Embed Size (px)
Citation preview
Muhama
d Lianuddin
KENAMPAKAN BUATANKENAMPAKAN BUATAN
KENAMPAKAN ALAMKENAMPAKAN ALAM
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.5. Memahami manusia dalam dinamika 3.5. Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomisosial, budaya, dan ekonomi
4.5. Menceritakan manusia dalam dinamika 4.5. Menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi sosial, budaya, dan ekonomi
TUJUAN PEMBELAJARANTUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui metode Reading Guide peserta didik diharapkan dapat :Melalui metode Reading Guide peserta didik diharapkan dapat :
3.5.1. Mengidentifikasikan kenampakan alam dan kenampakan buatan di lingkungan sekitar
3.5.2. Menyebutkan tempat kenampakan alam dan tempat kenampakan buatan.
3.5.3. Menjelaskan manfaat kenampakan alam bagi kehidupan.4.5.1. Memberi contoh memelihara lingkungan dengan cara yang
baik.4.5.2. Memperaktekkan cara memelihara lingkungan rumah,
sekolah dan sekitarnya4.5.3. Melakukan perawatan lingkungan sekitar rumah.
PengertianPengertian
Lingkungan yang terbentuk secara alami, Lingkungan yang terbentuk secara alami, misalnya gunung, sungai, laut, danau dll. misalnya gunung, sungai, laut, danau dll.
Lingkungan yang sengaja dibuat oleh Lingkungan yang sengaja dibuat oleh manusia. Contoh: pasar, sawah, kolam, manusia. Contoh: pasar, sawah, kolam, kampung, dll. kampung, dll.
Kenampakan Alam adalah :Kenampakan Alam adalah :
Lingkungan buatanLingkungan buatan adalah :adalah :
Lingkungan AlamLingkungan Alam
1.1. GunungGunungDisebut gunung bila tingginya lebih dari 600 Disebut gunung bila tingginya lebih dari 600 meter. Kumpulan beberapa gunung disebut meter. Kumpulan beberapa gunung disebut pegunungan. Lalu apa yang dimaksud bukit? pegunungan. Lalu apa yang dimaksud bukit? Bukit juga termasuk kenampakan alam. Bukit juga termasuk kenampakan alam. Bukit lebih tinggi dari lingkungan sekitarnya. Bukit lebih tinggi dari lingkungan sekitarnya. Bukit lebih rendah dari gunung. Gunung Bukit lebih rendah dari gunung. Gunung terdiri beberapa bagian. Ada kaki gunung, terdiri beberapa bagian. Ada kaki gunung, lereng gunung, dan puncak gunung.lereng gunung, dan puncak gunung.
1)1) Kaki gunungKaki gunung adalah bagian terendah dari gunung. adalah bagian terendah dari gunung. Daerah ini dimanfaatkan sebagai lahan pertanian dan Daerah ini dimanfaatkan sebagai lahan pertanian dan perkebunan. perkebunan.
2) 2) Lereng gunungLereng gunung adalah daerah yang miring atau landai. adalah daerah yang miring atau landai. Daerah lereng sangat subur. Daerah ini sesuai untuk Daerah lereng sangat subur. Daerah ini sesuai untuk tanaman hortikultura, seperti sayur, bunga, dan buah. tanaman hortikultura, seperti sayur, bunga, dan buah. Sebagian lereng biasanya terdapat hutan lebat. Hutan Sebagian lereng biasanya terdapat hutan lebat. Hutan ini berfungsi sebagai penyerap air hujan. Pohon-pohon ini berfungsi sebagai penyerap air hujan. Pohon-pohon di hutan dapat mengikat air di dalam tanah. Lebatnya di hutan dapat mengikat air di dalam tanah. Lebatnya pohon mengurangi bahaya banjir dan erosi. Nah, pohon mengurangi bahaya banjir dan erosi. Nah, dapatkah kamu bayangkan bila hutan gundul? Apa yang dapatkah kamu bayangkan bila hutan gundul? Apa yang terjadi bila musim hujan tiba?terjadi bila musim hujan tiba?
3) 3) Puncak gunungPuncak gunung adalah bagian paling atas. Biasanya adalah bagian paling atas. Biasanya digunakan sebagai tujuan pendakian dan wisata. Di digunakan sebagai tujuan pendakian dan wisata. Di puncak gunung biasanya terdapat kawah. Dari puncak puncak gunung biasanya terdapat kawah. Dari puncak kamu dapat menikmati matahari terbit dan terbenam. kamu dapat menikmati matahari terbit dan terbenam.
2.2.SungaiSungaiSungaiSungai adalah aliran air yang besar dan adalah aliran air yang besar dan panjang. Aliran sungai mengalir dari panjang. Aliran sungai mengalir dari hulu menuju muara. Hulu sungai ada di hulu menuju muara. Hulu sungai ada di pegunungan. Muara sungai yaitu danau pegunungan. Muara sungai yaitu danau atau laut. Hampir di seluruh wilayah atau laut. Hampir di seluruh wilayah Indonesia terdapat sungai. Contoh Indonesia terdapat sungai. Contoh sungai besar adalah Sungai Musi di sungai besar adalah Sungai Musi di Palembang dan Sungai Kapuas di Palembang dan Sungai Kapuas di Kalimantan.Kalimantan.
3.3. DanauDanauDanauDanau adalah genangan air yang dikelilingi adalah genangan air yang dikelilingi daratan. Danau ada yang terjadi karena daratan. Danau ada yang terjadi karena peristiwa alam. Contohnya karena gunung peristiwa alam. Contohnya karena gunung meletus, gempa bumi, serta pengikisan meletus, gempa bumi, serta pengikisan tanah. Kedalaman danau dapat mencapai tanah. Kedalaman danau dapat mencapai beberapa puluh meter. Danau yang luasnya beberapa puluh meter. Danau yang luasnya lebih kecil disebut telaga. Luas telaga hanya lebih kecil disebut telaga. Luas telaga hanya beberapa ratus meter. Kedalaman telaga beberapa ratus meter. Kedalaman telaga hanya beberapa meter. Danau yang terkenal hanya beberapa meter. Danau yang terkenal di Indonesia adalah Danau Toba di Sumatra di Indonesia adalah Danau Toba di Sumatra Utara, Danau Batur di Bali, dan Danau Towuti Utara, Danau Batur di Bali, dan Danau Towuti di Sulawesi Selatan. di Sulawesi Selatan.
4.4.LautLautLautLaut adalah kumpulan air asin yang adalah kumpulan air asin yang mengelilingi daratan. Contohnya, Laut mengelilingi daratan. Contohnya, Laut Jawa, Laut Sulawesi, dan Laut Arafuru. Jawa, Laut Sulawesi, dan Laut Arafuru. Laut yang luas disebut samudra Laut yang luas disebut samudra misalnya Samudra Hindia. Negara kita misalnya Samudra Hindia. Negara kita mempunyai beribu pulau. Di antara mempunyai beribu pulau. Di antara pulau-pulau tersebut dihubungkan oleh pulau-pulau tersebut dihubungkan oleh laut sempit yang disebut selat.laut sempit yang disebut selat.
Lingkungan Buatan Lingkungan Buatan
11 BendunganBendunganBendungan disebut juga waduk. Bendungan disebut juga waduk. Bendungan adalah danau yang Bendungan adalah danau yang sengaja dibuat manusia. Manfaat sengaja dibuat manusia. Manfaat bendungan antara lain untuk PLTA, bendungan antara lain untuk PLTA, irigasi, perikanan, dan pariwisata. irigasi, perikanan, dan pariwisata.
2.2. SawahSawahSawah adalah tanah yang diairi untuk Sawah adalah tanah yang diairi untuk menanam padi. Di beberapa wilayah di menanam padi. Di beberapa wilayah di Indonesia ada sawah yang hanya dapat sekali Indonesia ada sawah yang hanya dapat sekali dalam setahun ditanami padi. Sawah demikian dalam setahun ditanami padi. Sawah demikian disebut sawah tadah hujan. Namun seiring disebut sawah tadah hujan. Namun seiring perkembangan teknologi, sawah tadah hujan perkembangan teknologi, sawah tadah hujan mulai berkurang. Banyak dibangun mulai berkurang. Banyak dibangun bendungan atau waduk untuk mengairi sawah bendungan atau waduk untuk mengairi sawah tadah hujan, hingga dapat ditanami padi tadah hujan, hingga dapat ditanami padi beberapa kali. beberapa kali.
3.3.Gedung atau bangunanGedung atau bangunanGedung atau bangunan merupakan Gedung atau bangunan merupakan lingkungan buatan. Gedung lingkungan buatan. Gedung dimanfaatkan manusia sebagai tempat dimanfaatkan manusia sebagai tempat tinggal dan beraktivitas. Gedung juga tinggal dan beraktivitas. Gedung juga dapat dijadikan perkantoran, hotel, dapat dijadikan perkantoran, hotel, sekolah, dan tempat ibadah. sekolah, dan tempat ibadah.
4.4.Jalan dan jembatanJalan dan jembatanJalan adalah tempat yang digunakan Jalan adalah tempat yang digunakan untuk lalu lintas. Adapun jembatan untuk lalu lintas. Adapun jembatan adalah jalan yang dibangun di atas adalah jalan yang dibangun di atas sungai, diantara lembah dan gunung, sungai, diantara lembah dan gunung, diatas jalan, serta rel kereta api. diatas jalan, serta rel kereta api. Jembatan juga dibangun untuk Jembatan juga dibangun untuk menghubungkan dua bukit. menghubungkan dua bukit.
5.5. Pelabuhan, stasiun, dan terminalPelabuhan, stasiun, dan terminalManusia saling berhubungan dari satu tempat Manusia saling berhubungan dari satu tempat ke tempat lain. Transportasi diperlukan untuk ke tempat lain. Transportasi diperlukan untuk memperpendek jarak. Kini alat transportasi memperpendek jarak. Kini alat transportasi semakin maju. Alat transportasi mempercepat semakin maju. Alat transportasi mempercepat waktu tempuh. Contoh alat transportasi waktu tempuh. Contoh alat transportasi adalah kereta api, pesawat terbang, kapal laut, adalah kereta api, pesawat terbang, kapal laut, dan bis. Untuk itu dibangunlah pelabuhan laut, dan bis. Untuk itu dibangunlah pelabuhan laut, bandar udara, stasiun, dan terminal. bandar udara, stasiun, dan terminal.
Cara-Cara Memelihara Lingkungan Cara-Cara Memelihara Lingkungan Alam dan Buatan Alam dan Buatan
Cara-Cara Memelihara Lingkungan Cara-Cara Memelihara Lingkungan Alam dan Buatan Alam dan Buatan
1. 1. Melakukan penambangan secara hati-hati. Melakukan penambangan secara hati-hati. 2. 2. Memakai sumber daya alam dengan hemat.Memakai sumber daya alam dengan hemat.3. 3. Mengusahakan sumber daya alam alternatif.Mengusahakan sumber daya alam alternatif.4. 4. Melakukan pengawasan pengelolaan hutan Melakukan pengawasan pengelolaan hutan
secara ketat.secara ketat.5. 5. Mengadakan penghijauan kembali dan paru-Mengadakan penghijauan kembali dan paru-
paru kota. paru kota.
6. 6. Memelihara kesuburan tanah.Memelihara kesuburan tanah.7. 7. Memberlakukan larangan penangkapan Memberlakukan larangan penangkapan
ikan dengan bahan peledak dan pukat ikan dengan bahan peledak dan pukat harimau.harimau.
8. 8. Mengolah limbah industri.Mengolah limbah industri.9. 9. Membuang sampah pada tempatnya.Membuang sampah pada tempatnya.10.Membersihkan saluran air supaya tidak 10.Membersihkan saluran air supaya tidak
banjir. banjir. 11. 11. Mengolah tanah dengan benar.Mengolah tanah dengan benar.12. 12. Menanam pohon bakau di sekitar pantai.Menanam pohon bakau di sekitar pantai.13. 13. Menggunakan bahan bakar yang ramah Menggunakan bahan bakar yang ramah
lingkungan. lingkungan.
TERIMA KASIHTERIMA KASIHEvaluaEvalua
sisiHomeHome
1.1. Sebutkan dua ketampakan alam Sebutkan dua ketampakan alam dan dua ketampakan buatan?dan dua ketampakan buatan?
2.2. Sungai Musi terletak di ....!Sungai Musi terletak di ....!3.3. Tempat Petani menanam Tempat Petani menanam
padi ....!padi ....!44 Apa manfaat tanah yang subur?Apa manfaat tanah yang subur?55 Apa manfaat Jalan?Apa manfaat Jalan?
TUGASTUGAS
PORTOFOLIOPORTOFOLIO
Berikanlah contoh dalam bentuk gambar cara-cara memelihara dan perawatan lingkungan
Rubrik PenilaianRubrik Penilaian
No Aspek yang dinilaiSkor
Jmlh1 2 3
1 Contoh yang diberikan Hanya 1 4 tepat 5 atau lebih
NilaiNilai Skor PerolehanSkor Perolehan
1010100100== xx
PENILAIAN DIRIPENILAIAN DIRI
No Aspek SL SR KK JR TP
1 Saya memperhatikan secara sungguh-sungguh penjelasan guru tentang lingkungan alam dan buatan
2 Saya memberikan tanggapan terhadap penjelasan guru tentang lingkungan alam dan buatan.
Ket. :Ket. : SL : SelaluSL : Selalu SR : SeringSR : Sering KK : Kadang-KadangKK : Kadang-Kadang JR : JarangJR : Jarang
TP : Tidak PernahTP : Tidak Pernah
Nama Siswa : ........................Nama Siswa : ........................
Kelas : ........................Kelas : ........................
Petunjuk : Berilah tanda (x) pada pilihan yang menggambarkan Petunjuk : Berilah tanda (x) pada pilihan yang menggambarkan kondisi sebenarnya diri kamu!kondisi sebenarnya diri kamu!
PENILAIAN ANTAR TEMANPENILAIAN ANTAR TEMAN
Berilah tanda (x) pada pilihan yang paling menggambarkan kondisi teman sejawat kamu
Nama teman yang dinilai : ...........................
NoSelama mengerjakan tugas, teman saya ..
Selalu Sering JarangTidak pernah
3 2 1 0
1. Mengerjakan sendiri
2. Meniru pekerjaan teman
3. Tidak mengerjakan
4. Bertanya kepada teman dekatnya
Ket. :Ket. : Tidak pernah = 0%Tidak pernah = 0%
Sering = 50 % atau lebihSering = 50 % atau lebih
Selalu = 100%Selalu = 100%Jarang = Kurang dari 50 %Jarang = Kurang dari 50 %
PORTOFOLIOPORTOFOLIO
Berikanlah contoh dalam bentuk gambar cara-cara memelihara dan perawatan lingkungan
Rubrik PenilaianRubrik Penilaian
No Aspek yang dinilaiSkor
Jmlh1 2 3
1 Contoh yang diberikan Hanya 1 4 tepat 5 atau lebih
NilaiNilai Skor PerolehanSkor Perolehan
1010100100== xx
PENILAIAN DIRIPENILAIAN DIRI
No Aspek SL SR KK JR TP
1 Saya memperhatikan secara sungguh-sungguh penjelasan guru tentang lingkungan alam dan buatan
2 Saya memberikan tanggapan terhadap penjelasan guru tentang lingkungan alam dan buatan.
Ket. :Ket. : SL : SelaluSL : Selalu SR : SeringSR : Sering KK : Kadang-KadangKK : Kadang-Kadang JR : JarangJR : Jarang
TP : Tidak PernahTP : Tidak Pernah
Nama Siswa : ........................Nama Siswa : ........................
Kelas : ........................Kelas : ........................
Petunjuk : Berilah tanda (x) pada pilihan yang Petunjuk : Berilah tanda (x) pada pilihan yang menggambarkan kondisi sebenarnya diri kamu!menggambarkan kondisi sebenarnya diri kamu!
PENILAIAN ANTAR TEMANPENILAIAN ANTAR TEMAN
Berilah tanda (x) pada pilihan yang paling menggambarkan kondisi teman sejawat kamu
Nama teman yang dinilai : ...................
NoSelama mengerjakan tugas, teman saya ..
Selalu Sering JarangTidak pernah
3 2 1 0
1. Mengerjakan sendiri
2. Meniru pekerjaan teman
3. Tidak mengerjakan
4. Bertanya kepada teman dekatnya
Ket. :Ket. : Tidak pernah = 0%Tidak pernah = 0%
Sering = 50 % atau lebihSering = 50 % atau lebih
Selalu = 100%Selalu = 100%Jarang = Kurang dari 50 %Jarang = Kurang dari 50 %
