Kehidupan Galilei

5/14/2018 Kehidupan Galilei - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/kehidupan-galilei 1/17



Kami mempersembahkan karya ini kepada anda,sang pembaca. Kami berharap bahwa naskah ini

mempunyai moral yang berguna untuk anda sekalian.-Icha dan Pat



Kata Pengantar

Drama di sekolah menengah semakin seringdiadakan meskipun sebagai ekstrakurikuler ataupun pementasan acara. Festival – festival drama untukkelompok remaja SMP dan SMA semakin seringdislenggarakan. Pentas – pentas drama oleh pararemaja juga semakin sering disaksikan oleh berbagai kalangan orang. Drama remaja harus memiliki moral untuk semua golongan usia, terlebih untukkalangannya. Drama remaja terkadang dijadikanajang untuk membahas permasalahan ataubimbingan baik untuk para remaja. Karena itu moral atau pesan dalam cerita harus diwajibkan untukdrama remaja.

Namun, demikian ada juga naskah drama yangdimasukan dalam buku kumpulan naskah dramaremaja pada umumnya memiliki maksud cerita dangaya bahasa yang sedikit rumit dipahami untuk pararemaja. Seperti naskah drama ‘orang terasing’ yangada dalam buku kumpulan drama remaja karyaeditor A. Rumadi.

Dalam buku ini kami memuat reproduksi sebuahnaskah dari buku Kumpulan Naskah Drama Remajakarya editor A. Rumadi yang berjudul ‘KehidupanGalilei’ naskah ini direproduksi karena memiliki moral dan pesan yang bagus dan cukup berbeda dari naskah drama lainnya. Naskah yang dimuat dalambuku ini kami adakan sedikit pengubahan dalam alur cerita dan gaya bahasa. Hal ini kami harap dapat



mempermudah para pembaca atau pendengar naskah drama ini untuk lebih memahami pesan dan

moral yang tersimpan dalam drama ini danmemudahkan para pemain untuk mengerti setiapdialong yang diucapkan dalam hal bahasa.

Naskah drama ini bukan hanya untuk dimainkandan dipahami moralnya, tetapi juga dapat dipakai sebagai sarana pengajaran bahasa Indonesia di sekolah menengah.

Demikian kami panjatkan puji syukur kepada kehadirat Allah SWT sehingga kami dapat membuat reproduksi naskah drama ini. Dan dengan ini kami ucapkan terimakasih kepada guru bahasa Indonesiakami, Bu Nina, yang telah membantu kami dalammenjelaskan hal – hal berhubungan dengan karya

reproduksi naskah drama kami. Serta terimakasihkepada anda sekalian yang telah membaca ataumendengarkan karya kami. Semoga karya kami ini dapat bermanfaat.

Dari: Icha & Patrice 9BGlobal Jaya International School



Daftar Isi: Statement of Intent Sinopsis Naskah

“Kehidupan Galilei”



Statement of Intent reproduksi naskah drama Kehidupan Galilei

Naskah drama yang berjudul ‘Kehidupan Galilei’ karya Bertolt Brecht ini sebenarnya mempunyai judul asli berbunyi “Leben des Galilei” yang telahditerjemahkan oleh Frans Rahardja. Naskah dramaini bercerita tentang seseorang bernama Galilei yangsedang mengajarkan anak kecil bernama Andrea.

Tetapi, Andrea malah sering dibilang ‘ngaco’ saat menceritakan teori yang diajarkan Galilei. AjaranGalilei tidak begitu dipercayai sehingga kebanyakanorang menganggap teori-teori Galilei aneh dan tidakbenar. Walaupun beigtu, Andrea dan Galilei sendiri tetap mempertahankan teori-teori pemikiran merekahingga teori-teori tersebut dianggap nyata danbenar oleh orang-orang dan masa depan.

Tujuan dibalik mereproduksi drama ini adalah agar orang-orang dapat mengetahui moral/amanat yangdisampaikan cerita drama ini dengan lebih mudah. Melalui kisah ‘Kehidupan Galilei’ ini, pendengar dapat menerima pesab bahwa memang teori-teori dan ajaran-ajaran yang diajarkan Galilei terkesan

aneh pada orang-orang di zaman itu, tetapi denganteori yang terkesan aneh tersebut, dunia jadi bisamendapat pengetahuan baru yang membimbing peradaban ke zaman baru yang lebih baik.

Alasan kami memilih naskah drama ini karenadrama ini hanya membutuhkan sedikit pemain yang pas untuk kelompok kami, tetapi bahasanya sulit



dipahami untuk anak-anak dan golongan remaja. Moralnyapun berbeda dengan beberapa drama lain

yang telah dipilih. Jadi, untuk menutupi kekuranganyang ada di naskah drama tersebut, kami memutuskan untuk mereproduksi drama tersebut. Alasan lainnya karena naskah drama ini mempunyai akhiran cerita yang menggantung, dan kami berpikir untuk bagaimana akhir cerita drama ini berakhir dengan jelas.

Fokus yang diubah dari naskah drama ini adalahgaya bahasa. Bahasa yang digunakan pada awalnyaadalah bahasa hasil terjemahan, kami akanmengubah bahasanya menjadi lebih baku dan mudahdipahami. Disamping bahasa, kami juga akanmengubah dialog sarkastis di akhir cerita menjadi lebih serius dan focus membahas teori ajaran Galilei.

Kami juga akan menambahkan efek suara danbackground musik untuk drama kami karena kami akan menampilkan reproduksi naskah ini sebagai drama radio. Jadi, hal-hal yang biasa diperbuat olehtokoh yang dijelaskan oleh narrator akanditampilkan melalui efek suara. Kami juga akanmembutuhkan bintang tamu untuk drama kami sebagai narrator di awal cerita. Dan demikianlah

statement of intent reproduksi naskah drama kami.

Icha & Patrice 9B



Sinopsis cerita “Kehidupan Galilei”

“Tak lama lagi kita akan membuka rahasiabumi kita, dunia nantinya akan jadi zamanbaru yang jaya.”

Seseorang bernama Galilei menemukan teori yang tidak pernah ada sebelumnya. Berniat

memberitahukan kepada dunia, iamengajarkan teorinya kepada seorang anakbernama Andrea, yang sering salah mengerti tentang pelajaran. Wajar saja pemikiran dari mereka mustahil untuk dipercaya. Dalammembuktikan teori rahasia bumi mereka,apakah mereka mampu untuk membuat bahkan satu orangpun untuk mengerti apayang mereka pikirkan? mampukah merekamendebatkan kepercayaan mereka kepadaorang lain termasuk ibu Andrea sendiri?

Saksikan sendiri kelanjutan cerita mereka

dalam reproduksi drama radio.



Kehidupan Galilei

Tokoh:• Galilei & Nyonya Sarti: Icha

• Andrea: Patricia

Andrea masuk kedalam rumah Galilei

Andrea :Selamat siang tuan Galilei

Galilei : Oh! Selamat siang Andrea. Andrea :Jadi, apa yang akan kita bahas hari ini?

Galilei : kita masih membahas topik yang itu. Jadi kau sudah mengerti apa yangkujelaskan kemarin?

Andrea :Tentang apa? Galilei : Yang kemarin.

Andrea :Oh.., tentang Koppernikus dengan perputarannya itu?

Galilei : Iya. Andrea :Belum. Bagaimana mungkin anda bisa

mengira aku ngerti? Usiaku nanti sajabaru 11 tahun.

Galilei : Apa salahnya kau memahami, nak? Aku ingin agar orang mengerti apayang aku pikirkan. Untuk itu akubekerja dan uangnya kubelikan buku-buku untuk mengajar orang-orangsepertimu.

Andrea :tapi kenyataannya aku selalu melihat matahari terbit di timur dan tenggelam



di barat. Matahari tidak pernahmandeg.

Galilei : Apa? Kau bilang kau melihat? Apayang kau lihat? Kau tidak melihat apa-apa. Kau cuma membelalakanmatamu. Membelalakan mata belumberarti melihat. Nah ini matahari. Duduklah. Coba katakan dimanamataharinya, disebelah kanan ataukiri?

Andrea :di sebelah kiri Galilei : Bagus. Dan sekarang bagaimana

caranya supaya matahari itu adadisebelah kanan?

Andrea :Pindahkan saja matahari itu kesebelahkanan.

Galilei : Cuma begitu? Tidak ada cara lain?

Nah, sekarang dimana mataharinya? Andrea :Disebelah kanan.Galilei : Dan apakah mataharinya bergerak?

Andrea :Tidak.Galilei : Jadi yang bergerak adalah..

Andrea :Aku.Galilei : Salah tau! Kursinya!

Andrea :tapi aku kan sedang duduk di atas

kursinya!Galilei : Nah, kursi itu adalah bumi, Dan kau

sedang berada di atas bumi itu.

Nonya Sarti masuk

Sarti :Disini rupanya kamu, Andrea.

Andrea :Halo ibu!



Sarti :Selamat siang Tuan Galilei.Galilei : Selamat siang Nyonya Sarti.

Sarti :Sedang apa kamu disini Andrea? Andrea :Tuan Galilei sedang mengajarkan aku

salah satu teorinya! Sarti :Apa yang sedang anda ajarkan

kepada anakku, Tuan Galilei? Galilei : Aku sedang mengajar dia melihat,

Nyonya Sarti. Sarti :Dengan cara mengurung dia di dalam

kamar seperti ini? Andrea :Tolong jangan ikut campur bu.. Sarti :Kenapa ibu tidak boleh tahu? Aku

adalah ibumu, dan itu hak ibu untukmengetahui apa yang sedang kamulakukan.

Andrea :Ibukan tidak mengerti apa yang

sedang kami pelajari. Sarti :Oh ya? Tapi apa kamu sendiri ngerti

pelajaran itu? Andrea :Iya bu, sekarang kita lagi mempelajari

teori Koppenikus, teori yangmengatakan bahwa bumi dan planet – planet yang lain berputar – putar mengelilingi matahari di dalam tata

surya dengan gravitasi. Sarti :Apa katamu? Bumi tidak dapat

berputar – putar, Andrea. Andrea :Itu benar bu, bumi ini sedang berputar

– putar dengan gravitasi tata suryakita…

Sarti :Tuan Galilei, hal ngaco apa yanganda ajarkan kepada anakku?



Galilei : Ajaran yang saya ajarkan kepada Andrea ini telah diselidiki oleh tim kami,

jadi tolonglah percaya bahwa apa yangsaya ajarkan kepada Andrea adalahkebenaran.

Sarti :Tuan Galilei, tolong jangan anda ajari dia hal yang aneh-aneh. 2 kali 2 sajadia bilang 5! Dia selalu salah ngerti tentang a pa yang anda ajarkan padanya. Malah kemarin diamemberitahu katanya bumi ini berputar mengelilingi matahari. Diayakin sekali, katanya soal itu telahdiselidiki dengan seksama oleh orangbernama …Koppernikus.

Galilei : Tetapi ibu penyelidikan kami cukupmempunyai dasar yang kuat. Setelah

melalui perdebabatan yang sengit,akhirnya Andrea dan saya sampai padasuatu penemuan baru. Tak lama lagi kita akan membuka rahasia bumi kita. Nantinya akan jadi zaman baru yang jaya! Dimana dibutuhkan kegairahanuntuk hidup.

Sarti :Zaman baru yang jaya? Dengan teori

yang anda ajarkan kepada anak saya,bukannya kejayaan, tapi malah jadi kerusuhan. Lihat saja anak saya,kemarin gurunya memanggil saya kesekolah karena dia menceritakan teori – teori anda kepada teman – temannyadan dikira bahwa omongannya tentang



teori anda itu kebohongan yang tidakwaras.

Galilei : Iya nyonya, saya tahu anak andatelah menceritakan teori – teori saya,tetapi justru itu yang kami perlukanuntuk membuktikan teori kebenaran ini. Percayalah nyonya, bahwa dunia kitaini akan menghadapi kejayaan denganteori ini

Sarti :Percaya dengan teori anda, tuanGalilei? Apakah anda mempunyai bukti bahwa bumi kita ini bundar dan dapat berputar – putar? Apakah anda adabukti bahwa matahari berada di pertengahan tata surya? Apakah andabisa menjelaskan dengan logis tentangkosakata-kosakata dan segala macam

yang anda gunakan ini? Galilei : Ya sebenarnya tidak yang anda dapat

lihat. Sarti :Tanpa adanya bukti yang jelas

tentang teori ini, untuk apa kamu terusmempelajari ucapannya tuan Galilei, Andrea? dia tidak mempunyai bukti untuk teori – teorinya yang dia telah

berikan padamu Andrea :Ya aku tahu bahwa dia tidak

mempunyai bukti sekarang tetapi… Sarti :Tetapi apa? Kita harus mempercayai

omongan-omongannya begitu saja? Dengar Andrea, sebagai nasihat dari ibu, kamu tidak boleh mempercayai suatu hal yang tidak jelas.



Galilei : Ibu tolong dengarkan saya. Teori –teori saya memang tidak punya bukti

yang bisa dilihat, tetapi apa yangdikatakan adalah kebenaran. Agamaanda apa saya tanya?

Sarti :Agama saya Katolik.Galilei : Dan sebagai orang Katolik anda

percaya kepada tuhan tidak? Sarti :iyaGalilei : Apa ada bukti bahwa tuhan itu

beneran ada? Sarti :Hmm…ya, eh, tidak.. tapi menurut

kepercayaan agama saya, dunia danmakhluk ciptaannya adalah tandakreasi tuhan…

Galilei : Terus? Apakah anda dapat melihat tuhan? Melihat tuhan membuat kita

semua? Apa anda tahu bukti nyata danlogis yang anda pernah lihat?

Sarti :Sebenarnya tidak…Galilei : Jadi mengapa anda percaya dengan

tuhan? Sarti :Tetapi ini adalah situasi yang berbeda.Galilei : Nah.., teori kami ini memiliki hal yang

sama dengan keberadaan agama anda.

Memang saat ini belum ada bukti yang pasti tentang teori ini sekarang, samaseperti bukti logis tentang tuhan, tapi seiring waktu, teori kami ini pasti akandapat dipercayai oleh banyak orangseperti banyaknya kepercayaan agamayang sekarang sudah umum!



Andrea :Jadi maksud anda, teori ini akanterwujud kebenarannya di masa depan?

Galilei : Ya Andrea :Dan orang-orang akan mempercayai

teori kita itu? Galilei : Ya tentu saja, selama kita terus

mempelajari dan menyelidiki tentangteori ini. Jadi kita harus yakin denganapa yang kita pelajari ini.

Sarti :Ya sudah, saya mengerti sekarangmaksud anda mengajarkan teori beginian terhadap Andrea. Dan ibutidak akan melarang-larang hal apapun yang akan kamu bahas ataulakukan dengan tuan Galilei. Tapi Andrea, tolong jangan cerita-ceritateori Galilei ke teman – temanmu dulu,

tunggu sampai Tuan Galilei sudahmenyelidiki dengan lanjut danmenceritakan teorinya kepada orang –orang agar teman – teman kamumengerti apa yang kamu ceritakan.

Andrea :Iya ibu. Sarti :Jangan sampai kamu dikira tidak

waras nantinya.

Galilei : Hmm ya, sepertinya penjelasan sayacukup sampai disini. Dan bisakah andamembawa Andrea pulang sekarang,karena saya harus melakukan pekerjaan lain.

Sarti :Ya, selama anda tidak mengajarkandia hal-hal yang lebih ngaco dari ini.



Andrea :Baiklah tuan Galilei, sampai jumpa di pertemuan selanjutnya!

Galilei : Ya, sampai jumpa.



Documents

Kehidupan Galilei