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Dipl.-Ing. Claudia Meseck 07.03.2017
Kick-off Camp – SoSe 2017Zeit- und Prüfungsmanagement
Kick-off-Camp Sommersemester 2013
Zeit- und Prüfungsmanagement
Dipl.-Ing. Claudia Meseck
Dipl.-Ing. Claudia Meseck 07.03.2017
Kick-off Camp – SoSe 2017Zeit- und Prüfungsmanagement
MitschriftNachbereitungLerntypenPrüfungsvorbereitungZeitmanagement
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Kick-off Camp – SoSe 2017Zeit- und Prüfungsmanagement
MitschriftNachbereitungLerntypenPrüfungsvorbereitungZeitmanagement
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Kick-off Camp – SoSe 2017Zeit- und Prüfungsmanagement
Zweck der Mitschriften
• Aktives Zuhören• Mitdenken und Überdenken• Strukturieren des Gehörten und
Gesehenen
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Kick-off Camp – SoSe 2017Zeit- und Prüfungsmanagement
Mitschriften….• …helfen dabei, das Gehörte zu sichern und sich später daran zu
erinnern• …helfen dabei, einer Vorlesung leichter folgen und das Gehörte
besser verarbeiten zu können
Wenn Sie etwas mit eigenen Worten formulieren, kontrollieren Sie damit gleichzeitig, ob Sie den Sachverhalt verstanden haben
Über das gesamte Semester angefertigt helfen sie bei einer gezielten und effektiven Vorbereitung auf die Prüfung
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Anmerkungen
• Mit der Mitschrift beginnt der Lernprozess• Das Mitschreiben sollte trainiert werden• Die Mitschrift sollte nach der Veranstaltung bearbeitet
werden
Nachbereitung
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Mitschrift
NachbereitungLerntypenPrüfungsvorbereitungZeitmanagement
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Direkte Nachbereitung• Klären Sie offen gebliebene Fragen• Ergänzen Sie eigene Gedanken und Anmerkungen in
Ihrer Mitschrift und unterstreichen Sie• Gliedern Sie den Text• Schreiben Sie wichtige Schlag-, Stich- und Schlüssel-
wörter an den Rand• Streichen Sie unwichtige Teile• Evtl.: Erstellen Sie ein Mind Map
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Prüfungsvorbereitung ohne Nachbereitung
Prüfungsvorbereitung mit Nachbereitung
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Anmerkungen
• Mitschriften reichen für das spätere Lernen meist nicht aus, weil oft Lücken, Fragen oder Unklarheiten bestehen
• Nacharbeitung innerhalb von 24h sinnvoll, weil Sie die Vorlesung dann noch frisch im Gedächtnis haben
• Nacharbeitung ist i.d.R. keine „Reinschrift“, sondern die gedankliche Auseinandersetzung mit dem Stoff
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MitschriftNachbereitung
LerntypenPrüfungsvorbereitungZeitmanagement
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AktionMachen Sie den Lerntypentest
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Visuell Auditiv
Kommunikativ Motorisch
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Visuell• lernt am Besten durch Lesen von Informationen und das
Beobachten von Handlungsabläufen• Veranschaulichung in Form von Bilder und Grafiken• liest gerne• arbeitet mit schriftlichen Unterlagen• schreibt gerne mit• Lernhilfen: Mindmaps, farbige Stifte oder Marker,
Flipcharts, Videos, Karteikarten
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Auditiv• kann leicht gehörte Informationen und mündliche
Erklärungen folgen• führt oft Selbstgespräche beim Lernen• fühlen sich vom Umgebungsgeräuschen schnell
gestört• Lernhilfen: Lernkassetten, Gespräche, Vorträge
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Kommunikativ
• lernt am Besten durch Diskussion und Gespräche• er muss Erklärungen durchsprechen, besprechen, sie mit
anderen diskutieren• er braucht den Austausch und die Unterhaltung zum
Lernen• Lernhilfen: Dialoge, Diskussionen, Lerngruppen, Frage-
Antwort-Spiele
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Motorisch
• lernt am Besten, indem er Handlungsabläufe selber durchführt
• „Learning by doing“• ausprobieren und Experimentieren• im Zimmer herumlaufen und den Lernstoff wiederholen• Lernhilfen: Bewegungen, Nachmachen,
Gruppenaktivitäten, Rollenspiele
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Anmerkungen:
• Niemand lernt mit nur einem Sinn• In der Realität gibt es Mischtypen• Andere Faktoren (wie Motivation, Interessen,
Persönlichkeit) spielen auch eine Rolle• Möglichst viele Sinne in den Lernprozess einbeziehen• Im Internet gibt es weitere Tests zur Bestimmung des
Lerntyps
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MitschriftNachbereitungLerntypen
PrüfungsvorbereitungZeitmanagement
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Vorbereitung
Aneignung
Vertiefung
Überprüfung
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Vorbereitung
• zur Prüfung anmelden
• Prüfungstermine notieren
• Materialien und Unterlagen besorgen (Skripte, Mitschriften vervollständigen, Übungsaufgaben, alte Klausuren)
• evtl. Kontakt zum Prüfer oder zur Prüferin herstellen (Sprechstunde)
Termin
Termin
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• Inhalte in kleine Einheiten einteilen
• Zeitplanung erstellen
• Pausentage planen
• Inhalte gründlich durcharbeiten
• Kurzwiederholungen
Aneignung
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Das Gelernte wiederholen und vertiefen
Hinweis:
Ein Teil des Gelernten wird vergessen und muss reaktiviert werden
Vertiefung
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umfasst wenige Tage vor der Prüfung
Überprüfung
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MitschriftNachbereitungLerntypenPrüfungsvorbereitung
Zeitmanagement
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Zeitmanagement wozu?
• Übersicht
• Lernkontrolle
• Gelassenheit
• Angstabbau
• Qualität statt Quantität
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Welche Termine sollen berücksichtigt werden?
• Ihr Studium
• Ihr Job
• alle persönlichen Termine
• alle regelmäßigen Termine
• Spielraum
• Zeit für Entspannung und Reserve
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Weitere Tips:
• max. 6 - 8 Stunden Lernpensum
• Wochenende – mindestens ein Tag lernfrei
• Feierabend festlegen und Tagesbilanz ziehen
• nächsten Lerntag konkret vorbereiten
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Information über die
Aufgaben
To-Do-Listen
Prioritäten setzen
Ziele formulieren
Die ersten Schritte…
Welche Klausuren?Welche Hausarbeiten?
Wann?
z. B.Gut Bestehen?
Bestehen?3. Versuch?
z.B. Sicheres Bestehen des 3. Versuchs in
Mathematik
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Information über die
Aufgaben
To-Do-Listen
Prioritäten setzen
Ziele formulieren
Rückblick:Sind die Ziele
erreicht?
Face-book Mama,
Oma,…
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1. Ziele setzen
2. Prioritäten setzen
3. Lernstoff in kleine Einheiten einteilen
4. Planung des nächsten Tages
5. Arbeitsaufwand vorher festlegen
6. Persönliche Leistungskurve einbeziehen
7. Regelmäßig bewegen und Pausen machen
8. "Zeitdiebe" beseitigen
9. Ergebnisse kontrollieren
10. Den Tag positiv beginnen und abschließen
Zusammenfassung:
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Zeitplanung
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LangzeitplanungPrüfungen, Seminare, Praktika, Urlaub,..
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Beispiel Prüfungen/Hausarbeiten des Bauingenieurwesens des Wintersemesters
• Projekt Einfamilienhaus• Klausur Mathematik 1• Klausur Betontechnologie/Bauchemie• Hausarbeit Excel• Hausarbeit CAD• Klausur Statik 1• Klausur Bauphysik und
Baukonstruktion 1
Achtung: kein Anspruch auf Vollständigkeit !!!
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Beispiel: Zeitmanagement 1. Klausurphase SoSe 2016An
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Endtestat Projekt
Abgabe Excel/CAD
Klausur Mathematik
Klausur Baustoffkunde
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Kick-off Camp – SoSe 2017Zeit- und Prüfungsmanagement
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Prüfungsvorbereitung ohne Nachbereitung
Prüfungsvorbereitung mit Nachbereitung
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Kick-off Camp – SoSe 2017Zeit- und Prüfungsmanagement
zum Abschluss:
Was ist noch wichtig?
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Kick-off Camp – SoSe 2017Zeit- und Prüfungsmanagement
Woher bekomme ich Aufgaben?
• Vorlesungen• Tutorien• Hausübungen• Aufgabensammlung (Mathematik)• Alte Klausuren (bei der AStA, Raum HU 06)
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Weitere Tipps• das Gelernte mündlich zusammenfassen• das Gelernte jemandem erklären• alte Klausuren ohne Lösung rechnen• das Internet nutzen (Youtube, Google, Foren,…)• wissenschaftl. Mitarbeiter fragen
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Kick-off Camp – SoSe 2017Zeit- und Prüfungsmanagement
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Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit!