Kas vajadzīgs, lai veidotu augstvērtīgusabiedrību Latvijā un citās valstīs?

2008

Priekšlikumi.

Cilvēkagalvenais uzdevums

– kļūt augstvērtīgam

Jo tas ir ģimenes, valsts unvisas cilvēces

attīstības pamats

Kas audzina cilvēku?

– vecāki– skola– sabiedrības dzīvesveids– cilvēks sevi pats

Visos laikos un tautās

Vislielākā nozīme ir:

– zināšanām sabiedrībā par pareizu bērnu audzināšanu– mācību sistēmai– sabiedrības dzīvesveidam kopumā:

ieradumiem uzturam masu informācijas līdzekļos izplatītajām ziņām (mūsdienās) utt.

Mācību sistēmu plāno un īsteno valsts pārvalde, un ne vecākiem, ne skolotājiem šobrīd faktiski nav izvēles iespējas – ir tikai tāda mācību sistēma, kādu šobrīd izveidojusi valsts pārvalde. Pat privātskolu darbība ir strikti ierobežota.

Arī sabiedrības dzīvesveidu galvenokārt veido valsts pārvalde, piemēram, politika attiecībā uz alkoholu un tabaku, uzturu – gan skolās, gan ārpus tām, pieļaujot pārtikai līdzīgu produktu tirdzniecību. Tāpat arī vardarbīgās filmas un bērnu uztveri kropļojošās multfilmas televīzijā u.c. Arī par sabiedrības dzīvesveidu galvenā atbildība ir jāuzņemas valsts pārvaldei!

Kādus cilvēkusmēs audzinām šobrīd?

Šobrīd cilvēks tiek mērķtiecīgiveidots kā

– darbaspēks tiem, kuri savtīgās interesēs īsteno politiku un ekonomiku pasaulē

– pārtērētāju sabiedrība, kura pati šo sistēmu uztur un darbina

Ekonomikas resurss

.. kas pats par sevi nebūtu nekas slikts, bet cilvēks tiek veidots tikai un vienīgi kā

.. un visa sabiedrība tiek veidota kā patērētāju, jeb, precīzāk sakot..

Mērķis

– izaudzināt aprobežotas, viegli vadāmas, destruktīvajai sistēmai kalpojošas cilvēkveidīgas būtnes.

Sekas

– palielinās garīga aprobežotība, garīgas un fiziskas slimības

– izplatās pret veselīgu sabiedrību vērsts dzīvesveids

– norisinās nežēlīga cīņa par dabas bagātībām

– zinātniskie atklājumi – ierocis cīņai par varu pasaulē

– tiek izšķērdētas dabas bagātības un postīta daba

Ir izveidota sabiedrība, kas iznīcina sevi un mūsu planētu!

Situācija Latvijas un citu valstu

– skolotāju trūkums un pārslodze (īpaši Latvijā);– skolotāju vērtējums sabiedrībā – zems (īpaši Latvijā);– vairums nevēlas strādāt par skolotājiem (īpaši Latvijā);– mācībām nepiemērota vide un līdzekļi;– neatbilstoši vecāku, skolēnu un skolotāju pienākumi, tiesības un atbildība;– mācību sistēma neveicina talantu attīstību;– tiek radīta sadrumstalota izpratne par pasauli un Visumu;– mazvērtīgs skolēnu mācību programmu saturs;– mazvērtīgs skolotāju mācību programmu saturs;– liela daļa skolotāju strādā, neapzinoties savu sūtību.

mācību sistēmās

.. kam cēlonis ir

un skolotāju darba paņēmieni – kas, savukārt, ir dēļ tā, ka ir

.., bet pats sliktākais ir tas, ka ir panākts, ka

Cēloņi Latvijas mācību sistēmas

– izglītības sistēmā veic nepamatotas un haotiskas izmaiņas;– neizprot augstvērtīgas mācību sistēmas vērtību;– tā vietā izvirza “citas prioritātes”;– daļa, kas izprot, apzināti nepieļauj augstvērtīgas mācību sistēmas izveidi.

pašreizējam stāvoklim

Valsts politikas plānotāji un īstenotāji

Galvenais cēlonis

– Latvija pakļaujas pasaules lielvaru uzspiestajiem sociālekonomiskajiem noteikumiem.

Video

– Kā par sabiedrības attīstību būtu jādomā valsts pārvaldei?

– Viens no humānās pedagoģijas skolas piemēriem.

Turpmākais video rosinās aizdomāties,

.. un tajā tiks pieminēts

Saite uz video!Pēc video noskatīšanās, turpiniet aplūkot prezentāciju!

Mums ir jārada sava mācību sistēma – atbilstoša mūsu valstij un kultūrai!

Profesora Ščetiņina mācību metodes UNESCO ir vairākkārt atzinusi par labākajām pasaulē.

.., paņemot labāko no citu valstu un pašu pieredzes.

Tā kā valstu vadoņi ir pierādījuši, ka tie nevēlas un neprot izaudzināt augstvērtīgus cilvēkus, ir

jārīkojas mums pašiem!

Ierosmei jānāk no tautas – visupirms jau no vecākiem un skolotājiem, jo Jūs taču esat tie, kuri ikdienā audzina sabiedrību!

Skolotājam, pretēji tam, kā tas ir šobrīd, ir jābūt nozīmīgākajam cilvēkam sabiedrībā!

Ierosmei jānāk arī no jauniešiem, jo mēs savu nākotni veidojam šodien!

Mērķis

– augstvērtīgas sabiedrības izveide

Kādus cilvēkusvēlamies izaudzināt?

Augstvērtīgs cilvēks

Apzinās savas dzīvesmērķi, uzdevumus un

īsteno tos

Nesavtīgi mīl savu tautu, dzimto zemi

un šo planētu

Ciena un bagātina savu un citu tautu kultūras

Tiecas būt garīgi un fiziski vesels

Dzīvo sadarbībāar dabu

Domāt unlemt spējīgs

Atbildīgs

Radošs

Strādīgs

Godīgs

Viens no uzdevumiem

– izveidot un ieviest mācību sistēmu, kuras pamatā ir humānā pedagoģija.

Lai izprastu, kas ir humānā pedagoģija, lasiet, interesējieties, skatieties video, sekojiet līdzi notikumiem saistībā ar humāno pedagoģiju Latvijā un pasaulē. Vērtīga informācija par šo tēmu – www.TautasForums.lv.

Kas audzina cilvēku?

– vecāki– skola– sabiedrības dzīvesveids– cilvēks sevi pats

Arī vecākiem ir jāzina, ka bērni ir jāaudzina un kā tas jādara!

Bērnam jādzīvo veselīgā vidē!

Ikvienam jāsaprot, ka katrs pats sev ir vislabākais skolotājs.

Humānā pedagoģija ir jāievieš ne tikai skolā, bet arī ģimenē un sabiedrībā.

Kas vajadzīgs, lai

– kas ir humānā pedagoģija? – spējām šīs zināšanas izmantot dzīvē

humāno pedagoģiju ieviestu Latvijā?

1. Zināšanas

2. Mācību programmas un metodika

3. Valsts pārvaldes politiskā griba

4. Augstvērtīgas skolas– zināšanas, kā šādu skolu izveidot– domubiedri aktīvai darbībai– talantīga skolas vadība un skolotāji

Ikvienam ir jābūt pēc iespējas dziļākai izpratnei par to,

Un ir jābūt..

Jau pirmās šādas skolas būs iedvesmas avots pārējiem - gan Latvijas, gan citu valstu iedzīvotājiem.

Citādi mēs nevaram runāt par humānās pedagoģijas ieviešanu visā valstī.

Priekšlikums

– kopīgi veidot vērtīgo zināšanu krātuvi, lai

1. varētu mācīties paši

2. dalītos ar zināšanām

3. pulcētu domubiedrus humānās pedagoģijas skolu izveidei

un mēs katrs varētu būt piemērs - gan skolā, gan ģimenē, gan darba vietā

Vislabākais līdzeklis- interneta vietne

ar ko šādu vērtīgo zināšanu krātuvi veidot..

– vērtīgas ziņas par dažādām tēmām

vecākiem skolotājiem ikvienam

TautasForums.lvsaturs

– ziņas par cilvēku audzināšanu.. jo ikvienam cilvēkam, jo īpaši humānajam pedagogam, ir jābūt pamatzināšanām par visām dzīves jomām, izpratnei par pasauli kopumā un cilvēka vietu šajā vienotajā sistēmā.

Nākotnē veidosim arī citas sadaļas, kas ir svarīgas ilgtspējīgas sabiedrības pastāvēšanai.

Skaidrosim audzināšanas vērtību, iepazīstināsim ar humānās pedagoģijas metodēm, Latvijas un pasaules pieredzi. Izvietosim vērtīgus ziņu avotus, video, prezentācijas, publikācijas un noderīgas ziņas par Latvijā esošajām t.s. alternatīvajām, eksperimentālajām un tautas skolām.

– skolu saraksts, kurās skolotāji īsteno humāno pedagoģiju

vecākiem topošajiem un esošajiem humānajiem pedagogiem noderīgi ikvienam

TautasForums.lvpulcēs domubiedrus aktīvai darbībai

– interesentu un atbalstītāju saraksti

.. lai Jūs varētu izvērtēt un izvēlēties, kurā skolā mācīties Jūsu bērnam

.. lai Jūs viens otru varētu atrast un apmainīties ar pieredzi. Tas paātrinās tādu skolu izveidi katrā novadā, kur visi skolotāji būs humānie pedagogi.Kad katrā reģionā būs apzināti skolotāji, vecāki, interesenti un atbalstītāji, ātrāk būs iespējams spert nākamos soļus.

Aicinām

– apmeklēt www.TautasForums.lv– papildināt vērtīgo zināšanu krātuvi – iegūt zināšanas un kļūt par humānajiem pedagogiem – pieteikties, aizpildot vienkāršu anketu– dalīties zināšanās ar citiem

Veidosim augstvērtīgu sabiedrību!