28
приложение LS № 1 (49)

KIDS №1 (49)

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: KIDS №1 (49)

приложение LS № 1 (49)

Page 2: KIDS №1 (49)
Page 3: KIDS №1 (49)

Зимняя одеждаКуртки женскиеТуники и платья

Жилетки женскиеКостюмы женские

www.vicco.uaИнтернет-магазин

Модная и стильная одежда от компании "VICCO"

063-051-34-49097-165-28-44

vicco-prom.com.ua

900 грн

850 грн

900 грн

Все виды массажамануальная терапия

криосауна фото ауры и чакр миостимуляция

вакуумно-роликовый массаж

кавитацияпрессотерапия

кислородная мезотерапия

йога терапия по методу крио-йога

Массажный Дом Personal Force

новинка!

ВСЕ ДЛЯ КОРРЕКТИРОВКИ ВАШЕЙ ФИГУРЫ!

+380 (095)418-66-43+380 (098)601-54-40 ул. Рымарская, 26 magic-personalforce.blogspot.com

Page 4: KIDS №1 (49)

Правовую защиту журнала осуществляет АО «Колегія Адвокатів України» тел.: +38 (057) 763-17-19

Тел.: +38 057 771-43-12Т/факс: +38 057 758-52-97E-mail: [email protected]

Издание зарегистрировано в Главном Управлении Юстиции в Харьковской области Свидетельство ХК № 2061-802 Р от 29.12.2012Свидетельство ХК № 2059-800 Р от 19.12.2012Свидетельство ХК № 2060-801 Р от 20.12.2012Учредитель и издатель: ФЛП Андриевская А. И.Реклама: Яна МанюкДизайн: Денис ПавленкоАдрес редакции: 61050, г. Харьков, пл Восстания, 7/8, офис 305Распространение оплачено рекламодателями.

Все текстовые и графические материалы, а также оформление являются интеллектуальной собственностью из-дания и охраняются законом об авторских правах. Их воспроизведение и использование допускается исключи-тельно с письменного разрешения редакции.

Мнение редакции не всегда совпадает с мнением авторов статей.Редакция оставляет за собой право по собственному усмотрению редактировать и публиковать предостав-ленные материалы.

В случае предоставления готовых оригинал-макетов, за качество редакция ответственности не несет.

Рекламодатель несет ответственность за содержание и достоверность объявлений, а также за соблюдение ав-торских и смежных прав (ст. 4 в редакции Закона № 1407-IV (1407-15) от 03.02.04), наличие ссылок на лицензию и сертификацию продукции (ст. 8 в редакции Закона № 145-VI (145-17) от 18.03.08), и соблюдение Закона Укра-ины «О рекламе».

Редакция исходит из того, что рекламодатель имеет право на пуб ликацию и предварительно получил все не-обходимые для этого разрешения.В номере использованы материалы сайтов:cherrylady.ua, charlinne.livejournal.com, jlady.ru, hqoboi.com

Информация, опубликованная в журнале «KIDS», и не относящаяся к рекламе, является совместной собственно-стью всех рекламодателей пропорционально стоимости их рекламы в данном номере журнала «KIDS».Материалы, обозначенные знаком , публикуются на правах рекламы. подписан в печать 25.01.2016. отпечатан 30.01.2016 в типографии ФЛП Бурнасова А. А., г. Харьков, ул. Дружбы Народов, 279, кв. 95. Тираж обший 2500 экз.

ЖИРАФ, КРОКОДИЛ И БЕГЕМОТЖИЛИ В РАЗНЫХ ДОМИКАХ.ЖИРАФ ЖИЛ НЕ В КРАСНОМ

И НЕ В СИНЕМ ДОМИКЕ.КРОКОДИЛ ЖИЛ НЕ В КРАСНОМ

И НЕ В ОРАНЖЕВОМ ДОМИКЕ.ДОГАДАЙСЯ, В КАКИХ ДОМИКАХ

ЖИЛИ ЗВЕРИ?

ТРИ РЫБКИ ПЛАВАЛИВ РАЗНЫХ АКВАРИУМАХ.

КРАСНАЯ РЫБКА ПЛАВАЛА НЕ В КРУГЛОМ

И НЕ В ПРЯМОУГОЛЬНОМ АКВАРИУМЕ.

ЗОЛОТАЯ РЫБКА - НЕ В КВАДРАТНОМИ НЕ В КРУГЛОМ.

В КАКОМ АКВАРИУМЕ ПЛАВАЛА ЗЕЛЕНАЯ РЫБКА?

ЖИЛИ-БЫЛИ ТРИ ДЕВОЧКИ:ТАНЯ, ЛЕНА И ДАША.

ТАНЯ ВЫШЕ ЛЕНЫ, ЛЕНА ВЫШЕ ДАШИ.

КТО ИЗ ДЕВОЧЕК САМАЯ ВЫСОКАЯ,А КТО САМАЯ НИЗКАЯ?

КОГО ИЗ НИХ КАК ЗОВУТ?

У МИШИ ТРИ ТЕЛЕЖКИ РАЗНОГО ЦВЕТА:

КРАСНАЯ, ЖЕЛТАЯ И СИНЯЯ.ЕЩЕ У МИШИ ТРИ ИГРУШКИ:

НЕВАЛЯШКА, ПИРАМИДКА И ЮЛА.В КРАСНОЙ ТЕЛЕЖКЕ ОН ПОВЕЗЕТ НЕ

ЮЛУ И НЕ ПИРАМИДКУ.В ЖЕЛТОЙ - НЕ ЮЛУ И НЕ

НЕВАЛЯШКУ.ЧТО ПОВЕЗЕТ МИШКА В КАЖДОЙ ИЗ

ТЕЛЕЖЕК?

МЫШКА ЕДЕТ НЕ В ПЕРВОМ И НЕ В ПОСЛЕДНЕМ ВАГОНЕ.

ЦЫПЛЕНОК НЕ В СРЕДНЕМ И НЕ В ПОСЛЕДНЕМ ВАГОНЕ.

В КАКИХ ВАГОНАХ ЕДУТ МЫШКА И ЦЫПЛЕНОК?

ЗА ДАЧКИ

Цените моменты, прожитые с детьми, ведь они не повторяются никогда...Первый вдох, первый крик, первое прикладывание к груди, первая улыбка, первый звук, первые слезы, первые зубы, первый шаг, первое предложение, первая любовь...

Анна Андриевская

Page 5: KIDS №1 (49)

СТРЕКОЗА СИДИТ НЕ НА ЦВЕТКЕ И НЕ НА ЛИСТКЕ.

КУЗНЕЧИК СИДИТ НЕ НА ГРИБКЕ И НЕ НА ЦВЕТКЕ.

БОЖЬЯ КОРОВКА СИДИТ НЕ НА ЛИСТКЕ И НЕ НА ГРИБКЕ. КТО НА ЧЕМ СИДИТ? (ЛУЧШЕ ВСЕ

НАРИСОВАТЬ)

АЛЕША, САША И МИША ЖИВУТ НА РАЗНЫХ ЭТАЖАХ.

АЛЕША ЖИВЕТ НЕ НА САМОМ ВЕРХНЕМ ЭТАЖЕ И НЕ НА САМОМ

НИЖНЕМ.САША ЖИВЕТ НЕ НА СРЕДНЕМ ЭТАЖЕ

И НЕ НА НИЖНЕМ.НА КАКОМ ЭТАЖЕ ЖИВЕТ КАЖДЫЙ

ИЗ МАЛЬЧИКОВ?

АНЕ, ЮЛЕ И ОЛЕ МАМА КУПИЛА ТКАНИ НА ПЛАТЬЯ.

АНЕ НЕ ЗЕЛЕНУЮ И НЕ КРАСНУЮ.ЮЛЕ - НЕ ЗЕЛЕНУЮ И НЕ ЖЕЛТУЮ.

ОЛЕ - НЕ ЖЕЛТОЕ И НЕ КРАСНОЕ.КАКАЯ ТКАНЬ ДЛЯ КАКОЙ ИЗ

ДЕВОЧЕК?

В ТРЕХ ТАРЕЛКАХ ЛЕЖАТ РАЗНЫЕ ФРУКТЫ.

БАНАНЫ ЛЕЖАТ НЕ В СИНЕЙ И НЕ В ОРАНЖЕВОЙ ТАРЕЛКЕ.

АПЕЛЬСИНЫ НЕ В СИНЕЙ И В РОЗОВОЙ ТАРЕЛКЕ.

В КАКОЙ ТАРЕЛКЕ ЛЕЖАТ СЛИВЫ?А БАНАНЫ И АПЕЛЬСИНЫ?

ПОД ЕЛКОЙ ЦВЕТОК НЕ РАСТЕТ,ПОД БЕРЕЗОЙ НЕ РАСТЕТ ГРИБОК.

ЧТО РАСТЕТ ПОД ЕЛКОЙ,А ЧТО ПОД БЕРЕЗОЙ?

АНТОН И ДЕНИС РЕШИЛИ ПОИГРАТЬ.ОДИН С КУБИКАМИ, А ДРУГОЙ

МАШИНКАМИ.АНТОН МАШИНКУ НЕ ВЗЯЛ.

ЧЕМ ИГРАЛИ АНТОН И ДЕНИС?

ВИКА И КАТЯ РЕШИЛИ РИСОВАТЬ.ОДНА ДЕВОЧКА РИСОВАЛА

КРАСКАМИ,А ДРУГАЯ КАРАНДАШАМИ.

ЧЕМ СТАЛА РИСОВАТЬ КАТЯ?

РЫЖИЙ И ЧЕРНЫЙ КЛОУНЫ ВЫСТУПАЛИ С МЯЧОМ И ШАРОМ.

РЫЖИЙ КЛОУН ВЫСТУПАЛ НЕ С МЯЧИКОМ,

А ЧЕРНЫЙ КЛОУН ВЫСТУПАЛ НЕ С ШАРИКОМ.

С КАКИМИ ПРЕДМЕТАМИ ВЫСТУПАЛИ РЫЖИЙ И ЧЕРНЫЙ

КЛОУНЫ?

ЛИЗА И ПЕТЯ ПОШЛИ В ЛЕС СОБИРАТЬ ГРИБЫ И ЯГОДЫ.

ЛИЗА ГРИБЫ НЕ СОБИРАЛА. ЧТО СОБИРАЛ ПЕТЯ?

ДВЕ МАШИНЫ ЕХАЛИ ПО ШИРОКОЙ И ПО УЗКОЙ ДОРОГАМ.

ГРУЗОВАЯ МАШИНА ЕХАЛА НЕ ПО УЗКОЙ ДОРОГЕ.

ПО КАКОЙ ДОРОГЕ ЕХАЛА ЛЕГКОВАЯ МАШИНА?

А ГРУЗОВАЯ?

ЗА ДАЧКИ

5

KIDS

CITYSTYLE.KH.UA

Page 6: KIDS №1 (49)

1. У ТЕБЯ НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ — ДАЙ СДЕЛАЮ Я!

Психологи утверждают, что эта фраза травмирует малыша и заранее программирует на не-удачу. Он чувствует себя глупым и неловким и в будущем боится уже проявить инициативу, думая, что мама снова будет кричать.

2. ВОЗЬМИ, ТОЛЬКО УСПОКОЙСЯ!

Тяжело некоторым родите-лям выдержать многочасовое заунывное «ну пожалуйста, ну дай». Но, согласившись дать ма-лышу то, что он просит, родите-ли, сами того не желая, дают по-нять: нытьем и уговорами можно добиться всего, и мамино «нет» не стоит воспринимать всерьез.

3. ЕЩЕ РАЗ ТАКОЕ УВИЖУ — ТЫ У МЕНЯ ПОЛУЧИШЬ!

Как показала практика, даль-ше угроз дело не доходит. Ни мама, ни папа не осуществят на-казание, а ребенок будет только напуган. Подобная фраза у детей

вызывает лишь обиду и не-доумение. Не пугайте своего кроху. Ребенок должен точно знать, чего стоит ожидать в том или ином случае. А вне-запные срывы родителей ни к чему хорошему не приведут.

4. Я СКАЗАЛ(А) НЕМЕДЛЕННО ПЕРЕСТАНЬ! Не стоит так резко говорить с малышом! Это же ваш ребенок!

Если вы сорвались, лучше извиниться. Ребенок ведь обижается, чувствуя себя абсолютно бесправным. И вместо того, чтобы «пере-стать» начинает протестовать — малыши плачут и капризничают, подростки молча уходят и замыкаются в себе. В общем, как ни кру-ти, это фраза никак не поможет добиться желаемого.

5. ТЫ ДОЛЖЕН ПОНИМАТЬ, ЧТО… У многих детей возникает защитная реакция на эту фразу и ее

занудное продолжение. Малыш не понимает нравоучений и, не слушая вас, переключается на что-то другое. Хуже всего поучения воспринимаются ребенком, когда он взбудоражен, расстроен или разозлен. Помните, он тоже человек, у которого возникла какая-то «проблема», и в данный момент он озабочен ею, и никак не прини-мает ваши даже самые здравые и правильные рассуждения.

6. МАЛЬЧИКИ (ДЕВОЧКИ) ТАК СЕБЯ НЕ ВЕ-ДУТ!

Постоянно повторяя это, родители прививают ребенку опреде-ленные стереотипы. И во взрослой жизни, выросший уже мальчик будет воспринимать собственную эмоциональность как что-то не-достойное, а девочка — испытывать комплексы по поводу «нежен-ской» профессии или недостаточно убранной квартиры.

ТОП-10 ФРАЗ, КОТОРЫЕ НЕЛЬЗЯ ГОВОРИТЬ ДЕТЯМ

ДЕТСКИЕ ПСИХОЛОГИ СОВЕТУЮТ НЕ ПРОИЗ-НОСИТЬ НЕКОТОРЫЕ ФРАЗЫ, ЧТОБЫ НЕ ТРАВ-МИРОВАТЬ МАЛЫША, НЕВАЖНО СКОЛЬКО ЕМУ ОТ РОДУ — ОН ВСЁ УЖЕ ПОНИ-МАЕТ, ДАЖЕ ПО ИНТОНАЦИИ.

6CITYSTYLE.KH.UA

KIDS

Page 7: KIDS №1 (49)

722грн

067-869-87-32 066-363-93-13

SyltanaИнтернет-магазин

syltana.com.ua

825 грн750 грн275грн

405 грн

vk.com/syltanaopt ok.ru/profile/551024303482

7. НЕ РАССТРАИВАЙСЯ ИЗ-ЗА ЕРУНДЫ!

Возможно, для малыша это не ерунда! Вспомните себя в детстве! Да, ребенка может расстроиться, что ему машинку не дали или дом из кубиков рассыпал-ся. Ведь в его маленьком мире именно машинка и домик — самое важное! Де-монстрируя пренебрежение к пробле-мам ребенка, вы рискуете потерять его доверие и в дальнейшем не узнать о других, совсем не ерундовых проблемах своего малыша.

8. ПОБЕРЕГИ МОЕ ЗДОРО-ВЬЕ!

Нередко некоторые мамы говорят это малышам. Но поймите, рано или поздно все это перестает восприниматься все-рьез, как в сказке про пастуха и вол-ков. И на действительно плохое самочув-ствие мамы ребенок по привычке может не обратить внимания. Он подумает, что мама жалуется лишь бы он перестал шу-меть, прыгать, играть и т.д.

9. НЕТ, ЭТО МЫ НЕ КУПИМ — ДЕНЕГ НЕТ (ДОРОГО)!

Тяжело объяснить малы-шу, почему не стоит поку-пать всё подряд. Но получа-ется, если у мамы или папы будут деньги — можно ку-пить в магазине всё! Ма-лыш именно так понимает эту фразу. Не лучше ли ска-зать, мамы и папы: «такая игрушка у тебя уже есть», «шоколада много вредно». Да, объяснять всегда труд-но! Но ребенок должен по-нимать, почему родители ему это не покупают.

10. У ВСЕХ ДЕТИ КАК ДЕТИ, А ТЫ… …ГОСПОДНЕЕ НА-КАЗАНИЕ, НЕРЯХА, РАСТЯПА И Т.П.

Не надо подобные ярлы-ки «вешать» на детей! Это понижают самооценку, и ребенок действительно на-чинает им соответствовать.

KIDS

Page 8: KIDS №1 (49)

ТАЛИЯ ОКРУГЛЯЕТСЯ? ТЕБЕ НЕЧЕГО НАДЕТЬ?.. НАША ПЕВИЦА ALYOSHA ПО-БЫВАЛА В ТАКОЙ ЖЕ СИТУАЦИИ, КАК И МНОГИЕ БУДУЩИЕ МАМЫ.

И это не то «мне нечего надеть», ко-торое каждая девушка говорит себе изо дня в день, открывая шкаф, заваленный одеждой. Это «мне нечего надеть» намно-го ужаснее! Потому что у меня съемки, ин-тервью, концерты, и я должна выглядеть хорошо, а вся одежда (как мне тогда каза-лось) не сидит. И знаете, что самое стран-ное? В этот период беременная девушка становится вдвойне женственней...

Я помню, как все вокруг делали мне ком-плименты.

Но мне казалось, что все не так: и юбка могла бы лежать лучше, и кофточка какая-то не такая, и туфли не того цвета...

А на самом деле все прекрасно! Это про-сто наши гормоны играют с нами."

Так и есть! Ты сейчас - воплощение жен-ственности. Закрепи это чувство в выборе одежды.

2-3 маленьких базовых платья ярких цветов;2 жакета;2-3 пары туфель на низком ходу или с не-

большим каблучком классического силуэта.

И ТЫ СПАСЕНА!

Что н

адеть

беременной?

Совет от певицы

ALYOSHA

8CITYSTYLE.KH.UA

KIDS

Page 9: KIDS №1 (49)

• КНИГА• ЭНЦИКЛОПЕДИЯ• АУДИОПЛЕЙЕР• НАУШНИКИ• ДИСК С ИГРОЙ• ДИСК С МУЗЫКОЙ• DVD-ФИЛЬМ• ФОТОАППАРАТ• КОНЬКИ• РОЛИКОВЫЕ КОНЬКИ• ЦЕПОЧКА С КУЛОНОМ• СЕРЬГИ• МАНИКЮРНЫЙ НАБОР• ФЕН• ПОДСВЕЧНИК, ОРИГИНАЛЬНАЯ СВЕЧА• ЗЕРКАЛЬЦЕ НА НОЖКЕ• НАБОР МАЛЕНЬКИХ ФИГУРОК - СТАТУЭТОК, ГНОМИКОВ, КОТЯТ, СОБАЧЕК• ШАРФ, РУКАВИЧКИ, ПЕРЧАТКИ• КОСМЕТИЧКА• КОШЕЛЕК (ПОЛОЖИТЕ В НЕГО МОНЕТКУ)• ШКАТУЛОЧКА• ЗОНТ• ЧАСИКИ НА РУКУ• ЧАСЫ НАСТЕННЫЕ• КОМПЬЮТЕРНАЯ МЫШКА, КОВРИК ДЛЯ МЫШКИ• МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН• ЗАПИСНАЯ КНИЖКА• ЕЖЕДНЕВНИК• АЛЬБОМ ДЛЯ ФОТОГРАФИЙ• КАРТИНА, ПОСТЕР, СТАРИННАЯ ОТКРЫТКА• КЕПКА, БЕЙСБОЛКА• ФУТБОЛКА С НАДПИСЬЮ ИЛИ ФОТОГРАФИЕЙ• БРЕЛОК ДЛЯ КЛЮЧЕЙ• ПОЯСОК, РЕМЕНЬ• НАСТОЛЬНАЯ ЛАМПА• БРА, НОЧНИК• КРАСИВАЯ АВТОРУЧКА• КАЛЕНДАРЬ (В ДЕКАБРЕ - ЯНВАРЕ)• КРУЖКА (ОРИГИНАЛЬНОЙ ФОРМЫ ИЛИ С ИНТЕРЕСНОЙ НАДПИСЬЮ)• ФИРМЕННЫЕ КРОССОВКИ• КОМПЬЮТЕР

ЧТО МОЖНО ПОДАРИТЬ

РЕБЕНКУ10 - 12 ЛЕТ

9

KIDS

CITYSTYLE.KH.UA

Page 10: KIDS №1 (49)

НЕКОТОРЫЕ ПОЛАГАЮТ, ЧТО ПОНЯ-ТИЯ БАЛОВСТВО И ИЗБАЛОВАННОСТЬ ТОЖДЕСТВЕННЫ И МЕЖДУ НИМИ МОЖ-НО ПОСТАВИТЬ ЗНАК РАВЕНСТВА. НА САМОМ ДЕЛЕ, ЭТО НЕ ТАК.

Под избалованностью обычно подраз-умевают невоспитанность. Действительно, эмоциональная неустойчивость, каприз-ность, нежелание слушать и слышать родите-лей, отсутствие самостоятельности, эгоцен-тризм, неумение строить взаимоотношения с другими детьми – далеко не полный пере-чень «симптомов» того, что родители допу-скают какие-то ошибки в воспитании. Про та-ких детей мы говорим: «Его (ее) избаловали».

Но «избалованный ребенок» и «бало-вень» – это не одно и то же. Можно избало-вать ребенка материальными вещами, пота-канием его капризам и вообще отсутствием системы в воспитании. Избаловать ребенка вниманием нельзя. Баловни – те, кто купает-ся в родительской любви, получая ее столь-ко, сколько им нужно – не меньше, но и не больше. Баловни – те, кому часто дарят по-дарки, но не потому, что они сами этого тре-

буют, а потому, что дарящий дела-ет это от чистого сердца. Баловни – те, кому многое позволяется, но не из-за попустительства или ложного чувства вины родителей, а потому, что ребенок знает, что ответственность за свои поступ-ки будет нести он сам. Баловни – те, чьи просьбы не остаются без

внимания, но это является не результатом того, что ребенок вознесен на пьедестал свои-ми ближайшими родственни-ками, а указывает на то, что в семье принято внимательно относиться к людям. Баловни – те, кого любят не за их успехи, а за их уникальность, просто потому, что они есть.

СТАВИМ ДИАГНОЗВышеописанные «симпто-

мы», по которым мы можем судить о том, является ли ре-бенок избалованным, как пра-вило, наличие этой избалован-ности и подтверждают. Однако нельзя сбрасывать со счетов и то, что они могут указывать не только на ошибки воспитания, но и на причины, не всегда зависящие от родителей. Не-управляемость ребенка может быть как следствием врожден-

ИЗБАЛОВАННЫЙ РЕБЕНОК

ной или приобретенной пато-логии нервной системы, так и проявлением невротизации, то есть признаком того, что психологический климат в се-мье, детском саду или школе далек от идеала, и это нега-тивно воздействует на психику ребенка. Подобным образом ребенок может также вести се-бя в период выздоровления после тяжелой болезни, ког-да его нервная система осла-блена, так же как и другие си-стемы организма, и просто не справляется с обычными для здорового ребенка нагрузка-ми. Впрочем, дифференциаль-ная диагностика, как прави-ло, не представляет большого труда, потому что в случае «классической» избалованно-сти всегда прослеживается связь между неправильным поведением родителей, бабу-шек с дедушками и «дурным» поведением ребенка. Обычно это очень хорошо видно со стороны, потому что, находясь в данной ситуации, не всегда

10CITYSTYLE.KH.UA

KIDS

Page 11: KIDS №1 (49)

можно увидеть свои ошибки, совершаемые часто на бессознательном уровне.

КТО ВИНОВАТ?Как происходит развитие «болезни»? Воз-

можны различные сценарии.Например, такой: рождается ребенок –

первый, а то и единственный – и становит-ся центром вселенной для окружающих его родственников. Сверхценное отношение к нему проявляется буквально во всем: чих-нет – все бегут с носовыми платочками, а самые «чувствительные» вызывают карету скорой помощи; захочет новую игрушку – все устремляются в магазин, пытаясь сделать это первыми, чтобы заслужить одобрение ребенка; ударит товарища по играм – пожу-рят для виду и шлепнут небольно по попке, внутренне же порадуются – «молодец, не даст себя в обиду, в жизни это пригодится»; упадет на пол и забьется в истерике – полу-чит все, что пожелает («чем бы дитя не те-шилось – лишь бы не плакало»). Следствием такого «воспитания» становится уверенность ребенка в своем всемогуществе («все испол-нится как по мановению волшебной палоч-ки – стоит только захотеть»). Не меньшим «злом» оказываются сверхзанятые родите-ли. Испытывая вину за свое постоянное от-сутствие, они откупаются от ребенка мате-риальными вещами. Вырастая в обстановке эмоциональной холодности, ребенок не це-нит подарки, которые постепенно становят-ся все более и более дорогими, так как вина и отчужденность родителей возрастают. Ис-пытывая злость к покидающим его близким людям, ребенок пытается досадить им, ис-пытывая на прочность отношения, которых, по сути, давно уже нет. Он сам становится эмоционально холодным, эгоистичным и, что самое страшное, не умеющим строить отно-шения с людьми.

Неспособность или нежелание родите-лей определить четкие параметры воспи-тания и построить отношения с другими родственниками (бабушками и дедушками) таким образом, чтобы ребенок не страдал

от противоречивых требова-ний, также являются причи-ной избалованности ребенка. Живя «на два дома», получая у бабушек с дедушками то, че-го не позволено у родителей, или наоборот, ребенок быстро учится манипулировать взрос-лыми. «Война миров» в стрем-лении перетянуть ребенка на свою сторону кончается всег-да плачевно: в ней нет ни по-бедителей, ни побежденных, есть лишь жертва незрелого поведения взрослых – ребе-нок-манипулятор.

Иногда избалованный ре-бенок – следствие навязан-ной роли – «витрины достиже-ний» родителей. Своим видом он как бы представляет и де-монстрирует материальный достаток и «компетентность» родителей. Он учится в специ-ализированной школе, одева-ется в очень дорогую одежду, занимается престижным ви-дом спорта, играет на скрип-ке, выгуливает собаку редкой породы.

ЧТО ДЕЛАТЬ?В стремлении оградить

своего отпрыска от пережи-ваний по поводу неполучения им очередной машинки или 35-й по счету куклы некоторые родители готовы пойти на лю-бые уступки и материальные траты. Не желая или не умея прогнозировать дальнейшее развитие ситуации, они бро-саются исполнять любое его требование даже тогда, когда чем-то заняты, показывая тем самым ребенку, что можно не принимать во внимание инте-

ресы других людей. Стремясь на-кормить повкуснее и одеть по-красивее, родители думают, что это и есть критерии счастливо-го детства, но тем самым удов-летворяют не желания ребенка, а свои собственные. Давая внучку запрещенную до обеда конфетку, бабушка говорит ему: «А мы маме не скажем!» – приучая его мани-пулировать взрослыми. Продол-жать этот список можно до бес-конечности.

Однако убежденность роди-телей в том, что ограничения вредны для психики ребенка, не имеет под собой так называемой научной почвы. Так же, как нель-зя избаловать грудного младен-ца, предлагая ему кормление по требованию и удовлетворяя его эмоциональные потребности в общении с родителями, так же формирующемуся человеку не-обходимо дать понять, что у дру-гих людей существует своя жизнь. Выстраивая свои взаимоотноше-ния с людьми, для ребенка важ-но чувствовать, где кончается его личность и начинается личность другого. Задавая сыну или доче-ри определенные рамки, вводя по-нятия «можно» и «нельзя», мы, на самом деле, тем самым облег-чаем им жизнь. Чуткое руковод-ство взрослого

11

KIDS

CITYSTYLE.KH.UA

Page 12: KIDS №1 (49)

идет ребенку на пользу – он учится контро-лировать свои эмоции, адекватно реагиро-вать на жизненные трудности, его личность формируется в соответствии с принципом реальности, а не фантазийной уверенно-стью в собственном всемогуществе, способ-ной перерасти в будущем в манию величия. Сказать «нет» ребенку не так сложно, как это может показаться. Если при этом мы даем понять ему, что отказ – это не проявление нелюбви, а в данном случае просто необ-ходимость, ребенок соглашается с этим без особого сопротивления. Главное условие – отказ действительно должен быть обосно-ван. Если ребенку понравилась в магазине игрушка, а у мамы достаточно средств для ее приобретения, то нет ничего зазорного в том, чтобы ее купить. Каждой маме виднее – минутная ли это прихоть, или ребенок на самом деле увидел то, о чем мечтал. Если се-мейный бюджет не предусматривает частых и значительных трат на игрушки, то стоит объяснить это ребенку. Зная, что деньги не сыпятся из рога изобилия, он будет более из-бирателен, и ценность подарка в его глазах от этого только повысится. Немаловажным является также то, чтобы сегодняшнее «нель-зя» не превратилось в завтрашнее «можно» и наоборот. Если не заданы четкие критерии, это дезориентирует ребенка и развивает ка-призность. Он понимает, что стоит немного поплакать, и тогда то, что было запрещено, станет разрешено. Также очень плохо, если запреты и разрешения родителей и бабу-

шек с дедушками не совпа-дают. Чтобы этого не проис-ходило, родители, как самые близкие и ответственные за его воспитание люди долж-ны взять ситуацию под кон-троль и на семейном совете договориться о том, чтобы реакции всех членов семьи

на запросы ребенка не отли-чались друг от друга.

Что делать, если стар-шее поколение не идет на компромисс, считая себя бо-лее компетентным в вопро-сах воспитания, чем родите-ли? Хорошо, если они живут отдельно и балуют ребенка «время от времени». Как пра-вило, такое «баловство» не оставляет отрицательных по-следствий – бабушки-дедуш-ки на то и существуют, что-бы ребенок чувствовал себя членом большой дружной се-мьи, где его любят, восхища-ются им и немного балуют. Ситуация осложняется, если молодая семья вынуждена на каком-то этапе своего разви-тия жить с родителями одно-го из супругов. В таком случае «непокорные» бабушки и де-душки могут стать настоящим стихийным бедствием. Выход один – убедить их в том, что ребенок ваш и только ваш, и только вы имеете право вос-питывать его в соответствии с вашими взглядами на то, что правильно и что неправиль-но. Порой это право нужно заслужить: будьте полностью ответственны за жизнеобеспе-чение и воспитание ребенка, не перекладывайте свои обя-занности на плечи своих ро-дителей, которые, собствен-но, могут заниматься внуками только по желанию, но никак не по принуждению. И тогда у них не будет никаких осно-ваний упрекнуть вас в незре-лости или некомпетентности. Многие родители избалован-ных бабушками и дедушками детей отмечают, что, вырастая, последние перестают ценить ту «заботу», которую они полу-чили от потакавших им взрос-

лых, и результаты этого очень печальны – неуважение, оскорбления, а то и забвение.

ПЕРЕВОСПИТАНИЕ: РАБОТА НАД ОШИБКАМИ

Если же ребенок явно «испорчен дурным воспитанием», нужно принимать меры – и чем раньше, тем лучше. Как правило, роди-тели не предпринимают никаких действий до появления такого грозного симптома как «истерика». Однажды ребенок, который при-вык дома «канючить» и добиваться своего «если не мытьем, так катаньем», падает в ма-газине на пол и захлебывается в собствен-ном крике только потому, что мама не купила

ему игрушку. Реакция родителей – растерян-ность, ощущение беспомощности, стыд и же-лание поскорее закончить этот «концерт». Почти всегда в данный момент рядом ока-зывается сердобольная старушка, которая жалеет малыша и пристыживает «жестокую мамашу». В результате ребенок добивается желаемого, а мама покидает «арену», потер-пев поражение в схватке с манипулятором. В дальнейшем такие истерики могут проис-ходить и дома – когда ребенку не дают по-смотреть мультики или не разрешают съесть конфетку. Действия родителей в таких ситуа-циях должны быть стандартными – не ругать, не уговаривать ребенка успокоиться и уж ни в коем случае не покупать или не давать ему то, из-за чего он и устроил эту истери-

12CITYSTYLE.KH.UA

KIDS

Page 13: KIDS №1 (49)

ку. Нужно проинформировать ребенка, что дальнейший разговор с ним состоится толь-ко после того, как он успокоится, и оставить актера без зрителей. Если это происходит в магазине или на улице – достаточно уйти из его поля зрения, естественно, недалеко, до-ма же нужно просто выйти из комнаты. Так как, несмотря на бурное проявление эмоций, ребенок все же контролирует ситуацию (о чем говорит его внимательное отношение к реакциям взрослых) – он не способен нане-сти себе сколько-нибудь серьезных повреж-дений. Зато он быстро понимает, что такое поведение непродуктивно. О том, что нали-чие или отсутствие истеричного поведения связано с реакцией на это взрослых, гово-рит тот факт, что дети, ведущие себя «отвра-тительно» с одним из родственников, сущие ангелы с другим.

Вообще, терпение – это приобретенный навык. Не желая терпеть ни минуты, ребе-нок младенческого возраста требует удов-летворения своих потребностей в момент их возникновения, но постепенно в результате правильного воспитания он научается соот-носить свои требования с желаниями и воз-можностями других людей. Очень важно но-сить младенца на руках тогда, когда ему это требуется – так формируется его доброже-лательное отношение к миру в более зрелом возрасте. Однако, если ваш подросший ребе-нок слишком нетерпелив, попробуйте посте-пенно удлинять время ответа на его просьбы (естественно, выполнимые). Когда он просит, например, поиграть с ним, не бросайте сразу все свои дела, а скажите, что поиграете, ког-да освободитесь. Конечно, период времени, когда ребенку приходится выдерживать эту фрустрацию, не должен быть поначалу слиш-ком длительным. Приучая ребенка к терпе-нию, мы учим его ценить общение с людьми, которые предстают перед ним личностями, а не просто средствами для удовлетворения его потребностей.

Хотелось бы рассказать об одном остро-умном способе перевоспитания избалован-ного ребенка, придуманном английскими психологами. Для начала с ребенком разра-батывается система «можно-нельзя». За хо-рошее поведение в течение дня ребенок по-лучает «бонусы» – это могут быть наклейки, бусины, пуговицы и т.п. За каждую провин-ность в течение дня он получает «черную метку» – крестик, палочку в специальную таблицу, которая должна висеть на видном месте. Причем за хорошее поведение ребен-ка нужно хвалить, а не только выдавать «бо-нусы». А за плохое – не наказывать, а просто сообщать, что вы им недовольны, и что он получает «черную метку». В конце дня под-водится итог: чего больше – «бонусов» или «черных меток». Если «бонусов» больше, то ребенок получает награду – например, кон-

фету. Ну а если больше «черных меток», то ребенок ничего не получает. В конце не-дели подводится общий итог. В награду за хорошее поведение ребенок должен полу-чить игрушку или поход в интересное для него место. За плохое – ничего. Если плохое поведение ребенка стало невыносимым, то его надо просто уведомить о его плохом поведении и отправить одного в комнату «подумать». Отправлять в комнату надо из расчета 2 минуты одиночества на каждый прожитый год. Кроме того, сидение в комна-те это сразу 3–5 «черных меток». Кричать на ребенка и шлепать его нельзя. Самое слож-ное – действовать слаженно всей семьей. То есть, пытаясь перевоспитать вашего «вождя краснокожих» договоритесь с бабушками и дедушками о том, что ни вы, ни они не бу-дете удовлетворять его прихоти только для того, чтобы перетянуть его на свою сторону.

Перевоспитание избалованного ребенка осложняется тем, что он, привыкнув доби-ваться желаемого криком и ревом и решать свои проблемы за счет других, не сразу от-кажется от испытанной и такой удобной для него стратегии. Приняв решение о перевос-питании, не стоит «перегибать палку» и сразу загонять малыша в жесткие рамки. Ведь это может стать для него равносильным тому, что его перестали любить. Формируя новое поведение, давайте ребенку понять, что вас расстраивает не он сам, а его поступки. Он должен знать, что, несмотря ни на что, вы его любите и принимаете таким, какой он есть. А он – самый лучший и замечательный, просто немного запутавшийся в своих отношениях с окружающим его миром.

ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНО

Любить ребенка, таким какой он есть Лю-бить ребенка за его достижения.

Поощрять самостоятельность ребенка Делать за ребенка то, с чем он способен справиться сам.

Дарить подарки искренне «Откупаться» от ребенка игрушками

Игнорировать истерики ребенка Превра-щать истерики ребенка в спектакль.

Придерживаться единой тактики воспи-тания в семье Предъявлять к ребенку про-тиворечивые требования.

Учить ребенка соотносить свои желания с желаниями и возможностями других Ста-раться удовлетворять все запросы ребенка.

Отказывать ребенку в приобретении но-вой игрушки, объясняя причину Мотивиро-вать свои отказы «надуманными» причинами или вовсе не говорить ребенку о своих мо-тивах. Уважать потребность ребенка в соб-ственном волеизъявлении. Подавлять его волю для того, чтобы подчеркнуть главен-ствующую роль.

13

KIDS

CITYSTYLE.KH.UA

Page 14: KIDS №1 (49)

Каждая мама знает, что витамины крайне важны для детского организма. На сегодняш-ний день ученым известны около 30 витами-нов, 13 из которых являются незаменимыми. Их недостаточность негативно отражается не только на самочувствие и иммунной си-стеме ребенка, но и на его поведении. Если ваш малыш часто капризничает, легко раз-дражается, кричит, возможно, ему просто не хватает определенного витамина. Данное заболевание называется – гиповитаминоз, особенно актуально с наступлением весны. Часто его путают с авитаминозом, но авита-миноз (полное отсутствие какого-либо вита-мина) встречается крайне редко. Существуют специфические и неспецифические призна-ки гиповитаминоза. Последние проявляют-ся в начале заболевания. Появляется общая слабость, усталость, снижение аппетита, раз-дражительность, беспокойный сон. Причины возникновения могут быть разными: не сба-лансированное питание, неверно подобран-ный рацион, плохая усвояемость витаминов организмом.

Лучшие друзья

малышей- это

витамины!ГИПОВИТАМИНОЗ: КАК ПРАВИЛЬНО ПРИНИМАТЬ ВИТАМИНЫ?

ЧЕМ ЖЕ ТАК ПОЛЕЗНЫ ВИТАМИНЫ?

ВИТАМИН А (РЕТИНОЛ):

• ОБЕСПЕЧИВАЕТ НОРМАЛЬНОЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ КЛЕТОК КОЖИ,

СЛИЗИСТЫХ ОБОЛОЧЕК;

• ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ НА ПРОНИЦАЕМОСТЬ КЛЕТОЧНЫХ МЕМБРАН; • ОТВЕЧАЕТ ЗА ЗРЕНИЕ, НЕОБХОДИМ ДЛЯ

ЗРИТЕЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ В ТЕМНОТЕ;

• УСКОРЯЕТ ЗАЖИВЛЕНИЕ РАН;

ВИТАМИНЫ ГРУППЫ В:

• УЧАСТВУЮТ В ТКАНЕВОМ ДЫХАНИИ И ВЫРАБОТКЕ ЭНЕРГИИ;

• РЕГУЛИРУЮТ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ; • ВЛИЯЮТ НА ВСЕ ВИДЫ

ОБМЕНА;

• ИГРАЮТ ВАЖНУЮ РОЛЬ В ПОДДЕРЖАНИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО

ЗДОРОВЬЯ.

ВИТАМИН С (АСКОРБИНОВАЯ КИСЛОТА):

• ПОВЫШАЕТ УСТОЙЧИВОСТЬ ОРГАНИЗМА К ИНФЕКЦИЯМ;

• УМЕНЬШАЕТ СОСУДИСТУЮ ПРОНИЦАЕМОСТЬ;

• ОБЛАДАЕТ ВЫРАЖЕННЫМИ АНТИОКСИДАНТНЫМИ СВОЙСТВАМИ;

• УЛУЧШАЕТ ЖЕЛЧЕОТДЕЛЕНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ПЕЧЕНИ;

• ВЛИЯЕТ НА ОБРАЗОВАНИЕ БЕЛКА.

ВИТАМИН Д (КАЛЬЦИФЕРОЛ):

• УЧАСТВУЕТ В КАЛЬЦИЕВО-ФОСФОРНОМ ОБМЕНЕ;

• СПОСОБСТВУЕТ ФОРМИРОВАНИЮ ЗУБОВ И КОСТЕЙ.

ВИТАМИН Е (ТОКОФЕРОЛ):

• ЗАЩИЩАЕТ КЛЕТОЧНЫЕ МЕМБРАНЫ ОТ РАЗРУШЕНИЯ;

• УЛУЧШАЕТ ПОСТУПЛЕНИЕ КИСЛОРОДА ВО ВСЕ КЛЕТКИ ОРГАНИЗМА.

14CITYSTYLE.KH.UA

KIDS

Page 15: KIDS №1 (49)

ЗАЧЕМ ВООБЩЕ ЧЕЛОВЕКУ НУЖНЫ ВИТАМИНЫ?

Название говорит само за себя, vita - пе-реводится с латинского, как жизнь. Витами-ны участвуют в обмене веществ и позволяют нормализовать практически все процессы в организме. В течение первого года жизни малыш активно растет и развивается. Очень большой вклад в его развитие вносят микро-элементы и витамины. Их нехватка может сказаться на физическом развитии крохи. Основным источником витаминов и минера-лов является пища. Именно, благодаря сба-лансированному рациону, можно получить все необходимые для гармоничного роста и развития ребенка вещества.

С ОСОБЫМ ВНИМАНИЕМ СТОИТ ОТ-НЕСТИСЬ К НАЛИЧИЮ СЛЕДУЮЩИХ МИНЕРАЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ В РАЦИОНЕ МАЛЫША: КАЛЬЦИЯ, ЦИНКА, ЙОДА И ЖЕЛЕЗА.

КАЛЬЦИЙ – ЭТО МИКРОЭЛЕМЕНТ, ПОЗВОЛЯЮЩИЙ РЕБЕНКУ ПРАВИЛЬНО РАСТИ, СПОСОБСТВУЮЩИЙ БЫСТРО-МУ ЗАКРЫТИЮ «РОДНИЧКОВ», А ТАК ЖЕ НОРМАЛЬНОМУ ФОРМИРОВАНИЮ ЗУБОВ.

ЖЕЛЕЗО - ОЧЕНЬ ВАЖНЫЙ МИКРО-ЭЛЕМЕНТ, КОТОРЫЙ УЧАСТВУЕТ В СИН-ТЕЗЕ ГЕМОГЛОБИНА. У ДЕТОК ДО ГО-ДА ДОСТАТОЧНО ЧАСТО РАЗВИВАЕТСЯ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНАЯ АНЕМИЯ, ЕСЛИ У НИХ НЕ ДОСТАТОЧНО СБАЛАНСИРОВА-НО ПИТАНИЕ. В РАННЕМ ДЕТСТВЕ НЕДО-СТАТОК ЙОДА ВРЕДНО СКАЗЫВАЕТСЯ НА РАЗВИТИИ СЛУХА, ОПОРНО-ДВИГА-ТЕЛЬНОГО АППАРАТА, ЗАТОРМАЖИВА-ЕТ ОБЩЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА.

ЦИНК

15

KIDS

CITYSTYLE.KH.UA

Page 16: KIDS №1 (49)

ЙОД ЯВЛЯЕТСЯ «ЭЛЕМЕНТОМ ИНТЕЛ-ЛЕКТА», А ТАК ЖЕ УЧАСТВУЕТ В СИНТЕЗЕ ГОРМОНА ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ - ТИ-РОКСИНА.

ЦИНК НЕОБХОДИМ ДЛЯ НОРМАЛЬ-НОГО РОСТА КОЖИ, ВОЛОС, НОГТЕЙ, А ТАК ЖЕ ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ ИМ-МУННОЙ СИСТЕМЫ. ЕГО НЕДОСТАТОК В ОРГАНИЗМЕ РЕБЕНКА МОЖЕТ ПРИ-ВЕСТИ К ЗАМЕДЛЕНИЮ ОБЩЕГО ФИЗИ-ЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА, МЕДЛЕН-НОМУ ЗАЖИВЛЕНИЮ РАН И ЦАРАПИН.

НЕ СТОИТ ЗАБЫВАТЬ О ТАКОМ ВАЖ-НОМ МОМЕНТЕ, КАК УСВОЯЕМОСТЬ ВИ-ТАМИНОВ.

Необходимо не только употреблять их, но и делать это правильно. Например, каль-ций и железо, попадая в организм одновре-менно, конкурируют за усвоение. Железо ус-ваивается на 45 % лучше, если принимать его отдельно от кальция. Цинк конкурирует за усвоение с железом, кальцием, что снижа-ет абсорбцию цинка. Дефицит этих веществ приводит к задержке психомоторного раз-вития у детей. В то же время имеются и по-ложительные реакции на совместный прием некоторых витаминов.

Например, витамин В6 способствует ус-воению магния, проникновению и удержа-нию магния в клетках, витамин D улучша-ет усвоение кальция, потенцирует усвоение кальция костной тканью. Витамин А способ-ствует усвоению железа. Уровень гемоглоби-на при совместном приеме железа и витами-на А выше, чем при приеме только железа. В домашних условиях сложно применить все эти правила на практике, и сохранить важные витамины и микроэлементы после тепловой обработки. Что качается питания промышленного производства, то специали-зированное оборудование и сложные техно-логические процессы позволяют произво-дить тепловую обработку сырья, сохраняя

16CITYSTYLE.KH.UA

KIDS

Page 17: KIDS №1 (49)

Ваш малыш не хочет засыпать? Вы можете читать ему вот такие до-брые стихотворения, и они помогут ему быстро и сладко уснуть.

Все котятки Мыли лапки: Вот так! Вот так! Мыли ушки, Мыли брюшки: Вот так! Вот так! А потом они уста-ли: Вот так! Вот так! Сладко - сладко засыпали: Вот так! Вот так!

Ночь пришла, Темноту привела; Задремал петушок, Запел сверчок. Вышла маменька, Закрыла ставенку. Бай-бай, Засыпай. Вышла маменька, Закрыла ставенки...

Вот и люди спят, Вот и звери спят. Птицы на веточках, Лисы спят

ДЕТСКИЕ СТИХИ ДЛЯ СНА на горочках, Зайцы спят на травуш-ке, Утки на муравушке, Детки все по люлечкам... Спят-поспят, Всему миру спать велят.

Баю - баю - баю - баю, Ты уже на-пился чаю, Кашку съел и наигрался, Нашалился, наболтался. Так теперь уж засыпай, Баю - баю - баю - бай.

Вот присела на ворота Говор-ливая сорока: «Кра - кра - кра - кра, Маленькому спать пора!»

В окна голуби взглянули: «Гу-ли-гули-гули-гули, Надо маленько-му спать, Чтобы утро не проспать». Баю - баюшки - баю, Как я дитятку люблю!

максимальное количество витаминов и пре-пятствуя развитию патогенной микрофлоры. При этом международные стандарты и сани-тарные нормы исключают из производства детского питания применение консервантов, красителей, усилителей вкуса и ГМО.

В зависимости от возраста и физическо-го состояния ребенка, для начала прикорма педиатры советуют использовать кашки или овощные пюре. Зерновой прикорм (каша) яв-ляется одним из основных источников угле-водов, растительных белков и жиров, пище-вых волокон, железа, селена, витаминов В1, В2, РР. Выбирая прикорм для своего малыша, стоит остановить выбор на кашках дополни-тельно обогащённых витаминно-минераль-ным комплексом. Например, многие кашки обогащены комплексом из 12 витаминов и 4 минералов. Они легко усваиваются орга-низмом, помогая малышу, расти здоровым и энергичным. В их состав так же входит ину-лин и олигофруктоза из цикория, которые относятся к природным пребиотикам рас-тительного происхождения. В значительном количестве инулин содержится в артишоке, спарже, топинамбуре, цикории, пшенице, ба-нанах, луке-порее, чесноке. Инулин и оли-гофруктоза также способствуют усвоению кальция и благоприятно влияют на обмен липидов. Можно выбрать кашку, дополни-

тельно обогащенную Омегой-3 - полине-насыщенной жирной кислотой, которая не вырабатывается организмом челове-ка и может поступать в организм только с пищей. Эта кислота участвует в важнейших обменных процессах, формирует здоровую нервную систему и обеспечивает нормаль-ное функционирование головного мозга, тем самым влияя на интеллектуальные способ-ности крохи.

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!

17

KIDS

CITYSTYLE.KH.UA

Page 18: KIDS №1 (49)

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДСТОЯЩЕГО ПРАЗДНИКА - НЕЛЕГКАЯ РАБОТА, ОСО-БЕННО, ЕСЛИ РЕЧЬ ИДЕТ О ПРАЗДНОВА-НИИ ДНЯ РОЖДЕНИЯ САМОГО МАЛЕНЬ-КОГО ЧЛЕНА СЕМЬИ. ДЕТИ ЛЮБЯТ ВСЕ ЯРКОЕ И ВЕСЕЛОЕ. ИМ НЕ ВАЖНЫ ДО-РОГИЕ ПОДАРКИ И КРАСИВО (ПО ВСЕМ ПРАВИЛАМ ЭТИКЕТА) УСТАВЛЕННЫЙ ИЗЫСКАННЫМИ ЯСТВАМИ СТОЛ. ЛЮБО-МУ РЕБЕНКУ ЗАПОМНИТЬСЯ ТОТ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ, НА КОТОРОМ МАМА И ПА-ПА УЛЫБАЮТСЯ, ГОСТИ ВЕСЕЛЯТСЯ, А СТОЛ УСТАВЛЕН ТЕМИ ЛАКОМСТВАМИ, КОТОРЫЕ ТАК ОБОЖАЮТ ДЕТИ.

Нет, мы не предлагаем Вам закупать эн-ное количество пачек с чипсами, бутылки с Колой, чупа-чупсы и другие яства, от которых рано или поздно у детворы начнут болеть животы. Приготовьте закуску самостоятель-но. Вкусную и полезную. Ведь те же пресло-вутые чипсы можно сделать самостоятельно. И потребуются для этого всего лишь пара минут свободного времени, свежая картош-ка, пергамент для выпечки и острый нож. Картошечка тонко нарезается шинковкой на тончайшие кружочки, которые потом запека-ются в духовке до хруста.

ВМЕСТО ОЛИВЬЕ И ШУБЫ - КАНАПЕ

Конечно, организация детского дня рож-дения займет некоторое время, но поверьте, радости ребенка не будет границ, если все сладости и угощения Вы приготовите само-стоятельно. Помимо чипсов из картофеля, можно приготовить разнообразные канапе и сборные небольшие бутерброды, рассчи-танные на один укус. Для канапе подойдут

огурцы, бекон, мясо отварное, сыр, оливки, виноград, помидо-ры, брынза и любые свежие ово-щи и фрукты.

ВКУСНЫЙ И ВЕСЕЛЫЙ

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА

18CITYSTYLE.KH.UA

KIDS

Page 19: KIDS №1 (49)

ЖЕЛЕ, ТОРТЫ И ДРУГИЕ СЛАДОСТИ

Напитки и десерты - отдельная строка меню детской вечеринки. Все детишки обо-жают сладости, поэтому такие десерты, как желе, пирожные, домашнее печенье, пироги и тортики - следует готовить за день (два) до знаменательного события. Свежий домаш-ний морс, приготовленный из варенья и га-зированной воды, станет отличной заменой сладкой газировке, о вреде которой исписа-ны сотни статей.

МЕЛОЧИ, О КОТОРЫХ НЕЛЬ-ЗЯ ЗАБЫВАТЬ

Украшение и сценарий - те два важных аспекта празднования, о которых также нельзя забывать. Гостям должно быть не только сыт-но, вкусно, но и весело. Разноцвет-ные шарики, живые цветы, "пятач-ки" клоуна, праздничные шапочки и мыльные пузыри - все это сдела-ет праздник незабываемым и ве-селым.

ПРОДУМАЙТЕ ВСЕ ЗАРАНЕЕ, СОСТАВЬТЕ СПИСОК ПОКУПОК И МЕНЮ, ПРИГЛАСИТЕ КЛОУ-НА. ПУСТЬ ЭТОТ МАЛЕНЬКИЙ ЮБИЛЕЙ ДЛЯ ВАШЕГО КРОХИ СТАНЕТ САМЫМ ЛУЧШИМ И НЕЗАБЫВАЕМЫМ.

19

KIDS

CITYSTYLE.KH.UA

Page 20: KIDS №1 (49)

Когда рождается ребенок, то пер-вый год его день рождение отмечают каждый месяц. Точно также, когда рож-дается семья, в течение первого года, ежемесячно отмечают зеленую свадьбу цветами, в том числе дарят и цветущие вазоны, подчеркивая этим неувядаю-щее чувство. А дальше воздают дань долготерпению следующим образом.

СИТЦЕВАЯ СВАДЬБА. Ее еще называют марлевой или

мучной. После первого года совмест-ной жизни печется подобие свадебно-го пирога. Дарят: предметы домашне-го обихода.

БУМАЖНАЯ СВАДЬБА.

Вторую годовщину свадьбы от-мечают, чтоб облегчить молодым со-

вместную жизнь общим праздником. Дарят: бумажные подарки.

ДЕРЕВЯННАЯ СВАДЬБА.

Отмечается на пятый год семейной жизни. Подарки: любые изделия из де-рева.

МЕДНАЯ СВАДЬБА.

Этот юбилей приходиться на семь лет брака. Дарят: изделия из кованой меди, медную бижутерию и посуду.

РОЗОВУЮ СВАДЬБУ. После десяти лет совместного про-

живания, в семью приходит тишь да благодать. Все спорные вопросы ре-

ФИЛЬМЫ И КНИЖКИ О ЛЮБВИ ВСЕГДА ЗА-КАНЧИВАЮТСЯ СВАДЬБОЙ. А ЧТО ЖЕ ДАЛЬШЕ? ДАЛЬШЕ ПРАЗДНИКИ ПРОХОДЯТ И НАЧИНАЮТ-СЯ «ТРУДОВЫЕ БУДНИ». ДА, ПОЗНАКОМИТЬСЯ И ЗАВОЕВАТЬ ЛЮБОВЬ НЕПРОСТО, НО ЕЩЕ СЛОЖ-НЕЕ СОХРАНИТЬ СЕМЬЮ И СБЕРЕЧЬ ЧУВСТВА ПО-СЛЕ СВАДЬБЫ. ИМЕННО ПОЭТОМУ, НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ ВОЗДАЮТ ДАНЬ ГОДОВЩИНАМ СО-ВМЕСТНОЙ ЖИЗНИ.

ГОД

ГОД

ГОД

ГОД

ЛЕТ

КАКИЕ БЫВАЮТ СВАДЬБЫ

20CITYSTYLE.KH.UA

KIDS

Page 21: KIDS №1 (49)

шены, расставлены точки над i. Самое время расслабится. Подарки: букет роз и что-нибудь сладенькое. Все-таки за-служили!

СТЕКЛЯННАЯ СВАДЬБА.

Спустя пятнадцать лет приходит но-вый кризис в союз двух сердец. Поэтому его укрепляют подарками: всевозмож-ные презенты из стекла.

ФАРФОРОВАЯ СВАДЬБА.

Прожив вместе двадцать лет, муж и жена прошли сквозь лед и пламя, и вновь готовы встречать гостей на свой очередной юбилей. Дарят: фарфоровые столовые сервизы.

СЕРЕБРЯНАЯ СВАДЬБА.

Этот праздник знаменует четверть-вековой юбилей супружества. Подарки: только из серебра.

ЖЕМЧУЖНАЯ СВАДЬБА.

ЛЕТ

ЛЕТ

ЛЕТ

ЛЕТ

Отмечается спустя трид-цать лет. Подарки: жемчуж-ные изделия, символизи-рующие не потемневшие отношения между супругами.

ЛЬНЯНАЯ ИЛИ ПЛАТИНОВАЯ СВАДЬБА.

Приходится на тридцатипятиле-тие совместной жизни. Дарят: предме-ты обихода изо льна или украшения из платины.

РУБИНОВАЯ СВАДЬБА.

Наступает через сорок лет. Муж да-рит жене перстень с рубином.

ЗОЛОТАЯ СВАДЬБА. Это пятидесятилетний юбилей. Да-

рить полагается золотые изделия и укра-шения.

БРИЛЛИАНТОВАЯ СВАДЬБА. Спустя шестьдесят лет совместной

жизни.

ЧЕРЕЗ СЕМЬДЕСЯТ ЛЕТ - БЛАГОДАТ-

НАЯ СВАДЬБА, И СЕМИДЕСЯТИПЯТИЛЕ-ТИЕ – КОРОННАЯ СВАДЬБА.

Праздников в наши дни явно не хва-тает. И если вам хочется поздравить друг друга либо своих друзей с каким-то юбилеем их совместной жизни, но все же не круглым, подключайте фантазию и придумывайте свои годовщины. Кто знает, может именно они западут в ду-шу вам и вашим друзьям.

ЛЕТ

ЛЕТ

ЛЕТ

ЛЕТ

КАКИЕ БЫВАЮТ СВАДЬБЫ

21

KIDS

CITYSTYLE.KH.UA

Page 22: KIDS №1 (49)

Если Вы купили какой-нибудь товар, но он Вам не понравился по определенным критери-ям, Вы имеете право его вернуть в магазин на протяжении 14 дней с дня покупки.

Обмен товара надлежащего качества производится, если он не использовался и если сохранен его товарный вид, потреби-тельские свойства, пломбы, ярлыки, а также расчетный документ, выданный потребите-лю вместе с проданным товаром. Поэтому вернуть товар в магазин Вы можете, если:

• ТОВАР НЕ ИСПОЛЬЗОВАЛСЯ;• СОХРАНЕН ТОВАРНЫЙ ВИД, ПЛОМБЫ,

ЯРЛЫКИ (ПОЭТОМУ, НИКОГДА НЕ СРЫВАЙ-ТЕ ИХ С ТОВАРА, ЕСЛИ ПЛАНИРУЕТЕ ЕГО ВОЗВРАТ);

• ЧЕК (САМЫЙ ГЛАВНЫЙ ОБЪЕКТ).В случае, когда Вы купили товар, а он

оказался некачественным, Вы можете за-щитить свои права таким образом.

Статья 8 Закона Украины «О защите прав потребителей» отме-чает:

«В случае выявления на протяжении установленно-го гарантийного срока не-достатков потребитель, в порядке и в сроки, установ-ленные законодательством, имеет право требовать:

КАК ВЕРНУТЬ ТОВАР В МАГАЗИН?

НЕ КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК В СЛУЧАЕ НЕОБХОДИМОСТИ МОЖЕТ ОБРАТИТЬСЯ К ЮРИДИ-ЧЕСКИМ УСЛУГАМ, НО ЗНАНИЕ СВОИХ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ПРАВ НА СЕГОДНЯ ЯВЛЯЕТ-СЯ ПРОСТО НЕОБХОДИМОСТЬЮ.

1) ПРОПОРЦИОНАЛЬНО-ГО УМЕНЬШЕНИЯ ЦЕНЫ;

2) БЕСПЛАТНОГО УСТРА-НЕНИЯ НЕДОСТАТКОВ ТОВА-РА В РАЗУМНЫЙ СРОК;

3) ВОЗМЕЩЕНИЕ РАСХО-ДОВ НА УСТРАНЕНИЕ НЕДО-СТАТКОВ ТОВАРА ».

Итак, если Вы приобрели, например, микроволновую печь, гарантийный срок кото-рого еще не истек, а она уже сломалась, Вы имеете право требовать одно из вышеука-занных положений. При этом, обращаясь к продавцу това-ра Вы должны предъявить:

• ЧЕК ИЛИ ДРУГОЙ РАС-ЧЕТНЫЙ ДОКУМЕНТ;

• ПИСЬМЕННОЕ ЗАЯВЛЕ-НИЕ В 2-Х ЭКЗЕМПЛЯРАХ, В КОТОРОЙ УКАЗЫВАЕТЕ:

A) КОМУ ОНО АДРЕСО-ВАНО;

B) ГДЕ И КОГДА БЫЛ ПРИ-ОБРЕТЕН ТОВАР С НЕДО-СТАТКОМ;

C) КАКИЕ НЕДОСТАТКИ БЫЛИ ВЫЯВЛЕНЫ;

D) ТРЕБОВАНИЕ ( ОДНО ИЗ ТРЕХ ВЫШЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ);

E) ДАТА И ПОДПИСЬ.ЗАПОМНИТЕ! ЧЕК ЯВЛЯЕТСЯ ПОДТВЕРЖ-

ДЕНИЕМ СОВЕРШЕНИЯ ВАМИ ПОКУПКИ, БЕЗ ЧЕКА ВСЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОСНОВАТЕЛЬНЫ, НО В ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫХ СЛУЧАЯХ ВЫ МО-ЖЕТЕ ЗАЩИТИТЬ СЕБЯ ПОКАЗАНИЯМИ СВИ-ДЕТЕЛЕЙ.

22CITYSTYLE.KH.UA

KIDS

Page 23: KIDS №1 (49)

Письменное заявление является дока-зательством того, что Вы обращались к ука-занному продавцу или магазину в случае, когда Вы обратитесь в суд. Заявление по-давайте в 2-х экземплярах, на одном из которых (что останется у Вас) попросите представителя магазина проставить печать и подпись, что будет свидетельствовать о том, что они ознакомились с указанным заявлением. В случае, если представители магазина отказываются от подписания за-явления, Вы можете отправить его заказ-ным письмом.

В ЗАЯВЛЕНИИ УКАЗЫВАЙТЕ КОНКРЕТ-НОЕ ТРЕБОВАНИЕ ОТ ПРОДАВЦА.

Если Вы требуете бесплатного устране-ния недостатков товара в разумный срок, то Вы имеете право потребовать на время ремонта товар аналогичный марки (мо-дели, артикула, модификации) независимо от модели (с доставкой). Для этого Вам не-обходимо подать письменное заявление продавцу.

Если этот товар является крупногаба-ритным или весом более 5 килограммов, то продавец, производитель должен осу-ществить доставку за свой счет.

Если так случилось, что некачествен-ный товар отремонтировали Вы за свой счет, то с письменным заявлением добав-ляйте копию чека или иного документа, подтверждающего факт осуществления ра-бот по ремонту товара.

СОГЛАСНО Ч. 9 СТ. 8 ЗАКОНА УКРА-ИНЫ «О ЗАЩИТЕ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ» ПРИ ПРЕДЪЯВЛЕНИИ ПОТРЕБИТЕЛЕМ ТРЕ-БОВАНИЯ О БЕСПЛАТНОМ УСТРАНЕНИИ НЕДОСТАТКОВ ТОВАРА, ОНИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСТРАНЕНЫ В ТЕЧЕНИЕ 14 ДНЕЙ С ДАТЫ ЕГО ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ ИЛИ ПО СОГЛА-

АО«КОЛЕГІЯ АДВОКАТІВ УКРАЇНИ»

Україна, 61068, м. Харків,просп. Московський, 96а, оф. 188.

Тел.: +38 (057) 763-17-19,+38 (057) 763-17-20;+38 (067) 57-17-445.

МАРИНА РАУЛЕЦПОМІЧНИК

ЮРИСКОНСУЛЬТА

ШЕНИЮ СТОРОН В ДРУГОЙ СРОК.

ЕСЛИ ПРОДАВЕЦ В ТЕЧЕНИЕ 14 ДНЕЙ НЕ УСТРАНИЛ НЕДО-СТАТКИ ТОВАРА, ТО ЗА КАЖДЫЙ ДЕНЬ ЗАДЕРЖКИ УСТРАНЕНИЯ НЕДОСТАТКОВ СВЕРХ УСТА-НОВЛЕННОГО СРОКА (ЧЕТЫР-НАДЦАТЬ ДНЕЙ) ПРОДАВЕЦ ДОЛЖЕН ВАМ ВЫПЛАТИТЬ НЕ-УСТОЙКУ СООТВЕТСТВЕННО В РАЗМЕРЕ 1% СТОИМОСТИ ТОВА-РА. СУДЫ, КАК ПРАВИЛО, В ТА-КИХ СЛУЧАЯХ НА СТОРОНЕ ПО-ТРЕБИТЕЛЯ.

ДЛЯ ПОДРОБНОЙ ИН-ФОРМАЦИИ ОБРАЩАЙ-ТЕСЬ В КОЛЛЕГИЮ АД-ВОКАТОВ УКРАИНЫ.

23

KIDS

CITYSTYLE.KH.UA

Page 24: KIDS №1 (49)

О САМЫХ БОЛЬШИХ АКУЛАХ — МОНСТРАХ, ПРЯЧУЩИХСЯ В ТОЛЩЕ ВОДЫ И ВЫНЫРИВАЮЩИХ ИЗ ЕЕ НЕДР В САМЫЙ НЕПОДХОДЯЩИЙ МОМЕНТ, БЫЛО ОТСНЯТО МНОЖЕСТВО ХУДО-ЖЕСТВЕННЫХ ФИЛЬМОВ. ВСЕ ОНИ ГО-ВОРЯТ НАМ О ТОМ, ЧТО ТЯГАТЬСЯ С НЕЙ — ДУРНОЕ ЗАНЯТИЕ, КОТОРОЕ ДО ДОБРА ЧЕЛОВЕКА НИКОГДА НЕ ДО-ВЕДЕТ. НО ВОТ ПРАВДА ЛИ ТО, ЧТО ЭТИ ЗУБАСТЫЕ АКУЛЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬ-НО МОГУТ БЫТЬ НАСТОЛЬКО БОЛЬ-ШИМИ, ЧТО ПОБЬЮТ ВСЕ МИРОВЫЕ РЕКОРДЫ СРЕДИ ГИГАНТСКИХ ОБИТА-ТЕЛЕЙ ПОДВОДНОГО МИРА?

Сегодня мы приготовил вам 10 удиви-тельных фактов о самой большой акуле в мире. Называется она китовой, и именно этому виду хищных млекопитающих уче-ные отдают пальму первенства в гонке за

ФАКТОВ

Самая большая акула в мире

статусом самого крупного монстра океан-ских глубин.

1 ФАКТ. КИТОВАЯ АКУЛА.Самую большую китовую акулу «пойма-

ли» в 2012 году в Пакистане. Уже мертвую самку просто прибило к берегу. Длина аку-лы составила 12 метров, а весила эта ма-лышка более 15 тонн.

2 ФАКТДВА КРАНА.Чтобы вытащить акулу на берег, потре-

бовалось усилить процесс транспортиров-ки двумя кранами, которые прислали мест-ные власти.

24CITYSTYLE.KH.UA

KIDS

Page 25: KIDS №1 (49)

3 ФАКТСТОИЛА 17 500 ДОЛЛАРОВПойманная акула была продана рыба-

ками за 1 700 рупий или иначе за 17 500 долларов.

4 ФАКТГАДЖИ КАСИМГигантский экземпляр приобрел мест-

ный бизнесмен Гаджи Касим — якобы для

того, чтобы оправдать усилия удачливых рыбаков, подъемных кранов и местных властей.

5 ФАКТУстановить причину смерти китовой

акулы не удалось. Правда, ученые все же взяли немного образцов для того, чтобы детально изучить обстоятельства гибели гиганта.

6 ФАКТСАМАЯ БОЛЬШАЯ АКУЛА ЗАНЕСЕ-

НА В МЕЖДУНАРОДНУЮ КРАСНУЮ КНИГУ

Китовая акула занесена в Международ-ную красную книгу. Другими словами, про-мысел на не запрещен, а отлов акулы кара-ется по всей строгости закона.

7 ФАКТМОЖЕТ ВЫРАСТАТЬ ДО 20 МЕТРОВ.

Споры по поводу предельных размеров чудо-рыбины ведутся среди ученых без конца и края. При благоприятных условиях некоторые китовые акулы могут вырасти многим больше, чем пойманная бравыми «морскими охотниками» рыбина, вымахав до 20 метров в длину!

8 ФАКТПЛАВНИКИ.Более всего у китовой акулы ценятся

плавники: на азиатских рынках они оцени-ваются в десятки тысяч долларов.

9 ФАКТНЕКОТОРЫЕ ВИДЫ РАЗМНОЖАЮТ-

СЯ ПУТЕМ ОТКЛАДЫВАНИЯ ЯИЦДолгое время считалось, что акулы раз-

множаются путем откладывания яиц. Так, найденное в 1953 году на самом дне Мекси-канского залива огромное яйцо было при-нято за потомство китовой акулы.

10 ФАКТ«КИТОВЫЕ» АКУЛЯТАМаленькие «китовые» акулята рожда-

ются на свет длиной чуть более полуметра.

25

KIDS

CITYSTYLE.KH.UA

Page 26: KIDS №1 (49)

Почему-то особый интерес у него вызывает отнюдь не игрушки и книжки, которыми вы, несомненно, наполнили всю детскую. Пытливый ум малютки занимают кастрюли, утюг, средство для мытья полов, швабра, совок и прочие предметы, которые совсем уже не игрушечные, но они - часть мира. А мир нужно познавать.

Что ж, данный этап проходят абсолютно все дети. Так что действуйте в соответствии со следующим принци-пом: позволять крохе исследовать то, что безопасно, од-нако внести в интерьер небольшие коррективы, которые помогут избежать беды. Хотя сын или дочь постоянно на-ходятся у вас на глазах и, кажется, вы внимательно сле-дите за малышом, будьте уверены: он умеет и понимает гораздо больше, чем вы можете предположить.

На вопрос о том, каковы особенности развития ре-бенка первого года жизни, один мудрый педиатр отве-

тил: «В основном это стремительность». Кроме того, дети довольно быстро начинают понимать слово «нельзя» и все, что за ним стоит, поэтому экспериментировать предпочитают в одиноче-стве. Обычно это сопровождается подозритель-ной тишиной в квартире.

Не думайте, что позаботиться об обеспече-нии безопасности крохи вам придется только

Где самые опасные

места в квартиреЗащити ребенка

СО ДНЯ НА ДЕНЬ РЕБЕНОК НАУЧИТСЯ ПЕРЕДВИГАТЬСЯ И ОТПРАВИТСЯ В ЭКСПЕДИЦИЮ ПО КВАРТИРЕ. ПРИНЯВ ВО ВНИМАНИЕ ЕГО ЛЮБОПЫТСТВО, А ТАКЖЕ ТО, ЧТО ЗАПРЕ-ТОВ НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ МНОГО, ЗАРАНЕЕ ПОЗАБОТЬТЕСЬ О БЕЗОПАСНОСТИ МАЛЕНЬКОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЯ. КАКИЕ МЕСТА ПОТЕНЦИАЛЬНО ОПАСНЫЕ, КАК ИХ СДЕЛАТЬ НЕДО-СТУПНЫМИ ИЛИ БЕЗОПАСНЫМИ. СОСТАВЬТЕ КАРТУ БЕЗО-ПАСНОСТИ. И ДЕЙСТВУЙТЕ

тогда, когда он начнет самостоятельно хо-дить. Как только малыш поползет, он неми-нуемо захочет покинуть детскую

и на собственном опыте убедиться, что дверь можно открыть и закрыть, вода мо-края, а в ящиках хранится немало инте-ресного. Ну и так далее. Поэтому заранее займитесь подготовкой квартиры. Это не от-нимет много времени, хотя и потребует от вас некоторой изобретательности.

ОПАСНОСТИ ДЕТСКОЙОсновные требования к гнезду крохи:

прочные заглушки в розетках, устойчивая мебель с закругленными углами, надежно закрывающиеся окна.

Сейчас в продаже достаточно разно-образных «охранников» – насадок на ме-

26CITYSTYLE.KH.UA

KIDS

Page 27: KIDS №1 (49)

бель, блокираторов, доводчиков, которые убе-регут кроху от травм. Обратите внимание на окна, точнее, шторы и гардины. Лучше, чтобы занавески не достигали пола, потому что иначе малыш, несомненно, захочет ухватиться за них и тем самым проверить на прочность. Не место в детской комнате тяжелым предметам – музы-кальному центру и телевизору. Пусть они стоят в родительской спальне или гостиной.

ВАННАЯ И ТУАЛЕТВ этих помещениях главная опасность –

скользкий пол. Постелите здесь резиновые ков-рики приятной глазу расцветки. Шампуни, мыло, кремы и прочие средства гигиены держите по-выше или в закрывающемся шкафчике. Ребенка привлекает все яркое, в том числе и красивые этикетки на баночках и тюбиках. Крайне неже-лательно, чтобы он по-

пробовал на вкус мамину новую питатель-ную маску.

Во время купания кроха ведет себя активно, много двигается, становится на ножки. Чтобы эта водная процедура была безопасной, приобрети-те специальный нескользящий коврик для ванны. И непременно будьте всегда рядом. Ни в коем случае не оставляйте маленького пловца в воде одного. Даже на минутку.

САМОЕ ОПАСНОЕ МЕСТО - КУХНЯПожалуй, самое уютное место во всем до-

ме. И самое опасное для карапуза. Здесь пред-ставлены все стихии: вода, огонь, воздух и даже земля, если на подоконнике имеются цветочные горшки. Никогда не оставляйте кроху на кухне без присмотра.

ПЛИТАЭтот жизненно необходи-

мый бытовой предмет пред-ставляет огромную опасность и, к сожалению, очень привлекает детей. Будь-те предельно осторожны: старайтесь не подпу-скать ребенка близко к плите. Если же приходит-ся готовить в присутствии малютки, оборудуйте для него безопасный уголок. Детский высокий стульчик – отличный выход из положения. Мож-но также постелить коврик и вручить крохе… ка-стрюлю, половник и большую деревянную ложку. Шуму будет много, зато малыш с

удовольствием займет себя сам в течение довольно продолжительного времени. Ну а ма-ма или папа успеют создать какой-нибудь кули-нарный шедевр (при условии, что блюдо будет не слишком трудоемким). Кастрюли с длинными ручками ставьте на конфорку так, чтобы ребе-

нок не мог до них дотянуться. И с самого ранне-го возраста объясните ему, что значит «горячо».

СТОЛОт скатертей и клеенок лучше отказаться со-

всем. Если уж карапузу удастся ухватиться за уго-лок, не сомневайтесь: он его из рук не выпустит, а будет тянуть что есть силы. Чем проще убран-ство стола, тем безопаснее.

ШКАФЧИКИ И ЯЩИКИВсем хрустальным бокалам и стеклянным ва-

зочкам для варенья отныне предстоит поселить-ся как можно выше, равно как и вилкам, ножам, мясорубкам и блендерам. Можно все это прятать под замок, главное, потом не забывать закрывать эти самые замочки на всех ящичках.

На радость крохе оставьте легкие кастрюли, сковородки и всяческие поварешки. Это чудес-ные игрушки.

ВОДОПРОВОДНЫЙ КРАНВы и не представляете, как много ин-

тересного таит в себе самая обыкновен-ная раковина. Льющаяся через край вода доставит массу удовольствия, не говоря уж о средстве для мытья посуды. Малютка быстро смекнет: чтобы добраться до воды, нужно подставить стул.

А с кранами он справится и подавно. Доказано. Так что будьте внимательны: для ребенка это чревато падением, а для вас – ремонтом в квартире этажом ниже.

27

KIDS

CITYSTYLE.KH.UA

Page 28: KIDS №1 (49)

ОДЯГ ДЛЯ ДITEЙ ВIДВIДОМИХ АМЕРИКАНСЬКИХБРЕНДIВ

тел.: (097) 054 73 10головнi убори

та аксесуариDembohouse

dol-td.com