Upload
others
View
13
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
i
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BIDANG MESIN DAN TEKNIK INDUSTRI
2018
ii
Panduan ini telah
Disusun
oleh:
Pengolah Data
Penyelenggaraan
Diklat
Harry Suryahadi, S.E., M.M.
ttd tgl
Diverifikasi
oleh:
Kepala Seksi
Penyelenggaraan
Erwin Danismaya, S.E., M.Ak.
ttd
tgl
Divalidasi
oleh:
Kepala Bidang
Fastingkom
Dra. Kusmarini, M.Pd
ttd tgl
ii
KATA PENGANTAR
Panduan Diklat ini disusun untuk memberikan gambaran tentang hal-hal penting
dan rambu-rambu yang harus diperhatikan dalam penyelenggaraan kegiatan
tersebut. Secara spesifik panduan ini menjelaskan tentang latar belakang, landasan
hukum, tujuan, hasil yang diharapkan, materi, waktu dan tempat pelaksanaan,
strategi pelaksanaan, kepanitiaan dan peserta, serta jadwal kegiatan.
Dengan adanya panduan ini, diharapkan kegiatan Diklat Penyegaran Instruktur
Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Dasar ini mempunyai acuan
dalam pelaksanaannya, sehingga menghasilkan persepsi dan pemahaman yang
sama dalam kegiatan diklat.
Besar harapan kami panduan ini dapat menjadi acuan bagi penyelenggara dan
peserta dalam melaksanakan kegiatan sehingga tujuan kegiatan yang telah
ditetapkan dapat dicapai secara optimal.
Cimahi, April 2018
a.n Kepala
Kepala Bidang
Fasilitasi Peningkatan Kompetensi
Dra. Kusmarini, M.Pd
NIP. 19610419 198411 2 001
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ........................................................................................ ii
DAFTAR ISI ................................................................................................... iii
A. LATAR BELAKANG ................................................................................. 4
B. TUJUAN ................................................................................................. 5
C. HASIL YANG DIHARAPKAN .................................................................... 6
D. STRUKTUR PROGRAM ........................................................................... 6
E. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN .................................................. 8
F. PENGAJAR ............................................................................................. 9
G. PANITIA ................................................................................................. 9
H. EVALUASI .............................................................................................. 9
I. SERTIFIKAT .......................................................................................... 10
J. TATA TERTIB ........................................................................................ 11
K. LAYANAN PESERTA ............................................................................. 11
L. PESERTA .............................................................................................. 12
M. JADWAL PELAKSANAAN ...................................................................... 18
4
A. LATAR BELAKANG
Dalam upaya membangun bangsa Indonesia yang berdaulat, berkarakter, dan
sejajar dengan bangsa-bangsa maju di dunia, Presiden Joko Widodo-Jusuf
Kalla (Jokowi-JK) menetapkan visi: Jalan Perubahan untuk Indonesia yang
Berdaulat, Mandiri, dan Berkepribadian. Untuk mewujudkan visi tersebut
Jokowi-JK menetapkan tujuh misi dan Nawacita yang semuanya terkait
dengan peningkatan mutu pendidikan menuju terbentuknya manusia
Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, adil, makmur, aman, damai, sentosa, sejahtera, dan madani.
Dalam konteks itu, pewujudan visi, misi, dan Nawacita Jokowi menyiratkan
mengenai arti pentingnya pendidikan yang dapat mendorong ketersediaan
sumber daya manusia (SDM) Indonesia yang kompeten, profesional,
sejahtera, dan bermartabat. SDM Indonesia yang berdaya saing tinggi, baik di
tingkat lokal, regional, maupun nasional. SDM Indonesia yang mampu
mendorong terwujudnya generasi muda Indonesia yang berkarakter, berbudi
pekerti luhur, dan siap mengawal pembangunan negara dan bangsa Indonesia
di masa mendatang. Hal ini menegaskan pentingnya peran guru dalam
pembangunan sumber daya manusia di Indonesia.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum
2013 pasal 4 menyebutkan bahwa: Satuan pendidikan dasar dan pendidikan
menengah dapat melaksanakan Kurikulum Tahun 2006 paling lama sampai
dengan tahun pelajaran 2019/2020. Hal ini berarti bahwa seluruh sekolah
diharapkan mampu mengimplementasikan Kurikulum 2013 secara
menyeluruh selambat-lambatnya pada Juli 2019.
Kurikulum 2013 telah diimplementasikan secara bertahap di seluruh
Indonesia sejak tahun pelajaran 2013/2014. Pada tahun pelajaran 2017/2018
ditargetkan 60% sekolah telah menerapkan Kurikulum 2013 dan selanjutnya
pada tahun pelajaran 2018/2019 diharapkan 100% sekolah menerapkan
Kurikulum 2013. Dengan demikian, pencapaian target 100% implementasi
Kurikulum 2013 dapat dipercepat dari rencana sebelumnya.
5
Pada tahun 2018, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
memberikan fasilitasi pelatihan kurikulum bagi guru dan tenaga kependidikan
di 78.891 sekolah sasaran yang akan mengimplementasikan Kurikulum 2013
pada tahun pelajaran 2018/2019. Pelaksanaan pelatihan Kurikulum 2013
diselenggarakan secara terkoordinasi antara Ditjen GTK, Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah, LPMP, Unit Pelaksana Teknis di lingkungan
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, dan Dinas Pendidikan
Provinsi/Kabupaten/Kota.
Pelatihan Kurikulum 2013 yang telah dilaksanakan pada tahun 2016 dan 2017
belum menyentuh materi manajemen dan supervisi akademik sehingga
Instruktur maupun Narasumber yang telah dilatih perlu memperoleh
tambahan pengetahuan dan keterampilan mengenai hal tersebut dalam
bentuk pelatihan maupun penyegaran.
Pada tahun 2018, Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah dipimpin
oleh narasumber/fasilitator yang kompetensinya ditingkatkan melalui
ToT/IHT Narasumber Nasional Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah dengan
pola 72 JP, Diklat Instruktur Nasional Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah (ToT
K-13) dengan pola 52 JP dan Diklat Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013 bagi
Kepala Sekolah (ToT Penyegaran K-13) dengan pola 32 JP.
PPPPTK BMTI sebagai unit pelaksana teknis Direktorat Jenderal Guru dan
Tenaga Kependidikan akan melaksanakan Diklat Penyegaran Instruktur
Kurikulum bagi Kepala Sekolah jenjang Sekolah Dasar.
B. TUJUAN
Tujuan dari Diklat Penyegaran Instruktur Kurikulum bagi Kepala Sekolah
jenjang Sekolah Dasar ini adalah untuk menyiapkan peserta menjadi
Instruktur Nasional yang akan melatih sasaran Pelatihan Kurikulum 2013 bagi
Kepala Sekolah di UPT pemberi tugas.
6
C. HASIL YANG DIHARAPKAN
Melalui kegiatan ini diharapkan peserta dapat menjadi Instruktur yang siap
untuk melatih Kepala Sekolah sasaran dalam Pelatihan Kurikulum 2013 bagi
Kepala Sekolah tahun 2018 di Sekolah Inti.
D. STRUKTUR PROGRAM
No Materi Alokasi
@ 45'
A. Materi Umum (8 JP)
1 Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum 1
2 Pengembangan Kecakapan Abad 21
a. Penguatan Pendidikan Karakter 1
b. Literasi Dalam Pembelajaran 1
c. Kompetensi (USBN & HOTS) 1
B. Materi Pokok (20 JP)
1 Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 5
2 Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam
Implementasi K-13
15
3 Teknis Pelaksanaan Kegiatan Program K-13 bagi Kepala
Sekolah
3
C. Materi Penunjang (4 JP)
1 Pembukaan: Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan 1
2 Rencana Tindak Lanjut 1
3 Tes Awal 1
4 Tes Akhir 1
5 Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan 1
JUMLAH 32
7
a. Materi Umum
1. Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum
Materi ini berisi tentang kebijakan kurikulum, arti pendidikan,
kerangka pengembangan kurikulum, perbaikan dokumen kurikulum,
diversifikasi kurikulum, penumbuhan pendidikan karakter,
pembelajaran, dan tentang buku teks pelajaran
2. Pengembangan Kecakapan Abad 21
a) Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) materi ini dilakukan untuk
menyiapkan Generasi Emas 2045 yang memiliki kecakapan abad
21. Dengan menempatkan kembali karakter sebagai ruh
pendidikan di Indonesia, berdampingan dengan intelektualitas, PPK
berperan dalam pembentukan generasi muda yang tangguh,
cerdas, dan berkarakter.
b) Literasi dalam Pembelajaran merupakan materi tentang
kemampuan mengakses, memahami, dan menggunakan informasi
secara cerdas dalam pembelajaran.
c) Kompetensi (USBN dan HOTS) merupakan materi tentang
penyusunan soal ujian berstandar nasional dengan melibatkan
proses berpikir tingkat tinggi (HOTS).
b. Materi Pokok
1. Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 (K-13)
a) Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013 berisi materi tentang analisis
dokumen SKL, KI-KD, IPK, dan silabus, pemebalajaran tematik
terpadu dan analisi materi dalam buku, perencanaan, pelaksanaan,
penggolahan, dan pelaporan hasil belajar, model-model
pemebelajaran dan rencana pelaksanaan pembelajaran serta
tentang bimbingan psiko-edukatif.
b) Pengembangan Strategi Penyusunan Kurikulum 2013 berisi materi
tentang strategi pengelolaan implementasi kurikulum 2013 dan
strategi penyempurnaan buku KTSP.
2. Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi K-13
berisi materi tentang perencanaan, pelaksanaan, analisis data,
pemeberian umpan balik dan RTL perbaikan proses pembelajaran serta
laporan pelaksanaan supervisi akademik.
8
3. Teknis Pelaksanaan Kegiatan Program K-13 bagi Kepala Sekolah
a) Eksplorasi bahan dan perangkat berisi tentang format-format
katalog bahan dan perangkat yang akan digunakan pada kegiatan
pelatihan.
b) Strategi dan simulasi fasilitasi pendidikan berisi tentang strategi
dan simulasi peserta dalam melakukan peer teaching beserta
format-formatnya.
c) Teknik dan simulasi pelatihan berisi tentang teknik dan simulasi
yang dilakukan dalam pelatihan beserta teknik penilaian.
d) Monitoring dan Evaluasi berisi tentang format penilaian yang
dilakukan peserta terhadap fasilitator, penyelenggaraan, nilai
sikap, keterampilan dan nilai akhir peserta.
c. Materi Penunjang
1. Pembukaan (Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan)
2. Rencana Tindak Lanjut berisi kegiatan dimana peserta mengisi format
RTL yang merupakan cerminan komitmen dari peserta pelatihan untuk
melaksanakan apa-apa yang didapat selama pelatihan Kurikulum
2013.
3. Tes awal dilakukan pada peserta untuk memperoleh gambaran
sejauhmana pengetahuan tentang Kurikulum 2013 sebelum mengikuti
Pelatihan Instruktur.
4. Tes akhir dilakukan untuk memperoleh gambaran sejauhmana materi
yang diberikan selama Pelatihan Instruktur Kurikulum 2013
berlangsung dapat dimengerti, seberapa jauh besar efek atau
pengaruh dari Pelatihan Instruktur yang telah dilakukan dan bagian
mana dari materi Pelatihan Instruktur yang sebagaian besar belum
dipahami oleh peserta.
5. Penutupan (Review dan evaluasi pelatihan)
E. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN
Diklat ini dilaksanakan mulai tanggal 01 sampai dengan 05 April 2018,
bertempat di PPPPTK BMTI, Jl. Pesantren Km.2 Cibabat Cimahi.
9
F. PENGAJAR
Pengajar Diklat Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah
jenjang Sekolah Dasar adalah Widyaiswara PPPPTK BMTI yang telah menjadi
Nara Sumber Kurikulum 2013 dan Pejabat Struktural PPPPTK BMTI.
G. PANITIA
No. Nama Kelas Jabatan
1. Erwin Danismaya - Penanggungjawab
2. Imam Maulidan A Ketua
3. Lina Herlina A Sekretaris
4. Yanto Irianto A Anggota
5. Agus Setiadi B Ketua
6. Tio Rugun Pakpahan B Sekretaris
7. Wahyudin B Anggota
H. EVALUASI
Penilaian peserta bertujuan untuk memberikan gambaran yang obyektif
tentang pencapaian hasil belajar peserta diklat. Hasil penilaian tersebut untuk
mengetahui keberhasilan penyelenggaraan diklat dalam mencapai tujuan
dan sasarannya, serta sebagai tindak lanjut penyempurnaan pelatihan
selanjutnya. Penilaian peserta pada pelatihan K-13 terdiri dari komponen-
komponen berikut.
1. Penilaian Sikap
Penilaian sikap dimaksudkan untuk mengetahui sikap peserta pada aspek
kerjasama, disiplin, tanggungjawab, dan keaktifan. Sikap-sikap tersebut
dapat diamati pada saat menerima materi, melaksanakan tugas individu
dan kelompok, mengemukakan pendapat dan bertanya jawab, serta saat
berinteraksi dengan narasumber dan peserta lain.
Penilaian aspek sikap dilakukan mulai awal sampai akhir kegiatan secara
terus menerus yang dilakukan oleh narasumber pada setiap materi.
Namun, untuk nilai akhir aspek sikap ditentukan di hari terakhir atau
menjelang kegiatan berakhir yang merupakan kesimpulan narasumber
10
terhadap sikap peserta selama kegiatan dari awal sampai akhir
berlangsung. Hasil penilaian sikap dituangkan dalam format Lembar
Penilaian Sikap.
2. Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan dimaksudkan untuk mengetahui kemampuan
peserta dalam mendemonstrasikan pemahaman dan penerapan
pengetahuan yang diperoleh serta keterampilan yang mendukung
kompetensi dan indikator. Penilaian keterampilan menggunakan
pendekatan penilaian autentik mencakup bentuk tes dan nontest.
Penilaian aspek keterampilan dilakukan pada saat pembelajaran melalui
penugasan individu dan/atau kelompok oleh narasumber. Komponen
yang dinilai dapat berupa hasil Lembar Kerja dan/atau hasil praktik sesuai
dengan kebutuhan. Hasil penilaian keterampilan dituangkan dalam format
Lembar Penilaian Keterampilan.
3. Tes Akhir (TA)
Tes akhir dilakukan oleh peserta pada akhir. Peserta yang dapat mengikuti
tes akhir adalah peserta yang memenuhi minimal kehadiran 90% dan
mengerjakan tugas-tugas yang telah diberikan.
Selanjutnya, Nilai Akhir (NA) peserta diperoleh dengan formula sebagai
berikut:
NA = [{(NS x40%)+(NK x60%)}x60%] + [TAx 40%]
Keterangan:
NA : Nilai Akhir
NS : Nilai Sikap
NK : Nilai Keterampilan
TA : Tes Akhir (nilai pengetahuan)
I. SERTIFIKAT
Sertifikat akan diterbitkan apabila kegiatan telah selesai dilaksanakan dan nilai hasil belajar peserta memenuhi kriteria kelulusan. Bagi peserta yang
11
tidak memenuhi kriteria kelulusan akan diberikan Surat Keterangan telah mengikuti dikalt.
J. TATA TERTIB
Selama mengikuti Diklat, peserta diwajibkan memenuhi tata tertib sebagai
berikut:
1. Peserta wajib hadir 10 menit sebelum kegiatan belajar dimulai setiap
harinya.
2. Mengikuti kegiatan sesuai dengan arahan dari nara sumber, fasilitator,
pengajar, dan panitia.
3. Berpakaian rapi dan sesuai pada saat pembelajaran.
4. Menjaga dan memelihara keamanan, kenyamanan, dan kebersihan di
lingkungan kelas, bengkel, dan asrama.
5. Menjaga dan memelihara kesehatan dengan istirahat yang cukup, olah
raga, dan makan teratur sesuai jadwal makan.
6. Bagi peserta yang merokok, agar tidak merokok di lingkungan kelas,
ruang makan, dan kamar.
K. LAYANAN PESERTA
Selama mengikuti diklat, peserta mendapat layanan sebagai berikut:
1. Akomodasi dan Konsumsi
Peserta mendapat layanan penginapan dan makan selama berada di
PPPPTK BMTI sesuai dengan standar yang berlaku di lembaga
pemerintah.
2. Fasilitas Olah Raga
Peserta dapat memanfaatkan fasilitas olahraga berupa kolam renang,
tenis lapangan, tenis meja, volley, dan jogging track.
3. Layanan Kesehatan
Peserta yang mengalami sakit ringan dapat menerima layanan
pemeriksaan dan obat-obatan di Klinik PPPPTK BMTI.
Bagi yang mengalami keadaan gawat darurat, akan diantar ke Rumah
Sakit terdekat dengan menggunakan layanan BPJS atau atas biaya yang
bersangkutan (pasien).
12
L. PESERTA
DAFTAR NAMA PESERTA DIKLAT PENYEGARAN INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH DASAR
PERIODE 1 – 5 APRIL 2018
No Kabupaten/Kota Asal Tugas Nama
BANGKA BELITUNG
1. Kab. Bangka Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Bangka
Agustiar, S. Pd. S.Ap
2. Kab. Bangka Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Bangka
Buyung Topan, S. Pd
3. Kab. Bangka Barat Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Bangka Barat
Rusmadi, S. Pd
4. Kab. Bangka Selatan UPTD Pendidikan Kecamatan Payung Selamet, S. Pd
5. Kab. Belitung Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Belitung
Ali Nur Raekan, S. Pd. Sd
6. Kab. Belitung Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Belitung
Badrun, S. Pd, Sd, M.M Pd
7. Kab. Belitung Timur Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Pangkalpinang
Bambang Birkuata, S. Pd
8. Kab. Belitung Timur UPTD Pendidikan Kecamatan Simpang Pesak
Nuruddin Basith, S. Pd. Sd
9. Kota Pangkalpinang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Pangkalpinang
Bambang Birkuata, S. Pd
13
No Kabupaten/Kota Asal Tugas Nama
SULAWESI TENGAH
10. Kab. Banggai UPTD Dinas PDK Kec. Toili Turkan, S.Pd, Mm
11. Kab. Banggai UPTD Dikbud Luwuk Utara Ichwan Dj. Amatahir, S.Pd
12. Kab. Banggai UPTD Dikbud Kec. Kintom Silvone Rattu Sesa, S.Pd
13. Kab. Banggai Dinas Dikbud Balantak Muliono Kum, S.Pd
14. Kab. Banggai Pengawas Kec.Batui H. Mahmuddin, S.Pd., Mm.
15. Kab. Banggai Kepulauan UPTD Dikbud Kec. Tinagkung Selatan Jarif. S.Pd
16. Kab. Banggai Kepulauan SD Negeri Okulo Frits Taluari, S.Pd
17. Kab. Banggai Kepulauan UPTD Dikbud Djoni Bakiul
18. Kab. Buol SDN 1 Biau Bakir A. Hi. Majo, S.Pd
19. Kab. Buol Disdikbud Kab. Buol Rustam, S.Pd
20. Kab. Buol SD Negeri 2 Bokat Rahman A. Majid, S.Pd
21. Kab. Buol SD Negeri 10 Momunu Suleman A. Kaluy, S.Pd
22. Kab. Donggala UPTD Pendidikan Kec. Banawa Nurfin, S.Pd., Mm
23. Kab. Donggala UPTD Pendidikan Kec. Balaesang Azwar
24. Kab. Donggala UPTD Pendidikan Kec. Riopakava Elfira A. Hj. S. Lamagangira, S.Pd
25. Kab. Donggala UPT Pendidikan Sojol Utara Wawan Herwanto, S.Pdi
26. Kab. Donggala IUPTD Banawa Selatan Yafet Tedampa, S.Pd
27. Kab. Morowali Disdukbud Mujiman Matredjo, S.Pd.Sd
14
No Kabupaten/Kota Asal Tugas Nama
28. Kab. Morowali Dinas Pendidikan Daerah Morowali H. Poniran, S.Pd.Sd
29. Kab. Morowali Utara SDN 1 Beteleme Eldias Tansaulu, S.Pd.,M.M
30. Kab. Parigi Moutong UPTD Disdik Kec. Balinggi I Wayan Sunarsa, S.Pd., M.Si
31. Kab. Parigi Moutong UPTD Disdik Kec. Tinombo Hj. Rohani N. Lahinta, S.Pd
32. Kab. Parigi Moutong UPTD Disdik Kec. Tomini Darmadi, S.Pd
33. Kab. Parigi Moutong UPTD Disdik Kec. Ampibabo Azan, S.Pd.,M.Pd
34. Kab. Parigi Moutong UPT Disdikbud Kec. Sidoan Hadijah, S.Pd
35. Kab. Poso SD Negeri 1 Tentena Eva Yanti Kolangen, S.Pd
36. Kab. Poso UPTD Disdik Kec. Pamut Marthina Labatu, S.Pd., Mm
37. Kab. Poso UPTD Pendidikan dan Kebudayaan Frolis Mantolu, S.Pd
38. Kab. Poso Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Yun Seplin Ponggele, S.Pd
39. Kab. Sigi UPT Kec. Kulawi Selatan Adehana, S.Pd.Sd
40. Kab. Sigi UPT Kec. Sigi Biromaru Hj. Hijran, S.Pd., M.Si
41. Kab. Sigi UPT Dikpora Tanambulava Nurlin, S.Ag
42. Kab. Sigi UPTD Kec.Marawola Ihsan, S.Pd
43. Kab. Sigi UPTD Kec. Marawola Barat Subekti, S.Pd
44. Kab. Tolitoli Disdikbud Kec. Tolitoli Utara Syahriono, S.Pd
45. Kab. Tolitoli Disdikbud Basidondo Samsu, S.Pd
46. Kota Palu Dinas Pendidikan Kota Palu I Nengah Sukama
15
No Kabupaten/Kota Asal Tugas Nama
47. Kota Palu UPTD Pend. Palu Barat Drs. Sugeng
SULAWESI TENGGARA
48. Kab. Bombana SD Negeri 27 Doule Asripin
49. Kab. Buton SD Negeri 1 Wakangka Raf Ali
50. Kab. Kolaka Timur SD Negeri 1 Poli-Polia Uris
51. Kab. Kolaka Timur SD Negeri 1 Welala Agus Triono
52. Kota Baubau SD Negeri Tomba Haryanto Burhan
53. Kota Kendari SD Negeri 12 Kendari Halwatia
SULAWESI UTARA
54. Kab. Bolaang Mongondow SD Negeri 2 Inobonto I John Kenedy Harimu, S.Pd
55. Kab. Bolaang Mongondow SD Negeri I Lolak Mustapa Halaa
56. Kab. Bolaang Mongondow SD Negeri Nonapan I Julius Ferdinan Roring,S.Pd
57. Kab. Bolaang Mongondow Selatan SD Negeri 1 Salongo Youla Manopo,S.Pd
58. Kab. Bolaang Mongondow Selatan SD Negeri 2 Pinolosian Sarlan Paputungan
59. Kab. Bolaang Mongondow Timur SD Negeri 1 Paret Rachma Modeong
60. Kab. Bolaang Mongondow Timur SD Negeri I Bongkudai Baru Utara Wendy Elsje Lumi
61. Kab. Bolaang Mongondow Utara SD Negeri 1 Mokoditek Norma Sumaili
62. Kab. Bolaang Mongondow Utara SD Negeri 1 Ollot Induk Maryske Talibo
63. Kab. Kep. Sangihe SD Inpres Tona I Kroniek Jogia Manumpil
16
No Kabupaten/Kota Asal Tugas Nama
64. Kab. Kep. Sangihe SD Negeri 1 Tahuna Adriana Dante
65. Kab. Kep. Sangihe SDN Inpres Kolongan Beha Berci Doliab
66. Kab. Kepulauan Sitaro SD GMIST Ulu Meiske Sumarauw
67. Kab. Kepulauan Sitaro SD Negeri Buhias Jullanda Mantouw
68. Kab. Kepulauan Talaud SD Kristen Ebenhaezar Melonguane Trinovien E Riung,S.Pd
69. Kab. Kepulauan Talaud SD Inpres Lirung Pelma Petonengan,S.Pd
70. Kab. Minahasa SD GMIM Sonder Trees Helfie Lebe
71. Kab. Minahasa SD Inpres 377 Ranowangko Selvie Angganitha Ratu
72. Kab. Minahasa SD Negeri 1 Kawangkoan Befi Jeli Kindangen
73. Kab. Minahasa SD Negeri 1 Langowan Stien Rotti
74. Kab. Minahasa SD Negeri 1 Tondano Deetie Mamuaja
75. Kab. Minahasa Selatan SD GMIM 1 Tumpaan Joice R. Jacob
76. Kab. Minahasa Selatan SD inpres 1 Motoling Dientje Anneke Jacob
77. Kab. Minahasa Tenggara SD GP Ranoketang Atas Elsje Damongilala
78. Kab. Minahasa Tenggara SD Negeri 1 Liwutung Agustina Maringka
79. Kab. Minahasa Utara SD Inpres Airmadidi Bawah Roosje E.K.Mamahit
80. Kab. Minahasa Utara SD Inpres Kema II Hetty Deysi Tapada, S.Pd
81. Kota Bitung SD GMIM I Madidir Vivi Ria Masihor,S.Pd
82. Kota Bitung SD Inpres 1279 Wangurer Gretty Nora Anita Pinatik,S.Pd.M.Pd
17
No Kabupaten/Kota Asal Tugas Nama
83. Kota Kotamobagu SD Negeri 1 Kotobangon Sonny J. Mewengkang
84. Kota Kotamobagu SD Negeri 3 Moyag Elha Kolondam, S.Pd
85. Kota Manado SD Negeri 11 Manado Fonny Jacob
86. Kota Manado SD Negeri 12 Manado Jooke. M.Lendo
87. Kota Manado SD Negeri 103 Manado Justi Naray
88. Kota Tomohon SD GMIM I Tomohon Detje Gosal
89. Kota Tomohon SD GMIM VIII Tomohon Merdie Sudiana Rampe
18
M. JADWAL PELAKSANAAN
No Waktu
Hari / Tanggal
Minggu, 01/04/18
Senin, 02/04/18
Selasa, 03/04/18
Rabu, 04/04/18
Kamis, 05/04/18
1 07.30 – 08.15 C.1. B.2. B.2.
2 08.15 – 09.00 A.1. B.2. B.2.
3 09.00 – 09.45 C.3. B.2. B.2.
09.45 – 10.00
4 10.00 – 10.45 A.2.a. B.2. B.2.
5 10.45 – 11.30 A.2.b. B.2. B.3.
6 11.30 – 12.15 A.2.c. B.2. B.3.
12.15 – 13.15 Check out
7 13.15 – 14.00 Check-in B.1. B.2. B.3.
8 14.00 – 14.45 s.d.a B.1. B.2. C.2.
9 14.45 – 15.30 B.1. B.2. C.4.
15.30 – 15.45
10 15.45 – 16.30 B.1. B.2. C.5.
16.30 – 17.15 B.1. B.2.
Jumlah Jam 11 11 10
No Materi
A. Materi Umum (8 JP)
1 Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum
2 Pengembangan Kecakapan Abad 21
a. Penguatan Pendidikan Karakter
b. Literasi Dalam Pembelajaran
c. Kompetensi (USBN & HOTS)
B. Materi Pokok (20 JP)
1 Manajemen Implementasi Kurikulum 2013
2 Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi K-13
3 Teknis Pelaksanaan Kegiatan Program K-13 bagi Kepala Sekolah
C. Materi Penunjang (4 JP)
1 Pembukaan: Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan
2 Rencana Tindak Lanjut
3 Tes Awal
4 Tes Akhir
5 Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan
19
PPPPTK BIDANG MESIN DAN TEKNIK INDUSTRI
PPPPTK BIDANG MESIN DAN TEKNIK INDUSTRI
Jl. Pesantren Km.2 Cibabat Cimahi 40513
website: www.tedcbandung.com
email: [email protected]