15
Kauniaisten suomenkielisen perusopetuksen tietotekniikka- palveluiden arviointi Mistä on hyvät koulut tehty -seminaari IV, 15.4.2011 Pekka Leviäkangas, Raine Hautala, Risto Öörni & Virpi Britschgi VTT

Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

Kauniaisten suomenkielisen perusopetuksen tietotekniikka-palveluiden arviointi

Mistä on hyvät koulut tehty -seminaari IV, 15.4.2011

Pekka Leviäkangas, Raine Hautala, Risto Öörni & Virpi BritschgiVTT

Page 2: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

214.4.2011

Kauniaisten tapausesimerkki OPTEK -hankkeessa

Tavoitteet:

Arvioida syksyllä 2007 käyttöönotetun uuden tietotekniikkapalveluiden hankintamallin ja toteutusratkaisun vaikutukset

Taloudelliset ja ekologiset mittarit sekä palvelun laatutaso

Arvioida hankintamallin soveltuvuutta laajemmin Suomessa

Page 3: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

314.4.2011

Uusi toiminta- ja hankintamalli

Koulun suora hankinta koulujen tarpeisiin erikoistuneilta palvelu- ja laite-toimittajilta

Itsenäisyys kunnan tietohallintoon nähden, tietohallinnon uusi rooli

Oma tietotekninen arkkitehtuuri ja toteutustapa

Page 4: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

414.4.2011

Ns. vanha malli

Koulu

Opetustoimi

Piste tai rajapinta, jossa ensisijaisesti hyötyjä ja kustannuksia mitataan ja johon ohjaus kohdistuu

Piste tai rajapinta, jossa hyötyjä ja kustannuksia ei suoraan mitata ja johon ei kohdistu ohjausta

Tavaran-toimittajat

japalvelun-tuottajat

Tiet

ohal

linto Kunta

Asiakasrajapinta

Page 5: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

514.4.2011

Koulu

…ja uusi malli (v. 2007 )

Opetustoimi

Kunta

Tiet

ohal

linto

Tavaran-toimittajat

japalvelun-tuottajat

Asiakasrajapinta

Piste tai rajapinta, jossa ensisijaisesti hyötyjä ja kustannuksia mitataan ja johon ohjaus kohdistuu

Piste tai rajapinta, jossa hyötyjä ja kustannuksia ei suoraan mitata ja johon ei kohdistu ohjausta

Page 6: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

614.4.2011

0

100

200

300

400

500

600

700

800

2007 2008 2009

Oppilasta / 100 työasema€ / työasema / vuosi

€ / oppilas / vuosi

Yksikkökustannusten kehitys 2007-2009

Page 7: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

714.4.2011

Missä pihvi?

Page 8: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

814.4.2011

Ohjelmistot,palvelut

Ohjelmistot,palvelut

Ohjelmistot,palvelut

Ohjelmistot,palvelut

3v 3v 3v

Ylläpito, päivitykset, tietoturva

Työasemakannan elinkaari

Ulkoiset kustannukset:jätteenkäsittely ja lajittelukuljetushiilijalanjälkimuut ympäristökustannukset

Page 9: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

914.4.2011

Ohjelmistot,palvelut

3v + 3v 3v + 3v

Ylläpito, päivitykset, tietoturva

Työasemakannan elinkaari

Ulkoiset kustannukset:jätteenkäsittely ja lajittelukuljetushiilijalanjälkimuut ympäristökustannukset

Page 10: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

1014.4.2011

- 50% laiteinvestoinnit

- 50% ympäristö-

kustannukset

alentunutsähkönkulutus

vähemmän tuhertunutta

työaikaa

Page 11: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

1114.4.2011

Kauniaisten malli pelastaa maailman?

1 läppäri vähemmän…

…tuottaa 100 kg vähemmän nettojätettä lajittelun jälkeenkin ja ilman lajittelua 600 kg

…vähentää hiilijalanjälkeä, 170 kg CO2e (valmistus ja kuljetus)

Kauniaisten nykyisessä mallissa tämä tarkoittaa

Noin 8 000 kg aiempaa vähemmän nettojätettä vuodessaNoin 15 000 kiloa vähemmän CO2e päästöjä vuodessa

Lähde: Vereecken et al. 2010

Page 12: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

1214.4.2011

Kauniaisten malli voidaan monistaa kautta Suomenniemen, jos…

…on vahva yhteinen tahtotila koulussa, koulutoimessa ja kunnassa

…koulussa on riittävä tietotekniikka-, hankinta- ja sopimusosaaminen

…paikkakunnalta löytyy riittävä palvelutarjonta

…koulun henkilöstöltä löytyy aikaa ja halua

Kuitenkin yhteispeli kuntien tietohallinnon kanssa on tarpeen ja tietohallinnolla voi olla uutta toimintamallia tukeva rooli!

Koordinaattori, konsultti, ICT-arkkitehti, yhteentoimivuuden varmistaja

Page 13: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

1314.4.2011

Tutkimuksen hailait?!

"Tutkimuksessa havaittiin, ettei koulujen

keskeisimmille tietotekniikkapalveluille ole

Suomessa määritelty yhteisesti hyväksyttyä

vähimmäislaatutasoa ja yleisesti käytössä

olevia laatutasoja tai mittareita, joilla voitaisiin

kuvata koulun tietotekniikkapalveluissa

saavutettua palvelutasoa sellaisenaan tai

suhteutettuna resurssien käyttöön."

Page 14: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

1414.4.2011

Kiitos!•Kauniaisten suomenkielinen koulutoimi: Antti Rönkä, Riitta Rekiranta, Allan Schneitz, Jarmo Ranta, Anu Kahri •Kauniaisten tietohallinto: Seppo Rusama, Christian Buss•OPH: Kaisa Vähähyyppä•Opinsys: Mikko Soikkeli•IBM: Jyrki Koskinen•OPTEK-hanke, Tekes

Page 15: Kasavuoren koulu hankintamallin_arviointi_tulokset

1514.4.2011

VTT luo teknologiasta liiketoimintaa