Click here to load reader

KEEFEKTIFAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT DAN lib.unnes.ac.id/28249/1/  · PDF filemateri Struktur Bumi dan Matahari siswa kelas V SD Negeri Pesayangan 01 Kabupaten Tegal. Peneliti

  • View
    224

  • Download
    2

Embed Size (px)

Text of KEEFEKTIFAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT DAN lib.unnes.ac.id/28249/1/  · PDF...

KEEFEKTIFAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATERI STRUKTUR

BUMI DAN MATAHARI KELAS V SD NEGERI PESAYANGAN 01 KABUPATEN TEGAL

Skripsi

diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar

oleh

Silvia Novabriani

1401412569

JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2016

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa skripsi ini benar-

benar hasil karya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain baik sebagian

atau keseluruhannya. Pendapat/temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini

dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.

PERSETUJUAN PEMBIMBING

Skripsi ini telah disetujui pembimbing untuk diajukan ke sidang panitia ujian

skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Semarang.

Hari, tanggal : Rabu, 3 Agustus 2016

Tempat : Tegal

PENGESAHAN

Skripsi dengan judul Keefektifan Media Audio Visual terhadap Minat dan Hasil

Belajar Materi Struktur Bumi dan Matahari Kelas V SD Negeri Pesayangan 01

Kabupaten Tegal oleh Silvia Novabriani 1401412569, telah dipertahankan di

hadapan sidang panitia ujian skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD),

Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang.

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto

(1) Barang siapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah

untuk dirinya sendiri. (Qs. Al-Ankabut: 6)

(2) Sesungguhnya Allah mencintai orang-orang yang sabar. (Qs. Ali Imran: 146)\

(3) Waktu itu bagaikan sebilah pedang, kalau engkau tidak memanfaatkannya,

maka ia akan memotongmu (Ali bin Abu Talib)

(4) Jadikan masa lalu sebagai pelajaran hidup dan masa depan sebagai tujuan

hidup (Peneliti)

Persembahan

Untuk Bapak Suwarno, Ibu

Puryani, Mbak Fitri, Mas Nur, dan

Mas Jefri.

vi

PRAKATA

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayahNya sehingga peneliti dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi dengan judul Keefektifan Media Audio Visual terhadap

Minat dan Hasil Belajar Materi Struktur Bumi dan Matahari Kelas V SD Negeri

Pesayangan 01 Kabupaten Tegal. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat

untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan.

Skripsi ini dapat tersusun dengan baik berkat bantuan dan bimbingan

berbagai pihak. Peneliti mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak, seperti:

1. Prof. Dr. Fathur Rakhman, M.Hum., Rektor Universitas Negeri Semarang

yang telah memberikan kesempatan bagi peneliti untuk menempuh

pendidikan di Universitas Negeri Semarang.

2. Prof. Dr. Fakhrudin, M.Pd., Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas

Negeri Semarang yang telah memberikan ijin penyusunan skripsi ini..

3. Drs. Isa Anshori, M.Pd., Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang yang telah

memberikan kesempatan kepada peneliti untuk belajar di Jurusan PGSD.

4. Drs. Utoyo, M.Pd., Koordinator Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPP Tegal

yang telah memberikan kemudahan administrasi dalam menyusun skripsi.

5. Dra. Umi Setijowati, M.Pd., pembimbing I yang telah memberikan

bimbingan, pengarahan, saran, dan motivasi kepada peneliti dalam menyusun

skripsi.

vii

6. Mur Fatimah, S.Pd., M.Pd., pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan, pengarahan, saran, dan motivasi kepada peneliti dalam menyusun

skripsi.

7. Drs. Yuli Witanto, M.Pd., selaku dosen penguji yang telah memberikan

masukan pada peneliti.

8. Seluruh dosen dan karyawan Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPP

Tegal yang telah membantu kelancaran penyusunan skripsi ini.

9. Kepala sekolah di SD Negeri Pesayangan 02, yang telah memberikan

kesempatan kepada peneliti untuk mengambil data.

10. Kepala sekolah di SD Negeri Pesayangan 01, yang telah membantu dalam

pelaksanaan penelitian yang dilakukan peneliti.

11. Nuripah, S.Pd., sebagai guru kelas V SD Negeri Pesayangan 02, yang telah

membantu peneliti dalam mengambil data.

12. Ifa Dwi Mayasari, S.Pd., dan MM. Suparti, S.Pd., sebagai guru kelas V SD

Negeri Pesayangan 01 Kabupaten Tegal yang telah membantu dalam

pelaksanaan penelitian yang dilakukan peneliti.

13. Bapak, ibu dan saudara-saudaraku yang selalu memberikan inspirasi,

motivasi, dan semangat.

14. Teman-teman seperjuangan PGSD UPP Tegal yang telah memberikan

motivasi dan saran-saran dalam penyusunan skripsi ini.

15. Semua pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini baik secara moril

maupun materiil yang tidak bisa peneliti sebutkan satu persatu.

viii

Semoga semua pihak tersebut senantiasa mendapatkan curahan kasih

sayang dari Allah SWT serta mendapatkan keberkahan dalam hidupnya. Peneliti

juga berharap semoga skripsi ini memberikan manfaat bagi semua pihak dan

pembaca.

Tegal, Juli 2016

Peneliti

ix

ABSTRAK

Silvia Novabriani. 2016. Keefektifan Media Audio Visual terhadap Minat dan Hasil Belajar Materi Struktur Bumi dan Matahari Kelas V SD Negeri Pesayangan 01 Kabupaten Tegal. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang.

Pembimbing: I. Dra. Umi Setijowati, M.Pd, II. Mur Fatimah, S.Pd., M.Pd.

Kata Kunci : Media Audio Visual, Minat Belajar, dan Hasil Belajar.

IPA merupakan mata pelajaran eksak yang mengkaji tentang makhluk hidup

dan proses kehidupannya, benda atau materi, energi dan perubahan, serta bumi

dan alam semesta. Tujuan pembelajaran IPA di SD yaitu mengembangkan

pengetahuan dan pemahaman konsep-konsep IPA yang bermanfaat dan dapat

diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Untuk mencapai tujuan tersebut,

diperlukan pembelajaran yang berkualitas. Sayangnya, pembelajaran IPA di SD

masih didominasi dengan media pembelajaran konvensional yang membuat siswa

pasif, sehingga minat dan hasil belajar yang diperoleh siswa kurang optimal. Oleh

karena itu, diperlukan media pembelajaran yang dapat mengaktifkan siswa. Salah

satunya yaitu media pembelajaran audio visual. Media pembelajaran audio visual

merupakan salah satu media pembelajaran aktif. Penerapan media pembelajaran

ini yaitu dengan menampilkan video pembelajaran di dalam kelas serta

menggunakan metode diskusi di dalam proses pembelajarannya.

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui keefektifan media audio visual

terhadap minat dan hasil belajar materi Struktur Bumi dan Matahari. Sampel

dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Negeri Pesayangan 01 Kabupaten

Tegal, yang terdiri dari 24 siswa kelas eksperimen dan 23 siswa kelas kontrol.

Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu quasy experimental dengan bentuk nonequivalent control group design. Pengujian hipotesis menggunakan uji independent sample t test dan uji pihak kanan one sample t test.

Hasil perhitungan uji t pada minat belajar siswa menunjukkan nilai thitung=

2,621, dan pada hasil belajar siswa menunjukkan bahwa nilai thitung= 3,243. Nilai

thitung tersebut lebih besar dari nilai ttabel, 2,621 > 2,014 dan 3,243 > 2,014, maka

keputusanya Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan terdapat

perbedaan minat dan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas

kontrol. Hasil uji keefektifan melalui uji pihak kanan pada minat belajar siswa

menunjukkan nilai thitung= 3,827, dan pada hasil belajar thitung= 4,605. Nilai thitung tersebut lebih besar dari nilai ttabel, 3,827 > 2,069 dan 4,605 > 2,069, maka

keputusannya Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga diperoleh kesimpulan pada

penelitian ini yaitu media audio visual efektif terhadap minat dan hasil belajar

materi Struktur Bumi dan Matahari siswa kelas V SD Negeri Pesayangan 01

Kabupaten Tegal. Peneliti menyarankan agar guru dapat menerapkan media audio

visual dalam pembelajaran IPA khususnya materi Struktur Bumi dan Matahari.

x

DAFTAR ISI

Halaman

Judul ................................................................................................................. i

Pernyataan Keaslian Tulisan ............................................................................ ii

Persetujuan Pembimbing .................................................................................. iii

Pengesahan ....................................................................................................... iv

Motto Dan Persembahan .................................................................................. v

Prakata .............................................................................................................. vi

Abstrak ............................................................................................................. ix

Daftar Isi........................................................................................................... x

Daftar Tabel .................................................................................

Search related