5
Załącznik 5 do uchwały nr /d/05/2012 Wydział Fizyki, Matematyki i Informatyki PK Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych Kierunek: Matematyka – studia I stopnia

Kierunkowe efekty kształceniabip.pk.edu.pl/pdf/u31z5.pdf · 2013. 1. 3. · posžuguje sie pojeciem przestrzeni liniowej, wektora, przeksztalcenia liniowe o, macierz dostrzega obecnošé

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Kierunkowe efekty kształceniabip.pk.edu.pl/pdf/u31z5.pdf · 2013. 1. 3. · posžuguje sie pojeciem przestrzeni liniowej, wektora, przeksztalcenia liniowe o, macierz dostrzega obecnošé

Załącznik 5 do uchwały nr 31/d/05/2012

Wydział Fizyki, Matematyki i Informatyki PK

Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych

Kierunek:

Matematyka – studia I stopnia

Page 2: Kierunkowe efekty kształceniabip.pk.edu.pl/pdf/u31z5.pdf · 2013. 1. 3. · posžuguje sie pojeciem przestrzeni liniowej, wektora, przeksztalcenia liniowe o, macierz dostrzega obecnošé
Page 3: Kierunkowe efekty kształceniabip.pk.edu.pl/pdf/u31z5.pdf · 2013. 1. 3. · posžuguje sie pojeciem przestrzeni liniowej, wektora, przeksztalcenia liniowe o, macierz dostrzega obecnošé
Page 4: Kierunkowe efekty kształceniabip.pk.edu.pl/pdf/u31z5.pdf · 2013. 1. 3. · posžuguje sie pojeciem przestrzeni liniowej, wektora, przeksztalcenia liniowe o, macierz dostrzega obecnošé
Page 5: Kierunkowe efekty kształceniabip.pk.edu.pl/pdf/u31z5.pdf · 2013. 1. 3. · posžuguje sie pojeciem przestrzeni liniowej, wektora, przeksztalcenia liniowe o, macierz dostrzega obecnošé