis-as.cz/katalog/zbozi.php?detail=111

www.artbohemia.cz/img/capek-josef/700-karelcapek1.jpg

http://www.youtube.com/watch?v=WJGOQeK21ts