FORMAT PENENTUAN KKM SMAN 2 MATARAM

MATA PELAJARAN : BAHASA JERMANKELAS/SEMESTER : X /1KKM MATA PELAJARAN : 75

STANDAR KOMPETENSI (SK), KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penetapan Ketuntasan

KKMKompleksitas

Daya Dukung

Intake

1. Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang perkenalan.1.1. Mengidentifikasi bunyi ujaran (kata,frasa atau

kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat.a. Mencocokkan gambar dengan ujaran

yang didengar.b. Melengkapi kata dengan huruf yang

disediakan.c. Menentukan benar /salah ujaran yang

didengar.1.2. Memperoleh informasi umum,informasi

tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.a. Menentukan informasi umum/tema dari

wacana lisan.b. Menentukan informasi tertentu/ kata

kunci dari wacana lisan.c. Menentukan informasi rinci dari wacana

lisan2. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang perkenalan.2.1. Menyampaikan informasi secara lisan dengan

lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat.a. Menirukan ujaran (kata/frasa) dengan

lafal dan intonasi yang tepat.b. Menyebutkan ujaran (kata/frasa)dengan

lafal dan intonasi yang tepat.c. Menyampaikan informasi sederhana

sesuai konteks.2.2. Melakukan dialog sederhana dengan lancar,

yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.a. Mengajukan pertanyaan sesuai konteks.b. Menjawab pertanyaan sesuai konteks.c. Menceritakan keadaan / kegiatan sesuai

konteks.d. Melakukan percakapan sesuai konteks.

75

75

75

75

75

75

75

75

75

757575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

757575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

757575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

757575

75

3. MembacaMemahami wacana tulis berbentuk paparan atau 75

dialog sederhana tentang perkenalan.3.1. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana

sederhana secara tepat.a. Menentukan bentuk wacana tulis.b. Menentukan tema wacana tulis.

3.2. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.a. Menentukan informasi umum/ tema dari

wacana tulis.b. Menentukan informasi rinci dari dari

wacana tulis.c. Menafsirkan makna kata/ungkapan

sesuai konteks.d. Menjawab pertanyaan mengenai

informasi tertentu dari wacana tulis.e. Menjawab pertanyaan mengenai

informasi rinci dari wacana tulis.3.3. Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat

dalam wacana tertulis sederhana secara tepat.a. Melafalkan kata/ frasa/ kalimat dengan

tepat.b. Membaca nyaring kata/frasa/kalimat

dengan intonasi dan lafal yang tepat.4. Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang perkenalan.4.1. Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf,

ejaan dan tanda baca yang tepat.a. Menulis kata dengan tepat.b. Menulis frasa/kalimat dengan tepat.

4.2. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan huruf,ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.a. Menentukan kosakata yang tepat sesuai

konteks.b. Menyusun kata/frasa menjadi kalimat

dengan struktur yang tepat.c. Menyusun frasa/kalimat yang tersedia.

75

7575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

7575

75

75

75

75

7575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

7575

75

75

75

75

7575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

7575

75

75

75

75

7575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

7575

75

75

75

Mataram, 4 Agustus 2011Mengetahui / menyetujui : Penyusun,Kepala SMAN 2 Matararam, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Hairuddin Ahmad,MM Ahyad Tammimi Rusana, S.Pd.Pembina, IV/a Penata Muda, III/aNIP. 1959012719810310012 NIP. 197605042010011010

FORMAT PENENTUAN KKM SMAN 2 MATARAM

MATA PELAJARAN : BAHASA JERMANKELAS/SEMESTER : XII PILIHAN/GASALKKM MATA PELAJARAN : 75

STANDAR KOMPETENSI (SK), KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penetapan Ketuntasan

KKMKompleksitas

Daya Dukung

Intake

5. Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Aktifitas Waktu Luang dan Hobi5.1. Mengidentifikasi bunyi ujaran (kata,frasa atau

kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat.a. Mencocokkan gambar dengan ujaran yang

didengar.b. Melengkapi kata dengan huruf yang

disediakan.c. Menentukan benar /salah ujaran yang

didengar.5.2. Memperoleh informasi umum,informasi

tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.

a. Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan.

b. Menentukan informasi tertentu/ kata kunci dari wacana lisan.

c. Menentukan informasi rinci dari wacana lisan

6. BerbicaraMengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.6.1. Menyampaikan informasi secara lisan dengan

lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat.

a. Menirukan ujaran (kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang tepat.

b. Menyebutkan ujaran (kata/frasa)dengan lafal dan intonasi yang tepat.

d. Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks.6.2. Melakukan dialog sederhana dengan lancar,

yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.

a. Mengajukan pertanyaan sesuai kontek.b. Menjawab pertanyaan sesuai konteks.c. Menceritakan keadaan / kegiatan sesuai

konteks.d. Melakukan percakapan sesuai konteks.

75

75

75

75

75

75

75

75

75

757575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

757575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

757575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

757575

75

7. MembacaMemahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.a. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana

sederhana secara tepat.c. Menentukan bentuk wacana tulis.d. Menentukan tema wacana tulis.

b. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.f. Menentukan informasi umum/ tema dari

wacana tulis.g. Menentukan informasi rinci dari dari

wacana tulis.h. Menafsirkan makna kata/ungkapan

sesuai konteks.i. Menjawab pertanyaan mengenai

informasi tertentu dari wacana tulis.j. Menjawab pertanyaan mengenai

informasi rinci dari wacana tulis.c. Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat

dalam wacana tertulis sederhana secara tepat.c. Melafalkan kata/ frasa/ kalimat dengan

tepat.d. Membaca nyaring kata/frasa/kalimat

dengan intonasi dan lafal yang tepat.8. Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.a. Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf,

ejaan dan tanda baca yang tepat.c. Menulis kata dengan tepat.d. Menulis frasa/kalimat dengan tepat.

b. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan huruf,ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.a. Menentukan kosakata yang tepat sesuai

konteks.b. Menyusun kata/frasa menjadi kalimat

dengan struktur yang tepat.c. Menyusun frasa/kalimat yang tersedia.

75

7575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

7575

75

75

75

75

7575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

7575

75

75

75

75

7575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

7575

75

75

75

75

75

7575

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

7575

75

75

75

Mataram, 4 Agustus 2011Mengetahui / menyetujui : Penyusun,Kepala SMAN 2 Matararam, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Hairuddin Ahmad,MM Ahyad Tammimi Rusana, S.Pd.Pembina, IV/a Penata Muda, III/aNIP. 1959012719810310012 NIP. 197605042010011010

FORMAT PENENTUAN KKM SMAN 2 MATARAM

MATA PELAJARAN : BAHASA JERMANKELAS/SEMESTER : XII BAHASA/GASALKKM MATA PELAJARAN : 75

STANDAR KOMPETENSI (SK), KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penetapan Ketuntasan

KKMKompleksitas

Daya Dukung

Intake

9. Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kegemaran/hobia. Mengidentifikasi bunyi ujaran (kata,frasa atau

kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat.c. Mencocokkan gambar dengan ujaran

yang didengar.d. Melengkapi kata dengan huruf yang

disediakan.e. Menentukan benar /salah ujaran yang

didengar.b. Memperoleh informasi umum,informasi

tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.d. Menentukan informasi umum/tema dari

wacana lisan.e. Menentukan informasi tertentu/ kata

kunci dari wacana lisan.f. Menentukan informasi rinci dari wacana

lisan10. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kegemaran/hobi.a. Menyampaikan informasi secara lisan dengan

lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat.e. Menirukan ujaran (kata/frasa) dengan

lafal dan intonasi yang tepat.f. Menyebutkan ujaran (kata/frasa)dengan

lafal dan intonasi yang tepat.g. Menyampaikan informasi sederhana sesuai

konteks.b. Melakukan dialog sederhana dengan lancar,

yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.e. Mengajukan pertanyaan sesuai konteks.f. Menjawab pertanyaan sesuai konteks.g. Menceritakan keadaan / kegiatan sesuai

konteks.h. Melakukan percakapan sesuai konteks.

707070

70

70

70

70

70

70

70707070

707070

70

70

70

70

70

70

70707070

707070

70

70

70

70

70

70

70707070

70

70

707070

70

70

70

70

70

70

70

70707070

11. MembacaMemahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kegemaran/hobi.a. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana

sederhana secara tepat.70 70 70

70

70

e. Menentukan bentuk wacana tulis.f. Menentukan tema wacana tulis.

b. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.k. Menentukan informasi umum/ tema dari

wacana tulis.l. Menentukan informasi rinci dari dari

wacana tulis.m. Menafsirkan makna kata/ungkapan

sesuai konteks.n. Menjawab pertanyaan mengenai

informasi tertentu dari wacana tulis.o. Menjawab pertanyaan mengenai

informasi rinci dari wacana tulis.c. Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat

dalam wacana tertulis sederhana secara tepat.e. Melafalkan kata/ frasa/ kalimat dengan

tepat.f. Membaca nyaring kata/frasa/kalimat

dengan intonasi dan lafal yang tepat.12. Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kegemaran/hobi.a. Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf,

ejaan dan tanda baca yang tepat.e. Menulis kata dengan tepat.f. Menulis frasa/kalimat dengan tepat.

b. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan huruf,ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.d. Menentukan kosakata yang tepat sesuai

konteks.e. Menyusun kata/frasa menjadi kalimat

dengan struktur yang tepat.f. Menyusun frasa/kalimat yang tersedia.

7070

70

707070

70

7070

7070

7070

70

7070

70

707070

70

7070

7070

7070

70

7070

70

707070

70

7070

7070

7070

70

7070

70

707070

70

70

7070

70

707070

7070

70

Mataram, 4 Agustus 2011

Mengetahui / menyetujui : Penyusun,Kepala SMAN 2 Matararam, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Hairuddin Ahmad AHYAD TAMMIMI RUSANA, S.Pd.Pembina, IV/a Penata Muda, III/aNIP. 1959012719810310012 NIP. 197605042010011010