Upload
fizah-din
View
243
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
matematik
Citation preview
BAHASA
MURID
1. PERLU DILIBATKAN SECARA AKTIF.
2. DAPAT MEMENUHI TUNTUTAN GAYA PEMBELAJARAN MEREKA.
3. BERMULA DENGAN APA YANG MEREKA FAHAM
KENAPA BAHASA MURID
BAHASA
MURID
CARA MEMPROSES MAKLUMAT
AUDIO – BUNYI
HANDS ON – MAIN PERANAN
VISUAL – RAJAH, LUKISAN
MINDS ON - CERITA
BAHASA
MURID
SeronokSeronok SeronokSeronok
BermaknaBermakna BermaknaBermakna
BergunaBerguna BergunaBerguna
MencabarMencabar MencabarMencabar
BAHASA
MURID
1. SEBAGAI FASILITATOR.
2. MERANGSANG PERBINCANGAN.
3. TERUSKAN KEPADA ‘PERKONGSIAN’ DAN ‘MEREKA-CIPTA’
4. BIMBING MEREKA MENYEBUT DAN MENULIS DENGAN BETUL.
PERANAN GURUPERANAN GURU
BAHASA
MURID
Bahasa Murid
Memahami apa yang dia kata
Ambil bahagian secara aktif
Verifikasi pemahaman murid
Mula dengan apa yang mereka
tahu
Merangsang keupayaan
berfikir
BAHASA
MURID
1. PERLUKAN BAHAN RANGSANGAN.
2. MELIBATKAN PERBINCANGAN.
3. MELALUI EMPAT LANGKAH
4. MANIPULATIF / LEMBARAN KERJA
MEMPERKENALKAN PENDEKATAN BAHASA
MURID
BAHASA
MURID
BOLEH TERDIRI DARIPADA:
• GAMBAR.
• JADUAL / GRAF.
• GAMBARAJAH / RAJAH
• CERITA
BAHAN RANGSANGAN
BAHASA
MURID
NameName Bilangan anak Bilangan anak patungpatung
Rani 5Ross 4Linda 6Mira 3
Bahan Rangsangan
(Jadual)(Jadual)
BAHASA
MURID
1. SOALAN YANG MENARIK.
2. MULA DENGAN APA YANG MEREKA TAHU.
3. ELAKKAN BERKATA SALAH
4. BIMBING MEREKA KEPADA ISTILAH YANG BETUL
MELIBATKAN PERBINCANGAN
BAHASA
MURID
1. BAHASA HARIAN MURID.
2. BAHASA / RUPA BAHAN.
3. BAHASA MATEMATIK
4. PENULISAN SIMBOL & SEBUTAN
EMPAT LANGKAH PERBINCANGAN
BAHASA
MURID
1. Something familiar to pupils to discuss.
2. Stories, tables, graphs, diagrams.
3. Individual / group work.
Stimulus page Bahan Rangsangan
(Gambar)(Gambar)
Bina yang Bina yang biasa biasa
dengan dengan muridmurid
BAHASA
MURID
Rancang bahan besesuaian dengan objektif Pembelajaran
Peringatan
Gunakan bahan yang berkaitan dengan kemahiran.
BAHASA
MURID
1. Murid aktif melibatkan diri.
2. Hands on and minds on.
3. Teknik penyoalan yang baik.
4. Gaya pembelajaran murid.
P & P Berlandaskan Aktiviti
BAHASA
MURID
Aktiviti PembelajaranAktiviti Pembelajaran
• Bahan Rangsangan.Bahan Rangsangan.
• Bahan Manipulatif.Bahan Manipulatif.
• Kad ImbasanKad Imbasan
• Lembaran Kerja.Lembaran Kerja.
BAHASA
MURID
1. Bahasa Harian Murid.
2. Bahasa / Rupa BentukBahan.
3. Bahasa Matematik.
4.4. SimbolSimbol
4-Langkah Bahasa Murid4-Langkah Bahasa Murid
BAHASA
MURID
Soalan-Soalan Guru
• Apa cerita yang boleh awak buat?
• Siapa nak cerita tentang gambar?
• Boleh kamu ceritakan tentang gambar?
• Apa cerita yang boleh kamu buat dengan gambar itu?
BAHASA
MURID
1. Secara Lisan
2. Tulis di papan tulis.
3. Semua murid menyebut ayat tersebut.
Bagaimana? (Komunikasi)