ஆசி�ரி�யரைரிப் பற்றி�

இயற்பெபயர் : தி�ருவே�ங்கடம்

( க�லப்வேப�க்க�ல்வரதர�சன்

என்றிபெபயவேரி நி�ரைலத்திது)

ப!றிந்தி வேதிதி� :   ஏப்ரில் மா�திம் 25  ம் வேதிதி�

ப!றிந்திஇடம்: �டஆற்க�டு தி�ருப்பத்தூர்

 தி�லுக� வே�லம் என்றிக�ரி�மாம்

பெபற்வேறி�ர்கள்: அப்ப�-  தி�ரு. முனுசி�மா� முதிலிய�ர்

அம்மா�- தி�ருமாதி�. அம்மா�க்கண்ணு

மாரை/�! : ரி�தி�அம்மா�ள்

ப!ள்ரை0கள் : தி�ருநி�வுக்கரிசு, நிம்ப!, ப�ரி�

 

பரைடப்புகள்: நி��ல்களும், சி�றுகரைதிகளும்,

கட்டுரைரிகளும், ��ழ்க்ரைக�ரில�றுகளும்

இ�ரிதுபரைடப்புகள்.

�!ருதுகள் :  இ�ர் எழுதி�ய அகல்வளக்கு  என்றி

 நி��லுக்கு 1963 ல்ச�க�த்த�யஅக�தெதமி�

பர�சு க�ரைடத்திது. கள்ளோள�

க�வயளோமி�  என்றிஇ�ரிதுநி��ல்திமா�ழக அரிசி�ன்

�!ருதுக�ரைடத்திது.

ட�க்டர்மு. �ரிதிரி�சி/�ர் 1974 ம்�ருடம், அக்வேட�பர் மா�திம்

10 ம் வேதிதி� க�லமா�/�ர்.

கரி�துண்டு

இந்நி��லின்கதி�நி�யகன்வேமா�கன்தின்ஓ�!யக் கரைலரையக்

கரி�த்துண்ரைடப் பயன்படுத்தி� மா�கவும்அழக�கவும்

தி�றிரைமாய�கவும்பெ�0�படுத்தி�யரைமாய�ல்இந்நி��ல்

`கரி�த்துண்டு` என்றுபெபயர் பெபற்றிது.

கர�த்துண்டுநா�வலின்மைமியக்கருத்து

கமை�யுணர்வு

கரைலஎன்பதுயுத்தித்தி�ல் பயன்படும் சிக்தி� உரைடயஆயுதிம்

வேப�ன்றிதி�கும். இவ்��யுதித்ரைதி நி�ம்முரைறிவேய

பயன்படுத்தி�!ல்ரைலஎன்றி�ல்இவ்��யுதிவேமா நிம்உய!ரைரிப்

பறி�த்து�!டும்.

ஓ�!யக் கரைலய�/துஒருகரைலஞரி�ன்��ழ்�!லும்

அ�ரைரிச் சுற்றி�யுள்வே0�ரி�ன்��ழ்�!லும் பல நி�ரை/த்துப்

ப�ர்க்கக்கூடமுடிய�தி தி�ருப்பங்கரை0ஏற்படுத்தி�

இருக்க�றிது.

கரைலரையஒரு�ர்முரைறிய�கக்ரைகய�0��!டில் பல

ப!ரிச்சிரை/கள்உண்ட�கும் என்றுகூறி�/�ல்ஐயமா�ல்ரைல.

ச�ன்று :

• வேமா�கன்கல்கத்தி��!ல் படித்துக்பெக�ண்டிருக்கும் வேப�து

மா�துரி� என்றிபெபண்ணுடன்க�தில்பெக�ண்ட�ர்.

• அ�ரி�ன் கரைலயுணர்ச்சி� மா�குதி�ய�ல் நி�ர்மால�வுடன்

பழக�யப் ப!றிகுஓ�!யருக்குமா�துரி�ய!ன் வேமால்இருந்தி

க�தில்பெமால்லநி�ர்மால��!ன் வேமால்தி�ரும்ப!யது.

• ஒருநி�ள்கரைலயுணர்வுமா�குதி�ய�ல்ஓ�!யம்�ரைரிய

முரைறிய�/க�ல்அரைமாப்ரைபத் வேதிடும் வேப�துஒரு

�!பத்துக்குள்சி�க்க� தி/துஇரிண்டுக�ல்கரை0யும்

இழக்க�றி�ர் ஓ�!யர்.

• தி/துகண�ன்முட�ன்என்றுஅறி�ந்தி நி�ர்மால� தின்

கண�ரை/�!ட்டு�!லகுக�றி�ர்.

ஓ�!யக் கரைலய!ன்உணர்ச்சி� மா�குதி�ய�ல் தி/க்கு

உண�0�த்துஇருக்கஇடமா0�த்துஅண்ணன்என்றி

ஸ்தி�/த்ரைதிவேயக்பெக�டுத்திக்குந்திமா�ரை0அரைடய

நி�டியது.

ப!றிகு, அ�0�ன்கதிறிரைலக் வேகட்டுத் தி�ருந்தி�யது.

அ�ரி�ன்��ழ்க்ரைகரையக் வேகள்�! குறி�ய�க்க�ய

ஓ�!யக் கரைலவேய��ழ்�!ல்�றுரைமாய!ன் வேக�ட்டில்

அ�ர் சி�க்குண்ட வேப�துரைகக்பெக�டுத்திது.

அதி��து, ஓ�!யர் கரி�த்துண்டுக0�ல்ஓ�!யத்ரைதி

�ரைரிந்துஅதின்�ழ� நின்ரைமாஅரைட�துநி�ச்சியம்.

துரைணக்கரு

1. ��ழ்க்ரைகதுரைண யுடன்புரி�ந்துணர்வுடன்��ழுதில்.

ஒவ்பெ��ருதிம்பதி�யரும்குடும்ப��ழ்க்ரைகய!ல் கண�ன்

மாரை/�! புரி�ந்துணர்வுடன்��ழ வே�ண்டும். கண�ன்

மாரை/�!உண்ரைமாய�/அன்ப�/��ழ்க்ரைக

நிடத்தி�/�ல் எந்திஒருமா/வே�றுப�டும்குடும்ப

ப!ரிச்சிரை/ய!ல்ல�மால்மாக�ழ்ச்சி�ய�க

��ழமுடியும். இந்நி��லில்உள்0திம்பதி�யர்அரை/�ரும்

பெ�வ்வே�று�ரைகய!ல்��ழ்க்ரைக நிடத்துக�ன்றி/ர்.

உத�ரணமி�க :

வேமா�கன் - பெப�ன்/�குடும்ப��ழ்க்ரைக

ஏழ்ரைமாய!ல்இல்லறி��ழ்க்ரைகரையநிடத்தி�/�லுமா

இரு�ரும்உண்ரைமாஅன்புடனும்ஒற்றுரைமாய�கவும்

மா/நி�ம்மாதி�வேய�டும்��ழ்க்ரைகரையச் சி�றிப்ப�க

��ழ்க�ன்றி/ர்.

ளோமி�கன் - நா�ர்மி��

அழரைகயும்கரைலயும்பெக�ண்டுதி�ருமாணம் புரி�ந்து

பெக�ண்டதி�ல், அ�ர்க0�ன்தி�ருமாண��ழ்க்ரைக

நி�ரைலக்க�!ல்ரைல.

கமி�கண்ணன் - நா�ர்மி��

நி�ர்மால��!ன்குற்றிஉணர்ச்சி� இரு�ரைரியும் வேசிர்ந்து��ழ

�!ட�!ல்ரைல. க�ரிணம்அ�ள்தின்கடந்தி க�ல��ழ்ரை�ப்

பற்றி�க்கூறி�!ல்ரைல.

த�ருளோவங்கடம் - நா�கு

ஒரு�ர் வேமால்ஒரு�ர்ரை�த்தி நிம்ப!க்ரைகயும்அ�ர்க0�ன்

புரி�ந்துணர்வும்அ�ர்கள்இல்லறி��ழ்க்ரைகய!ல்

ப!ரி�ய�மால் வேசிர்ந்து��ழதுரைணப்புரி�ந்திது.

இ0ங்வேக� - பெசிந்தி�மாரைரி

குடும்ப��ழ்க்ரைக தி�ருக்குறிளுக்குஏற்ப திங்களுரைடய

இல்லறி��ழ்க்ரைகரையஏற்றுநிடத்துப�ர்கள்.

2. வர்க்க ளோவறுப�டு

இந்நி��லில்உலகம்பெசில்�ந்திரைரியும் ²ரைழரையயும்

பெ�வ்வே�றி�க நிடத்தும்முரைறிரையச் சி�த்திரி�த்துள்0/ர்.

கதி�சி�ரி�யர் குமாவேரிசின்�ழ� மாக்க0�ரைடவேய�ர்க்க

வே�றுப�டுக்குரைறிய�லியுறுத்துக�றி�ர்.

ச�ன்று :

வேப�லிஸ்க்க�ரிர் ஒரு�ர் பணம்தி�ருட்டுப் வேப�/

ரைபயரை/மாருட்டும்க�ட்சி�ரையத் தி�ருவே�ங்கடம்

கூறுக�றி�ர். வேப�லிஸ்க்க�ரிர்அந்திப்ரைபயவே/பணத்ரைதித்

தி�ருடிய�ன்என்றுகுற்றிம் சி�ட்டி/�ர்.

• பணக்க�ரிர் ஓ�!யம்�ரைரிந்தி�ல் மாக்கள்

வேப�ற்று��ர்கள். ஆ/�ல், ஏரைழகள்ஓ�!யம்

�ரைரிந்தி�ல் மாக்கள்அரைதிப் வேப�ற்றி

மா�ட்ட�ர்கள்.

• வேபரி�சி�ரி�யர் வீட்டில் நிடந்திஉச்சிரி�ப்பு.

வேபரி�சி�ரி�யர் வே�ரைலக்க�ரிரை/யும் நிடுத்திரி

�ர்க்கத்தி�/ரைரியும் பெ�வ்வே�றி�/முரைறிய!ல்

நிடத்தி�/�ர். ஆ/�ல், பெசில்�ந்திரைரிப்

வேபரி�சி�ரி�யர் வே�றுமுரைறிய!ல் நிடத்தி�/�ர்.

3. ப�ட்ட�ள�வர்க்கத்த�ன்நா�மை�

குமாவேரிசின், வேபரி�சி�ரி�யர் ப�த்தி�ரிங்க0�ன்�ழ� இரை�

பெ�0�க்க�ட்டப்படுக�ன்றி/.

உத�ரணமி�க:

அரிசி�ங்கத்ரைதித் வேதிர்பெதிடுக்கும்மாக்களுக்குஅரிசி�யல்

அறி�வு வேதிரை�.

முரைறிய�/சிம்ப0ம்க�ரைடய�து.

கல்�!அறி�வுகுரைறிவு, அரிசி�யல்அறி�வுகுரைறிவுமாற்றும்

பெதி�ழ�ல்நுட்பஅறி�வுகுரைறிவு. எடுத்துக்க�ட்ட�க, வேமா�கன்

வேதி�ப்பனுக்குஓ�!யக் கரைலகற்றுக்பெக�டுக்க

மாறுக்க�ன்றி�ர்.

4. ளோசர� மிக்கள�ன்அவ�நா�மை�

மூடஓ�!யன், பெப�ன்/�, குந்திமா�ள், வேதி�ப்பன்,

குந்திமா�ள்கண�ர்ஆக�வேய�ரி�ன்�ழ�, வேசிரி�

மாக்க0�ன் நி�ரைலரையஇந்நி��லில்

�லியுறுத்துக�றி�ர்.

அன்றி�டம் சிம்ப�தி�த்துச் சி�ப்ப!ட வே�ண்டிய

நி�ரைல. அடிப்பரைட�சிதி� இல்ரைல.

அரிசி�ங்கம் ஏ ரைழமாக்கரை0க்

கண்டுக்பெக�ள்0�!ல்ரைல.

5. ஒருதெபண்ஓர்ஆளோண�டுவ�ழும்ளோப�துஅவருக்கு

உண்மைமிய�கவும்கற்புடனும்வ�ழ ளோவண்டும்.

நி�ர்மால�முதிலில்வேமா�கனுடன்��ழும் வேப�துஅ�னுக்கு

மாட்டுவேமா மாரை/�!ய�கஇருந்தி�ள். ப!ன் வேபரி�சி�ரி�யருடன்

��ழும் வேப�தும்அ�ருக்குமாட்டுவேமா

உண்ரைமாய�/�0�கவும் கற்புரைடய�0�கவும்

��ழ்ந்தி�ள்.

பெப�ன்/�முட�னுடன்��ழும் வேப�துய�ரைரியும்

நி�ரை/க்க�மால்அ�னுக்குமாட்டுவேமா மாரை/�!ய�க

��ழ்ந்தி�ள்.

சமுத�யக்கருத்துகள்

1. நா�ம்எப்தெப�ழுதும்கமை�மையமித�க்கும்

மினப்ப�ன்மைமிமையயும்இரச7க்கும்

மினப்ப�ன்மைமிமையயும்தெக�ண்டிருக்கும்ளோவண்டும்.

எ.க�- தி�ருவே�ங்கடம் சி�தி�ரிணஒருநீதி�மான்றித்தி�ல்

க�0�ர்க் வே�ரைல பெசிய்தி�லும்அ�ருக்குள்ஒரு

கரைலயுணர்ச்சி� உள்0து. அதி/�ல்தி�ன்முட�ர்

வேமா�க/�ன்ஓ�!யத்ரைதிப் ப�ர்த்திதும்அ�ர்

தின்னுரைடயஇதியத்ரைதிப் பறி�க் பெக�டுத்தி�ர்.

சூழல் - �!ஞ்ஞ�/� ஒரு�ன்கடரைலக்கண்டு�!யப்பதுவேப�ல்

என்/�ல்அறி�வே��டு�!யக்கமுடிய�!ல்ரைல. ஆ/�ல்,

கடலின்அரைலகரை0யும்அ�ற்றி�ன்�!ரைரி��/

மா�றுதில்கரை0யும்கண்டுஒருசி�று�ன்பெமாய்மாறிந்து

நி�ற்க�றி�ன்அல்ல��? அதுவேப�ல்கரைலயுலகத்தி�ல்

சி�றுப்ப!ள்ரை0த்தின்ரைமாவேய�டு�!யந்துப�ர்த்துக்

பெக�ண்டிருந்வேதின்என்றுபெசி�ல்லல�ம். உருப்பெபற்று முடிந்தி

கரைலரையப் ப�ர்த்து சி�லர்�!யந்துப�ரி�ட்டிக்

பெக�ண்டிருந்தி�ர்கள். எ/க்குஅந்திஅறி�வும்ஆற்றிலும்

இல்ரைல. உண்ரைமாரையஒப்புக்பெக�ள்0த்தி�ன்

வே�ண்டும். கரைலஉரு�ம்பெபறும்பெசியரைலத்தி�ன்

`கரி�த்துண்டு` இங்கும்அங்கும்ஓடிஉரு�த்ரைதி �ரைரிந்து

முடிப்பரைதிதி�ன்என்/�ல் வேப�ற்றி� ப�ரி�ட்ட முடிந்திது.

2. ஏமைழபணக்க�ரர்கள்என்றுப�ர்க்க�மில்நா�ம்

அமைனவர�டமும்நாட்பு பறி7மி�றி7க் தெக�ள்ளளோவண்டும்.

எ. க� - முட�ர் வேமா�கன்ஓர் ஏரைழ படுக்ககுடிரைசியும்

ஒரு��ய் வேசி�றுக்கு சி�ரிமாப்படும் சிமுதி�யத்தி�ல்

இருப்ப�ர். ஆ/�ல், தி�ருவே�ங்கடவேமா�ரைக

நி�ரைறிய சிம்ப�தி�க்கும்ஒருநிடுத்திரிக்

குடும்பத்தி�லிருந்து�ந்தி�ருப்ப�ர். அ�ர்

அதிரை/ப் பெப�ருட்படுத்தி�மால்முட�ர்

வேமா�கனுடன்நிட்புக் பெக�ண்டிருப்ப�ர்.

சூழல் - வேபசி�மால் வேபசி�மால் படுத்தி�ருந்தி என்உள்0த்தி�ல்

வேசித்துப்பட்டுப் பள்0த்தி�ல்உள்0ஓ�!யரி�ன்குடிரைசி

நி�ரை/வுக்கு�ரிவே�, தி�டுக்க�ட்ட�ற் வேப�ல்

படுக்ரைகய!லிருந்துஎழுந்துஉட்க�ர்ந்து `அய்வேய�`

என்வேறின்.

இந்தி�ரி�கள் தி�ருவே�ங்கடத்தி�ற்கும்ஓ�!யர் வேமா�கனுக்கும்

இரைடவேயஉள்0நிட்ரைபக் க�ட்டுக�றிது. பெ�ள்0ம்ஏற்பட்டு

முட�ர்வீட்டுப்பகுதி� பெ�ள்0த்தி�ல் ப�தி�க்கப்பட்ட வேப�து

தி�ருவே�ங்கடம் தி/துமாரை/�!குழந்ரைதிரையக்

ப�ர்த்துக்பெக�ள்ளுமா�றுகூறி�யும் ஏவேதி� தின்மாரை/�!ய!டம்

ஏவேதி�கூறி��!ட்டு வேமா�கரை/க்க�ணச்பெசின்றி�ர்.

3. தெப�ய்ய�தெமி�ழ�ப் பு�வர�ன்மைகவண்ணத்த�ல்வமைரயப்பட்ட த�ருக்குறிமைளநா�ம்அமைனவரும்கண்டிப்ப�கப் படிக்க

ளோவண்டும். அத�ல்கூறி7யருக்கும்கருத்துகமைளக்கருத்த�ல் தெக�ண்டுநாம்நாமைடமுமைறிவ�ழ்க்மைகயல்அமில்படுத்த

ளோவண்டும்.

எ. க� - வேபரி�சி�ரி�யர் கமாலக்கண்ணன்அ�ர்களுடன்படித்தி

வேதி�ழன் இ0ங்வேக� என்ப�ர். அ�ர்மாரை/�!ய!ன்பெபயர்

பெசிந்தி�மாரைரி. இவ்�!ரு�ரும்தி�ருக்குறிரை0திங்கள்உய!ரைரிப்

வேப�ன்றுநி�ரை/த்து ��ழ்ப�ர்கள். அதி�ல்கூறிப்பட்டிருக்கும்

கருத்துக்கரை0 முன்வே/�டிய�கக்பெக�ண்டுதிங்கள்

��ழ்க்ரைகரையஒழுக்கமா�கவும் தி�றிரைமாய�கவும் நிடத்தி�க்

பெக�ண்டிருப்ப�ர்கள்.

சூழல் - குறிரை0நி�றுத்தி�ச் பெசி�ன்வே/ன்.

பெசி�ற்க0�ன்பெப�ருரை0யும்�!0க்க�வே/ன்.

அரைமாதி�ய�கக் வேகட்ட�ர். பெபருமூச்சு�!ட்ட�ர்.

எ/க்குஇப்வேப�து வே�பெறி�ன்றும்என்��ழ்�!ல்

குரைறிய�கத்பெதிரி�ய�!ல்ரைல. இந்தி நி�ட்டுக்கு

�ந்து��ழ்ந்தி ப!றிகும், இந்திஉயர்ந்தி

புத்திகத்ரைதிப் படிக்க�மால்பெசித்துப் வேப�வே�வே/�

என்றுக�ரைலப் படுக�வேறின். இதுதி�ன்குரைறிய�க

இருக்க�றிதுஎன்றுஉருக்கத்வேதி�டு

ரைகக்கூப்ப!/�ர். நி�ன்மாறுபெமா�ழ� ஒன்றும்

பெசி�ல்ல�மால்�!ரைடப்பெபற்வேறின்.

4. கமை�எல்ளோ��ருக்கும்வருவத�ல்மை�. எனளோவ, அதமைனத் தூற்றி�மில்மித�க்கும்மினப்ப�ன்மைமிமையக்தெக�ண்டிருக்க

ளோவண்டும்.

எ. க� - ஓ�!யர் வேமா�கன்வீதி�ய!ல் கரி�த்துண்டி/�ல்�ரைரி�ரைதிப் ப�ர்க்கும்

சி�ல கரைலயுணர்ச்சி� இல்ல�தி மாக்கள்அ�ரை/த் தூற்றுக�ன்றி/ர்.

சூழல் - ய�வேரி� எழுதி� ரை�த்திஓ�!யத்தி�ன் வேமால் எழுது�வேதிஆ/�லும்

நிமாக்குரைகத் திடுமா�றும். கரிடுமுரிட�/ சி�ரைலய!ன் வேமால்

கரி�த்துண்ரைட, எடுத்துப் புதி�து புதி�தி�க எழுதி�யக்ரைகஒரு சி�று

திடுமா�ற்றிமும்இல்ல�மால், பெ�றுங்வேக�டுகரை0�ரைரிந்துபெக�ண்வேட

வேப�க�ன்றிது. சி�ல பெநி�டிக0�ல்இப்படி பெ�றும்கீற்றுகளுக்குஉய!ர்

பெக�டுத்துஅழக�யஓ�!யமா�க்கு�ரைதிக் க�ணும்மாக்கள்ரைகத்திட்டி

�!யக்க�ன்றி/ர்.

5. அங்கத்த�ல்ஒருவர�டம்குமைறிஇருந்த�ல்நா�ம்அவர்கமைளத்தப்ப�க எமைட ளோப�டக்கூட�து. அவர்களும்நாம்மைமிளோப�ன்றிஒருமி�ன�டளோர என்றிஎண்ணம்இருக்க ளோவண்டும்.

எ. க� - முட�ர் வேமா�கன்பல சிமாயங்க0�ல் பலரி�ல்

அ�மா�/ப்படுத்திப்பட்டும் ஏமா�ற்றிப்பட்டும்இருக�ன்றி�ர்.

சூழல் - அப்வேப�து என்பக்கத்தி�ல்இருந்தி�ர் பெமால்லஎன்ரை/

வேநி�க்க�,`இப்பட்ப்பட்ட�ர்கள்- க�ல்இல்ல�தி�ர்கள்- ரிய!ல் பயணவேமா ரை�த்து

பெக�ள்0க்கூட�து` என்றி�ர்.` எல்ல�ம்�ய!ற்றுத் வேதிரை�தி�ன்! வீட்வேட�டு

இருந்தி�ல், இந்தி நி�கரி�கச் சிமுதி�யம் க�ப்ப�ற்றி��!டுவேமா�? அல்லது

அரிசி�ங்கம் க�ப்ப�ற்றுமா� க�ல்இருந்தி�லும்இல்ல��!ட்ட�லும்

ப�டுபட்ட�ல்தி�வே/கஞ்சி� க�ரைடக்கும் என்வேறின்.

` பெ�0�வேய வேப�ய்த்தி�ன்இப்படிப்பட்ட�ர்கள் என்/ப�டுபட முடியும்` என்றி�ர்

அ�ர்.

6. கணவன்மிமைனவக்குள்புர�ந்துணர்வுஇருக்க ளோவண்டும்.

எ. க� - தி�ருவே�ங்கடத்தி�ன் மாரை/�! நி�கு எப்பெப�ழுதும்அ�ரைரிக்

குரைறிக்கூறி�க் பெக�ண்வேடஇருப்ப�ர். இருப்ப!னும்அ�ர்

தி�ருவே�ங்கடத்தி�ன் ப�ல்அன்புபெக�ண்டிருப்ப�ர்.

சூழல் - பழங்க�லக்குடும்பமுரைறிய�க�ரும்பெபண்கள்பெப�ருள்கரை0க்

க�த்துச் சி�க்க/மா�க��ழ்க்ரைக நிடத்து�தி�வேலவேய எவ்�ள்வே�� தி�ய�கம்

அரைமாந்தி�ருக்க�றிது என்றுஎன்திந்ரைதிஒருமுரைறி பெசி�ன்/து

நி�ரை/வுக்கு�ந்திது. திம் கண�ரைரியும் மாக்கரை0யும் வேப�ற்று�தி�ல்

கண்ணும்கருத்துமா�கஇருந்து, திம் வேதிரை�கரை0 மாறிந்து திம்உடல்

நிலத்ரைதியும்அத்தி�ய�க�க0�ன்கூட்டத்ரைதிச்

வேசிர்ந்தி�ள்என்றிபெபருமா�தி எண்ணத்வேதி�டு படுக்ரைகரைய�!ட்டு

எழுந்து, ரைககரை0பெநிறி�த்து�!ட்டு, க�ரைலகடரைமாகரை0ச்

பெசிய்யத் பெதி�டங்க�/�ள்.

7. அழக�ன்ஈர்ப்ப�ல்பூக்கும்க�தல்என்றும்நா�மை�க்க�துமி�றி�க

அன்ப�லும்ப�சத்த�லும்உத�க்கும்க�தளோ�வ�ழ்நா�ள்முழுவதும்

நா�மை�க்கும்.

எ. க� - ஓ�!யர் வேமா�கனுக்கும் நி�ர்மால�வுக்கும்பூத்தி க�தில்தூயக் க�தில்அல்ல.

நி�ர்மால��!ன்அழக�ல் மாயங்க� தின்னுரைடயமுதில்க�திலிய�/மா�துரி�ரைய

ஓ�!யர்ரைக�!ட்ட�ர். ப!ன்/ர் நி�ர்மால���ல்ரைக�!டப்பட்டு பெப�ன்/�யுடன்

��ழ்��ர்.

சூழல் - ` நி�ர்மால� வே�று ய�ரும் அல்ல என் மாரை/�!. கரைல எங்கள்

க�திரைல �0ர்த்திது. அழகுதி�ன் எங்கல் க�ர்ச்சி�க்குக் க�ரிணமா�க

இருந்திது. அழவேக ஆற்றில் மா�குந்திது என்றி ரைபத்தி�யம் எ/க்கு அப்வேப�வேதி

இருந்திது. பெப�ன்/�ய!ன்

உறிவுஏற்பட்ட ப!றிகுதி�ன்அன்புக்கு உள்0ஆற்றில்

எப்படிப்பட்டது என்பரைதிஉணர்ந்வேதின். ` அன்ப!ன்ஆற்றில்

அவ்�0��கத் பெதிரி��தி�ல்ரைல. நி�0ரைட�!ல் தி�ன்அதின்

பெபருரைமா பெதிரி�க�ன்றிது. அழகுமுதிலிவேலவேய தின்ஆற்றிரைலக்

க�ட்டிப!ரைணத்து�!டுக�ன்றிது. நி�ர்மால�ரை�க் க�திலித்து

அ�ரை0மாணந்துக்பெக�ண்ட நி�ட்க0�ல் எ/க்குஇந்தி

உண்ரைமாபெதிரி�ய�து. நின்றி�க��ழ்ந்வேதி�ம். ஆ/�ல், இரிண்டு

ஆண்டுகள்தி�ன். அதிற்குள்வே0யும்பெ�றுப்பும் சிலிப்பும்

திரைலக்க�ட்டி/. ( பக்கம் 175)

8. பணத்மைதமுக்க�யமி�கஎண்ண�மில்மின�தஉறிவுகமைளமித�க்களோவண்டும்.

நி�ர்மால� தி/துஆடம்பரி��ழ்க்ரைகக்க�க தி�ன்�!ரும்ப! தி�ருமாணம்புரி�ந்தி

வேமா�கரை/க்ரைக�!ட்டு கமாலக்கண்ணரை/தி�ருமாணம்புரி�ந்தி�ர். ஆ/�ல்,

தி/துமாறுதி�ருமாணத்தி�ற்குப் ப!றிகு நி�ர்மால���ல் கமாலக்கண்ண்வே/�டு��ழ

முடிய�!ல்ரைல.

சூழல் - ` மா/�தின்மா/�திரை/நிம்பு�தி�ல்ரைல. நிம்பமுடி�தி�ல்ரைல.

உண்ரைமாய�கப் ப�ர்த்தி�ல் பணத்தி�ன் பெதி�ல்ரைலய�ல். கண�ன்

மாரை/�!ரைய நிம்பு�தி�ல்ரைல. நிண்பன் நிண்பரை/ நிம்பு�தி�ல்ரைல.

இப்படி எல்வேல�ரும் வேசிர்த்து பணம்

ஏமா�ற்றி� �ருக�றிது. எல்வேல�ரைரியும் வேசிர்த்துஅரைதிக்

திரைலவேமால்அடித்து அடக்க� உட்க�ரிரை�க்க மா/�திர்க்கு

இன்னும்மூரை0 �லுக்க�!ல்ரைல.

( பக்கம் 118)